1. 我想要一篇1000字的作文
身在家鄉，會被家鄉的美好所陶醉，宛如一涓涓流水。身在異鄉，回想起家鄉的風景，心中似一顆石子落入平靜的湖中，激起一片漣漪，把你和家鄉融在了一起。我的家鄉吉林市在美麗的松花江畔，我愛我的家鄉，我的家鄉風景獨好。
春來了，松花江，你就是一道風景。江面的水又如昔日充滿活力地舞動起來，你是那麼有生機，那麼健壯有力，誰的清澈是你的心靈，勝過人世間最美麗的水晶石，映出美麗的藍天，反射出嫵媚的陽光，似一滴洌泉滴在心上，在享受美好世界的同時清涼到底。江上的水鳥們啊！你們身軀在江面與天空之間留下美麗的曲線，描繪出一幅激情泗溢的春之舞，那麼婀娜，那麼沁人心脾。
夏姑娘也紛踏而至，松花湖上的五虎島，你就是一道風景！夏日驕陽並沒有絲毫地損傷你，你仍屹立在松花湖上，你的神奇源自於你那美麗的傳說，它使你在真實的島上披上了一層神秘面紗，使人可望而不可即。在熱烈的夏日裡，你敞開了你的胸懷，接來許許多多遊人，成為避暑勝地，你的一切已給夏日降了溫，讓我們記住你的名字和你那健壯的軀體。
浪漫的秋也來到了，龍潭山上的楓葉林，你就是一道風景。秋風拂過，見你懶洋洋地舒了舒筋骨，你的葉紅得鮮艷，紅色透亮，我不禁要用手掬你的紅。成千上百的楓葉相互依靠著，連我的臉都被它映紅了，你宛如孔雀開屏，時不時還抖動著你那美麗的紅葉。我明白了，因為你，多少名人作家在筆下流泄出無窮的秒句佳章；因為你，讓多少人懂得如何陶醉；因為你，又讓多少藝術家創造出無盡的美。可愛、可親、可敬的楓葉林，讓美麗的吉林都市又多了一條靚麗的風景線。
白雪飄飄，飄出了浪漫溫馨的冬之韻。冬天來到了，松花江畔的霧凇，你就是一道風景，放眼望去，乾枯的樹枝穿上你為他們量身定做的冬天的棉襖，整個松花江讓你們雪得潔白。忘不了你那清柔的身軀，把樹枝裝扮得透亮；忘不了你那潔白的顏色，把多少人的心靈升華；忘不了你那清高風度，美麗的你把世俗鄙棄，如守護天堂大門的天使，從頭到腳全是高潔的，是那麼可望而不可即。有多少遊客的到來是特意觀賞你的美麗！我多麼想掬捧清柔的月光，來和你比一比。
家鄉的風景美不勝收，盡在眼底，這多姿的風景我已傾訴與你，等待著你的腳步，來體會這如仙境般的美麗。
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生活像一杯濃咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態去對待它，只能嘗到苦苦滋味；如果用心細細品嘗，則會是另一種味道：香甜，彷彿杯種盛著滿滿的一杯溫情，使人品後更覺溫暖。生活像一本厚厚的哲理書。書中的內容包羅萬象，豐富多采，無論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。但善於生活的人往往是親近生活的人，生活給他鋪好一條通往陽光的大道。而平日里愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重現實生活，而終日幻想未來，結果生活對他的懲罰卻是；生活沒有活氣，無論做什麼事都到處碰壁。我們千萬別做後者，而應該選擇前者，精神飽滿地面對每一天的生活，要明白我們是「品味」生活，而非「熬」生活。相信生活給你的快樂比你的付出要多得多。生活是一座橋，一座既長又充滿挑戰的橋。每當我長大一歲時，我便想到自己又向橋那頭逐進了一步。橋那頭是什麼？地獄、天堂，還是什麼極樂世界。其實這些都無關緊要，重要的是我在過橋時所體會到的酸、甜、苦、辣的事情，這些事情攢起來。就成了有喜有悲、有滋有味的生活。我也是這樣。
在我的房間里,掛著一幅<<小鴨下水>>的漫畫.它可有意思了：上面印著鴨子家庭發生的故事。有一天，小鴨子看見班上的一位同學學會了游泳，在學校里可出風頭了，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，神氣極了。它好羨慕，放學後一回到家就鬧著要學游泳。它的父母對它百依百順，很快就答應了，並且准備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸呢——它緊緊得跟在後面，一手撐著大大的太陽傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。這幅漫畫諷刺了當今社會家長對孩子的過分溺愛。呼籲廣大家長們不要給孩子太多的溺愛，要讓孩子自己去實踐生活。
我在報紙上也曾看過這樣一則報道：有一位神童，經過了一番努力考上了國內的一所名牌大學。可是因為他只知道學習，對其它事情都不會做，甚至連基本的生活都不能自理，要他的母親為他打理，因此被受同學的嘲笑，身心受到嚴重刺激。為了他的健康成長，學校只好命其退學。仔細推究，那都是溺愛惹的禍。
還有一個故事，那是發生在富翁身上事。有個富翁，他有一個兒子，但這個富翁從不輕易地滿足自己兒子的要求。有一次，他的兒子請求他買一輛山地車，可他的父親卻說：「你先修整好院子里的那塊草坪，我會按月發給你工資。」旁人對此很不理解，說：「你那麼有錢，為什麼連一輛山地車都不給孩子買呢？」那位富翁父親回答：「我並不想寵壞孩子,我要讓我的孩子從小學會自立,自己去賺錢!」一個月後,富翁的兒子高高興興地領著自己賺的錢買了一輛山地車。與前面的那一位母親相比，這位父親是明智的。如果孩子不接受生活上的磨練，將來能成為棟梁之材嗎？
我以前在家裡同樣也是個小公主，爸爸媽媽不要我做除了學習以外的任何事情。但是有一天，吃完晚飯後，我正准備做英語作業，媽媽卻對我說：「從今天開始，碗由你洗。如遇到特殊的情況則可以幫幫你的忙。」我當時雖然有些驚訝，不明白媽媽為什麼會突然之間要我洗碗，但我還是很高興地接受了這個任務，於是我學會了洗碗。當天晚上，媽媽送了一幅《小鴨下水》的漫畫給我，此時我明白了媽媽的良苦用心，我把這幅畫掛在了我的房間里。慢慢地，我還學會了一些別的生活技巧。這些都是父母放手鍛煉的結果。
看著這幅漫畫，再次引起了我的深思。祖國的未來需要我們來建設，21世紀需要我們來描繪，我們連民族賴以生存的道德素質都不具備，還能幹些什麼大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷里哭！
2. 我最敬佩醫生 作文 要求:記敘文 ,900字,突出細節描寫
在我身邊的人中，有很多人給我留下深刻的印象，他們也有很多優點值得我學習。但這些人中，我最敬佩的人就是我的姥爺了。
姥爺是位醫生，已經年過花甲，但身體還很好，還在堅持學習，而他身上最令我敬佩的就是他對工作的無限熱愛。
姥爺退休後，家人都勸他讓他在家裡頤養天年，可又奈何不了他那「閑不住」的脾氣。他說：「我雖然退下來了，可業務不能擱下，畢竟幾十年的經驗，是一般人代替不了的。還是讓我發揮點余熱吧！」於是他的家庭診所開張了，很快有許多人慕名而來，而姥爺呢，總是熱情相待。時間不長，錦旗、獎狀就掛滿了整個診所。看著他每天忙裡忙外，身體日漸消瘦，我們人都很心疼，都為他擔心。可他的精神還是那麼飽滿，沒有一點疲憊的感覺，完全不像一個花甲老人。
一天下午，媽媽讓我去給姥爺送茶，我看見一個病人正緊緊地握著他的手，千恩萬謝地說著什麼，臉上的病容已經為微笑所淹沒。，爺爺的臉上也掛著滿意的笑容。等病人走後，我問姥爺：「你們在說什麼呢？」姥爺悄悄告訴我：「沒什麼，他家裡不富裕，我就沒收診費。」我納悶的問：「看您樂的都合不上嘴了，原來是沒收錢啊！沒收錢干嗎還那麼高興？」姥爺用手撫摸著舊辦公桌，深情地說：「孩子，你知道做醫生最大的滿足是什麼嗎？」我搖搖頭。「是看到病人那充滿希望的微笑啊！」我點了點頭，略有所悟，為他人解除痛苦，給他人帶來歡樂，這應該是姥爺最大的追求吧，也是崇高的醫德所在！
夜很深了，我經過姥爺的房門，看見書桌上依然亮著燈，而姥爺坐在辦公桌前埋頭看著厚厚的醫學書，我心裡湧出一股強烈的崇敬之情。
我暗下決心，姥爺，您就是我學習的榜樣，我一定像您那樣，做一個能給他人帶來希望和幸福的人。
我的姥爺是一位退休醫生，退休後自己開了個診所，專長是為兒童治病，姥爺對病人十分有耐心，每次檢查都認真仔細，所以來這兒就診的病人很多。一提起姥爺，介紡宿舍里是無人不知、無人不曉。
自從發生了那件事，我更加敬佩我的姥爺了。
那是一個冬天，我生病了，在老爺診所里輸液，可不巧，那天，診所里的人很多，一個接一個，我好不容易躺在了床上，蓋上被子准備睡個回籠覺，不想被老爺看見了，由於又來了一個病人沒地方，老爺把我叫了起來，讓我坐在了小凳子上。起先我很不服氣，心想：「我可是他的外孫女啊，怎麼能讓我坐小凳子呀，連沙發都不讓我坐。」後來，我慢慢地想通了，我看著老爺那忙碌的身影，那認真的態度，我無話可說了，欲哭無淚心裡久久不能平靜。
每當我想起這件事，我就非常的後悔，姥爺那種舍小家為大家的精神令我難以忘懷，我愛我的姥爺。
3. 高一作文議論文:我要學習900字
學習砥礪人生，高考決定命運。一句句勤奮求學，熬墨蓄勢；勤奮求學，不斷超越……這些口號激勵無數學子，完成了一代代青春學子嚮往美好的大學夢想。文化呈現出文化多樣性，這需要我們要有『吸其精華，去其糟粕』的目光去對待！面對各種挑戰，學習至關重要。隨意中國傳統的教育讓我們在有限學習生涯中『站在前人的肩膀上』一頭埋頭苦讀攻克背誦的難關，脫離了在社會實踐中學習，一個人不是看他對知識了解多少，而是看他在現實社會中如何服務大眾。因此，在實踐中學習，才能創透出無愧於時代的貢獻。 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。某學生說，學習好了，才能更好地服務於社會。這個可以說是我們面臨的——學習，這是我們最真實的寫照。學習能讓我們在知識的海洋中翱翔，學習知識多了，可以創造出巨大的貢獻，學習得到的知識可以說是走向成功的通行證。知識的力量是精神的需要，是對物質產品的反映。知識是大眾傳媒，是服務社會的需求。俗話說：活到老學到老，學習是一個苦樂交織的過程。我們的社會每天都有時時刻刻都在學習的人。所以，學習是促進人的全面發展，豐富人的精神世界，增強精神力量的需求。 一個國家文化需要我們學來知識來展示，魯迅先生棄醫從筆錄，用一生撰寫中華睡獅的覺睲，這離不開他從人民生活中的學習。馬克思和恩格斯用一生譜寫了《共產黨宣言》這無異他為人民貢獻作出的作品，這離不開他的學習、貝多芬用一生與命運抗爭，歌頌了《命運交響曲《英雄交響曲》經典名曲的誕生、面對自己命運遭遇不安的司馬遷，用華麗一生編寫了《史記》……他們，他們，他們都在學習，這真的學習好了，才能創造出給人民展示出給社會最出色的一面。不學習也許人類歷史會倒退，像原始人一樣生活，不學習就會出現彼此不懂得尊重，唯有學習才能做到世界各國人民相互尊重，平起平坐。這個就是印正歷史的見證。學習無疑是人對知識的喝求，追尋學習，熱賣生活的情感。學習好了，才能更好的服務於社會。每一件事都要從多方面的角度看待。學習有多遠，行動就能走多遠，學習是精神力量強大支撐。讓我們的社會成為一個實實在在學習型的社會，這樣學習便成為一種心德。在學習獲得的知識感到學習的有趣……學習好了，更好服務社會，營造一個學習情感表達區。 學習好了、知識多了、學會用知識幫助人了，這樣的學習，不是我們學習的重要性嗎？
4. 求作文以「我最需要感謝的人」為題的記敘文
我最感謝的人
在現在所在的學校，他，是我最感謝的人。他並沒有我和我朋友玩的那麼親密，也未必比我朋友對我的好那樣多。但他是我最想感謝的人。因為無論我的朋友對我有多麼好，我都可以從平時的遊玩和物資里回報，而他，我真的不知道應該怎樣應該怎樣去感謝了.
對於他開始給我的印象，是一個靦腆的大男孩，但卻有些獃獃的，平時的話不是很多，以至於我認為他除了學習就沒
好外並沒有什麼優點可言，所以對他的印象並不深刻。
這個學期剛開學,老師就安排我們換位置了,就這樣他就做到了我的後面,當時離開了原來和我聊得很好的朋友,本來就很難過,再看到他,我心想這段日子要無聊咯,上課沒有跟我解題了,也沒人跟我打發無聊的時間了.
對於剛開始我是怎麼開始問他問題和講話我已經沒有什麼印象了,就那種很自然的問他一些問題開始的吧,因為他學習很好.
日子就不知不覺的過了,隨之我問他的問題是越來越多,其實因為他學習好,很多人一有問題就第一個想到問他,但我敢說,沒人比我問得更多了,因為我上課下課都在問,而他似乎有用不完的耐心,竟然真的一題題給我講解.雖然有時候也許我問的問題太簡單,他就會隨口說「笨死了。連這都不會做」「這么簡單的題都還要問？」之類的話，但說完他還是同往常一樣繼續耐心的回答，所以我也就越來越依賴他了，讓我覺得只要有他在，上課老師隨時提問題或學習上的問題都沒什麼好怕的。再後來我乾脆叫他老師了，因為他教我的真的不比老師教得少，況且他還有所有老師都沒有的耐心呢。
我老師老師的叫著，他一題一題的回答，尤其是要段考的那段日子，自習課很多，我一天做幾十張卷子，當然問題就隨之而來越來越多。
有一天我想問他借他做的習題來看一看，結果發現他什麼都沒些。那一刻我突然呆住了，我寫一題就問他對還是不對，錯了他還要一一講解，他哪有時間寫自己的作業呢？當時我才發現我是多麼任性，從來都不考慮他的感受，雖然他沒有抱怨什麼。那一瞬間我有多麼的感動啊，真的從來沒有那樣的感動過。可我卻從來沒有開口說一聲謝謝,說實話,是因為面子.
當然他不僅是教我學習，他也經常跟我聊天。雖然我知道上課聊天是不對，但是有些不怎麼重要的課，他可以幫我打發時間，他還教我怎麼轉書，雖然我總是學不會。
就在前兩天，不知道是誰開始傳言說我們兩個的關系不一般，其實這也不是第一次，我向來不管，因為我不希望他們無聊的話語讓我失去一個好老師。然而這一次的傳言與以往不一樣。他們說是我不喜歡他而他還自做多情。當時我真的很生氣，因為他什麼都沒做，之所以被誤會是因為我整天問他問題，他什麼好處都沒得到卻遭到別人的誣陷，他卻無發申辯。我真的很對不起他，明明是我問他問題，卻害了他被別人誤會，我真的很歉意。
星期四，老師又再次換位置，而他，也不再坐在我後面了。那時候我沒說什麼，可到了中午，淚卻不由自主的流下來。只要一想到他是怎樣耐心教我，他幫了我多少，我就很難過，這是我對於除了我爸爸之外的男孩第一次流眼淚.我承認我是真的很捨不得，這種捨不得不下與我對任何一個朋友的捨不得。我一直在顏萍背後哭，一直哭著說感謝他，對不起他。真的，那一刻我真的知道了什麼叫失去了才知道在珍惜，我相信男女之間是有真正的友誼的。
我知道我對他那種感覺不是喜歡，真的就像對朋友的那種感覺。有時候我真的希望他是女的，這樣我就可以肆無忌憚的很他聊天，說話，但這有怎麼可能呢？在他幫助我之下，我的學習真的進步了很多很多，我敢肯定這次短考的好成績絕對有他一半的功勞，我很想報答他，可我不想以錢來報答，這樣一來就像一比交易，很俗。我現在一想起他轉書轉得比較久開心得像我炫耀時的神情就想笑，其實他真的是個很單純的人，我突然很希望他是我的哥哥。
我很珍惜我們在一起那段生活學習的日子，回憶總是那麼美好，謝謝你,幫了我那麼多!你讓我學會了無私,學會了寬容.我真的很感謝老天讓我認識了你,一個讓我永遠都不會忘記的你!
5. 成長需要（）作文1000字左右或800字左右
留不住歲月的腳步，留不住兒時的童真，我跟著似水流年的歲月慢慢長大。一路收獲，一路成長.....
還記得小時候跌倒的情景嗎?
那天風和日麗，我在家門口玩耍，突然不小心摔了一跤，頭破血流。媽媽聞訊趕來，左看右看沒有找到可以打罵的東西，因為門前土平沒有樹枝，小石子。媽媽說「壞風兒，壞風兒害得寶貝摔跟頭」我撲哧一聲笑了「媽媽，今天沒有風。是我自己不小心摔倒的」媽媽抬頭看看天，是呀天氣悶熱的連絲風都沒有。媽媽沒有說什麼她只是撫摸著我的頭笑了。
「風中跌倒不為風」從那天起我開始明白，當我不在已任何形式當借口的時候，那也就是一種長大的表現。
成長，需要勇氣。是面對挫折有勇氣站起，勇於承擔錯誤的勇氣。
「悄悄的我走了，正如我悄悄的來」是的，童年的影子漸漸模糊，那曾經的調皮.頑固.倔強也隨著風兒漸遠，飄去。朋友，往事的影子卻縈繞眼前，那是忘卻不了的。
我已經小學畢業了。面對往事，面對母校，面對那兒的一草一木。那些熟悉的風景呀，卻又讓我留戀，我知道，我應坦然面對。
成長，需要勇氣。「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」面對分別，我們該用勇氣與樂觀承擔，那將是我們走向成熟的標識。
面對離別，或許悲傷或許流淚。但不要忘記哭過之後就長大，堅強的長大。
在人生前行的路上，我們或許迷茫，不知所措。被一個個岔路口所迷惑，那將是對我們的考驗。選擇一條荊棘叢生崎嶇不平的小路，還是選擇一條通往光明之路的康莊大道？有勇氣去選擇，就要有勇氣服輸。不過沒有徹底的失敗，也沒有完全的成功。一切還是需要一種堅持與堅強。我們還是要經過無數的黎明，無數的黑暗。但黎明之後是光明，黑暗之後是光明。
成長，需要勇氣。面對挫折一笑而過，「一切都是瞬息，一切都將過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀」
成長的路上，充滿挑戰，充滿刺激與驚險。你是否能化險為夷？前方的路是未知的，或許黑暗但我們不要為之放棄，在生死涅槃的岔道口，有勇氣把握自己的人生，有勇氣挑戰自己。
成長，需要勇氣。磕磕絆絆的經歷會讓我們的閱歷更加豐富精彩。
有時，放棄也是一種美麗。「繫上黃金的鳥翼飛不高」學會拿起，更要學會放下。放棄或許比拿起更困難，但身上的包袱愈重，身體也愈加沉重。若不會放棄怎會走得更遠飛得更高？
成長，需要勇氣。需要用真誠，樂觀.....去點綴我們的人生。
成長還需要很多，很多......
6. 高中作文900字,友誼需要寬容
隨著年齡的增長，閱歷的加深。我對友誼和寬容的真正含義有了更深的理解。想要得到真正的友誼，就必須學會寬容，寬容是做人的基本。一個人如果待人寬容友善，不僅能贏得別人的贊賞，還能搭起友誼的橋梁，更好的和別人交往。我的好朋友就曾經用一顆寬容的心去包容我。
我明白了友誼需要寬容，寬容就有友誼。寬容和友誼正像一條項鏈的鏈子和吊墜，如果缺少一者，將會導致另一者變為一件別的項鏈的配件。正如兩人間的友誼，如果缺少互相寬容兩人就將成為別人的「配件」就不會又真正兩人間的友誼。正如我和她——勾瑞雪。
她和我是六年級才認識得，但我們一見如故，見面的第一次就很投緣，話題都能說到一塊。不久，我們便成了形影不離的好朋友。和她認識後，我覺得她是我所有認識的人中最開朗、最開放、最活潑、最可愛的女孩。記得那一次星期天，我和她出去玩，去找了一個同學，雖然那個同學是男的，但她好像並不介意。一路上，她和那個同學玩的很開。從那以後我便也漸漸開放起來。我和她越來越覺得我們倆很有緣。前兩天我和她吵了一架，這並不怪她。雖然認識她以來我脾氣已經好點了，但畢竟「江山易改本性難移」嗎!我生起氣來脾氣還是很大的，再說了我脾氣本來就很倔嗎!吵架後她說得一些話和舉止讓我很生氣，所以我就不理她了。這次借作文我要向她道歉，我知道她會原諒我的，因為我明白她不是那種小心眼的人，她一向對人寬容，一般不生氣的，這次肯定識因為做錯了。我誠懇希望她能原諒我，
我和勾瑞雪之間的「項鏈」肯定不會斷裂，我相信以後我們都會用心去維護這條「項鏈」。
江海之所以能為百穀王者，以其善下之，故能為百穀王。這句話是老子說的，是啊!江海所以能成為一切小河流的領袖，就是因為它善於處在一切小河流的下游。這就是江海容納百川的「海量」。人就應如此，有山那樣的胸懷，有大海那樣的氣質!
7. 我要900字的媽媽我想對你說的作文
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……」大家應該都聽過這首讓人覺得很親切感人的歌。媽媽我想對您說：我無比的感謝您。
困難來了，她告訴我,你一定行!去吧,努力戰勝一切!
痛苦來了,她告訴我,你不是弱者,相信自己,勇敢撐過去,陽光總在風雨後!
失敗來了,她告訴我,你是媽媽的女兒,你不是失敗了,只是還沒有成功。!
媽媽是太陽，我是小草。小草在太陽的保護下，健康成長。她教我做人在謙虛，因為驕傲的天鵝是飛不遠的。在我考試失敗時，她從不罵我，只是說付出了，總會有回報，下次再繼續努力。
媽媽懷胎十月,含辛茹苦的把我生下來.把我從一個不懂事的孩子,撫養成今天能夠獨立處世的我!
媽媽，同學常常很羨慕我，因為你不來約束我。你一直認為給孩子一個自由的空間，才會發揮的更好。所以---媽媽,我想對你說;"我永遠---愛你!」
總之,千言萬語也道不盡,說不清您對深深的愛!最後:媽媽,我想對您說;"讓我用愛為你打造愛的天堂!願你永遠健康快樂!」
總有一個人將我們支撐,總有一種愛將我們包圍.這個人就是母親,這種愛就是母愛!
是您的愛點亮了我的生命之燈，是你的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你的愛讓我發現世間那麼的美好，是你的教育讓我懂得忍耐的重要。
雖然你心中藏著無限的牽掛，但是你不可能永遠為我遮風擋雨，我必須獨自面對生活中的種種現實，雖然我們不得不面對死亡，我對你的愛是永遠不變的！
媽媽，你總是教育握有時候財富不是最重要的，有時候知識不是最重要的，有時候才能不是最重要的，如果我沒有理想，我的生活將是一片黑暗。
爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你們的呵護下健康歡樂的成長。
爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，是你們的鼓勵讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。
8. 我要一篇1000字的作文
例一：
作文要求：1.寫一篇描寫冬天的作文；
2.要求字數不低於1000，內容充實，條理清晰，文辭優美；
3.要能夠聯系自己的情感。
郁達夫 江南的冬景
凡在北國過過冬天的人，總都道圍爐煮茗，或吃煊羊肉，剝花生米，
飲白乾的滋味。而有地爐，暖炕等設備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風大若雷，而躲在屋裡過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動的小孩子們，總也是個個在懷戀的，因為當這中間，有的蘿卜，雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜，正月初一元宵等熱鬧的節期。
但在江南，可又不同；冬至過後，大江以南的樹葉，也不至於脫。
寒風——西北風——間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰雲掃盡，落葉滿街，晨霜白得象黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地 里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？
我生長江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最惠節季，但對於江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調，說得摩登些，便是一種明朗的情調。
我也曾到過閩粵，在那裡過冬天，和暖原極和暖，有時候到了陰歷的
年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著；走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過後，涼冷一點；至多也只好換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的；這一種極南的氣候異狀，並不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。
江南的地質豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養得住植物；因而長江一
帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅時也有時候會保持得三個月以上的生命。象錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落後，還有雪白的桕子著在枝頭，一點—叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午後，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時的肅殺，並且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那裡的生氣；「若是冬天來了，春天也總馬上會來」的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出。
說起了寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特
異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家的喜歡以Spaziergang一字來做他們的創造題目的一點看來，大約是德國南部地方，四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。譬如說十九世紀的那位鄉土詩人洛在格（PeterRosegger1843—1918）罷，他用這一個「散步」做題目的文章尤其寫得多，而所寫的情形，卻又是大半可以拿到中國江浙的山區地方來適用的。
江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得
冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村裡的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過後，河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子裡，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點景緻進去，則門前可以泊一隻烏篷小船，茅屋裡可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個境界，自然會得胸襟灑脫起來，終至於得失俱亡，死生不同了；我們總該還記得唐朝那位詩人做的「暮雨瀟瀟江上樹」的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什麼？
一提到雨，也就必然的要想到雪：「晚來天欲雪，能飲一杯無？」自
然是江南日暮的雪景。「寒沙梅影路，微雪酒香村」，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調戲酒姑娘了。「柴門村犬吠，風雪夜歸人」，是江南雪夜，更深人靜後的景況。「前樹深雪裡，昨夜一枝開」又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但假了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？
有幾年，在江南，在江南也許會沒有雨沒有雪的過一個冬，到了春間
陰歷的正月底或二月初再冷一冷下一點春雪的；去年（一九三四）的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以節氣推算起來，大約太冷的日子，將在一九三六年的二月盡頭，最多也總不過是七八天的樣子。象這樣的冬天，鄉下人叫作旱冬，對於麥的收成或者好些，但是人口卻要受到損傷；旱得久了，白喉，流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人，在這一種冬天，倒只會得到快活一點，因為晴和的日子多了，上郊外去閑步逍遙的機會自然也多；日本人叫作Hi-king，德國人叫作Spaziergang狂者，所最歡迎的也就是這樣的冬天。
窗外的天氣晴朗得象晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使
你在房間里坐不住，空言不如實踐，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，上湖上散散步罷！
例二：同上。
雪 魯迅
暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜
蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的 一堆，終於分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終於獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不適明的水晶模樣；邊續的晴天又使他成為不知道算什麼，而嘴上的胭脂也褪盡了。
但是，朔方的雪花在紛飛之後，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撤在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因為屋裡居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
朱自清的《春》
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。「一年之計在於春」；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
我愛荷花。
小時侯，在故鄉，總喜歡和小夥伴一起去離家五、六里地的一個山坳里看荷花。那是一口很古老的天然池塘，一到夏天，那碧綠的荷葉叢中便盛開著荷花，在那幽靜的綠水青山間，顯得特別清新、鮮艷。
當時，最大的心願就是摘一朵荷花回家，插到瓶子里。可是，那塘水很深，而且塘底的淤泥淤積了不知道多少年代，恐怕很厚了。
有一回，一個小夥伴禁不住誘惑，把腳伸下塘，去摘一朵離岸較近的荷花，差點滑下深塘，虧得我們其他幾個人手忙腳亂地拉住他，好不容易把他拽上岸，他的一隻涼鞋陷在塘泥中了。
從那以後，大夥再也不敢造次，而大人們知道此事後再也不許我們去那塘邊，恐嚇我們說那山裡有長了角的蛇精，一口就能把小孩吞下肚子，那塘里也有千年的魚精，專等機會吃小孩。於是，那山塘里的荷花，也就成了昔日的舊夢。
長大了，大凡在路邊看到荷花，總有心停下來欣賞一番，總要回憶起故鄉那山塘里的荷花。
那一年夏天，他去遠行，在綿綿的牽掛與甜甜的思念中，枯燥乏味的工作也變得生動。
一天夜裡，夢見了荷花——
細雨中，我撐一把花傘，在開滿荷花的西湖邊，用手機給他發信息，問他在哪裡，他回話說在西湖邊看荷花。我抬頭四處尋找，在不遠處一棵大樹下，望見了他背影，蒙蒙煙雨中，此情此景顯得那樣祥和寧靜。
我放低雨傘，遮住自己，悄悄走向他，走到他的前方，驀然回身，他那充滿柔情蜜意驚喜的神情，竟如此清晰。四目相對，彼此靠近，無須言語，此時無聲勝有聲。
記掛著他曾經的傷痛，我親親吻著他的傷痕，動情處，他擁我入懷……
那雨中的荷花，此時格外嬌艷，分明就是孩提時那山塘里的荷花，我的整個夢里，便彌漫了這淡淡的荷香。在夢里，我竟然知道是在夢里，只是不願醒來……
夢還是醒了，一看時間已經是早上八點了，拿出手機給他發信息，與他分享我的美夢。
「天哪！你這個女人，絕了！我現在正在西湖邊看荷花！」
「……」
如今，夢中的他已經漸漸遠去，夢中的荷花也已凋零，只剩下青青的蓮蓬。蓮子，如那穿越空間的夢與愛，純潔如雪，只是，蓮子的心卻是那樣的苦澀。
盡管如此，感恩的心，依然感謝那個曾經的夢，它清涼了那一季炎熱，鮮活了我的整個生命。