1. 中考滿分作文600字加賞析600字。賞析也是600字。急急急急急急
發現詩意櫻桃紅了，艷若赤玉。記憶里，母親總是在我埋頭讀書時，從身後遞來一碗櫻桃。櫻桃上還沾著細密的水珠，而一縷縷綻放的香氣充溢著我的鼻腔。「吃吧，孩子!」母親笑著說，用手拈一粒，放入我的嘴巴。那是粒笑盈盈的櫻桃，在白熾燈晶瑩的光芒下，像一顆小小的紅心，更像一位撐開絲綢紅傘，翹足而望的姑娘，有著含羞掩笑的嬌媚。「好吃吧，我特意買的。在學校里沒有水果，在家裡好好補補。」母親說罷，笑著走開了。清香與甜蜜伴隨在唇齒間，我讀了一會兒書，連文字也彷彿有了馥郁的味兒……放下書，我來到廚房。母親正洗著櫻桃。她個子不高，踮著腳尖，頭伏在小綠盆中，正用手指一個個仔細摩挲著櫻桃們的小臉。母親微笑著把灰頭土臉的它們扮成了霓裳紅妝的仙女，晶瑩的小水滴在櫻桃紅彤彤的臉蛋上起舞。一滴淚也在我眼睛上發光——母親的鬢間有絲絲白發。白發，你是歲月的情嗎？蘋果黃了，燦若陽光。「來，拿上十塊錢，去門口買蘋果。」母親對我說，「別總是在家呆著，買蘋果就順便溜溜逛逛。」我答了一聲，輕快地出了門。拎著蘋果，我高興地回來了，滿頭是汗。「講價了，便宜了些呢！」我得意地說。我把蘋果們拿出袋，和母親一起洗。蘋果們的小臉褪去了青澀，一個個陽光燦爛。我仔細洗著，照母親的樣子揉著蘋果的每個角落。蘋果痕中的土灰滌去了，母親的指尖摩出了蘋果的笑聲，它們金黃地躺在籃中。我也笑了，卻見母親粗皺的手掠過，眼際是道道魚尾紋。紋，你是歲月的痕嗎？啊，櫻桃紅了，蘋果黃了，歲月如詩，母親老了！母親啊，吃完了櫻桃、蘋果，愛卻永駐心頭；母親啊，在女兒的眼中，您便是一首最甜最美的詩。【作文評析】1.另闢蹊徑，視角獨特。本文布局匠心獨運，以「櫻桃紅了，艷若赤玉」、 「蘋果黃了，燦若陽光」來領起構架全篇，最後點題，闡釋了「母親是一首最甜最美的詩」。運用了先分後總的結構，有一種別樣的形式美。2.精選生活細節，捕捉動人之處。文章情感真摯濃郁，句句包含真情。考生憑著一顆純朴真摯的赤子情懷深深打動了閱卷老師，也為文章增添了濃濃的詩情畫意。3. 文筆細膩，語言優美。文章詞雅文練富有詩意，用筆細膩柔婉，色彩柔和，氣氛溫馨。文中運用了多種修辭手法，描寫入微，如顆顆珍珠散落文中，文采飛揚，意蘊豐厚，言有盡而意無窮。
2. 中考滿分作文600字及點評
只是因為那本書
書桌上的台燈閃著微醺的燈光，照亮在桌上靜靜躺著的書。底色純凈的封面，交織著高貴的深藍與單純的淺藍—一片遙遠的夜空。群星明滅。夜幕下，一個小男孩，戴著一頂聖誕帽，翹首仰望天空。他昂著腦袋，帽尖圓圓的小球觸及他後背。他不知，小小的身影，將體驗一場生死之旅。這就是那本感人至深的「小書」——《天藍色的彼岸》。
小男孩哈里因為一場車禍，去了另一個世界。他在天國排隊，等著去天藍色的彼岸。然而，他還在掛念著爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，還有一堆他沒有寫完的作業。他不知道如何去向這些人吐露心聲。一個叫阿瑟的幽靈幫助了他。阿瑟帶哈里偷偷溜回人間，向親人告別，向他們表達自己的愛意……
不止一次被這本書感動。它讓我思考：一切擁有的，在失去之後才會懂得珍惜。我們該如何，在屬於自己的時候，將擁有化為永恆呢?
當我們活著的時候，享受著季節更替、星際交匯、明月清輝……甚至細微到一陣花香，一股柔風……生活中不乏享受，但是，更不乏愛。
我們每天都生活在愛的包圍中，暖暖的愛多得都要溢出來。我們是否想過，在時間奪去自己親人的青春、年華與生命時，一切會變得怎樣?就像哈里離親人而去，家裡滿滿一面牆都貼著「哈里，我們愛你」。然而，哈里不存在了，生活還在;親人不存在了，你還在。生與死，從來由不得我們抵抗，只有在逝者還在時好好珍惜，才能稍稍緩解失去的痛苦。
因為這本書，我忽然也變得「小氣」起來，不再浪費親情，開始用心，去珍藏生活中或明顯、或潛藏的愛。坐在小書桌前，撫摸著光滑的書面，怔怔望著封面的小哈里，就有一股感動碾過心頭。書桌乾乾凈凈，散發一種淡淡的、木頭的清香。桌面古色古香的紋理，被擦拭得光彩照人。旁邊白瓷的水杯，盛著半杯溫水。窗檯上綻放的小花，默默傾吐著幽芳。這樣的閱讀氛圍，不能不讓人沉醉。而我知道，這都是媽媽用心整理的。書架旁貼著一張張心形小標簽，上面寫著的，都是些「看書久了要休息」「起來活動活動吧」之類的溫馨提示。我望著這些心形紙，正如望著媽媽溫柔的心。
因為這本書，我接受一次生死啟蒙;因為生命有書，一切的愛與美好，都有了存在的印記……
點評：看完這篇作文之後，其實很有感觸，小小年紀就懂得感恩，懂得珍惜，字里行間把心路成熟的過程表現的淋漓盡致，讓人信服。最後作者點題了，和開篇看書相結合，首尾呼應，是一篇佳作。
3. 以「欣賞自己」為內容，寫一篇作文。600字左右！
1,作文：欣賞自己也許我現在成績沒有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；也許……
也許我現在成績沒有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；也許……
以前，我只會欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好；欣賞別人數學學得比我好；欣賞別人作文寫得比我好；欣賞別人英語讀得比我好；欣賞別人……在我的眼裡，別人總是比我好，比我強。
可是，自從那件事之後。我開始學會欣賞自己。記得那是一次語文小測試，內容還比較難。過關的人只有幾個，我不僅過了關，還得了一個高分老師當時「狠狠」的表揚了我。說我現在不僅學習努力，在關心集體，樂於助人等方面做得很棒！
「老師說我棒，這是真的嗎？」我嚇了一跳，看著同學們投來的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢。原來我一點也不差，原來我還可以做的很棒……
在放學的路上，一陣風吹來。我感覺輕飄飄的。我很高興，原來我一點也不比別人差。是啊，我是一個樂於助人的好女孩。曾記得一次有一個同學吐了，別的同學都覺得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時，我第一個積極捐錢；曾記得……風在為我吹拂，鳥在為我歌唱。
我真想大聲的告訴全世界，我是一個很棒的女孩！
2.欣賞自己 人們常常把「自信心」掛在嘴邊，家長說，人要有自信心，老師也說要有自信心，並且時時刻刻在給我們打氣。不過，要是給一個心理極其自卑的人去打氣，要使他重新投到學習和工作當中，恐怕沒那麼容易。這個問題就在於沒有發覺自己的潛能，沒能很好的欣賞自己。
放眼看世界，從古到今，有哪一個人一生是一帆風順的，不管名人，不管平常人，都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人從頭到尾就知道抱怨，從來不知道低谷裡面蘊藏著多少寶藏，是極其可悲的。而那些名人不管在什麼時候都會有一個好的心態，或許外人給他們安慰，但最主要的是，他們可以在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潛能，從而自己欣賞自己，在低谷當中達到一個好的效果。這才是勝者之能。
美國著名作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明，這就達到她人生的一個低谷，但是她對人生沒有放棄，憑借著她的老師和她那自我欣賞的心態，艱難的跨進了中學校門，而後又走進了美國著名的學府----哈佛大學。開始了她的寫作生涯。如果沒有她自我欣賞的心態的話，如果她在半路上自暴自棄的話，恐怕海輪凱勒的名字就鮮為人知了吧！
古人雲：「朽木不可雕也。」當周處和蛟龍、白額虎並稱為「義興三害」時，他在人們眼裡肯定時朽木吧！但是周處使「三害唯余其一」並找到陸雲，使他改邪歸正，恐怕，這時候，朽木就變成了良材。這裡面也少不了周處自我欣賞的心態。
自我欣賞其實就是自信心的化身，只要有了堅定的自信心，就能發覺自身的優點，達到了自我欣賞的效果。但是自我欣賞也要有度，過分的自我欣賞就是自傲自負，三國時的馬謖就因為太自負，終究因為街亭失守而身首異處。這樣的自我欣賞是極其有害的。所以過分的自我欣賞會毀了你的一生，巧妙的自我欣賞則會造就千千萬萬個人才。
3.07年中考優秀作文：欣賞自己 http://www.sina.com.cn 2008年06月17日 13:15 新浪考試欣 賞 自 己山東考生我是小溪，源自於絮風中飄飄灑灑的細雨。我也許熬不過夏日炎炎，不及長江一般滾滾東去。但我有光滑的石子夾著水草，清澈的溪水映著輕快的游魚。我是平地，覆蓋著煦日里鬱郁青青的草衣。我也許頂不住冬風獵獵，不如黃山一般翠秀稱奇，但我有淡淡的花香伴著蝴蝶，初暖的春風隨著遊人在這里休憩。我就是我，一個大千世界中，普普通通的奇跡。我普通，因為我的確不是天生的神童。我是奇跡，因為我懂得欣賞自己。他也許有英俊的外表，但我有精緻充實的內心。他也許有萬貫家私，但我有一個普通家庭的樂趣。他也許有轟轟烈烈的人生，但我的人生同樣充滿意義！即使我一無所有，我仍可以欣賞自己。因為一無所有地活下去，本身就是一種奇跡。人們需要長江，但同樣捨不得小溪；人們需要黃山，但同樣離不開平地。學會欣賞自己，我就是我，你就是你。他日再見長江，我們只需微微一笑；明天再睹黃山，我們只需沉默不語。因為我就是我，你就是你。運用對比的方法在寫作中最常見，一般寫法是好與壞、優與劣、強與弱等的對比；還有人與人、事與事、物與物的對比。本文在強調「欣賞自己」時運用對比，雖有物物對比，實際是人與人的對比，強調的是各自的長處、各自的亮點。在這一組組對比中，突出自己的人生態度：欣賞自己不驚羨別人的萬貫家私，不在意別人的轟轟烈烈，欣賞自己平凡普通的人生中那精緻充實的內心。作者運用比喻進行對比，如小溪與長江，平地與黃山，其概括性和形象性更強。本詩在一組組對比中，讓人們欣賞到當代青年不慕榮華甘願平凡的風采，這鮮明而強烈的意象，讀罷全詩後，更鮮明地矗立在人們的面前。
4. 《欣賞自己》作文600字左右。急！
欣賞自己
我是一個十分自信的女孩，可是誰知道以前的我是如此的沒有信心。因為，我以前不會欣賞自己。
一開始我在城市讀書時，十分自卑：我這個農村來的小丫頭，怎麼能和城裡的人比呢？我長得既不比別人漂亮，又沒有人家學習好，字也寫的不好看，天生的大嗓門，使我算不上淑女，我甚至連一頭美麗油亮的長發都沒有……所以，我只會欣賞別人，欣賞班裡的人，所有人，唯獨不欣賞我自己。直到那件事發生之後……
那是那學期第一次語文測試。題還是有一定難度的，而且我又是一個剛來的新生，所以我不抱考的很優秀的希望，只要考八十五分左右就可以了。可是，我的成績出乎了所以人的意料——全班第一！班裡的人都向我投來了驚訝和贊許的目光。老師在班裡大聲說：「徐麗婭這個新生很不錯，是個很好的語文坯子！」我捂著嘴，笑著，差點笑出了聲。下課了，我的同學用調皮又羨慕口氣對我：「現在你可是老師眼中的紅人啦！」我的心裡很甜，比吃了蜜還甜呢。
從老師肯定的話語和同學們贊許的目光中，我知道了：其實我也有閃光的地方，也有過人的優點，只是我不會欣賞而已。從那以後，我便找回了信心，所以我好好的學習，上課積極發言。過一段時間後，我在班裡不僅語文長居第一，英語和數學成績也很不錯，還在競賽中拿過名次。當然，這些成績離不開充滿自信的心。
從此，我開始變得欣賞自己：我欣賞自己六年級紀律委員做的好，欣賞自己小組長和監督員負責認真，欣賞自己的朗讀能力好，欣賞自己的學習進步快……總之，我欣賞自己的所有閃光點，欣賞自己值得欣賞的一切。因為學會了欣賞自己，我變得十分自信，十分開朗。
現在我在老家上學。雖然現在沒有了老師的肯定，同學的贊許，父母的鼓勵，也沒有人發現我的優點，但我還是依舊欣賞自己：我欣賞自己的普通話說得比同學標准，欣賞自己的美術好，欣賞自己守紀律……我並沒有因為沒有別人優秀而憂傷，因為我知道我有比別人優秀的地方，所以，我不必憂傷。我的心情依然開心，依然開朗，我也依然開懷地大笑。
學會欣賞別人重要，但欣賞自我也不容忽視。學會欣賞自己，會讓我們找回信心，不再傷心自卑，勇敢的大步向前！你也欣賞自己吧，欣賞自己的一切，就和我一樣，從欣賞自己中找回信心，找到生活的樂趣。
所以，欣賞自己也是人們在成長中必學的一門功課。
希望對你有所幫助。
5. 以「欣賞」為話題的600字中考滿分記敘文(實在不行高分的就行)
也許吧! 拿破崙的軍事頭腦足以彌補他的個子矮的不足! 毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主版席和權藹可親的形象! 換個角度欣賞，拿破崙為矮個子的人樹立了一個建功立業的榜樣;毛主席的黑痣是他個性的代表，是他豪放氣度的象徵。所以我們說換個角度欣賞他人的缺點，也許你會覺得他更有個性。
對生活的欣賞正如我在文學路上體驗。一蓬茅舍，凝聚著多少對影筆耕的日子;半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對文學的嘗試，不知是酸、是甜、是辣…… 我對文學的欣賞正是這樣，文學對於我，就像萬仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠的海上的燈塔鼓勵我為之跋涉。我愛我的文學之路，因為我學會了欣賞自己的生活，學會了用欣賞的氣度去回首我對文學的嘗試，對生活的體驗，甚至欣賞自己的不足。
6. 中考滿分作文600字加賞析
凝聚
夜深人不靜。
全因為所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝聚。
在我久攻一個數學或是物理「堡壘」而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。
「干什麼呀，你！」母親沒聲響地舉動起初總會引起我的小煩，我吵嚷的語氣里甚至有些責備。
「這是今天新買的泡腳木桶，試試怎麼樣！」母親做事從來不多做解釋，我也已經習慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。
然而她並非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老：她的頭發依然是那麼烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那麼青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩！她太年輕了!
我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親！
「不能一下子放進去的！」母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心裡潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。
兩只腳在母親的手裡被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因為這時的木桶屬於我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！
水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。
「舒服吧？」媽媽仰起頭，「要中考了，功課緊、作業多，太辛苦了！」媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那麼動聽，說得我心裡暖洋洋的。
「媽媽，其實您最辛苦！」我情不自禁而且有點兒哽咽。
「嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！」媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁雲但倏忽間就又消逝了。
窗外北風呼嘯，室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！
久蹲著的母親終於把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！
所有的力量和激情再次凝聚！
夜深了，我無法靜下來！
1在我久攻一個數學或是物理「堡壘」而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。
賞析：運用比喻的手法，把數學物理題比作堡壘，做題比作攻克堡壘。俏皮而活潑，給行文增加了可讀性。
2「干什麼呀，你！」母親沒聲響地舉動起初總會引起我的小煩，我吵嚷的語氣里甚至有些責備。
賞析：淡淡的語言描寫，寫出了我的煩躁，這種煩躁襯託了後文母親的關懷和我的感激。
3然而她並非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老：她的頭發依然是那麼烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那麼青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩！她太年輕了!
賞析：運用細節描寫，寫出了母親的年輕，與後文母親為女兒消耗掉青春鋪墊。
4「不能一下子放進去的！」母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心裡潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。
賞析：運用擬人的手法，描寫了熱水和熱氣的情態，生動形象，表現了我此刻的舒適。
5「舒服吧？」媽媽仰起頭，「要中考了，功課緊、作業多，太辛苦了！」媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那麼動聽，說得我心裡暖洋洋的。
賞析：對話描寫，表現了母親對我的關懷和我對母親的感激。
6「媽媽，其實您最辛苦！」我情不自禁而且有點兒哽咽。
賞析：情不自禁和哽咽寫出了我的感激，表達了我對母愛的贊頌。
7「嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！」媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁雲但倏忽間就又消逝了。
賞析：母親的愁雲消逝，細節描寫，表現了母愛的無私和崇高。
8窗外北風呼嘯，室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！
賞析：以情動人，借景抒情，鏡片不只是熱氣呢，言下之意更是母親的溫暖讓我暖洋洋的。
【總評】這篇文章行文流暢，文筆優美，娓娓道來，敘述了媽媽給我洗腳的一件小事，以小見大，表達了對母愛的贊頌。母親是偉大的，對我的關懷無微不至，直至這種溫暖從熱水裡爬升，沁入心扉。在敘述時多用細節描寫，母親的黑發、微燙的水、打著旋兒的熱水、繚繞的熱氣、眉宇和眼角的愁雲，在這些細節描寫之下一位慈祥的母親的形象就飽滿而呼之欲出了。而我，更因為母親的這份關懷多了力量與激情，夜深人不靜，切入點很好，我們可以想見作者的暗示：她一定會加倍努力回報母親的。
7. 中考滿分作文,600字,帶點評
開 端
北京一考生
"一年之計在於春，一天之計在於晨"、"好的開始是成功的一半"。這些名言警句都告訴了我們開端對於成功的重要性。
《相對論o蝴蝶效應》中有這樣一句話："系統初始量微小的變化，便能引起計算結果的巨大誤差……南美洲一隻蝴蝶翅膀的扇動，便會引起太平洋上的一場風暴。"
萬事開端的好壞，往往預示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排，更是一種必然。
2004年9月1日，初三的開端，也許有人認為中考還有一年之隔，實際上中考已經在悄無聲息中硝煙彌漫……
初三的開端，沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧；有的只是一份寧靜，一份緊張，一份忙碌，一份充實。年輕的心靈在學習中悸動。
我放下手中的籃球，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身於知識的海洋，縱情於學習的世界，開始了我的尋夢，用我年輕的心去開啟年輕的夢。
課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書籍所代替，耳邊的流行音樂為純正的英語發音所代替。
第一次月考優異的成績，肯定了我初三的開端，讓我似乎看到了中考的希望--就在不遠處。
中考在不知不覺中悄然而至，是那麼神聖，那麼神秘，或許中考的結果早已決定，決定於初三的開端。也許有人認為中考是初中的終點。但我認為中考是人生的又一個開端。我們的信念並不因中考而改變，我們的學習並不因中考而停止，我們的人生更不因中考而變換。
中考對我們來說只是一個開端，一個新的開端，也可以說是一個驛站；新的萬里征程就在我們眼前，我們惟有把握開端，樹立目標，才能使我們的前途充滿希望。
回眸一視，感慨萬千；放眼遠眺，任重道遠。一個個開端，是成功的呼喚，希望的蘊含。把握開端，心中充滿希望，就一定能在成功的道路上，找到屬於自己的天空!
〔評析〕
這是一篇優秀的考場散文。小作者根據考題的提示，准確、深刻地把握題意，以"初三生活點滴"為線索剪裁、組織文章材料，敘述為主，議論點綴其中，全文渾然一體，不可分割。篇末的議論抒情恰到好處地深化了文章主題："一個個開端，是成功的呼喚，希望的蘊含。把握開端，心中充滿希望，就一定能在成功的道路上，找到屬於自己的天空!"提升了對"開端"的理解。文章語言也有許多可圈可點之處，引用、對比、比喻、排比等多種修辭手法點綴、穿插在文章之中，給人以賞心悅目的美感。
8. 以欣賞自己為話題作文600字
是星星都會發光
夜晚天空中閃爍發光的天體被稱為星星，印在天上的每一顆星星都會發光，只不過發出的光的明亮程度不同罷了。這跟我們很像，難道不是嗎？
班級里會有繪畫能力很強的，模仿能力強從而突顯他的表演天賦的，有嗓音動人唱出的歌聲美妙動聽的……等等這些都是每個人不同的發光點，我也有，雖然沒有他們這么明亮的，比如成績優秀，工作能力強，能成為老師的好助手……我也許略微平庸了些：成績一般，能力一般，就是個正好的當中。可那不代表我不會發光，只不過我的光芒稍弱一些罷了。
我散發光芒的形式，不在於那種特別搶眼的方式上，只是很平常的小事上：在去上學離開家時，會跟爸爸媽媽打招呼說「再見」；坐公交看到老人上車，待他過來後會主動讓座；在圖書館借到本有「傷痕」的書會用玻璃膠把「傷口」包好；看到被「遺忘」在馬路上的紙屑、垃圾之類的或主動撿起來丟進勒色桶里……的確是小事，不起眼的小事，可懂得注意這些細小的事情，便是我的光芒。
哥倫布發現了一個世界，卻沒有用海圖。深窺自己的心，而後發覺一切的奇跡在你自己。這是一種欣賞自己的自信。
現在有多少人懂得尊重自己的父母親？每天早上母親或父親特地早起為我們准備早餐或是載我們去上學，一句禮貌的「謝謝」都沒有，那麼必要的招呼總不能忘吧？有多少人做到了？最起碼我做到了。我欣賞自己，因為我做到了，並且我將保持這個好習慣。全段時間，老人「霸道讓別人讓座」的負面新聞出來後，有多少人堅持依舊看到老人主動讓座的？也許讓座後，老人並未說過「謝謝」，但不強求也不為了這個而計較，不拘小節，我欣賞自己，因為我做到了，並且我將堅持下去……
吾無過人者，但生平行為，無不可對人言耳。
如果提問者要用這篇文章的話，自己先看一遍再添加刪改。
望能幫助到您，不過作文還是自己寫好，多寫寫就知道怎麼應對了，不然考試的時候要怎麼辦呢，你說是吧？
9. 中考滿分作文600字20篇
您好！
2009年中考滿分作文：水韻悠悠
流水清清，盪漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。
啊！那一股清澈明亮的水從花木掩映的古井中湧出，綻放了生命的幻夢與激情，悠悠地隨著紅花綠樹的倒影而下，帶一身花香，集一身雨露，婉轉的，緩緩地。潺潺流水輕旋的柔波是母親的笑顏，甜蜜地浸滿愛的芳澤，不由得憶起兒時那聲聲輕輕的呼喚，那個個甜美的親吻。噢，愛的柔波在輕揚！悠悠流水輕濺的晶瑩是孩子笑出的淚，充滿歡樂的和弦，少不了回首童年那縷縷無忌的陽光，那絲絲棒棒糖的香甜。噢，情感的漣漪在迴旋。
流水，這柔情之水。
瞧！那一江渾濁的水從天邊奔涌而來，散發著堅強與野性的氣味，滔滔地撞擊著高高的堤壩，帶一身豪氣，集一腹倔強，洶涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士氣是勇士的勇氣，雄渾地撼動天地，叫人思念屈原江畔對那風雪電的呼喊，李白「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的凌雲壯志，魯迅那「勇於直面慘淡人生」的狂傲。啊，豪情的旋律在昂揚！洶洶流水迸濺的水浪是鬥士的堅韌，深深地震撼人心，使人感悟海明威筆下桑地亞歌的頑強與不屈；北大登山隊連死也不惜向巔峰發起沖擊的勇敢與決心；三毛放棄都市，嚮往大漠的堅定。噢！堅韌的大浪在翻滾！
流水，這陽剛之水。
流水啊流水，不失細膩與溫存，又極富壯闊與雄渾。奔騰吧，流水！長存天地間。升華吧，感悟！伴著這悠悠水韻閃耀史冊！
噢，水韻悠悠！
2009年中考滿分作文：那一次，我讀懂了坦然積淀
題記：只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——泰戈爾
自從上了初三，很少有時間投身於我所熱衷的「悅讀」上。總是無法擺脫「題海」，每天6時起床22時睡覺，見同學狂侃學習，稍有偏題便是不正經。盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：「為什麼耕耘沒有收獲？為什麼努力不見成果？為什麼為什麼為什麼……
思想一旦走進了誤區，難見好轉，我在那段時間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終於有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。
然後，厄運便到了我的面前——一疊文學名著。望著久久未翻的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學不下去了。
於是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。
謫居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘於被貶嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，不以物喜，不以己悲便是。」他笑答。
我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一樣對於前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他也要一詠「安能摧眉折腰事權貴」的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌「天生我材必有用，千金散盡還復來！」身著碧青紗，頭頂飄飄發，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立於其中！」
我終於懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇於面對眼前的失敗、中傷……那麼我呢？
別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗！
我合上書，自信地抬起頭。
2009年廈門中考滿分作文：聆聽流水的歌唱
天空「嘩啦啦」地落淚，地上的水滴開心地聚集在一起，於是便有了我——流水。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音……
我一路唱著歌，流過平原。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感嘆獵豹的風馳電掣的速度，因為我知道自己微小，但並不渺小。看！夾岸的桃花笑顏粲然，對著流水的清澈梳洗自己的模樣；柳楊因得到我的滋養，伸長衣袖飛揚；我體內的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上，我放聲歌唱，望天上雲卷雲舒，看庭前
10. 600字中考滿分作文及賞析,,
在學海中游泳
盈盈月光，我只取一團最清的；落落余暉，我只擁一抹最暖的；灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只採擷最重要的——感悟。
盈盈月光，我只取一團最清的；落落余暉，我只擁一抹最暖的；灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只採擷最重要的——感悟。
淡淡的天空下那種怡然的心情，心中流著一股香甜，我知道，那是文學給予我的，我在李白杜甫的身後尋覓，「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。 」我在蘇軾和岳飛的屐痕上沉思，「莫等閑，白了少年頭，空悲切。 」習慣陶醉於文人的筆墨中，彷彿那才是自我。隱約聽見詩仙李白正把酒仰天放歌，心中也不由得為那獨自倚窗而望的女子憂傷，只因她人比黃花瘦。那些文，那些字，那天地間的一花一草一木，或氣勢磅礴，或寧靜幽謐；或形神靈動，或奇光異彩……頓然領悟：那是一個何等斑斕的世界，讓我品其聲韻，觀其色彩，悟其真諦。在學海中遨遊，我如飢似渴。
李宗盛唱道：「我來來往往，匆匆忙忙，忙是為了自己的理想。」總能聽見，安靜的校園長廊里，我們因一道題目與老師爭論不休；總能聽見，偌大的校園，書聲琅琅。清晨，迎接我們的是晨曦的第一縷陽光；傍晚，伴隨我們的是明月的遍地清暉。在知識的海洋里，我以苦作舟。頓然領悟：成長路上，在學海中遨遊，我放飛夢想。
台上，正上演著一出戲。猛然發現，我已不再著迷於戲劇演員的婀娜身段，我已不再滿足於那悠長鏗鏘的唱腔。心靈，在思索。我思索著戲中人物的一言一行；思索著唱詞背後的肝膽忠義，血淚辛酸。黑臉包公怒斬陳世美，奏響正氣之歌；年老的唐玄宗孤枕難眠，輕唱一曲《梧桐雨》……我跟著劇中人亦悲亦喜，我思索著人情冷暖；我跟著劇中情惆悵感嘆，我思索著世事繁華。頓然領悟：那亦是一個世界。戲如人生，人生沒有綵排，每一天都是現場直播。在學海中遨遊，我感悟人生。
道是朗朗乾坤，看雲卷雲舒，一份感悟，寫進萬里雲天。
道是欣欣日月，賞花開花落，一份感悟，鋪敘人生花海。
望向窗外，天空一片晴朗。
專家點評：這篇文章的特點是文句優美，開頭一組排比，就把讀者帶進了一個寧靜溫馨的境界，這正是最適合「感悟」這一主題的。作者從如飢似渴、放飛夢想和感悟人生三個側面，描寫了自己在學海中游泳的情況，結構整齊，文筆流暢。