紙上作文大全

① 因為有紙600字作文大全

生活中有許許多多的小事,似乎微不足道,可一張小小的紙卻讓我懂得了珍惜.
那天的美術課上,老師讓我們畫「未來的汽車」.我畫了兩筆覺得不好,就把那一頁紙撕掉了.接著我又畫了幾筆覺得還是不好,又撕掉了一頁紙.就這樣一本新圖畫本被我三下兩下撕得只剩下兩三頁了,而垃圾桶的紙團卻堆得越來越高了.
晚上,媽媽檢查作業時發現一本新圖畫本變成了薄薄的幾頁紙.於是我把美術課上的事一五一十地告訴了媽媽.媽媽臉上沒有一絲生氣的表情,她站起身打開電腦,叫我去看.電腦上有幾幅圖片還有一段話,上面寫著：愛護樹木,樹木是我們的朋友；節約用紙,浪費一千張紙就等於毀滅一棵小樹.我想起科學課上老師說過,樹木可以防止水土流失,抵擋沙塵暴,樹木還可以凈化空氣,美化環境……想到這些,我慚愧地低下了頭.
「媽媽,我錯了.」我悄悄地對媽媽說.媽媽摸了摸我的頭,輕輕地說：「你明白就好,現在有這么好的學習條件是不容易的,你要學會珍惜,就讓我們從節約一張紙,從一件件小事做起.」
從這以後,「從節約一張紙做起,從一件件小事做起.」這句話深深地刻在了我的心裡.

② 以紙為主題的作文800

《紙間溫柔》
橫空出世的蔡侯紙，書寫了我中華千秋歷史，遠渡重洋，它又澆灌了海外文壇之花。縱電子書如洪石偃下來勢洶洶，依舊敵不過翻開書頁指尖所觸碰到的紙間溫柔。
紙間溫柔，是詩情畫意紙上映，西方的油畫，中國山水畫被「映」在紙質書上，加以編者的排版，美化，讓人置身於山水之間。插畫的殷紅含著千秋碧色，青藍雜糅了從蒼天到大海的顏色，一個個方塊字被嵌在紙頁間，紙書給我們帶來的詩情畫意，那種厚實的感覺，豈是方寸銀屏上冰冷死板的電子墨所能給予的，那紙書所給予的，是給眼睛的無限溫柔。
紙間溫柔，是墨香暗淡紙間飄。翻開書頁，迎面而來的墨香夾雜了前世今生的靈氣，讓你擺脫電子產品所拘泥的快節奏和淺閱讀，浸潤在墨香的儒養中。那墨香引著你暢游知識的海洋，帶著你走入作者的內心，或跨過空間的遼闊，與當代作者溝通，或跨過時間的蒼茫，與古人來一場文化的傳承。那紙書所給予的，是給鼻間的無限溫柔。
紙間溫柔，是千秋精神紙中藏。電子書的輕薄是其優勢，但兮量不足，反而難以秉承，難以呈現古人的精神內涵，熒幕躍動，情節斷裂。不似電子書，紙書一頁一頁構成體系，厚重的書籍蘊藏了無數的精神內涵，一字一句鎖於本書中，字里行間中盡是古人留給我們精神的財富。捧在手中的紙質書，是沉甸甸的紙張，也是沉甸甸的精神，它的兮量讓我們心存敬畏，督促我們在浮躁的世界中沉下心來，方能觸摸到紙間所藏的古人的精神魂魄，抵達古人靈魂的最深處。紙質書所給予的，是一個讓人安身立命的精神寄託，是給予精神的溫柔。
身處於日新月異的時代，電子書所給我們帶來的固然是便捷，但它在無形之中也在逼迫我們快節奏地閱讀，浮躁地閱讀。我們的生活節奏已然很快，無需再快。我們所需地是給自己留出一段寧靜的時光，手中捧著一卷書，品茗閱讀，在這個紛紛擾擾的世界中讓靈魂得到歇息。而紙質書可以讓我們安身立命，託付自我。
在布滿塵埃的書架上，抽出一本書，輕輕彈去封面的灰塵，翻開書頁，依舊能觸摸到紙間的溫柔。
《紙》
一張紙，一張單純的紙，能使你聯想到什麼？
也許，我可以聯想到一個充滿純真的夢想。就像每一個人兒時最天真，最爛漫的小小的堅持那樣，在心池永恆。這樣一個快樂的夢，沒有俗塵之紛擾，沒有長遠之大計，就只是一個孩子最可愛的遐想，即使，它是否是那麼那麼的微不足道。它，就像一張紙。也許它執著，也許它倔強，可它並沒有平淡乏味。那張紙上綻放出的是每一張稚嫩的笑容，以一種孩子的心態來看這個美好的世界，在這張紙上勾勒出一道又一道的絢爛彩虹，閃爍著一點又一點的燦爛星光。記得有一篇文章叫做《別讓人偷走了你的夢》，這也是一個孩子的夢，最後一句話這樣寫道：「其實，每個人在成長的道路上，都會有許許多多瑰麗多彩的夢。它們極有可能是我們明天成功事業的雛形。但是由於立場的不堅定、生活的挫折、別人的『好言相勸』等種種原因而破滅。」這張紙，是否又點亮了你心中的那份初衷？
也許，我可以聯想到頭上這片湛藍的天空。曾幾何時，那片天那麼明亮，曾幾何時，那片天有些黯淡。天空也有自己的心情。我曾幻想它是一個孩子，某一天，它找到了心愛的玩具，開心地笑了；某一天，它迷失了路，輕輕的啜泣；某一天，它也和我們一樣，在安靜地看書；某一天，它和自己的夥伴一起瘋，一起鬧。每次倚在窗邊默默地望著它許久，再看看書桌上的白紙，有時真的會覺得它們好像。一張紙也有自己的心情，每一天，它都有著不一樣表情，它也會笑，也會哭。可它不會表達出來，只能一個人默默地與自己聊天，只有一些人可以懂得它的感受。一張紙，是否也閃爍著我們的快樂與淚水？
也許，我可以聯想它是一位天使的化身。這張紙，沒有瑕疵，沒有污點，多像是一位白翼天使。它帶著潔白的身軀，豐滿的羽翼，還有一個美好的誓約來到人間。它悄然折起了翅膀，幻化為一張紙，靜靜地，低調地躺在世界的某一個角落。可它，彷彿又與世隔絕，若一位不食人間煙火的矜持少女，結著一份春天的暖意，夏天的奔放，秋天的哀婉，冬天的暖陽，送出自己心中一份獨特的祝福。就像一張紙，用自己不一樣的方式傳遞著一份不一樣的情感。一張紙，是否也讓你感動？
一張有夢想，一張有感情，一張潔白的紙。
《紙的喜怒哀樂》
我是一張紙，我是為了人類而誕生的。雖然我只是一張紙，但是你知道我背後的故事嗎？請聽一聽我的喜怒哀樂吧！
喜
那一天，我誕生了。我興高采烈地躺在貨架上，期待著我第一個主人。
我盼星星盼月亮，終於盼來了我的小主人。小主人小心翼翼地拿起我，快樂與興奮填滿了我的心。在那段時間里，我一直在小主人家裡過著幸福的生活。
怒
小主人終於需要我了，可是我並不開心，因為我看到我的同胞們被小主人寫了幾下就扔進了垃圾桶，我生氣極了，我不明白小主人為什麼這么做，只能在心裡一個勁兒地生氣。
哀
盡管我怎麼生氣，小主人還是照做不誤，我也免不了這次災難。只見他拿起筆，在我身上塗塗畫畫，然後把我無情丟掉，我的心裡充滿哀傷。
樂
我原本以為我的生活到此為止。可是我萬萬想不到的是，一位面善的老爺爺將我撿起來，一邊看一邊贊賞道：「這張紙是多麼完美啊，是誰把你塗成這個樣子的就扔掉的？我要把你帶回家接著用。」現在的我十分感激那位老爺爺，誇張的說吧，是那位老爺爺給了我第二次生命，也讓我體會到了我的價值。
現在，我又通過回收成了一張嶄新的白紙，這一切還得感謝那位爺爺呢！希望下一次，我能與到一位像老爺爺這樣的主人。

③ 關於我所學過的折紙作文大全600字

今天陽光明媚，我去老師家學作文。上課了，老師說：「我們來折紙，好嗎？」「專好。」我們異口同聲地屬回答。老師首先發給大家每人一張紙，讓我們自己折一樣作品。我心裡想：要折什麼呢？船、新聞八卦還是女孩的頭像。正當我猶豫不決的時候，老師說：「要是你會折很多作品，還可以來拿紙。」我聽了，立刻去向老師再多拿了兩張紙。
開始折紙了。我先把長方形紙對折，變成小正方形，接著再對折，變成了更小的長方形，接著在前後左右都把角折到中心線，再把剩下的紙往下面折，前後都一樣，然後從中間撐開，變成了一個正方形，再把下面的角往上面折，後面也是,變成了一個三角形,接著從中間撐開，然後把手放在上面，往兩邊掏開，最後變成了一隻小船。我還做新聞八卦和女孩頭像。
過了一會兒，大家都折好了。老師讓大家把自己的作品放上講台，讓大家觀賞。講台上的作品五花八門，有照相機，有小船，有仙鶴，還有衣服……
老師看了我們的作品，笑呵呵地說：「你們的手真巧啊！」我們聽了心裡美滋滋的

④ 作文寫紙上

拍清楚

⑤ 寫作文的題記時，在作文紙上的格式是怎樣的

題記可以在文章首，也可以在文章尾。
題記內容跟自然段一樣，前空2格起筆，如段結尾。再另起一行在最後四格寫破折號和「題記」二字。

⑥ 詩歌的格式在作文紙上

現代詩對格式的要求不像古詩嚴格，從形式上比較自由，只要上口，把內容表達清楚，把情感抒發得體就行。但是也不能太白話了，要有一定的詩意。在押韻上也不太嚴格，可中間變韻，也可不韻。每句的字數上也沒有要求。
初看起來會比較模糊，甚至不知道我在講什麼，沒有關系，讓我來慢慢解釋：
1] 人物地點是闡述一個狀態，例如「我站在27樓樓頂的邊緣：的情簡單的說就是陳述一個沒有聯系的狀態，例如「我的眼淚化作了片片的雪花」

那麼將上面的四句連起來，看看像不像一首現代詩：

漫天的雪花在我腳下墜落
在那個有風的日子裡
我的眼淚化作了片片的雪花現代詩對格式的要求不像古詩嚴格，從形式上比較自由，只要上口，把內容表達清楚，把情感抒發得體就行。但是也不能太白話了，要有一定的詩意。在押韻上也不太嚴格，可中間變韻，也可不韻。每句的字數上也沒有要求。
初看起來會比較模糊，甚至不知道我在講什麼，沒有關系，讓我來慢慢解釋：
1] 人物地點是闡述一個狀態，例如「我站在27樓樓頂的邊緣：的情簡單的說就是陳述一個沒有聯系的狀態，例如「我的眼淚化作了片片的雪花」

那麼將上面的四句連起來，看看像不像一首現代詩：

漫天的雪花在我腳下墜落
在那個有風的日子裡
我的眼淚化作了片片的雪花現代詩對格式的要求不像古詩嚴格，從形式上比較自由，只要上口，把內容表達清楚，把情感抒發得體就行。但是也不能太白話了，要有一定的詩意。在押韻上也不太嚴格，可中間變韻，也可不韻。每句的字數上也沒有要求。
初看起來會比較模糊，甚至不知道我在講什麼，沒有關系，讓我來慢慢解釋：
1] 人物地點是闡述一個狀態，例如「我站在27樓樓頂的邊緣：的情簡單的說就是陳述一個沒有聯系的狀態，例如「我的眼淚化作了片片的雪花」

那麼將上面的四句連起來，看看像不像一首現代詩：

漫天的雪花在我腳下墜落
在那個有風的日子裡
我的眼淚化作了片片的雪花現代詩對格式的要求不像古詩嚴格，從形式上比較自由，只要上口，把內容表達清楚，把情感抒發得體就行。但是也不能太白話了，要有一定的詩意。在押韻上也不太嚴格，可中間變韻，也可不韻。每句的字數上也沒有要求。
初看起來會比較模糊，甚至不知道我在講什麼，沒有關系，讓我來慢慢解釋：
1] 人物地點是闡述一個狀態，例如「我站在27樓樓頂的邊緣：的情簡單的說就是陳述一個沒有聯系的狀態，例如「我的眼淚化作了片片的雪花」

那麼將上面的四句連起來，看看像不像一首現代詩：

漫天的雪花在我腳下墜落
在那個有風的日子裡
我的眼淚化作了片片的雪花現代詩對格式的要求不像古詩嚴格，從形式上比較自由，只要上口，把內容表達清楚，把情感抒發得體就行。但是也不能太白話了，要有一定的詩意。在押韻上也不太嚴格，可中間變韻，也可不韻。每句的字數上也沒有要求。
初看起來會比較模糊，甚至不知道我在講什麼，沒有關系，讓我來慢慢解釋：
1] 人物地點是闡述一個狀態，例如「我站在27樓樓頂的邊緣：的情簡單的說就是陳述一個沒有聯系的狀態，例如「我的眼淚化作了片片的雪花」

那麼將上面的四句連起來，看看像不像一首現代詩：

漫天的雪花在我腳下墜落
在那個有風的日子裡
我的眼淚化作了片片的雪花現代詩對格式的要求不像古詩嚴格，從形式上比較自由，只要上口，把內容表達清楚，把情感抒發得體就行。但是也不能太白話了，要有一定的詩意。在押韻上也不太嚴格，可中間變韻，也可不韻。每句的字數上也沒有要求。
初看起來會比較模糊，甚至不知道我在講什麼，沒有關系，讓我來慢慢解釋：
1] 人物地點是闡述一個狀態，例如「我站在27樓樓頂的邊緣：的情簡單的說就是陳述一個沒有聯系的狀態，例如「我的眼淚化作了片片的雪花」

那麼將上面的四句連起來，看看像不像一首現代詩：

漫天的雪花在我腳下墜落
在那個有風的日子裡
我的眼淚化作了片片的雪花現代詩對格式的要求不像古詩嚴格，從形式上比較自由，只要上口，把內容表達清楚，把情感抒發得體就行。但是也不能太白話了，要有一定的詩意。在押韻上也不太嚴格，可中間變韻，也可不韻。每句的字數上也沒有要求。
初看起來會比較模糊，甚至不知道我在講什麼，沒有關系，讓我來慢慢解釋：
1] 人物地點是闡述一個狀態，例如「我站在27樓樓頂的邊緣：的情簡單的說就是陳述一個沒有聯系的狀態，例如「我的眼淚化作了片片的雪花」

那麼將上面的四句連起來，看看像不像一首現代詩：

漫天的雪花在我腳下墜落
在那個有風的日子裡
我的眼淚化作了片片的雪花現代詩對格式的要求不像古詩嚴格，從形式上比較自由，只要上口，把內容表達清楚，

⑦ 作文(寫在紙上）

Some people prefer to eat at food stands or restaurants. Other people prefer to prepare and eat food at home. Which do you prefer? Use specific reasons and examples to support your answer.

Some people like to eat out at food stands and restaurants, while others like to prepare food at home. Often it depends on the kind of lifestyle people have. Those with very busy jobs outside the house don't always have time to cook. They like the convenience of eating out. Overall, though, it is cheaper and healthier to eat at home.

While eating in restaurants is fast, the money you spend can add up. When I have dinner at restaurant with a friend, the bill is usually over twenty dollars. I can buy a lot of groceries with that much money. Even lunch at a fast-food stand usually costs five or six dollars for one person. That』 enough to feed the whole family at home.

Eating at home is better for you, too. Meals at restaurants are often high in fat and calories, and they serve big plates of food--much more food than you need to eat at one meal. If you cook food at home, you have more control over the ingredients. You can use margarine instead of butter on your potatoes, or not put so much cheese on top of your pizza. At home, you can control your portion size. You can serve yourself as little as you want. In a restaurant, you may eat a full plate of food "because you paid for it".

It's true that eating out is convenient. You don't have to shop, or cook, or clean up. But real home cooking doesn't have to take a lot of time. There are lots of simple meals that don't take long to make. In fact, they're faster than eating out, especially if you think of the time you spend driving to a restaurant, parking, waiting for a table, waiting for service, and driving home.

Both eating at restaurants and cooking at home can be satisfying. Both can taste good and be enjoyed with family and friends. I prefer cooking at home because of the money and health issues, but people will make the choice that fits their lifestyle best.

⑧ 如何在作文紙上寫作文時字體能顯得清晰點

你認真寫不行學書法我以前就這樣的學了1年書法字就好看了或者字與字之間有點空隙我都給你講了我知道的了

⑨ 寫作文的題記時，在作文紙上的格式是怎樣的

指寫在文章正文前或題目下的文字。寫上一句話，後面破折號,寫上題記兩版個字。

因為題記的權存在不僅能使文章的形式上顯得別致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基調，凸顯文章的深刻，昭示文章的走向，標志文章的水準，所以用一則好題記 可以起到事半功倍的效果

從話題作文一推出，考場上就出現了眾多的花樣翻新的有創新形式的作文，得到了閱卷老師的極高贊譽，為考生本人贏得了高分甚至是滿分。擬寫題記就是其中的一種。

(9)紙上作文大全擴展閱讀

以題記的形式，對文題理由作簡要說明，或對寫作背景作出交代。如 2002 年上海市中考作文中，一位考生以《為自己豎起大拇指》為題，題記是：

「勇氣是年輕人最好的裝飾。」為什麼要豎起大拇指？因為勇氣！題記交代了題目設置的理由。 2002 年江蘇徐州市中考作文中，有位考生以《水祭》為題，題記是：「水啊，水，你孕育了萬物生靈，可你被生靈摧殘，你的漸枯是誰的悲哀，你的怒吼又是誰的災難？」題記文章的寫作背景作了詳細的交代。

不是所有文章都需要題記,好的題記可以給文章增色不少,也能起到吸引讀者的目的,但題記的語言一定要簡練,優美,生動。

⑩ 寫作文的題記時，在作文紙上的格式是怎樣的

一般題記的格式是在題目下面寫上一句話,後面再加上破折號,寫上題記兩個字。

也就是開頭空兩格開始寫題記的內容,寫完後另起一行靠右寫——題記

一般作為題記的文字是比較優美的，但是要求一般比較精煉，不宜很長，富有哲理性的，而且一定要關於題目內容，其實題記可以算作一個吸引人眼球的點題。

好的題記能吸引讀者，引導讀者思考。

一、題記既可以是交待寫作緣由，亦可以是創設環境。

二、題記應展示主要內容，揭示作品內涵。

三、題記應意蘊豐厚，情味綿長。

四、題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采。

五、也可以引用名人名言。

(10)紙上作文大全擴展閱讀

題記就情況來說，在一般考試作文中的使用並不普遍，但在中考中，卻十分受歡迎。因為題記的存在不僅能使文章的形式上顯得別致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基調，凸顯文章的深刻，昭示文章的走向，標志文章的水準，所以用一則好題記 可以起到事半功倍的效果

寫題記可從以下幾個方面考慮：

1、點題式：以題記來點示文旨，讓人對文章承載的思想與情感有個明確的領會。

引用文言或詩句作題記，映襯人物形象的精神內核與人物品質，亦映襯出潛隱文間的濃郁情感與審美取向。

2、注釋式：借用題記，對題目內涵作具體的解釋，讓人對其內涵有更為清晰的把握。

3、懸念式：以題記創設一個富含懸念的氛圍，吸引讀者。

4、交代式：以題記的形式，對文題理由作簡要說明，或對寫作背景作出交代。