⑴ 教你握筆寫字學習知識的老師 作文怎麼寫
例文
寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那麼大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對於老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻並不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大.
⑵ 寫字握筆太用力，怎麼辦
是好事 說明你很用心 這些有什麼好擔心的？我以前讀書的時候也是這樣，我還轉筆，咬筆頭，這樣的學生成績相對來說好一些
⑶ 作文想發明能改變握筆姿勢的鉛筆要怎麼寫
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的「節日」。
寒假是一個放鬆的假期。在寒假裡同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假裡同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裡只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心！
寒假裡的我，在這漫長的寒假裡，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收獲了什麼？
在這漫長假期的最後幾站里，我應該想想我在寒假裡所做的一切了！
由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裡我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？
都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等於你一點也不懂，一定也不會做！
但為什麼這個毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！
這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什麼事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一隻小鳥，能在藍天上自由地飛翔！讓我們都快樂起來吧，快樂能有助於身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假裡做一隻快樂的小鳥！
有付出就必有收獲！不錯的！寒假裡我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……
通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！
我的快樂收獲還包括很多呢！我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學習這不也是快樂嗎？
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裡的我總的說就是一個快樂的我！
⑷ 精心呵護你的父母教你握筆的老師,一謝謝你為主題,寫一篇300字的作文
每個人都有自己想感謝，我想感謝的就是我的老師。
我的老師個子中等,不矮,年齡也不大，她性格溫和,上課也十分有趣,也十分照顧同學.她是誰沒錯,她就是我們的英語老師:楊老師。
認識楊老師時,我才上一年級,還是個不懂任何英語的小孩子,可是,在她的教育下,我已經學會了許多單詞句型等.還有一件事讓我感受很深,那是……
那天，我才上小學二年級，當時，我們考試的成績下來了: 「太好了!100分!」我叫道。這下，我驕傲了，原來考100分並不難。在第二次考試前，我一點兒也沒有復習,考試時也不認真審題做完題後也不認真檢查,最後，成績下來了,我才80分,這下，我頓時傻了眼,下課時,楊老師叫我去辦公室,我以為要被臭罵一頓,可沒想到一進辦公室楊老師就叫我坐下,對我說: 「王嘉皓,你這次考不好是不是上次考了100分驕傲了要知道驕傲可是一個可怕的陷阱,一但陷入其中就難以自拔,你現在還不是很深,所以，快點改正吧!」聽了這話,我便醒悟過來,懂得了「虛心使人進步,驕傲使人落後』』*的道理。在後一次考試時,我終於又考了100分。
楊老師,因為你的教導使我從驕傲中逃離出來,再虛心中進步。謝謝你,楊老師!
⑸ 作文：我們都有一雙手，或靈巧，或笨拙，或有力，或柔軟，握筆寫字，揮毫作畫，撫琴作曲...都得靠我們的手
手心的溫柔
噓，或許你不說我也知曉，暗夜的盡頭，是火紅火紅的日出，和自由的飛鳥，肆無忌憚在天際中翱翔。
你讓我在每個黎明來臨之前，靜心傾聽，傾聽這來自自然的天籟之音，傾聽你哼唱的歌謠，還有那一隻火紅火紅的玫瑰，沾滿了雨露，在晨曦中散發著妖冶的光澤。
十月，應該是屬於我們的季節，多年前我們曾在月亮下許願，來年的十月你將許我一場華麗的演出，那時你是唯一的主角，而我則是唯一的觀眾。
你將牽著我的手，走過四季輪回，走過時光的縫隙，走過那悠長悠長的記憶。
走入你親手為我栽種的花園，我們並排躺在花叢中，仰望漫天的星子，你就會笑著說：「看，星星多麼的美麗，就像你的眼睛。」
記憶中的少年，有一雙憂郁的眸子，和倔強的唇角，總是站在秋風中，任由風吹散衣袂，也絕不肯低下倔強的頭顱。
記憶中的少年，有一雙柔軟、溫暖的手，總是在我害怕時牽著我的手，送我一程又一程。
記憶中的少年，有一顆火熱又真摯的心，總是在一次次傷害後，微笑著說：「有你，真好。」
時光鏤空了記憶的口袋，每當我手忙腳亂想撿回漏掉的往事時，總是會丟掉更多珍貴的心事，於是在這樣一個十月，莫明的哭泣。
一如多年前那個晚上，我一個人守著偌大、空曠的房間，因失去了你的消息而失聲痛哭的情景。
只是，那時的記憶完美的如一塊玉石，雖有瑕疵，卻晶瑩剔透，沒有任何虛假。
如今，時間與距離都變成了永恆，而我卻丟失了保存了幾年的信念，所有的信仰在一個夜晚轟然倒塌，那麼多美好，被一陣風輕易就吹散了，只餘一把往事的灰燼，正從指縫中一點點流逝，最後消失的無影無終。
你或許不知，心裡的白衣少年，正一點點淡了容顏，模糊地只剩下一副輪廓。
也許，下一個拐角，就徹底失去了蹤影，我也將於這樣一個深秋的夜晚，和友人淡然地談及這樣一段往事，波瀾不驚。
許是，不管多深刻的記憶，最後都會風干成一枚書簽，夾在成年舊事里，若不是偶然翻閱，早已忘記曾經的那段往事，是如何的唯美、纏綿。
期待一場煙火盛會，一如多年前的夜晚你突然打電話來，在電話一端興奮地說：「聽，這滿城的煙火，只為你一人燃放。」
我喜歡在華燈初放的街道漫步，偶爾會有一隻黑色的流浪狗不離不棄的跟隨。
常揣想沿著筆直的馬路一直走下去，會不會找到一條通往幸福的捷徑，又或許避開所有的岔路口，你我就不會在茫茫人海中走失，我們依然保存著昔日的笑顏如花，那該有多好。
你我就像兩條孤舟，在俗世的浪濤中起起落落，當我努力向你靠近時，你卻選擇了遠離，融入了人群，消失的無影無蹤。
曾經的諾言，薄涼的如一杯隔夜的茶水，色澤依舊，卻失去了最純真的味道。
⑹ 學生黨一枚！有時寫篇作文或握筆很久，手心總是出汗！怎麼辦！正常嗎
病情分析：
手出汗可以有很多原因引起,建議到當地醫院檢查有無特殊的汗腺疾病,
指導意見：
如果單純性的手部多汗,可以用烏洛托品搓手以及口服,外用尿素軟膏,必要時可以到皮膚科進行手部的光療或淺層X線照射.
⑺ 同學們，在你們成長的道路上有很多人關心幫助你精心呵護你的父母教你握筆寫字並以謝謝你為主題短一點作文
轉眼已是十幾個春秋，
我也由一個天真的小女孩漸漸長成了懂事的少女，
在
我所走過的不多的人生路上，遇到了你們——幫助過我的人。
你們有的是我最親最親的家人，
有的是我的摯友，
也有的是我的朋友，
當然
也有那些只是那些我並不認識但卻曾給予我一個微笑的陌生人，
甚至包括曾經看
不起我，欺負過我，討厭我的人。
你們都曾幫助過我，有的給了我關懷，有的讓我傾訴，有的給了我信心，有
的給了我打擊。
是你們給了我有喜有悲卻又獨一無二的成長歷程，
是你們讓我由幼稚到懂事
一點點蛻變，是你們教會了我直面挫折克服挫折。
成長路上我們最該感謝的是父母，
因為是他們給了我們生命，
是他們把我們
帶到這個世界上，
才讓我們體驗到了人生的酸甜苦辣。
感恩父母是一個社會公認
的，一個毋庸置疑的事情。
然而，
似乎大部分人都在呼籲感恩父母的同時似乎忘了另一部分人，
除了父
母之外還有一些同樣重要的人。
是你們，
那些陪伴了我一些時日甚至一輩子的人，
在我成長的路上最感謝的就是你們，是你們給了我今天的信心和勇氣。
我想，
在我成長路上的幫助我的人中，
最容易記住的除了家人和朋友就是傷
害過我的人了。
然而，
也就是那些傷害過我們的人給了我們最深刻甚至最慘痛的
教訓。
記得小學時有一次被老師批評了，真的丟了很大的臉，我在家暗自下決心，
今後一定要拿出百分之一百二的努力學這門課，
將來我也要從事這方面工作，
然
後取得個大成就，
然後再感謝以前的所有老師所有同學，
但偏偏不感謝她。
心裡
這樣想著，
自然是痛快了不少，
只不過我還是沒有真的拿出決心去努力學這門課，
至今也沒有在這門學科上有任何優勢，
最多隻是在老師批評後的一次期中考試里
考了個第一。
那次真的是得意極了，
我以為自己真的很厲害，
但後來發現很多人
都能比我考得好，
只是有一個大題的要求大家都沒注意的而已，
所以稍稍細心的
我才一不小心登上了第一的寶座。
現在想想還真是要感謝那個老師，
當然，
也慶
幸自己沒有被挫折打倒，
沒有任憑自己在那個學科上墮落。
在那件事之後，
我清
楚的認識到，要學會把怨恨化解成動力，克服困難。
在今後的路上，
我還會遇到很多幫助過我的人，
我也會更加珍惜幫助我的人。
感謝成長路上幫助我的人！
⑻ 誰能教我握筆姿勢，我的字不好看，寫作文比人慢很多，不知道對不對我
我也是....改了將近9年改不了... 握筆姿勢以不注意就變回去了 考試時緊張的話字反倒難看 中高考我都考過了 公務員也考了 客觀題倒無所謂 主要是語文閱讀和作文、 高考理科還有個生物也要寫很多字的 文科更不用說 公務員有申論 這些篇幅大的東西字一定要寫清楚 雖然考試規則里說字跡難看只扣1-3分 但那是不可能的 你寫的難看改卷的都懶得看那分也是亂扣的 寫清楚不意味著要寫好看 你字不好看可以寫得大 都頂格寫 不要潦草 這樣字雖然像小學生寫的可是至少改卷的看得清 順便說下 現在卷子都是掃描後電腦上改的 字大可以保證掃描時清楚些 不會一團糊糊的 要改姿勢等中考完了高中邊學習邊改吧 現在應該到老師的題海戰術期了 每天作業那麼多又要改比較難
⑼ 談談握筆姿勢作文600字
前幾天媽媽發現我的握筆姿勢很不對，於是媽媽跟我講了正確的握筆姿勢，可是我總是沒改掉，於是到現在，媽媽還在為這件事犯愁。下面來看看我的事例吧：
有一天我在寫作業，老媽不在旁邊，正好門關著在，我的握筆姿勢是不正確的，所以我的頭就離作業本很近。握筆姿勢不對，會給我們帶來很大的麻煩，比如，握筆姿勢不對字就寫不正，會遭老師批，在寫字比賽上握筆姿勢不對會遭扣分的。握筆姿勢不正確就是這樣給我們帶來麻煩和煩惱的。後來老媽來了看到我這樣就跟我說了正確的握筆姿勢，於是我就按這樣的姿勢寫完了作業。
後來我到網上查了一下，不正確的握筆姿勢有很多種，其中一種是大拇指把食指包住，手指完全不能動了，這樣的拿筆姿勢就是錯誤的。而正確的握筆姿勢是大拇指和食指尖對尖筆桿在大拇指和食指之間，這樣的握筆姿勢才是正確的！