⑴ 我最喜歡幽默的同桌 作文600字
我最喜歡幽默的同桌
我們班有位男生，他有一肚子的開心調味劑。他就是我的幽默同桌——湯玉峰。
在一次課間休息的時候。我和他開始了一場幽默大戰。游戲的規則是：誰把對方逗笑誰就贏了。游戲開始了：我說了一個「猴子掰玉米」的笑話。他一點反應都沒有，他的忍耐力真是驚人我自己都把自己說笑了，他還說我的笑話太無趣了。輪到他了，他說：「我給你講個有學問的笑話，還要你從中學到一些知識」。他開始搖頭晃腦滔滔不絕的說了起來：「一天有兩個房客發生了一件趣事。甲房客早上起床在樓下燒柴。燒柴的煙熏到了樓上的乙房客。乙很不高興了說：」一大早你就用煙熏人，一點禮貌都沒有。」甲房客笑呵呵的說道：「我要你知道什麼叫日照香爐生紫煙。」乙房客火冒三丈氣憤的說道：「今天我也叫你見識見識什麼叫遙看瀑布掛前川。」說完就拿來一盆水從樓上潑了下來把火澆滅了。」呵呵呵呵。。。。。。我拍手叫好：「這個故事真有趣」。我早把幽默大戰的事給忘到九霄雲外了哦。湯玉峰可樂了：「陳倩你輸了哦哈哈。。。。。。」我這才緩過神來我們比賽的約定。沒辦法只能認輸投降了哦。誰叫我不爭氣融入到他的笑話之中，把自己的事給忘了。我還在想著那盆水從樓上潑下來的情景呢。
湯玉峰不愧是我們班的幽默大王，我們的開心果。有了他我們班每天都充滿了歡聲笑語。如果哪位同學不開心了他一定會想辦法把他逗樂的。他在我們枯燥學習之餘，總是用他滿肚子的調味劑給我們帶來了更多的快樂。
⑵ 我喜歡這樣幽默的 600字作文
我喜歡這樣幽默的老師
每位老師都有自己的風格特點，我們的語文老師當然也不例外。他最大的特點就是——幽默。 星期三下午第一節是綜合課。同學們一個個沒精打採的樣子，好像要睡著了。老師讓我們把「失敗是成功之母。」這句名言讀兩遍，我們懶洋洋地讀了一遍，聲音小得就像蚊子嗡嗡。老師沒有直接批評我們，他笑呵呵地說：「咱們來比一比，看誰的聲音響亮，我來讀一讀。失敗是成功他媽。」老師剛讀完，課堂氣氛明顯活躍起來。同學們一個個笑得前俯後仰，剛才的瞌睡勁兒早拋到了九霄雲外。老師疑惑地問：「笑什麼，你們怎麼了?」「老師，剛才你把……」他卻摸了摸腦袋，疑惑地說：「什麼，我讀錯了……」同學們又哈哈大笑起來，同時我們很熟練地記住了這句名言。 還有一次在科學課上，老師給我們講了大熊貓的知識。講著講著，他竟東拉西扯，給我們講起了笑話。他神秘地說：「同學們，你們知道大熊貓一生最大的心願是什麼嗎？」我們一個個像丈二的和尚——摸不著頭腦。但大家還是七嘴八舌地議論起來：「成為人們最喜愛的動物。」「每天都有許多好吃的食物。」「每天洗個熱水澡。」……「你們再仔細想一想？」同學們苦思冥想，還是不知道，頭搖得像撥浪鼓一樣。老師笑呵呵地說「它一輩子最大的願望就是拍一張彩色照片。」老師給我們解釋說：「因為大熊貓身上只有白色和黑色。拍出來的照片都是黑白的……」我們這時才恍然大悟，都哈哈大笑起來。 你們猜猜我們幽默的老師是誰？他就是我們的班主任郭老師。
⑶ 搞笑的600字作文
翻譯記
今天我正在看碟，老媽又捧了本書進來，說道：給我講講這幾句話什麼意思
老媽：這個「i don』t know.「是什麼意思？
我說：「我不知道」
老媽：送你上大學上了幾年，你怎麼什麼都不知道！！
我說：不是！就是「我不知道」嗎！
老媽：還嘴硬！！！！$@％!#$^&％#$％@$％@#$％!^％^!^％$^#&..(一頓爆揍)
老媽：你在給我說說這個。「i know.「是什麼意思你該知道吧，給我說說。
我說：是「我知道「
老媽：知道就快說。
我說：就是「我知道「
老媽：找茬呀你？剛才收拾你收拾的輕了是不？
我說：就是我知道呀！
老媽：知道你還不說！！不懂不要裝懂！&*$％^@$#!％$@^％#*$^^^##$％(又一頓爆揍)
老媽：你給我小心點，花那麼多錢送你上大學，搞的現在什麼都不會，會那麼一丁點東西還跟老娘擺譜，再問你最後一個，你給我好好解釋一下，說不出來我在收拾你，你給我翻譯一下「i know but i don』t want to tell you.「是什麼意思？
我暈倒，拿起枕頭往頭上爆砸三十幾下，用頭撞牆四十多下，雙手輪番抽自己嘴巴五十多下，用腿踢桌子角六十多下，血肉模糊之時，我問老媽：這下你滿意吧
這不她老人家又來問我了:「兒啊,i`m very annoyance,don`t tuouble me .是什麼意思啊~?「
我:「我很煩,別煩我「
老媽:「找打,跟你媽這么說話「(於是被扁)
老媽又問;「i hear nothing,repeat. 是what意思啊「
我說:「我沒聽清,再說一次「
老媽又說了一遍:i hear nothing,repeat「
「我沒聽清,再說一次「
結果被扁
老媽再問:「what do you say 「又怎麼解釋呢「
我說:「你說什麼「(再次被扁)
老媽再問:「look up in the dictionary「是何意啊』
我說:「查字典「
「查字典我還問你做甚「(被扁)
老媽又問:you had better ask some body.怎麼翻呢「
我說:「你最好問別人「
「你是我兒子,我問別人干嗎,又找打.「
「啊!god save me !「
「上帝救救我吧!」
「耍你老媽玩,上帝也救不了你!(被扁)
我再問你:「use you head,then think it over,又是什麼意思啊!「
我說:「動動腦子,再仔細想想.「
「臭小子,還敢耍我「接著又要動手
我連忙說:「是世上只有媽媽好的意思」
「嗯,這還差不多,一會我給你做好吃的,明天再問你」 . /
⑷ 我的朋友作文600字怎麼謝出他的幽默
我的朋友
我有許許多多的好朋友，但是，謝濟圍的「幽默」在我的「朋友冊」里，已經沖向了「冠軍時代」。
他經常會弄出一些特別好笑的笑話來。在我沒空時，他能搞出一些帶有童年樂趣的笑話。
記得在一次美術課上，我想呀想，就是沒什麼好畫的，謝濟圍隨便說了一句「畫月亮唄」，我腦靈光一閃，急忙動筆畫月亮，因為月亮出來時是晚上，於是，我把本子全部塗成黑的，除星星和月亮之外，我正准備把我畫的畫給謝濟圍看，他卻把畫好的黑人和白人給我看，我倆看了，都捧腹大笑，那些人還不知道我們在笑什麼呢！
謝濟圍想像特別豐富，就是因為他的想像豐富，又給我們帶來一些樂趣。
有一次英語課，謝濟圍把字母一寫好，就在那兒亂翻英語書，他在用他的「火眼金睛」查看有什麼好笑的了，突然，他發現了一個羊博士，謝濟圍就對我說：「許嵩沛，快來看。」
「我在寫單詞，別煩我！」
「你看，英語書上面有牛魔王的爸爸呢！」
我一時好奇，轉身過去看，才發現是一隻羊，我倆又是一陣捂嘴偷笑。
有這么好的一個朋友，我感到無比高興！
重慶市璧山縣實驗小學四年級六班：許嵩沛
我有許許多多的好朋友，但是，謝濟圍的「幽默」在我的「朋友冊」里，已經沖向了「冠軍時代」。
他經常會弄出一些特別好笑的笑話來。在我沒空時，他能搞出一些帶有童年樂趣的笑話。
記得在一次美術課上，我想呀想，就是沒什麼好畫的，謝濟圍隨便說了一句「畫月亮唄」，我腦靈光一閃，急忙動筆畫月亮，因為月亮出來時是晚上，於是，我把本子全部塗成黑的，除星星和月亮之外，我正准備把我畫的畫給謝濟圍看，他卻把畫好的黑人和白人給我看，我倆看了，都捧腹大笑，那些人還不知道我們在笑什麼呢！
謝濟圍想像特別豐富，就是因為他的想像豐富，又給我們帶來一些樂趣。
有一次英語課，謝濟圍把字母一寫好，就在那兒亂翻英語書，他在用他的「火眼金睛」查看有什麼好笑的了，突然，他發現了一個羊博士，謝濟圍就對我說：「許嵩沛，快來看。」
「我在寫單詞，別煩我！」
「你看，英語書上面有牛魔王的爸爸呢！」
我一時好奇，轉身過去看，才發現是一隻羊，我倆又是一陣捂嘴偷笑。
⑸ 用同學中數他最幽默為題寫一篇600字的作文。要快。
同學中數他最幽默
「快看，『搞笑星』過來了！」你聽了，或許會問：「『搞笑星』會是誰？」告訴你吧，他就是我們班上「笑」名遠揚的鄭漢彬。他這個人喲，有一個不倒翁形狀的臉，在臉上長了一張愛說愛笑愛編歌的嘴。就說這嘴巴吧，一天不說幾個笑話或編幾首搞笑歌曲就決不罷休。有一次，我在上學的路上遇到他，我向他打起了招呼，而他卻馬上唱起自己改編的歌來：「我的熱情，好像一把火，燃燒了佳衡的——頭發——。」由於覺得他唱的歌像是在諷刺我，真好想揍他一頓。但是他卻我行我素接著唱起來，仔細一聽歌詞，卻讓我禁不住放聲大笑，足足笑了十分鍾之左右。見我樂開了花，他更是得意洋洋，繼續哼起了他的大作，邊唱邊扭，模樣非常滑稽。我看了手錶：「哎呀，不好，快遲到了。」於是向他大喊：「別瘋啦，上課時間快到了，再不走就要遲到啦！」說著，拉著他的手奮力往學校跑去。終於到了教室，我們剛坐了下來，上課鈴剛好發出了尖厲聲音。我望了鄭漢彬一下，剛好他也往我這邊望了過來，他還扮了一個鬼臉「好險啊！」我暗自慶幸的同時心想：幸虧我發現及時，否則我們兩個會從歡樂的臉孔過度到成為兩個「苦瓜臉」，因為遲到會被老師批評的。雖然我們幽默的『搞笑星』會給大家帶來歡樂，但有時候，稍微不注意，也會給大家帶來麻煩的。當然，班裡出現了有這么一位『搞笑星』讓大家的每一天都過得笑口常開，我真喜歡他哩！
⑹ 幽默的他 作文600字 要好一點的
一個玩勁舞的少女,前幾天晚自習回家,被一輛卡車給撞死了,司機喪盡天良,把她的屍體拖進豬球場旁的小巷內姦汙,隨即逃跑.你看到這條消息後,請將它轉發到3個網路貼吧,如果沒發,你媽媽會在1個月後被汽車撞死,你爸爸會在1年後得絕症凄慘而亡,以後你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安,5天後,你喜歡的人會來找你!千萬別怪我,不知道是哪個王八蛋發的 贊同0| 評論
⑺ 我眼中的同學 要寫出他幽默 作文 600字
我眼中的同學
我有一個很要好的同學，她就是xx。
雖然她的成績不太好，但她卻總是能夠在我最傷心，最失落的時候給我莫大的支持和鼓勵。而且她還非常的樂於助人。
記得有一次我被同學給氣哭了，這時，她就走過來對我說：「你不要哭了啦！不要為那些臭男生而掉眼淚！你越哭他們就高興，我們走出去玩吧！」聽了她的話，我心想：對呀！我為什麼要為他們臭男生而掉眼淚。於是過了一會兒，我又變得高興起來。
還有一次，因為我美術書沒有帶，所以心裡很著急，坐在座位上坐立不安。這時，w x好像看出了我的心事。於是她就問我：「xx,你怎麼啦？是不是沒有帶書啊？」我低著頭，小聲地說了一句：「恩。」「那我借你吧！」她熱情的說。我疑惑地說：「那你不就沒書了嗎？」「沒關系的啦。」xx說，「我成績比你差，被老師批評又不會怎麼樣！」xx看我還是沒回答她，於是她就把書硬塞進我手裡。這時，上課鈴聲響了。我就沒把書還給她。害的老師把她狠狠的批評了一頓！
我為我有著這一個同學而感到自豪！
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：「相逢何必曾相識。」是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短幾個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……
同學，一個多麼美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
她－矮矮的個子，短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學－李佳。 在我的記憶中，她是一個樂於助人的女孩子，知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來。 我是一個小組長，專收組員的作業本，雖然我還算認真，但天有不測風雲－有一次我收掉了一本作業本．當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 」下崗」啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉．這時，李佳走了過來，輕聲問： 」怎麼了？什麼東西不見了嗎？」我不耐煩的丟了一句：」語文本．」她聽完了便走了，我在心裡暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會兒，她又來了，對我說：」小字本里也沒有，我幫你找找把！」這時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情湧上心頭．最後是程琳在家庭作業里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：」別謝我，去謝程琳，是她找到的．」我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她． 我從小身體就不好，經常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．
那天下午，學校培優結束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心裡想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，李佳又出現了，說：」我送你回家吧！」我推辭說：」沒關系，我可以走．」但是她卻說：」你的臉色蒼白，怎麼走回去，還淋雨？」最後，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．
我即將小學畢業，如果你問我畢業後最想見到哪個同學，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳．
在生活中，同學是你不可缺少的一份。你的生活中，誰是你眼中最好的同學呢？我眼中的同學叫：闕子歆。
闕子歆是一個非常文靜，懂事，能幹，成績優異的學生。
有一次，我和闕子歆走在路上，忽然，看見了地上有一個黑色錢包，我們趕緊撿了起來，闕子歆說：「我們趕緊交到社區居委會去吧！」我說：「嗯！好！走吧！」來到社區居委會，我把錢包給了主任，主任拿著話筒說：「失物招領，失物招領，誰丟失了錢包，趕快到社區居委會來認領！」過了幾分鍾，一位女士說：「我丟失了錢包，是一個黑色的錢包，錢包的圖案是貓咪的，裡面有400元和一張信用卡！」我們翻開錢包查了查，這個錢包是這位女士的，我們把錢包還給了她。主任說：「你以後要注意啊！」女士說：「謝謝，我以後一定注意！」主任說：「不用謝我，是這兩個小孩撿得！」女士聽後，十分感謝我們兩。闕子歆說：「不用啦，這是應該的！」
記得還有一次，闕子歆一大早就來找我，說：「社區開張可一個活動！就是做一份點心，拿到社區參加比賽。我們也參加吧！」「嗯！但是我們做什麼呢？」我疑惑地問。「這點小意思交給我好啦！我可是很會做飯的，我還是家中的大廚呢！」闕子歆自信滿滿地說。「那我們做三明治吧！」我說。「不行，要做點心！」闕子歆說。「做土豆泥吧！」「好啊！土豆泥，我喜歡！」說完，我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆，我隨便挑了幾個，就說「好啦，就買這些吧！」闕子歆說：「不行！你挑的土豆不好，做出來不好吃！」「啊！還要挑啊，怎麼挑啊？」「要挑一些皮面光滑，皮子的顏色，看起來很舒服，不要有太多的孔呢！」「哦，原來是這樣啊！」「好啦！我挑好了！」闕子歆說，「多少錢啊？」「一共5元！」「給！」我們買完土豆後又去買了一些草莓，然後到我家找媽媽要葯杵，之後，我們去闕子歆家，我們最先准備把幾個土豆的皮給削了，闕子歆說：「我來切草莓，你把土豆皮給削了！」主任說：「現在開始品嘗。」我們的點心放在桌上是最顯眼的，最受歡迎的，我和闕子歆都十分高興，最後，我們獲的了冠軍。
這是《我眼中的同學》，你改一下就OK了。
同學眼中的我，像個老頭子。
這是李雲倩發明，上學期的一個晚自習？有同學問芮逸軒是誰？李雲倩順口答道：就是坐在那邊的老頭子。從此我的外號不脛而走。傳遍了宿舍。趙夢石、周一鳴更是老頭子長，老頭子短喊個不停。
我真不敢相信，為什麼大家都喜歡這樣喊我？我在初中時外號叫「中年人」，進了高中。本想重新塑造自我，不想反倒「升級」了！我向王海光說了上述想法，並認為有必要檢驗一下我的在同學眼中究竟是啥個模樣，王海光神秘地一笑，拉著我進班，見到同學就指著我問：「你看他還像老年人？」起碼二十幾個同學回答：「簡直就是！」於是我的外號又由宿舍傳遍全班。這還不算，下課了。經常有同學騷擾：「你有沒有參加過長征？」「你向我們描述一下北京猿人的模樣吧！」……有一次上政治課我遲到了，老師問我姓什麼？叫什麼？同學們異口同聲地答道：「姓『老』名『年人』！」一片刺耳的笑聲……
這個外號令我很不舒服。一次，我向朋友訴說了心中的不平。而朋友說：「我覺得這外號挺適合你的。你看你經常不洗頭，頭發總是亂糟糟的；再看你身上，似乎從來不穿好衣服；你走起路來總是背著手；你喜歡的也是和年輕人格格不入的古典音樂……」朋友滔滔不絕地說個沒完。原來我在同學眼中竟是這樣/我自個兒為啥沒想到？
我決心重新包裝自己，改變同學眼中那個過去的我。於是我破天荒地剪了個平頭，換上了新衣服，步伐輕快地出現在同學面前。哪知道得到的平價是「童心未泯」「老樹發新芽」……
我苦惱極了。我真不希望同學眼中的我是這番模樣。我向爸爸訴說了煩惱，爸聽後哈哈一笑：「其實同學眼中的你是什麼樣子並不重要，畢竟命運是掌握在自己手中的啊。」
我清醒了，既然如此，「走自己的路，讓別人說去吧。」同學眼中的我，該什麼樣，就什麼樣。這樣的見解，最清爽，最舒暢！
2.
那是一個炎熱的下午，這節體育課，老師安排我們自由活動。驕陽似火，炙烤著大地，我和幾個同學閑著無事坐在樹下乘涼，回憶著往事。「難得輕松一下，要不做點有意義的事吧！」燕怡提議道。
「什麼有意義的事呀？」我們七嘴八舌地討論著。「反正今天大家都在這，一起生活了一段時間，我們就談談同學眼中的我吧！當點到一個同學的名字時，我們就用一張小紙條寫上他在我們心中是怎樣的，要實話實說喲！不必署名。這樣一來我們可以更加了解自己，找到自己的優缺點，也更加了解對方，相互取長補短呀......」「好的，我同意。」「我也同意。」看著同學們熟悉又似乎陌生的面孔，我退縮了———我無法預想自己在他們心中是怎樣的形象。
「雪喬，你也來吧！」正當我准備悄悄離開時，燕怡叫住了我。「我......還是算了吧!我還有功課沒完成呢,趁這節課的時間趕快補上......」我吞吞吐吐地解釋。「難道你就不想知道你在我們心中是怎樣的嗎？來吧！」「可是我......」還沒等我說完。燕怡就一把抓住我的手，我拗不過只得跟去。「大家注意啦，下一位是雪喬......」我的心幾乎提到了嗓子眼，比參加一場大考還緊張，我知道自己的「底細」，仔細地想了一下，發現自己的優點寥寥無幾，缺點卻如開閘洪水般涌來：我不善言辭、愛哭、和同學的關系也不怎麼融洽……我在心裡開始埋怨燕怡，干嗎出這么個「無聊」的點子，現在好了，我的末日到了。當燕怡把一張張紙條交到我手裡時，我感到有千斤重，猶豫半天，我躲在一個角落裡，打開了這些紙條。
「你是一個有點自卑的女孩，希望你不要把自己封閉起來，敞開心靈讓我們聽到你心底的聲音。」「希望你不要整天愁眉苦臉，開心每一天多好！」「多鍛煉身體喲！身體棒棒，吃飯香香。」……一個個娟秀的字體呈現在我眼前，一張張熟悉的笑臉在腦海中浮現，一句句充滿愛意而又真摯的話語讓我感動至極，先前的顧慮全都打消。不經意間淚水已模糊了雙眼，我將一張張紙條小心翼翼地折疊好貼在胸前，心中盪起陣陣涼意，一點都沒感覺到酷熱，我覺得從來沒這樣幸福過。
同學們，我想對你們說聲「謝謝！」你們在我心中也是最美的！
其中的名字自己改一下
她－矮矮的個子，短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學－李佳。 在我的記憶中，她是一個樂於助人的女孩子，知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來。 我是一個小組長，專收組員的作業本，雖然我還算認真，但天有不測風雲－有一次我收掉了一本作業本．當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 」下崗」啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉．這時，李佳走了過來，輕聲問： 」怎麼了？什麼東西不見了嗎？」我不耐煩的丟了一句：」語文本．」她聽完了便走了，我在心裡暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會兒，她又來了，對我說：」小字本里也沒有，我幫你找找把！」這時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情湧上心頭．最後是程琳在家庭作業里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：」別謝我，去謝程琳，是她找到的．」我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她． 我從小身體就不好，經常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．
那天下午，學校培優結束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心裡想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，李佳又出現了，說：」我送你回家吧！」我推辭說：」沒關系，我可以走．」但是她卻說：」你的臉色蒼白，怎麼走回去，還淋雨？」最後，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．
我即將小學畢業，如果你問我畢業後最想見到哪個同學，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳．
⑻ 我是一個幽默的男孩作文600字
課間時，我的後桌神秘的拍了我一下，我忙回頭問：「有何貴干。」 「我少了一枝筆，你有用過嗎。」 「我沒用啊。」 「你真沒用？？」她加強了語氣。 「我真沒用！」我不耐煩的回答。 「哈哈…。。」她捧腹大笑地說：「你真笨。」我呆在那想：「難道我又說錯什麼啦。」「真是死腦筋到現在還沒有轉彎過來，還竟然承讓自已沒用。」噢!我晃然大悟，她呢？早一顛一顛地去向別的同學報告她豐功偉績去了。 1+1=3 考試完後，我伸了個懶腰說：「慘了，這回真快要瞎了。」於是順手拿來別人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過來說：「怎麼了，我的幽默同學」 「瞎了。」我隨口應了一聲。 「什麼，瞎了？這是幾。」她伸出一支手問。 「1。」 「這個呢。」她伸出兩個手指。
⑼ 搞笑的作文600字和賞析
今天我正在看碟，老媽又捧了本書進來，說道：給我講講這幾句話什麼意思
老媽：這個「i don』t know.「是什麼意思？
我說：「我不知道」
老媽：送你上大學上了幾年，你怎麼什麼都不知道！！
我說：不是！就是「我不知道」嗎！
老媽：還嘴硬！！！！$@％!#$^&％#$％@$％@#$％!^％^!^％$^#&..(一頓爆揍)
老媽：你在給我說說這個。「i know.「是什麼意思你該知道吧，給我說說。
我說：是「我知道「
老媽：知道就快說。
我說：就是「我知道「
老媽：找茬呀你？剛才收拾你收拾的輕了是不？
我說：就是我知道呀！
老媽：知道你還不說！！不懂不要裝懂！&*$％^@$#!％$@^％#*$^^^##$％(又一頓爆揍)
老媽：你給我小心點，花那麼多錢送你上大學，搞的現在什麼都不會，會那麼一丁點東西還跟老娘擺譜，再問你最後一個，你給我好好解釋一下，說不出來我在收拾你，你給我翻譯一下「i know but i don』t want to tell you.「是什麼意思？
我暈倒，拿起枕頭往頭上爆砸三十幾下，用頭撞牆四十多下，雙手輪番抽自己嘴巴五十多下，用腿踢桌子角六十多下，血肉模糊之時，我問老媽：這下你滿意吧
這不她老人家又來問我了:「兒啊,i`m very annoyance,don`t tuouble me .是什麼意思啊~?「
我:「我很煩,別煩我「
老媽:「找打,跟你媽這么說話「(於是被扁)
老媽又問;「i hear nothing,repeat. 是what意思啊「
我說:「我沒聽清,再說一次「
老媽又說了一遍:i hear nothing,repeat「
「我沒聽清,再說一次「
結果被扁
老媽再問:「what do you say 「又怎麼解釋呢「
我說:「你說什麼「(再次被扁)
老媽再問:「look up in the dictionary「是何意啊』
我說:「查字典「
「查字典我還問你做甚「(被扁)
老媽又問:you had better ask some body.怎麼翻呢「
我說:「你最好問別人「
「你是我兒子,我問別人干嗎,又找打.「
「啊!god save me !「
「上帝救救我吧!」
「耍你老媽玩,上帝也救不了你!(被扁)
我再問你:「use you head,then think it over,又是什麼意思啊!「
我說:「動動腦子,再仔細想想.「
「臭小子,還敢耍我「接著又要動手
我連忙說:「是世上只有媽媽好的意思」
「嗯,這還差不多,一會我給你做好吃的,明天再問你」 . /
⑽ 以幽默為題目的作文，600字
你看了這個題目一定會很奇怪吧。老師除了每天把知識傳授給我們，哪兒來的幽默呢？不過，我們的陳老師可是個幽默大王。
陳老師的個頭不高，但肚子卻挺大的，像懷孕了十八個月，肚子里裝滿了笑話。記得他第一次給我們上課，是一節「談心課」。他一上台就對我們說：「人要有道德修養，這樣才能有人格魅力，如果現在站在講台上的是一位駝著背，彎著腰的老頭子對你們說：『同學們，現在我們開始上課。咳，咳，咳。』這樣的老師給你們上課，你們可能連午飯都吃不下了吧？」陳老師話音剛落，全班鬨堂大笑。我不由得打量起這位老師，心想：「他是教什麼的，怎麼這么幽默？」只見陳老師帶著一副眼鏡，那雙笑眯眯的眼睛給我留下了深刻的印象。
後來得知陳老師是我們的美術老師之後，我高興的一蹦三尺高。陳老師還經常用一些幽默的語言來批評一些同學。有一次，一個同學上課沒認真聽講，不認真畫畫。那個同學畫完之後，陳老師說：「呦，畫得真好啊，這根電線桿畫得真漂亮！」，那個同學羞愧得低下了頭，小聲地說：「對不起，老師，我畫的是一棵樹。」又引來全班同學一陣哈哈大笑。
陳老師那麼幽默，自然受到了很多同學的喜愛，同學們都親切地稱他為「幽默老師」，當然，幽默老師也不光只會笑，也有生氣的時候。上個星期二，全班的紀律差得要命，這回陳老師一拍桌子，粗聲粗氣地說：「你們太過分了，你們這樣，讓我對你們失去了信心！」我們以前只見過陳老師笑，沒有見過陳老師生氣，那樣子比哭還難看，聲音也是大得要命，簡直比十八級地震還可怕，幾個同學都快嚇哭了，誰知陳老師又補充了一句：「你們就像『披著天使羽毛的惡魔』！」同學們聽了有的暗暗發笑，有的同學大聲抗議：「老師用詞不當。」這樣，緊張的課堂氣氛又被笑聲化解了。
陳老師，你給我們帶來了多少歡笑，你就像一個「頑童」逗得我們合不攏嘴。你在幽默中傳授知識，在知識的海洋里灌輸了幽默，聽您講課總覺得時間過得太快，在短短的一節課中，我們就像海綿一樣，吸收著知識。告訴您一個小秘密，我們全班同學都很喜歡您。