A. 假如讓你主持以濃濃的鄉情為主題的活動，應怎樣設計開場白。
濃濃鄉情勾起我們甜蜜的回憶 無論走到哪裡 無論何時何地 鄉情是我難以忘懷的唯一 濃濃鄉情像綿綿春雨 滋潤著我們年輕的心扉。
B. 作文《鄉愁,鄉建,鄉情,鄉願》600字
「坐在高鐵上,看著《坐上高鐵去賀州》的mv,鏡頭中家鄉熟悉的一草一木讓我非常激動,更加歸心似箭了。」祖籍八步區南鄉鎮的覃先生盡管離家多年,但說起家鄉的壯話來還是朗朗上口。他一直在廣州打拚,兩三年沒有回家過年了,今年高鐵通車,他早早安排好假期,提前乘坐高鐵回家過年。
「少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。」隨著城鎮化的推進,許多農村人選擇了在城市工作生活,只在放假期間回農村。但是,他們的鄉音、鄉情、鄉愁依舊,無論漂泊何方,無論人生得意與否,都忘不了。這種鄉音、鄉情、鄉愁構成了他們心靈深處的一個港灣。
近年來,八步區在加快城鎮化建設中,堅持「以人為本」,以繁榮特色文化為抓手,在融入現代元素的同時,注重保護和弘揚傳統優秀文化,延續城市歷史文脈,發展有歷史記憶、地域特色、民族特點的美麗城鎮,著力打造保留鄉音
C. 關於三坊七巷的600字作文
福州是個歷史文化悠久的城市，今天我們就來了解了解福州市最為出名的——三坊七巷。
三坊七巷地處市中心，東臨八一七北路，西靠通湖路，北接楊橋路，南達吉庇巷、光祿坊，佔地約40公頃現有古民居268幢。所謂的「三坊」指的是：衣錦坊、文儒坊、光祿坊。「七巷」指的是楊橋巷、郎官巷、安民巷、黃巷、塔巷、宮巷、吉庇巷。
「誰知五柳孤松客，卻住三坊七巷間」，三坊七巷人傑地靈，出將入相的所在，歷代眾多著名的政治家、軍事家、文學家、詩人從這里走向輝煌，有的坊名、巷名就可看出當年的風姿和榮耀。
三坊七巷住過許多名人。就拿「光祿坊」來說吧。這里曾經住過畫家林有台；提學孫昌裔；以及詩人玄孫許良臣、許藎臣等。
光祿坊的風景也很不錯，以光祿吟台最為有名，擅池、台、亭、石、花、木之勝。光祿吟台西荔枝樹下，原有石刻「鶴磴」，是紀念林則徐晚年放鶴處。還有清代大木構造、寬敞明亮的劉家大院（今為省級文物保護單位）、明末古樸木構房的黃任故居，高牆窄道的早題巷，明代石板鋪設的老佛亭橋，都保存了明清建築的特色。
在楊橋巷與南後街交界處有大作家「冰心」的故居。在她的散文名篇《我的故鄉》中，留下了對故居情真意切的描述：「我記得在我11歲那年(1911年)，從山東 煙台回到福州的時候，那時我們的家是住在『福州城內南後街楊橋巷口萬興桶石店後』。這個住址，現在我寫起來還是非常地熟悉、親切，因為自從我學會寫字起，我的父母親就時常督促我給祖父寫信，信封也要我自己寫。這所房子很大，住著我們大家庭的四房人。祖父和我們這一房，就住在大廳堂的兩邊，我們這邊前後房，住著我們一家6口，祖父的前、後房只有他一個人，和滿屋滿架的書。那裡就成了我的樂園……」。可以看出女作家冰心對故居的留戀。如果三坊七巷沒有魅力的話，她怎麼會對這里有這么深刻的印象呢？
三坊七巷是福州的驕傲，也是中國的驕傲！
D. 「濃濃的鄉情」演講稿開場白
人是家鄉好。月是家鄉明。山是家鄉翠。水是家鄉粼。 有人說，故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起 。 也有人說，故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘，彷彿霧里的揮手別離，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去時空變幻，揮不去遊子對故土的眷念，斗轉星移，沖不淡遊子對故土的親情。忘不了臨行之前親人囑咐，銘記住飄泊萬里葉落歸根。鄉思牽動多少人，鄉情牽動多少心，鄉夢牽著多少愛，鄉願牽著多少魂。 滿意請點左下角的採納謝謝，不滿意請追問，您的支持是我奮斗的動力
E. 濃濃的鄉情開場白
人是家鄉好。月是家鄉明。山是家鄉翠。水是家鄉粼。
有人說，故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起
。
也有人說，故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘，彷彿霧里的揮手別離，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去時空變幻，揮不去遊子對故土的眷念，斗轉星移，沖不淡遊子對故土的親情。忘不了臨行之前親人囑咐，銘記住飄泊萬里葉落歸根。鄉思牽動多少人，鄉情牽動多少心，鄉夢牽著多少愛，鄉願牽著多少魂。
滿意請點左下角的採納謝謝，不滿意請追問，您的支持是我奮斗的動力
F. 濃濃的鄉情。開場白。
這就是現在社會的病態！你沒見素質高的人娶不到老婆，斷子絕孫，而素質低的妻妾成群，還有人恬不知恥說是社會主義，我看是社毀主義差不多！
G. 跪求一份主題班會的主持稿，急！急！急！關於思鄉情的！快！
濃濃的鄉情」主題隊會活動方案（議論稿）
活動目標：
1．通過活動，培養對家鄉的熱愛之情。
2．能圍繞「濃濃的鄉情」這個主題培養自主合作的參與意識。
准備方案：
1． 宣傳委員、活動策劃人課前准備好黑板背景、課桌擺放等。
2． 了解班級同學特長，以便策劃。
活動流程：
一：班主任發言
二：主持人白
三：開始隊會
四：老師總結
活動環節：
一：說家鄉話，唱家鄉歌：
1.讀家鄉童謠《送松糕》（全班）
2.普通話翻譯成家鄉話，正確者有獎（全班）
二：背思鄉詩，訴思鄉情：
1.情景劇《秋思》（共4人）
2.背誦思鄉詩篇，老師定（5人）
3.彈唱《外婆的澎湖灣》（1人彈，4人唱）
4.講述自己家鄉的人情風貌（1人）
三：品家鄉菜，增愛鄉情：
1. 介紹家鄉名小吃（2人）
2. 品嘗名小吃
中隊主題隊會「濃濃的鄉情」活動主持稿
甲：人是家鄉好。月是家鄉明。
乙：山是家鄉翠。水是家鄉粼。
甲：故鄉的歌是一支清遠的笛 總在有月亮的晚上響起 。
乙：故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘，彷彿霧里的揮手別離，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
合：五（5）班中隊主題隊會「濃濃的鄉情」現在正式開始！請班主任林老師致辭！
甲：家鄉是，一條街，一條老街；是一壺酒，一壺老酒。
乙：家鄉是，一張照片，一張舊照片；是一幅年畫，一幅舊年畫。
甲：下面請欣賞集體朗誦：《送松糕》
乙：家鄉話，是最娓娓動聽的語言；家鄉話是每個人的第一語言。下面開始集體游戲：「翻譯家鄉話」。
甲：游戲規則如下：由老師指定的同學作答，回答主持人提供的一個普通話字詞，把它翻譯成平陽話，正確者有獎，由於時間有限，獎品有限，只能十五個同學參與哦。
甲：秋天是思念的季節，那枚枚黃葉也是一份份哀愁……下面請欣賞情景劇：《秋思》由______同學作文改編。
甲：時空變幻，揮不去遊子對故土的眷念；
乙：斗轉星移，沖不淡遊子對故土的親情。
合：下面請欣賞由____、____、____、____、____同學帶來的節目：「古詩里的相思」
甲：忘不了臨行之前親人囑咐；
乙：銘記住飄泊萬里葉落歸根。
甲：讓我們走進那一片《外婆的澎湖灣》。
乙：鄉思牽動多少人，鄉情牽動多少心；
甲：鄉夢牽著多少愛，鄉願牽著多少魂。
乙：請_____同學來介紹介紹咱們的家鄉吧！
甲：是的如同_____同學所說的，我們的家鄉平陽美食佳餚數不勝數，那麼今天，我們給同學們帶來了一份咱們家鄉的名小吃——炒粉干！
乙：好了，聽完了兩位同學的介紹，大家是不是已經垂涎三尺了呢？現在就讓我們一起來品嘗吧！
甲：家鄉里有我快樂的時光，
乙：故鄉的明月像爹娘慈祥的臉龐。
合：同學們！五（5）班中隊主題隊會「濃濃的鄉情」活動到此結束，感謝各位的參與！
H. 假如。讓你主持以濃濃的鄉情為主題的活動，你怎樣設計開場白。
人是家鄉好。月是家鄉明。山是家鄉翠。水是家鄉粼。 有人說，故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起 。 也有人說，故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘，彷彿霧里的揮手別離，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去時空變幻，揮不去遊子對故土的眷念，斗轉星移，沖不淡遊子對故土的親情。忘不了臨行之前親人囑咐，銘記住飄泊萬里葉落歸根。鄉思牽動多少人，鄉情牽動多少心，鄉夢牽著多少愛，鄉願牽著多少魂。