⑴ 作文 xx也快樂敘事文
享受成長的快樂
快樂的事情像天上的繁星般數不勝數,有玩耍時的快樂,有收獲時的快樂······然而,我卻因為成長而快樂,我無時無刻不享受著成長的快樂.
成長是身高的增長.看著刻在門後的一道道標志著身高的刻度,我才猛然發現,自己已經長高了許多.回想起以前對比自己高的人投去的羨慕的眼光,再看看現在已是初中生的我,真是感到無比的喜悅與自豪.而這,還只是成長帶給我的一份見面禮.
成
長,不只是身高的增長,精神和心靈,也在不斷的成熟.「好兒子,快來幫幫媽媽.」這樣的聲音,對我來說已是家常便飯.成長後的我,更懂得關心、幫助父母,
與以前那個幼稚的我已是天壤之別.「我就知道我的兒子能行.」父母的贊不絕口,鄰居的聲聲感謝,都讓我深刻的意識到：我已不再是小孩子了,我也有了自己的
一份責任,一份快樂的責任.而這一切,都是成長所帶來的快樂.
成長,還讓我遇到了良師益友.我已是一名初中生,成長給了我良師.升入初中,學習壓
力增大,身上的擔子也重了許多.然而,比我們更辛苦的,是我們的老師.課堂上,老師孜孜不倦的傳授著知識和道理,正應了「老師是人類靈魂的工程師」這句
話.課下,老師耐心的回答同學們的問題,真是誨人不倦.到了晚上,相比已進入夢鄉的我們,老師可是辛苦多了,批改作業,備課,用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成
灰淚始干」來形容,一點也不為過.正是老師一步步的循循善誘,才讓我取得了優異的成績.正是成長,給我帶來了一個個良師.
益友,自然也少不了.成長的過程中,哪能沒有朋友呢?朋友的一句句忠告,一起玩耍的一個個瞬間,為他人著想的心境······都是益友帶給我的快樂,給我的財富.我怎麼能忘記成長的功勞呢?
成長,帶給我喜悅與自豪,帶給我良師和益友,帶給我無窮無盡的快樂.我怎能不享受成長的快樂呢?
⑵ __________是快樂的作文，500字左右，記敘文
我擁有，我快樂
我擁有，我快樂
你擁有什麼？你可能會說，我一無所有。那，你就錯了，難道你沒有得到過愛嗎？親情、友情、師生情……記住，你並不是一無所有。你應當為為自己擁有的東西而驕傲，而快樂。
我擁有親人無私的愛、擁有老師無私的愛、還擁有鸚鵡無私的愛。我要說的就是鸚鵡對我的愛。
她叫：「葵葵」。有一身如雪一樣潔白的羽毛；一雙如翡翠一樣晶瑩的眼睛；一雙如鑽石一樣堅硬的小嘴。她溫順，從來不咬人，嘻嘻，她只會時不時地親吻一下主人的小手。
我常和她一同嘻戲、一同玩耍。她常做一些十分搞笑的動作來逗我開心。她愛幫忙，但幫的總是倒忙。但是，我還是喜歡她。每當我放學回家，她就樂了！一個勁地歡唱，還會跳起別具一格的舞蹈。她喜歡翻我書包，尋找是否有美味的食物。
她會「梳頭」，每當我梳頭時她也總是要來湊熱鬧。她會抓起梳子，在我旁邊飛來飛去，學我的樣子仔細地幫我「梳頭」。沒過多長時間，我就成了一個「稻草人」。她——愛幫倒忙。
她善良、貪吃、聰明，還很喜歡玩。
她很愛干凈，有一次，我放學回家，和往常一樣和她一起玩鬧。一個「不速之客」來到了我的身上——蟑螂。我平時最怕蟑螂，當我怕得不敢動時，她來了。她使出了鳥兒的天性：捉蟲蟲。蟑螂一下子就被她制服了。她其實不喜歡黑色，平時都很愛干凈，也不喜歡碰到蟑螂這樣的臟東西。為了我她連「臟」都不怕了。
她對我絲絲的愛，牢牢地刻在我的心頭——難忘。我會珍惜的。我為擁有她對我的愛而快樂！
⑶ 其實很快樂 作文 記敘文
夕陽西下，秋風習習，獨自坐在人工湖畔，看湖水閃閃的波紋，聽落葉簌簌的聲音，望著空中歸巢的鳥兒，心中充滿寧靜的快樂，是啊，獨處其實很快樂。
很多人認為，獨處總是屬於內向、憂郁的人，認為獨處的人是可悲的，獨處的人是可憐的。我卻不這么認為，誰說開朗的人不可以體會獨處的快樂？
我很喜歡獨處的快樂，享受一個人的小天地。這種愛好從課間時一個人仰望天空，欣賞寒風中抗爭的小草，到周末時獨自騎單車買雜志，回歸來後放開音樂，細細品味那些高雅細膩的文字，獨處貫穿了我的整個生活，我愛獨處時的無拘無束，只有在獨處時，人才能真正回歸原我。
記得那次獨自漫步公園，背包里還裝著分數慘不忍睹的試卷，我不甘心，自己的努力就這樣被付諸一炬，我不相信，從前那個孤傲的我就這樣被人打敗，一時心亂如麻。躺在草坪上，望藍天，看白雲悠閑地飄向遠方，寧靜而淡雅，原本煩躁的心也歸於平靜，那一天，我想了很多，想了遠大的理想，繪了明天的藍圖，勾勒了未來高品質的生活……躺在草坪上的我，任憑思維天馬行空，等坐起來時已是華燈初上，路兩旁明亮的路燈一直延伸到天邊，化作一顆啟明星，似乎在指引我到遠方追逐夢想。
走在路燈下，忽然想起一首小詩：太陽落了，是日的收獲，還是夜的沉思。是啊，考場失利了，是成長的必然，還是命運的饋贈，一抹燦爛的笑容流露出來，恰似那天邊彎彎的月牙兒。
今天，我獨自走在奮斗的路上，享受的獨處的快樂，沒人理解我為何跌倒後不願有人扶，只有我知道，百折不斷才是利劍，經得住風雨才能見彩虹，我看到，一個美麗的夢想正在悄悄變成現實。
成長告訴我，獨處其實很快樂!
⑷ 作文其實很快樂要怎麼寫(800字，記敘文)
其實很快樂
離開她們後，我才發現其實自己很快樂。
從沒想到真正放棄時會這么坦然，其實真正痛苦也只有那麼一瞬間，心裡很輕松。終於可以象個傻子一樣的笑了，終於可以沒有負擔了。
我哥說我特深沉，有時候我也覺得自己是，真佩服自己可以有事兒沒事兒就哭。我最大的特點就是哭，而且毫無理由。為她們哭過的次數太多了，每天腫著雙核桃眼來往學校也不是個辦法，所以我決定不再哭，不到萬不得已決不掉眼淚。於是我說到做到了，於是我開始笑，於是我發現了，我很快樂。
沒有她們，我並不是失去了一切，地球照樣轉，時間照樣走，我照樣一天天長胖。
所以，我媽說我，你就是「心寬體胖」的絕對教材。
我媽真夠時尚，所以，我所有的不開心都不能告訴他們，免得減少了他們對這個世界的熱情。我想通了，既然沒有她們可以更好，那就放下一切，繼續我「心寬體胖」的生活，繼續做別人眼中的多拉A夢。所以，我覺得現在的生活很好，平平淡淡，不再象與她們在一起時的轟轟烈烈，大起大伏，我的生活又恢復了現狀，一切進入軌道開始正常運行。和那些普通朋友在一起挺開心的，起碼她們不會那麼狠心的傷害我，也讓我知道自己人緣不賴，呵呵。
我其實挺想對破壞了我們關系的那個人說：「謝謝你，讓我看到了朋友的真正本質，有時候敵人也是自己最好的鏡子。
甲乙丙丁，我永遠不過是其中的一個罷了。
所以，現在，我很快樂。
⑸ 什麼帶給我快樂作文記敘文650字
一個成熟的人應該掌握自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。每個人心中都有一把「快樂的鑰匙」，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！
一位女士抱怨道：我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。她把快樂的鑰匙放在先生手裡；一位媽媽說：我的孩子不聽話，叫我很生氣！她把快樂的鑰匙交在孩子手中；男人可能說：上司不賞識我，所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老闆手裡；婆婆說：我的媳婦不孝順，我真命苦；年輕人從文具店走出來說：老闆服務態度惡劣，真把我氣炸了！
這些人都做了相同的決定─就是讓別人來控制他的心情！
當我們容許別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,並且傳達一個訊息：我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！此時我們就把這一項重大的責任，託付給周圍的人──即要求他們使我快樂。我們似乎承認自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩定，能為自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。
快樂的源泉來自自己，而非他人！
⑹ 什麼很快樂半命題作文
篇一：讀書很快樂
書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千萬朵花的精華製成的；書是一壇千年陳酒，只有細細品嘗，才能嘗出它的香甜可口。
幼年時期的我總是認為讀書是非常枯燥乏味的，因此每次看書，我就像大過年走馬觀花似的，真可以說的上是一目十行。後來的我才知道，原來無論是動人的童話；深奧的哲學；或者是離奇的科幻，只要你用心地去體會，總會有所收獲。
是書，伴我走過了五個春夏秋冬，讓我在墨香中體會人生百態，讀書給了我無窮的快樂！
我常常沉浸在書的海洋之中。讀《格林童話》，我懂得了一些意味深長的人生哲理；讀《魯濱遜漂流記》，讓我的心中充滿了「冒險」的勇敢；讀《紅樓夢》，我彷彿看見林黛玉在那悠悠大觀園中聞歌起舞；讀《朱自清散文集》，我又領悟了深沉的父愛，平民百姓樸素的生活，彷彿與他一同在荷塘邊賞月，舉起酒杯，欣賞夏荷之香。
「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」，每當我疑惑重重的時候，是書給我鋪上了一條光明大道，無論什麼問題，都迎刃而解。在孤獨的旅行中，只要有書陪伴，就猶如有一位好朋友在我身邊。
讀書，讓我體會到了馬致遠「斷腸人在天涯」的凄涼，理解了辛棄疾「可憐白發生」的無奈；領悟到了文天祥「人生自古誰無死」的豪情。走進書的世界裡，我彷彿和陶淵明在南山下悠然地採菊，與杜牧一同走進雨紛紛的杏花村，隨李白在金陵鳳凰台上看那美麗的白鷺洲……天下美景盡收眼底。讀書的確是一種快樂的享受，它愉悅了我們的身心。
書是五彩繽紛的，正因為有了書，我們的生活才充滿顏色。讀書其實很快樂！
篇二：給予,很快樂
天空給予了鷹自由開闊的藍天,於是天空有了鷹擊長空的快樂；大海給予了浪花寬容無邊的懷抱,於是大海有了波瀾壯闊的快樂；大樹給予了小鳥落腳棲息的地方,於是大樹有了傾聽鳥鳴的快樂. 快樂給人以舒服之感,快樂給人以希望,快樂激勵著人們奮發進取,快樂給予人一種神秘感.快樂讓我們感受到大自然的清晰,發現地球的奧秘,使人從不憂郁,每天保持一種快樂心情. 給予是奉獻嗎?在我的字典里,給予是對人的一種無私的奉獻.大自然給地球的一切也是一種奉獻,給予是一種快樂.
早晨,小鳥在樹林中吱吱地歡唱,它給樹林給予自然美妙的音樂,它給寂靜的早晨增添了一道無限的樂趣,小鳥感覺是快樂的. 窗外的雨嘀答嘀答地下著,這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著地球上一片綠色的土地.雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂.雨過天晴,太陽從烏雲的家鑽了出來,把自己身上的能量釋放出來,為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖.太陽還會再剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫. 群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬年,經歷風吹雨打依然那樣堅強.山給自然美麗的圖畫,山給予人類有著登高望遠的感覺,它給予人類堅強的意志,甚至為地球默默地奉獻.山感覺到人們到我這里來,心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂和給予自然增加美景,我很快樂! 給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵,更是一種無限的快樂啊! 老師給予了學生渴望知識的翅膀,於是帶著他們在知識的天空中自由翱翔.語文課中,老師帶著我們去欣賞文字的藝術,去探討人生的哲理；英語課中,老師教會了我們另一種語言,於是開啟了我們與外界交流的另一扇窗戶……
父母,給予我們成長的港灣,讓我們學會了獨立,慢慢的不再要父母牽著我們的手前行,而是即使沒有父母在身邊,我們也要勇敢堅強的走下去,好好的走給父母看,因為他們為我們付出了太多,是我們一生都無法報答的.但他們很快樂,因為他們能夠看著兒女健康地成長,並且教會了兒女怎樣做人,怎樣面對困難時勇敢的站起來.我喜歡畢淑敏寫的那一篇文章叫《孝心無價》.其中有一句話「有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得.當我們懂得已不再年輕.世上有些東西可以彌補,有些東西卻永遠無法彌補.」對啊,我們時常抱怨父母的嘮叨,而父母卻是給予我們最多的人,我們沒理由不用心地理解他們,好好的愛他們. 朋友,給予了彼此之間心靈的溫暖.當你受盡委屈無處訴說時,朋友是最好的選擇.不管有多少煩惱,好朋友永遠是彼此堅強的後盾.於是有了很多歌唱友情的歌：「千金難買是朋友,朋友多了路好走.」朋友之間的付出無須回報,只需當對方也有困難的時候,你能拔刀相助. 給予,其實很快樂,讓我們帶著給予的心態,也去給予別人所需要的,這樣我們也會很快樂.
啊,朋友們,你們知道嗎?其實快樂就在我們身邊,需要大家共同努力去尋找,彼此給予的愛就是快樂.沒有了快樂也就沒有了希望,快樂是世界的生命之源,是新一代的執著希望!
篇三：這樣很快樂
父親總說我們這一代的孩子很可憐，不會玩，不會樂，不像他們那會兒，一身土卻快樂幸福得不得了。
——題記
父親是地地道道從農村長大的，雖說進城當國家幹部也十幾年了，可父親仍樂意並保持著在農村時的思維方式，在兒時的思維方式：避開塵雜，追求最自然的本質。因而父親總在家鄉飯、農村、農民上找到自己的快樂幸福。
父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正兒八經地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領帶穿著西裝陪人喝酒。父親說，這樣的生活總不是個味兒，其實一點也不快樂。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面，喜歡吃半個拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子，喜歡吃錢錢飯，還要放鹽喝稀飯，喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆，喜歡吃陝北的南瓜子……母親總說父親很土不會享受，可父親說過著農民般的日子，就是他最大的快樂幸福。
這就是父親的思維方式，追求的不在於所謂的品質，而在於回憶中的那份快樂幸福！
父親不喜歡坐高級的小轎車，不喜歡整天坐在電腦電視前無休止地娛樂，不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報紙，不喜歡扎堆兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實並不自在，談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農間地頭走一走，爬上小小的土堆，蓋著帽子先舒坦地睡個午覺，隨後望著無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子，回家樂道了一晚上。
這就是父親的思維方式，不追求所謂的情調，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福！
父親不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心鬥角的為官之道，不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說，這樣的生活在有些人看來也許挺風光，可那是個空殼，一點也不快樂幸福。父親喜歡和農民打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一截子架子車。周末到農民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個農民朋友到家裡美美喝上幾杯，更能讓父親高興好幾天。
這就是父親的思維方式，不追求所謂風光，只在跟農民的最朴實的交談中快樂著，幸福著！
父親有著最朴實自然的思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠快樂、幸福！
⑺ 作文記敘文 其實很快樂
讀書其實很快樂
一杯香茗，一本好書，便是一種極致的享受。
在沁人心脾的繚繞茶香中，拋開思想的桎梏：
與黃鶯兒一同順藤摸瓜，
與尼摩船長一同探尋海洋奧秘；
與阿Q一起精神勝利；
……
溫暖的陽光照亮書上的字體《鮮花手術》，
翻開來，我便順著畢淑敏阿姨的指引
悄悄走到了月光下的黃瓜地。
黃鶯兒和柳子涵剛摸到三根黃瓜，
便聽到一聲斷喝：「干什麼的！出來！」
透過楓葉狀的黃瓜葉，
柳子函看到不遠處
有荷槍實彈的哨兵
向這邊走過來。
遠處的黃鶯兒大喊一聲：
快跑。
兩人便拔足狂奔起來。
柳子涵跑回宿舍，
久久得等，
直到半夜黃鶯兒才滿身綠汁漿的回來。
原來她為了引開哨兵，
自己卻繞營區跑了整整一圈。
讀到這里，我不禁感嘆，
能體味到如此純真的友誼，
真的很快樂
午後，翻開那本心愛的《海底兩萬里》，
我就隨阿龍納斯教授登上了鸚鵡螺號潛艇
當我讀到「鸚鵡螺」號正被前後兩座冰山擠壓著，
而艙內空氣僅剩六分之一時，
我的心就懸了起來。鑿冰，已經根本來不及了，
溫度在不斷降低。
這時，尼摩船長作出了一個決定——用所有電池來燒開水，
化開堅冰。圍住船體的堅冰越來越少，
終於，鸚鵡螺號得以脫身。
原來，在危急關頭不僅需要冷靜的頭腦，
還要放手一搏。
從書中獲得啟示，
真的很快樂。
晚上散步回來，我就迫不及待的鑽進書海，
走到了阿Q與人打鬥的街邊。讀到「阿Q與人家打架吃虧時想道：
「我總算被兒子打了，現在世界真不像樣，兒子居然打起老子來了。」」
我就陷入了深深的思考中。初讀這本書的時候，
只覺得阿Q很可笑，再讀才慢慢品味出作者的用意，
教人反省，催人自新，讓精神獲得解放，思想沖破牢籠，
而不是像阿Q一樣受了屈辱不敢正視，反而用自我安慰的方法，
說自己是勝利者揣摩人物的本質，真的很快樂。
讀書，讓我體味純真的友誼；讀書，讓我獲得珍貴的啟示；
讀書，讓我發掘深層的財富，讓我嗅到從字里行間飄出的的二道茶香。．
細細品味，你就會發現，讀書其實很快樂。
⑻ 我什麼什麼很快樂作文
其實我很快樂 作者/漫月
其實我很快樂．．．
出生，趕上改革開放，雖不到小康，也能溫飽，還能喝上奶粉，雖然我小時候對奶粉過敏．但更幸運的是，媽媽給了我生命，健康完整的身體．有機會在世間走一回．那時正是計劃生育年代，上有個姐姐差點沒我．
小學，有一大幫小朋友玩，強盜抓小姐，老鷹抓小雞，丟手絹，跳皮筋，練得我現在身體，蹦棒．開始有零食吃，巧克力，冰棍，泡泡糖．真是物質精神兩齊全啊．
中學，沒有選擇高考，因此人生就缺了一部分經歷，一部分回憶．於是，隨著社會進步，成人教育，遍天下，也彌補了缺少的部分．最主要的是，自己選擇了繼續教育，思想並未停留．學習，使人變的更美麗，終生學習，才能永遠美麗．到這里，．我很想說，我是快樂的．
現在，我可以想像，穿著草裙，帶著花環，赤著腳，踩著金黃細沙，在Hawaii沐浴著溫暖的陽光，看著大海，看的很遠很遠．．．．．．
追問：
同學、、、、、雖然很感謝你、、、、、、、、
但是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
= =、、、這篇作文不可能作為寒假作業交上去得把、、
回答：
= =。還叫我同學。芋頭啊我看你是魚頭。