A. 高中作文:以"令人難忘的細節"為題寫一篇記敘文 題目自擬 不少800字
國有句老話：「患難見真情。」不錯的，真正的友誼往往在一個人困難的時候才體現出來的，這回我可嘗到了這分真情，嘗到了人間的溫暖。
一大早起來，我就覺得頭昏沉沉的，眼前一片朦朧。「媽媽，媽媽。」我使勁喊了兩聲。可是遲遲沒有回答。我使盡渾身力氣挪動到放在床頭櫃上的電話機旁，撥通了爸爸的手機。我告訴他，我很不舒服，可能有一點發燒,我爸爸聽了以後，說：「你要不自己先去看一下，我和你媽媽在嘉興，恐怕一時半會兒回不來！」唉，我只得一個人去看病了不過這事也挺新鮮的。
我來到了一家門診部，正巧給我看病的那位醫生是我爸爸認識的，他用體溫計給我檢查了一下，發現我有一點發燒，最好掛一瓶鹽水，我答應了。當要去配葯時，我才發現出門太急，忘記拿錢了，我頓時變得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。那位醫生似乎看穿了我的心思，說：「是不是沒帶錢？我借你，以後讓你爸爸還我好了。」我頃刻間變得「破涕為笑」，拿著那張一百元人民幣，覺得它沉甸甸的，因為它不僅是一百元，更是一份真情。您說呢朋友？
配好葯，我緩步走到了注射室，因為我已經實在沒有力氣了。在注射室那位阿姨東搖搖，西弄弄之後，兩瓶鹽水誕生了。我坐在椅子上，等待著時間的流逝。我看到那麼大瓶鹽水一滴一滴的滴下來，心中不免有些不耐煩，可是我也沒辦法啊，良葯苦口利於病嘛，忍忍吧，我想這段時間肯定會過去的，我希望它快點過，好讓我從「火坑」里早點出來，畢竟這很難受。現在能做的只有「等」！！
一半的惡夢終於結束了——一瓶掛完了。但隨之而來的不是快樂，而是麻煩。我外表上看上去好像很膽大，其實有時候也挺膽小的。我不敢與旁邊的人搭話，叫他們幫我叫一下醫生，又不敢自己叫醫生，我不知道為什麼。這可怎麼辦呀？我左右為難。我真希望父母在身邊，省得我兩難。可我又不希望父母在，因為我想鍛煉我的獨立能力。正當我不知如何是好時，一為三十齣頭的男人對我說：「小朋友，你的一瓶快要掛完了，我去叫醫生來幫你換一下啊。」我發自內心地說了一句「謝謝」！換好後，那人又說：「你冷不冷，那裡有床被子，我去幫你拿來蓋上吧。」有一句「謝謝」從我口中不由自主地說了出來。冰冷的身體彷彿已經不存在，留下的只有溫暖！
「情」，字典中的一個字，但它並非那麼簡單，它需要每一個人用真心去書寫它，用熱情去灌溉它，用付出去爭取它。
只要人人獻出一點愛，世界將變得更加的美好！朋友行動吧
B. 作文 令我感動的老師 要求:以記敘文題材 多細節描寫 800字
令我感動的老師
我最喜歡的老師，莫過於我的小學語文老師張祖慶，他為同學們付出太多了。
記得每次老師給我們上課時精神抖擻，講課聲音時高時低，彷彿彈奏的交響樂章，同學們常被他的感情所左右。休息時，我們談笑風生，此時，我們不像是師生關系，倒更像是一對忘年朋友。晚上老師的窗前通常是燈火輝煌，只見他一會兒抬頭思索，一會兒伏案批改，一會兒緊皺眉頭，一會兒含首微笑，他為我們取得的一點點成績竟會興奮得忘記了睡眠。
記憶中最深的是有一堂語文課，上課鈴響後，張老師久久未來。大約過了五分鍾，張老師抱著一疊紙走進教室，同學們以為又要考試，一下子皺起了眉頭。張老師笑著說：「同學們，告訴你們一個好消息，吳老師（我們以前的實習老師，因為為人和善，深得同學的喜愛）給我們寫信了，我之所以晚到，是因為我在列印信件，好給大家看！」同學們聽了後，高興極了，整個教室一下子沸騰起來。可是這種氣氛沒有持續多久，因為同學們知道又要給吳老師寫回信，便哀聲嘆氣。
突然，風雲驟變，張老師把信件摔到講台桌上，臉變得像喝醉了酒似的，紅通通的，厲聲喊道：「你們這幫人啊，怎麼就這么討厭寫作文嗎？我一個語文老師，怎麼就這么培養出你們這一班學生！你們就要畢業了，我想讓你們考個好成績，寫篇作文都不行嗎？」張老師頓了頓，似乎想控制自己的情緒：「實話跟你們說吧，我這次為了讓你們有作文題材可寫，是特意請吳老師寫這封信的，沒想到你們這么不理解，在我教書期間，還從來沒有遇到過像你們這樣的學生，唉……」
「 叮鈴鈴，叮鈴鈴」又一節上課鈴響了，大家都高興地走進教室，而我們此時的腳步卻是沉重的。我們在座位上煩躁不安，猜想張老師會用什麼方式懲罰我們，而事實並非如此。張老師走進教室，站在講台前，語重心長地對我們說：「同學們，我剛才有些沖動，那麼大聲對你們說話，對不起，請你們原諒！」然後他深鞠一躬，又說：「但是，你們也不能不寫作文，畢竟我也是為你們好，為了你們畢業考能取得好成績，到一個好的學校去讀書…」此時，張老師兩頰流下了兩行熱淚，同學們情不自禁地鼓起了掌。畢竟一個老師在自己學生面前低聲下氣請求原諒，並且流淚是一件多麼不光彩的事啊，而張老師卻不顧身份，在同學面前流淚，他的眼淚是為我們而流。老師的話不多，分量卻很重，話里的每個字，都撥響了同學們的心弦。他真像花園里的園丁，認真的觀察每一棵小苗長得怎麼樣，細心地剪枝修理，真怕出一個不成材的次品。想到這兒，同學們也熱淚盈眶……
如今，我們的張老師因為教學出色已調往杭州工作，我衷心祝福他在事業上一帆風順！俗話說：春天播種，夏天就能生長，秋天就能收割，冬天就能品嘗。我們的張老師就像一個辛勤的園丁，在平凡的崗位上，肩負著重任，耕種著希望。今後我要以優異的學習成績來報答他。
C. 求篇「愛的細節」命題作文，記敘文，
我不知道我是不是個細心的人，但我真真切切地看到了這個總愛健忘的大社會里很小的愛的細節。
尋找親情的細節，我看到了……
父愛如山，母愛如水。
當我畫了我人生第一幅畫的時候，媽媽把它貼在卧室的牆上，我悄悄地看見了，於是頓時我想再畫一幅，再畫一幅……
晚飯中，爸爸把一塊雞脯肉夾到爺爺的碗里，我悄悄地看見了，於是我發誓，以後每一餐有雞脯肉的飯上，我一定也要夾一塊給爸爸。
在街上，有一個乞丐在苦苦行乞，我漫不經心走在媽媽前面，走過那個乞丐。不經意回頭悄悄地看見了，媽媽在乞丐面前彎下腰，綻放一個溫暖的微笑。於是我下定決心，施捨的同時要給索求這一個善意的微笑。
雨簾里，我和爸爸同撐一把傘，我正在想雨傘真大的時候，悄悄地看見了爸爸的右肩濕透了……於是我就想快點長大長高，讓我的左肩被淋濕。
尋找友情的細節，我看到了……
朋友一生一起走。
小時候，我總被欺負。比我高大的死黨總會在關鍵時候出現，拉緊我的手，說：「不怕，有我在。」於是我想我不能挑食，要長得強壯，也要拉著她的手說：「有我在，不怕。」
一次考試考得很差，我很憂郁，她拿著她的試卷給我看，笑著說比我還差。我也笑著說「彼此彼此」，但我還是看見了，她悄悄用紅筆把98分的「9」改成了「6」。於是我想我一定要樂觀地面對每一次失敗。
她生病了住在醫院。我去看她是帶著一臉的憂傷，她卻用從沒停下的燦爛的微笑回應我。可是在微笑的背後我分明看見了，她那被針扎腫的保護過我的右手微微顫抖。於是我很想把她的痛苦分給我一點，哪怕全部我也願承受。
在愛的細節中，我懂了細節的愛是最真摯，感人，雋永的
D. 作文有關細節描寫必須是記敘文
父愛
世界上有一種愛，是最無私的，最偉大的，就是母愛。世界上還有一種愛，卻是默默的，它不輕易表現出來，就是父愛。
或許，有的人認為父愛遠遠差於母愛，那麼，這些人就大錯特錯了。為何不往大的方面去思考，父親是家庭的支柱，整天拚命賺錢，為了家庭連苦都甘願吃。這能不叫人感動？有的父親嚴厲教育子女，有的則放鬆警惕，如此的教育竟成天壤之別。所謂：「有其父必有其子。」父親的教育已成關鍵。
我有一個父親，他熱情待人，到了關鍵時刻一般很嚴肅，嚇得人說不了一句話。偶爾也會開開玩笑,說起玩笑來臉不紅,心不跳的.另外,父親也是一個對工作貫徹到底的人,忘我到痴迷程度.
記得有一次,也就是十年前,父親在彎管的時候,邊與人說話邊彎.結果稍不留意,一隻手的兩個手指頭掉了進去,可能只剩骨頭了.可父親並沒有慌,他趕緊把兩個手指頭放進一個罐子中,來到了醫院,勉強把手指頭接了起來,用綁帶包紮著.當時的我不懂事,以為爸爸在玩游戲,沒有哭,只是不斷地笑.經媽媽解釋,才明白了,好心疼.心想一定很痛哦!一個多月過去了,父親的手指頭,終於恢復了原樣,臉上出現了笑容,繼續工作了.
我們犯了錯誤的時候,父親總是嚴厲批評我們,教我們如何為人處事.甚至還用過打,忍著痛,淚汪汪地過去了.我知道,父親這么做,是為了我們好,沒有教養的孩子怎會有出息?父親很明理,說話有風度,頗有君子之風.
其實,在我們身邊,是無所不在的,只是,沒有表現得特別顯著.
記得,上初一的上學期,一次下了場大雨.父親匆匆趕到學校,接我與姐姐回家.盡管他工作繁忙,但還是來接我們了,當時是我心裡有說不出的感動.第一次感覺到父愛,其實是有的,除了教育,還有關懷.
默默的一種愛,雖然平凡,卻很珍貴.因為在我的身邊,卻有這么一位父親……
母愛
母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。
小學的時候，老師留過很多以母愛為話題的作文，對我而言，每次都是不疼不癢地寫完了事，對於它真正的含義，我並沒有深刻的感受，也就是說，對媽媽是怕和恨佔了上風。因為，媽媽對我非常嚴厲。
媽媽對我的嚴厲，曾經被我無數次地記恨，雖然我沒有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，因此，我的學習成績一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。
自從我上初中以後，隨著年齡的增長，我開始漸漸明白：媽媽的嚴厲，也是一種愛。這種愛，有時看起來非常殘酷，不近人情，但是這種愛，給了我無窮的動力，在學習上取得了一次次令人羨慕的成績。
就在上個星期天，晚飯剛過，我便嚷嚷著玩電腦，媽媽被我「死纏爛打」得沒了辦法，只好說：「把你的作業拿出來，讓我檢查一下，如果做得好，就可以玩電腦。」雖然不能立刻就去玩電腦，但我玩電腦的希望還在，因為我早把所有作業作完。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業一塊堆在書桌上，「媽，我做完了作業，可以玩了吧？」我大聲喊道。「作業做得認真嗎？數學題都會做嗎？」媽媽半信半疑地問。「小菜一碟，小事一樁……」我還沒說完，卻發現媽媽的臉色漸漸陰沉下來：「你看看你做的數學題，書寫潦草，步驟不全，還做錯了這么多題……」媽媽邊說邊打錯號，越打錯號越生氣，最後一口氣把我的數學作業撕了精光，「重做！」望著媽媽生氣的臉，我沒敢再說一個字，只在心裡默默地想「親愛的電腦，我和你吻別。」雖然我心中極為不樂意，但我知道：媽媽這么做，確實是為我好。因此，我認認真真地把數學作業重新做了一遍，媽媽把我不會做的題詳細地講了一遍。在第二天的數學課上，我們進行了數學測驗，考試過程中我覺得特別的從容和鎮定，正當周圍的大多數同學抓耳撓腮的時候，我已經將做完的試卷認認真真的檢查了一遍。第二天，就如我所預料的一樣，在全班同學都投來的羨慕目光中，在他們的熱烈掌聲里，我如願以償地領回了我的那份滿分試卷。那種感覺簡直是「棒極了！」
媽媽對我的嚴厲，不只在我的的學習上，在我生活的任何方面，媽媽對我的要求都很高。在我還很小的時候，媽媽教會了我洗臉、刷牙、整理自己的房子……並且都要做得很好，稍一懈怠，就會被媽媽劈頭蓋臉地批評一頓，有時候還會受一些皮肉之苦。盡管當時並不理解，但我還是把一些同齡人不會做的事，努力做到盡善盡美。現在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有個認真的態度，無論自己有什麼理由，都不能馬馬乎乎。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛會給我戰勝任何困難的無窮力量，指引我在今後的學習生活中，拼搏向前，永不言棄 世上最偉大的愛莫過於母愛。
E. 難忘的細節 作文 記敘文 800字
你不會寫啊？
你就圍繞這個細節寫
然後再說
經過這個細節你看明白了什麼
又懂得了什麼
對以後又有什麼影響
然後再通過這個細節記敘一兩件事讓你怎麼難忘了
這就是記敘文
我怕1000字都不夠寫
加油
你可以寫好的
F. 我們家裡的新鮮事作文600字,要有兩處細節描寫,記敘文,敘事要有波瀾
寫一篇文章，寫記敘文。事物和人的文字是難以分開的，因為事情是由人來完成的，具體的東西的人離不開的表現讓任何人敘事寫文章是寫在主敘事散文的思想意義的性能事件的總結看或寫社會風貌，是寫。是有道理的。
[問題解決過程】
一，把握形勢，一個真實的故事
寫什麼？是指各種在敘述事件的描述是基本的敘事寫作表達的內容。首先，必須有具體的情節，情節是通過構成敘事的基本內容事件的變化和發展。一個完整的情節是由於時間，地點，人物，事件的起因，之後的結果。當然，這並不一定必須有在各條6的元素，和形式也可以是柔性的。
敘事應該真實地反映現實生活，重要的是「掌握的情節，」因為絕大多數的社會生活是由情節的表現，在文章的情節也表現出了廣泛的一系列生活事件。這些生活事件從大量日常生活出來的萃取，情節的展現需要特定的，連貫的，突出思想意義的中心思想的重要手段之一。
如何把握情節呢？
（A）選擇和提煉情節是 - 選擇，提煉代表性曲線的一個重要步驟，就是抓住了生動，新穎，能夠揭示的深刻內涵生活中的人與事。
我們在物質談到生活的基礎的主題，但簡單的主題（圖）是不是材料的堆積，而是材料處理，提取的結果。情節的真實性，豐富性，典型性，都需要我們從生活的現實，生活素材作為可供選擇的基礎上，提煉出豐富的思想意義的情節。這個選擇過程精製而成，你深入思考生活，加深對過程的理解。
（B），其中「抓住風雲」是非常重要的。
的方案是，情況。把握的情況下，在文章中呈現的重點是具體的，生動的場景，條件，比如如何人物遇到了緊急狀況，如何危機四伏的情況下，如何將復雜的，矛盾的情況，有什麼樣的特殊困難，多麼令人興奮的時刻，等等，抓住「背景」的具體呈現，描述。寫一方面可以使人物的性格，品質，感情等的特殊困難或試驗前表現出更生動，更可信;在另一方面可以抓住讀者的注意力，以文本字元閱讀，產生閱讀興趣。 A「情境」介紹了渲染性能是突出的背景下人物的活動，此後，再由較典型的人物雕刻。比如在氣候變化對草原的描述，「小桔燈」，在女孩的家人的描述的背景下「的七場比賽。」 「從百草園到三味書屋」，在三味書屋的生活，美女蛇的故事中描述的描述。
兩種。 「看到」挖據
畫，雖然有些小的一面，但生發出的意義應該是深遠的，這是「看」。
「看到「小的主題，而不是就事論事，並使其具有普遍的意義，體現在書面，也就是從本地以反映整體。古人說，「仁，當看到」通過竹林，看到豹子，豹子斑點只能看到一個身體，但可以想見整個豹。 「味膀胱（PAO）肉，而知一鑊（霍）的味道，三腳架調。」從鍋里舀嘗一塊肉，就可以知道一鍋肉，這肉鍋好或壞的味道。這是「看到」的道理。我們的學生不是一件小事經歷了，我們認識也有一定的局限性，只有抓住小，具體寫的，會比較容易寫一個代表。 「看到」的措辭，也方便了細節描寫，寫得深入，寫得生動，呈現出深刻的理解。
路邊一個盲人乞丐戴著墨鏡，放著一頂舊帽子旁邊。住乞丐乞討路過的行人。可憐的東西，我認為，只花了約5元錢扔到乞丐的帽子，一個乞丐向我點頭致謝。中午，我和媽媽去飯店吃飯，發現一名男子身邊做了滿桌食物，但乞丐的早晨是，現在他的眼睛是不是瞎......
G. 細節決定成敗 作文寫議論文好還是記敘文
在歷史上，也有復很多因為制仔細觀察並深入思考而取得巨大成就的人。比如說，看到蘋果落地，其他人不以為然，而牛頓卻想，為什麼蘋果總是往下掉而不往上飛呢？這就讓他發現了萬有引力。阿基米德洗澡時，發現水從盆中溢了出來，而且身體越往下水溢出來就越多，他仔細琢磨，終於發現了浮力定律。還有，魯班上山砍柴的時候，手被一種小草割到了，他將小草的邊沿看了又看，發現它是凹凸不平的，由此想到了砍樹的東西也可以做成這種形狀，最終發明了鋸。之所以這些名人能成功，是因為他們能夠仔細觀察事物的細節，從小事中悟出大道理。
由此，我想到了自己，不論是平時做作業還是考試，總是馬馬虎虎，不是少了標點符號就是寫錯了漢字，真是大錯不犯小錯不斷。在做奧數的時候更是如此。有一次，我花了很長時間，終於將一道很難的奧數題想出解答辦法來了，最後卻因為簡單的加法搞錯而丟了分。這曾讓我懊惱不已，但一直以為這是小事，沒有在意。現在看來，如果長期以往，這個毛病將會鑄成大錯，幹不成大事。
細節決定成敗。我們只有從細微處入手，才能全面發現事物的本質，甚至取得意想不到的收獲。我決心從此改正粗心的毛病，做一個注重細節，善於觀察，深入思考的人。
H. 有細節描寫的記敘文700字. 是記敘文！！！！
最後的四十五分鍾
「還有四十五分鍾就要交卷了」，我心裡默念著，手心裡冒出了細微的汗。很快，我的手上都可以滴出水來了，我的心不由自主地加速了跳動的頻率……
馬上就要交卷，我的作文仍一個字沒動。都怪我太失算了，前面的基礎知識題就花了我90分鍾，當我看到手錶指針指向10：30時，我大叫不好，差點喊出來讓監考老師聽到了。到那時，我就不用擔心作文寫不完了，因為我肯定已經被逐出了考場。
再看看作文題，這位為作文命題的智者，我真該謝謝他(她)，這個時候我就是再怎麼靈動也想不出怎麼寫「水的靈動」啊。換一個吧！乖乖！「山的沉穩」。我都緊張成這樣了，他(她)還想讓我寫沉穩。我的心又是一陣狂跳……
五分鍾後，我的心出奇的靜下來了。緊張，是沒有用的，那玩意不能讓我寫出一篇作文來。我得仔細地構思一下，以山的沉穩的心態。嗯！一個絕妙的念頭(至少我認為是絕妙的)在我腦海中一縱即逝，我突然明白了什麼叫「水的靈動」。
嘻嘻！我狡黠地一笑，繼續構思起本人的「大作」來。無意中扭頭一看，天哪！就剩四十分鍾了，我眼淚都要流出來了，我可是苦讀了十一年啊！可不能讓一篇作文把我即將到手的正果給毀了。
我繼續靜下心構思起來……
嗯……差不多了，還有半個小時，估計夠寫，美中不足的是，得為我的「大作」起個名字。一個平凡無比但又非常實際的題目呈現腦中，我一激動就寫了上去。
我的心終於完全靜了下來。哈哈，看來我也是具有「山的沉穩」這一個性的嘛！即使偶爾會山崩或滑坡，也掩蓋不了我沉穩的本色。對了，我肯定還有「水的靈動」的優點，很明顯嘛，只有「雙劍合璧」才能寫出如此「大作」來。
至於最後評卷時，評卷老師喜歡不喜歡，我倒不甚介意，因為畢竟我把作文寫出來了。這是我的成功，高分誰不想得，但那是要憑實力的。
其實，做許多事情都需要山一般沉穩，這是起主要作用的；當然，水一般的靈動也必不可少，因為它將決定你的成果重大與否。
人，之所以為人是因為我們的心相互連在一起，相互溫暖， 我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，一聲問候，一句安慰的話，一次微不足道的攙扶，或許在對方的心中留下深深地感動。別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，凡有一顆關愛之心的人都不忍心在別人面臨危難之時視而不見。只有這樣，世界上才會充滿——愛。
關愛，他在我們生邊無處不在。記得那一天;我背著書包正跑在回家的路上，忽然;我腳下一輕，摔倒了，想要站起來時發現我的腳跌破了，血留個不停。看見這些血，我嚇壞了，於是痛哭了起來，之後;我看了一下周圍的人，他沒都盯著我看，對我形同陌路，我搖頭感嘆世態炎涼。求人不如求己，我想堅強的站起來。但是;我怎麼站，也起不來。我很絕望的又一次痛哭了起來。正當我大聲的哭這是，頓時;一位橫年輕的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一雙溫暖的大手把我從孤獨和無助中拉來了起來，等我站穩後，她一邊問我傷著哪裡，一邊幫我拍打身上的灰塵，我的淚水停留在了臉上，眼睛獃獃的看著她。他那天使般的面孔，慈母般的話語，深深的感動了我，一句關愛的話，就像一朵花盛開了起來，「很香，很迷人，很自在的感覺。」
現在回憶起當時的情景，我有時都忍不住流下淚水，也算是最深刻的印象吧?她扶我起來，還對我說：「男兒有了不輕彈」，從那時起，我就知道，沒有什麼困難敢與生命對抗。我不知道怎麼感謝她才好，想說聲「謝謝」兩字，居然都說不出來，我不知道這是為什麼，也許是幼小的的緣故吧?我不知道是什麼驅使她對我這個陌生的小孩伸出援助之手，可能她是屬於那種對於每一個小孩都會母愛泛濫的人吧。能得到他的幫助，我很幸運，也很幸福，或許對於他來說那隻不過是舉手之勞，並沒有想過要用自己的壯舉去幫助生邊每一個需要幫助的人，也沒有想過自己會成為某個人心中的名人，在那個人的心中永遠留存有她的記憶。對，沒有那麼復雜，她只不過是一個擁有一顆關愛的心的人，僅此而已。
人生中的時間是有限的，你看啊!轉眼間我已經是18歲了，但我有著無數的往事，今天回顧往事，彷彿我走進了童話故事的世界，我很快樂，就好像自已得到純真的愛，純真的幸福。
關愛是梔子花盛開的季節。關愛;是幸福之雨落到人間之時。關愛;是傳說中神奇得魔力。
I. 作文.以細節為話題的記敘文.六百字左右.
當你站在波瀾壯闊的大海邊，感嘆它的博大時，有沒有想過，大海是由一滴滴水組成的；當你置身森林，感嘆它的深幽時，有沒有想過，森林是由一棵棵草木組成的；當你跋涉於沙漠，感嘆它的浩瀚無垠時，有沒有想過，沙漠是由一粒粒細沙組成的。生活中，我們常常因這些雄偉壯麗的事物而驚嘆，卻往往忘記了組成它們的美麗細節。其實，當你靜下心
來細細地觀察，才發現：原來細節也很美。
細節的美屬於我們每個人，它是那麼公平博大。只要你細心去品讀它，就一定能快樂無比。烈日下的大街上，一位母親牽著孩子走，看似十分平常。但細細品味細節：母親走在朝太陽的一側為孩子遮擋強烈的陽光；孩子喝著冷飲，母親卻沒有。一個細節，體現出母愛的無微不至和偉大。牆縫中長出一棵小草，是那麼的平淡無奇。但細細品味：這棵小草的種子或許已在陰暗的夾縫中等待了很久，只要有一絲陽光的憐愛與雨水的光顧，她就會沖出夾縫生長。一個細節，體現的是生命的頑強與堅韌。舞台上，一群美麗的少女跟著音樂翩翩起舞，台下觀眾感動得淚流滿面。細細品味：舞台兩側站著兩位指導老師不斷用手勢引導著這群少女———原來那些少女都是聽不到一點兒聲音的聾啞人！一個細節，體現出身殘志堅的姑娘們積極向上、樂觀進取的生活信念。
細節，在我們生活中不勝枚舉。這細節，時而讓我們感悟，時而讓我們敬畏，時而又讓我們為之驚嘆！生活的豐富在細節間，生命的精彩在細節中。品味細節，品讀生活，細節讓我們懂得生活因何而更加多姿多彩。
J. 作文《另人難忘的細節》800字記敘文
可以參考下 若滿意望採納
已經十七歲了，可我還從沒仔細端詳過我的父母，我只知道他們像兩只工蜂 ，不停地為子女和生活勞碌奔波，終日不息。 自幼，我家家境不好，近乎赤貧。父親當了二十年的民工，隨著我們兄妹的成長，家庭的開支逐漸增多，經濟日趨拮據。但父親仍在無怨無悔的工作著，耕耘著。多少個雞鳴日升的早晨，當天空出現第一抹晨曦時，父親一頭挑著月亮，一頭挑著太陽。每一個月上柳梢頭的黃昏，父親又忙著耕地、播種、收獲……他用超負荷的勞動鎖住自己的思緒，讓我們健康成長，沖淡生活的辛酸。這是一個平庸低俗的人無論如何也做不到的。 父親的貧賤不移，與母親的豁達開朗分不開。每當家裡有難處時，母親總是大著嗓門：「不能活了？傻愁啥？人家吃乾的，我們喝稀的。和人家比什麼？」這時，只有母親才能驅趕家裡的憂郁的空氣，也只有母親才能化解父親心頭的愧疚。父親大多數時間都用在工作上，在家的時間很短，家務更多地落在母親柔弱的肩上。所以，在我的印象中，母親總有做不完的活兒。給她一把葵花籽，她都認為嗑的浪費時間 。他從來不穿沒兜的衣褲，為的是把田埂地旁的果實兜回家。每次她從地里回家，手臂上不是抱著一簍豬草，就是摟著一捆柴火。無數個暮色四起的黃昏，當待哺的小牛哞哞的呼喚母牛的聲音在小村上空響起的時候，母親還萬著腰在稻田裡打葯、施肥、拔草。那退了色的襯衣濕漉漉的貼著脊背……母親是家中另一個用滿身的泥水把收獲和快樂帶回家的人。 父母是生活的強者，他們忍受磨難，笑對清貧，直面生活中的困難和挫折。雖然他們所擁有的只有莊稼和自己的兒女。父母在含辛茹苦的生活中所表現出的勤勞和堅韌、執著和生氣，還有她么的負重自強的精神，都是我一生最寶貴的財富，是我心中永遠珍藏的美麗細節。