⑴ 求小學二年級看圖寫話作文的圖,,最好多了些,,
只能在網路圖片里搜索http://image..com/i?wd=%B6%FE%C4%EA%BC%B6%BF%B4%CD%BC%D0%B4%BB%B0&word=%B6%FE%C4%EA%BC%B6%BF%B4%CD%BC%D0%B4%BB%B0&tn=image&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fm=hao123
選自己中意回的。答
⑵ 二年級四幅圖的作文二年級看圖寫話的方法
在一個陽光明媚的早晨，天空萬里無雲。雞媽媽帶著它心愛的雞寶寶們在院子里散步。回不一會兒，一隻最淘答氣的小黑雞悄悄地離開了媽媽，它想自己一個人到院子外邊去轉轉。它剛剛走出院門就碰到了事例兇猛的大野貓。它笑著對小黑雞說:「哈哈，我正愁沒早飯吃呢，你自己送上門來了。」小黑雞嚇得直叫:「媽媽呀，救命啊!」雞媽媽聽到喊聲，急忙跑了過來。看到野貓要吃小雞，它奮不顧身地撲上去和野貓搏鬥了起來。不一會兒大野貓被打敗了，它夾著尾巴跑走了。雞媽媽轉過頭看著小黑雞說:「院子外邊很危險，以後要出去玩一定要跟著媽媽，千萬不要自己亂跑了，知道了嗎?」小黑雞慚愧地低下頭說:「媽媽，我以後再也不亂跑了。」
⑶ 一年級看圖寫話比賽扳手
下課了，二年級3班的明明和軍軍在玩扳手勁。
游戲開始了，明明十分使勁地和軍軍戰斗。軍軍也不服氣，也非常使勁地和軍軍扳手勁。
最後，明明戰勝了軍軍，大家為他拍手，為他歡笑。
教室里一片歡笑，非常熱鬧!
⑷ 二年級看圖寫話例文(完整版)
我的看圖寫話不好，我要學習
⑸ 二年級看圖寫作文全片
低段年級的小學生最苦惱的就是怎麼寫好看圖寫話了，家長們輔導的時候也很可憐，不知道怎麼教，又不能直接讓寶貝們照著你說的寫，是不是很憂傷呢？不要著急哦，看看露珠的經驗吧。工具/原料圖片草稿紙，筆方法/步驟1開始寫作文之前，寶貝們不要直接寫在作文本子上面哦，我們要先來打個草稿，寫好以後改對了咱們在一起來騰到作文紙上，一定會很漂亮的哦。2首先我們要先一起來看一看圖片，看看圖片上都有些什麼人，在哪裡，在干什麼，他們又說了什麼，天氣怎麼樣等等。家長如果是陪孩子一起寫的話，盡量讓孩子回答這些問題哦。3然後引導我們的寶貝們來想一想，為什麼圖片中的人要說這些話呢？他們是不是做了一些事情，那他們是怎麼做的呢？或者他們為什麼要做呢？比如這里的圖片中，一個摔倒的小朋友在說謝謝，另一個在拉摔倒的小朋友起來，這就要讓孩子們想一想這兩個小朋友發生了什麼事情，為什麼摔倒，為什麼要拉摔倒的小朋友起來……4第三，小朋友思考完了以後，我們就要引導孩子們來說一說他們要怎麼寫了。可以叫寶貝們從開始到結尾說一說，邊說邊給孩子調整一下順序，最好有一個時間先後或者事情發展的先後順序。理清楚順序，說明白這件事情，然後再動筆。5拿出草稿紙，讓寶貝們在紙上從開始到結尾寫一寫，看看寶貝們寫得正確么。這里家長們可以看著寶貝們寫，寫的時候幫助他們回憶剛剛寶貝們說的內容。寫好以後再檢查錯字和句子。END注意事項家長們注意讓孩子自己想
⑹ 怎樣教小學二年級的寫看圖寫話作文
低段年級的小學生最苦惱的就是怎麼寫好看圖寫話了，家長們輔導的時候也很可憐，不知道怎麼教，又不能直接讓寶貝們照著你說的寫，是不是很憂傷呢？不要著急哦，看看露珠的經驗吧。
工具/原料
圖片
草稿紙，筆
方法/步驟
1
開始寫作文之前，寶貝們不要直接寫在作文本子上面哦，我們要先來打個草稿，寫好以後改對了咱們在一起來騰到作文紙上，一定會很漂亮的哦。
2
首先我們要先一起來看一看圖片，看看圖片上都有些什麼人，在哪裡，在干什麼，他們又說了什麼，天氣怎麼樣等等。家長如果是陪孩子一起寫的話，盡量讓孩子回答這些問題哦。
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然後引導我們的寶貝們來想一想，為什麼圖片中的人要說這些話呢？他們是不是做了一些事情，那他們是怎麼做的呢？或者他們為什麼要做呢？比如這里的圖片中，一個摔倒的小朋友在說謝謝，另一個在拉摔倒的小朋友起來，這就要讓孩子們想一想這兩個小朋友發生了什麼事情，為什麼摔倒，為什麼要拉摔倒的小朋友起來……
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第三，小朋友思考完了以後，我們就要引導孩子們來說一說他們要怎麼寫了。可以叫寶貝們從開始到結尾說一說，邊說邊給孩子調整一下順序，最好有一個時間先後或者事情發展的先後順序。理清楚順序，說明白這件事情，然後再動筆。
5
拿出草稿紙，讓寶貝們在紙上從開始到結尾寫一寫，看看寶貝們寫得正確么。這里家長們可以看著寶貝們寫，寫的時候幫助他們回憶剛剛寶貝們說的內容。寫好以後再檢查錯字和句子。
END
注意事項
家長們注意讓孩子自己想
⑺ 上手工課看圖寫話二年級怎麼寫
今天，手功課上，老師教大家剪小動物的尾巴。老師先做了試范，她一手拿著卡紙，一手拿著剪刀，教我們剪不同動物的尾巴。大家聽得可認真了，老師一說完，大家就迫不及待地動手剪了起來，過了一會兒，各種各樣的尾巴就剪好了。有的同學剪了孔雀的尾巴，孔雀的尾巴就像美麗的扇子。有的剪了松鼠的尾巴，松鼠的尾巴像月兒，還有的剪了小兔的尾巴，小兔的尾巴像棉花……
老師看著同學們的手工作品，臉上露出了滿意的笑容，最後老師表揚了大家心靈手巧。今天的手工課大家上的真有趣呀。