導航:首頁 > 作文大全 > 黃岡中考滿分作文

黃岡中考滿分作文

發布時間:2021-03-13 22:21:38

『壹』 黃岡浠水中考滿分作文的同學有

師生情誼地久天我們的學校有明亮的教室和寬敞的操場,更重要的是,我們有團結的同學和親切的老師.大家互幫互助,組成了一個友愛的班集體看看我們一天的學習生活,你一定會想融入到我們中間去的.帶著自己的心情踏進教室.聽慣了的琅琅書聲在耳邊響起,卻總聽不夠.從容地到自己的座位上,打開書包,把書包里的作業扔給課代表,開始讀書.隨著一陣歡悅的上課鈴聲,老師拍了拍手,"上課!""起立!""老師好---"簡單交待幾句,開始了緊張的學習同學若遇到了難題,老師肯定會給他耐心的講解,再問他一些相近的題型,直到答對了,才放心地讓同學下去.要做個小練習了,大家按部就班地拿出筆來,對著筆下的"料理"看來看去,卻不知從何下手.你看,這個抓耳撓腮,那個左顧右盼,卻一下子觸到了老師嚴謹的目光,老師的目光彷彿在說著:你看什麼?不會做老師可以給你講,但你要是盲目的抄上了答案,自己卻一點也不懂,最後受害的還不是你自己么?同學好像讀懂了老師眼裡的話,拿出草稿紙開始解了起來;到了課間,操場就成了同學們自由的天地,這個在打沙包,那個在跳房子,跳搖繩的在開心地笑,玩手上游戲的激動得大叫看我們的班主任!她在跳皮筋的女生中晃來晃去,像個小孩.不一會她又出現在跳大搖繩的隊伍中,"探頭探腦"地張望,看看何時輪到她同學一點也不緊張地圍著老師繞來繞去,開心地笑著,師生們居然鬧成一團..不過,沒有光是快樂的學習.也有苦惱的時候.但是,從中慢慢品,苦咖啡也能變成香甜的果汁,裡面有情啊!甜甜的東西,摻雜在苦咖啡里,那就是我們的學習生活.老師把同學當成自己的孩子.我們班主任說我們就是她的孩子.同學生病了,老師趁著空閑去葯店給他買葯,同學發燒老師更是焦急,一會兒試體溫,一會兒給家長打電話,好像發燒的不是同學,而是老師自己了上次,我生病了,肺炎,咳得很厲害,媽媽給班主任打電話請假,老師很著急,關切地問我怎麼樣?我好像感覺到,老師在電話的另一端那種焦急的神情彷彿回到了幾年前,我還是一個不懂事的小芽,在被老師精心培育後,長成了一棵挺拔的小樹,大樹和小樹們,親密地在一起,團結地抵禦寒風,一同奮進,小樹汲取營養,最後成為一棵筆直的參天大樹這就是我們的班集體,馬上要畢業了,同學們都依依不捨,大家開始特別珍惜剩下的在一起的日子,大家記錄班級每一個小細節,好像生怕忘掉每一件讓人感動的小事但願師生情誼地久天長.

『貳』 2010年黃岡市中考滿分作文

http://www.beijing518.com/2010/0225/100711.html

『叄』 2010年黃岡語文中考滿分作文(第二個作文題材!!!)

2010年黃岡中考滿分作文(第二個作文題)

『肆』 跪求~09黃岡中考滿分作文

2009年湖北黃岡市中考滿分作文選評
湖北忘憂草
【真題在線】
從下面兩題中任選一題,按要求完成寫作任務。
題一:沒想到我如此……(浮躁虛榮堅強幸運依賴父母)
要求:①結合個人生活經歷,從括弧里的五個詞語中任選其一填寫在前面的橫線上,使作文題目完整;②文章敘事清楚,結構完整,內容充實;③恰當運用描寫、抒情等表達方式,寫出真實感受;③寫一篇600字以上的記敘文。
題二:閱讀下面的材料,按要求作文。
最近雜志上有一篇題為《人生最重要的幾個字》的文章,該文寥寥數語,卻折射出為人處世的很多道理。文中寫道:
最重要的六個字:我承認我錯了;
最重要的五個字:你做得很好;
最重要的四個字:你覺得呢;
最重要的三個字:麻煩你;
最重要的兩個字:我們;
最重要的一個字:我。
要求:①必須從兩個畫線句子中任選一個,領悟其所蘊涵的道理,選取一個角度,提煉觀點,自擬題目,寫一篇500字以上的議論文;②觀點明確,結構完整;③論據充分,論證有力。
【思路點撥】
題一是一篇半命題作文,所謂半命題作文就是題目只出了一部分,另外一部分讓學生自己選擇適合自己寫作的詞語,補全題目然後寫作的一種作文命題方式。這種題目從本質上講,只是劃出一個寫作范圍而把選材、立意的自由留給了學生。它的好處在於學生有較多的選擇權利,有利於學生發揮自己的才能,展示自己的風采。寫作半命題作文,一要認真審題,把握關鍵詞,正確理解題意;二要確定好寫作范圍、主題,並選好角度;三要注意選擇適合的材料進行寫作。
補全題目(標題)是半命題作文的第一步工作。只有在先補全題目的條件下,真正的文章寫作才能繼續進行。在寫作半命題作文時,大家可以根據自己佔有材料的情況確定選材的范圍,根據自己的思考所得確立主題,因此,我們應該盡量選取自己比較熟悉的、有話可說的內容來補全題目。就本文題來說,「沒想到我如此……(浮躁虛榮堅強幸運依賴父母)」,顯然要求取材於個人生活經歷,著眼於現實生活,以「我」眼觀察生活,以「我」手書「我」心。還有一個關鍵點在於,這個題目看似沒有設置審題障礙,實則對寫作范圍作出了限制:必須「從括弧里的五個詞語中任選其一」。也就是說,雖然是半命題作文,但學生的自主選擇空間受到了限制,相當於從五個命題作文題里選一個題目來做。通過對要求的解讀,還有兩點要注意:文體作出了限制,必須寫記敘文,要有敘事,至少要運用記敘、描寫和抒情等三種以上的表達方式;字數也作出了限制,必須600字以上。明確了這些限制,就能按命題要求正確構思了。
本題的寫作關鍵在於以我為主,突出自身經歷,以及在經歷中的情感體驗、個人感悟,還有這個過程中的獨特體會。尤其要善於發掘內心的真情實感,表現生活的真善美,顯現深遠的立意。
題二是給材料作文,但也對考生的審題作出了限制:只能從畫線的句子里挑選一句提煉觀點,並且限定了文體是議論文,要求字數在500字以上。考生如果長於議論,善於說理,可以選做這個題目。解讀這則材料里的兩個畫線句,我們可以從不同的角度得出自己的認識。選取自己最容易突破的一點,確立好論點。然後結合論點擇取素材舉出令人信服的道理論據,名人名言,進行深入的論證。針對不同的論點,應選取恰當的論據,採用合適的論證方法,加以靈活議論。
【滿分佳作】
亮點:結構精巧層次清敘議結合主旨明
沒想到我如此堅強
一考生
天空不會永遠是晴空萬里,大海總會有驚濤駭浪,道路也有蜿蜒曲折,正如人生的困境與失意。但是,當暴風雨後的彩虹令你賞心悅目時,當你到達成功的彼岸感到欣喜時,當你回望走過的坎坷路徑時,就會覺得曾經的烏雲、風浪和坎坷並沒有想像中的那麼可怕,就會覺得自己是如此堅強!
面對孤單,我不悲傷。像大多數家庭一樣,我的父母也不得不為生活整日操勞。爸爸在我五歲時就外出謀生了,媽媽的工作也很繁忙,所以更多的時候都只有我一個人。偶爾也會感到寂寞,但我會給自己找樂,所以每當爸爸媽媽問起時,我總會笑著回答說「沒什麼」。後來當同學向我們述說自己因思念父母而在夜裡無法入睡時,又勾起了我對往事的回憶。說到動情處,有的同學泣不成聲。但我總能坦然面對,並耐心地勸慰她們。在這樣的時刻,我總會發現我是如此堅強。
面對打擊,我不氣餒。進入中學後,大大小小的考試多了起來,有過成功的喜悅,但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對激烈的競爭和升學的壓力,我漸漸敗下陣來,成績一落千丈,有一段時間我一直處在低靡之中,甚至對學習產生了厭倦,但想起爸爸媽媽以及老師的信任和鼓勵,我就不甘心再墮落下去。我默默地承受一次又一次的打擊,慶幸的是我沒有放棄,最後終於走出了那可怕的低谷。現在想起,那時的我應該是堅強的吧!
面對死別,我不哭泣。人總有一天會升去天堂,只是沒想到這件事會如此突然地發生在自己家中。去年暑假的某一天里,老家那邊突然傳來令人震驚的消息,爺爺病重,讓我們趕緊回家見爺爺最後一面。當我和媽媽趕到時,爺爺已經去世了。待爸爸千里迢迢從外地趕回家時,已是深夜,他最大的遺憾就是沒能見到爺爺最後一面。送爺爺去火葬的那天,親人們都滿臉悲傷,尤其是爸爸。我的眼眶幾次被潤濕,但我努力不讓眼淚流下,我想爺爺是不想看到我們悲傷的樣子的。我不知道自己做的對不對,但我知道我要堅強。
「無論什麼困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。」所以不論什麼困難、挫折或是打擊,只要堅強面對,就一定可以戰勝!
【教師點評】
本文開頭採用比喻和排比的手法喻事說理,引出主題:坦然面對人生的失意和挫折,你就會覺得自己是如此堅強。接著,以排比段落的形式展開,從「面對孤單」「面對打擊」「面對死別」三個方面詮釋了自己的堅強。每個方面都精選了一個生活小片段,扣緊自己如何獨自面對,體現自己的堅強。最後一段在敘述的基礎上加以議論,進一步突出主題,深化主旨。文章的主要亮點是:結構精巧,首尾關合;敘議結合,主旨顯豁。
【滿分佳作】
亮點:描寫細膩動人心語言詩意顯題旨
沒想到我如此幸運
一考生
三年,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂傷、明麗、溫馨,更讓我捨不得忘記。
——題記
還記得那匆匆走過的三年……
以前的校服收進了衣櫃,壓在箱底。回想以前的我總是丟三落四,那些被風偷走了顏色的舊紅領巾,不知遺失在校園的哪個角落,很久了吧……
一些記憶的片斷定格在腦海中,串聯起來……
和楠在一起的時候,樹上的葉子剛剛變青,在風中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起,就看見兩個背著書包的身影匆匆跑過,然後在教室門口猛然剎住,在老師銳利的目光中灰溜溜地走進教室。趁老師不注意,還互相扮個鬼臉,「呵呵」地偷著樂一把。
休息的時候,總有兩個身影漫步在教學樓前。此時,所有的紛雜都已不見,只有我們兩個彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗,我們傷春悲秋,暗自唏噓,感慨世事的多變。
我無聲地笑起來,原來記憶可以這么清晰,清晰到我可以看到她的每一個微笑,聽見她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運,有這么好的朋友陪我走過三年的初中生活,陪我走過三年的明明暗暗……
那時候的兩個人,不用開口,就知道對方在想些什麼。楠總是叮囑我一定要寫些東西來紀念我們之間的友誼,說是唯有文字,可以記載下一切的曾經,以後分開了,就有懷念的東西了。我總是搖搖頭,說,我不寫,要是寫了,就真的是懷念,我們就會分開的。她就會嘆氣,說我是固執的小聰明。
雖然我沒寫,但三年過去,我們終究還是要分開。這就好像兩朵雲,曾經那麼形影不離,風一吹,就會飄散天涯。
鉤起嘴角,咸鹹的淚卻無聲地滑下來。可是我真的沒想到能夠如此幸運地擁有,擁有一個這么好的朋友。
路上碰不到她了,也許只能接她的電話了;不能跟她吵架了;沒人讓我生氣又逗我笑了;她的大頭貼沒機會要了……原來我有這么多捨不得的人!原來我有這么多事沒有做……
可是,我還是感謝老天讓我如此的幸運,三年來能讓她陪我一路走過。有那麼多往事值得回憶,盡管這些往事像一首歌般,雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零,像雪花般融化了,但它記錄了我那麼一段悠長的歲月,記錄了成長的足跡,如風鈴般,在我悠長的歲月中輕輕搖曳。
真的,沒想到我如此幸運……我還要謝謝那些陪伴了我三年的朋友,同學,老師……是你們讓我如此的幸運。
這匆匆走過的三年,有許多故事攥在手心裡,捨不得放開。
【教師點評】
本文運用敘議結合的方式,憶述了好朋友楠陪「我」走過三年的初中生活,陪「我」走過三年的明明暗暗,從而結下了深厚的同學情誼的經過,表現了「我」對這種同學情誼的珍視,凸顯了「我是如此的幸運」的主題。文章取材於日常學習生活,加上作者細致入微的描寫,因而顯得真實感人。本文的亮點是:選材真實,主旨鮮明,情感真摯,語言優美;尤其是心理刻畫真切細膩,使人感同身受。
【滿分佳作】
亮點:例證充足論點明聯系實際說理透
為他人開一朵尊重的花
一考生
在生活中,人與人之間交往的前提是尊重,只有互相尊重,才能營造和諧的氛圍。有一篇題為《人生最重要的幾個字》的文章,裡面有一句話給我印象非常深:「最重要的五個字:你做得很好。」一句「你做得很好」,就是對別人行為的一種肯定、一種尊重。只有尊重他人,才能發現別人的閃光點,從而「擇其善者而從之」。所謂贈人玫瑰,手有餘香,在交往中,為他人開一朵尊重的花,我們收獲的是沁人心脾的心靈之香。
西方一直流傳著一句諺語:「關心他人,尊重他人,承認他人的價值,是我們善待他人的方式。」這句話一直激勵著西方人。現在,我們也得好好學習如何尊重他人,善待他人。這樣我們就能擁有更多的知心朋友,使人與人之間的關系更融洽,交往更和諧。
善待他人,要時時處處都懷著一顆尊重他人的心。劉德華與王寶強之間有這樣的一段故事。2003年底,王寶強獲金馬最佳新人獎,他去台灣參加頒獎儀式。上衛生間時,由於不熟悉感應水龍頭的使用方法,用了許多辦法也沒能使水流出來。碰巧劉德華從衛生間出來,見此一幕,他便假裝自己手沒洗干凈,回去重洗,在王寶強面前不動聲色地「示範」了如何使用感應水龍頭,巧妙地為王寶強解脫了尷尬的處境。試問,一位成功的藝人都知道在日常小事上尊重並善待他人,我們在日常學習生活中又怎麼能無動於衷呢?
其次,我們要學會「換位思考」,多為別人考慮,注意自己的一言一行。曾經發生過這樣一件事:班上個子矮小的同學報名參加籃球隊,想為班集體爭榮譽。可體育委員因他個子矮小而不尊重他,當眾對他冷嘲熱諷,結果那位同學很不服氣,與他扭打起來。體育委員不僅吃了幾個拳頭,還被其他幾個同學笑話了一場,這就是不尊重別人的下場。
最後,我們還要學會為他人喝彩,承認他人的價值,不吝惜自己的稱贊:「你做得很好。」美國卡耐基曾說:「要想別人怎樣待你,就得先怎樣對待別人。」我們每個人都想得到別人的肯定,也不願被別人瞧不起。俗話說:「投之以桃,報之以李。」在日常生活中,我們如果能發自內心地贊美別人,也能收到別人發自內心的贊美,那麼我們的交際圈也會因肯定和贊美而變得多姿多彩。
總而言之,我們只有在交際中尊重並善待他人,常對別人說:「你做得很好」,才能獲取別人對自己的信任與尊重。

『伍』 一九九二年黃岡市中考語文作文

世間萬物,唯獨只鍾情於你,若問為何,便道只因喜歡你在我心裡紅了希望,綠了夢想,只因你在我心裡——我的語文。那是你嗎?語文。美麗、華貴、優柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的雲帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回盪了整個零丁……因為你在我心裡,語文,我讀懂了抱負、執著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠,我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之採菊,唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里,我感悟你、體驗你。只因你在我心裡,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。那是你嗎?語文。大觀園的人情分離,桃園中的三結之義,西經路中的紛紛糾葛,義聚於一堂的豪情壯志。因為你在我心裡,我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個完整的家;天下就隨它分吧,戰!給它一個美好的涅盤;妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦的詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個充實的輝煌。只因你在我心裡,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中,我領悟了屈原的不束,嘆服於劉邦的宏志,感慨於西施的別離。我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻覺格外沉重。只因你在我心裡,你把個個名人化為動力之源,推動我前進。語文,只因你在我心裡,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心裡,我的語文,讓我贏在2009!唱響在2009的天空。我們孜孜不倦地生活在這個如大海般廣漠的城市中,看似平靜卻波瀾起伏。角落裡洶涌的思念,在太陽升起時逐漸荏苒,為何過往的足跡依舊在湛藍的天邊熠熠生輝?

『陸』 我多想花開不敗 全文 是湖北黃岡一考生的中考滿分作文

我是一個愛幻想的孩子,幻想利用一個暑假的時間,擁有一頭烏黑秀麗的頭發,穿著白色格子連衣裙,調皮地走在校園里。等待著,等待這一天的到來……

滿滿的喜悅
望著鏡子中的自己,那長長的烏黑的長絲垂落在背上,眼睛彎彎的,好像把太陽的明媚全都裝在裡面。不知什麼時候,自己開始迷戀長發了,就像一粒種子掉進了青春里,開始生根發芽。
心蠢蠢欲動,內心的喜悅滿滿的,快要溢出來了。
哪,還有多久啊,好像離自己的夢想越來越近了。
灰色的天空
「頭發太長了,過幾天,我帶你去剪了吧。」媽媽說。
停在空中的筷子慢慢地向下垂落。埋下頭,細細地咀嚼著米粒,咀嚼了很久都沒有味道。慢慢地咽下那飯,明明咀嚼了很久,為什麼難以下咽?
「我不要」我磨磨蹭蹭地開口了。
「不剪也得剪,上學的孩子留什麼長發。」傳入耳畔的是爸爸略帶斥責的話。
端起一杯水,我慢慢地喝了下去,冰涼的液體滑過,直逼心房。
放下碗筷,我徑直的走到自己的房間,「砰」的一聲緊緊地關住了門。
眼淚毫無節制地流了下來,模糊中,我看到自己的天空變成灰色了。
凋零的花朵
一縷縷的發絲散落在地上,理發師熟練地操起剪刀,「咔嚓」著,地上的發絲漸鋪漸厚。
我討厭剪頭發的感覺,那「咔嚓」聲像是要把所有的回憶都剪斷。
「小姑娘,剪什麼發型?」理發師是一個年輕的小夥子,金色的發絲被發膠凝固住,笑起來如月光一樣柔和。
我低下頭,用手輕輕捻著那長到我背上的發絲。
「隨便」支吾了半晌,我開口道。
媽媽坐在邊上,瞥了我一眼,語氣里帶著剪刀似的寒光,「剪短。」
理發師開始忙碌起來,我的耳朵嗡嗡作響。每落下一縷發絲,心就痛一下。「咔嚓」著的剪子,彷彿剪在我的心上。
「好了」理發師說道。
我慢慢站起來,望著地上凌亂的,曾經的我的發絲。
來到外面,明晃晃的陽光刺痛了我的眼。習慣性地抬手撫發,全然忘卻已經剪短了啊!
我多想留一頭長發在青春里飛揚,我多想讓青春花開不敗!

『柒』 黃岡浠水中考滿分作文

浠水一中2012中考錄取分數線為:統招生線為:585分配生線為:562擇校版生線為:512這個線的劃分是浠水教權育局劃的,報黃岡市教育局批準的,浠水一中的校長可沒有提高或降低錄取線的權力,哪怕他想有這個權力,也沒誰給他的——這點你可以放心填志願推遲了,這不是你浠水一個地方,全黃岡都推遲了——你那浠水一中的校長有這么大的能耐嗎————將整個黃岡都管了?假如你那浠水一中的校長是個小人,鄙視一下可以,我頂你。但在推遲填志願這事上,與他沒關系的,這點事可不能說明他是小人的。

『捌』 08年黃岡市中考滿分作文

他為我擺渡

我想他應該是出生在一個缺少浪漫的灰色年代,一個黯淡而不見生動的枯槁歲月,一點點的搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。

大概與那個時代的精神風貌及他的自身閱歷有關,他很穩重內斂,他不喜歡我的囂張我的任性,要我懂得「凡事預則立,不預則廢」,做到未雨綢繆。可是他不知道這樣做我很累,結果及過程都預測好了,安穩得讓我覺得一切都很程序化。

他對我期望很高,給了我一雙沉重的翅膀,讓我像一隻孤獨的大雁,疲憊地飛翔。我很努力地學習,可總達不到他希望的成績。我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。〖JP

ァ∷從不表揚我,即使我拿了稿費、獲得了榮譽證書。有一次我看到席慕蓉的一句話:「青春的無暇與無邪,就在於它的一去而不復返,可遇而不可求。」我意識到我已經背離了青春的道路,背離了我的夢想。

他是教師,總喜歡說一大堆的話來教訓我,他告訴我不懂一件事就不要說它沒有道理,告訴我無論受多大的委屈都得退一步海闊天空。我沒有說我不喜歡這種處世基調,就因為他是我那很辛苦也很敬業的父親,他的話我不想違背。

我記起了一些童年往事。他讓我騎在他肩上帶我去看馬戲,買很多小字本讓我一筆一畫地練字,灰濛蒙的雨天帶我去很遠的地方爬山。他認為這樣可以讓我高興,讓我擁有一個可以回憶的童年。可是他從來就不知道我不喜歡看馬戲,不喜歡練字爬山,我更希望和小朋友一起自由地嬉戲玩耍。

我很想鼓起勇氣對他說,如果沒有他的束縛,我依然可以不改變初衷;沒有他的導航,我依然可以不埋葬嚮往……

可有一天我翻他的抽屜,發現裡面放滿了我大大小小的照片。我佇立了很久,突然明白我就是他的希望他的夢想,就像去看海是我的夢想一樣,我們都在努力地去實踐,只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。

以前,我總覺得,我們之間有條河,我在這邊,他在對岸。

現在,我才知道,對岸的不是他,他是為我擺渡的。只是,我衷心地希望,有一天,他能遞一支槳給我,讓我們一起來掌握方向。

閱讀全文

與黃岡中考滿分作文相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525