⑴ 描寫校園趣事的作文600字
當……當……當……」預備鈴聲剛落下，初一年級數學老師的辦公室就被推開一條縫，一個圓圓的小腦袋伸進來，笑眯眯的兩眼四處看了看，飛快地跑到劉老師面前：「老師我來抱作業。」「今天不用抱了，明天吧！」小同學見老師拿著書正要提小黑板准備上課，便搶上一步：「老師，我幫你提。」師生走著說笑著去上課。唉，這小傢伙個子太低了，黑板不住地在腿上蹭來蹭去，那上面可是寫滿了習題呀！怎麼辦？有了，只見他高高地把小黑板舉過頭頂，像電視上舉重的運動員一樣。「這下行了」，他挺高興。到了教室里，昂首挺胸的小同學放下黑板一看，呀，黑板兩邊有個白白的手掌印，中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的，寫好的例題也模糊了。小同學傻眼了，沒想到自己竟幫了倒忙！唉……「伙計，別忙！」上午下課快一個小時了，三(八)班的趙亮卻還坐在位子上一動不動，一頭扎在題海里，專注地做他的數學題。同學們幾次催他吃飯，他都像沒聽見一樣。班主任張老師來到教室里，他走到趙亮身邊，輕輕地拍了拍他的肩：「快吃飯去吧！」「伙計，別忙！」一抬頭：「啊，張老師！……」老師的鬍子一尺長「哈哈哈哈……，張老師的鬍子一尺長！噢……」星期一下午第二節，是學校規定的班會時間。二(三)班教室內傳出的陣陣掌聲和笑聲，把樹上的小鳥嚇得「撲愣」一聲飛跑了。什麼事這么熱鬧？原來，在這次期中考試前，班主任曾和同學打賭，假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上，今年54歲的張老師在給同學們祝賀時，要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個三尺長的紙條，以示服輸。「哼，老師，到時非讓你貼紙條不可！」全班同學暗自鼓著勁，下決心要把功課學好，復習好，把知識掌握牢。期中考試成績公布了，二(三)班同學平均分成績在90分以上的有32名。「張老師輸了！」「張老師貼紙條！」同學們叫嚷著。班會開始了，張老師走進教室。咦，他怎麼帶著大口罩？是牙疼把牙給拔了，還是怕流行感冒傳染給我們？同學們頓時靜下來，一個個用疑惑的眼神望著張老師。只見他光笑不說話。教室里靜了有兩分鍾，講台上的張老師慢慢摘下口罩，「唰啦」，三張紙條從老師臉上垂落下來！同學們愣了三秒鍾，接著一陣歡呼。「同學們，我服輸，我貼好紙條了，看，歡迎參觀！」張老師「悲痛」地說。臉上卻笑成一朵花。同學們奇怪了，張老師輸了，怎麼還那麼高興？嗯，莫非這是一計？
⑵ 初二 記敘文600（校園趣事）
校園趣事 在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發出一些趣事…… 今天，我們召開了一次有趣的中隊活動。活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：」同學們，請肅立，敬禮，唱國歌。」我們是共產主義接班人……」同學們都唱得那麼激動。 」文藝會演現在開始。」這時，同學們個個摩拳擦掌，想上台表現自己。主持人走過來：」下面有請曉東同學上台唱歌。」」嘩」人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。 主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講台，向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐後地回答，金豪回答：」能。」」為什麼？」嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。」金豪回答。主持人聽後不禁笑了笑，然後清了清嗓子，說：」恭喜你，答－－」他故意拉長：」錯了。」唉，真是竹籃打水－－一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯後仰。這時候，同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：」什麼火不能用？」教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，」你。」」怒火。」」恭喜你－－」浩圳同學又故意吊人胃口，幾秒鍾後，主持人終於說出了三個字：」答對了。」」耶。」同學們歡呼起來。 接下來的節目是猜動物。規則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當活動進行到高潮時，播音員卻宣布活動結束。雖然活動結束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。 校園趣事 昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。 第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。 有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。 進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什麼風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎麼沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：「我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？」我們異口同聲的回答：「太好了!」 老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。 當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲後，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。 這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！ 下一輪比賽，我的蝸牛「淘氣鬼」將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心裡直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，「淘氣鬼」的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：「蝸牛『淘氣鬼』加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！」果然，不出所料， 「淘氣鬼」真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸牛「淘氣鬼」的動作，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊！
⑶ 求一個關於校園趣事的作文，600字，急急！！！！
童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀里，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在校園里 的事。
記得那是我7歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學校里讀六年級。在學校的後操場里，有許多奇異的花草。 一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節課，體育老師有事走了，我就找表哥去後操場玩。由於沒有來過幾次，所以對我來說什麼都是新奇的。 我像一隻小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了！突然，我發現了一株奇怪的植物我蹲下來仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：「哥，這是不是人參啊？」表哥見我像哥布倫發現新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。 他對我說：「這個東西我我聽說過，不是人參，叫「仙人豆」，比人參還好，吃了能多活幾十年呢！」 我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：「我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊！」說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在後面笑得前仆後仰，我也不理，直往教室走。 突然，一個念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說：「老師，這是我采來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪裡還有啊？」話一說完，便引起轟然大笑，老師說：「傻孩子，這是苦豆，哪是什麼仙豆，世界上沒有長生不老葯，你還是多掌握點知識。」我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當了。 通過這件事，我深深認識到自己知識的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時光。
⑷ 中學 校園趣事作文600字
校園趣事
在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發出一些趣事…… 今天，我們召開了一次有趣的中隊活動。活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：」同學們，請肅立，敬禮，唱國歌。」我們是共產主義接班人……」同學們都唱得那麼激動。 」文藝會演現在開始。」這時，同學們個個摩拳擦掌，想上台表現自己。主持人走過來：」下面有請曉東同學上台唱歌。」」嘩」人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講台，向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐後地回答，金豪回答：」能。」」為什麼？」嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。」金豪回答。主持人聽後不禁笑了笑，然後清了清嗓子，說：」恭喜你，答－－」他故意拉長：」錯了。」唉，真是竹籃打水－－一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯後仰。這時候，同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：」什麼火不能用？」教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，」你。」」怒火。」」恭喜你－－」浩圳同學又故意吊人胃口，幾秒鍾後，主持人終於說出了三個字：」答對了。」」耶。」同學們歡呼起來。接下來的節目是猜動物。規則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當活動進行到高潮時，播音員卻宣布活動結束。雖然活動結束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。
校園趣事
昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。 第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。 進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什麼風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎麼沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：「我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？」我們異口同聲的回答：「太好了!」
老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲後，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！
下一輪比賽，我的蝸牛「淘氣鬼」將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心裡直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，「淘氣鬼」的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：「蝸牛『淘氣鬼』加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！」果然，不出所料， 「淘氣鬼」真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸牛「淘氣鬼」的動作，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊！
⑸ 作文《校園趣事幾則》要600字
關愛的力量
開學了！今天，陽光燦爛，空氣清新，鳥兒在空中高歌，花兒在草地綻放微笑，這是多麼美好的早晨啊！就在這美好的一天里，發生了一件奇妙的事。
今年，我們班多了一位新同學，叫小傑，他有著圓圓的頭，稍胖的身子，坐著輪椅進了教室，同學們都以奇怪的眼光看著他，他卻滿臉微笑。過了一會兒，「當當當」下課鈴響了，同學們向操場飛奔，只丟下小傑。他只好一個人推著輪椅向洗手間去，小葉同學見了，便想在教室里找幾個男同學去幫他，誰知，那些同學不僅不去幫忙，還反罵道：「他的事關我什麼事？我又不是跟他很熟！」說完又跑去玩了。與此同時，隔壁班的同學看見了，竟然主動上前幫忙，幫他推向了目的地，推完後，兩位臉上都露出了會心的微笑。
「叮叮叮」上課鈴響了，全部同學急速地沖回教室，這時，小傑還沒回來，我著急了，忐忑不安地想：怎麼回事？小傑去哪了？會不會出什麼事啊？……越想越著急的我，只好在班裡大聲叫道：「哪位同學願意去看看小傑要什麼幫助嗎？」頓時，教室雅雀無聲，於是，我又重復了一次，教室里還是一片寂靜。忽然，一位同學輕聲說道：「我去。」哦，原來是小龍，那聲音雖然小，但非常堅定，話音剛落，他已經無影無蹤了。兩分鍾過去了，他推著小傑回來了，老師見了，表揚了小龍，還讓大家向他學習，全班同學送給了小龍掌聲。
下課鈴又響了，這回，大夥兒有了很大的進步，他們沒有奔向操場，而是奔向了小傑的位置，有的去問候，有的去了解，還有的去幫忙，隨後只見大家的臉上都綻放了笑容。只見小傑哈哈大笑，把眼睛笑得眯成一條線，嘴巴笑得合不上攏。
是啊！只要大家互相幫助，互相關愛，就一定會有所收獲。幫助他人，收獲了幸福、快樂和朋友，讓我們凝聚關愛的力量吧！
我們班好動的女生
我們班有一位好動的女生，她有著碎碎的齊劉海，眼睛不算太大，但視力很好，黑黑的皮膚就像「非洲黑人」濃濃的眼眉毛翹了起來，樣子挺有「男子」氣概的。她的名字也有一點「男子」氣概，叫——李鑫。
李鑫很活潑好動、充滿自信，不論她走到哪兒，哪兒就成了她的游樂場。她非常喜歡運動，特別是田徑，也喜歡講笑話，總是大大咧咧的，笑起來很誇張，聲音也挺尖的。
為什麼說李鑫活潑好動呢？這就要說到她每一次下課都在干什麼了。李鑫只要一聽到「下課」這兩個字，她的屁股就像彈簧一樣，彈了起來，飛向其他同學身邊，在她們身邊跳啊跳，跳累了就裝成小鳥，雙手上下擺動著，在同學們周圍轉啊轉，轉了一會兒後，覺得沒意思了，又跑到別的同學那打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。此時，教室彷彿成了她的游樂場，每一節下課都要在游樂場里遊玩，沒有停止的時候。
李鑫不僅下課好動，上課也好動，充滿自信。李鑫上體育課是最高興了，為什麼呢？那當然是因為她可以隨時隨地地跑來跑去，跳來跳去啦！一到體育課，她總是第一個下到操場，在跑道上飛奔，就像一隻張大翅膀的，在天空中自由自在地翱翔的大雄鷹，一會兒飛這，一會飛那，怎麼捉都捉不住。上課時，她總是很大膽地去捉弄老師、欺負同學。當她看見一些女同學在一邊站著，抱怨上體育課時，她就會說：「體育課這么美好的時光，怎麼能站在那一動不動呢？這樣會對身體不好的，一定要活動！」說完又跑到一邊玩去了。此時，操場也成了她的游樂場。
李鑫就是這樣一個活潑好動的女生，和她交朋友，一定能受到熱愛的感染。
⑹ 初中作文 校園趣事600字
寢室夜話「十五朵玫瑰都上床了吧！」寢室長又開始點人了，她頗有文采，每天都會用一個微妙的比喻，什麼精靈，什麼天使，還有花仙子之類的稱謂。的確，我們活潑開朗，充滿朝氣，用遍所有美麗的詞藻都難以准確形容，誰叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢！「姐妹們，今天晚上的『寢室夜話』現在開始，由婁姐主持。」瞧劉凡說的，相識第一天起，她就這么稱呼室友，叫得人心裡熱乎乎的，格外親切，也體現了室友的和睦、團結。按床鋪輪流，今天該我，我早已准備好了，此時清清嗓子，鄭重地說：「同學們，明天就要參加香港回歸知識競賽，我們今天就以此為主題，開個party，每人都要出個節目，既讓我們輕松、娛樂，也為明天考試鞏固知識。」對於這樣一舉兩得的事，大家絕對舉雙手贊成，還一個勁地誇我思想活躍。「那就從我開始吧！」又是劉凡，干什麼事她都是積極分子。只見她打開手電筒棒，從枕邊抽出一本書，一本正經地講：「我給大家講個故事。150多年前，那段不堪回首的歲月，香港島的岸邊，當一群年幼無知的孩子在追逐嬉戲」「哈哈……」劉凡剛開了個頭，就把全寢室的女孩逗笑了，她故作深沉，擺出一副老學究的樣子，話音格外低，確實滑稽。「靜一靜，大家嚴肅點，這是中華民族的最大恥辱，怎麼能笑！」寢室長又發話了，這種時候她總是恰如其分地發揮領導才能，大家都靜了下來。劉凡繼續講下去：「這時，一架大炮轟了進來，一群英國海軍登上香港島，從此，一個個喪權辱國的不平等條約開始了：《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》，香港淪陷了……」聽到這里，大家不再笑了，故事講得那樣動情，寢室里靜悄悄，女孩們都若有所思。「是啊！落後就要挨打，這個教訓是值得永遠吸取的，在香港即將回歸祖國的今天，作為肩負祖國二十一世紀命運的我們，惟有勤奮學習，才能振興中華。」我心裡默默地想著。這時，音樂委員起頭，大家又唱起了那首《一九九七》，歌聲回盪寢室，傳播上空，飛得很遠，它載著我們「盼回歸、洗國恥、振中華」的心願飛向香港。「一百年前我看著你眼睜睜離去……」「喂，劉凡，你不覺你跑調了？」「跑調，不會吧！我可是一隻有音樂細胞的小百靈喲！」「瞧你，不害臊……」「哈」又一陣爽朗的笑聲。1997年，我們深情地呼喚你。開心「愚人節」「喂，今天愚人節喲！你找好愚弄對象沒有？」一大早，剛進教室，好友就這樣問我。說實話，對於這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的。「我不準備愚弄別人，你們也別找上我喲！」我搪塞了好友兩句，她對我的表現顯然很失望，怏怏地走開了。「叮叮……」上課鈴響了，數學老師兼班主任喻老師翩翩走進教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風度。大家都不怎麼喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學生靠攏。「天哪！同學們今天不會愚弄他吧！」我心裡默默地祈禱，怕會出現不堪設想的後果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經行動了。「喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了。」班長第一個發言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀！「不會吧！學校沒有通知我呀！」「是真的，剛才教務處才派人來說，您還是請回吧！」有班長撐腰，全班同學都煞有介事地應和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。學生耍老師，這在過去看來，是多麼不可思議呀！可沒辦法，誰叫今天是愚人節，誰叫我們這些淘氣的學生急於為校園生活增添色彩呢！喻老師正納悶，還真要前往教務處探個究竟呢！眼看快要露餡了，不過我們的「陰謀」也算得逞了，台下大家不約而同地鬨堂大笑了。喻老師放下包，又回到講台上，臉上表情很不自然。班長又講了：「喻老師，祝您愚人節快樂！」「這……」喻老師還能說什麼呢！當然不好批評我們，也跟大夥笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑。「好啦！一切正常，我們開始上課。」喻老師情不自禁又嚴肅起來。是的，課堂上我們是同學與老師，生活中，我們同樣能成為親密無間的朋友。常聽同齡人抱怨二點一線：寢室――教室的校園生活單調乏味。可當你走進我們的校園，你會感受到不同的氣息，這里充滿了生機、樂趣、歡聲笑語，同學友愛，師生融洽。我的校園生活如萬花筒，展現了一個五彩繽紛的世界……
⑺ 校園的生活趣事作文800字記敘文600
校園生活中的趣事
在我的校園生活中，曾發生過許多有趣的事。今天，我就講兩件，讓大家也笑笑。第一個故事是――站錯隊。
我們班有個女孩，長得很漂亮，可就是喜歡男孩的打扮，短短的頭發，或一身牛仔或一身運動裝，她說這是不愛紅裝愛武裝，所以我們都叫她「假小子」，不認識的人也常常就把她當作了男孩。這不，「假小子」又鬧笑話了。
上周五，學校請來了部隊的教官為我們軍訓，我們按要求，男生一隊，女生一隊，跟著教官走隊列。雖說已是秋天，但那天卻是烈日當空，同學們都熱得汗流浹背。我們教官心善，叫男生休息，女生先練。「假小子」走在隊列中，颯爽英姿，很是精神。
就在這時，一位教官走了過來，一把拉住「假小子」，不滿地說：「你這小子，怎麼站在女生隊里了？快回到男生隊里站好！」「假小子」一愣：「我就該站在這里呀！」教官有些生氣了：「你這小子，還敢嘴硬，快給我回到男生對裡面去！」這時，我們才明白，教官把「假小子」當成「真小子」了，同學們忍不住鬨堂大笑起來。教官命令我們不許笑，又繼續問「假小子」：「你連自己是男的還是女的都不知道啦？快點回到男生隊里去！」「假小子」的臉憋得通紅，無論她怎樣解釋，教官都不相信她是個女生。直到班主任來了，這場誤會才煙消雲散。這時，教官尷尬起來，摸著自己的後腦勺，一個勁兒地嘿嘿傻笑。同學們看到教官這副模樣，笑得更歡了。這是第一個，第二個是――簽名。自從中國足球隊在亞洲杯賽上踢出個亞軍後，我們班就掀起了
一場追星（球星）熱。同學們都在收集明星們的照片，更想得到明星們的簽名。一天課間，同學們都在津津有味的品味著自己收藏的明星照片。這時，小晨走了過來神秘地說：「你們想不想要楊晨的簽名呀？」同學們異口同聲地說：「想要，當然想要。」小晨詭秘地一笑：「那你們就拿紙筆來吧。」同學們先是一愣，然後又問：「楊晨到徐州來了嗎？不可能吧。」小晨說：「我不就楊晨嗎？我簽名，和那足球明星揚晨簽名不都一樣嗎？」說完，楊晨就哈哈大笑起來。同學們這才知道，上了楊晨的當了，也不由地笑了起來。怎麼樣，這兩個故事有趣吧。還想聽嗎？下次再說吧。