Ⅰ 看什麼書能提高初中生的作文水平
一、多閱讀。
閱讀是基礎,寫作是運用,閱讀對於寫作非常重要。學生讀什麼好呢?當然是好文章,尤其是名篇。首先是課文,它們經專家們精心挑選,能代表各類文體特點,且十分適宜學生們學習,必須首先把這些文章學好。在此基礎上,再適當開辟第二課堂,向課外閱讀陣地延伸,得益於課外。在閱讀過程中,一定要特別注意語言的學習積累,要記下書里的好詞佳句。最好是備一小本子,隨身攜帶,隨時隨地摘錄和學習語言。同時,還要貴在一個「積」字,持之以恆。正所謂「涓涓清泉,匯成江河」。只有天天學語文,日積月累,你的語言才會越來越豐富,為寫出好的文章奠定基礎。遺憾的是學生們卻往往忽略了這一點。須知,文章是以語言為第一要素的,語言功底若不過關,寫好文章就成了空中樓閣了,所以,學習語言始終應是讀語文的一項重要任務。古人讀語文,就十分重視語言的學習和積累,現當代的很多文人作家也是如此,他們特別重視名篇佳句。這種學習方法確實很值得我們借鑒。
二、勤思考。
在閱讀過程中,還應肯動腦筋,勤思考。每讀一篇文章,要理解、領會作者如何立意、謀篇、行文,如何開頭結尾,如何組織語言文字,句與句之間,段與段之間,等等。要推敲好詞佳句的妙處。同時,要有學以致用的意識,掌握了某些知識,就要思考在什麼情況下能派上用場。總之,閱讀時要勤思考,只有把學思結合起來,才能盡快提高寫作水平。
三、常練筆。
正像知道了游泳知識並不一定會游泳一樣,懂得寫作方法也不一定能寫出好文章。作文要寫得好,還必須常練筆。只有勤練筆,才能把從老師、書本那裡學到的知識運用到具體的寫作中去,實現知識向技能的遷移。常練筆,首先是認真完成老師布置的作文。結合課文的作文,可以提倡模仿性寫作,這是必要的。不過,隨著訓練的深入,就要逐漸增加創作性的因素,力求一個「活」字,要插上想像的翅膀,寫出真情實感來,使文章更富有魅力。僅此還不夠,學生還要堅持做讀書筆記、記日記。有時記下身邊發生的人和事,有時寫下自己的讀書心得,有時闡述一下對某個問題的見解等,在這方面,大可以隨便一點,從免束手束腳的。這既可以提高遣詞造句的能力,也可以積累資料,陶冶情操,鍛煉提高思維能力。另外,學生還要積極參加學校舉行的各種文學活動。如參加徵文比賽、影評活動等等。特別還要強調的是,要重視培養閱讀寫作的興趣。郭沫若同志說:「興趣出勤奮,勤奮出天才」。事實上,讀名篇佳作,可以享受其意境、情趣和藝術美,寫文章,可以抒情達意,這實在是樂在其中,其樂無窮的!
總之,只要做到上述這些,經過一段時間的努力,我們學生的寫作功底就會漸漸扎實起來,思維也會隨之活躍,能力也就提高了。
Ⅱ 5篇中學生優秀作文,最好是記敘文。我的要求很高
1、「快看,外面下雪了!」
小靈通的簡訊提示音把我從夢鄉中驚醒,揉揉睡意濃濃的眼睛,不耐煩的翻著。看到『雪』這個字眼,我睡意全無,只披了件睡衣就來到了窗邊,真的下雪了!自貢居然下雪了,關於雪的記憶我只聽大人說過92年有一場雪,今天可是我有生以來見到的第一場雪,雖然地上也沒有積雪,但空中飄飄灑灑的確實是雪花耶!心潮那個澎湃啊!
本想到班群去宣傳一下,結果剛剛掛上QQ,信息提示音響個不停,早就有人捷足先登了!這時候,我才覺得自己很冷,一看,只穿了件睡衣給幾個好朋友發了諸如天冷了多穿點衣服類的消息就關了電腦。
穿上衣服,來到客廳,通過玻璃看著那飄飄灑灑的雪花,可真是美哉啊!站在美麗的雪景面前我平時積累的關於寫景的美詞美句全都沒有了印象,呆住了。只嫌自己不能像李白那樣,出口成詩。
看著那些可愛的雪花啊,真想把它留住,再像作文書里寫的那樣,打雪仗,堆雪人,可惜雪下的太小了。不過,我還是知足了,拿出相機,在玻璃前瘋狂自拍。我覺得那樣還不過癮,跑到樓下去,與雪來了個零距離的接觸。我這個饞貓突然想吃雪,我伸出手,讓雪落在我手裡,可一下子就融化了,沒辦法,我只好用衣服來捧,雪還倖存一點,我連忙伸出舌頭舔了起來,雪的味道不太冰,有點甜,真的還不錯,拍過癮後,我回到了家,又;來到了客廳玻璃旁。
低頭一看,樓下阿姨家的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩!但是,雪一沾到雨棚,馬上就化成了水,沒想到雪娃娃的生命這么短暫,真的是好可惜。心中也有種說不出的情感,突然想到了粉筆,粉筆的生命也是很短暫的啊。一寫字粉末像什麼似的往下飄,它不是和雪一樣嗎?把最美的自己都留給了人類,最後犧牲了自己。
對於粉筆來講,為學生提供知識,奉獻就是它的職責了罷!可是,我們平時是怎麼對待粉筆的?隨便拿來亂寫亂畫,到處亂扔,我們對得起粉筆嗎?我們是在用粉筆的生命開玩笑啊!此時,我注意到了它們的生命是多麼的不值得,一心為了人類,而人類卻不懂得珍惜,真是好令人痛心!
雪呢?
它把自己最美的一面留給人們欣賞,而它自己卻忍受與地面接觸那一瞬間死亡的痛苦,欣賞罷雪景的人們,依然是從自己剛剛贊賞的雪身上踩過去,然後,地上就是一汪污水了。
自貢小城的這場雪真的很美,希望它永遠都能這樣美下去,讓我們的子孫後代也能接觸到這么美,這么真實的雪景。
2、現在,我在離奶奶很遠的城市生活,我已經很久沒見到她了,前幾天打電話,談話里全是她擔心、關愛我的話語。想到奶奶蒼老的面孔,我禁不住熱淚盈眶……
從我呱呱墜地、快樂地來到這個世界上時,奶奶就是最疼愛我的人了。那種疼愛,是大海滔滔不絕的水,是太陽永不停息的熱,是在我的生活中無微不至的關心。也正因為這樣,我也十分愛奶奶。
小時侯,我經常與奶奶玩耍,累了,就撲進奶奶的懷抱,聽奶奶講故事,慢慢地便進入了夢鄉,那時的我是一個聽話的乖孩子。直到現在,我還依稀記得在我生病時,奶奶焦急地背著我去醫院掛號;跟奶奶一句一句地學說家鄉童謠,再學說給姥姥姥爺聽,逗得大家樂不可支;夜晚奶奶睏倦了,我卻纏著她講她小時侯有趣的事情……。這些景象時常歷歷在目,久久不能忘卻。
記得有一次是奶奶的生日,我親手做了一張精緻的賀卡想送給她,給她一個驚喜。放學回來後,我一進門便嚷著叫著要給她看一樣好東西,奶奶端著兩支和面的手一疊聲答應著,眯著眼、側著頭聽清我說的話後,笑眯眯地說:「奶奶給咱做面條子哩,吃完飯咱坐下一塊看!」我一聽,當時就像皮球泄了氣,只好看著笑呵呵的奶奶進廚房繼續忙她的活兒去了。一吃完飯,我急忙把准備好的禮物亮出來,奶奶知道是送給她的生日禮物,臉上的皺紋像開著的菊花瓣,笑得合不攏嘴,連聲說:「我孫女兒給我送生日禮物了,我孫女兒知道孝敬奶奶了,我孫女兒長大了,呵呵……。」望著奶奶兩鬢的白發和滿足的笑臉,我下午的懊惱情緒早被拋到九宵雲外了,我的心中也充滿了幸福和愜意。
後來,隨著年齡的增長,我上了中學,突然感到奶奶變得很嘮叨了。一次放學後,我拿著沒考好的試卷心情糟糕地回到家裡。奶奶看見我不高興,便關切地問:「這是咋了?今天不高興了?怎麼不說話呀?在學校要好好上課,咱現在要好好學習,別像奶奶一樣落個睜眼瞎。作業寫完了嗎?快去寫吧,奶奶給你做飯,你想吃啥奶奶給你做呀,你想吃啥,我……」,我再也忍不住了,大叫:「奶奶你別說了,煩死了!」說完,拿起書包跑進房間,使勁關上門。過了一會兒,只聽門外「啪」地一聲,好象什麼被摔碎了。我開門一看,地上是一隻摔碎的碗,奶奶正一邊收拾,一邊自言自語地說:「人老了,不中用了,碗都拿不住了。」看到奶奶為了我生活不停操勞,我為自己剛才的情緒感到羞愧和自責。
現在,我在離奶奶很遠的城市生活,我已經很久沒見到她了,前幾天打電話,談話里全是她擔心、關愛我的話語。想到奶奶蒼老的面孔,我禁不住熱淚盈眶……
3、今天是星期五,我上完課就回家了,一路上我興高采烈,又蹦又跳,恨不得像小燕子一樣飛。但當看到一件發人深思的事後,不得不停下腳步。
事情是這樣的。一個跛著腳,穿得破破爛爛的,蓬頭垢面的,而又臭氣熏人的老人正向一個穿著和打扮得非常時髦的姑娘乞討,姑娘馬上捂住鼻了,生氣地罵道:「哪來的臭乞丐,快走開!」她說話的嗓門特別大,連我都聽見了,那老人只好無可奈何地走開了。老人走了約摸十來米遠,又碰見一位伯伯,求他施捨一點。我從這位伯伯的衣著打扮來看,顯然不是很富裕。當老人伸出手後,伯伯也從衣袋掏出一張百元大鈔遞了過去。周圍的人見了,都用敬佩的眼光投向這位伯伯。我也黯然自慚,連忙把僅有的2元錢給了老人。還有好幾個人也給了錢。看到這一幕,我心潮澎湃,為什麼那位阿姨會厭惡地走開,而這位經濟條件不算好的伯伯卻會慷慨地掏出一張百元大鈔呢?過了一會兒,我想清楚了。一個人物質生活過得不好,也許要靠窮與富來決定,但有一件東西,是用金錢買不到的,那就是——人的品質。一個人即使再有錢,而他的品質不好,人們怎麼也不會去愛戴他;一個人即使再窮,而他的品質十分高尚,人們將會永遠記住他。
讀了《窮人》這篇文章使我深受感動,漁夫他們一家很窮,但他們在品質方面是很高尚的。要是這個世界多一點兒像漁夫和桑娜這樣的人,少一點只為自己利益著想的人該多好啊!只有這樣,世界才能到處充滿愛。
4、從此,我不再落寞
每一個生命都像是一顆飽滿而甜美的果實。只是有些生命被太早的耗損,露出裡面皺而堅硬的果核,像個皺而堅硬的果核。本就是很無常的天氣,很無謂的生活,很無奈的人……
曾經的青春年少。似乎消失了對痛苦的感應能力,但是某些固執的東西還是沉睡在內心裡,就像是遠古洪荒時期的巨獸,在被侵犯的的時候吐出一整個荒原的火。那樣溫婉卻毫無激情的獨自燃燒著,太過刺眼,以至於讓人無法接近。
在秋日的最後一縷殘陽軟綿綿的投向我時,站在那一棵枯萎的枕木下。沒有繁簇的錦花,沒有天空中飛鳥的鳴叫。只是感覺到眼皮底下突突跳動著的血管,還有那一絲絲紅暈灼燒著一道道射向落寞的我。乾裂的唇被鋒利的牙齒緊緊扣住,耳旁的亂發被風兒搖的惴惴不安。似乎感覺不到心跳,那個紅彤彤曾經激情舞動的心臟,被赤裸裸的袒露在外面,經歷風吹雨打,血肉模糊。
我不想說自己懦弱,但是確實,幾乎每一次悄然而至的打擊都會使我筋皮力竭。我無法接受一落千丈的成績,無法接受那個年輕女老師無奈的眼光,甚至不願意聽到看到大家議論成績時那幅昂揚自得的嘴臉,想狠狠的撕破那一張張虛偽的假面孔。呵呵,壞女孩的可怕心思。我的落寞,使我走進一條永遠黑暗見不到陽光卻又潮濕的死胡同,霉味在鼻尖上跳躍,無法呼吸。
直至當我沿著河岸淺淺踱步時,我注意到了在鐵軌與泥土的縫隙里生長出的一團團錦綉天堂:纖細的花莖有零星的葉子,頂部盛放五瓣的花盤或者含蓄的蓓蕾。她們昂首挺胸沒有一點淪喪的樣子。隱忍。堅韌。寧靜的在夕陽余輝的映照下頑強的盛開,驕傲的抬頭。
自那一刻起,我對自己說:「從此,不再落寞!」
告別了記憶里漸漸蒼白的水草,偶爾會有蒙太奇一樣的畫面出現在眼前。我堅強的撩起溫柔纏繞著我的水草,大膽豪邁的吮吸著陽光給予的味道,刺激味蕾以便品評下一章將要面對的一切。
張開翅膀展翅翱翔,雙翼在空中剪裁而過,潔白聖潔的揮手告別了痛苦,離別了喧囂。巨大的陰影投射在地面,吸引住在濃烈陽光下玩耍的年少孩童。
青春的熱度想要銘記。從此,我不再落寞。
/5、「天的天氣不錯啊!」我說,「是不,老姐?」在XXXX年的XX月的XX日。我發出了感嘆。「額。。是啊。真是不錯的天氣啊!!」我的姐姐也同樣發出了感嘆。
於是,在我的強烈的要求下。我姐姐從牙縫里像擠牙膏一點的擠出點時間和我玩。「額。。給我叫笑話吧」我和我姐姐說。「ok。(嘩嘩。翻書聲)找到了。『今天是情人節,老婆給我打電話說:能不能早點回來?我騙老婆說:不行啊。今晚上還應酬。於是,老婆那邊很失落的應了一聲,於是,我下班後,匆匆地打了車,有匆匆地跑去花店買花,又匆匆地跑去巧克力店買巧克力。然後,又再次匆匆地跑回家。跑到老婆跟前說:老婆!聖誕快樂!!」姐姐說完。「哈哈。」我哈哈大笑了起來。由於笑得太誇張。不小心從沙發上摔下來。這時電話響了,姐姐過去接。然後又看看的我摔在了地上,也跟的笑起來。結果。。。不小心給撞上牆了。。。
吃過午飯,我叫姐姐陪我去騎車。姐姐本來是不想去的,但是有不敢和老媽說,便萬般無奈的情況下陪我去騎車了,我那時是相當的激動啊。於是,我就幫我的自行車給推了出來,可能是太激動了,居然把自行車給搬起來了。然後,從我家的大窗戶給丟了下去。
然後,姐姐走了過來,問我自行車呢?我就便用手指窗戶下邊,邊和姐姐說:「在樓下,我剛剛給丟下去了,嘿嘿。我厲害吧?」姐姐把腦袋探下去,看的滿是我家自行車的零件。當時,姐姐的下巴都快掉到了地上,讓後問「哇塞,妹子,你咋怎麼厲害呀?自行車都抬的動?」我天真的回答:「這樣比較方便啊,額?你咋也不表揚表揚我嘞?」姐姐沒有回答。但是,她叫了起來:「媽~文文把車給丟下去了,我也不用陪她騎車了。我先回屋啦~~~」
但是,哪能讓我姐姐這么快就閑下來呢?當然!媽媽很快就回答了姐姐:「啥啊?車給丟下去了???那你就拿車去修啊,還回什麼屋啊?趕緊去修!!」姐姐再次在老媽的逼迫下,下樓,推上我家的破爛車修去了。
最後,我家的破爛車還是沒有搶救成功。。。
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Ⅳ 中學生優秀作文20篇
這是一篇 滿分作文 上海的
在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區,有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?亦或是農民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……
他們從小生長在故鄉的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中,他們奔跑著,憧憬著。風從田野中吹過,吹進了城市,為了生計,為了未來,他們跟從父母來到了城市,在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂,這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在「城市人」異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。
放學回家,他們做好簡單的晚飯,父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來,淚眼中城裡的星空沒有家鄉的明亮;悄悄許願,希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……
然而,在他們日益長高的身體上,我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子,學成後是否會回到
家鄉時,小姑娘毫不猶豫地說:當然,一定回去!那一刻,我差點落下淚來,為他們的成長。
記得那年春晚他們稚氣的宣言:「我們的學校很小,但我們的成績不差」「我們不和城裡的孩子比爸爸」「北京的2008,也是我們的2008!」他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開始迎接新的一天。
雖然,他們還在為不多的學費而苦惱;雖然,學校還是交不上水電費;雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個「雖然」,但是,只有一個「但是」就足夠了,已經有好多視線轉向他們,他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
他們,終將會成為我們。
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Ⅶ 中學生優秀作文精選欣賞100例
「糖人……」
他是這街頭的第一嗓,經典的第一嗓。
那略帶滄桑的嗓音,如秋風濾過籬笆,似犁鏵翻弄田壟。
這成為孩子們歡樂的沸點,這聲音,讓久久封存的歲月又再次鮮活起來。孩子們像蝶兒似的從自家門戶飛了出來,循聲跑去。那略帶冷意的街頭,頓時蒙上一層暖意,孩子們如銀鈴般的歡笑聲從街角向四周彌散開來。
街頭那棵老槐樹下,早已圍滿了人,我也不例外。
在人海之中,就如一葉失控的小舟。但是,面對美食的誘惑,誰又不怦然心動?我東蹭西挪,終於佔得有利地形。
我的眼睛早已不受控制,直勾勾的盯著,嘴裡吞咽著口水,寸步不離。「我要一串糖人。」老人卻說:「等等吧,讓小孩子先買!」我心中雖有一千個一萬個不情願,但也只能眼巴巴地看著小孩子們一個個拿著糖人,都滿足的離開了……
人流隨著日影的西斜而漸漸散去。
終於輪到我了,老人對我說:「小姑娘,你要什麼?」我突然回過神來,說道:「請給我做個花木蘭!」便看著老人製作糖人。
這真是一場精彩的表演,只見他用小勺在熬糖的鍋里攪拌幾下,待糖融化變得通體透亮。他拿起一根竹簽在糖漿上輕輕一點,然後快速拿出,兩只手這兒弄一下,那兒捏一下的,不一會兒軟軟的糖稀在他手中薄如蟬翼。很快,一個花木蘭便豁然出現在我的眼前。
木蘭幽香,直追我心。我接過糖人並沒有立即品嘗,而是看了良久,欣賞這久違的記憶。也許這美味並不是我渴求的,而是傳統的魅力感染著我。
「糖人……」吆喝聲漸漸遠去……
那古樸的聲音,卻一直回盪在我的耳邊,縈回不散,因為,經典本就濃醇得難以化開、消散。
Ⅷ 中學生記敘文素材大全的目錄
熱點集錦
專題一和諧社會
專題二珍愛家園
專題三食品安全
專題四「神七」問天
專題五文化遺產
專題六「農」字問題
專題七直面苦難
專題八科技發展
專題九反腐倡廉
專題十健全法制
專題十一放眼世界
為人處世
專題一感悟人生
專題二青春夢想
專題三美德是金
專題四儉以養德
專題五捍衛尊嚴
專題六自信自立
專題七合作雙贏
專題八公平競爭
專題九超越自我
專題十寬以待人
專題十一虛懷若谷
專題十二誠信無價
專題十三勇於探索
專題十四愛心長存
專題十五抓住機遇
專題十六甘於奉獻
專題十七遵守規則
專題十八自省改過
專題十九寵辱不驚
專題二十嫉妒苦果
情感生活
專題一享受親情
專題二友情難舍
專題三師恩難忘
專題四鄉土情結
專題五感受幸福
專題六常懷感恩
專題七希望永在
專題八走近偶像
專題九感動你我
社會掠影
專題一關注教育
專題二智慧之光
專題三體育奧運
專題四戰爭和平
專題五熱愛祖國
專題六審美體驗
專題七致富之道
專題八網路之辨
專題九用人之道
專題十夕陽之光
專題十一異域風情
專題十二跨越代溝
專題十三繼承與創新
人生哲理
專題一苦樂年華
專題二張弛有度
專題三求學之道
專題四學會讀書
專題五幽默人生
專題六知恥後勇
專題七明辨是非
專題八取捨得失
專題九理想之光
專題十遺忘與銘記
專題十一個體與集體
專題十二心態與成功
生命之重
專題一尊重生命
專題二生命價值
專題三學會生存
專題四走向健康
專題五面對死亡
專題六 自由平等
專題七奮斗不止
專題八挑戰極限
自然景觀
專題一崇山峻嶺
專題二川流不息
專題三春夏秋冬
專題四 日月星辰
專題五風霜雨雪
專題六花鳥蟲魚
專題七大漠風沙
專題八飛瀑靈泉
感動中國
一、感動中國簡介
二、感動中國推選標准
三、感動中國主題曲——《感動》
四、歷屆感動中國人物素材及運用指南
Ⅸ 中學生看什麼作文書好
作文教材
《學練考》 《巨人作文》 《智樂優創新作文》內 《新構思作文》 《張智華新陽光作容文》 《魔力構思圖譜》 《作文一定有方法》 《新課標小學生同步作文》 《觀察_分析_表達作文能力訓練系列》 《手把手教你高考作文——新東方大愚英語學習叢書》
希望對你能有所幫助。