按時間順序寫作文

❶ 小學作文怎樣按時間先後順序寫作文500字

那是一個下雨的傍晚，我在青少年宮上完英語後等家長來接，外面雨下得很大，它猶如一條條長鞭，狠狠的抽打著大地，好像要把地打出個縫兒似的。我坐在空無一人的教室中，望著窗外的大雨犯愁。突然，我發現了一個熟悉的身影，那是爸爸！我沖出教室。
我們一起下了樓，打著傘往前走，由於雨太大了，路不好走，爸爸想等輛計程車帶我回家，可是我們坐等有等還是沒等到。無奈之下，爸爸只和我打著傘往回走，由於爸爸只帶了一把傘，我們就湊湊合合的往家走。
剛開始我的肩膀被淋濕了，走了一會兒，突然，我感覺不到水滴了，我抬頭一看，爸爸手中的那把傘幾乎都傾斜到我頭上了。於是，我對爸爸說：「傘斜了！」他笑著說：「沒有啊！」然後瞬間將傘舉直了，同時，他又關切的問我：「兒子，你冷不冷？」，我搖搖頭說不冷。他又說：「可別凍著了！」並且用他寬大的外套裹住我。走著走著，我感覺傘又一點點斜到了我這邊。回到家裡時，我發現爸爸的半個身子幾乎全濕了。霎時，一股暖流進了我的心房。
爸爸的愛總是無聲地，深沉的，他總是在我最需要幫助的時候默默地給我關愛和鼓勵，在我遇到困難的時候，幫我分析並給我指導如何去解決。
「世上不光媽媽好，其實爸爸也很好……」這是我心中的歌，也是我最愛的歌。我愛我的爸爸！

❷ 時間順序的作文是按怎麼個寫法

時間順序的作文包括：

順敘、倒敘、插敘、補敘四類

從事件一發生開始寫，經過回發展過程、直到結果，這是順敘答

把事件的結果先寫出來，即把後面的時間倒到前面來寫，再寫事件的開始、過程。這是倒敘

在順敘的文章中插入一段和事件發展順序不同的另一與事件有關的事。被插入的部分就是插敘

在事件的正常敘述過程中，把其中的某個環節放下沒說，後面又補充出來，這樣的段落就是補敘

(2)按時間順序寫作文擴展閱讀：

即按照事理發展過程的先後來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發展變化都離不開時間，如說明生產技術、產品製作、工作方法、歷史發展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應以時間為序。

比如中學課本中有一篇《景泰藍的製作》，它就是按照景泰藍的製作過程中「做胎――掐絲――燒制――點藍――燒藍――打磨――鍍金」的時間順序來說明的。

❸ 寫一篇寫景作文按時間順序

我家門前的小池塘
我家門前有一個小池塘,半畝見方,四周被垂柳環繞著。盛夏時節，她就像一位溫柔的母親一樣陪著我。
清晨，初升的朝陽透過婆娑的柳枝將陽光灑進小池塘，將水面映得波光粼粼，我端坐在小池塘的石凳上，手捧一本書，迎著晨風，有滋有味地讀著：池塘邊的空地上，爺爺奶奶們正在練太極、做體操；許多小鳥在樹枝間飛來飛去,「嘰嘰喳喳」地叫著，展示它們動聽的歌喉。清晨的小池塘呈現出一片清新亮麗的景象。
中午，烈日當空，池塘邊的柳蔭成了人們乘涼的好去處，大人們三五成群地圍著石桌下棋、打牌，我們這些孩子則在柳蔭下打打鬧鬧，或是乾脆「撲通撲通」地跳進池塘里洗澡、打水仗。一直垂到水面的柳枝在夏日暖風的吹拂下，在池水中撥弄出一圈圈的水紋，與小夥伴們攪起的一圈圈的水紋撞擊著，一直延伸到池塘中央的荷花邊，將綠綠的荷葉、艷艷的荷花晃動得就像母親懷中的嬰兒,甜甜地笑著。
黃昏時分，美麗的晚霞映紅了西邊的天空，也映紅了整個池塘，偶爾浮出水面吐泡泡的小魚，將池水搖晃得金光燦爛。晚風將柳枝吹起，就像在給這位溫柔的母親梳理秀發。晚飯後，媽媽常常帶我一起在這個美麗的小池塘畔散步，欣賞著這流光溢彩的池塘晚景，我的心都醉了。
我愛我家門前美麗的小池塘，她伴我度過了一個又一個難忘的暑假。

❹ 按時間順序寫美麗的校園作文400字 。

靜靜的天空飄著
LV.18 2018-03-03
聊聊
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：「熱死我了，熱死我了。」小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。

❺ 按時間順序的作文〈早晨，中午，傍晚，晚上.〉

秋天的天空

秋天，是個風高氣爽的季節，是個豐收、丹桂飄香的季節，當然，也是個美麗的季節。
秋天的天空最美。【早上】，天空靜悄悄的，顏色像大海那麼蔚藍，一碧如洗，太陽這才「起床」，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。

到了【正午】，太陽光極其猛烈，像個發怒的大叔，照到人身上特別地熱，但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔，不時發出「嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳」的聲音，好像在說：「好熱好熱，好熱好熱！」

一到【下午】，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的雲，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一隻大龍在騰飛……雖然太陽光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經很滿足了！

【傍晚時刻】，太陽已經不像中午那麼燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周圍一切也是那麼紅，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。人們沐浴在霞光中，是那麼的愜意呀！

【晚上】，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數不勝數的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關於月亮的故事……
我愛秋天，愛它風高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空

❻ 描寫小草的作文(按時間順序來寫)

每當春天來臨之際，嫩綠的小草就被春風吹醒了。新生的小草吸收著春天的雨露，內在春風中茁壯容的成長著。
每當烈日炙烤著大地，萬物顯得無精打采，樹上的蟬在「知了、知了」的叫個不停，彷彿在向人們說：「熱啊，熱啊。」這時只有小草在頑強的生長著，無聲無息，向人們展示著代表充滿生機的綠色，為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。
每當一縷涼爽的秋風吹過之時，大雁南飛，萬物成熟，小草則由綠變黃了，卻顯得依然那麼可愛，因為它又代表了金黃色的秋季來臨了。
當寒風蕭瑟，大雪紛飛時，小草乾枯了。但它的根依然那樣頑強的伸入大地，積蓄著力量，等待下一個春天的到來。正如唐朝詩人白居易的詩「野火燒不盡，春風吹又生。」這就是對小草頑強生命力的贊美。
小草的頑強生命力，是我們每個人都應該學習的。任憑狂風驟雨，小草從不彎腰，有道是「疾風知勁草」。對於中學生的我們，更應該具備小草這樣的精神，不管有多大的困難，環境有多麼的惡劣，我們也不要畏首畏尾的逃脫責任，要勇敢的挑起祖國的重擔，為民族的振興，國家的富強，盡自己的一份力量。

❼ 寫月兒的作文按時間順序.

中秋節來到了。為了看月出，傍晚的時候我早早的出去，等著月出。
這時，天色逐漸暗下來了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，庄嚴而美麗。
奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風吹來,波光粼粼,就像無數小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那裡乘涼，輕松而閑適。連歌聲、笑聲、說話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。
月亮越升越高，已經爬上了大樓頂。她俯視大地，把光輝揮灑。皓月當空，我眯起了雙眼，確確實實看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是雲霧?還是我的影子?
「江畔何人初見月，江月何年初照人?」雖然我不是第一個見到月亮的人，但有一點是肯定的，那就是月亮的無私，月亮的默默奉獻，還有她那促使人類不斷進行探索的神秘感，。也許，月亮上的黑點是蘊藏著寶藏的山脈，正等待著我們去開發。
啊，月亮你是一條淙淙的溪流，時時刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風霜之美，使世人永遠有如面對得道的高僧——可望而不可及。你的純潔、永恆、神秘永遠得寵於時空的長河，贏得世人無限的眷戀與贊美。

❽ 寫景作文按時間順序

按照時來間順序寫景作文

學校的花壇源美級了。

春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風舒服的伸了個懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進校園，托起一個個可愛的小花苞。

夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了，百花爭艷，爭先恐後的顯示著自己纖細的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。

秋天來了，涼絲絲的金風吹在人的身上，感到涼爽無比。這時的花壇變成了一個金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴嚴實實的。

冬天，寒風凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風雪中傲然挺立，絕對不會向風雪低頭。

花壇中的小路走出了許多的人才。今天，我不也走在這條小路上嗎?老師嘔心瀝血的為社會培育人才!感謝母校!

❾ 按時間順序，寫一篇作文。

我好幾次找車把母親搬到我這里來，母親喜歡畫畫，我就租來VCD放給她回看。有一次，母親看到答一個風箏的畫面，母親說，什麼時候我們再做一次風箏吧。我只是笑了，在那些日子，工具沒有，心情也沒有，更不用說是動手。歲月流轉，花開花落又春，童年天真爛漫的心情可復再來？
結尾交代事結束，首尾內容要略寫。

❿ 按時間順序寫的作文

一件小事

早上鄧儒儒把昨天的小作交上來，她對我說：「一定不能給別人看。」她還要我發誓。可是，剛下課，彭貴琦就問我：「劉皓，可以看看我們組的作文稿嗎？」我說：「不行，我向別人發過誓的。」

他很生氣地說：「哼，小氣鬼，不看就不看。」說著不理我了。我一下子臉都氣紅了，大聲地吼：「你才是好奇鬼呢，作文書上有那麼多作文，你不去看，偏偏想看同學的作文，真是好奇鬼！」他聽了，就故意碰了我一下，我沒理他。

我心裡想，彭貴琦愛看別人的作文，就讓他看一下吧，只要不看鄧儒儒的就行了，否則會傷了和氣。過了一會兒，我找到他，說讓他看一下作文稿，他看了幾篇後，覺得還不過癮似的，非要看完鄧儒儒的不可，令我左右為難。最後，他還是搶過去，把鄧儒儒的作文看了。我只得把這件事告訴了鄧儒儒，被她臭罵了一頓。

我感到委屈，就把這件事告訴班主任。令我感到意外是的，語文課時老師表揚彭貴琦。老師對全班同學說：「你們都知道，彭貴琦作文寫得最好，但不知道他為什麼寫得這么好，那是因為他平時最喜歡看同學們的作文，每一次大作後，他都會到我那裡看班上的好作文。只有經常看別人的作文，自己的作文讓別人看看，提提意見，那樣進步才快。」