A. 以"一次(如快樂,有趣,難忘等)"的活動寫一篇初一作文500字
一次有趣的活動
瞧！天上的白雲向我們班投來好奇的目光，大樹也將頭探了過來，似乎正舉行著明星簽名大會。這是怎麼回事啊？原來呀，它們正趕著為我們班舉行的語文實踐活動喝彩哩！
「遨遊漢字王國」這個實踐活動比賽即將開始，我緊張極了，生怕自己隊輸了。我們隊是「夢之隊」我是「夢之隊」的隊長，我可是有十足的把握讓自己隊贏的哦！我都等得迫不及待了，比賽總算開始了，我們隊的隊員們自信的高呼我們隊的口號：「夢之隊，冠軍全場，加油！」第一關是漢字常識測驗，我們隊一口拿下了前面簡單的基礎題，到了風險題了，我的心「怦怦」直跳，代表小千支支吾吾地說：「漢子的種類有……有……圖文……不，有……字……不……有……」「唉，這個小千，在家肯定沒背書，盡連累我們組！」「就是就是！」組內傳來了隊員們的埋怨聲，我也正眉頭緊鎖，心想：怎麼辦呢？怎麼辦呢？「十，九，八……」離著三十秒鍾的答題時間越來越近，隊員們急得直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。「一！」糟了，時間到了！「唉」組內傳來了隊員們失望的嘆氣聲。很快到了第五關，隊員們一路上「殺兵斬將」，可還是落後了「夢幻精靈隊」一大截，到了這千鈞一發的時候，我的心如十八個吊桶打水——七上八下，這次，我們兩隊改字比賽平局，事情似乎有了轉機，「31號」當老師叫道我的學號時，我頓時覺得天旋地轉，手心冒著冷汗，大亂了方寸。我認認真真地改正了成語，可是改正成語這場比賽我們還是落後了夢幻精靈隊10分，總分落後了70分，我們輸了。老師安慰我們：「勝不驕，敗不餒。不要灰心呀！」說完，老師還給了我們隊一個「精誠合作隊」的稱號。有了老師的鼓勵，我們又重新振作了起來，留得青山在，不拍沒柴燒嘛。我們下定決心，下次一定會贏！
盡管這次我們輸了，但我們知道了漢字悠久的歷史和文化充分感受到了漢字的魅力，希望老師多舉辦類似的活動，開闊我們的視野！
B. 作文:快樂的初中生活。500字
快樂，一個十分通俗的詞彙，可在紛華的世界中，又有幾人發現過快樂，留意過快樂呢？在這幾個月的初中生活中，我發現，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。 記得入學教育的時候，我們都看著別人謀生的面孔，不知所雲，只有怔怔地傻笑。當然還是有相互認識的，天南地北地侃來侃去，我想，這「中學遇故知」，算得上是快樂吧！我懂了，有朋友就是快樂的。 在定向越野的時候，我們本來一直遙遙領先，可在最後一關的時候，最後一個小小的標識，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊伍了。最後看著本屬於我們的獎杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊伍到各處闖關、飛奔的過程，我笑了。那時，我懂了，努力了就是快樂的。 學科競賽頒獎之後，成績在班裡名列前茅，一個個獎品收入囊中，同學們投來羨慕的目光，心裡說不出的美。我懂了，被人認可就是快樂。 運動會上，運動員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由於慣性再往後拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學加油。這實在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂了。我懂了，支持他人，是快樂的。 期中考試之後，排名又前進了。我樂了。我懂了，進步是快樂的。 現在，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過後流淌的汗水裡，在被人認可的笑容里，在支持他人的喊聲中，在你進步時踩出的腳印里。 初中，人生的又一個新起點。初中生活，是美好的；初中生活，是快樂的；初中生活，是難忘的……就像2009年的聖誕節…… ——題記糖果聖誕老人 「叮……」上課鈴打響了。哎？不是數學晚自習嗎？怎麼語文老師來了呢？我正在納悶、奇怪時，又看見了老師提著一個袋子，更加奇怪了！ 「同學們，老師點用大家幾分鍾時間，」語文老師不緊不慢地說，「今晚是平安夜，大家想得到禮物嗎？」我們一聽，班上頓時沸騰起來了。齊聲說：「好！」 於是，老師讓班長每人發兩顆糖，結果還多了許多。怎麼辦呢？然後老師就拿著糖，在講台上「居高臨下」地說：「咳咳！我灑啦！落到誰頭上誰就更幸福了。」說完，便向下面灑糖果。 「我的！」「呀！你踩到糖了！」「喂！你也別搶太多呀！我還沒有呢？」教室里的氣氛頓時達到了快樂的沸點。快樂的空氣在教室里彌漫著。神秘的聖誕老人 那天晚上，生活老師說：「今天平安夜，就晚半小時關燈吧！你們玩會兒吧！」 這可太好了！我們在宿舍里瘋呀鬧呀，可是，A和B她們倆怎麼好像一直在竊竊私語？平時很瘋的她們倆，今天怎麼如此的安靜呢？很快，半小時過去了。生活老師來關燈了。臨走前說：「早點睡吧！不然，聖誕老人就不來了！」 我躺在床上，冷冷地說了一句：「世上沒有聖誕老人！」於是甜甜的進入夢鄉。 第二天，一起床就看見床頭上有東西。「法式小麵包？棒棒糖？」我喊出聲來。我又道C說：「老婆餅？」太怪了！幾乎每人都有一份小零食和棒棒糖！「真是有聖誕老人嗎？」我迷惑的問。突然我想起了A和B昨晚的「異常表現」。我偷偷問了她們，她們悄悄地說零食是她們給的，而糖不是。 我的心震憾了。那不就是生活老師？我的心立刻熱乎乎的，整個心都被感動了。A和B她們平時很小氣的呀！生活老師賺錢多累呀！ 我偷偷地放了兩瓶牛奶在A和B的床頭，告訴她們，這是神秘的聖誕老人給的。我們都會心地快樂地笑了。
C. 以快樂為題的初中作文500字
這些都是件快樂的事。其中，使我最快樂的一件事是--第一次種瓜。
有一天，我正在寫作業。突然聽見弟弟在喊：「咱們種的瓜長瓜了，不信你自己看看去。」我放下手中的筆，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂乎.
由此，使我想到春天一個星期天的下午，陽光明媚，花兒、草兒再陽光下爭先恐後的吮吸著陽光。花從中開的那些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個小夥伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什麼？我們商量來商量去，最後決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上，動起手來。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進了干硬的土裡，廢好大的勁才能拔起來 。我們堅持不懈的干，那些討厭的草，終於被我們消滅了。然後挖坑，坑好難挖。裡面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最後是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之後，我們把籽放下，埋好。
接著是澆水，我們澆水時水總是流出來，好半天才弄好。
我們乾的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實，只覺得心裡像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。
隨著時間的遷移，我們種的瓜發芽了，爬蔓了，開花了，結果了。在瓜發芽、開花、結果的日子裡，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶著一個美好的願望--早日看到豐收的果實，看到用自己的勞動創造出來的果實。
慢慢的，慢慢的，瓜秧長大了，結瓜了，我盼望已久的願望實現了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實，心理特別高興，特別快樂。
這就是我感到最快樂的一件事--第一次種瓜。現在想來要得到豐收的果實，必須付出艱難的勞動。學習也是一樣,難道不是這樣嗎?
追求快樂，在每一個日出東山時,迎著你的笑臉！
追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！
有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那麼要想擁有快樂就需要追求快樂！
要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花，而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會苟且偷生！還談何快樂？
一位年輕人生性好偷，經過多次做案他已成為百萬富翁。可是他並不快樂，他每天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人後悔的說出——快樂，何時歸？
這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才知道快樂的可貴！
在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閱自己，警告自己——不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊！
朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那麼就讓我們一起追求快樂吧，讓快樂伴隨我們一生！
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快樂是什麼？
快樂是每一位母親忙碌的身影。「母親」是世界上最偉大的名詞，她們為了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春遊而排隊買麵包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房裡忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳餚，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什麼日子？我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：「生日快樂！」天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺湧起一股愉悅。「前兩年因為『非典』沒法給你過生日，今天就一次給你全補了。」母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那麼耀眼。
快樂是什麼？
快樂是每一位父親斥責的聲音。「父親」是世界上最神聖的名詞，他們為了孩子默默扮演著反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。「又是一分！你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要！」「為什麼別人能進步，你卻退步了呢？」……然而，父親不厭其煩的重復的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂是什麼？
快樂是每一位老師真心的稱贊。「老師」是世界上最和藹的名詞，他們為了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想——即使是斥責。人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，是學生最大快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。
快樂是什麼？快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
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讓快樂走進心靈
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
盪舟湖邊，我時常想像，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿；沒有雪白的雲彩飄動時的灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我彷彿感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境里快樂地享受。
漫步山野，我時常想像，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
D. 初中作文600字：難忘那段快樂時光
盼呀，盼呀，終於盼到了!
這個星期六，是我從小到大最有意義的一個星期六，因為在這陽光明媚的春天裡，學校帶領我們去實驗基地活動。
上帝好像了解我們，給了我們快樂，給了我們美好的時光!
我們上了車，在這五彩繽紛的花，生機勃勃的小草的陪伴下我們來到了一片充滿生趣、活潑的「家園」。哇!到了實驗基地，我看到了鐵鏈、木頭、山……心裡充滿了恐懼。首先是入營儀式，實驗基地的主 任和 老師發了言，我們學校的梁校長對我們提出了要求。
現在，活動開始，我們班開始闖第一關：勇敢者之路!滕俊第一個沖了上去，他好勇敢，只見他沿著鐵鏈直往上爬，快要到木頭頂端的時候，他的心情是害怕的，但是他在我們的陣陣鼓勵聲中，他又鼓起了勇氣，向困難挑戰!哇，他真的成功了!接著，為了挑戰膽量，他還往最高處爬!不負眾望呀，他又成功了! 45 分鍾過得真快，我第一關就沒過，我真對我自己有些失望!我依依不捨地離開了勇敢者之路。接著，我們要去燒烤，我的心像一團火燃燒起來了，真想現在就到目的地!我和小夥伴們先仔細聽著指導老師的講解，然 後 老師讓我們自己烤。我拿著肉串刷著油，倒些辣粉後開始放在烤箱上烤，學著街上賣羊肉串人的架勢，把肉串翻來覆去的，過了一會兒，香噴噴的味道頓時撲鼻而來，我吃著自己烤的肉串，心裡真是樂開了花。我們又開始製作小筆筒，好漂亮，好精緻哦!我想，這個小筆筒將陪伴我以後讀書的快樂時光。
吃過午飯，我們開始攀岩，有高有矮，我先爬矮的，我過去了!我真的好想爬高的，可指導老師說我太瘦力量不夠。我看著別人站到的頂上，心裡好崇拜他們。我玩得特別高興的是走梅花橋、雙人橋。第一關，我和陳悅琪上了，我拿著鐵環，登上了勇敢者之路，只要雙手抓緊鐵環，一秒鍾就過去了，我又站在了平坦的羊腸小道，我簡直不敢相信自己，此刻我太幸福了!有了第一關的成功，我又上了第二關：獨木橋。我雙腳踩在繩子上，感覺馬上就要掉到水裡，但是我又對自己說：「愛拼才會贏!」我鼓足勇氣，小心翼翼地保持身體平衡，我果然闖過了第二關。我又挑戰了第三關，這一關非常難：雙人橋，橋是用鐵鏈組成的，兩個人的行走方法要一致，否則就會掉到河裡。我和彭晨子在一組，此刻我的心裡是「十五個吊桶打水——七上八下」，但我又自言自語道：「我過不了這一關，我就不是崔晨!」也許是這句話感動了上帝，讓我在這場「戰爭」中取得了勝利。第四關我輕而易舉的就通過了!我們還玩了滾鐵圈，最後玩了多米諾骨牌，真是太有意思了!我依依不捨地離開了這個充滿挑戰的世界。
我在這次活動中，用勇氣鍛煉了膽量，使我向探險的高峰走近了一步，真是受益匪淺!這一天的快樂時光將會使我終生難忘!
E. 初中作文，難忘那一次。500字
在我的生活中發生了許許多多的事，其中有一件最令我難忘，也是最令我後悔的。 「哦～放學了，放學了，終於等到星期五了！！」我和好友飛奔出教室。「嘿，小米，明天我們去網吧吧!好久不去了。」好友問。「好啊好啊，可是我好像寫保證書說六年級不再去網吧了。」我說。「只要我們不沉迷不就行了嗎？」好友一擺手，一副無所謂的樣子。我一想也是，便答應了，第二天就和好友去了網吧。在星期一上早讀課的時候，班主任冷不防問：「在放假期間上過網吧的同學站起來？」我突然心跳得厲害：「班主任對這些事不是從來都是置之不理的嗎？今天怎麼……」突然，「騰」的一聲，好友站起來了，隨後，幾個男同學也站了起來。「到底站還是不站？」我越來越著急，「算了，反正我上網吧也是不應該的，做事要承認，死就死吧！」我邊想也邊站了起來。班裡立刻一片嘩然。是啊，我在老師同學眼裡一直是個乖乖女，他們那裡會想到，我這個乖學生也會上網吧呢？「你們……你們這些垃圾，快點給我滾出去，別把網吧的骯臟空氣帶到班級里來！再放假之前我已經告訴過你們，最近是甲流高峰期，不要去網吧，不要去網吧，你們就是不聽，就是不聽，快給我滾到外面去，別再讓我見到你們！」班主任氣得語無倫次。我和其他同學也不敢再找什麼借口，只好乖乖走到了教室外面。 可能是因為我從來沒有被老師罵過，更沒有被誰趕出過教室，突然間覺得空氣變得異常，呼吸不順暢，而好友和其他同學卻一副若無其事的樣子。「為什麼我現在的感覺有點不一樣？」我自言自語，「放心吧，沒什麼大不了，第一次都是這樣子的，站多幾次就習慣了。」好友拍拍我的肩膀，安慰道。「你們幾個快去打電話，叫你們的家長來吧你們帶回去，三天後再來。」班主任不知什麼時候出現在我們後面。「什麼？打電話叫家長？」我們幾乎全都驚叫起來，誰也不肯。班主任見我們原地不動，只好叫班長去。我們看著班長走向德育處，心知肚明：「我們死定了！」過了十來分鍾，班長回來了。班長悄悄對我們說：「老師叫我嚇唬你們而已，沒有打電話，放心!"班長不愧是以仁慈出名！我們最終沒打電話給家長,但給班主任罵了一通,被罰寫1000字檢討書.這件事雖然已過去很久了，但我依然難以忘記,我再也不去網吧了!
F. 學校給我的快樂（作文500字記敘文）
游戲，是我最喜歡的東西，它給於我快樂，在我不開心時候，只要一想起它，它就讓我覺得自己是多麼幸福讓，我覺得開心，在我覺得寂寞，的時候只要我一想起它，它讓我沖孤單中逃了出來，它讓我的生活充滿陽光，讓我從幼稚的童年之中邊兒成熟，讓我知道自己該怎麼做才能讓自己更加快樂，每天我睡覺也在想它，上廁所也在想它，連吃飯也忘不了它，它是我唯一值得喜歡的東西。有一次，在我不開心的時候它使我覺得非常的開心。
那是一個陽光燦爛的夏天，中午我和我的夥伴們去小山洗澡，我們拿著自己需要的東西從家裡出發了，在路上我們有說有笑，突然我不小心把吳松的妹妹給拌倒了，她蹲在地上直哭，後來她哥哥就和我吵起來，說我是故意把他妹妹給拌倒的，叫我向她妹妹道歉，你又不是不知道我是一個脾氣掘強的人，只要有人亂冤枉我，只要他一冤枉我不管是在好的朋友也會打起來的，於是我們說著說著就打了起來，他打我一拳，我揣他一腳，就著樣，我們被夥伴們拉開了，他提出要和我絕交，我一是沖動答應了他，我便回去了，在路上我覺得自己有點不對，但現在已經不能後悔了，於是我一會到家，打開電腦，玩著游戲玩著玩著，我便慢慢有了勇氣，我便抱著勇氣去向吳松他道歉，我來到他的面前突然說不出口拉，但我還沒開口吳松便向我道歉，我這時不停的說：「不對，這不關你的事是我的錯了」就這要我們又合好了。
G. 快樂的作文500字，多來點。
成長，每個人都經歷過或正在經歷著快樂 ，每個人都感受過或正在感受著。成長的 快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至 不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完 善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流 露。有人也許會問：成長難道就只有快樂 沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱， 但「煩」只是和「樂」對比而言，並不是絕對 的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。
記得我剛上小學時，有一段時間早晨起不 來，但上學時間定得死死的，鬧鍾一響我 就必須起來；當然，不主動起床也可以， 但只會有兩個結果：被媽媽從床上「托」出 來或被老師罰站。這兩個結果當然是我不 想要的，所以我不得不每天按時起。起初 我很煩，但慢慢地，我發現沿路晨景也讓 我感受到了生活的樂趣。
在我家樓下，有一個花壇，裡面生長著兩 棵枝繁葉茂的樟樹。每當早晨我從它們身 邊路過，一聲聲清脆的鳥鳴喚醒了我還沉 浸在夢鄉的心；一陣陣香樟獨有的香味給 我提了神，走過這里，就好像感到多了份 充沛的活力。在上學路上，我還要路過一 個菜市場，這里彷彿是一個社會課堂，讓 我體會到了世間百態。看到賣菜賣魚的菜 農們，我知道了我們桌上可口的飯菜都是 他們辛辛苦苦弄來的；看到辛勤的清潔工 ，我知道了衛生的環境都是他們創造的； 看到了忙碌奔波的人們，我知道了社會的 穩定與他們的敬業是分不開的……我看到 的越多，我的內心就越充實。早起是多麼 好啊！我恍然大悟。我知道了許多我以前 不曾聞、不曾見、不曾感受過的事，這何 嘗不是一種快樂呢？
通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂 ；通過鍛煉身體，我知道了健康體魄的重 要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的 來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來 卻都讓我體驗到了成長的快樂。
這是否就是真正的快樂？苦盡甘來的快樂 ？發自內心的快樂？應該是吧？不，肯定 是！因為不論再小的快樂，只要能給人們 一個愉悅的身心，放鬆的心情，那麼它就 一定是世界上最純粹的快樂！
H. 難忘那一天，初中水平作文，500字左右
媽媽的生日，以前都是媽媽為我做很多的東西，這次我決定為媽媽做點什麼。這不，昨天晚上，我就和爸爸悄悄擬定了一個計劃，准備今天利用我去超市買牛奶的機會，到麵包坊定做一 個蛋糕。一開始，聽了這個計劃，我還猶豫不決，因為「執行人」可是我呀！平時剪刀螞蟻都害怕的我怎敢獨自定做蛋糕呢？我心想：定做蛋糕可不是件容易的事， 再說我一個小孩子，要是被人騙了都不知道，何況出了差錯這責任誰來負？想來想去都舉棋不定。爸爸看出了我的心思，故意諷刺我：「噢，原來你並不想給媽媽慶 祝生日呀」「誰說的？我那是顧全大局，萬一出了問題怎麼辦呀？算了，去就去誰怕 誰？」他話音未落，我就搶著說。
一轉眼，就到了早上。我把錢整整數了五遍，才放心地放入兜里。我直奔超市麵包坊，看到那大小不一，琳琅滿目的蛋糕樣子，真是讓人目不暇接。我挑選了一個媽 媽最喜歡的黃色花邊的蛋糕，可膽小如鼠的我又不敢跟阿姨說。這可怎麼辦呢？算了，我豁出去了，說！經過多次的思想斗爭，我變得勇敢起來，大膽地向阿姨說明 情況，並把蛋糕的要求，比如加一隻小兔子，也告訴了阿姨。完成了這些「任務」後，我覺得全身放鬆了許多，就彷彿一位打了勝仗的將軍。
回到家，媽媽還被蒙在鼓裡，我若無其事地吃著午飯，心裡卻像狗熊吃了蜂蜜一樣，美滋滋的。
晚上，我取回蛋糕，偷偷放在桌上，專等媽媽回來，媽媽好像知道些什麼，進門之後，看見蛋糕高興地說：「太好了！」又故意地說：「還是你爸了解我關心我呀！ 竟然給我買了這么好的蛋糕！」我聽了著急地說：「什麼呀！是我買的，你怎麼會認為是爸爸買的呢？」「哈哈，承認了吧！我就知道是女兒的心意，還故意地不告 訴我。啊！女兒長大了，懂事了！」媽媽一把摟住了我，我們母女倆沉浸在幸福之中。
今天，我獨自為媽媽定做了生日蛋糕，我真高興。我覺得自己的確長大了，能獨立完成爸爸布置的任務，為媽媽過生日出力，今天我過的很有意義，我真開心！
I. 作文500字 關於校園，快樂的一件事，難忘的一件事
每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學們就背著書包, 我和同學們就背著書包, 戴著紅領巾, 高高興興地上學去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天.
升旗儀式開始了, 同學們列隊操場上, 隨著雄偉的國歌聲, 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著五星紅旗, 心潮起伏,因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習生活和條件, 加倍努力學習, 做建設祖國的接班人.
上課了, 我們專心致志地聽老師講課, 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨遊. 大家吸吮著知識的乳汁.
"放學了, 放學了.」 成千盈百的同學大聲嚷著. 我們就像關不住的小天使,
從校園里擠出來. 同學們一邊走, 一邊說著, 互相匯報今天的收獲. 同學們個個大汗淋漓, 小小的身軀上噴發著太陽的氣息. 也有些同學, 大概是跑累了, 坐在樹下看書.
春天的時候, 校園里生機勃勃, 大家三五成群, 觀賞著春天的景色, 唱著春天的歌。
夏天的時候, 我們的課間十分鍾熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著。「六一」兒童節到了, 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地湧向操場。
秋風習習, 天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行,同學們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天, 北風呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場, 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂的校園, 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬, 將永遠珍藏在我的記憶里。