導航:首頁 > 作文大全 > 圍繞財富寫作文

圍繞財富寫作文

發布時間:2021-03-07 22:58:52

❶ 有關財富的作文

遭遇挫折,笑對痛苦
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之於人,猶狂風之於陋屋,巨浪之於孤舟,水舌之於心臟。面對挫折,我們不應放大痛苦,而應直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。
「老當亦壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志。」初唐四傑之一的王勃,可謂:「時運不濟,命途多舛,」然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達的胸襟,哪能有他吟放出「海內存知己,天涯若比鄰」的千古絕唱?
「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏」的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折後,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。「長安市上酒家眠,」笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終於成就了他千古飄逸的浪漫情懷!劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結果在痛苦中做出錯誤決定,貿然出兵伐吳,落得「白帝託孤」的千古悲劇。可悲可悲!
由此看來,面對挫折,我們不應過分地沉迷於痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折,我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷於挫折的痛苦中,結果將不堪設想『
人生就如茶葉一般,只有經過了沸水的溫飽,才能展現出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有經過了重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般,只有經過了無數次的跌落,才能練就強硬的翅膀搏擊長空……
遭遇挫折,不應放大痛苦

❷ 以財富為話題的作文

.生命·財富
「對生命的愛是第一美德」——羅曼·羅蘭
這句話說得確實沒錯。每個人都應當愛護自己的生命,它是父母賦予你最大的財富。任何外在的東西並不重要,一旦有了生命就擁有了人生最大財富。物質上的東西失去了,只要你還活著,就能用雙手再去創造;但人的生命一旦失去了,再多的物質對於你來說也是一無用處的。人們眼前注重的財富,大都認為是車子、房子、金錢以及以外的一些物質。為了得到它們,想盡任何辦法,卻從來不會顧及自己做的是否正確,往往對生命造成很大的威脅。有些當大官的,本應為國家出力,國家因有了他們而以他們為國家的光榮、財富。可有些人過於貪心,利用職權,謀取私利,最後判刑,喪失了生命,他所謀取的金錢最終使他喪失了所有財富。只要你一不小心,生命就會變得很脆弱。人要懂得愛護生命,愛護自己最根本的財富。
生命是財富,同樣也可以為你帶來財富。有物質上的,也有精神上的。你用雙手勞動,可以得到金錢、物質,這是一種財富。在公交車上,你為老人讓座,老人回你的一聲「謝謝」,車上乘客對你會心的微笑,這也是一種財富。在馬路上,你幫殘疾人過馬路,他給你一個感激的鞠躬,這也是一種財富……
總之,在生命中到處都有財富在,就看你懂不懂得去發現。單純金錢、物質上的財富只能使你生活不飢餓,但缺少了精神上的財富,你的生命是不完整的。你有錢並不是你的錯,如果用這些錢來為慈善機構做一些好事,相信你的錢對你來說會更有意義,你的生命會更有意義。千萬別讓金錢沖昏了頭腦,金錢失去了可以再來,生命只有一次,就讓它活得精彩一些。
沒有了生命就沒有財富,生命是財富的本錢。熱愛生命,愛護生命,我們要懂得用生命去發現生活中的美。金錢是不可靠的,若覺得金錢才能帶給你安全感,那就大錯特錯了。當你習慣了紛華奢侈,一旦金錢失去了,你就會覺得很痛苦,它反而使你感到不安。別太在意身上的錢,把握好自己的生命,用它去做一些有意義的事,你將得到更大的財富,而且它所創造出來的財富是永遠不會消失的,生命是自己的。

2.生命的財富
每個人在初到人世的時,會得到一份生命的賀禮:一張白紙和繽紛的色彩,它們作為第一筆財富,供我們使用。
白色是我的純真,我將它們幻化為一朵雲,在天空中飄搖,看人世間的繁花朵朵,生命如歌,在如燈的親情里,安然地睡眠。這是生命的第一個財富,白色的純真。
藍色是我的憂郁,它是一個藍翅精靈,在葉落紛飛的秋夜中憂郁。將美麗的幻影,映入我每一滴淚。秋風盡起,舞起每一片絢麗的落葉,風輕輕開離開,帶走了一切,留下了我的憂郁,這是少女多夢的青春。藍色是生命的財富,我的憂郁。
金色是我的希望。年幼時渴望一棵水果糖,到現在想在樓蘭古城的斷壁殘垣中,尋找大漠中個亘古的童話——我將金色從昨天帶出,畫成明天的陽光!於是,金色的希望被記載在財富的清單上。
我抱著更多的顏色從昨天走來,經過今天短暫的小憩,將色彩灑在每一片將要收獲的田野!
我在猜測,我在追尋,生命的財富在一種色彩里?也許是綠色?它多像翡翠和玉佩。也許是紅色?裡面是熾烈的火焰,將一切焚燒。或許是,是深和神秘的夜?我並不期盼黎明的陽光,因為這里包容了傷痕,悄悄展示著生命的軌跡——在生命的水域里倘佯,人生百態,世間萬物,一切皆有可能。我知道了財富的秘密。它,恰是回首的一瞬,凝聚了生命的所有色彩。生命的財富,正是一切的會聚,將空白的生命用五彩來書寫,是生命的顏色!
拿今天擦掉昨天,空白一片,等待我和未知的你共同書寫,生命是我們的領空——將生命的顏色交給畫筆,便有了一切財富!

3.友情 財富
在我眼裡,友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
上了初中,我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天,我和可可一起去搬班上的書,有一箱學具上需要倆人搬的,正在這時,可可笑笑對我說:「嗯,我們一起搬這學具吧?」從那一刻起,我們就是好朋友了。有人說,這樣來得快的友情是會很快地結束的。可是,我和可可之間並沒有這樣,直到現在,我還在和可可一起笑、一起鬧,嘻嘻哈哈沒個正經樣。一次,我們在做操之前,站在操場上互相捏臉,班主任正好走過來,說:「哪有這樣啊?傻得要命。」聽完了老師的話,我們仍在原地,不過是在傻笑。現在想起來,確實是傻得要命,但是誰又能說這是件蠢事?那是我們面對友情最真摯的一幕啊!
再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣,總是很文靜地站在教室後面。我呢,總是拉著她的手,對她訴說著我的心裡話。好的、壞的,她總是靜靜地聽,微微地笑,她總是那麼樂觀向上。在她面前我毫無拘束,她也是。所以呀,斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我,她總是看得那麼透徹。反正有時候,我在她面前耍性子,她也總會讓我的。
當然,我的好朋友不只這兩個。
然而,我擁有的友情是可貴的。
財富,在每個人眼裡的含義是不同的:金錢、成功、親情……
對於我來說,友情就是我所擁有的財富。

4.我的財富
有人認為財富就是「萬能」的金錢,有人認為財富是美麗的精神家園.山間明月,石上清流是隱士的財富.宇宙奧秘,人間萬物是智者的財富,音樂是貝多芬、莫扎特的財富,色彩卻是達

❸ 以 我的財富 為話題 寫作文

有人認為財富就是「萬能」的金錢,有人認為財富是美麗的精神家園;山間明月、石上清流是隱士的財富,宇宙奧秘、人間萬物是智者的財富;音樂是貝多芬、莫扎特的財富,色彩卻是達·芬奇、莫奈的財富;齊白石的財富是蝦,徐悲鴻的財富是馬。總之,每個人都有自己的財富,甚至某種痛苦的經歷也是一筆寶貴的財富。

你的財富是什麼呢?請以「我的財富」為話題,寫一篇文章,文體不限,題目自擬,不少於600字。

[審題突破]

「我的」是指我通過努力而獲得的,我擁有的,別人沒有的,對我的人生產生巨大影響力的東西。根據題意,「我的」是「財富」的限制詞,文中必須寫出什麼是我的財富,為什麼是「我的」財富,即「我」同自己擁有的「財富」之間的情緣或一段動人的故事,顯然,這是一篇要求寫出個人情感體驗的文章。但有的考生把「書籍」、「時間」作為「我的財富」,就不符合題意,因為「書籍」、「時間」是人類共同的財富,而如果把書籍中的一本書如《魯濱遜飄流記》作為「我的財富」,從中引出故事,寫出「我」對這本書的感情,既扣住題意,也不失為一篇好文章,因為此書就他人來說,未必成為「財富」,而你卻情有獨鍾,文章就有了「我」的個性色彩。此外,一本照相冊,一疊剪報本,一枚郵票,乃至一雙草鞋,都可作為「財富」來寫,關鍵是要寫出為什麼是「我的財富」而不是一般意義上的「談財富」,這就是《我的財富》蘊含的要求。

寫好本篇文章,立意選材是關鍵。要結合自己的人生經歷、體驗以及人生態度來寫,立意要高遠,情感要真摯;要選取獨特新穎的題材,符合中學生生活的實際,能表現青年人的風貌和志趣。圍繞「我的財富」積極思索,神馳八極,心游萬仞,思路自然縱橫豁然:可以寫「我的財富」是書,表現書給予「我」知識、精神等方面的滋養;可以寫「我的財富」是我那能夠博覽古今、與眾生交談的心靈;可以寫「我的財富」是「我」的摯友,因為他陪伴著「我」成長,和「我」一起品嘗人生的滋味……

文體自選,當然應該選擇你自己擅長的文體。作文功底好的同學,可以寫抒情散文;想像力豐富的同學,可以靈活運用童話體、寓言體等,不一而足。不得抄襲或宿構這一限制性要求,是為了保證作文真實性的需要。要能夠表現青年人的風貌和志趣,要注意選材的獨特和新穎。這些在此不再贅述。

[語言亮點]

下面介紹幾種常見的,能起到較好效果的開頭方式。

..我欣喜,我慶幸,因為我有一筆屬於我的財富。財富者,總不外乎精神和物質。而我的財富,卻是書。

2我的財富,是家境的貧寒和生活的艱辛。

3英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財富,《吶喊》和《彷徨》是魯迅的財富,「奉獻我一人,方便千萬家」是徐虎的精神財富。我的財富是什麼?我沒有萬貫家財,沒有「興酣落筆搖五嶽,詩人笑傲凌滄州」的文采與氣度,我所擁有的只是成堆成堆古今中外的各種書籍,以及我對書孜孜不倦的熱忱與鍾愛。

4我時常不由自主地想:什麼是財富呢?是財大氣粗?不!是生活優越?不!是權傾四海?不,都不是!那麼,財富是什麼?我的財富又是什麼?百思不解時,我緩緩開啟了記憶的閘門……

5不經過挫折,怎知道生活之艱難;不經過創傷,怎知道命運之真諦;只有當生命與苦難結緣,才知道,苦難其實也是一筆豐厚的財富。

6財富是什麼?或許每個人的回答都不一樣。音樂家認為自己的音樂就是財富;作家認為自己的作品就是財富;畫家認為自己的畫作就是財富;我認為知識就是我的財富。

7財富是什麼?詩人說,財富是靈感,為了創作美文,就要真實地體驗生活。冒險家說,財富是勇敢,為了戰勝自我,就要敢於征服大自然。企業家說,財富是誠信,為了提高效益,就要保證產品的質量。科學家說,財富是創新,為了造福人類,就要創造奇跡。我說,財富是堅強,為了充實人生,就要勇於面對生活中的風風雨雨。

8財富是什麼?貝多芬、莫扎特的財富是音樂,達芬奇·莫奈的財富是色彩,父母的財富是豐富閱歷,我的財富是青春。青春包容了希望,包容了憧憬,包容了歡樂。

9清水漣漪是魚兒的財富,廣闊天空是鳥兒的財富。清水、天空、魚兒、鳥兒是人類的財富。財富歸工業主?否則他們怎能將清水污染,向空氣排放毒氣。財富歸獵手?否則他們怎能將鳥兒捕盡。鳥兒射光?財富歸我?否則我怎敢安閑呼吸著空氣中的氧氣。生態環境是財富。財富到底屬於誰?不僅屬於我,更屬於大家。為我的我們的財富保護吧。

10我沒有金銀財寶,汽車洋房,也沒有很多money存在銀行,但是我擁有青春的友誼,裝得滿滿的一箱。它是人生最大的一筆財富,足夠一輩子享用。青春的友誼是無私的,純潔的,不帶任何功利之心。它像一杯清香的茶,在若干年後,才發覺是那麼地令人懷念。因為它,我珍惜自己的擁有;因為它,我的青春才不會顯得寂寞;因為它,我就是全世界最有「錢」的人。

11真正的財富在哪裡里?在自己的心裡。我心裡生起智能,智能就是我的財富;我心中生起滿足感,滿足感就是我的財富;我心中生起慚愧心,慚愧心就是我的財富;我心中生起禪定,禪定就是我的財富;我心中生起般若智能,般若智能就是我的財富。所以我們不一定要在心外尋找財富,真正的財富,應該是內心源源不斷的能源

[精彩構思]

1我是一個大富翁。從對財富的認識出發,結合自身成長經歷寫一篇記敘文。

我的財富是父母對我的關愛。我自幼體弱多病,父親便每天陪我去晨練,現在已經是第十個年頭了,我們從來都沒間斷過。媽媽不但是我的「營養大師」,而且是我的忠實聽眾和軍師。每當我遇到困難,媽媽總是積極給我想對策,幫我解決。我雖然還沒工作掙錢,但我卻擁有無盡的財富。

2貧窮帶來的財富。從貧窮也是一筆財富入手,編一則故事。

我小的時候家很窮,因此我從小就懂得要努力、節儉。在鄉鄰資助上學的過程中,我又體會到了愛心的重要性。當我大學畢業後開始創業時,靠的是生活告訴我的真理。幾年後我成為一名知名的企業家,別人笑問我現在身價多少,我說:「我的財富有七個字:努力、節儉、有愛心,這是貧窮帶給我的財富,是金錢買不到的。」

3所羅門的選擇。改編神話故事,通過所羅門王的選擇說明智慧才是真正的財富。

上帝讓我所羅門從金錢、權力、智慧中選擇一樣,所羅門毫不猶豫地選擇了智慧。我憑著智慧生產、經商,使自己家的財產富可敵國。同時我又樂善好施,急公好義,深得民心。當老國王因病去世時,國內的百姓都推舉我所羅門做希伯來人的國王。我憑著智慧使人民安居樂業,征戰四方,使得我在位的時期成了希伯來歷史上最輝煌的時期。

4財富論壇。採用采訪錄的形式,通過各行各業人士對財富的不同看法表現出身份職業等對思想認識的影響。

政治家:人民安居樂業是我最大的財富。

受希望工程資助的大學生:財富是貧窮中的努力,是有愛心。

下崗工人:對生活的信念是我的財富。

財經專家:財富是金錢,更是致富的方法和經驗。

我:……

[導寫示例]

「財富」斷想

過去,我一無所有,除了歡樂的童年;

現在,我有了睿智的頭腦、健壯的體魄;

將來,我會有什麼?不知道。

一元錢?一本書?一輩子?……

——題記



清楚地記得,小時的我是那麼淘氣,那麼貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與夥伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴裡哈著熱氣,臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活,所以我覺得我更應該快樂。與他們相比,我不用承擔生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,他們的微笑時時感染著我,讓我體會著生活的美好與甜蜜。

於是,微笑著,真誠地,在風雨中我度過了歡樂的童年。
——這,是我的第一筆財富。



時間老人慢慢地老去,但他沒有忘記把我的身體拉長,沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

我不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂趣,體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳,傷心的時候,我真想趴下,永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。於是,我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹,雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過天晴,我依然追求燦爛的陽光。

於是,我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。



我的時間終究會走到盡頭,我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。

在第二次與第N+1次之間,我不知道將有什麼,但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的,他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道:「上帝造物用了7天,他分給人的各種財富也將是7的倍數,其中有7的1次方次次歡樂,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡……」面對上帝的賜與,我不會拋棄痛苦,逃避坎坷,因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦,我的人生才會真正豐富而充實!

曾經,有一筆可觀的財富擺在我面前,我珍惜了,並感謝了生活,於是財富滾滾而來:一元錢可以買天下所有的商品;一本書可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活……

【簡評】:

本文緊緊圍繞「財富」展開聯想,表達了作者把微笑和真誠地對待生活,樂觀堅強地奮斗不息作為「我」的財富的深刻立意。文章以「斷想」的形式布局謀篇,開啟自如;「題記」的運用和小標題的結構方式使全文首尾呼應,行文嚴謹。無論是對往事的回顧還是對未來的展望,本文都做到了開放與限制的統一,不愧是考場作文中的佳作。

自信

陳秋鳳

「我燦爛地笑著,在擁擠的人群中。你射過來一樣的眼神,論異也好,欣賞也好,並不曾使我的笑容羞澀。因為令我飛揚的,不是你注視的目光,而是我的財富——自信。」

這是子欣日記中的一段話,也是她生活寫照。自信之所以成為她的財富,這其中就有個故事了。

子欣是斯文的,可以說得上是個溫文爾雅的女孩子。她長得一般般,說不上是冷艷的白玫瑰,但至少也是一朵溫馨的百合。子欣的學習並不怎麼理想,上普通高中沒問題,但上重點也就要先問問重點高中的門衛讓不讓進了。其實,她也不去想上重點高中的事,她覺得這不切實際,她本是個不好高騖遠,很現實的女孩。

初三了,一切都變得至關重要。時間更是緊抓不放的對象。大家每天都忙著在題海里遨遊,吃飯、睡覺想著的都是學習,恨不得把一天24小時全花在學習上。子欣也亦然。在這種時間就是財富,時間就是生命的情況下,沒有幾個人願意去當班乾的。這可為難了老師。老師花費了很大的功夫,靠那三寸不爛之舌終於說服了幾位同學,算來算去,就剩文藝委員這個職務了。選誰呢?誰願意並且有能力勝任此工作呢?選原任那是不可能的了,一者因為她不願意,最重要的是她做不好。文藝委員這個工作確實需要能力才能勝任,音樂方面要好,組織能力要強且需要極大的耐性。初三了,沒幾個人願意參加無聊的活動。這確實是個有挑戰性的工作。「老師,讓我來試試吧,我相信我能做好這個工作。」子欣經過一番思考終於站了起來說。「你?你行嗎?」老師對這個平日文靜並不出眾的女同學表示懷疑。「老師,我行的,我相信我自己一定行,我一定以實際行動來證明!」子欣自信地說道,她覺得這是一次挑戰自己的機會,一次鍛煉的機會。「好,同學們,我們就相信子欣同學,為她的自信喝采!」在老師的帶頭下,同學們熱烈地鼓起掌來。那掌聲就像一曲凱歌,子欣同學全身的血液都沸騰起來。她知道,她已經成功了一次。

子欣的行動證明了一切。子欣更加忙碌了,她一邊忙於學習,一邊抽空找錄音帶。她把自己心愛的輕音樂帶到學校給同學們聽,調節同學們的生活情緒,放鬆勞累的身心。她教一些輕松活躍的歌,這些都給同學們緊張的學習生活中增添了色彩。子欣在忙碌感覺得充實合快感,雖然她很忙,但想到自己的責任又全心投入了。自從那以後,子欣開朗了許多,常常哼著小調,而她的學習也進步得很快。這都是她當了文藝委員得表現。老師也為她的表現感到非常滿意。
中考填志願的時候,子欣毫不猶豫的填了某所重點高中,因為她自信,她相信只要自己努力,一定能考上。結果,子欣如願以償。現在她正滿懷自信,充滿活力地走進那所學校的大門。

子欣的日記中多了這樣一段話:

「有些人認為金錢就是財富,也有人認為財富就是美麗的家園。山間明日,石上清流石隱士的財富;宇宙奧妙,人間萬物是智者的財富;音樂是貝多芬、莫扎特的財富。齊白石的財富是蝦,徐悲鴻的財富是馬。而我的財富是自信,我會隨身攜著我的財富去創造新的財富,新的輝煌!

評語:構思巧妙,語言流暢,人物形象鮮明。如果故事性強一些,情節曲折一些更佳

我的財富

我欣喜,我慶幸,因為我有一筆屬於我的財富。財富者,或錢,或物,卻總不外於二者范圍:精神的和物質的。而我的財富,卻是書。

從小家裡只有我一個孩子,孤孤單單,又內向,不欲與他人語。於是乎,長年累月,就變成了一個寡言少語的人。可歲月流逝,心中便有一種與人交流的想法,積壓心頭,欲一吐為快,卻又找不到對象。那年秋,偶然發現了落在房角的書櫃,就像久餓的孩子成天賴在那兒,便從此一發而不可收……

「年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。」對於幾年後的我,的確是「舊貌換新顏」,不僅從空虛無實的我變成了了解許多文學作品、吸收許多名著的我,而且性格也變得開朗爽快,愛談笑風生。這全部都得歸功於書的啟示。在那裡,我第一次懂得了人生的意義:人活著,是要證明自己的存在,在於證明自身的價值,這是我心靈的一次震撼,使我懂得了處世的積極意義。在那裡,我第一次看到美麗的天空和幽靜的山谷,體味著陶潛的空靈的詩句,再一次明白人生意義。在那裡,我擁有太多的朋友,認識的與不認識的,眼前的與海角的,活著的與過逝的,無論時空多麼的相差甚遠,都會聚在一起,暢談各種事物:人生、愛情,美好、險惡,過去還有將來……我的世界變得熱鬧起來,絢麗而多彩,那裡有伊甸園,有呼嘯山莊,有西班牙鬥牛場,更有維特、白瑞德和郝絲嘉與我相伴。我為他們的故事而傷心、憂郁、興奮、贊嘆,也為自己的幸運感到安慰。

書帶給我的不是別的,正是精神上的支持與鼓勵,它使我變得充滿朝氣,充滿自信,以積極的態度去對待人生。是啊,天下誰人不識君,只要真心地實現自己的人生價值,還會怕得不到別人的認同嗎?

書之妙,存於心,書的高見,將伴隨我一生的闖盪。書,就是我最寶貴的財富!我愛書。

【評析】 本文從選材上看是很獨特而新穎的,也非常符合中學生生活的實際。在寫作思路上,作者開頭用非常簡潔的文字寫了我的財富是書,明確了本文論述的觀點,然後作者又分別寫出了書給予我知識方面、精神方面的收獲,最後作者又以抒情的筆調贊美書,表達了愛書人情感。全文條理清楚,結構完整。為了充分表明自己的觀點,作者採用了多種表達方式,如記敘、議論、描寫、抒情等。本文綜合運用了排比、比喻、引用等多種修飾手法全句式上也是長短句,整散句等結合使用本文語言也十分通暢自然。

我的財富

每當我盤坐在地板上,總覺得自己儼然是一個帝王。因為我有最無價的財富陪伴在左右——我所有心愛的書籍。

書給我帶來最大的快慰,調劑著我的情緒,是最無價的精神財富。當你的眼光在黑字白紙的書頁上馳騁,人卻隨著小說中人物的命運跌宕起伏,那是多麼大的快慰啊!或者你在讀著一本令人費解的哲學著作,每有會意處,你難道不會樂而忘憂嗎?你會為丑小鴨變成白天鵝而驚喜萬分;為堂·吉訶德大戰風車而捧腹大笑;為阿凡提智斗巴依而會心一笑……有這么多快樂,這不是一筆巨大的財富嗎?

書給我帶來了最豐富的知識,拓展了我的視野。世界上最高的山,最深的谷,最長的河流……在哪裡?這些答案全在我的腦海里,誰也偷不走。這是最安全的財富。足不出戶,閉門苦讀,卻知天下萬事興衰,簡直妙不可言。泰妃陵沒去過,不要緊,我讀過《星夜下的泰妃陵》;金字塔沒去過,不要緊,我讀過《金字塔探秘》……節約了一大筆旅費,卻游歷名山勝水,書難道不是最奇妙的財富嗎?
書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂。當簡·愛說「我們是平等的;我不是無感情的機器」,我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說「若為自由故,兩者皆可拋」,我懂得了作為人的價值;當魯迅說「不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡」,我懂得了做人應具備的反抗精神。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟,一次靈魂的升華。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分,也可以窺見人類最卑劣的部分,這難道還不能促使你完成人生的定位嗎?書已成為我的「第二靈魂」,這樣的財富難道還不算無價之寶嗎?

當然,我的財富也有失竊的時候,當有人借書不還,我也為之傷心黯然。但想到「物質守恆」,我的財富變成他的財富,促使他思想的變化,這份功勞還是我的,不禁釋懷。

席地而坐,以書為伴,秉燭夜讀,不亦樂乎?你也該營造這樣一份財富。

【評析】本文從「書給我帶來最大的快慰」、「書給我帶來最豐富的知識」,「書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂」這三個方面,概述了「我」的財富是豐富的,不可替代的。觀點鮮明,材料充實,既具體地展現了知識寶庫的迷人色彩,又能由此而看出學習志在獲取,較好地切合了題目的要求。

[範文鏈接]

我的財富

王國玫

我家住在一個偏遠的山村,而這個山村又是家鄉趕集赴會的中心。我高中畢業在家門口開了一個釀皮小飯館,每天除了成本費還能掙三四塊錢,這對於一個山村女孩來說已相當不錯了。

每年重陽節,家鄉舉辦傳統的跑馬會,鄰近鄉鎮的人們早早地聚在村中的賽場上,也引來了愛熱鬧的城裡人,我的小釀皮館生意可熱鬧了。有一天拾掇飯館時,我撿到被不知名顧客遺忘的一本《讀者文摘》,我從來沒見過這種書,於是便好奇地翻起來。

書中的《一碗清湯蕎麥面》深深地吸引了我。第一遍讀完了,腦海中出現了娘兒仨由共吃一碗飯到後來一人一碗的畫面;第二遍讀完了,讀出了老闆的慈善和老闆每次多加一把蕎麥面給那位母親還清債的勇氣和動力,文章太吸引人了;我又讀了一遍,然而這次的感覺和前兩次的完全不同,我讀懂了老闆生意興隆和回頭顧客不絕的生意經。

我拜《一碗清湯蕎麥面》中的「老闆」為師,改變了我的經營方式。釀皮是西北的特有小吃,釀皮的風味只可意會不能言傳,有的人頓頓吃釀皮,久吃不願換口味。山裡人家的生活困難,釀皮是孩子最饞的食物,父母難得給五角錢嘗個鮮,我由原來一個大碟改為兩小碟,價格由五毛變為二毛五,或一個雞蛋一碟,這樣招來了小顧客,有的小孩隔三見五就來一回,一個月下來,我的收入增加了不少,那本《讀者文摘》被識字的顧客翻成稀巴爛。

有好幾次,我看見一個十五、六歲的男孩一進門先望一望桌上,然後疑惑地望望我後才坐下來吃釀皮。我感到奇怪,終於發問了:「還有什麼事嗎?」他才怯怯地說:「大姐,你還有《讀者文摘》嗎?我為了看書才來吃釀皮的。」我呆住了,雖然我很喜歡那本《讀者文摘》,但沒奢望過再得到一本,因為在這近乎封閉且郵路不通的山村裡是根本買不到它的,

想不到他是為了看書才來吃釀皮的!我不忍心讓他失望,說:「再過一星期你來吧,到那時會有的。」

我決定走一趟縣城,多買幾本《讀者文摘》過過書癮。翻山越嶺,走了整整五個小時的山路才見到公路,又坐了一個小時的班車終於到了縣城。算我走運,在一個小郵亭買到了上個月僅剩的一本和剛到的當月的一本,我怯怯地問:「有以前的《讀者文摘》嗎?」他瞪了我一眼後說:「這是搶手貨,書一到很快就賣完了,要買,到舊書攤上看去。」我環視四周,那些妖艷的書皮里包著的沒有我中意的書,於是我又不辭辛苦,去找舊書攤了。

在一個商店門口旁的旮旯里我看見了舊書攤,快步地走了過去。賣書的老者喊道:「要書嗎?姑娘,這是最流行的《幾度夕陽紅》,瓊瑤的。」我沒理會,突然,我發現了幾本捋了角的《讀者文摘》,一本是八五年的,兩本是八六年的,還有四本是八八年的,我不假思索地全裝進包內付了錢就走了。\"\"我把買來的書全擺在釀皮館的小桌上,我的顧客越來越多,我的生意也越來越興隆。

❹ 財富是什麼的話題作文

「我的財富」話題作文寫作指要 (轉)
張廣祥 作於 2004年3月11日

--------------------------------------------------------------------------------

[閱讀材料]
有人認為財富就是「萬能」的金錢,有人認為財富是美麗的精神家園;山間明月、石上清流是隱士的財富,宇宙奧秘、人間萬物是智者的財富;音樂是貝多芬、莫扎特的財富,色彩卻是達·芬奇、莫奈的財富;齊白石的財富是蝦,徐悲鴻的財富是馬。總之,每個人都有自己的財富,甚至某種痛苦的經歷也是一筆寶貴的財富。
你的財富是什麼呢?請以「我的財富」為話題,寫一篇文章,文體不限,題目自擬,不少於600字。
[審題突破]
「我的」是指我通過努力而獲得的,我擁有的,別人沒有的,對我的人生產生巨大影響力的東西。根據題意,「我的」是「財富」的限制詞,文中必須寫出什麼是我的財富,為什麼是「我的」財富,即「我」同自己擁有的「財富」之間的情緣或一段動人的故事,顯然,這是一篇要求寫出個人情感體驗的文章。但有的考生把「書籍」、「時間」作為「我的財富」,就不符合題意,因為「書籍」、「時間」是人類共同的財富,而如果把書籍中的一本書如《魯濱遜飄流記》作為「我的財富」,從中引出故事,寫出「我」對這本書的感情,既扣住題意,也不失為一篇好文章,因為此書就他人來說,未必成為「財富」,而你卻情有獨鍾,文章就有了「我」的個性色彩。此外,一本照相冊,一疊剪報本,一枚郵票,乃至一雙草鞋,都可作為「財富」來寫,關鍵是要寫出為什麼是「我的財富」而不是一般意義上的「談財富」,這就是《我的財富》蘊含的要求。
寫好本篇文章,立意選材是關鍵。要結合自己的人生經歷、體驗以及人生態度來寫,立意要高遠,情感要真摯;要選取獨特新穎的題材,符合中學生生活的實際,能表現青年人的風貌和志趣。圍繞「我的財富」積極思索,神馳八極,心游萬仞,思路自然縱橫豁然:可以寫「我的財富」是書,表現書給予「我」知識、精神等方面的滋養;可以寫「我的財富」是我那能夠博覽古今、與眾生交談的心靈;可以寫「我的財富」是「我」的摯友,因為他陪伴著「我」成長,和「我」一起品嘗人生的滋味……
文體自選,當然應該選擇你自己擅長的文體。作文功底好的同學,可以寫抒情散文;想像力豐富的同學,可以靈活運用童話體、寓言體等,不一而足。不得抄襲或宿構這一限制性要求,是為了保證作文真實性的需要。要能夠表現青年人的風貌和志趣,要注意選材的獨特和新穎。這些在此不再贅述。
[語言亮點]
下面介紹幾種常見的,能起到較好效果的開頭方式。
.我欣喜,我慶幸,因為我有一筆屬於我的財富。財富者,總不外乎精神和物質。而我的財富,卻是書。
2我的財富,是家境的貧寒和生活的艱辛。
3英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財富,《吶喊》和《彷徨》是魯迅的財富,「奉獻我一人,方便千萬家」是徐虎的精神財富。我的財富是什麼?我沒有萬貫家財,沒有「興酣落筆搖五嶽,詩人笑傲凌滄州」的文采與氣度,我所擁有的只是成堆成堆古今中外的各種書籍,以及我對書孜孜不倦的熱忱與鍾愛。
4我時常不由自主地想:什麼是財富呢?是財大氣粗?不!是生活優越?不!是權傾四海?不,都不是!那麼,財富是什麼?我的財富又是什麼?百思不解時,我緩緩開啟了記憶的閘門……
5不經過挫折,怎知道生活之艱難;不經過創傷,怎知道命運之真諦;只有當生命與苦難結緣,才知道,苦難其實也是一筆豐厚的財富。
6財富是什麼?或許每個人的回答都不一樣。音樂家認為自己的音樂就是財富;作家認為自己的作品就是財富;畫家認為自己的畫作就是財富;我認為知識就是我的財富。
7財富是什麼?詩人說,財富是靈感,為了創作美文,就要真實地體驗生活。冒險家說,財富是勇敢,為了戰勝自我,就要敢於征服大自然。企業家說,財富是誠信,為了提高效益,就要保證產品的質量。科學家說,財富是創新,為了造福人類,就要創造奇跡。我說,財富是堅強,為了充實人生,就要勇於面對生活中的風風雨雨。
8財富是什麼?貝多芬、莫扎特的財富是音樂,達芬奇·莫奈的財富是色彩,父母的財富是豐富閱歷,我的財富是青春。青春包容了希望,包容了憧憬,包容了歡樂。
9清水漣漪是魚兒的財富,廣闊天空是鳥兒的財富。清水、天空、魚兒、鳥兒是人類的財富。財富歸工業主?否則他們怎能將清水污染,向空氣排放毒氣。財富歸獵手?否則他們怎能將鳥兒捕盡。鳥兒射光?財富歸我?否則我怎敢安閑呼吸著空氣中的氧氣。生態環境是財富。財富到底屬於誰?不僅屬於我,更屬於大家。為我的我們的財富保護吧。
10我沒有金銀財寶,汽車洋房,也沒有很多money存在銀行,但是我擁有青春的友誼,裝得滿滿的一箱。它是人生最大的一筆財富,足夠一輩子享用。青春的友誼是無私的,純潔的,不帶任何功利之心。它像一杯清香的茶,在若干年後,才發覺是那麼地令人懷念。因為它,我珍惜自己的擁有;因為它,我的青春才不會顯得寂寞;因為它,我就是全世界最有「錢」的人。
11真正的財富在哪裡里?在自己的心裡。我心裡生起智能,智能就是我的財富;我心中生起滿足感,滿足感就是我的財富;我心中生起慚愧心,慚愧心就是我的財富;我心中生起禪定,禪定就是我的財富;我心中生起般若智能,般若智能就是我的財富。所以我們不一定要在心外尋找財富,真正的財富,應該是內心源源不斷的能源
[精彩構思]
1我是一個大富翁。從對財富的認識出發,結合自身成長經歷寫一篇記敘文。
我的財富是父母對我的關愛。我自幼體弱多病,父親便每天陪我去晨練,現在已經是第十個年頭了,我們從來都沒間斷過。媽媽不但是我的「營養大師」,而且是我的忠實聽眾和軍師。每當我遇到困難,媽媽總是積極給我想對策,幫我解決。我雖然還沒工作掙錢,但我卻擁有無盡的財富。
2貧窮帶來的財富。從貧窮也是一筆財富入手,編一則故事。
我小的時候家很窮,因此我從小就懂得要努力、節儉。在鄉鄰資助上學的過程中,我又體會到了愛心的重要性。當我大學畢業後開始創業時,靠的是生活告訴我的真理。幾年後我成為一名知名的企業家,別人笑問我現在身價多少,我說:「我的財富有七個字:努力、節儉、有愛心,這是貧窮帶給我的財富,是金錢買不到的。」
3所羅門的選擇。改編神話故事,通過所羅門王的選擇說明智慧才是真正的財富。
上帝讓我所羅門從金錢、權力、智慧中選擇一樣,所羅門毫不猶豫地選擇了智慧。我憑著智慧生產、經商,使自己家的財產富可敵國。同時我又樂善好施,急公好義,深得民心。當老國王因病去世時,國內的百姓都推舉我所羅門做希伯來人的國王。我憑著智慧使人民安居樂業,征戰四方,使得我在位的時期成了希伯來歷史上最輝煌的時期。
4財富論壇。採用采訪錄的形式,通過各行各業人士對財富的不同看法表現出身份職業等對思想認識的影響。
政治家:人民安居樂業是我最大的財富。
受希望工程資助的大學生:財富是貧窮中的努力,是有愛心。
下崗工人:對生活的信念是我的財富。
財經專家:財富是金錢,更是致富的方法和經驗。
我:……
[導寫示例]
「財富」斷想
過去,我一無所有,除了歡樂的童年;
現在,我有了睿智的頭腦、健壯的體魄;
將來,我會有什麼?不知道。
一元錢?一本書?一輩子?……
——題記

清楚地記得,小時的我是那麼淘氣,那麼貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與夥伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴裡哈著熱氣,臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活,所以我覺得我更應該快樂。與他們相比,我不用承擔生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,他們的微笑時時感染著我,讓我體會著生活的美好與甜蜜。
於是,微笑著,真誠地,在風雨中我度過了歡樂的童年。
——這,是我的第一筆財富。

時間老人慢慢地老去,但他沒有忘記把我的身體拉長,沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂趣,體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳,傷心的時候,我真想趴下,永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。於是,我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹,雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過天晴,我依然追求燦爛的陽光。
於是,我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。

我的時間終究會走到盡頭,我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。
在第二次與第N+1次之間,我不知道將有什麼,但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的,他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道:「上帝造物用了7天,他分給人的各種財富也將是7的倍數,其中有7的1次方次次歡樂,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡……」面對上帝的賜與,我不會拋棄痛苦,逃避坎坷,因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦,我的人生才會真正豐富而充實!
曾經,有一筆可觀的財富擺在我面前,我珍惜了,並感謝了生活,於是財富滾滾而來:一元錢可以買天下所有的商品;一本書可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活……
【簡評】:
本文緊緊圍繞「財富」展開聯想,表達了作者把微笑和真誠地對待生活,樂觀堅強地奮斗不息作為「我」的財富的深刻立意。文章以「斷想」的形式布局謀篇,開啟自如;「題記」的運用和小標題的結構方式使全文首尾呼應,行文嚴謹。無論是對往事的回顧還是對未來的展望,本文都做到了開放與限制的統一,不愧是考場作文中的佳作。
自信
陳秋鳳
「我燦爛地笑著,在擁擠的人群中。你射過來一樣的眼神,論異也好,欣賞也好,並不曾使我的笑容羞澀。因為令我飛揚的,不是你注視的目光,而是我的財富——自信。」
這是子欣日記中的一段話,也是她生活寫照。自信之所以成為她的財富,這其中就有個故事了。
子欣是斯文的,可以說得上是個溫文爾雅的女孩子。她長得一般般,說不上是冷艷的白玫瑰,但至少也是一朵溫馨的百合。子欣的學習並不怎麼理想,上普通高中沒問題,但上重點也就要先問問重點高中的門衛讓不讓進了。其實,她也不去想上重點高中的事,她覺得這不切實際,她本是個不好高騖遠,很現實的女孩。
初三了,一切都變得至關重要。時間更是緊抓不放的對象。大家每天都忙著在題海里遨遊,吃飯、睡覺想著的都是學習,恨不得把一天24小時全花在學習上。子欣也亦然。在這種時間就是財富,時間就是生命的情況下,沒有幾個人願意去當班乾的。這可為難了老師。老師花費了很大的功夫,靠那三寸不爛之舌終於說服了幾位同學,算來算去,就剩文藝委員這個職務了。選誰呢?誰願意並且有能力勝任此工作呢?選原任那是不可能的了,一者因為她不願意,最重要的是她做不好。文藝委員這個工作確實需要能力才能勝任,音樂方面要好,組織能力要強且需要極大的耐性。初三了,沒幾個人願意參加無聊的活動。這確實是個有挑戰性的工作。「老師,讓我來試試吧,我相信我能做好這個工作。」子欣經過一番思考終於站了起來說。「你?你行嗎?」老師對這個平日文靜並不出眾的女同學表示懷疑。「老師,我行的,我相信我自己一定行,我一定以實際行動來證明!」子欣自信地說道,她覺得這是一次挑戰自己的機會,一次鍛煉的機會。「好,同學們,我們就相信子欣同學,為她的自信喝采!」在老師的帶頭下,同學們熱烈地鼓起掌來。那掌聲就像一曲凱歌,子欣同學全身的血液都沸騰起來。她知道,她已經成功了一次。
子欣的行動證明了一切。子欣更加忙碌了,她一邊忙於學習,一邊抽空找錄音帶。她把自己心愛的輕音樂帶到學校給同學們聽,調節同學們的生活情緒,放鬆勞累的身心。她教一些輕松活躍的歌,這些都給同學們緊張的學習生活中增添了色彩。子欣在忙碌感覺得充實合快感,雖然她很忙,但想到自己的責任又全心投入了。自從那以後,子欣開朗了許多,常常哼著小調,而她的學習也進步得很快。這都是她當了文藝委員得表現。老師也為她的表現感到非常滿意。
中考填志願的時候,子欣毫不猶豫的填了某所重點高中,因為她自信,她相信只要自己努力,一定能考上。結果,子欣如願以償。現在她正滿懷自信,充滿活力地走進那所學校的大門。
子欣的日記中多了這樣一段話:
「有些人認為金錢就是財富,也有人認為財富就是美麗的家園。山間明日,石上清流石隱士的財富;宇宙奧妙,人間萬物是智者的財富;音樂是貝多芬、莫扎特的財富。齊白石的財富是蝦,徐悲鴻的財富是馬。而我的財富是自信,我會隨身攜著我的財富去創造新的財富,新的輝煌!
評語:構思巧妙,語言流暢,人物形象鮮明。如果故事性強一些,情節曲折一些更佳
我的財富
我欣喜,我慶幸,因為我有一筆屬於我的財富。財富者,或錢,或物,卻總不外於二者范圍:精神的和物質的。而我的財富,卻是書。
從小家裡只有我一個孩子,孤孤單單,又內向,不欲與他人語。於是乎,長年累月,就變成了一個寡言少語的人。可歲月流逝,心中便有一種與人交流的想法,積壓心頭,欲一吐為快,卻又找不到對象。那年秋,偶然發現了落在房角的書櫃,就像久餓的孩子成天賴在那兒,便從此一發而不可收……
「年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。」對於幾年後的我,的確是「舊貌換新顏」,不僅從空虛無實的我變成了了解許多文學作品、吸收許多名著的我,而且性格也變得開朗爽快,愛談笑風生。這全部都得歸功於書的啟示。在那裡,我第一次懂得了人生的意義:人活著,是要證明自己的存在,在於證明自身的價值,這是我心靈的一次震撼,使我懂得了處世的積極意義。在那裡,我第一次看到美麗的天空和幽靜的山谷,體味著陶潛的空靈的詩句,再一次明白人生意義。在那裡,我擁有太多的朋友,認識的與不認識的,眼前的與海角的,活著的與過逝的,無論時空多麼的相差甚遠,都會聚在一起,暢談各種事物:人生、愛情,美好、險惡,過去還有將來……我的世界變得熱鬧起來,絢麗而多彩,那裡有伊甸園,有呼嘯山莊,有西班牙鬥牛場,更有維特、白瑞德和郝絲嘉與我相伴。我為他們的故事而傷心、憂郁、興奮、贊嘆,也為自己的幸運感到安慰。
書帶給我的不是別的,正是精神上的支持與鼓勵,它使我變得充滿朝氣,充滿自信,以積極的態度去對待人生。是啊,天下誰人不識君,只要真心地實現自己的人生價值,還會怕得不到別人的認同嗎?
書之妙,存於心,書的高見,將伴隨我一生的闖盪。書,就是我最寶貴的財富!我愛書。
【評析】 本文從選材上看是很獨特而新穎的,也非常符合中學生生活的實際。在寫作思路上,作者開頭用非常簡潔的文字寫了我的財富是書,明確了本文論述的觀點,然後作者又分別寫出了書給予我知識方面、精神方面的收獲,最後作者又以抒情的筆調贊美書,表達了愛書人情感。全文條理清楚,結構完整。為了充分表明自己的觀點,作者採用了多種表達方式,如記敘、議論、描寫、抒情等。本文綜合運用了排比、比喻、引用等多種修飾手法全句式上也是長短句,整散句等結合使用本文語言也十分通暢自然。
我的財富
每當我盤坐在地板上,總覺得自己儼然是一個帝王。因為我有最無價的財富陪伴在左右——我所有心愛的書籍。
書給我帶來最大的快慰,調劑著我的情緒,是最無價的精神財富。當你的眼光在黑字白紙的書頁上馳騁,人卻隨著小說中人物的命運跌宕起伏,那是多麼大的快慰啊!或者你在讀著一本令人費解的哲學著作,每有會意處,你難道不會樂而忘憂嗎?你會為丑小鴨變成白天鵝而驚喜萬分;為堂·吉訶德大戰風車而捧腹大笑;為阿凡提智斗巴依而會心一笑……有這么多快樂,這不是一筆巨大的財富嗎?
書給我帶來了最豐富的知識,拓展了我的視野。世界上最高的山,最深的谷,最長的河流……在哪裡?這些答案全在我的腦海里,誰也偷不走。這是最安全的財富。足不出戶,閉門苦讀,卻知天下萬事興衰,簡直妙不可言。泰妃陵沒去過,不要緊,我讀過《星夜下的泰妃陵》;金字塔沒去過,不要緊,我讀過《金字塔探秘》……節約了一大筆旅費,卻游歷名山勝水,書難道不是最奇妙的財富嗎?
書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂。當簡·愛說「我們是平等的;我不是無感情的機器」,我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說「若為自由故,兩者皆可拋」,我懂得了作為人的價值;當魯迅說「不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡」,我懂得了做人應具備的反抗精神。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟,一次靈魂的升華。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分,也可以窺見人類最卑劣的部分,這難道還不能促使你完成人生的定位嗎?書已成為我的「第二靈魂」,這樣的財富難道還不算無價之寶嗎?
當然,我的財富也有失竊的時候,當有人借書不還,我也為之傷心黯然。但想到「物質守恆」,我的財富變成他的財富,促使他思想的變化,這份功勞還是我的,不禁釋懷。
席地而坐,以書為伴,秉燭夜讀,不亦樂乎?你也該營造這樣一份財富。
【評析】本文從「書給我帶來最大的快慰」、「書給我帶來最豐富的知識」,「書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂」這三個方面,概述了「我」的財富是豐富的,不可替代的。觀點鮮明,材料充實,既具體地展現了知識寶庫的迷人色彩,又能由此而看出學習志在獲取,較好地切合了題目的要求。
[範文鏈接]
我的財富
王國玫
我家住在一個偏遠的山村,而這個山村又是家鄉趕集赴會的中心。我高中畢業在家門口開了一個釀皮小飯館,每天除了成本費還能掙三四塊錢,這對於一個山村女孩來說已相當不錯了。
每年重陽節,家鄉舉辦傳統的跑馬會,鄰近鄉鎮的人們早早地聚在村中的賽場上,也引來了愛熱鬧的城裡人,我的小釀皮館生意可熱鬧了。有一天拾掇飯館時,我撿到被不知名顧客遺忘的一本《讀者文摘》,我從來沒見過這種書,於是便好奇地翻起來。
書中的《一碗清湯蕎麥面》深深地吸引了我。第一遍讀完了,腦海中出現了娘兒仨由共吃一碗飯到後來一人一碗的畫面;第二遍讀完了,讀出了老闆的慈善和老闆每次多加一把蕎麥面給那位母親還清債的勇氣和動力,文章太吸引人了;我又讀了一遍,然而這次的感覺和前兩次的完全不同,我讀懂了老闆生意興隆和回頭顧客不絕的生意經。
我拜《一碗清湯蕎麥面》中的「老闆」為師,改變了我的經營方式。釀皮是西北的特有小吃,釀皮的風味只可意會不能言傳,有的人頓頓吃釀皮,久吃不願換口味。山裡人家的生活困難,釀皮是孩子最饞的食物,父母難得給五角錢嘗個鮮,我由原來一個大碟改為兩小碟,價格由五毛變為二毛五,或一個雞蛋一碟,這樣招來了小顧客,有的小孩隔三見五就來一回,一個月下來,我的收入增加了不少,那本《讀者文摘》被識字的顧客翻成稀巴爛。
有好幾次,我看見一個十五、六歲的男孩一進門先望一望桌上,然後疑惑地望望我後才坐下來吃釀皮。我感到奇怪,終於發問了:「還有什麼事嗎?」他才怯怯地說:「大姐,你還有《讀者文摘》嗎?我為了看書才來吃釀皮的。」我呆住了,雖然我很喜歡那本《讀者文摘》,但沒奢望過再得到一本,因為在這近乎封閉且郵路不通的山村裡是根本買不到它的,
想不到他是為了看書才來吃釀皮的!我不忍心讓他失望,說:「再過一星期你來吧,到那時會有的。」
我決定走一趟縣城,多買幾本《讀者文摘》過過書癮。翻山越嶺,走了整整五個小時的山路才見到公路,又坐了一個小時的班車終於到了縣城。算我走運,在一個小郵亭買到了上個月僅剩的一本和剛到的當月的一本,我怯怯地問:「有以前的《讀者文摘》嗎?」他瞪了我一眼後說:「這是搶手貨,書一到很快就賣完了,要買,到舊書攤上看去。」我環視四周,那些妖艷的書皮里包著的沒有我中意的書,於是我又不辭辛苦,去找舊書攤了。
在一個商店門口旁的旮旯里我看見了舊書攤,快步地走了過去。賣書的老者喊道:「要書嗎?姑娘,這是最流行的《幾度夕陽紅》,瓊瑤的。」我沒理會,突然,我發現了幾本捋了角的《讀者文摘》,一本是八五年的,兩本是八六年的,還有四本是八八年的,我不假思索地全裝進包內付了錢就走了。""我把買來的書全擺在釀皮館的小桌上,我的顧客越來越多,我的生意也越來越興隆。
我聽人說,抽煙上癮後,一天不抽便茶飯不思,像丟了魂似的。我不知道抽煙上癮是什麼滋味,但我知道不看《讀者文摘》是什麼滋味。
為了月月能得到《讀者文摘》,我不怕翻山越嶺,不怕滿身疲憊滿身灰塵,不怕腳起泡腿發軟,五小時的山路算得了什麼?我得到了它就得到了有形和無形的財富。

我的財富
風采
生命的航船載著我在人生的道路上駛過了一程又一程。茫茫的大海中,我無意間成了生活的幸運兒,因為我擁有了笑——這一世界上最可貴的財富。
於是笑成了我的財富,它伴隨著我走過了人生的一年又一年。怎能忘記在我鬱悒時,是笑給我以歡樂;在我猶豫時,是笑堅定了我的信念;在我孤獨時,是笑給我以關懷;在我動搖時,是笑樹立我前進的信心,笑是美的姐妹,藝術家的嬌兒;笑更是治病的良葯,健康的朋友。
平坦的一生是不存在的,生命的航船在海上總會遇上大風大浪。人們不可避免的會受到挫折,失敗,有的人或許會因此而迷茫、泄氣、痛苦。在困難前是笑給了我勇氣和力量,讓我去面對人生中的各種挑戰和磨難,是它使我堅強地站起來,作為一種最鋒利的武器,披荊斬棘,開墾出一條走向成功的大道。
許多人喜歡用哭來表達成功的喜悅,然而無數次的成功中,我的笑往往代替了哭。笑讓我感受到的不僅是成功的喜悅,更有付出的艱辛。輕輕的付之一笑,告訴自己勝之不驕,於是拼搏的新起點又在笑中開始了。
笑,使我擁有了更多的朋友。許多朋友的結識往往來之於一笑。笑聲成了溝通心靈的橋梁,成了朋友間不可缺少的默契,成了澆灌友誼之樹的清泉。
人生的道路像迷宮,東南西北,十字路口不斷出現。每一步的選擇都需要謹慎,並往往因此而改變了一生。猶豫中,笑的出現,堅定了我的信念,使我踏著自己選擇的道路堅強的走下去。
這就是我的財富,它將伴我一生,給我幸福,給我歡樂,讓我感受生活的美好,懂得生命的價值。我為擁有它而感到幸福。
人生的財富
張水清
時下,「財富」已成為一個使用頻率頗高的詞彙,無論是在大眾媒體,還是在街坊里巷,「財富」都被人津津樂道,寵愛有加。故有財富全球論壇的舉行、《福布斯》雜志「全球財富排行榜」的發布、知識經濟學的風靡、乃至電視台「財富大考場」的熱賣。財富不再遮掩和避諱,而開始主動地展示自我。
關於財富,曾經有一個有趣的故事。有位億萬富翁和一個農夫,圍繞財富進行了一場有趣的對話。富翁說「我是個窮光蛋啊!我是個窮鬼啊!」農夫問他:「你億萬家財,富甲一方,何必還要哭窮呢?」富翁說:「我不是哭窮,我實在是窮啊!你看,水火該是無情的吧,總有一天難免要發生水災或火災,我的財富會被水火盪盡的!」富翁接著說:「還有貪官污吏會掠奪我的財富!不肖的子孫也會使我傾家盪產!還有盜賊土匪、通貨膨脹、金融風暴、經濟不景氣等,都可能使我的財富一夜之間化為烏有。我怎麼能不窮呢?」
農夫聽富翁說完,哈哈大笑說:「你是天底下最窮的窮人,而我是天底下最富有的富翁。我的珍寶無與倫比,我的財富不計其數。」不知怎麼,農夫的這句話被人傳到了征稅處。征稅處派人上門收稅。稅務人員問農夫是不是自認為是世上最富有的人?農夫認可後,稅務人員就問他:「你有哪些珍寶和財富呢?」農夫說:「我的身體很健康,我的雙手能勞動,我的兒女孝順又成才,我與妻子互敬互愛,我們與鄰里十分和睦,你說這不是我的珍寶嗎?更重要的是,我心情很愉快,每天都在幸福中度過。到了秋收的時候,我還會有很好的收成,你說我怎麼不是世上最富有的人呢?」稅務人員聽後,恍然大悟道:「你不愧是人生真正的富者。」
人生的財富,不一定是看銀行里的存款,也不一定是指土地、房產、黃金、白銀、汽車、家電;人生還有理想、道德、良心、喜悅、人緣、平安、吃苦、耐勞、健康、智慧、知識、技能等,這些才是真正的財富。有了這些「財富」,沒有房地產,可以

❺ 圍繞財富寫一篇作文300字

貧困也是一種財富
貧困,能使人勤奮努力.羅納爾多出生在巴西的貧困山區里,母親失業,他從小勵志長大後要靠踢足球養活母親.於是他不斷努力,勤奮練習,最終登上了世界足球
之巔.我們試著分析一下羅納爾多如此勤奮並獲得成功的原因.面對生活的貧困,他沒有畏懼,沒有逃避,而是勇敢地面對,他選擇用自己勤奮努力來改變這種命
運.同時,也是貧困促使他勤奮努力.那麼,倘若羅納爾多沒有經歷貧困的童年,而是過著錦衣玉食的生活.那他的一生將很有可能在浮華中虛度,平淡無奇,於足
球無緣.就不會因生活的窘迫而變得如此勤奮努力,也就不會成為足球巨星.所以說,生活中的貧困,往往能使人更加勤奮努力.
貧困,能培養人的毅力.詞人范仲淹幼年家境貧困,靠親戚朋友資助念書,每天只吃兩碗粥和幾根鹹菜,天天如此,年復一年.終於,他成為了詞人並留下「先天下
之憂而憂,後天下之樂而樂.」的名句.范仲淹為什麼能獲得如此成就呢?面對生活貧困的折磨,他不斷堅持,一天天,一年年地努力,從未放棄過.因此,這種貧
困的生活境域培養出了他的巨大毅力,促使他走向成功.然而,假使范仲淹的生活十分富足,衣食無憂.那麼,他的一生很有可能就白白虛度,或是做一些毫無意義
的事情,和文學創作擦肩而過,更不會有如此巨大的毅力.其實,生活中的貧困,也能培養人的毅力.
貧困,暫且不說他讓人的生活多麼困難.在拋開一切的情況下,他能使人勤奮努力,能培養人的毅力.由此看來,貧困又何嘗不是一種特使的財富呢?『聖經』里寫
道:「有人看似富有,其實一貧如洗;有人看似貧窮,卻是腰纏萬貫.」 其實,貧困也是一種財富.

❻ 以<這就是我的財富>寫一篇作文.500多字

話題作文寫作當前位置:作文庫 >> 話題作文>>話題作文寫作>> 正文
「我的財富」話題作文寫作指要
2007-9-23 發布人:lwcool 作者:不詳 人氣:4549 [列印] [評論]

有人認為財富就是「萬能」的金錢,有人認為財富是美麗的精神家園;山間明月、石上清流是隱士的財富,宇宙奧秘、人間萬物是智者的財富;音樂是貝多芬、莫扎特的財富,色彩卻是達·芬奇、莫奈的財富;齊白石的財富是蝦,徐悲鴻的財富是馬。總之,每個人都有自己的財富,甚至某種痛苦的經歷也是一筆寶貴的財富。
你的財富是什麼呢?請以「我的財富」為話題,寫一篇文章,文體不限,題目自擬,不少於600字。
[審題突破]
「我的」是指我通過努力而獲得的,我擁有的,別人沒有的,對我的人生產生巨大影響力的東西。根據題意,「我的」是「財富」的限制詞,文中必須寫出什麼是我的財富,為什麼是「我的」財富,即「我」同自己擁有的「財富」之間的情緣或一段動人的故事,顯然,這是一篇要求寫出個人情感體驗的文章。但有的考生把「書籍」、「時間」作為「我的財富」,就不符合題意,因為「書籍」、「時間」是人類共同的財富,而如果把書籍中的一本書如《魯濱遜飄流記》作為「我的財富」,從中引出故事,寫出「我」對這本書的感情,既扣住題意,也不失為一篇好文章,因為此書就他人來說,未必成為「財富」,而你卻情有獨鍾,文章就有了「我」的個性色彩。此外,一本照相冊,一疊剪報本,一枚郵票,乃至一雙草鞋,都可作為「財富」來寫,關鍵是要寫出為什麼是「我的財富」而不是一般意義上的「談財富」,這就是《我的財富》蘊含的要求。
寫好本篇文章,立意選材是關鍵。要結合自己的人生經歷、體驗以及人生態度來寫,立意要高遠,情感要真摯;要選取獨特新穎的題材,符合中學生生活的實際,能表現青年人的風貌和志趣。圍繞「我的財富」積極思索,神馳八極,心游萬仞,思路自然縱橫豁然:可以寫「我的財富」是書,表現書給予「我」知識、精神等方面的滋養;可以寫「我的財富」是我那能夠博覽古今、與眾生交談的心靈;可以寫「我的財富」是「我」的摯友,因為他陪伴著「我」成長,和「我」一起品嘗人生的滋味……

❼ 以「財富」為中心,寫一篇600字的作文

挫折也是人生的財富
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實,這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。
說「挫折是人生的財富」,最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經得住挫折。

但是,在現實生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來,認為關鍵在於人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬,有人採取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結果適得其反,助長了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用後一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看,挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?
誠然,我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦,整個人生也就變得索然無味。於是,我又想到,我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖盪闖盪,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢?
還有高考落榜的學子,是不是也能從挫折中得到點什麼,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經受了一番磨難,那麼,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折,經受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有出息!
越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動,不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折,那麼,挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下,托起現代文明的,不正是人類經歷過的種種挫折嗎?
挫折,確實也是人生的一筆財富啊!
友情 財富
在我眼裡,友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
上了初中,我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天,我和可可一起去搬班上的書,有一箱學具上需要倆人搬的,正在這時,可可笑笑對我說:「嗯,我們一起搬這學具吧?」從那一刻起,我們就是好朋友了。有人說,這樣來得快的友情是會很快地結束的。可是,我和可可之間並沒有這樣,直到現在,我還在和可可一起笑、一起鬧,嘻嘻哈哈沒個正經樣。一次,我們在做操之前,站在操場上互相捏臉,班主任正好走過來,說:「哪有這樣啊?傻得要命。」聽完了老師的話,我們仍在原地,不過是在傻笑。現在想起來,確實是傻得要命,但是誰又能說這是件蠢事?那是我們面對友情最真摯的一幕啊!
再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣,總是很文靜地站在教室後面。我呢,總是拉著她的手,對她訴說著我的心裡話。好的、壞的,她總是靜靜地聽,微微地笑,她總是那麼樂觀向上。在她面前我毫無拘束,她也是。所以呀,斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我,她總是看得那麼透徹。反正有時候,我在她面前耍性子,她也總會讓我的。
當然,我的好朋友不只這兩個。
然而,我擁有的友情是可貴的。
財富,在每個人眼裡的含義是不同的:金錢、成功、親情……
對於我來說,友情就是我所擁有的財富。

我的財富
有人認為財富就是「萬能」的金錢,有人認為財富是美麗的精神家園.山間明月,石上清流是隱士的財富.宇宙奧秘,人間萬物是智者的財富,音樂是貝多芬、莫扎特的財富,色彩卻是達•芬奇、莫奈的財富。總之,每個人都有自己的財富。
什麼?你問我的財富是什麼?我的財富就是——青春。
許多人都在尋找青春。他們手上捧著「青春萬歲」,口中說著「青春永駐」,可卻從未體驗過青春的真諦。我認為「青春」更主要的是永遠有一顆年輕的心。
許多正值青春的人,來到祖國的邊疆,保衛著祖國,他們把青春獻給了祖國。
有些人,象魯迅,冰心在自己的崗位上盡責盡職,他們把青春獻給了事業。
孔繁森,焦裕祿時時刻刻為人民服務,他們把青春獻給了人民。
有許多白衣天使,在SARS期間,不顧個人安危,為病人服務,他們把青春獻給了社會。
你也許會說,「青春」每個人都擁有過,但這只是暫時的財富,它會隨著時間的推移面漸漸消逝。可我認為,只要理解了「青春」的真諦,保持一顆年輕的心,青春就會永駐。它不會隨著時間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過半百的老人,你不覺得他們很青春嗎?年過七旬的老人說著笑著,難道你說他們不青春嗎?
「金錢」的財富,終究會花光的,而「青春」卻不會,它會永遠留在你身上,影響著你周圍的人,帶給自己和別人快樂,這就是我的財富——「青春」。
如果你理解了「青春」的真諦,你也將擁有這份取之不盡,用之不竭的財富。快快行動起來吧!

寶貴的精神財富--航天精神
2003年10月15日,楊利偉乘坐我國自行研製的「神舟五號」載人飛船,順利起

飛。它載著全國人民的寄託,向浩瀚的宇宙飛去。那一刻,讓人緊張,讓人激動。
楊利偉在太空中,認真地做著記錄。在飛船失重的情況下,訓練有素的他,憑

著勇敢和智慧,披荊斬棘,穩如泰山,還不時地和地面指揮中心聯絡著。
2003年10月16日6時13分,這個階段是整個飛行過程中最難受、最嚴峻的時候

。楊利偉不僅要承受超過自己體重近十倍的負荷,還要抵抗160分貝雜訊的沖擊。

但是,在千難萬險中的他,挺過來了!
2003年10月16日,是一個激動人心的日子。就在這一天,「神舟五號」載人飛

向 太空飛利14圈後安全的返回了!實現了中華民族千百年的飛天夢。楊利偉是中

華人民的驕傲,世界人民的自豪。他的英名將載入史冊!但是,要知道,在那成功

的背後,楊利偉不知流了多少汗水。他夜以繼日,刻苦鑽研,不辭辛苦的參加了無

數次飛行訓練,練就了一身過硬的本領,從6000多名選手中脫穎而出,成為我國航

天第一人。
「神舟五號」載人飛船一飛沖天,閃耀著航天人團結協作,無私奉獻精神的光

芒。載人航天是一項龐大而復雜的系統工程。全國一百多個行業,三千多家單位,

一萬余名科研人員,共同參與了「神舟」各項目的研製、建設和試驗。在艱苦創業

的條件下,廣大航天人身居戈壁荒漠,胸懷凌雲壯志,放眼世界科技先進水平。艱

難困苦,玉汝於成,十年一劍,光耀神州。憑著昂揚奮發的精神,創造了中華民族

科技進步的奇跡。
載人航天的成功,是中國改革開放和社會主義現代化建設的又一成就,是中國

科技發展的新的里程碑,是中國人民自強不息的又一非凡壯舉,我們的航天人鑄就

了科學求實、開拓創新、艱苦創業、勇攀高峰、團結協作、無私奉獻的載人航天精

神。這一精神,為中國航天領域攻堅克難、不斷進步提供了源源不絕的強大動力,

更成為中華民族的寶貴財富。
千言萬語總為一句:發揚航天精神、勇攀科學高峰、振興中華民族

挫折也是人生的財富
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實,這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。
說「挫折是人生的財富」,最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經得住挫折。
俗話說:「吃一虧,長一智」。這可是絕對「老人言」,絕對有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了,很痛,哭了。對孩子來說,這是挫折。經過這次挫折,孩子知道狗是會咬人的,他必然對狗有了一份戒備。下一回,他就會想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點了嗎?
但是,在現實生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來,認為關鍵在於人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬,有人採取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結果適得其反,助長了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用後一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折
中明白一些道理,還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看,挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?
誠然,我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦,整個人生也就變得索然無味。於是,我又想到,我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖盪闖盪,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢?
還有高考落榜的學子,是不是也能從挫折中得到點什麼,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經受了一番磨難,那麼,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折,經受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有出息!
越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動,不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折,那麼,挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下,托起現代文明的,不正是人類經歷過的種種挫折嗎?
挫折,確實也是人生的一筆財富啊!

〔材料〕
人人都渴望擁有財富,但不同的人對財富的看法不同:有的人認為財富是金錢,有的人認為財富是智慧,有的人認為財富就等於權力……
請以「財富」為話題,按高考要求,寫一篇作文。

〔精彩構思〕
我是一個大富翁
從對財富的認識出發,結合自身成長經歷寫一篇記敘文。
我的財富是父母對我的關愛。我自幼體弱多病,父親便每天陪我去晨練,現在已經是第十人年頭了,我們從來都沒間斷過。媽媽不但是我的「營養大師」,而且是我的忠實聽眾和軍師。每當我遇到困難,媽媽總是積極給我想對策,幫我解決。我雖然還沒工作但我卻擁有無盡的財富。
貧窮帶來的財富
從貧窮也是一筆財富入手,編一則故事。
張高小的時候家很窮,因此他從小懂得努力、節儉。在鄉鄰資助他上學的過程中,他又體會到了愛心的重要性。當他大學畢業後開始創業時,他靠的是生活告訴他的真理。幾年後張高成為一名知名企業家,別人笑問他現在身價多少,他說:「我的財富有七個字:努力、節儉、有愛心,這是貧窮帶給我的財富。是金錢買不到的。」
所羅門的選擇
改編神話故事,通過所羅門王的選擇說明智慧才是真正的財富。
上帝讓所羅門從金錢、權力、智慧中選擇一樣,所羅門毫不遲疑地選擇了智慧。他憑著智慧生產、經商,使自己的財產富可敵國。同時他又樂善好施,深得民心。當老國王因病去世時,國內的百姓都推舉所羅門做希伯來人的國王。他憑著智慧使人民安居樂業,征戰四方,使得他在位的時期成了希伯來歷史上最輝煌的時期。
財富論壇
採用訪錄的形式,通過各行各業人士對財富的不同看法,表現出身分職業等對思想認識的影響。
政治家:人民安居樂業是我最大的財富。
受希望工程資助的大學生:財富是貧窮中的努力,是有愛心。
下崗工人:對生活的信念是我的財富。
財經專家:財富是金錢,更是致富的方法和經驗。

〔佳作引路〕
〔範文一〕
世紀財富
徐佳亮
兒時住樓房,最愛站在窗前「看風景」。可是因為人小,每次都只能搬張凳子爬上去看。每次爬凳子就想,長大了多好啊,不用搬凳子就能看見外面。
時至今日,這個願望早已不足以為人道,看到的什麼「風景」已依稀記不清,但我永遠也忘不了當初那一顛一顛樂此不疲地去搬凳子,永遠也忘不了腳跳上凳子時的開心和激動。
往往是這樣,經過比結果給人留下的印象更深刻。電視劇《天下財富》中一個年輕人闖盪了十幾年一無所成,但憑著一句「重在過程」,他一次又一次鼓起勇氣去追求財富。他的行為著實讓我感動。
是啊,經歷過,追求過,便是幸福,便是人生的財富。
每個人都在追求著屬於自己的財富,但不是每個人都能正確地理解財富,都能成功。時值新舊世紀之交,金錢在人們心目中的地位已不是那麼絕對了。據一項在澳大利亞的調查顯示,人們心目中的財富排名依次是健康、高等教育、家庭、金錢。可見,位於中心地位的是「人」,注重是人去創造財富、追求財富。如果說最終的成功是誘人的,那麼創造、追求的過程則是彌足寶貴的財富。無論結果如何,追求本身就是一種幸福;無論追求是如何艱辛甚至痛苦,它仍將成為一生中最寶貴的財富。如果你正遭受苦難,那麼就請你感謝命運的賞賜,因為它將練就你永不倒下的身軀和意志。不要以為成功遙不可及,始終保持著積極追求的狀態,你就永遠與成功同行。
如果說成功、發財這些是可以拿來自我炫耀的,那麼奮斗、追求的經歷作為一種財富則不僅僅屬於個人,同時也是對社會發展的一種推動,對社會進步的一種奉獻。無論是名人不是普通個人的奮斗實踐,都會或多或少、直接間接地對社會歷史產生一定的作用。同時,任何一個社會的存在和發展,都是個人與集體努力的結果。人與社會就是這樣一個辯證統一的關系。人,作為社會的人,就必須要有奉獻精神。這種奉獻精神,也就體現在不斷追求奮斗的過程中。
奉獻不僅是一種美德,不是一種品質,一種境界。「長江計劃」中有多少熱血青年放棄國外的百萬收入回國來當一個「十萬元特聘教授」,為的就是回報。科學沒有國界,但科學家有自己的國籍。為自己的國家服務,才能使他們真正抬起頭來,全身心地投入。這就是他們最大的財富,也是一個國家最大的財富。
華人巨富李嘉誠不斷投巨資於公益事業,他變為為社會、為人民服務才是他的財產應有的、也是最好的歸宿;投資奇才、個人資產名列世界前茅的巴菲特對子女們說:「想過超級富翁的生活?別指望你老爸!」他建立了巴菲特基金會,還動員朋友們把財產回贈社會。我們應該為這樣一群走在世界前列的社會精英感到驕傲,他們追求的不是金錢,而是能為社會盡一份力。他們的言行預示著21世紀的財富觀、價值觀將是全新的,更高級的。
其實何止他們,人世間這樣的故事簡直太多了。小男孩亮亮突遭車禍身亡後僅3小時,其父母就做出了捐獻器官的決定。眼角膜被取下,兩位失明患者重見光明,從此世界上又多了兩個健全的生命。這是一個多麼高尚的家庭啊!他們把奉獻的涵義闡釋得如此直接、透徹、感人肺腑。
誰能說這不是人間最寶貴的財富?
問世間財富為何物,從來就沒有過定論。或許財富本身是什麼並不重要,重要的追求的過程和無私的奉獻。
〔範文二〕
腳印·財富
楊一帆
腳印是什麼?大家都應該清楚,如果說「腳印就是走路的人留下的或深或淺的痕跡」,相信沒有人反對;但是如果說腳印是一種財富,也許有人要持懷疑的態度了。
告訴你,腳印就是一種財富,千真萬確。

腳印是先行者留下的財富。
我們都不是每一個走路的人。我們的面前已布滿先行者的腳印。它們有的深,有的淺;有的輕快,有的深重。細細品味,閱讀這些腳印,我們走起路來可以輕鬆些,就可以少走些彎路,就可以快些到達理想的彼岸。
不是嗎?不是沿著孫中山這位革命先行者的腳印,中國革命的事業哪能風起雲涌巨浪滔天?不是沿著但丁、達·芬奇這些文藝先行者的腳印,歐洲怎麼能掀起文藝復興的浪潮沖破中世紀神學的桎梏?不是沿著法拉第這位科學的先行者的腳印,人類哪能走進電氣時代創造輝煌燦爛的文明?
多留心觀察一下先行者們的腳印吧,那是不可多得的珍寶。「前事不忘,後事之師」,「前車之鑒」說的都是這個道理。

腳印是我們正在創造的財富。
我們每天在走路,每天都在「製造」不少腳印,又有多少人能停下來審視一下自己創造的這些財富呢?
人們往往就是如此,匆匆忙忙地往前趕,一下子不小心走進了死胡同,又匆匆忙忙地退出來,再不小心又走進一條死胡同!其實,只要我們留心看著自己的腳印,不就可以不再走進死胡同了嗎?生活上、學習上、工作上都是如此,靜下心來想想,我們有多少錯誤不是重復再犯的呢?「吃一塹長一智」的智者,正是一位有心的趕路人,他們有時會停下來,整理一下思緒,凝視一陣自己留下的腳印,再輕松地往前走去。
不少人嗟嘆自己的財富微薄,其實你的腳印就是一份豐厚的財富——如果你懂得利用,它或許不能保證不再犯錯誤,但它可以幫助你不再犯同一錯誤。

腳印是我們將要留給後人的財富。
世上本來沒有路,走的人多了,也便成了路。魯迅先生如是說。不難想像,腳印多的就是大路,腳印少的就成了小路。
人們總是希望把最好的東西留給自己的後人。其實最好的東西應該是腳印。當我們用畢生的精力,用腳印走出一條康莊大道時,我們當然可以自豪地對後人說,這路是我走出來的,你沿著它一直走下去准沒錯。但也有人用畢生的精力,卻總在一些羊腸小道上留下腳印,這些小道泥濘,甚至讓人一步三滑,卻也是一種難能可貴的財富。因為你可以對後人說,我這一輩子沒干什麼,只是證明了我走的這幾條路都不行,你可千萬別往這幾條路上走。
不管你留下的腳印是在大道上不是在小路上,對後人來說都是財富。當然,留在大道上的腳印自然更為寶貴。因此,走好每一步,不僅為你自己,也為你的後代。
天空沒有鳥的翅膀,但我已飛過。這種是無形的腳印,無形的財富。
地上有我的腳印,我確實已走過。這種是有形的腳印,有形的資產。
腳印是一種財富,真的。
內涵:奮斗的歷史——腳印也是一種財富。

我 的 財 富

我欣喜,我慶幸,因為我有一筆屬於我的財富。財富者,或錢,或物,卻總不外於二者范圍:精神的和物質的。而我的財富,卻是書。

從小家裡只有我一個孩子,孤孤單單,又內向,不欲與他人語。於是乎,長年累月,就變成了一個寡言少語的人。可歲月流逝,心中便有一種與人交流的想法,積壓心頭,欲一吐為快,卻又找不到對象。那年秋,偶然發現了落在房角的書櫃,就像久餓的孩子成天賴在那兒,便從此一發而不可收……

「年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。」對於幾年後的我,的確是「舊貌換新顏」,不僅從空虛無實的我變成了了解許多文學作品、吸收許多名著的我,而且性格也變得開朗爽快,愛談笑風生。這全部都得歸功於書的啟示。在那裡,我第一次懂得了人生的意義:人活著,是要證明自己的存在,在於證明自身的價值,這是我心靈的一次震撼,使我懂得了處世的積極意義。在那裡,我第一次看到美麗的天空和幽靜的山谷,體味著陶潛的空靈的詩句,再一次明白人生意義。在那裡,我擁有太多的朋友,認識的與不認識的,眼前的與海角的,活著的與過逝的,無論時空多麼的相差甚遠,都會聚在一起,暢談各種事物:人生、愛情,美好、險惡,過去還有將來……我的世界變得熱鬧起來,絢麗而多彩,那裡有伊甸園,有呼嘯山莊,有西班牙鬥牛場,更有維特、白瑞德和郝絲嘉與我相伴。我為他們的故事而傷心、憂郁、興奮、贊嘆,也為自己的幸運感到安慰。

書帶給我的不是別的,正是精神上的支持與鼓勵,它使我變得充滿朝氣,充滿自信,以積極的態度去對待人生。是啊,天下誰人不識君,只要真心地實現自己的人生價值,還會怕得不到別人的認同嗎?

書之妙,存於心,書的高見,將伴隨我一生的闖盪。書,就是我最寶貴的財富!我愛書。

「財富」斷想

過去,我一無所有,除了歡樂的童年;

現在,我有了睿智的頭腦、健壯的體魄;

將來,我會有什麼?不知道。

一元錢?一本書?一輩子?……

——題記



清楚地記得,小時的我是那麼淘氣,那麼貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與夥伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴裡哈著熱氣,臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活,所以我覺得我更應該快樂。與他們相比,我不用承擔生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,他們的微笑時時感染著我,讓我體會著生活的美好與甜蜜。

於是,微笑著,真誠地,在風雨中我度過了歡樂的童年。

——這,是我的第一筆財富。



時間老人慢慢地老去,但他沒有忘記把我的身體拉長,沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

我不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂趣,體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳,傷心的時候,我真想趴下,永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。於是,我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹,雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過天晴,我依然追求燦爛的陽光。

於是,我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。



我的時間終究會走到盡頭,我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。

在第二次與第N+1次之間,我不知道將有什麼,但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的,他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道:「上帝造物用了7天,他分給人的各種財富也將是7的倍數,其中有7的1次方次次歡樂,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡……」面對上帝的賜與,我不會拋棄痛苦,逃避坎坷,因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦,我的人生才會真正豐富而充實!

曾經,有一筆可觀的財富擺在我面前,我珍惜了,並感謝了生活,於是財富滾滾而來:一元錢可以買天下所有的商品;一本書可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活……

精彩開頭

下面介紹幾種常見的,能起到較好效果的開頭方式。

1、欣喜,我慶幸,因為我有一筆屬於我的財富。財富者,總不外乎精神和物質。而我的財富,卻是書。

2、我的財富,是家境的貧寒和生活的艱辛。

3、英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財富,《吶喊》和《彷徨》是魯迅的財富,「奉獻我一人,方便千萬家」是徐虎的精神財富。我的財富是什麼?我沒有萬貫家財,沒有「興酣落筆搖五嶽,詩人笑傲凌滄州」的文采與氣度,我所擁有的只是成堆成堆古今中外的各種書籍,以及我對書孜孜不倦的熱忱與鍾愛。

3、我時常不由自主地想:什麼是財富呢?是財大氣粗?不!是生活優越?不!是權傾四海?不,都不是!那麼,財富是什麼?我的財富又是什麼?百思不解時,我緩緩開啟了記憶的閘門……

4、不經過挫折,怎知道生活之艱難;不經過創傷,怎知道命運之真諦;只有當生命與苦難結緣,才知道,苦難其實也是一筆豐厚的財富。

6、財富是什麼?或許每個人的回答都不一樣。音樂家認為自己的音樂就是財富;作家認為自己的作品就是財富;畫家認為自己的畫作就是財富;我認為知識就是我的財富。

7、財富是什麼?詩人說,財富是靈感,為了創作美文,就要真實地體驗生活。冒險家說,財富是勇敢,為了戰勝自我,就要敢於征服大自然。企業家說,財富是誠信,為了提高效益,就要保證產品的質量。科學家說,財富是創新,為了造福人類,就要創造奇跡。我說,財富是堅強,為了充實人生,就要勇於面對生活中的風風雨雨。

8、財富是什麼?貝多芬、莫扎特的財富是音樂,達芬奇·莫奈的財富是色彩,父母的財富是豐富閱歷,我的財富是青春。青春包容了希望,包容了憧憬,包容了歡樂。

9、清水漣漪是魚兒的財富,廣闊天空是鳥兒的財富。清水、天空、魚兒、鳥兒是人類的財富。財富歸工業主?否則他們怎能將清水污染,向空氣排放毒氣。財富歸獵手?否則他們怎能將鳥兒捕盡。鳥兒射光?財富歸我?否則我怎敢安閑呼吸著空氣中的氧氣。生態環境是財富。財富到底屬於誰?不僅屬於我,更屬於大家。為我的我們的財富保護吧。

10、我沒有金銀財寶,汽車洋房,也沒有很多money存在銀行,但是我擁有青春的友誼,裝得滿滿的一箱。它是人生最大的一筆財富,足夠一輩子享用。青春的友誼是無私的,純潔的,不帶任何功利之心。它像一杯清香的茶,在若干年後,才發覺是那麼地令人懷念。因為它,我珍惜自己的擁有;因為它,我的青春才不會顯得寂寞;因為它,我就是全世界最有「錢」的人。

11、真正的財富在哪裡里?在自己的心裡。我心裡生起智能,智能就是我的財富;我心中生起滿足感,滿足感就是我的財富;我心中生起慚愧心,慚愧心就是我的財富;我心中生起禪定,禪定就是我的財富;我心中生起般若智能,般若智能就是我的財富。所以我們不一定要在心外尋找財富,真正的財富,應該是內心源源不斷的能源

[精彩構思]

1、我是一個大富翁。從對財富的認識出發,結合自身成長經歷寫一篇記敘文。

我的財富是父母對我的關愛。我自幼體弱多病,父親便每天陪我去晨練,現在已經是第十個年頭了,我們從來都沒間斷過。媽媽不但是我的「營養大師」,而且是我的忠實聽眾和軍師。每當我遇到困難,媽媽總是積極給我想對策,幫我解決。我雖然還沒工作掙錢,但我卻擁有無盡的財富。

夠多了吧

❽ 以財富為題的作文600字以上

幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實,這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。

我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。

說「挫折是人生的財富」,最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經得住挫折。

俗話說:「吃一虧,長一智」。這可是絕對「老人言」,絕對有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了,很痛,哭了。對孩子來說,這是挫折。經過這次挫折,孩子知道狗是會咬人的,他必然對狗有了一份戒備。下一回,他就會想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點了嗎?

但是,在現實生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來,認為關鍵在於人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬,有人採取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結果適得其反,助長了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用後一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折

中明白一些道理,還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看,挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?

誠然,我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦,整個人生也就變得索然無味。於是,我又想到,我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖盪闖盪,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢?

還有高考落榜的學子,是不是也能從挫折中得到點什麼,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經受了一番磨難,那麼,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折,經受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有出息!

越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動,不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折,那麼,挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下,托起現代文明的,不正是人類經歷過的種種挫折嗎?

挫折,確實也是人生的一筆財富啊!

❾ 以財富為題寫一篇作文

有一個故事是這樣的: 有個富翁在急流中翻了船,爬到溪間的石頭上大喊救命。一個年輕人奮不顧身地盪舟去救,但是由於山洪下瀉而漸漲的湍流,使他的船進行非常緩慢。「快啊!」富翁高喊,「如果你救了我,我送給你1000塊!」青年奮力地劃著,但是既要向前,又要抗拒水流的阻力,船速仍然難以加快!「水在漲,你用力啊!」富翁嘶聲喊著,「我給你5000塊!」說時水已經快淹沒他站立的地方。青年的船緩緩靠近,但仍然嫌慢。「我給你一萬塊,拚命用力呀!」富翁的腳已經淹在水中了。但是船速反而倒變慢了。「我給你五萬…….」富翁話還沒說完,已經被一個大浪打下岩石,轉眼捲入洪流,失去了蹤影。青年頹喪地回到岸上,蒙透痛哭:「我當初只想救他一命,但是他卻說要送我錢,而且一次又一次地增加。我心想,只要劃慢一點點,就可能多送我幾萬塊的收入,那裡知道,就因為我慢了這么一下,使他被洪水沖走,是我害了他啊!」青年捶著頭,「但是當我心裡只有義,而沒有利的時候,他為什麼要說給我錢呢?」 年輕是資本,年老是財富,資本可以最終轉化為財富,可財富不一定能換來資本。金錢可以買「床鋪」,但不能買「睡眠」;可以買「珠寶」,但不能買「美麗」;可以買「紙筆」,但不能買「思」;可以買「房屋」,但不能買「家庭」; 可以買「食物」,但不能買「食慾」;可以買「娛樂」,但不能買「快樂」;可以買「諂媚」,但不能買「忠誠」;可以買「伴侶」,但不能買「朋友」;可以買「服從」但不能買「尊敬」;可以買「權勢」,但不能買「智慧」;可以買「肉體」,但不能買「愛情」; 可以買「武器」,但不能買「和平」。金錢不是萬能的,它存在的價值要看你如何來用。有些富翁毫無節制地花錢吃喝玩樂;而有些人自己也需要幫助,卻還要奉獻出愛心,資助其他更加需要幫助的人,這不正是人生最大的財富嗎?財富要我們去爭取,只要有一顆善良的心,不論過的生活如何,都是一個富裕的人。 偶爾有時候,人們對他人的貧富懷有揮之不去的同情與理解,這一點甚至遠遠超過對富有的羨慕。世界上沒有一生一世的貧窮,正如世界上沒有一輩子的富裕。 到底什麼才是財富呢?雖然沒有錢,但那不曾有的錢,的確是十分寶貴的財富,這就是——希望。時間的一切都會因為希望而變得美好。希望是我們擺脫困境的最寶貴的財富。 梭洛曾說過:多餘的財富只能換取奢靡者的生活,而心靈的必需品是無需用錢購買的。

❿ 寫作文我的財富的開頭和結尾

寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

開頭內容:

1、古往今來,種種關於讀書好的說法已數不勝數,今天我便不再啰嗦,我要講講的是我對於讀書的感受。從小到大我讀過不少書,它們教會了我許許多多課本學不到的知識,就像是我獲得的一筆財富。

2、對於一個重病在身的人來說,健康就是他的財富;對於-個失聰的人來說,能聽見美妙的聲音就是他的財富;對於一個遊子來說,有一個溫馨的家就是他的財富;對於一個靚麗的明星來說,青春永駐就是他的財富;對於一個商人來說,當然,錢才是他的財富……然而對於我這樣一個普通學生來說,知識才是我的財富。

3、有人認為就是"萬能」 的金錢,難道金錢能買光陰,能買快樂嗎?你們問我我的財富是什麼,我的財富就是快樂,只要人人都能歡聲笑語,那還有什麼困難能阻擋我們呢?沒有了。

結尾內容:

1、同學們,我們要努力擁有財富,提高我們的思想道德和文化素質,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的中國人,為把我們國家建設成為富強、民主、文明的現代化國家而奮斗,讓我們的財富發揮無窮的價值。

2、不知不覺中我發現自己已經漸漸愛上了讀書,我想這是上帝的一種恩賜,是我的一筆財富。

3、再多的錢,也買不到健康。健康的身體是一切的本錢,沒有了它,你所擁有的一切,還有什麼意義?我們一定要好好珍惜我們所擁有的最寶貴的財富一健康。

閱讀全文

與圍繞財富寫作文相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525