❶ 2014年中考滿分作文600字以上
問答
還記得我原來的同桌張耀宏嗎?他現在坐在我前面,想不到前幾年的同桌現在是前後桌。
我和現在的同桌馬柏超,還有張耀宏之間今天發生了一件趣事。
上數學課,馬柏超偷看加菲貓,被劉老師發現並沒收了。可是這本書的主人是張耀宏。
下午的音樂課上,老師嗓子不舒服改為自習課,張耀宏從本子上撕下一張紙,上面寫道:「加菲貓能回來嗎?是?否?」給了馬柏超,讓他做選擇,在上面畫勾勾。馬柏超在「是」上面畫了勾還給他。可是張耀宏又寫:「今天?明天?不清楚?」馬柏超在「不清楚」上畫了勾。隨後張耀宏又出題:「還錢?還書?」馬柏超想也沒想在「還錢」上打勾。張耀宏又寫:「你還我8元,今天?明天?其他?」馬柏超在「其他」上打勾,然後寫上一萬年。這下把張耀宏氣得吹鬍子瞪眼,又傳來:「欠債還錢,理所當然。現在我就是你的債主,你就得還。」馬柏超不寫條了,便說:「我給你80腳(角)。」張耀宏說:「好。」說著馬柏超畫了一隻腳在踢另一隻腳,說這是還張耀宏80角(腳),把張耀宏氣得垂胸頓足。隨後馬柏超也給張耀宏出了一道題:「這錢一定要還嗎?」張耀宏在「一定」上面畫了一個大大的勾,看來這錢非得還不可。
由於我一直幫馬柏超出主意,張耀宏說:「唐睿琪,你幫他,你倆各付一半。」我說:「憑什麼呀?」可是沒想到馬柏超高興地說:「好,我同意。」可我不同意,怎麼幫忙幫出問題來了!
下課鈴響了,我們各自玩。馬柏超想怎麼還錢,張耀宏想怎麼要回書,而我早已和同學聊得熱火朝天,誰讓我是個「樂天派」呢?
❷ 2014廣東卷中考滿分作文 淡淡的墨香是我制勝的魔杖原文
盛夏,學校里的法國梧桐綠葉成蔭,蟬強聒不舍,此刻聽來卻令我心曠神怡。看著校長雙手為我捧上書法一等獎的證書,我的思緒卻回到了幾年前的那一天。
當時,我被一個當老師的親戚帶到校長室,練書法。也時值盛夏,蟬也是如此,彷彿有一位指揮家在幕後,時而低沉,時而高昂,迭起,沉落。我執筆,在地板上,蘸著水桶里的水,龍飛鳳舞,年幼的我心裡很煩悶,寫了一陣便不想寫了,於是不耐煩地扔下筆,對那位親戚說:「叔叔,我去廁所!」未說完便關上門跑了出去。操場上那陣陣歡呼的籃球喝彩聲像磁石那樣吸引著我,我便如脫籠的小鳥般快速趕過去,然後找了個有樹蔭的位置坐下。運球,扣籃,三步飛躍,矯健的學長們猶如魚躍於淵,在藍天白雲下劃過一條條完美的弧線,我看了入了神,竟忘了去練字。
突然,有人拍了拍我的肩膀,一陣墨水特有的香味撲鼻而來。我的心突然擰緊了,打了一個激靈:完蛋,被抓住了!我抬頭看著叔叔,什麼也不敢說,心裡忐忑不安,他會批評我嗎?會告訴我媽嗎?可他一句話也沒有說,臉色十分平靜。也許是暴風雨來前的平靜!我只好在他發火之前,狼狽地逃回校長室,拿起筆,繼續不情願地在地上幫他「拖地」。
沒有開風扇,校長室裝飾很古樸,檀木書桌上是各種古書,還有「文房四寶」,窗檯上是一株米蘭,輕輕搖曳,嗅到一陣墨水清香,甚至有點難聞,卻會令我想起古代的建築。慢慢地,心靜了下來,沒有了平時的浮躁,竟也忘了外面的籃球,身上的燥熱也褪去。也許慧門大師所說的「春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪,無事煩心便是閑」就是這個道理。我的目光又轉回到那位親戚的桌上,只見潔白的宣紙上寫著兩個大字:專注。我突然感到難為情,即使自己選擇要學書法,就要專注,就要心無旁騖才對,正如:「菩提本無樹,明鏡亦非台,本來無一物,何處惹塵埃?」我應該拋棄雜念,專注地練習書法!
後來,我獲得許多獎,也聽到許多贊賞,但只是一笑而過。我的書房裡,也開始充斥著墨香,但與那時是不同的。
又是夏蟬爭鳴,墨色流淌,日光漸疏,我彷彿又嗅到那陣淡淡的墨香,那個高大的白色背影,書桌上大大的「專注」二字。它們都深深刻在我心裡,激勵著我前進。
淡淡墨香,余繞鼻樑,是我制勝的魔杖。
❸ 2014――2016中考滿分作文10篇
邁出的都是成功
●寧波一考生
門被推開,老師拿著一本鮮紅的證書走進教室,那是我的嗎?我心跳加速,然而老師卻報出了別人的名字。
我的希望再一次落空!
或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,但是我也沒有李清照那樣堅強勇毅。我只記著一句廣告詞:我喜歡,我選擇。我愛好寫作,我不需要理由。字里行間,我可
以毫無顧慮地宣洩出一切情感;在淡淡的墨香中,我可以聞到心中的情感。或許是我的執著感動了老師,她多次鼓勵我參加各種徵文賽,而我卻不爭氣地一次次地與
成功擦肩而過!
我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,可以任憑詩仙將大唐盛世的一切醞釀在一杯杯女兒紅中……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望觸摸到海的氣息。
一次次的失敗使我想起了放棄,直到有一天,我看到了《孤獨之旅》。杜小康的無助深深打動著我,但他用純真創出新的奇跡。荊棘刺穿了他的腳,而他卻一步步的向前跑!「下蛋了!」,當我看到那個富有真情的結尾,我也不禁潸然淚下了……
我被杜小康感動,他那堅持毅力傳遞給了我。於是,我堅持住了。在燈光下,我不停地修改文字,然後又不停地將文稿放入信封,將滿懷的希望寄了出去。
終於有一天,老師告訴我,我的影評文章《英雄不雄》獲了「寧波市紀念長征勝利七十周年作文競賽」一等獎,我一遍遍地看著自己的文章,撫摸著耀眼的證書,我不禁笑了,因為我也擁有了一支「妙筆」!
之後的半年時間里,我一口氣在報刊上發表了六篇文章!
我用那「望盡天涯路」的深邃看遠方,用「衣帶漸寬終不悔」的耐心看遠方,用「眾里尋他千網路」的執著看遠方,我終於看到了我的亮光。然當我回頭時,我卻看到了那一個個腳印,雖不完美,但卻記載著我的汗水和堅毅。
我深深地感到,我邁出的每一步,哪怕是最小,都會是成功的墊腳石。
[升格思路]無論是從立意還是從文采來看,這篇文章被評為二類卷都是合理的。但是這篇文章在語言上的缺陷也是明顯的:一是文章意在肯定每一小步對於
成功的意義,作者並沒有很好地交代和強化那「每一小步」,在敘事、描寫的時候沒有選擇立體的畫面來表現,現場感自然也就不強了。二是缺乏一些亮化語言的必
要手段,沒有製造出局部的語言亮點,給閱卷老師沒有視角沖擊。三是文章收尾太快,而且化用王國維之語顯得有些牽強附會,意在點題,實際上沒有達到應有的效
果。四是作者掌握的詞語顯然不夠豐厚,應該多用一些修飾性的語言,力求使語言更加豐富和充實。
[升格佳作]
成功的注腳
●沈盼盼
「以下同學在寧波市現場作文競賽中獲獎,請叫到名字的同學上台領獎。」
攤在講台桌上一字排開鮮紅的榮譽證書,憑著第一桌的「近水樓台」,我伸長脖子,用力地瞟了一眼,沒錯,一共有四本。
我想,該有我的一份吧。想到這里,我的心跳有點加快。
然而所有的掌聲都屬於別人,我的淚水不禁滑落下來!
我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我動人的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,擁有它,可以將大唐盛世醞釀在一杯杯女兒紅中;我多希望
有一枝馬良的神筆,拿起它,可以將五彩世界浮現在我的畫紙上,填充到我的字格里……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望能觸
摸到海的氣息,但是總是就要靠近的時候換來一個個欲將自己吞沒的巨浪!
或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,沒有李清照那樣堅強勇毅。但是我可以在字里行間毫無顧忌地宣洩情感;可以在淡淡墨香中繪盡人間百態。或許是我的執著感動了老師,盡管我屢敗屢戰,她還是鼓勵我參加各種徵文賽,可我卻不爭氣地一次次與成功擦肩而過!
一次次的失敗使我想到了放棄,直到有一天,我讀到了《孤獨之旅》。
我被杜文采飛揚 彰顯厚實
浙江 吳衛新
[真題回放]
人的成長,猶如在沙灘上行走,每前進一步,都會留下一個腳印。人生中的一步,有時至關重要。莫頓•亨特受益終身的經驗,正是源於小時候的一次親身歷險,走一步,再走一步,鑄就了他一生的成就。
請你追溯自己的生活歷程,截取一個或幾個感受較為深切的片斷,寫一篇文章。要求真實具體地描述事例,反映自己的成長和進步(可以是思想認識的,可以是道德修養的,可以是知識技能的,可以是體質體能的,等等)。題目自擬。字數不少於500個。
(2007年浙江省寧波市中考作文題目)
[病文展示]
邁出的都是成功
●寧波一考生
門被推開,老師拿著一本鮮紅的證書走進教室,那是我的嗎?我心跳加速,然而老師卻報出了別人的名字。
我的希望再一次落空!
或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,但是我也沒有李清照那樣堅強勇毅。我只記著一句廣告詞:我喜歡,我選擇。我愛好寫作,我不需要理由。字里行間,我可
以毫無顧慮地宣洩出一切情感;在淡淡的墨香中,我可以聞到心中的情感。或許是我的執著感動了老師,她多次鼓勵我參加各種徵文賽,而我卻不爭氣地一次次地與
成功擦肩而過!
我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,可以任憑詩仙將大唐盛世的一切醞釀在一杯杯女兒紅中……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望觸摸到海的氣息。
一次次的失敗使我想起了放棄,直到有一天,我看到了《孤獨之旅》。杜小康的無助深深打動著我,但他用純真創出新的奇跡。荊棘刺穿了他的腳,而他卻一步步的向前跑!「下蛋了!」,當我看到那個富有真情的結尾,我也不禁潸然淚下了……
我被杜小康感動,他那堅持毅力傳遞給了我。於是,我堅持住了。在燈光下,我不停地修改文字,然後又不停地將文稿放入信封,將滿懷的希望寄了出去。
終於有一天,老師告訴我,我的影評文章《英雄不雄》獲了「寧波市紀念長征勝利七十周年作文競賽」一等獎,我一遍遍地看著自己的文章,撫摸著耀眼的證書,我不禁笑了,因為我也擁有了一支「妙筆」!
之後的半年時間里,我一口氣在報刊上發表了六篇文章!
我用那「望盡天涯路」的深邃看遠方,用「衣帶漸寬終不悔」的耐心看遠方,用「眾里尋他千網路」的執著看遠方,我終於看到了我的亮光。然當我回頭時,我卻看到了那一個個腳印,雖不完美,但卻記載著我的汗水和堅毅。
我深深地感到,我邁出的每一步,哪怕是最小,都會是成功的墊腳石。
[升格思路]無論是從立意還是從文采來看,這篇文章被評為二類卷都是合理的。但是這篇文章在語言上的缺陷也是明顯的:一是文章意在肯定每一小步對於
成功的意義,作者並沒有很好地交代和強化那「每一小步」,在敘事、描寫的時候沒有選擇立體的畫面來表現,現場感自然也就不強了。二是缺乏一些亮化語言的必
要手段,沒有製造出局部的語言亮點,給閱卷老師沒有視角沖擊。三是文章收尾太快,而且化用王國維之語顯得有些牽強附會,意在點題,實際上沒有達到應有的效
果。四是作者掌握的詞語顯然不夠豐厚,應該多用一些修飾性的語言,力求使語言更加豐富和充實。
[升格佳作]
成功的注腳
●沈盼盼
「以下同學在寧波市現場作文競賽中獲獎,請叫到名字的同學上台領獎。」
攤在講台桌上一字排開鮮紅的榮譽證書,憑著第一桌的「近水樓台」,我伸長脖子,用力地瞟了一眼,沒錯,一共有四本。
我想,該有我的一份吧。想到這里,我的心跳有點加快。
然而所有的掌聲都屬於別人,我的淚水不禁滑落下來!
我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我動人的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,擁有它,可以將大唐盛世醞釀在一杯杯女兒紅中;我多希望
有一枝馬良的神筆,拿起它,可以將五彩世界浮現在我的畫紙上,填充到我的字格里……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望能觸
摸到海的氣息,但是總是就要靠近的時候換來一個個欲將自己吞沒的巨浪!
或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,沒有李清照那樣堅強勇毅。但是我可以在字里行間毫無顧忌地宣洩情感;可以在淡淡墨香中繪盡人間百態。或許是我的執著感動了老師,盡管我屢敗屢戰,她還是鼓勵我參加各種徵文賽,可我卻不爭氣地一次次與成功擦肩而過!
一次次的失敗使我想到了放棄,直到有一天,我讀到了《孤獨之旅》。
我被杜文采飛揚 彰顯厚實
浙江 吳衛新
[真題回放]
人的成長,猶如在沙灘上行走,每前進一步,都會留下一個腳印。人生中的一步,有時至關重要。莫頓•亨特受益終身的經驗,正是源於小時候的一次親身歷險,走一步,再走一步,鑄就了他一生的成就。
請你追溯自己的生活歷程,截取一個或幾個感受較為深切的片斷,寫一篇文章。要求真實具體地描述事例,反映自己的成長和進步(可以是思想認識的,可以是道德修養的,可以是知識技能的,可以是體質體能的,等等)。題目自擬。字數不少於500個。
(2007年浙江省寧波市中考作文題目)
[病文展示]
邁出的都是成功
●寧波一考生
門被推開,老師拿著一本鮮紅的證書走進教室,那是我的嗎?我心跳加速,然而老師卻報出了別人的名字。
我的希望再一次落空!
或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,但是我也沒有李清照那樣堅強勇毅。我只記著一句廣告詞:我喜歡,我選擇。我愛好寫作,我不需要理由。字里行間,我可
以毫無顧慮地宣洩出一切情感;在淡淡的墨香中,我可以聞到心中的情感。或許是我的執著感動了老師,她多次鼓勵我參加各種徵文賽,而我卻不爭氣地一次次地與
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我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,可以任憑詩仙將大唐盛世的一切醞釀在一杯杯女兒紅中……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望觸摸到海的氣息。
一次次的失敗使我想起了放棄,直到有一天,我看到了《孤獨之旅》。杜小康的無助深深打動著我,但他用純真創出新的奇跡。荊棘刺穿了他的腳,而他卻一步步的向前跑!「下蛋了!」,當我看到那個富有真情的結尾,我也不禁潸然淚下了……
我被杜小康感動,他那堅持毅力傳遞給了我。於是,我堅持住了。在燈光下,我不停地修改文字,然後又不停地將文稿放入信封,將滿懷的希望寄了出去。
終於有一天,老師告訴我,我的影評文章《英雄不雄》獲了「寧波市紀念長征勝利七十周年作文競賽」一等獎,我一遍遍地看著自己的文章,撫摸著耀眼的證書,我不禁笑了,因為我也擁有了一支「妙筆」!
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我用那「望盡天涯路」的深邃看遠方,用「衣帶漸寬終不悔」的耐心看遠方,用「眾里尋他千網路」的執著看遠方,我終於看到了我的亮光。然當我回頭時,我卻看到了那一個個腳印,雖不完美,但卻記載著我的汗水和堅毅。
我深深地感到,我邁出的每一步,哪怕是最小,都會是成功的墊腳石。
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成功的意義,作者並沒有很好地交代和強化那「每一小步」,在敘事、描寫的時候沒有選擇立體的畫面來表現,現場感自然也就不強了。二是缺乏一些亮化語言的必
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果。四是作者掌握的詞語顯然不夠豐厚,應該多用一些修飾性的語言,力求使語言更加豐富和充實。
[升格佳作]
成功的注腳
●沈盼盼
「以下同學在寧波市現場作文競賽中獲獎,請叫到名字的同學上台領獎。」
攤在講台桌上一字排開鮮紅的榮譽證書,憑著第一桌的「近水樓台」,我伸長脖子,用力地瞟了一眼,沒錯,一共有四本。
我想,該有我的一份吧。想到這里,我的心跳有點加快。
然而所有的掌聲都屬於別人,我的淚水不禁滑落下來!
我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我動人的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,擁有它,可以將大唐盛世醞釀在一杯杯女兒紅中;我多希望
有一枝馬良的神筆,拿起它,可以將五彩世界浮現在我的畫紙上,填充到我的字格里……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望能觸
摸到海的氣息,但是總是就要靠近的時候換來一個個欲將自己吞沒的巨浪!
或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,沒有李清照那樣堅強勇毅。但是我可以在字里行間毫無顧忌地宣洩情感;可以在淡淡墨香中繪盡人間百態。或許是我的執著感動了老師,盡管我屢敗屢戰,她還是鼓勵我參加各種徵文賽,可我卻不爭氣地一次次與成功擦肩而過!
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我被杜文采飛揚 彰顯厚實
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人的成長,猶如在沙灘上行走,每前進一步,都會留下一個腳印。人生中的一步,有時至關重要。莫頓•亨特受益終身的經驗,正是源於小時候的一次親身歷險,走一步,再走一步,鑄就了他一生的成就。
請你追溯自己的生活歷程,截取一個或幾個感受較為深切的片斷,寫一篇文章。要求真實具體地描述事例,反映自己的成長和進步(可以是思想認識的,可以是道德修養的,可以是知識技能的,可以是體質體能的,等等)。題目自擬。字數不少於500個。
(2007年浙江省寧波市中考作文題目)
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我的希望再一次落空!
或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,但是我也沒有李清照那樣堅強勇毅。我只記著一句廣告詞:我喜歡,我選擇。我愛好寫作,我不需要理由。字里行間,我可
以毫無顧慮地宣洩出一切情感;在淡淡的墨香中,我可以聞到心中的情感。或許是我的執著感動了老師,她多次鼓勵我參加各種徵文賽,而我卻不爭氣地一次次地與
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我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,可以任憑詩仙將大唐盛世的一切醞釀在一杯杯女兒紅中……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望觸摸到海的氣息。
一次次的失敗使我想起了放棄,直到有一天,我看到了《孤獨之旅》。杜小康的無助深深打動著我,但他用純真創出新的奇跡。荊棘刺穿了他的腳,而他卻一步步的向前跑!「下蛋了!」,當我看到那個富有真情的結尾,我也不禁潸然淚下了……
我被杜小康感動,他那堅持毅力傳遞給了我。於是,我堅持住了。在燈光下,我不停地修改文字,然後又不停地將文稿放入信封,將滿懷的希望寄了出去。
終於有一天,老師告訴我,我的影評文章《英雄不雄》獲了「寧波市紀念長征勝利七十周年作文競賽」一等獎,我一遍遍地看著自己的文章,撫摸著耀眼的證書,我不禁笑了,因為我也擁有了一支「妙筆」!
之後的半年時間里,我一口氣在報刊上發表了六篇文章!
我用那「望盡天涯路」的深邃看遠方,用「衣帶漸寬終不悔」的耐心看遠方,用「眾里尋他千網路」的執著看遠方,我終於看到了我的亮光。然當我回頭時,我卻看到了那一個個腳印,雖不完美,但卻記載著我的汗水和堅毅。
我深深地感到,我邁出的每一步,哪怕是最小,都會是成功的墊腳石。
[升格思路]無論是從立意還是從文采來看,這篇文章被評為二類卷都是合理的。但是這篇文章在語言上的缺陷也是明顯的:一是文章意在肯定每一小步對於
成功的意義,作者並沒有很好地交代和強化那「每一小步」,在敘事、描寫的時候沒有選擇立體的畫面來表現,現場感自然也就不強了。二是缺乏一些亮化語言的必
要手段,沒有製造出局部的語言亮點,給閱卷老師沒有視角沖擊。三是文章收尾太快,而且化用王國維之語顯得有些牽強附會,意在點題,實際上沒有達到應有的效
果。四是作者掌握的詞語顯然不夠豐厚,應該多用一些修飾性的語言,力求使語言更加豐富和充實。
[升格佳作]
成功的注腳
●沈盼盼
「以下同學在寧波市現場作文競賽中獲獎,請叫到名字的同學上台領獎。」
攤在講台桌上一字排開鮮紅的榮譽證書,憑著第一桌的「近水樓台」,我伸長脖子,用力地瞟了一眼,沒錯,一共有四本。
我想,該有我的一份吧。想到這里,我的心跳有點加快。
然而所有的掌聲都屬於別人,我的淚水不禁滑落下來!
我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我動人的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,擁有它,可以將大唐盛世醞釀在一杯杯女兒紅中;我多希望
有一枝馬良的神筆,拿起它,可以將五彩世界浮現在我的畫紙上,填充到我的字格里……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望能觸
摸到海的氣息,但是總是就要靠近的時候換來一個個欲將自己吞沒的巨浪!
或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,沒有李清照那樣堅強勇毅。但是我可以在字里行間毫無顧忌地宣洩情感;可以在淡淡墨香中繪盡人間百態。或許是我的執著感動了老師,盡管我屢敗屢戰,她還是鼓勵我參加各種徵文賽,可我卻不爭氣地一次次與成功擦肩而過!
一次次的失敗使我想到了放棄,直到有一天,我讀到了《孤獨之旅》。
❹ 2014中考滿分作文 日記式的
你是良師,告訴我做人的道理;
你是益友,慰藉我受傷的心靈;
你是石子,鋪平我成功的道路。
有時,你很讓我討厭,
但我的生活卻不能沒有你。
一開始我並沒有喜歡你,甚至討厭你,
但你沒有因此而拋棄我,反而是處處幫著我。慢慢地,我喜歡上了你,甚至發現我的世界根本不能沒有你。
漢字是你的語言,我喜歡用這種語言和朋友們互相交流,從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語言告訴了我好多好多。
是你告訴我,信任是人與人之間相處的必需品。所謂「種瓜得瓜,種豆得豆」,只有付出真心才會得到真心。對他人的信任也是對他人的尊重。但是在這個有些渾濁的世界裡還必須做到「害人之心不可有,防人之心不可無」。
是你告訴我,做人要有一顆寬容之心。「金無赤足,人無完人」,沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯誤時,要以「人無聖賢,孰能無過?」之心去安慰她,告訴她正確做法,讓她改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲,在霸者面前我們需要正義和勇氣。
是你告訴我,「不經歷風雨怎麼見彩虹」。每條通往成功的道路都不是平坦的,也沒有一個人會隨隨便便成功,每個成功的背後都有一段奮斗、拼搏的經歷。但是,不是哪條通往成功的路都適合我們。所以,我們在失敗的時候,也可以從新選擇一條適合自己的路。
是你告訴我,永不言棄固然好,但有時放棄卻也很美。無論是人還是物,美的沒有一點兒瑕斑的固然好,但適合自己的才是最好的。於其費盡力氣去追求遙不可及的東西,還不如為適合自己的多付出一點兒努力和關心。
是你告訴我,幸福不是金錢、權貴,幸福不需要在茫茫人海中四處尋覓,幸福的氣息就在身邊,觸手可及。朋友的吹捧不是幸福,朋友的關心和直言相告才是幸福。
你讓我的生活不再孤單。你讓我參加了《穆斯林的葬禮》,你讓我走進《雨巷》,你讓我聽了《記梁任公先生的一次演講》,你讓我目睹了《大衛·科波菲爾》的成長史……
我的生活不能沒有你,語文。
❺ 廣東省中考滿分作文。
熟悉
生活如美人的臉,總是半遮半掩。沒有人生來就對生活熟悉。我們在生活的小路上對事物總是由不熟悉繼而變為熟悉。人們常說,熟能生巧,我們就應該只掌握熟悉的,放棄一切新的事物而止步不前?
答案是否定的,美好的生活應該是新鮮的,熟悉的事物只會讓生活變得單調乏味。因此,讓我們果斷地放下熟悉的事,去挑戰新的事物,去迎接新的自己。
以前的生活對於伊辛巴耶娃來說,可能再熟悉不過了。從小,這位俄羅斯女孩一心為了金牌,為了這夢想堅持不懈地去練體操,就在自己技藝很好的時候,一個殘酷的現實等待著她接受——身高已不適合體操鍛煉了。可她不放棄,從此改為撐桿跳運動員。時間一天天過去,原本對她很模擬聲(編者註:陌生)的項目如今已是她的驕傲,一次又一次地刷新世界記錄,讓整個世界為之震撼!是她,是她放下熟悉的生活,挑戰自己,終於取得成功。
又如美國現任總統奧巴馬,在他之前,美國總統一向都是白色人種的領地,黑人總統別說沒有,就是想也不敢想。這對於世人也許是再熟悉不過的事情了吧。可是,這位年輕的黑人小夥子偏偏不會就此罷休。憑借自己的努力,終於從著名大學——哥倫比亞大學獲得學位,為將來競選總統做了准備。生活總是愛喜歡挑戰的人,他終於如願,成為美國歷史上目前唯一的一位黑人總統,為了打破這「熟悉」的社會現狀,他終於成功了。
又如在早年時的孔子,一心從政,可是他卻處處碰壁,終於沒有成功。於是,孔子毅然地放棄從政的初衷,開始整理和收集古時名作佳篇,自己從中吸取知識。皇天不負有心人,因為孔子毅然放棄自己熟悉的從政之路,挑選了適合自己的文學大道。終於,孔子成為了一代宗師,成為了古今聞名的教育家、思想家,給中國乃至世界不小的影響。
沒有人一生下來就對生活熟悉。漸漸地,我們所熟悉的事物越來越多。此時,不妨放下熟悉的事情,去挑戰新的事物,讓自己的人生不在熟悉而無味中度過,而描繪出自己不一樣的多彩人生!
名師評析:
文章跳出題目本身的限制,指出我們應當追求我們不熟悉(陌生)的,而在陌生處發現風景,來描繪自己不一樣的多彩人生入手立意寫作。觀點新穎,先聲奪人。同時在材料的運用上,照顧古今中外,很有代表性。而開篇的比喻也為文章增色不少。
❻ 2014中考滿分作文(有點評)
【對手,你好嗎?】
對手,你好嗎?有人憎恨對手,認為對手讓他們經常處於危機之中,沒有安全感,有時甚至會損失慘重。
這是事實。但我卻也要說,這種觀點未免有些片面,因為他們沒有看到許多進修有了對手就會有進步,就會有收落,沒有了對手就會退步,就會消亡的一面,所以我要高聲地給對手唱贊歌,並向對手真誠地問一聲:對手,你好嗎?
在這么一個故事,說在一個小島上有群馴鹿,有好事者非常喜歡它們,就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結果好事者卻看到了一幕他極其不願意看到的現象:馴鹿整天處於沒有對手的舒坦環境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它們不願再奔跑,因而整個馴鹿群的體質越來越差,繁衍能力也明顯下下降。好事者不明白其中的道理,就去請教動物學家,動物學家告訴他對手對於馴鹿群的重要性後,好事者又專門從其他地方引進了些狼,在貿的「威逼」下,馴鹿不得不天天練習奔跑的本領,其體質自然得到增強。
對手地動物種群的發展有很大好處,對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會男子三米板跳水冠軍彭勃在賽後接受記者采訪時說:「我特別感謝兩個人,一個是隊友王克楠,一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞,我的金牌就不會拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁,中因為沒想到他今天發揮的這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏,這刺激了我更努力地去比賽。」就這足見對手對人的發展的重要性了。無獨有偶,同樣在雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳冠軍並打破奧運會紀錄的羅雪娟在回答記者有關提問的時候,也說出了「我要感謝生我養我的父母,感謝教練和我的領導的培養,還要感謝所有關心、喜歡的憎恨我的人。」這些能夠體現對手對一個人發展極其重要的錚錚有聲的話語。
所以,所以我要高聲地給對手唱贊歌,並向對手真誠地問一聲:對手,你好嗎?
【點評】
本文是一篇很成功的議論文。作者開門見山提出了「許多時候有了對手就會有進步,就會有收獲,沒有了對手就會退步,就會消亡」的中心論點後,接下來的兩段安排了充分翔實的事實論據材料,由物(馴鹿)及人,正反對比地對之進行了論證,最後一段照應開頭,完美作結。由此可見,本文說理深刻,說服力強,條理清楚,結構謹嚴,故被評為滿分作文。
❼ 2014中考滿分作文:淚水·海水
歷害
❽ 中考滿分作文的2014滿分作文
連雲港2014語文中考作文題
題目《看似尋常》
選自《穆俊臣文選》
人生有時尋常的就像一個調味盤,苦的是鍛煉;鹹的是挫折;樂的是奉獻,甜的是收獲......
——題記
當小樹芽冒出黑黝黝的土地那一刻,它知道,是土地給了它生命,它便懂得了感恩,於是,它便跨越各種艱難險阻長成參天大樹,用他的臂膀抱緊泥土媽媽,使她不在水土流失......
現在想起來還有絲絲甜意。那還是八年級的事了。清晨,調皮的陽光越過窗簾的面紗睡在地上,像一堆散沙,我打開窗戶,讓陽光在我臉上跳躍。一切是那麼舒適。突然間,我想起,今天不是還要和同學去遊玩嗎,我怎麼給忘了,得抓緊啊,我可不想讓他們笑話我啊。說著,我便急忙下樓騎車走了。
唉呀,別提一路上了,我騎的飛快,眼睛幾乎是一眨不眨地盯著前方,經過10分鍾的賓士終於來到大石拱橋了,過了這橋就要到了——快啊,快啊,一定不能遲了啊,心裡就這么想著。這是個不太長的橋,但是它的彎度卻十分大,也就是說要上去還真不容易,我趕忙下來手推著車子艱難的爬上去。
這時,一幅畫面突然在我眼前浮現,又很快消失,像是幻燈片放映。
馬上又傳來「誒,誒」的聲音,我不由得向身後一看——一個年邁的老人正推著三輪車費力地推上坡,但體力不支吧,沒上幾步就不由得下來了。也不知是什麼力量把我推到他身邊,還指使我幫助他——我和他一起用力艱難地推上了坡。他連忙說謝謝,他看似已經快70的老人了,所以我不由得問了句「您都這么大了,怎麼還走這條路啊」「呵呵,今天孩子上學,我得趕忙接她,不然就晚了」絲絲微笑再加上陽光的裝飾閑的格外燦爛。
其實這時我知道——已經遲了。但我心裡怎麼也不慌張,還洋溢著縷縷喜悅。
時間飛逝,轉眼到傍晚了,我們各自道別回家。
可惡的烏雲早已擠滿了天空,還有狂風在旁為它助威——這是我心驚膽戰,怎麼辦啊,我可沒帶雨傘啊,來的時候天這么好,誰會想到!
在我焦急萬分而拚命騎車回家時,對面浮現一位老人——對,是他,就是他,他依然那麼笑容燦爛,他手裡拿著傘,這使我心中升起了希望。我停下車來,就這樣看著一步一步靠近——恐怕路人都不知道,我們在一起快樂的談話呢!
鍛煉是苦的,收獲是甜的。這些看似尋常的事串聯起來,像一串串珍珠,延伸著生命的價值與燦爛,生活不就是這么多個「看似尋常」組成的嗎?
一滴水,可以濺起一波漣漪;一次熱心的幫助,可以贏得一份真情的禮物。
是啊,人生就是個調味盤——酸甜苦辣,各有各的味道,但不就是這些尋常的小事,這酸甜苦辣編制了我們豐富多彩的生活?
朋友,你說呢?
❾ 2014中考滿分作文600字
2014中考滿分作文字:明天又是另外的一天
2014-06-22 13:48:32
2014中考滿分作文600字:明天又是另外的一天
「Tomorrow is another day(明天又是另外的一天)。」《飄》的這句經典語,多少年來,不僅鼓舞著主人公思嘉面對一個個挫折和困境,勇敢地實踐自己的追求,而且對我們今天認識思嘉,認知思嘉有著極大的幫助,使得我們在《飄》的世界裡,能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內心,形象地了解主人公思嘉——一個少女的生活、經歷和追求。
生活的飄——書中的思嘉曾經是一位只懂得跳舞,參加派對,和其他女孩一樣爭風吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰爭的爆發,是其生活的飄的開始,由富足到貧窮,由安逸到流離,由不懂生活為何物到在亂世中堅強地活著。可謂是飄忽不定的生活使其見證了世間的冷暖,感受了人生的起伏。飄忽不定的生活使其對生活的認識更加全面,對人性的感悟更透徹;生活的飄,使其個性得到了完善,對美好生活的追求得到了注腳。沒有人見證她的榮耀,她甚至不曾有什麼朋友。生活的飄,雖然使她依舊向我們展示著她的劣根性,卻無法讓人再去指責。
在生活面前,思嘉選擇了承擔;在挫折面前,思嘉選擇了堅強。相比她,作為90後的我們的生活可謂充滿陽光,在家有長輩們的關心照顧,在校有老師們的悉心呵護,過著從家門到校門的生活,平平淡淡,衣食無憂。所以面對今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷,面對社會生活我們要不斷地增添激情,面對未來生活我們要不斷地勇於擔當。
經歷的飄——書中的思嘉在短短的幾年時間里,經歷了三次婚變,感知了人生的大喜大悲;經歷了離家到回家的艱難歷程,感知到家對人的作用。時間和經歷讓她學會了改變自己,接受磨難,適應生活。
在人生的道路上,思嘉一邊摔倒,一邊長大。成熟的她越發執著、堅強。90後的我們面對這個社會高速發展、對人的要求越來越苛刻的年代,不經歷風雨怎麼見彩虹,在我們無法改變什麼,更無法選擇時,我們能做的就只能是在接受社會的歷練的過程中完善自己的心態,在迎接社會的考驗的過程中豐富自己的人生,在經歷社會的挫折的過程中鍛煉自己的意志。
追求的飄——書中的思嘉在不斷地調整自己的人生追求坐標。從一開始年少懵懂地對艾希利瘋狂地追求,顯示其對愛情簡單執著的認識;到為生活所迫,為了300塊的租金,已經成為寡婦的她,竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私,以及書的最後的幡然醒悟——原來自己愛的是曾經被自己一再拒絕的瑞德,她的追悔莫及!
在追求的途中——飄中透露著執著,飄中透露著堅強,飄中透露著希望。我們在認知飄的過程中明白,飄是生活,飄是經歷,飄是追求。飄是對個性的完善,飄是使其逐漸走向成熟,走向理性,走向一個重新了解自己,感悟自身的過程……不管怎麼說,明天又是新的一天……
❿ 2014年中考滿分作文800字《生活有你更精彩》
若說生活是一場旅途,你就是沿途美麗的風景,讓人體會到快樂與享受;若說生活是在黑暗中的前行,你就是一盞盞明燈,使人無比振奮;若說生活是一場比賽,你就是金光閃閃的獎杯,給人力量……你就是希望。
生活需要希望,它能幫人走出困境,它能帶領人們向高處攀登。希望,你是人們生存的動力,生活有你更精彩。
偉大的科學家霍金幾乎全身癱瘓,堅強的他並未被困難嚇倒,而是滿懷希望努力地學習,才有了極高的成就;海倫凱勒自幼成為聾盲啞人,她抱著對生活的希望,克服重重障礙,終於寫出了《假如給我有一天光明》這樣偉大的作品……
一個又一個的名人用行動告訴我們,希望是人們克服困難的最有力的武器,身處困境的人們,必須心中要充滿希望之火,才能照亮黑暗的前行之路;希望是人們追求理想高峰的最好工具,只有擁有希望,才能充滿前進的力量。
生活的美麗在於希望,一個沒有希望的人永遠也體會不到生活的樂趣。生活就像旅行,帶著希望出發,才能體會出無限的歡樂;帶著希望前行,才能到達理想的終點。
擁有生活的希望,我們就會發現,原來生活是那麼美好,生活中有無數理想需要我們去追求,我們才會努力學習,讓自己在學習知識的過程中,體會到無比的快樂與充實
李白擁有希望,便寫下了「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的偉大理想,杜甫擁有希望,便道出了「會當凌絕頂,一覽眾山小」的抱負……希望造就了多少偉大的人物啊!
希望,你是如此美麗,又是如此高尚,你讓無數人克服困難,登上了理想的頂峰!希望,生活有你更精彩!