Ⅰ 找個高中作文大全,700~900字之間的,考試用
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Ⅱ 求5篇700字高中作文
1、
寒假見聞
放寒假了，該放鬆了。媽媽答應我，等考完試，就帶我去逛街。
我們坐上了101路公交車，車上也洋溢著過年的喜慶氣息，每個人看上去都喜氣洋洋的。有的帶著孩子，有的結伴同行，有的帶著老人，談笑之間都是辦年貨或購物。車上的人越來越多，每次都是上車人多，下車人少，車越來越擠。
中間有一站，上車的人特多，一位上車乘客對司機說："能不能開後門？我把錢給你。""如果開了後門，就有人會鑽空子，不投幣。"司機顯得很無奈。"現在都是新時代了，人的素質都在提高，應該不會這樣吧。"又一位乘客說。 又到了一站，這站上車的人同樣很多，司機就相信了那兩位乘客的話，試著開了後門。前門上車的人一個一個有秩序地把錢投入錢箱。司機從監視器中看到了有幾位乘客從後門上了車。司機輕聲地數著後門上車的人數。人都上來了，司機就關門開車了。
車已經開了一段時間，在這段時間里，後門上車的一些人都陸陸續續地把錢傳到前面來。司機也默默地算著人數，可司機卻皺起眉，小聲說："還有兩人沒傳錢!"車到了十字路口，交通燈是紅燈，司機趁這時站起來大聲叫道："後門上車的還有兩人沒付錢，快把錢傳過來!"一分鍾 、二分鍾……五分鍾……後面絲毫沒有一點動作，若無其事。"我就說嘛!……"司機搖著頭。直到終點站，也沒人把錢傳到前面來。司機很懊惱。
唉!現在社會上都在提倡做文明市民，人人都在逐步提高自己的文明程度，可還是有些人愛佔小便宜，那些從後門上車不買票的人在這里鑽了空子，可他們曾想到自己已經跨越了道德的底線，難道他們的價值就值這一元、兩元嗎？這些人的文明何在？中華民族的美德在何處？但願今後這樣的事情不再發生，但願我們的人民真正的文明起來。
2、
寒假裡的事
說實話，在這個寒假裡是再無聊不過的了，補習了20天的課。終於有時間休息了，可還是沒事做，直到寒假快結束時的前幾天，我和爸爸去了奶奶家。這不去不知道，一去才有了很多的感悟。
我們剛剛來到車站，那車站就是人山人海的，好不容易擠進了車廂，天那！我不禁發出這樣的感嘆——車廂內站的人比坐著的還多，簡直是嚴重超載了，可那位售票阿姨卻是忙的不亦樂乎，大聲的吆喝著。我很生氣，真想臭罵她一頓，但車上那麼多人，我這樣做只能弄的大家都不愉快，我也認栽了。車終於緩緩地開了，我心想這下沒人了吧，誰知一過橋頭，又一群人一窩蜂的涌了上來，這使得全車的人都倒下了，只見售票員一面往車上拉人，一面指著一位老爺爺罵。我真看不過去，忙過去扶起老爺爺，還狠狠的瞪了她一眼。其實這都是其次，最讓我氣憤的是那一件事。一位40來歲的叔叔抱著小孩，站在車上搖搖晃晃的，旁邊坐著一位衣著前衛的年輕小夥子看了「哼」的一聲冷笑，像是在幸災樂禍。我們設身處地的想，在那個時候，叔叔最需要的是幫助，而不是潑冷水。如果是他帶著孩子處在那樣的環境中，我們有能力而不幫助他，他會怎麼想？這也就是「幫助別人就是在幫助自己。」
那些生活在煙花市肆的大都市的人們，只懂的用美好的外表去包裝他們，而不去理解人們最初淳樸善良的內心。值得我們深思的是什麼？外表美固然重要，但是在外表已經得到時，我們更應該把自己的內在美體現出來。八榮八恥，時時刻刻提醒著我們，以什麼為榮，以什麼為恥。我們必須作一個合格的好公民，我們的祖國才能繁榮昌盛，長盛不衰。
「只要人人都獻出一點愛，給予別人希望，世界將變成美好的人間」。我們能實現嗎？
3、
寒假記事
每當我看到人們過春節那喜洋洋的照片和節目時，我都會不由自主的想起今年初五我乾的一件「傻事」。
初五也叫「破五」，是送年的意思，傳統的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會發財，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會好運早來；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會過的「甜甜蜜蜜」一家人就會和和睦睦。6是吉祥的數字。雖然這只是人們對新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統。
初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個餃子時，只聽見「咯噔」一聲，第一個錢被爸爸吃著了，他露出了得意地笑容。這時，媽媽也學著爸爸的樣子說：「你猜這個餃子里有沒有東西？」我想：媽媽一向愛開玩笑。自信地說：「沒有！」結果第一塊糖又被媽媽吃著了。現在就我還沒有吃著東西呢！我非常著急。最後，我吃了20個餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個餃子，吃了4個錢，2塊糖，爸爸吃了30個餃子，吃出了2個錢,1塊糖和3個棗，現在只剩下了10個餃子，我不甘心落後想：這10個餃子里肯定有3個棗，雖然，我已經吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個餃子，可還是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的爸爸和媽媽，他們悠閑的吃著別的菜，好像並不在乎我是否把剩下的3個棗吃出來。我不管那麼多，又吃了5個餃子，還是沒有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經把剩下的3個棗吃出來了？我看了看他們的「戰利品」沒有多呀？就在這時他們不約而同的來夾這3個餃子，我看了他們的動作，想：這最後的3個棗，一定就在這三個餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個餃子就往嘴裡送，一咬，怎麼一個棗也沒有。這時，爸爸笑著說：「廚房裡還有一盤餃子沒煮。」我跑到廚房一看，果然還有一盤餃子沒煮呢，我後悔不已。恰好這3個棗就是不在這10個餃子里。
每當我想起這件事，我就會時刻提醒自己，無論干什麼事都要考慮周到，不要盲目行事。
4、
快樂寒假
在這個寒假中，我閱讀了許多好書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《新語文讀本》《世界名人故事》……其中給我留下印象最深的書還是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書記敘了保爾•柯察金艱難的成長和輝煌的生命。保爾•柯察金出身貧寒，從小就死了爸爸，媽媽百病纏身。不過他還有一個身強力壯的哥哥，叫阿爾焦姆。保爾為了賺幾個盧布養家糊口，不得不到車站食堂去洗盤子。在這漫長的三年裡，主人公保爾•柯察金受盡了磨難，吃足了苦頭。後來，他因為過度勞累，闖了大禍，被堂倌打得遍體鱗傷。保爾•柯察金再也忍不住了，他一氣之下便離開了食堂。後來，他又干過電工、下手。最後，保爾•柯察金不顧家人的勸告，毅然投靠了紅軍，經過自己的不斷努力，成了一名政委。可是，在他人生最燦爛的時候，傷寒纏上了他充滿活力的身體。由於沒有及時治療，這區區小病竟使他雙眼失明，雙腿差點殘疾。所有的醫生看過後都搖搖頭，認為這病對於他們來說，已經無能為力了。可是，保爾•柯察金卻以驚人得毅力活了下來，因為他心中有一個堅定的信念：一定要寫完《暴風雨所誕生的》。從此以後，他更加努力學習，終於寫成了小說——《暴風雨所誕生的》，夢想終於成真了！
我合上書，心情久久不能平靜：保爾•柯察金的生活條件這么差，可他自強不息、百折不撓，終於實現了自己的夢想。可我——一個在蜜罐里長大的孩子，和保爾•柯察金的生活條件相比，真是一個天上，一個地下呀！平時，我總是衣來伸手，飯來張口，比起保爾•柯察金來，我真是慚愧呀！以後，我要學習保爾•柯察金自強不息、奮斗到底的精神。我相信，只要我堅持不懈，一定會煉成真正的「鋼鐵」！
5、
寒假趣事----放炮
寒假裡的一天，小區空地上沒有人，我和翹霖哥哥就在空地上放炮。
「呯，啪」一陣陣炮聲在小區空地上響起，一會就引來了很多圍觀的小朋友。
剛開始哥哥一點燃炮，我就被嚇得六神無主，到處亂跑，而哥哥卻站在旁邊。「啪」，炮一下子又炸了，我心想：哥哥被炸著了嗎？應該沒事吧？我顫抖地回過頭去看，哥哥居然毫發無損，我驚訝地瞪大眼睛，張著嘴巴獃獃地站在遠處。哥哥大聲說：「你也來試試吧！」我慢悠悠地走過去，怕剛才的炮再炸一次。哥哥說：「沒關系，剛才我還不是沒事？」我吸了口冷氣，鼓起勇氣快步走了過去。
剛開始我先挑了根最小，最細的炮，剛一點燃，就感覺有股煙很刺鼻，我使勁一扔，就趕緊捂著耳朵，「呯」炸了，我一看，什麼事也沒有，反而覺得挺有意思的，就又拿了根炮來放。後來我的膽子越來越大了，點燃一個炸一個，這時又引來很多小朋友一起放炮。他們有的放「水地雷」、有的放「紅蜘蛛」、有的放「花炮」、、、、、、只見「水地雷」把桶里的水炸得有二三米高，像一股噴泉突然噴了出來。「紅蜘蛛」的聲音是最響亮的，放它時我們都要捂上耳朵才行。最有趣的就是花炮了，點燃它之後會有各種各樣的圖案出現，有的像美麗的蝴蝶，有的像絢麗多彩的花朵，有的像五顏六色五角星、、、、、、漂亮極了！我們玩得很開心，直到天暗下來的時候才依依不捨地回家了。
這個寒假裡，我什麼炮都敢放了，膽子也大了，但我提醒大家，不要放危險的炮，要注意安全喲！
Ⅲ 高中作文500字以上700字以下大全
成長的煩惱知多少
挫折困難何時了，成長的煩惱知多少？
――題記
辛棄疾說：「少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦詩詞強說愁」而我想說：「世間誰無煩惱，風來浪也白頭」。時光磨平了青春的稜角，歲月腐蝕了年少的心牆，我們慢慢長大，也開始學會在憂愁煩惱中反思拼搏。
當我終於學會了掩飾，我才發現，也許那段放聲歡笑的時光叫做童年；當我終於學會了掙扎，我才頓悟，原來成長的代價是如此彷徨的蛻變；當我終於如願的長大成人，我才明白，生活里接踵而來的煩惱是因為成長，十八歲的我因成長而煩惱。
又是夏季，又是一年畢業時，猶記得三年前的中考，一場考試，七張試卷，那些說好永不分離的朋友們便散落天涯了。時光不停的破碎，友誼之花在四季的流轉中恍然褪色，於是聚散開始變得簡單，相去再無語言。那是成長帶給我的第一個煩惱，叫做――失去。
都說親情是六月里的涼風，會把舒適和清涼吹進孩子的心房。但從父母離婚各自組建家庭以後，那份血濃於水的親情卻變成一種無形的桎梏，成為我奔向自己理想生活的最大牽絆，那些源源不斷的愧疚像藤蔓將我環繞，卻又承載了父母對我最深切的歉意。那是成長帶給我的第二個煩惱，叫做――無可奈何。
漫漫人生路，不能拒絕的是成長的路，不能選擇的是放棄的路。從我放棄學業的那一刻起，便註定我只能走上社會這條道路。光陰荏苒，三年的時光一如白駒過隙，然而這三年間不停的輾轉在各個城市之間，只為了更好的生活。在擁擠的站台，在喧鬧的人海，在簡陋的小吃店都有我駐足的身影，有時也會消極的覺得城市比沙漠還要荒涼。那是成長帶給我的第三個煩惱，叫做――孤獨。但我還是堅信：獨自飛翔的人，會擁有最堅韌的羽翼。
我不知道是不是命運的不幸註定要將我繽紛多彩的夢撞碎，也不知道是不是天地的無情終歸要將我為夢想夜以繼日的努力當做泡影放飛，以至於我長時間不辭勞苦追逐一個夢想，最後卻無疾而終。也許是失敗在教育我該在凄然中反省自己了。這是成長帶給我的第四個煩惱，叫做――求而不得。
我的成長之舟，並不是一帆風順，那些風浪就是我成長的煩惱；我的成長似紙，並不是潔白無瑕，那些斑駁的黑點就是我成長的煩惱；我的成長之路，並不是坦盪無垠，那些荊棘亂石就是我成長的煩惱。
誰言年少無煩惱，一時自有一時憂。滿腔情懷無人懂，只道賦詞強說愁。人人都有煩惱，成長的煩惱你又知多少？
Ⅳ 高中作文700~800字，急用
走在林蔭小道上，我聆聽著鳥鳴，「嘰嘰喳喳」，彷彿與生命在交談，感受著那份活力；漫步在山川岩谷中，「叮叮咚咚」，彷彿在與自然溝通，贊嘆那份豪邁；踏入影院的沁蘭廳中，我聆聽著崑曲「咿咿呀呀」，彷彿與前人在對話，驚嘆那份古典。郭晨子說，崑曲是河對岸的風景，河水潺潺，沒有擺渡的舟。而我們只能停留在河的這頭，聽著對岸「咿咿呀呀」的水磨腔，回首前塵，想像著戲里女子的一舉一動，一顰一笑，嚮往著戲中似真似假的人生。
嘆一聲戲如人生，卻不知人生如戲，只是一味地感懷著那一段段從未經歷的人生旅程，只是覺得戲里演得真切，好似那就是自己苦尋多年的前塵往事。於是我輕嘆：崑曲，今生看到的前世。在崑曲那酥人入骨的腔調中，我分明嗅到了一絲江南微濕的味道。沁蘭廳中未能聽一曲《牡丹亭》，隱約記得其中一句「如花美眷，似水流年。」一種遺憾，惆悵與無奈，就如在「花雅之爭」中失勢的崑曲一般，悄悄的退出歷史的舞台，隱匿於繁華的生活之外，看著自己被遺忘，而後一笑，或許這就是所謂的從容與淡然吧。崑曲誕生於蘇州崑山，並由此得名。她被稱為「百戲之母」，因為她是最古老的一種戲曲，劇本的文學性很高。歌與舞的結合，虛實結合，神形皆備。
後來發展的戲劇都從崑曲的表演形式上汲取了養分，可以說，崑曲用她的乳汁哺育了眾多的戲曲。說的是戲中詞，道的是人間情。崑曲所講求的不正是人世間的美善丑惡嗎？崑曲舞台上的一方春色，令人心醉神迷、流連忘返，並在陶醉中思索人生。崑曲中的丑角最令我印象深刻，滑稽的動作，明快的語調，一出場便深深吸引了我視線。「台上一分鍾，台下十年功」，惟妙惟肖的表演，令我不禁「哈哈」大笑。靜靜地聆聽，輕輕地微笑，也許不是每次付出都會有收獲，但收獲的背後必須付出。還記得大宰相寇準嗎？在慶功宴上大擺酒席。劉婆苦口婆心，時而規勸，時而說唱。曲調幽婉凄涼，發人深省。例舉寇準寒窗苦讀，太夫人的告誡，自己的感想，使得內容格外豐富。聽者有意，說者更是用盡心思。
程式化的動作，凄涼蕭索的意境。我想我是聽懂了，看懂了崑曲，不禁訝然，崑曲竟然有如此魅力，不輸給電影、KTV那些大眾的娛樂。意猶未盡，深深聆聽，怎奈時間匆匆而去，連互動都沒開始便趕忙退場離去了。初次認真地聽完了崑曲，以前只是偶爾聽說幾句膾炙人口的名句，而今在現場，細細聆聽。
穿越千年，夢回古代。真真假假，虛虛實實，一切彷彿從夢境中剛蘇醒一般。我聽見風來自遙遠的過去，我遇見你是最美麗的意外。
Ⅳ 高中語文700字作文
快慢——流年 我不知道怎樣才叫「快」，只感到耳畔刮過一陣呼嘯的風。此時的我，站在燈光明亮的站台上，面對著匆匆而過的地下鐵。燈光幻影，永恆不變。我也不知道怎樣才叫「慢」，只覺得眼前的桃紅柳綠一點點地離我遠去了。此時的我，站在悠然劃船的漁夫身旁，小舟底下泛著纖細盪漾的波浪。世間千年，如我一瞬。哪樣才是我所經歷的朝暮華年？似乎「快」才是現今，「慢」只是回憶。我可以慢慢地翻看泛黃的老照片，卻無法挽留時針，讓它停歇。似乎「快」就是現實，「慢」才是浪漫。沒有麵包填飽肚子，飢餓便在霎時如潮水泛濫。有了玫瑰香氣四溢，甜蜜總能掩蓋時光的流逝。似乎「快」才是科學，「慢」更適合文學，機器轟隆，不斷地滿足人們日益增長的物質需要，磨墨揮毫，任好文章隨墨香在紙上蔓延。「快」與「慢」，其實是巴黎塞納河的左岸和右岸。有右岸的繁華喧鬧，相對就有左岸的悠然寧靜；有右岸的蓬勃奢侈，相對就有左岸的滄桑樸素；有右岸的輕盈歡快，相對就有左岸的凝重感傷。右岸是生活的縮影，左岸是藝術的代言。我的生活似乎也是這樣，「快」與「慢」像兩個互不打擾的影子，一個總在奔跑追逐，一個總是閑庭信步。有時，我抱著課本在各個實驗室中穿梭，和蜷曲的紙帶、不知疲倦的電磁打點計時器、冰涼的試管、陌生的沒有感情的化學試劑標簽一一打交道。有時，我扶著下巴在每頁書里流連，和唐詩宋詞元曲、政治經濟文化哲學、三國兩晉南北朝一一會面。我拂過生活的風鈴，「快」與「慢」便交互碰撞，發出悅人的清響。「快」與「慢」的影子，像在進行一場重疊的永不停止的接力，一直到彼岸花落，再到彼岸花開。在紛繁反復的大千世界裡，一個渺小的我，竟會茫然四顧，不知所措。我的心該放在天平的哪一邊？人類一思考，上帝就發笑。在大海一樣翻滾的濤濤笑聲中，我彷彿聽到了答案。生活紛雜錯亂，我一樣可以找到平衡點。節奏快時，便任由它快吧，我便調整自己的步伐，盡情揮灑，讓心靈徹底地狂歡一下；節奏慢時，便任由它慢吧，我便放鬆自己的心情，自由舒緩，讓心靈舒服地休息一下。我不必奢求什麼，不必追逐什麼，也不必放棄什麼，我只做平凡快樂的我，我只過快慢由己的生活。生活亦快亦慢，有快意，也有悠閑。快，白駒過隙，驚鴻一現。慢，行至水窮處，坐看雲起時。 點評：作者構思新穎，沒有停留在簡單的談「快」好還是「慢」好，而是用富有哲思的句子指出「快」「慢」是流年的兩種狀態。該「快」還是該「慢」，茫然於其中的「我」最終尋找到了答案：即快慢隨意，只做平凡快樂的我，立意高人一籌。文章句式錯落有秩，整散結合，文采斐然，是一篇不可多得的佳作。 （二）請停一停，等待靈魂的腳步眾所周知，奧運會的口號是「更快、更高、更強」，無數的體育健兒為了這個目標，在他們的起跑線上一次次拼搏，挑戰人類的極限。「快」的理念似乎從他們的腳下不知不覺跑進了人們的生活中，我們無可避免地迎來了一個「快」的時代 ——快餐、快遞、快車，衣食住行無一不快。當年令人驚嘆不已的「深圳速度」而今早已是見怪不怪，曾經的滄海桑田在現代人的彈指一瞬間天翻地覆。快，成了時代的代名詞。誠然，快，帶給了我們更多的物質享受，可生活在這樣一個快得令人眼花繚亂的社會里，壓力、煩躁，甚至於「過勞死」也成了不容忽視的社會問題。我們的機體以如此快節奏運作，是為了我們生活得更好，可捫心自問，我們有多久不能在繁忙中抽身給自己的心靈以小憩了？我們有多久為了工作而不能看望親人以共享天倫之樂了？我們又有多久不為了「以後」拚命工作而盡享當下的歡樂呢？沒有時間。當我們吐出這句話時，請不要忘了，時不待人，錯過的美好也就沒有時間去回味。我們都行走在各自的旅途中。人生這場旅行，沒有回頭路。為了終點的美好，埋頭匆匆趕路的人錯過了多少沿途的風景，沒有人知道。而我們是來領悟山河秀麗感懷人生際遇的，不是走馬觀花為趕路而行走的，何必太匆匆？印第安有諺語雲：請停一停，等待靈魂的腳步。走得太快的人反而容易弄丟自己的心。不如停一停，放慢匆匆的腳步，尋一處桃源，沏一壺清茶，從容地坐下，敬循「日三省吾身」的古訓，聽耳畔崑曲婉轉盪人心，賞庭前花開花落，望天際雲卷雲舒，任東風融日消解心頭的熙攘紛雜，憑清溪流水洗滌沾染浮塵的心境，以期一份心靈的從容與淡定。唯「二句三年得」者，方使人「一吟雙淚流」。慢節奏的生活，更使我們能剔除浮躁求得真意；慢節奏的生活，更使人體悟世間溫情傳承星火；慢節奏的生活，與靈魂同行，嘆世間悠悠，吾自徐行。請停一停，給心靈一個小憩的時間；請停一停，給情感一個宣洩的空間；請停一停，給靈魂一個思索的機會。磨刀不誤砍柴工，唯有當我們打點好心情，確定前進的坐標之後，我們才能快步前行，所向披靡！請停一停，等待靈魂的腳步！
Ⅵ 700字高中生作文
有人說，新學校就是一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同湧上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立於門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵。跨步走入大門，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一直延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，裡面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日裡清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了！
教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶可以看見裡面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設計師的偉大，盎然的綠意和奼紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意「書山有路勤為徑。」
等等，那是什麼。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，通過它的風格可以大概判斷出這是民國年間的建築，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉了兩圈，在它的側面發現了一塊鑲嵌在牆上的青色石板，上面記載著這棟房屋的歷史：原來這棟白色小樓建於70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時曾經在這里嚴刑逼供十幾名學生和老師，讓他們交代我黨領導人的位置。我校師生寧死不屈，最後竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心彷彿被震懾了一般。撫摸著被風化的石板，我彷彿看到了那個火熱的年代，眼前又出現了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在面對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在面對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一麴生命的壯歌！在有感於他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為今天我站在這個校園里，就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂，將永遠相聯。
望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界裡，我一定要奮發圖強，開創自己的光輝歷程。
Ⅶ 高中作文700字
愛在人間
秋天到了，秋風捲走了枯黃的落葉。大雁排成「人」字形，一邊急匆匆地飛，一邊還「呀」「呀」地叫著。在輕快的鈴聲中，一天的校園生活結束了。「咦？今天奶奶怎麼沒准時來接我？」我滿腦子的疑惑。雖然奶奶是慢性子，但是放學時來接我這事兒，她是絕對不會遲到的。眼看同學們絡繹離開了，霎時間，熱熱鬧鬧的校園變得格外安靜，這也顯得我特別孤獨。「這么等下去也不是辦法呀！」我心想。自己走回家？這太危險了。等奶奶？那還不知道要再等多少時間。怎麼辦？怎麼辦呢？我恰似一葉小舟顛簸在理智與感情搏鬥的激流中。最終，我還是選擇了自己走回家。
走回家，說說並不難，但在學校與奶奶家之間卻隔著兩個巨型炸彈——四叉路口。剛走到第一個四叉路口，我就犯了愁。路口，車水馬龍，「嘀嘀嘀」「嗒嗒嗒」的喇叭聲成了「最好」的交響樂。望著川流不息的車流，我猶豫了。每當我要跨出去一步時，一輛車就「嘀嘀」開過來了，絲毫沒有讓我過去的意思。這下，我可急了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我這一尷尬的舉動吸引了旁邊的路人阿姨。我原本以為她會笑話我，可她不僅沒有笑，還對說了一句至今還溫暖著我的話：
「小姑娘，別害怕，阿姨陪你一起走！」
頓時，一股暖流湧上心頭。此時此刻，我覺得阿姨是多麼偉大！我與她素不相識，她為何要關心我？而且如春風綿綿般溫柔地關心我？霎時，溫馨與感動像一股清泉澆灌了我的心田。我簡直無法用言語來向阿姨表示感謝。
歲月匆匆，至今，這句「阿姨陪你一起走」的話還深深地留在我的腦海里。我們生活在社會這一個大家庭里，人與人之間都是兄弟姐妹。那就讓我們共同攜手，傳遞愛，讓更多的人感受到愛！
Ⅷ 高中作文700字，
呼喚
暖暖的陽光照射在布滿青苔的牆頭，一隻小貓小心翼翼的在上頭走來走去。每到這時，老貓就在一旁怒目圓瞪，恨不得跳上去把小貓給拽下來，卻似乎沒有勇氣踏上那略微滑膩的牆頭。終於有一天，小貓從牆頭摔了下去，落到了牆的另一頭，老貓叫著，無可奈何。可小貓居然在呼救無援的幾天後，奇跡般地回到了母貓的身邊。然後又開始了漫長的牆頭之旅，而老貓，依舊只在一旁乾瞪眼。
一個真實的故事映入眼簾，我不禁對小貓產生了由衷的敬佩。雖然稚嫩，卻走上了狹小的牆頭，於是它探索、它實踐，盡管有傷痛――這不正是我們的時代所須要的精神嗎？
無限發展的社會充滿了無限的未知，等待我們去發現。無論是自然科學，還是社會科學，甚至日常生活中的小事，它們所蘊藏的道理都不是顯露在膚淺的表象。因此，我們需要探索，需要實踐，需要開拓。這是社會發展的原動力。
想想上古時代，正是經歷近千年的探索和實踐，人類結束了茹毛飲血，刀耕火種的年代，否則，我們現在可能還是猩猩一族。
放眼近代社會，務進者數不勝數。15世紀末，達珈瑪首次完成從西歐繞過非洲南端直達印度的航行，開辟了東西方向的海上通道，對世界歷史的發展產生了重大影響。英國物理學家波義耳一生勤於思考，善於探索，對紫羅蘭進行深入研究，發現了石蕊特性，加工成酸鹼指示劑。19世紀末，倫琴教授經過近3年的實驗後，發現了X射線，為醫學界作出了貢獻。但是，這並不是說僅僅有探索精神就足夠了，還必須具備實踐的毅力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。探索和實踐本來就是密不可分，相輔相成。被譽為史家之絕唱的《史記》是司馬遷行萬里路，親身實踐的結晶；氣象學家竺可楨以實踐為根基，數十年如一日，記錄了大量氣象情況，為探索我國的氣象規律作出巨大的貢獻。
哥白尼曾說過，人的天職在勇於探索真理。躊躇滿志的人，總是馬不停蹄的在黑暗中摸索，尋找答案。經歷漫長的實踐過程，經歷無數次失敗，毅然前行。有的人取得成功；有的人卻依然失敗，但他們那可貴的探索精神同樣值得我們稱頌。
在科技高速發展的今天，探索和實踐意識日趨重要。我們的時代呼喚探索精神，實踐精神。對任何事情，我們應該堅持深入的研究，應該堅持多方面，多途徑的嘗試，只有這樣，才能受到成功的垂青。
Ⅸ 700字 高中作文
我夢想中的高中
我夢想中的高中，畫滿問號，想像著從那門縫里，鑽進耀眼的陽版光，我充滿期待的權，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的生活連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張
，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與嚮往。
我夢想中的高中，定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬於自己的鮮艷的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。