『壹』 中國世界文明遺產長城400字作文
世界文明遺產長城，人們說在太空能肉眼看得到的，唯一的建築物就是長城，可見長城的雄偉。
『貳』 作文:文明愛國方面的。400字。
你可以到網路查
『叄』 創建文明城市的作文（400字）
人人參與,共創文明城市.文明城市的創建靠我們每一個人,在文明城市的創建中,我們每一個人都是「主角」.俗話說：「人多力量大.」創建文明城市單單靠一個人的力量是不夠的,只要從我做起,不斷改善自己,當我們每一個人都具備了文明的素質了,城市才會變得更美麗,生活才會變得更美好.
文明其實是由許多小細節組成的,稍微注意一下就會發現我們身邊還有太多太多的不文明的現象,現在就說說我們的校園吧.
我們來到學校首先應該學習什麼?是學做人,學做一個文明的人,其次才是學習知識.但,我們卻沒有做到.在樓道、樓梯的地面上,紙屑、水果皮、塑料包裝袋形成了一道與我們美麗的校園極為不和諧的「風景線」.誰是造成這道「風景線」的罪魁禍首?是作為少先隊員我們.但有的同學文明意識淡薄,不已為然：反正值日的同學和清潔工會打掃干凈,扔了又怎樣?再例如有些同學在走廊上滾來滾去,常常撞到了人又不道歉.還有同學在原本潔白乾凈的牆壁上印了一個又一個黑糊糊的手印,或者把貼紙一類的東西粘在上面,讓清潔工怎麼擦也擦不幹凈.其實,通過這些地方我們就可以看出一個人的思想品質.事實上,良好的文明習慣是讓我們順利學習的前提.沒有養成良好的文明習慣的同學就可能不講衛生,不講紀律,在課堂上隨便亂講話,下課愛打鬧.但,如果養成了良好的文明習慣,那就會有較好的自主管理能力,學習環境就會是良好的.
作為民族未來的我們,還要學習很多很多的東西.但,還有一個最基本的問題：你文明了嗎?我們一定要將文明禮儀時刻放在心中,千萬不要把文明當作小事看待,讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做一個懂文明、講禮貌的好學生.
『肆』 文明校園作文400字
謝謝你的關注
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級（1）班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
「有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫「禮儀」。
當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學；當你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落裡默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學們，我們怎麼可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的牆壁，留下筆跡和腳印，我們怎麼能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎麼不能和同學互相理解、互相幫助呢？同學們，校園的美不僅美在環境，更美在你我的文明舉止！
說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻！
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！相信自己，我們一定能行！謝謝你的關注
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級（1）班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
「有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫「禮儀」。
當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學；當你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落裡默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學們，我們怎麼可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的牆壁，留下筆跡和腳印，我們怎麼能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎麼不能和同學互相理解、互相幫助呢？同學們，校園的美不僅美在環境，更美在你我的文明舉止！
說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻！
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！相信自己，我們一定能行！
『伍』 關於文明的作文400字
我在這里提供兩篇作文給您參考：
1.文明的人，是城市的根 文明城市不僅是看得到的高樓寬街、花紅草綠，也不僅僅是環境的齊、潔、美，也許，那些不起眼的細節會更耐看！ 如果你打電話找某部門，聽不到生冷的應付，而是「您好，您需要什麼服務？」的真 美妙時光產權酒店 紫光台式電腦 小戶型主陣容揭曉 多媒體互動學英語 誠話語，是不是立刻會很舒暢？如果你乘公共汽車，老弱婦幼皆被禮讓就座，是不是會有如沐春風的感受？如果你打聽道兒，對方不僅會熱情詳細地告訴你，還會把你帶到目的地，異鄉異客的感覺是不是盪然無存？…… 所有這些城市的文明細節都是人創造的。文明的人，才是文明城市的根。 「人是創建文明城市的主體，也是受益者。一個城市，只有以人為本，不斷提高人的素質，才能推動城市各項工作的全面發展；只有以人為本，不斷滿足人的需要，才能達到創建文明城市的真正目的。」保定市委書記王 王廷玖如是說。 近年來保定市堅持以人為本創建文明城市，先後榮獲全國創建文明城市工作先進城市、全國雙擁模範城、全國社區建設示範市、中國優秀旅遊城市等榮譽稱號。這座古老的文化城、年輕的文明城所走過的創建之路印證著這樣的城市發展「定理」——— 城市文明之樹必然植根於城市中人的素質普遍提高的深厚土壤，必然要使生活在城市中的人享受到文明之樹結出的累累碩果。 普遍創建，普遍受益，「脫胎換骨」的 社區成為新的「文明策源地」，百姓參與文 明社區的創建，也充分享受著創建成果「在創建文明城市的航道上，城市是船，社區是帆。只有下大力抓好社區建設，文明之船才會揚帆遠航。」
2.在現代文明社會里，懂禮貌這種美德是應當 更加大力弘揚。在學校里，老師常常教導我們要 做一個講文明、懂禮貌的小公民，然而遺憾的是 在我們這個美麗和諧的社會里，還是有這么幾個 不和諧的音符在跳動，比如在公眾面前撓耳挖鼻 ，甚至吐痰，聽他人講話時東張西望，不屑一顧 ，上公交車時蜂擁而上，為爭搶座位甚至大動干 戈，在公共場所隨地亂扔垃圾的現象隨處可見。 中國自古都以禮儀之邦享譽世界，要是讓外國人 看到眼前的這一幕，那他們對我們的國家將會有 一個怎樣的評價呢? 我想要做到文明並不難，有 時候路上一句普通的問候，一個簡單的手勢，都 體現出人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖 、感到幸福，讓文明之風吹到我們生活的每一個 角落，如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時 你伸出的就是文明;看到失敗的弱者，送出一些安 慰與關懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著;到成 功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起 分享;牆上有污點主動擦去，地上有垃圾主動撿起 ，乘車時主動讓個位，買東西時排隊有序，其實 文明離我們不遠，文明就在我們身邊，文明是一 種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和 諧我們的社會。
『陸』 有關文明的作文400字左右很緊急!
文明的人,是城市的根
文明城市不僅是看得到的高樓寬街、花紅草綠,也不僅僅是環境的齊、潔、美,也許,那些不起眼的細節會更耐看!如果你打電話找某部門,聽不到生冷的應付,而是「您好,您需要什麼服務?」的真
美妙時光產權酒店
紫光台式電腦
小戶型主陣容揭曉
多媒體互動學英語
誠話語,是不是立刻會很舒暢?如果你乘公共汽車,老弱婦幼皆被禮讓就座,是不是會有如沐春風的感受?如果你打聽道兒,對方不僅會熱情詳細地告訴你,還會把你帶到目的地,異鄉異客的感覺是不是盪然無存?……
所有這些城市的文明細節都是人創造的.文明的人,才是文明城市的根.「人是創建文明城市的主體,也是受益者.一個城市,只有以人為本,不斷提高人的素質,才能推動城市各項工作的全面發展；只有以人為本,不斷滿足人的需要,才能達到創建文明城市的真正目的.」保定市委書記王
王廷玖如是說.近年來保定市堅持以人為本創建文明城市,先後榮獲全國創建文明城市工作先進城市、全國雙擁模範城、全國社區建設示範市、中國優秀旅遊城市等榮譽稱號.這座古老的文化城、年輕的文明城所走過的創建之路印證著這樣的城市發展「定理」———
城市文明之樹必然植根於城市中人的素質普遍提高的深厚土壤,必然要使生活在城市中的人享受到文明之樹結出的累累碩果.普遍創建,普遍受益,「脫胎換骨」的
社區成為新的「文明策源地」,百姓參與文
明社區的創建,也充分享受著創建成果「在創建文明城市的航道上,城市是船,社區是帆.只有下大力抓好社區建設,文明之船才會揚帆遠航.」
『柒』 求一篇關於文明的作文(400字左右)
「文明，是舜中人的品牌！」這句響亮的口號，成為市舜水中學1900多名師生共同追求的目標，而且這句口號印在學生校服上，時時在警示學生：要勤奮學習，文明待人。
作為省文明單位，舜水中學從1994年建校起，就以「建現代化學校、創省文明單位」為發展方向，全面構築具有舜中特色的辦學模式。2001年11月，舜水中學被定為市公民道德建設試點單位，在學生中實施品德修分制，成立公民道德志願者大隊，開展「爭做文明使者」社區服務等10多項活動，加大學生品德修養的自律成分，使全校師生自覺以「明禮誠信」等20字的公民道德基本規范來要求自己，增強德育工作的內化力。
在此基礎上，學校緊緊圍繞省級文明單位創建工作，全方位、立體式地向師生進行文明教育，先後舉行了全校班級定期開展文明班、優勝班等「五項競賽」活動；學生個人爭創文明生、十佳道德標兵稱號；倡導教師做到「一日三文明」：在校做文明的教師、在家做文明的家庭成員、在社會做文明的市民等活動，在校園內營造出「時時講文明、事事講文明、處處講文明」的良好氛圍。
與此同時，學生的綜合素質也有了較大提升，畢業生的中考合格率、優秀率和重點中學錄取人數年年位居全市前茅。2003年6月，學校獲得省文明單位稱號，成為寧波市第一所獲此稱號的初中學校。
舜中校長王勝戰日前在接受記者采訪時認為：「未來學校的競爭，說到底是學校文化的競爭。我們的學校文化可概括為三句話：樹立『為學生終身發展而奠基』一個辦學理念，打造文明、藝術、科研三個品牌，弘揚團隊、精品、創新、奉獻、學習等五種意識。」他表示，今後3－5年，鑄造文明品牌是舜水中學「創建品牌學校」的重要內容。