❶ 捏泥人作文
[捏泥人作文]
今天一大早我來到學畫畫的地方，老師對我們說：「今天捏泥人，捏泥人作文。」然後發給我們每人一砣陶泥，並簡單的介紹了方法。老師一說完，我就急不可待的捏起來。泥巴是棕色的，軟軟的，弄得雙手粘乎乎的，我覺得挺好玩。我打算捏了一個小孩，不一會就捏好了他的頭、手，可是腳不知為啥就是站不起，何老師拿來一根小鐵絲，幫我插在泥人的腳上，泥人終於可以站起來了，小學四年級作文《捏泥人作文》。我看著自己捏的泥人，覺的它真可愛，我希望以後能捏出更美的圖像。捏泥人作文200字小學生作文（/）
❷ 捏泥人藝術品作文五百字
在《俗世奇人》中，我知道了一位名叫張明山的工藝大師，傳說他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，雖然張明山早已不在人世，但對他所帶創出來，並流傳至今的「泥人張」工藝品，我始終心馳神往。
這天，媽媽從天津回來，真的為我帶來了一個「泥人張」。
只見媽媽小心翼翼地從箱子里拿出一個古樸而典雅的盒子，上面工整的寫著「泥人張」的字樣，盒蓋用兩只象牙簽固定著，我彷彿可以體會到裡面那件工藝品的做工精美。當我慢慢的打開盒蓋，映入眼簾的首先是一張「泥人張」收藏證書，而證書背面竟然有著文學巨匠郭沫若先生對「泥人張」的評價題詞，我不禁對「泥人張」的作品增添了一層深深的崇敬。
我小心翼翼的捧出盒子里的泥塑，據媽媽講這是一個反映天津傳統風味小吃製作過程的作品，只見一個伙夫模樣的人，身著圍裙，衣服的褶皺刻畫細致，面帶笑容的眼神和藹可親，連那一顆暴牙也刻畫的那樣清晰，他左手拿著一碗叫「茶湯」的小吃，右手費力地托傾起一個碩大的銅壺，正往左手的碗里傾倒滾開的水，這只銅壺是最有特色的，壺嘴是一個做工精緻的龍頭，龍身蜿蜒連接到壺身，每片龍鱗都塑的清晰可見，壺身足足有半人那麼高，媽媽說：這壺的名字就叫「龍嘴大銅壺」。
看著看著，眼前的泥塑彷彿鮮活了，我猶如置身在滿是吆喝聲的集市裡，一個人一邊熱情招呼著來往的客人，一邊熟練的為客人沖出一 碗碗美味的茶湯，龍嘴吐納著縷縷白色的熱氣，龍頭上的兩顆艷紅的絨球，隨著每次的傾倒顫動不已，在這煙霧繚繞的情境里，我感受到由張明山大師開始，穿越流傳了百年的泥塑工藝的魅力，我相信「泥人張」的傳人們會繼續精湛並興盛這門藝術，並使它永遠的傳承下去。
❸ 捏泥人的作文怎麼寫
十歲生日那天，阿姨送我一對可愛的小泥人。
這對「小泥人」真可愛。你看左邊那個，樣子小巧玲瓏。頭戴一頂黃草帽，一張小嘴微微撅著，好象一位小姑娘在和誰賭氣呢。小泥人身穿一件淺藍色的馬夾，穿著一條粉紅色的褲子，腰裡還系著一根飄帶呢。她赤著一雙腳丫子，站在一條綠色的毛毯上。
再看右邊的那一個，梳了個洋蔥辮，還扎了個蝴蝶結，身穿一件紅馬夾，沒穿褲子，有時我連看都不好意思。它們兩個就像是一對雙胞胎，緊緊地擁抱在一起。這對小泥人最大的特點是腦袋大，身體小，就像兩個大頭娃娃在台上表演節目。
這對「小泥人」實際上是一個小小的儲蓄罐。以前，我一有零花錢，就跑商店，買我最愛吃的話梅。可自從這對「小泥人」在我家入戶後，我再也不買零食了，我把平時省下來的零花錢往小泥人後腦勺上的細縫里放，每次放零花錢時總會發出「哐當」一聲響，好像『小泥人』在感謝我給它的禮物。
一年過去了，我把「小泥人」拿起來，呵，沉甸甸的。我要用這些零花錢去買許多書。
我喜歡我的「小泥人」。
❹ 捏泥人作文(細節描寫)
昨天放學，人去姐姐家玩捏小泥人。
我先用紅色，藍色戳成長條，然後把長條捲起來，把卷好的條切成一小塊，接著用白色捲成圓形，把剛才切成一小塊的橡皮泥貼在白色的球上，在戳圓，頭和臉完成了，另外我又給泥人做了一些黑色橡皮泥做成頭發，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黃色的鼻子，紅色的嘴巴，淺黃色的耳朵。就這樣，頭就完成了。
接下來我用綠色的橡皮泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和腳，這樣，一二個小泥人就捏成了。
我仔細一看，小泥人黑黑的頭發，彩色的臉，小小的眼睛，扁扁的鼻粱，大大的嘴巴，長長的肩，還有兩只像元寶一樣的耳朵，真漂亮！
這時，姐姐放學回來了，誇我做得好，我聽了，心裡比吃民蜜還甜呢！
板凳回目錄
我捏的橡皮泥人
捏泥人的作文 | 2014-12-04 09:13
我捏的橡皮泥人咦？教室里怎麼充滿了橡皮泥的味？哦，原來上美術課捏橡皮泥呀！老師威武地一聲令下：「今天學第七課『小泥人』，每人要捏兩個。」啊？泥人能捏好嗎？我想。但大腦司令部指示我必須捏好。我拿出紅色的橡皮泥，捏成圓，做腦袋，藍色的做帽子，紫色的做身子，粉色、黃色的做成手和腳，合到一起，一個泥人做好了。可沒眼怎麼是人呢？我向張舒借了勾眼的工具，勾了眼。我想，這不是一個完美的泥人嗎？於是，我仿著這樣又做了一個。老師來檢查，我結結巴巴地問：「老師，這行嗎？」「行，過關！」一股象吃了蜜糖一樣的喜悅之情湧上心頭，我恨不得喊出來高興一下。我做的小泥人好吧！山西省陽泉市礦區橋頭小學二年級1班劉政(這是兒子的一篇日記,老師讓寫一堂美術課,沒有人指導提示,他寫成這樣了)
❺ 小學三年級作文,捏泥人,三百字,帶動詞
捏泥人
泥人是一門藝術，捏泥人更是一門藝術。
今天是一個風和日麗的星期天，我剛把門打開，就驚喜的發現我家門口有一些泥，於是我新血來潮想內捏泥人了，我說干就干。
首先我要找一些合適的泥，別看只是找一塊泥，它也不好找。這邊找的稀了，那邊找的稠了。經過我一番搜索終於找到一塊非常合適的你了。
然後開始做了，要做什麼好呢？做飛機、做火車、做大炮……
經過我一番思索，我決定捏一個人。我先捏一個長方形，我做泥人像媽媽揉面一樣。然後輕輕跌擊，把他做成光滑的長方形。一個長方形還不夠。還得做一個。第二個要比第一個小一個，跟剛才的一樣，做成光滑的長方形。身子已經做好了，由於我不會做頭，就用一個正方形當頭給它安上了。這樣我的工藝品算完成了。
這次手工製作我明白了，一個人對一件事很感興趣，只要專心致志地鑽研他，一定會完成的很出色
捏小泥人
昨天放學，人去姐姐家玩捏小泥人。
我先用紅色，藍色戳成長條，然後把長條捲起來，把卷好的條切成一小塊，接著用白色捲成圓形，把剛才切成一小塊的橡皮泥貼在白色的球上，在戳圓，頭和臉完成了，另外我又給泥人做了一些黑色橡皮泥做成頭發，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黃色的鼻子，紅色的嘴巴，淺黃色的耳朵。就這樣，頭就完成了。
接下來我用綠色的橡皮泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和腳，這樣，一二個小泥人就捏成了。
我仔細一看，小泥人黑黑的頭發，彩色的臉，小小的眼睛，扁扁的鼻粱，大大的嘴巴，長長的肩，還有兩只像元寶一樣的耳朵，真漂亮！
這時，姐姐放學回來了，誇我做得好，我聽了，心裡比吃民蜜還甜呢！
板凳回目錄
我捏的橡皮泥人
我捏的橡皮泥人咦？教室里怎麼充滿了橡皮泥的味？哦，原來上美術課捏橡皮泥呀！老師威武地一聲令下：「今天學第七課『小泥人』，每人要捏兩個。」啊？泥人能捏好嗎？我想。但大腦司令部指示我必須捏好。我拿出紅色的橡皮泥，捏成圓，做腦袋，藍色的做帽子，紫色的做身子，粉色、黃色的做成手和腳，合到一起，一個泥人做好了。可沒眼怎麼是人呢？我向張舒借了勾眼的工具，勾了眼。我想，這不是一個完美的泥人嗎？於是，我仿著這樣又做了一個。老師來檢查，我結結巴巴地問：「老師，這行嗎？」「行，過關！」一股象吃了蜜糖一樣的喜悅之情湧上心頭，我恨不得喊出來高興一下。我做的小泥人好吧！
風中的泥人
除夕前一天我帶上小學的妹妹去廣場玩，要回家時她要去買肯德基帶回去吃，又是洋垃圾，我心想。
肯德基里排隊的人跟多層漢堡包似的擠在一起，我望著馬路對面冷清的「中華老字型大小」說：「要不咱們去那邊吃蒸餃吧，味道肯定…」
「不嘛，我就喜歡吃肯德基！」話還沒說完妹妹就打斷了我。
「好吧好吧給你錢你自己去買吧，我在這等你。」
「知道了！」妹妹蹦著跳著跑進肯德基里。
一陣風吹過，搖動著已經光禿禿的梧桐樹，我正考慮要不要先進肯德基里避寒，轉身看到一位捏泥人的老人。歲月在他臉上刻下一道道印痕，破舊的土布棉襖滿是油漬，厚厚的棉褲上打著幾塊補丁。我的目光瞬間定格在那雙捏著彩泥的手上，枯瘦的手指上纏滿膠布，皮膚上滿是皴裂的痕跡。而這雙手在寒風中卻依然靈活，頑皮的彩泥像是跳動在上面的彩色精靈。一件件讓人嘆服的泥人作品就這樣誕生了。那是怎樣一個美麗的童話世界啊：孫悟空騰雲駕霧正在向遠處張望，嫦娥懷抱玉兔姿態嫵媚，那吒腳踏風火輪好不威風，兩只鸚鵡在一朵牡丹花上唱著動人的歌… …
我走上前去想買一個送給妹妹。
「老爺爺，能幫我捏只鸚鵡嗎？」
「好，好，馬上就捏好！要不你先去那等，那兒暖和！」老人操著濃重的鄉音指著旁邊的肯德基說。
「不冷，沒事兒！」
老人抽了口旱煙，接著熟練地搓起泥來。
「你喜歡這個？」老人打量了我一遍，問。
「是啊，我記得小時候爸爸經常買給我的，後來很少見到了。明兒年三十兒了您還不回家啊？」
「回，今兒就回去，兒子們都回去了在家樂和著呢，我個老頭子總在家待著人家不樂意我也不舒坦！」
「那您捏這個一天能賺多少錢啊？」
「賺錢？呵呵，賺多少算多少夠我買口煙抽的就行嘍。我就是打小喜歡，願意鼓搗這東西，不想這祖宗留下來的寶貝給傳丟了！」
老人眼中劃過一絲憂郁，無奈地嘆了口氣，繼續捏手中那隻鸚鵡。滄桑的手上有實際流過的印痕。
中山路上車水馬龍，身著時尚的「現代人」踏著快節奏的流行樂穿梭在都市的石頭森林中。路邊網吧，洋餐廳任何時候都那麼擁擠。連討錢的乞丐身上都常響起MP3手機鈴聲。而像捏泥人的老人這樣的「老古董」儼然已成了這城市中不和諧的節拍。
嘆息，當歷史上演到某一地方時，總有一些時代錯步，有一些人錯步，而沉痛的代價便是文明的流失。
我接過老人捏好的那隻鸚鵡，他皴裂的手上滿是歲月的滄桑。而那鸚鵡卻栩栩如生，彷彿要向天空飛翔歌唱。
妹妹買了肯德基出來，手裡拿著套餐贈的玩具，高興地向我跑來。
「姐姐，你看，這是新出的玩具，能錄音的……」
顯然路邊的泥人攤沒能吸引她，捏泥人的老人無奈地笑笑，我收起那隻被時代一落下的鸚鵡拉著妹妹向車站走去。
風吹過繁華的街道，天更涼了。
❻ 捏泥人作文700，要有詳細的過程！！！！
捏泥人的老爺爺
每天上學、放學，我都能見到一位捏泥人的老爺爺。他大概60多歲了，頭上有些白頭發，滿臉的皺紋從眼角一直爬到整個面部。他穿衣非常簡朴，兩手捧著一個大鐵盒，裡面裝著一些泥人。他總是滿臉汗水，嘴裡喊道：「賣泥人呀，快來買呀……。」吆喝聲傳進千家萬戶、大街小巷。他走路時一顛一顛，我總覺得他很可憐，靠著賣泥人過生活。每次看見他，我總會約上小夥伴們，找爸爸媽媽要幾塊錢去買泥人。我們有時幫忙他喊幾聲，他都會笑容滿面地看著我們。
泥人老人捏的泥人花樣可多了！有：孫悟空拿著如意棒左看右看，好像發現了鬼怪；挺著大肚子的豬八戒；手拿大長刀的關羽揮舞著大刀；什麼稀奇東西都有的機器貓在那笑呢；可愛的丑小鴨搖搖擺擺地走路；搞笑的蠟筆小新在和小朋友玩游戲；還有東張西望的螞蟻在尋找食物。 捏泥人的老人技術可高了，瞧！他把那些泥東捏捏、西按按，成了一個雞蛋似的圓球。我想：什麼東西這么圓？然後見他又捏捏按按成了一個小球，安在了大球上面。哦！這是機器貓的肚子和頭。他又捏捏拉拉了機器貓的兩條小腿，又拉呀拉成了兩只小手，把腿、手安在了肚子上。這時，機器貓的形狀出來了。又用小刀刻出身上的線條，這樣，機器貓就做好了，在那兒笑眯眯地看著我們。四周圍上的一群小孩都拿出錢來買，老人笑呵呵地說：「別擠，都有都有。」我也買了一個，我站在一邊拿在手上東瞧瞧西看看，我玩玩摸摸，可真有意思！
這個普普通通的賣泥人的老爺爺，不管是溫暖的春天，火熱的夏天，美麗的秋天還是寒冷的冬天，把他的笑聲傳遍了城市的每個角落，把他的歡樂帶給了無數的孩子。也許有人認為這么大的年紀，還做這些小事。也許有人認為這點小生意，還搞這么累。他從不在乎，還是在賣他的泥人。
他把笑聲帶給大家，把歡樂留給了孩子們，孩子們會永遠記住他，在我的心中也留下美好的回憶。
❼ 學捏泥人作文六百字 急！！！！！
捏泥人
捏泥人
人生的道路永遠是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活曾發生過許許多多鮮為人知的事情，其中有一件事就像絢麗的貝殼。 記得三年級時，一次美術課，老師從實驗室中拿來了一大堆橡皮泥，教我們捏泥人。聽說要 做手工，大家心奮極了，宛如出籠的小鳥，振臂高呼。 開始捏人了。我們照著老師捏泥人的模樣，一一捏起來。當時的我笨手笨腳的，捏的泥人不是 歪嘴巴，就是沒眼睛，怎麼也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學們看了我的「大作」都哈哈大笑起來。此時的我羞愧難當，恨不得找個洞鑽進去。突然，一個高大的身影出現在我的面前，抬頭一看，原來是美術老師！他拿起我的作品，瞧了瞧，說：「不怎麼好看嘛！」聽了老師的評價 ，我再也忍受不住了，趴在桌上「哇哇」地哭了起了。頓時教室里鴉雀無聲。老師撫摸著我的 頭，嚴肅的說：「你也太脆弱了，連這樣一點挫折也承受不住。這只是我對你的一次考驗。長 大後走出社會，你又怎麼去面對更大的挫折和失敗呢？」 老師的一番話猶如一盤冷水澆醒了我。我擦幹了淚水，收拾哭喪的心情，繼續捏起了泥人。正所謂從痛苦中拾回教訓是人生一大寶，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。我相信，當我再次 面對失敗和挫折時，一定會以樂觀的心情去迎接它，因為我曾嘗試過失敗。
❽ 捏泥人作文200個字
泥人是一門藝術，捏泥人更是一門藝術。
今天是一個風和日麗的星期天，我剛把門打開，就驚喜的發現我家門口有一些泥，於是我新血來潮想內捏泥人了，我說干就干。
首先我要找一些合適的泥，別看只是找一塊泥，它也不好找。這邊找的稀了，那邊找的稠了。經過我一番搜索終於找到一塊非常合適的你了。
然後開始做了，要做什麼好呢？做飛機、做火車、做大炮……
經過我一番思索，我決定捏一個人。我先捏一個長方形，我做泥人像媽媽揉面一樣。然後輕輕跌擊，把他做成光滑的長方形。一個長方形還不夠。還得做一個。第二個要比第一個小一個，跟剛才的一樣，做成光滑的長方形。身子已經做好了，由於我不會做頭，就用一個正方形當頭給它安上了。這樣我的工藝品算完成了。
這次手工製作我明白了，一個人對一件事很感興趣，只要專心致志地鑽研他，一定會完成的很出色。
❾ 捏泥人的作文
無錫位於中國東部江蘇省的南部。無錫惠山所產的泥人，以其造型簡練、色彩艷麗、形神俱備的獨特風格而久負盛名。
惠山泥人始於南北朝時期，距今已有1000餘年的歷史。明代（公元1368年～1644年）發展到鼎盛階段。明末清初開始出現了專業性的泥人作坊，加之當時崑曲流行，以戲曲人物為題材的手捏戲文人物也應運而生。20世紀30年代，惠山泥人工藝中融入石膏製作的技法，自此產生了石膏工藝泥人的新品種，惠山泥人藝術也逐漸發展成為富有江南地方特色的「惠山型」風格。新中國成立後，擴大了惠山泥人的生產規模，並研究開發出大量新產品和新工藝，使惠山泥塑藝術得以進一步的長足發展。50年代專門成立了「無錫惠山泥人廠」，後來又相繼成立了「惠山泥人研究所」以及「惠山泥人博物館」。
惠山泥人採用惠山附近特有的一種土質細膩純凈，可塑性極佳的黑土捏制而成。製作工藝分為捏胚、彩繪、開相幾部分。在產品的品種上主要分為「手捏戲文」和「印模泥玩具」兩大類。它做工細致，造型優美，色彩絢麗，注重對人物性格、表情的塑造，富有濃厚的鄉土氣息，深受人們的喜愛。
惠山泥人不僅暢銷全國，還遠銷出口到世界60多個國家和地區。近年來，多位著名惠山藝人還應邀出訪美國、日本等國進行表演交流，為中外文化交流做出了巨大的貢獻。
❿ 暑假趣事捏泥人作文
一天，爸爸給我買了一盒橡皮泥，五顏六色的，很好看。開始我不會捏泥人，後來我讓爸爸叫我怎麼做。
先做出小人兒的頭，再做出小人兒的身體，最後做小人兒的四肢，各用了不同顏色的橡皮泥，然後再把他們組合起來。五顏六色的小泥人就做成了。這是我第一次自己動手做小泥人兒，我高興極了。