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毒舌來了為題材寫作文

發布時間:2021-03-15 02:00:54

高中作文800字,一種社會現象—毒舌為題

毒舌

超級女聲又開始海選了,十年前我看過李宇春她們的節目,那時候還迷戀了一陣子(哈,暴露年齡了……)。今年的評委又有柯以敏,網上關於她毒舌的評論滿天飛,不過我想說的是,請不要侮辱「毒舌」這個詞,她那叫「沒教養」!
事情是這樣的,有一個姑娘去參加海選,開場前說自己今天感冒了,聲音可能不太好,話說一半,柯以敏說,滾吧,不用唱了!我覺得這位姑娘此刻心裡一定萬馬奔騰,脾氣再好也得暗裡問候她祖宗十八代,但沒辦法,人家是評委呢,於是這位姑娘堆著笑臉,好聲好氣的解釋道,如果聲音不好,希望老師見諒,並不是為自己找借口。
坦白說,我挺明白柯以敏的意思,覺得這姑娘是在為自己接下來有瑕疵的表演找借口,因為感冒,唱的不好也可以被原諒。但是這是比賽,不管你有什麼病,唱的不好就是不好,這樣才顯公平!當然這年頭也有很多明星都是哎呀,今天嗓子不好,但是還是堅持為大家表演之類的,我想說,你嗓子不好還堅持表演,是因為拿了人家的出場費,你不唱你好意思嗎?但是人家明星都沒有受到像這位姑娘的冷遇,總的來說,還是這位姑娘不夠紅,你紅了,就算像王菲一樣在春晚假唱,也有一堆人原諒你。
雖然柯以敏此心可諒,但她的表達方式著實卑劣,什麼叫你可以滾了?有本事你滾給我看看!那說話時的尖刻模樣,語氣里透出來的傲慢,都像一個更年期的潑辣婦女。看到她,我想起了我們學校的領導,一個五十多的老女人,說話的時候也是這幅尖酸模樣。簡單來說,其實就是倚老賣老,我是前輩,你是後輩,我說話難聽,你又奈我何?
因為此事,很多人說柯以敏毒舌,天哪,毒舌不是形容金星的嗎?可是,金星只是直言弊病,何時像柯以敏這般尖酸沒素養了。所以說,我一貫見不得老女人耍脾氣,直讓人反胃。

⑵ 關於毒舌作文素材

·立意方向· 1.守規矩,傳遞正能量。 材料中風靡網路的《金星脫口秀》,除了金星的「毒舌」讓觀眾暗爽,更打動人的是她從不吝與人分享她的個人奮斗經歷。金星的「毒舌」,是以「守規矩」為條件和前提的,是以傳遞正能量為主導的,不是人人都能成為像金星一樣的「毒舌」。從這個角度,我們可以深入挖掘「毒舌」的內涵,分析「毒舌」的價值取向,從縱向展開,深入分析。
2.亮慧眼,遠離「溢美之詞」。 「良葯苦口利於病」,「毒舌」雖然讓人無所適從,但往往是一種善意的提醒,如果我們將「毒舌」比作良葯,苦得讓人難受,那麼,稱贊則是蜜酒,讓許多人愛不釋手,不知不覺中被它迷失了自我。從這個角度來說,我們可以從「如何看待溢美之詞」來展開做辯證分析。 /奪分素材/
龔琳娜《金箍棒》遭炮轟
自從唱了《忐忑》以後,龔琳娜紅遍了大江南北,媒體紛紛吹捧其歌為「神曲」。在那之後,龔琳娜發表的一首新曲《金箍棒》卻成了音樂人的炮轟對象。新曲歌詞「金箍棒吧噶棒吧噶棒吧噶噶吧棒吧噶棒吧噶」,讓人聽得雲里霧里。很多觀眾都大呼「受不了」,更有網友對此評論說:「快來打死這妖精!」還有人抱怨:「龔琳娜一出場,我家孩子嚇了一大跳。」 點撥:當「神曲」火了, 龔琳娜逐漸在一片贊聲中迷失了自我,不顧他人的反對,又繼續推出了同一風格的《金箍棒》等,誰知沒有變化的「神曲」遭到網友的棒殺。她的悲劇提醒我們,要正確認識自己,不要被花言巧語所迷惑,要做出明確的判斷。
熱詞點擊:「毒舌」之現象
所謂的「毒舌」,或許等同於「吐槽」,通過各種方式表達自己對人或事物的不滿、抱怨等含否定性的評論,這種評論是建立在個人道德修養之上的。如今,「毒舌」現象正以一種獨特的方式影響著人們的日常生活„„ ■【調查】「毒舌」是因為堅持講真話
著名主持人馬丁接受《男人世界》記者專訪。訪談中,談及馬丁從加盟《職來職往》以來,被粉絲們貼上「毒舌」和「犀利」的標簽,馬丁說:「我是溫情「毒舌」,被稱為「毒舌」是因為自己堅持講真話。」
解讀:看事情亦不能只看錶面,就像一句老話,良葯苦口,「毒舌」背後的出發點,很可能是我希望你更好,更出色。此素材可以和「真相」「溫情」「正能量」聯系起來。 ■【直擊】金星秀:偽「毒舌」,真婦道 「三十歲之前靠腿,三十歲之後靠嘴」,金星用這句話概括自己人生上半場向下半場的轉型。從舞蹈家到娛樂節目的「毒舌女王」,她的變性經歷和舞蹈家身份逐漸淡出公眾的視野,取而代之的是「自信」「直爽」的屏幕風格。不僅如此,金星的受歡迎,恐怕還在於她的性別觀點迎合了某些人對女性角色的傳統期待。
快評:應該說,金星的「毒舌」是建立在個人奮斗的價值觀之上的。這套建立於個人主義之上的成功學,既是她個人實踐和經驗的總結,也是迎合了當下流行的價值觀,成為金星得以「毒舌」的資本。
■【現場】宣傳標語也「毒舌」 「摩的跑得快,閻王最喜愛」「天堂之路,有一種便車叫摩的」。2015年6月,兩條頗具個性的安全教育標語在光明新區居民中引起「關注」,它被大家稱為光明新區建區以來最「狠」的安全教育標語。深圳光明新區的這種標語確實讓人難以接受,但如此「雷人」標語並不是深圳首創,西安市曾拉出 「尊敬的西安市民,請管住您的褲襠」 的橫幅來勸阻市民不要隨地小便,貴陽六盤水市公交車廂內張貼「亂扔垃圾者畜生」來禁止隨地亂扔垃圾的行

⑶ 以毒舌為話題的作文800字

生活需要毒舌

生活,因變化而精彩 時間是掛在枝頭的明麗花瓣,微風一動,在空中跳起好看的舞蹈。忽然好想讓一切都靜止為永恆,留住這一瞬的笑語和溫馨。

——題話

托著一支蛋筒冰淇淋,小心翼翼地舔奶油。伸長脖子環顧四周的小吃攤,盤算著口袋裡可憐兮兮的一點零碎錢如何買一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶……都不記得是什麼時候的照片了,照片上的我瘦瘦小小的,小饞貓式的得意地笑。 近來在書上讀到一句「童年的我們都是時間富翁」。想來倒一點沒錯。是啊,那個時候陽光也好,冰淇淋還沒有化掉,口袋裡還有可以解饞的「糧票」,小吃攤還有那麼多那麼多沒看沒嘗……忍不住很開心地笑,未完成的,還要繼續,還有很多數不清的美好未來。 現在呢?曾幾何時長長的中午縮成了可憐巴巴的幾十分鍾——以分鍾記時好像有點奢侈,本人已在考慮要不要學某位高考狀元把分鍾換算成秒——聽起來好像會多一點點吧。 拚命忍住對於蛋簡奶茶之類的無限熱愛,要不就匆忙買上一個咔嚓咔嚓地咬掉。然後頭也不回——大步流星揚長而去。因為還要傻傻地站在校門口值勤一中午。然後攔下無數提著小袋零食的同學,我勒令他們吃完再進校,同時狠狠地咽下幾大口口水。 可是還是不忘記自得其樂地笑,因為一些很小的事情,是誰拿走了生活的輕松和悠閑,可我一樣可以保持從容的笑臉。我們也可以對忙碌和緊張的一切多一點細心與樂觀。我想生活的詩意,一定就藏在這些很小很小的快樂和幸福里。我們也更需要一個放大鏡,放大每一個點滴的瞬間,就彷彿傾聽每一朵花開的聲音,輕輕的,那麼安靜,卻又那麼喜悅。 童年是快樂的,而成長也是精彩的。

⑷ 作文題材

1.偏題 盡管現在大多是話題作文了,但也要圍繞話題來寫,否則萬一改卷老師腦子不好使了(-_-),判你個偏題,你就定了!並且要適當在文章中點題(老師很累的,你如果表達太含蓄,老師可沒時間去找你有沒有圍繞話題),
萬一哪天老師遇到壞事(撞車,PK,吵架)或是太好的事(彩票中獎),那也要保證自己有個及格分啊~~~
2.批判 我不管你是對老師不滿意還是對教育制度不滿意,甚至對社會主義不滿意,你都不能寫!誰要是敢寫,哼...哼...哼哼......
3.太有個性 文章有個性是好的,但不能過分。中考作文在內容上不要太過求新,形式上可以適當追求新穎。去年我校就有一學生,文筆清秀,思路清晰,氣蓋山河~~可惜,他在文章中支持早戀,結果死得......( 大家都看過英雄吧)

還有幾個考場技巧
1.字寫得一定要清楚!!!切記!!!字寫得不漂亮不要緊,但一定要清楚!這決定你的拿分檔次。還有,字要頂格寫。
2.如果你不是特別能寫,記住,開頭結尾一定要花心思寫好。真正改試卷時老師不可能將作文全看的,主要是看開頭結尾,這是一定的。
3.立意可以不深刻,但不能太老。老的材料往上一放,註定只有及格分。
(相信現在沒幾個人再寫夜裡生病,媽媽背著上醫院了~~~)

最後,真正的技巧來了~~!
下面的一些精彩語段,每天堅持誦讀,考試時整段照搬也沒事(中考判抄襲的標準是文章有70%相同,所以放心「抄襲」),中考時開頭結尾各放一段上去,改卷老師必定認為你是作文高手,不敢輕易扣分拉!

以下請每天讀,熟讀成誦:

1、請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進的力量,少一些故作高深的看破紅塵。
2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片雲彩,不論其美醜,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。
4、當簡愛說:"我們是平等的,我不是無感情的機器",我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說:"若為自由故,兩者皆可拋",我懂得了作為人的價值;當魯迅說:"不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡",我懂得人應具有反抗精神;當白朗寧說:"拿走愛,世界將變成一座墳墓",我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車賓士千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6、什麼是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭,幸福是領獎台上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。
7、未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易……
8、幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福
9、有人說,幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說,幸福是高檔舞台廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福!
10、遠去的飛鳥,永恆的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷、時時惦念的地方,還是家。
11、幸福是什麼?是功成名就、受人敬仰嗎?是恬靜悠閑、無牽無掛嗎?是高朋滿座、兒孫繞膝嗎?我說:幸福是……。
12、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在於靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在於及時。
13、要裝進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗,你就必須多一份心靈的創傷。
14、"指點江山,激揚文字"是一種豪邁的瀟灑,"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑,"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑,"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。
15、風從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從雲中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時代的舞台上走過,留下了什麼呢?
16、希望大海風平浪靜,卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。
17.冬天的河乾涸了,我相信,春水還會來臨,那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹葉凋零了,我相信,泥土裡的夢將在枝頭開花結果。
18、天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷;誠信的被囊拋了,散到世上,成了撒旦的魔杖。
19、沒有哪一種胭脂能塗抹時間,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
20、它可能是一座山,讓你感受巍峨,它可能是一片海,讓你體會壯闊,它可能是一首交響樂,讓你領略激越,它可能是一座石雕,讓你明白雄健。
21、在經受了失敗和挫折後,我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學會了寬容;在經歷了失落和離別後,我懂得了珍惜。
22、不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。
23、責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而後已"寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
24、金錢可以買來名貴的手錶,但買不來寶貴的時間;金錢可以買來美味的食品,但買不好的胃口。
25、是一叢秋菊,也要散發芳香;是一片秋葉,也要裝點大地;是一株古柏,也要撐起藍天;是一眼古井,也要流出清泉。
26、尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。
27、書是良葯,劉向說:"書猶葯也,善讀可以醫愚";書是益友,臧克家說:"讀過一本書,像交了一位益友";書是窗戶,高爾基說:"每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶"。
28、成熟是一種素質,一種源於心靈表於行動的素質;成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態度,一種對任何事物都保持冷靜的態度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬事淡如水的心境。
29、信念之於人,猶翅膀之於鳥,信念是飛翔的翅膀
30、愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
31、包裝是房子富麗堂皇的外殼,包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘,包裝是模特在舞台上走出的一字貓步。
32、"慈母手中線,遊子身上衣"說的是親情;"人生得一知己足,斯世當以同懷視之"說的是友情,"曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲"說的是愛情;"苟利國家生死以,豈因禍福避趨之"說的是愛國情。
寫作精彩語段集錦(一)排比、比喻
1、面對著蒼茫的群山,面對著無際的原野,面對著清澈的小溪,面對著芳郁的野花,面對著淺淺的草葉,我沉默,我驚嘆,我欣喜,我歡樂,我無言。
2、我還是愛著屬於我的初三的。愛屬於初三給與我的心曠神怡的時刻:當你冥思苦想,而終於恍然大悟的時候,你會品嘗成功的喜悅;當你忙裡偷閑和別人閑聊上幾句家常時,你會發現生活的樂趣;當你趁著課間十分鍾一瞥窗外那雲卷雲舒的寬容時,你會感到心靈的輕松與愜意。所以,我說——初三是一幅流光溢彩的油畫,是一片充滿幻想的雲霞,是一個充滿競爭的年華。
3、初三讓我受益匪淺,她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦,她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如痴,她讓我用激情吮吸著知識的甘露;豁然開朗,她讓我用真誠去探尋著做人的美好。
4、追求,就是千年不變的至情,百代流傳的綺夢;是沁人心脾,令人留連的田園風光;是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。因為有了追求,才有了一個個古老而又美好的傳說;有了追求,才有了一座座綿延無邊、用血肉築起的鋼鐵長城;有了追求,才有了一尊尊屹立於天地之間、永不低頭的雕像。
5、美麗是平凡的,平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的記憶;美麗又是平靜的,平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
6、有人愛霧,愛它的朦朧,愛它的縹緲;有人愛霜,愛它的潔白,愛它的淡雅;也有人愛露,愛它的晶瑩剔透,愛它的嬌小玲瓏;更有人愛雪,愛它的純潔,愛它的素雅。
當暴風雨來襲時,林海枝舞葉涌,俯仰起伏,萬千樹干就是萬千根搖曳的琴弦,彈奏出驚心動魄的交響樂;雲霧涌來,一切淹沒在白茫茫的浪濤之下,變成一片搖擺晃動的海底森林;但當熱帶雨傾瀉過後,太陽重又照耀,億萬葉片上的水珠,閃爍出億萬晶瑩的星星,眩人眼目。而我,唯獨鍾情於雨。(開頭)
7、是的,童心無價。擁有了童心,你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心,你便會忘記生活中的瑣屑愁事,快樂的面對人生;擁有了童心,你便會懂得如何面對生活,享受生活。
8、人生好似調味盤,酸得是惆悵,苦的是鍛煉,辣的是過程,甜的是成功。
9、花一樣的你,花一樣的我,花一樣的年華,花一樣的世界,花一樣的未來。不要在虛度光陰,不要在碌碌無為。經常同自己談話吧,你會更了解自己,你會過的更充實,你會更真心地熱愛這個美好的世界。(結尾)
10、親愛的朋友們,不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實艱難困苦就是你成功的搖籃,讓長風的翅膀攜你過盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。只要心中的風景不凋零,生命的葉子永遠不會枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會永遠是春天。(議論)
(二)引用詩詞、名言
11、爺爺告訴我,奶奶生前最愛梧桐。李清照『梧桐更兼細雨』是一種思愁;李煜『寂寞梧桐深院鎖清秋』是『剪不斷』的離愁;周邦彥『桐花半畝,靜鎖一庭愁雨』寄託的也是一腔愁緒。在梧桐樹下,我學會了很多詩詞,也漸漸地懂得了詩人們的心情。
12、我愛那「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」的廬山瀑布;我愛那「盪胸生層雲,決眥入歸鳥」的泰山極頂;我愛那「奔流到海不復歸」的黃河九曲;我愛那「兩岸猿聲啼不住」的長江三峽;我愛那「秦時明月漢時關」的古樸塞北;我愛好那「日江花紅勝火」的秀麗江南。
13、語文就是龔自珍「落紅不是無情物,化作春泥更護花」的獻身精神。語文就是文天祥「人生自古誰無死,留得丹心照漢青」的浩然正氣。語文就是蘇東坡「誰道人生無再少,門前流水尚能西」的超脫與達。語文就是杜少陵「感語文就是時花濺淚,恨別鳥驚心」的無奈與感傷。
14、追求者的目的也不盡相同。貪財者追求腰纏萬貫;奉獻者追求「照亮了別人,燃燒了自己」;卑鄙小人追求「只要你過得比我好,我就受不了」,可謂「小人常戚戚」;正直君子追求的是「我與因之夢寂寥,芙蓉國里盡朝暉」,真正的「君子坦盪盪」。15、我在「流水落花春去也」中感受到了李煜人生沉浮的無奈; 我在「人生如夢,一尊還酹江月」中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在「征鴻過盡,萬千心事難寄」 中聆聽李清照國破家亡的心語、、、、、、
(三)詩化語言
16、母親撥亮了那盞昏暗的油燈,溫暖頓時灑滿了簡陋的屋子。燈光下,母親又顫顫地對准了針眼。一次,又一次;一次,又一次。母親就這樣用那根細細的線,串起了一個又一個艱辛的日子。每一針,都仔仔細細;每一線,都飽蘸深情。看著母親滿頭的銀發和被歲月的風雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉;淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。
17、友人來訪/不小心碰翻一杯鄉愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟。
18、風說:忘記她吧/我已用塵土/把罪惡埋葬/雨說:忘記她吧!我已用淚水/把恥辱洗光!只有小草不會忘記/因為那殷紅的血/已經在花朵里放出清香。
19、月光如水,水如天。靜靜的夜,柔柔的月光,我站在花兒的面前,凝視著,花兒無語,我無語。我慢慢地聽,給我以心靜,給我以力量,這就是情,無須說什麼,毋想什麼,就這樣,很美,很靜…
(四)活用名人、生活事例
20、命運就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。命運就是屈原一心報國而屢遭排擠後遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運就是保爾雙目失明後寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩文。
21、骨氣就是孟子「富貴不能淫,威武不能屈」的忠貞不渝。骨氣就是李白『安能推眉折腰事權貴,使我不得開心顏「的剛正不阿。骨氣就是陳然「人的身軀怎能從狗洞了里爬出」的凜然不苟。
22、啊!原來美麗就是「化作春泥更護花」的落紅落到地上的聲音;就是在暗無天日的地下生活數載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬;就是小烏鴉為其年老父母找食而來去匆匆的身影;就是翻山越嶺的遊子對家鄉深情地回眸;就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳動……
23、風在大,雨在大,鳥兒不會怕,因為它有家;海再深,浪在大,魚兒不會怕,因為它有家;天再冷,雪再大,鹿兒不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我們也不會怕,因為我們也有一個家——我們的班集體。
24、朋友之間就是這樣,相交平平淡淡。但在你失落時,她會和你聊聊,為你消除郁悶;在你痛苦時,她會真心幫你排遣;一起玩時,大家快樂無比;見面時,會有聊不完的話題;分別時,割捨不下的是濃濃的祝福、、、、、、
25、眾山間,還印著徐霞客的足跡;溪流里,還刻著李白的詩句;飛瀑中,還響著方孝儒的長嘆;青煙里,還飄著嚴蕊的哀怨。
26、小時候,渴望得到父母的寵愛,渴望聽到母親親切的呼喚,渴望看到父親慈祥的笑臉;上學時,渴望得到老師的表揚,渴望每周周會課上得到老師獎給的小紅花,渴望看到老師欣慰的笑臉;
(五)氣勢充沛式
27、何謂瀟灑?我國悠久的人文歷史中,高人雅士的言行分明閃爍著瀟灑的光輝:莊子有「鯤鵬展翅九萬里」的瀟灑;屈原將「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」視為瀟灑;諸葛亮「淡泊明志,寧靜致遠」謂之瀟灑;蘇東坡唱出「大江東去,浪濤盡,千古風流人物」的瀟灑曲調;譚嗣同喊出「我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖」的瀟灑強音、、、、、、
28、何謂瀟灑?瀟灑是對苦難的抗爭,對弱者的同情,對邪惡的懲治;瀟灑是逆境中的大關,是痛苦後的表現;瀟灑是一種得心應手左右逢源的從容,是一種不動聲色大智若愚的大氣,一種無需聲張不理哄鬧的微笑;瀟灑是「如煙往事俱忘卻,相逢一笑泯恩仇」的寬容,瀟灑是「不已己悲,不已物喜」,執著於自己的追求而具有的一種精神優勢;瀟灑是凌駕於一切成敗禍福的豁達胸懷。瀟灑是為自由獻身的斯巴達克斯,是終日搗著煉鍋的居里夫人,是泰坦尼克號上把生的希望慷慨的留給婦女兒童安然唱著贊美詩微笑著迎接死亡的那些紳士。29、我們的家長怎麼了?在向孩子嘴裡大口大口塞著奶油麵包方便麵的時候,是否也該充實一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢? 我們的學校怎麼了?在帶著孩子題海泅渡竭力扒分的時候,是否要教會他感悟人生思考社會探索真理呢?我們的傳媒怎麼了?在不斷向大眾推出「歡樂總動員」「超級大贏家」等娛樂快餐時,是否該想著為我們的下一代服一服精神上、人格上的「龍牡壯骨沖劑」呢?唯有如此,我們民族的明天才能夠真正的瀟灑。
(六)文言語言
30、那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴,以寬仁禮讓之胸襟、大度能容之氣概,化士干戈為玉帛,止爭斗於未起。如果沒有超出常人的高風亮節,怎會作出如此的舍棄?
31、「我飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨,看花開花落,雲卷雲舒;靜坐於煙波湖畔,看水天相接處的漁舟唱晚;在夕陽斜暉里,真情愛綿綿;在古道邊,聽古箏輕嘆…
32、我愛春雨,愛她的溫柔,愛她的無私。綿綿細雨「隨風潛入夜,潤物細無聲」,直潤的「池塘生春草,園柳變鳴禽」。滴滴春雨,潤綠了小草,催開了花朵,將整個大地搖醒。
33、這里是方圓百里的原始森林。空中,疊翠千丈,遮蔭蔽日;地面,葛藤纏繞,落葉盈尺;地下,盤根錯節,根須入網。
(七)哲理語句
34、現實生活中沒有完美的人生,正如舞台上沒有純粹的喜劇。
35、海浪不迴避礁石的撞擊,才得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存在,才得以明達。
36、看客頂禮膜拜,祈禱的是來生的幸福;熙熙攘攘的人們,爭取的是今天的富足。可是,走得太快,忽略了路邊的風景;想要太多卻失落了最珍貴的心情。
(八)化用詩句
37、語文就是那直上青天里的一行白鷺。語文就是那沉舟側畔的萬點白帆。語文就是那鸚鵡洲隨風拂動的芳日語文就是那化作春泥還要護花的點點落紅。
(九)反問疑問
38、金錢不再是生命的唯一,人生貴在追求心靈的完美。你是否理解,當洪水泛濫時,為何有人助人為樂、面無改色;當山區幼童失學時,為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇;為何有人粗茶淡飯,甘之如飴,有人荒野磨礪、矢志不移;你能否理解,經濟危機中,國民捐金飾珍藏,解國家之急。
39、「我能行從哪裡來?」有人不禁會問。
聽見了,孫中山在長江的軍艦上回答:從對民族的熱愛中來,從對國家的責任中來;
聽見了,普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答:從對光明的嚮往中來,從對溫暖的渴求中來;
聽見了,安貞煥在世界盃的賽場上回答:從對自己的信心上來,從別人的期待中來。
(十)對偶、語言凝練
40、驅車蜿蜒山路,觀眾山起伏如浪;漫步窄細小徑,聽流溪低吟如歌;停步清澈石潭,望飛瀑瀉落如練;凝視蒼郁古寺,見青煙繚繞如絲。
41、心是一棵樹,一個個故事被年輪攜載;一回回驛動與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經歷造就了它博大的胸懷。
42、驀然回首,在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴峻中,我愉快地度過了初中三年的時光。(開頭)

一些普通而具有深刻哲理的語句

一些普通而具有深刻哲理的語句
1、當你想丟點什麼時,請想想,千萬不要丟臉。——成都街頭垃圾桶上語
2、播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。——行動將決定命運
3、真正的勇敢包括兩個方面:一是迎戰不應該害怕的;二是害怕應該害怕的東西。——青年專欄作家遠行客這樣定義「勇敢」
4、許諾通常分為兩種:一種如清茶,倒一杯是一杯;一種如啤酒,剛倒半杯,便已泡沫翻騰。——別讓泡沫蒙住雙眼
5、你可以坐在五千米高的山頂上,但很難坐在一枚大頭針上。——看似微小的事物往往更需要留意
6、年輕的時候,我們常常沖鏡子作鬼臉;年老的時候,鏡子算是扯平了。——諾貝爾文學獎獲得者君特•格拉斯語
7、在人之上,要視別人為人;在人之下,要視自己為人。——千萬別把別人不當人,更不能把自己不當人8、偷一個人的主意是剽竊,偷很多人的主意是研究。——某大學中文系教授評學生毫無創見的論文
9、我小時候偷父親的錢買東西吃,媽媽為我辯解:他只是小孩子;我年輕時不努力,有人很理解我:年輕人嘛;我中年時犯了錯誤,上司通情達理:它是缺乏經驗嘛;到了老年,我的所有錯誤又都可以用「老人家」來化解。——選自《我這一輩子》
10、勇氣不是毫不恐懼,而是抵抗恐懼、掌握恐懼。——勇氣是隨著人的成長而增長的
11、我只知道一種興奮劑,一種鹹味的興奮劑,它叫汗水。——日本著名足球運動員中村俊輔如是說
12、有線電視有個天氣預報頻道:可以24小時看到天氣情況。在我長大的地方有一樣東西同它很像,我們把它叫做窗戶。——戲劇演員丹•斯潘賽說
13、除掉睡眠,人的一輩子其實只有一萬多天。人與人之間的不同在於:你是真的生活了一萬多天,還是僅僅生活了一天,卻重復了一萬多次。——努力試試讓十分之一甚至百分之一的日子不重復自己,也許你會覺得更精彩更值得回味。
14、假如生命是乏味的,我怕有來生;假如生命是有限的,今生已是滿足的了。——冰心在《往事》中如此寫道
15、在所有的主任中,權力最小的是班主任;在所有的主任中,對人類貢獻最大的是班主任。--一位校長給所有年級的班主任打氣
16、我們可以躲開一頭大象,卻躲不開一隻蒼蠅。——使我們不快的常常是一些芝麻小事
17、人在框框內久了,就成了「囚」,人有時因環境條件的限制不能離開框框,可是心可以,心在框框外就是「思」,人雖在框內,可以想著窗外的藍天,只要思想不受到有形框框的限制,仍然可以有無限的想像空間。——台灣作家羅蘭談「人與框框」
18、「紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。」——馬克•吐溫
19、人應該剛生下來的時候就是中年,然後再漸漸年輕起來,……那樣,他就會珍惜時光,不會把它浪費在無謂的事情上。——前蘇聯作家阿•巴巴耶娃的警世訓言
20、拿丙級的同學們,我祝你們也可以當美國總統。——曾經是耶魯大學丙級學生的美國總統小布希,這樣鼓勵母校的同學們
21、人與大自然的搏鬥一直是相當殘酷的:開始是大自然殘酷,現在是人殘酷。人類對大自然施暴時蔑視所有的規律;大自然對人類報復時卻遵循所有的規律。——馬長山
22、如果兩者你必須選其一,你是願意做一個博學而無法與人交流者,還是一個善於與人交流而無學問者。——一個叫「說真話」的游戲中的選擇題,在場的人無一例外地選擇了後者
23、要想污染一個美麗的地方,有兩種辦法:用垃圾,或者用鈔票。——《聯合早報》專欄作者史考特
24、某人曾經寫道:所謂的公司文化,即是當老闆不在時公司員工們的行為表現。——寶羅斯電腦公司詹姆士恩魯
25、先為成功的人工作,再與成功的人合作,最後是讓成功的人為你工作。——著名成功學專家陳安之的超級成功學
26、石塊砸陶罐,倒霉的是陶罐。陶罐砸石塊,倒霉的還是陶罐。——猶太諺語
寫得深刻的作文段落
一定採納啦!我打字打了一個小時......

⑸ 社會需要毒舌作文800字。求一篇以「擦亮慧眼,遠離溢美之詞」為話題的

社會需要毒來舌
有一源個姑娘去參加海選,開場前說自己今天感冒了,聲音可能不太好,話說一半,柯以敏說,滾吧,不用唱了!我覺得這位姑娘此刻心裡一定萬馬奔騰,脾氣再好也得暗裡問候她祖宗十八代,但沒辦法,人家是評委呢,於是這位姑娘堆著笑臉,好聲好氣的解釋道,如果聲音不好,希望老師見諒,並不是為自己找借口。
坦白說,我挺明白柯以敏的意思,覺得這姑娘是在為自己接下來有瑕疵的表演找借口,因為感冒,唱的不好也可以被原諒。但是這是比賽,不管你有什麼病,唱的不好就是不好,這樣才顯公平!當然這年頭也有很多明星都是哎呀,今天嗓子不好,但是還是堅持為大家表演之類的,我想說,你嗓子不好還堅持表演,是因為拿了人家的出場費,你不唱你好意思嗎?但是人家明星都沒有受到像這位姑娘的冷遇,總的來說,還是這位姑娘不夠紅,你紅了,就算像王菲一樣在春晚假唱,也有一堆人原諒你。

⑹ 以特殊的什麼為題材寫一篇作文

一提起媽媽這個詞,總是能讓我們感到溫暖。媽媽就像我的大樹,為我遮風避雨,陪伴我走過童年,走過青春!我的媽媽是一位白衣天使,她身材不高,高高的鼻樑,大大的眼睛還有一張和藹可親的臉。我眼中的媽媽,是一個有時溫柔,有時嚴肅的,多變形的媽媽。記得有一次,我在家剛剛吃過早飯,外面突然下起了傾盆大雨,我一看到這種情況高興地蹦了起來,因為我可以不去上學了!可是這在我高興的時候,媽媽有嚴肅的眼神盯著我,可怕極了!「今天那你必須給我去上學;這么大的雨叫我怎麼去嗎!我叫著,可是卻怎麼也不能打動媽媽。媽媽一邊給我整理書包,一邊給我找雨具。可我就是不去,一屁股坐在地上,不起來,媽媽見到這種情況把雨衣給我套上,書包背上,就拎到了外面「你不去上學就在外面澆著不準回來」外面的狂風暴雨打在我的臉頰上,寒冷的天氣,逼著我,使我不得不去上學,不知怎摸了我的眼淚瞬間奪眶而出,淚水迷離了我的眼睛,我在暴風雨中抽噎著,就這樣走到了學校。雨下了一天一夜,到放學雨還是不停的下著,看著小夥伴們的家長都來接孩子,我的心裡又是一陣的心酸媽媽為什麼這么冷血?正在我對媽媽懷恨在心的時候,媽媽出現了,我擁上去抱住媽媽大哭了起來。媽媽溫柔的說;寶貝不哭,媽媽帶你回家!這時我感到無限的溫暖。其實很多時候,媽媽並不是不愛我們,而是為了鍛煉我們,才不管我們的,她是為了讓我們學會獨立,我們應該理解她老人家對我們的用心良苦啊!這也正是長輩對晚輩的,另一種方式的愛,一種用語言所表答不了的愛與關心!

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