A. 作文大全300字三年級
每個來人都經歷過嘗試自，只是滋味不同罷了；成功的滋味是甜的，失敗的滋味是苦的而我要說的，是一次令我記憶猶新的成功的滋味。那是星期六的下午，我正在做數學學習報，做到一半時遇到了一個難題，我埋頭苦想，可還是想不出來。當我手足無措時，突然想起以前學過的一篇課文——《通往廣場的路不止一條》。裡面的故事不正是告訴我們，當遇到困難的時候，我們不能死板以為只有一個辦法可以做出來，其實有很多方法可以解決所遇到的問題。
於是我翻開草稿本，一個辦法一個辦法去試。沒想到，換一種思維思考問題，竟讓我做出了這道費盡心思的題目。是呀，通往廣場的路不止一條，這一條路走不了，再返回去走下一條路，何必要死板抓住一條較不放呢？所以啊，同學們通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發現走這條路達不到目的地的話，就可以嘗試換一條路試試！
這是我的一次成功的嘗試，它也告訴了我許多的道理。
B. 300字作文大全
高一作文：秋天的……
2009-07-13 15:59 來源：網路 作者：佚名 [列印] [評論]
秋天，美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣令人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄舞的胴體昂一樣迷人。 ——題記
秋的美麗
朝陽初起，和煦的陽光潑灑在植物的葉子上，那積累一個晚上，而形成的露珠從葉子上滾落下來，在水珠的映襯下，能夠清晰的看清葉子的紋路。
威風徐徐吹過，喚醒了樹上的枯葉，於是它們像蝴蝶一樣，輕盈的飄落下來，落在裸露的土地上，成了一條金黃色的地毯，偶爾還能看到排著整齊的隊伍的大雁飛過。
小溪里的水，也變得冷冰冰了。可是，小魚兒甚是喜歡，不時的從水中跳出來看一看這美麗的秋天。
秋的收獲
秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層金黃的浪波；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。
秋風過處，菊花開了，果子熟了。黃橙橙的是梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的如紫水晶般的葡萄和小紅燈籠一樣的棗子。
頑皮的孩子，忍不住伸出手來摘成熟的果子吃，品嘗著秋的收獲。
秋的金黃
楊樹林里，楊樹的葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵金黃色的小花；飄在空中，好像一隻只金黃色的蝴蝶；落在樹旁的小溪里，彷彿是金黃色的小船。正像詩人說過：「待到秋來九月八，我花開盡百花煞。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。」
秋風蕭瑟，層林盡染，都顯示著秋的金黃。
「自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。」我也正如詩人一樣愛秋：愛秋的天，高遠而純凈；愛秋的風，清新而涼爽；愛秋的色彩，繽紛而絢麗，愛秋的……
C. 作文大全300字。
高一作文：秋天的……
2009-07-13 15:59 來源：網路 作者：佚名 [列印] [評論]
秋天，美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣令人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄舞的胴體昂一樣迷人。 ——題記
秋的美麗
朝陽初起，和煦的陽光潑灑在植物的葉子上，那積累一個晚上，而形成的露珠從葉子上滾落下來，在水珠的映襯下，能夠清晰的看清葉子的紋路。
威風徐徐吹過，喚醒了樹上的枯葉，於是它們像蝴蝶一樣，輕盈的飄落下來，落在裸露的土地上，成了一條金黃色的地毯，偶爾還能看到排著整齊的隊伍的大雁飛過。
小溪里的水，也變得冷冰冰了。可是，小魚兒甚是喜歡，不時的從水中跳出來看一看這美麗的秋天。
秋的收獲
秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層金黃的浪波；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。
秋風過處，菊花開了，果子熟了。黃橙橙的是梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的如紫水晶般的葡萄和小紅燈籠一樣的棗子。
頑皮的孩子，忍不住伸出手來摘成熟的果子吃，品嘗著秋的收獲。
秋的金黃
楊樹林里，楊樹的葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵金黃色的小花；飄在空中，好像一隻只金黃色的蝴蝶；落在樹旁的小溪里，彷彿是金黃色的小船。正像詩人說過：「待到秋來九月八，我花開盡百花煞。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。」
秋風蕭瑟，層林盡染，都顯示著秋的金黃。
「自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。」我也正如詩人一樣愛秋：愛秋的天，高遠而純凈；愛秋的風，清新而涼爽；愛秋的色彩，繽紛而絢麗，愛秋的……
D. 300字作文大全 5篇
高一作文：秋天的……
2009-07-13 15:59 來源：網路 作者：佚名 [列印] [評論]
秋天，美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣令人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄舞的胴體昂一樣迷人。 ——題記
秋的美麗
朝陽初起，和煦的陽光潑灑在植物的葉子上，那積累一個晚上，而形成的露珠從葉子上滾落下來，在水珠的映襯下，能夠清晰的看清葉子的紋路。
威風徐徐吹過，喚醒了樹上的枯葉，於是它們像蝴蝶一樣，輕盈的飄落下來，落在裸露的土地上，成了一條金黃色的地毯，偶爾還能看到排著整齊的隊伍的大雁飛過。
小溪里的水，也變得冷冰冰了。可是，小魚兒甚是喜歡，不時的從水中跳出來看一看這美麗的秋天。
秋的收獲
秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層金黃的浪波；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。
秋風過處，菊花開了，果子熟了。黃橙橙的是梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的如紫水晶般的葡萄和小紅燈籠一樣的棗子。
頑皮的孩子，忍不住伸出手來摘成熟的果子吃，品嘗著秋的收獲。
秋的金黃
楊樹林里，楊樹的葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵金黃色的小花；飄在空中，好像一隻只金黃色的蝴蝶；落在樹旁的小溪里，彷彿是金黃色的小船。正像詩人說過：「待到秋來九月八，我花開盡百花煞。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。」
秋風蕭瑟，層林盡染，都顯示著秋的金黃。
「自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。」我也正如詩人一樣愛秋：愛秋的天，高遠而純凈；愛秋的風，清新而涼爽；愛秋的色彩，繽紛而絢麗，愛秋的……
我有一位非常可愛的表妹，她今年7歲，她長著一雙明亮的眼睛，一張胖嘟嘟的臉，見到她的人都忍不住想擰她幾下，還有一張能說會道的嘴，家裡來了客人總會很有禮貌的打招呼，頭上愛扎著兩條羊角辮子，更顯出她的可愛和乖巧。450
我的表妹不僅可愛，還很善良。有一次，我給她講《三毛流浪記》，她很認真的聽著，當我講到三毛被迫流落在街上，飢寒交迫的時候，表妹突然走開了，我正在納悶的時候，她回來了，手裡還拿著一個饅頭，對我說：「姐姐，三毛沒東西吃，好可憐啊，幫我給他一個饅頭，好嗎？」我當時一愣，原來她到廚房拿饅頭去了，我哭笑不得對她說：「豆豆，三毛是虛構的，不是真實的。」「哦，是嗎？」「是啊！」……表妹一臉疑惑，說著說著，就把手裡的饅頭掰開兩半，遞給我一半，然後就吃了起來。呵呵，這就是我善良而有愛心的表妹！
還有一次，我正在刷牙，刷到一半的時候，電話響了，我急急忙忙跑去接聽，卻忘了關水龍頭，水一直嘩嘩地流，聽完電話後，我才想起忘了關水龍頭，連忙跑到洗手間，只見妹妹正踮著腳尖，一隻手扶著洗手盤，另一隻手拚命伸直想去關水，可是夠不著，我連忙把水關了，這時表妹對我說：「姐姐，以後走開一定要關水，要節約用水。」我慚愧地說：「好的，我以後會記得的了。謝謝你！」312
日歷
我喜歡用日歷，不用月歷。為什麼？
厚厚一本日歷是整整一年的日子。每扯下一頁，它新的一頁——光亮而開闊的一天便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁後邊的「明天」的未知，還隱含著一種希望。「明天」乃是人生中最富魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。它不像「未來」那麼過於遙遠與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進入了全新的明天。白天和黑夜的界線是燈光；明天與今天的界線還是燈光。每一個明天都是從燈光熄滅時開始的。那麼明天
會怎樣呢？當然，多半還要看你自己的。你快樂它就是快樂的一天，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你靜下心來就會發現，你不能改變昨天，但你可以改變明天。有時看起來你很被動，你被生活所選擇，其實你也在選擇生活，是不是？
每年元月元日，我都把一本新日歷掛在牆上。隨手一翻光溜溜的紙頁花花綠綠滑過手心，散著油墨的芬芳。這一剎那我心頭十分快活。可是，時間的空間是無形的，觸摸不到的。凡是使用過的日子，立即就會消失，抓也抓不住，而且了無痕跡。也許正是這樣，我們便會感受到歲月的匆匆與虛無。
有一次，一位很著名的表演藝術家對我講她和她的丈夫的一件事。她唱戲，丈夫拉弦。他門很敬業。天天忙著上妝下台，下台下妝，誰也顧不上認真看對方一眼，幾十年就這樣過去了。一天老伴忽然驚訝地對她說：「哎黝你怎麼老了呢！你什麼時候才老的呀？我一直都在你身邊怎麼也沒發現哪！」她受不了老伴臉上那種傷感的神情。她就去做了美容，除了皺紋，還除去眼袋。但老伴一看，竟然流下眼淚來。時針是從來不會逆轉的。倒行逆施的只有人類自己的社會與歷史。於是，光陰歲月，就像一陣陣呼呼的風或是閃閃爍爍的流光；它最終能給你的只是無耐而頻生的白發和消耗中日見衰弱的身軀。為此，你每扯去一頁用過的日歷時，是不是覺得有點像扯掉一個生命的頁碼？
我們的每一天都曾經生活在一頁一頁的日歷上。
記得1976年唐山大地那天，我住在長沙路思治里12號那個屋頂上的亭子間被徹底搖散，震毀。我一家三口就像老鼠那樣找一個洞爬可出來。當我的雙腿血淋淋地站在洞外，那感覺真像從死神的指縫里僥幸地逃躲出來。轉過兩天，我向朋友借了一架方形鐵盒子般的海鷗牌照相機，爬上我那座狼咬狗啃廢墟半的破樓，鑽進我的房間——實際上已經沒有屋頂。我將自己命運所遭遇的慘狀拍攝下來。我要幾下這一切。我清楚地知道這是我個人獨有的經歷。這時，突然發現一堵慘牆上居然還掛著日歷——那蒙滿灰塵的日歷的日子正是地震那一天：1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下來。如今，它和我當時拍的照片，已經成為我個人生命史刻骨銘心地珍藏了。
由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實的紀錄。從「隱形寫作」的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經受的，以及我本人應對與所作所為，還有改變我的和被我改變的。
然而人生的大部分日子是重復的——重復的工作與人際，重復的事情與相同的事物都很難被記憶所忘記。所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光。過後想起來，好似空洞無物。於是，我們就碰到一個非常重要的關於人本話題——記憶。人因為記憶而厚重、智慧則變得理智。更重要的是，記憶使人變得獨特。因為記憶排斥平庸。記憶的事物都是純粹而深刻個人化的。所有個人都是一個獨特的「個案」。記憶跟像藝術家，潛在心中，專事刻畫我們自己的獨特性。你是否把自己這個「獨特」看得很重要？廣義的說，精神事物的真正價值正是它的獨特性。無論是一個人，還是一種文化。記憶依靠載體。一個城市的記憶留在它歷史的街區與建築上，一個人的記憶在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日歷上。
然而，人不能只是被動地被記憶，我們還要用行為去創造記憶。我們要用情感、忠誠、愛心、責任感，以及創造性的勞動去書寫每一天的日歷。把這一天深深嵌入記憶里。我們不是有能力使自己的人生豐富、充實以及具有深度和分量嗎？
所以我寫過：
「生命就是創造每一天。」
我還在一次藝術家的聚會中說：
「我們今天為之努力的，都是為了明天的回憶。」
為此，每每到了一年最後幾天。我都是不肯再去扯日歷。我總把這最後幾頁保存下來。這可能出於生命的本能。我不願意把日子花得凈光。你一定會笑我，並問我這樣就能保存住日子嗎？我便把自己在今年日歷的最後一頁上寫的四句詩拿給你看：
歲月何其速，
哎呀又一年。
花葉全無跡，
存世惟詩篇。
正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變為酒，保存歲月最好的方式是致力把歲月變為永存的詩篇或畫卷。
現在我來回答文章開始時那個問題：為什麼我喜歡日歷？因為日歷具有生命感。或者說日歷叫我隨時感知自己的生命並叫我思考如何珍惜它 420
昨天，我看了一部電影《寶琳和寶萊特》，讓我想了許多……
這部電影講了一個叫寶琳的老奶奶痴呆了，而與她一同生活並照料她的瑪莎姐姐死了。其他兩個妹妹都不願收留她，後來，律師說如果沒有人收留寶琳的話，那麼瑪莎的財產就全歸寶琳所有，三妹看在錢的份上收留了寶琳，但她對寶琳不好，只知道到處旅遊。寶琳只好去找二妹寶萊特。寶萊特把寶琳送進了福利院，自己卻在海邊住下。時間長了寶萊特覺得很孤單，就將寶琳從福利院接出來，兩姐妹從此幸福地生活在一起。
看了這個片子，我認為寶琳的兩個妹妹十分自私，各自只顧自己的事，一個要旅遊，一個要演戲，將痴呆的寶琳置於不顧。但後來寶萊特意識到了自己的錯誤。
在我們這個社會上，也有成千上萬的人將可憐的老人扔在一旁。有的人看似好心收養老人，其實是想獲取老人的財產。在老人去世後，這些人就獲取了他們用惡劣態度對待的老人的財產。
當然，這部電影也有些不足，比如片中的音樂沒有很好的表現出主人公的心情、處境……不過，對親情的表現還是很感人的。
在我們國家同類的電影中，表現的只是老人圍著子女們忙碌，沒有多少表現老人豐富晚年生活的片子，這也是我們需要改進的地方。
2.第一次上烤玉米課
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們飛快地爬在實驗室的大桌子上安靜了。
我看著桌子上的玉米和酒精燈，心中早已明白要上煮玉米那一課了，我十分高興，要知道，我可愛干這個了。
時間在老師的講課中流失，我一邊仔細聽著，一邊生怕實驗取消。終於，老師講完了，自己動手的時間開始了。我們先將酒精燈點燃，放在鐵架下，再在鐵架特安的圓孔上鋪上一層特別的布，火苗剛燒到那兒，過了一會兒，再將水中的玉米倒在杯中，放了上去。時間過得很快，不一會兒，玉米熟了，我聞了聞，還比較香，啊，烤玉米被忘了，我急匆匆地用勺子盛玉米，放到火上烤，大約過了十幾秒，玉米就香飄萬里，我又拿起第二勺……
科學課上烤玉米，真是其樂無窮
夜幕臨降時，路上匆匆的行人慾趕回的地方，那就是家。
我有一個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神秘地對我一笑，說：「我們來舉行一個家庭智力競賽吧！」「什麼？」我喊道。「我們要舉行智力競賽？」廚房裡的媽媽聞聲趕來。「那就讓我來做你的對手吧。」她對我說。我見對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：「好！」
比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：「五羊群雕是我國哪個城市的標志？」「嘀----」我忙跳起來回答：「廣州市！」「對了，加10分！」這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：「 是不是有財物就有快樂？」「那還用說，這當然是啊！」我說，「那不一定！」媽媽反駁道，「財物充裕並不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！」「答對，加10分。」我聽了只好鼓著腮幫子，繼續聽問題：「世界力量最大的是什麼？」「大力士！」我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：「是知識。」「答對了，加10分！」接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由於接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉念一想：不，我應該爭取答出最後一道問題。於是我便耐心地聽起來「大慶每年石油佔全國的幾分之幾？」我毫無顧忌地答道：「大慶每年的石油產量占-占-佔全國的1/2！」「對了，雖然『占』了幾次，但總算『占』出來並且對了。加10分！」
比賽結束了。媽媽說：「這次我贏了你，到你讀中學時我們再賽一次。」「那時候，我們可要請教你呀！」爸爸對笑道我說：「哈哈哈。」我們的笑聲充滿了整間屋子，並傳到了每家每戶。413字
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。」這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天後，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裡輕輕撫摸著，一本正經地說：「小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。」說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞「誕生」了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：「謝謝你，讓我早日來到這個世界上。」我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在「欺負」蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒說我，反而哭笑不得地說：「小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。」我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我「接生」的小雞都快死了，而沒被我「接生」的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那裡我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不後退。389字
說起我有趣的事，簡直多得像天上的繁星，有喜有憂，有笑有淚。下面聽我講個笑的吧。
那天，我去給我朋友過的生日，剛過完生日時，朋友將我們召集起來，宣布：「為了使本人的生日過得快樂一些，也為了讓各位朋友玩得高興，來玩捉迷藏添加一下生日的氣氛。」「哦耶」我高興得手舞足蹈。
游戲開始了，我怎麼找也找不著一個安全隱避的地方，只聽見朋友數著：「91、92。」眼看就要數到一百了，我慌亂之中，躲進床底。「吱嘎」門開了，從我面前走過，我的心綳得緊緊的，鍾於，那雙腳離開了。過了許久，我聽見了腳步離開的聲音，為了探測是否隔牆有耳，我小心翼翼地探出頭四處張望，這時，我看到一個大衣櫃，我慢慢將身子挪出來，躡手躡腳的躲了進去，將門關好了。一分鍾之後，門再次「吱嘎」的打開了，衣櫃的門打開了，豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來，朋友壞笑著說：「磊旭，你那雙大腳出賣了你了哦。」我心裡一慌，可還是一動不動的站著。朋友不緊不慢地說：「好啊，不出來是嗎，我要發大招了，看我的無敵撓腳功。」他邊說邊撓握的腳底，我再也忍不住了，哈哈大笑起來，從衣櫃里滾了出來，「哇哈哈，我認輸了，饒了我吧。」我在地上一邊打著滾一邊說。
好傢伙，夠厲害的，只剩下一個人，可還是不露面，我累得躺在地上，只聽」啊「的一聲，我被再次踢下床底，被子被掀開了，裡面有一個人躥了出來，一臉怒容地大喊：「哪個混帳壓我的腳。」我們驚奇的看著他，他慌然大悟，吐吐舌頭，不好意思地說：「呀，被發現了。」
「哈哈」這笑聲傳得很遠很遠... 408字
E. 作文大全300字.
我的媽媽
媽媽，此時此刻，你的女兒是在考場上寫著 呈給你的贊美詩，無限的愛版，只流轉於文字間，細權細品嘗，才知其味。
我已記不得您對我的愛了，因為太深，所以永恆，太深刻的，永駐於心間。
我不是個好孩子，我承認，因為我總 是讓您生氣，您了總是對我一如既往的啍啍教誨，就算我做得非常不好，您也是細心的跟我講道理，算我做得非常不好，您也是細心的跟我講道理，說得多了，我也變得麻木了，我想 ，反正您又不會打我，過分一點也沒有關系。所以我就放肆起來。
在一天放學的路上，和玩伴們一同回家，當我們被一陣沁人心脾的桂花香吸引到一座樓苑時，我們都停駐在那久久不願離去， 我看見玩伴們佔有的表情，就已經猜到她們想做什麼了，果不然，沒過多久，她們就開始搬運石頭，墊，想一躍而上，摘取那些桂花，而我只是獃獃地站在那裡，況且我認為這些小女孩玩的東西，我這 個「假小子」怎麼會喜歡呢，所以我只是獃獃地駐立著，一旁觀看，突然，從宛子里傳來呵斥聲，又不見其人，先聞其聲。
F. 作文大全300字
羊腸古道，抄太陽把影子拉的很長很斜，有些孤單，有些失落。只有清風相伴相隨，永不分離。 走著走著，一不小心走過了春夏秋冬，也一不小心看遍四季美景。 春，漫山櫻花，滿樹繁華，團團簇簇的相擁在一起。淡粉色的花瓣是山的薄衫，風流倜儻。悠悠的花蕊熏香了樹下少女的衣袖。風一刮，掀起了花的波浪；捲起了花的旋風；建造了一片屬於花的天地。 夏，山間娟秀的小溪伶仃作響，清脆的歌喉宛若天籟。白絨絨的野兔光著腳，哼著歌，逆流而上去尋找鮮嫩多汁的野菜。溪水中的魚兒一躍而起努力的去親吻藍天。 秋，百年老樹開始凋零，片片落葉紛飛著，用盡最後一絲力氣在空中劃出一個完美的弧線。是生命的終點也是生命的起點。枯葉蝶與它們告別，最後一支舞它只跳給那最後一抹金黃色的晚霞。 冬，凍結了山川，凍結了河流，凍結了世間萬物。只有時間在倒流，一切都回到了原點，素白包裹整個世界。站在銀河深處看向地球，就像是一個將要破繭成蝶的蠶蛹。 年復一年，日復一日，花開花落，雁來雁去。相同的時間，相同的地點，卻有著不同的景色，不同的生命。8gc5
G. 作文大全300字左右
感覺還可以請採納我的答案。三年級我的老師作文300字再過幾天就是一個特別的日子——教師節了。教師節的來臨讓我想起了一個令我敬佩的老師，她就是我們的班主任張老師。當我第一次見張老師時，她給我的是一副嚴肅的面孔，我的心裡很不安，做什麼都是小心翼翼的。生怕做錯了什麼。後來我們和張老師相處的時間久了，我才知道張老師其實是一個和謁可親，平易近人的好老師。她關心著每一位同學，給我們支持和鼓勵，平時張老師總是細心的教導我們，犯了錯誤，她把我們叫到公室嚴肅的跟我們講道理，在考試前，張老師又總是會三番兩次的提醒我們要細心的做題、檢查。因為我的粗心大意，張老師經常找我談心，讓我信心十足的去答題。老師是您誨了我從學習中品嘗樂趣，在樂趣中吸取知識。老師啊！你那麼辛苦，像一根蠟燭，慢慢地燃燒著自己。直到把自己的知識全部交給我們，她才放下心來。這時讓我想到一首歌，《每當我走過老師的窗前》「靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……」張老師啊！這幾年您一直辛苦的照顧我們，在這里我要對您說：「老師，您辛苦了！」，祝您教師節快樂。篇一：我的老師——婁老師我的數學老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。她講課非常認真，改作業極端負責，有一次我們班考試成績很差，全年級倒數第二，特別有幾個同學考試成績在二十幾分，把我班平均分數拉下來，這時婁老師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學們補課，特別是幾個成績很差的同學迎頭趕上，進步很快，使我班的成績越來越好，由原來倒數第二變成全校第二名，這難道不是婁老師的功勞嗎？婁老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。我們應該好好學習，天天向上，爭取期末考試取得優異的成績回報老師的教育之恩，決不辜負老師的期望，請恩師安心養病，祝您早日康復。同學們非常想念您！我們尊敬的老師。篇二：我的老師----林老師提起老師，我腦海中就浮現了像大哥哥一樣的林老師。林老師有一個高高的鼻子，一雙大大的耳朵，一雙銳利的眼睛。眼鏡架在鼻樑上讓這個孩子氣的老師添加了幾分書生意氣。林老師不像別的男老師那麼凶，他是不對我們生氣的老師。記得有一次全班同學特別吵鬧，一直大聲喧鬧時，我還以為他會罵我們呢！大令我驚奇的是，他不但不罵我們，反而用親切的語言對我們說：「同學們，先不討論。等會，老師講完後，你們在討論好嗎？」因此，我們都特別喜歡這位老師。林老師不僅在校內對我們親切，校外也對我們很親切，他給了我們他的QQ，讓我們在網上跟他暢所欲言，就因為他在QQ聊天上教給我很多課外知識，所以才使我對地球萬物產生了極大的興趣。雖然林老師只教我們一年，但俗話說「一日為師，終身為父」，我一定會把這位老師深藏在我的記憶寶庫中。篇三：我思念我的老師一轉眼之間，我從小學生，變成了中學生。回想以前教過我的老師，讓我永遠記憶猶新。她的音容笑貌，永遠的無法從我心中擦去——那敬愛的曹老師。曹老師給我們講課時，她的聲音總是抑揚頓挫，講起話來，輕重分明，繪聲繪色。多少課本上的知識，通過她傳授給我們：多少原來深奧而復雜的問題，通過曹老師的嘴變得簡單明了，原本在我們心中的一個個問號，一拉直，就變成了我們心中的感嘆號了。而這感嘆號，是老師自我犧牲換來的。他就像粉筆、蠟燭、桌子、椅子……老師富有所有為人服務的精神。從而我更加感到曹老師的偉大，感到曹老師在學生的心目中所佔的地位是何等的重要。啊！曹老師，我時時刻刻忘不了你，哪怕是天荒地老，我也想和你們在一起！篇四：我的老師認真負責、學識淵博，是個特別有學問的好老師。老師雖然課堂紀律嚴格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們鬨堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關心我們。其實我們也知道，老師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，老師想燃燒的蠟燭，點燃了自己照亮了別人；老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，老師像一隻火把，點燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無聲的滋潤著我們的心田；其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無私奉獻，需要我們每人學習。諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀，學海遨遊是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。篇五：我的老師我的語文老師叫於麗。你不要看她是女教師，她的聲音可洪亮了，而且普通話說得很標准，字正腔圓，就像主持人一樣。於老師講的課娓娓動聽，只要她上課，同學們都豎起耳朵聽！遇到難記的詞語，她總是能編個有趣的順口溜，讓我們由淺入深地掌握；朗讀優美的句子時，她總是先教我們用心體會，然後帶著感情去讀，這樣我們真的有了身臨其境、如痴如醉的感覺。我們班的男同學很調皮，「雞飛狗跳」的事常有發生。按照常理，他們應該受到嚴厲的懲戒，可於老師從不正面批評他們，而是耐心地跟他們講做人的道理，或者反復給他們改正的機會，促使他們自覺約束自己。於老師工作很辛苦，可她從不喊累。我常常看見她課間也不休息，總是忙這忙那。好幾次，我中午吃完飯回到教室，她還在給我們批作業，午飯都沒來得及吃。於老師這樣操勞，可每天依然精神十足。很多次，我都想對老師說：「老師，一定要注意身體呀！」篇六：說起我的老師，我自然就要誇誇我的老師。說起我的老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下有一張紅紅的櫻桃小嘴，額頭上留著幾根劉海兒我的老師她是一位和藹可親的老師，她總是含著微笑來給我們上課。上課我們回答問題時，還總是鼓勵我們。如果我們回答錯時，她總是含著微笑，跟我們講解我的老師她總是想著法讓我們成為好學生，讓我們擁有許多優點。下課時，我們有些問題聽不懂，便去找她，而她卻很有耐心的給我們解釋這就是我的老師，一位有耐心的老師，一位和藹可親的老師。哦！差點忘了，你們想知道她姓什麼嗎？哦！那麼想知道呀！那好吧！我就告訴你們吧，她姓李，木子李。篇七：感謝我的老師蔚藍的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發起了進攻，領頭的大雁拚命地保護著小雁。這讓不由地想起了我敬愛的老師—趙紅玲老師。趙老師非常關心我們，誰有困難，趙老師都會去幫他解決。有時，有的同學生病請假了，趙老師就會主動去他家給他補課，還有誰在學校不小心受傷了，趙老師立即會陪他去校醫室……三年前，我們這些孩子連a,o,e都還不知道，經過趙老師一千多天辛苦的努力，到現在，我已經學會了幾千個字，學會了怎樣寫作文，還可以把很多首優美的古詩背誦下來，學會了很多知識。現在我已經從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開趙老師的關心、愛護和幫助。這就是我敬愛的趙紅玲老師，這就是一個無私奉獻自己的老師，感謝您—趙紅玲老師！篇八：我最欣賞宋老師的一頭短發，很有個性，也有點兒幽默，跟以往的語文老師不同。但是我還是喜歡他那張整天笑呵呵的臉，使他顯地和藹可親。你別看他整天笑呵呵的樣子，他的背後也有困難的，就在他教學後不久擔任了學校一次大型公開課，為了上好這節公開課他足足准備了一個多星期，那時候他因為緊張，手抖得非常厲害，連字都寫不了，所以那次的公開課上砸了，還被領導批評了，使他痛苦得幾天都吃不下飯。但是宋老師不是一蹶不振的人，他鼓勵自己從哪裡跌倒就要從哪裡站起來，他耐心地向有經驗的老前輩請教，經過他這一般的努力，終於在雷州市公開課比賽中獲一等獎。這就是我的老師，一個不怕困難堅強不息的人。感覺還可以請採納我的答案。
H. 小學作文大全300字
兒童節，我們學校舉行了一個活動，叫「盲人敲鼓」意思就是把學生的眼睛蒙上回，然後給學生木棒，在叫答學生轉三個圈，最後叫學生去敲對面的鼓。
活動開始了！首先，是三年級的敲，他們轉了三個圈後，就去敲了。有一個小姑娘好像被轉暈了，東敲敲，西敲敲，差點敲到別人的頭了。真是丈二和尚，摸不著頭腦，我們都哈哈大小的說：「這個小姑娘真傻！」
該我們敲了，我拿著木棒，轉了圈，就和同學們沖了上去，由於我走得太快了把一個同學撞了個四腳朝天。那個同學說：「真倒霉！」人們都哈哈大笑。我急忙扶起那個同學，和他一起去敲鼓。
唉，我真是個盲人，怎麼把別人給撞倒了？？？
I. 作文300字大全
你好，給你提供一些優秀初二作文，以供參考：
篇一：建起一座心橋
在這個絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具——橋。橋是各式各樣的：玲瓏小巧的石拱橋、巍峨雄偉的立交橋、迴旋別致的九曲橋……。不過，有一種橋，它是以關愛、信任、友誼構築起來的無形的——心橋。
心橋，是一種值得珍視的橋。它會讓有矛盾的人重歸於好、化敵為友，它會使兩個人成為親密無間的知心朋友。
心橋，是一種值得愛護的橋。只有永久地保存它才會讓人的情誼不朽；只有永久地愛護它才會有自己真正的知己。
心橋，是一種值得信任的橋。相信它，你的友情天長地久；相信他，這個國家繁榮、強大。
心橋，是一種值得喜歡的橋。有了它，你永遠是受歡迎的；喜歡它，你也是最受益的。
心橋，是一種溫暖的橋。通過它，你可以知道什麼叫幸福；通過它，你也可以知道什麼叫溫馨。
啊，建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛護的溫暖的橋。這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、美好。
篇二：青春無悔
盯著鏡子里的自己，我不由得感嘆：「我長大了！」是啊，當年那張充滿幼稚的小臉，現在已不復存在了。我從一個幼稚的小女生，已經成長到少女了。
我不由自主的感嘆：「時間過得真快啊！」我現在已經是一個充滿青春活力的少女了。在這個花兒一般，稍縱即逝的青春里，我們應該做一些有意義的事，好讓自己的青春過得無悔。
吃了就睡，睡了就吃，這一定很快樂吧？不，一點也不快樂！這樣子也太無聊，太孤獨了！我的青春可不能這樣浪費了！
那又該怎樣做才會讓青春無悔呢？我們已經長大了，自然要做一些有象徵的事情咯。例如，好好學習，不浪費一寸光陰；幫家人做點事，做個懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不後悔。
而處於青春期的女孩，常常會被這個問題那個問題困擾。比如長小痘痘了、胸開始變大……這其實算不上什麼問題。抬起頭，挺起胸，自信的面對自己的青春！
青春只有一次，且稍縱即逝。我們不能虛度光陰，而要讓這短暫的青春沒有後悔！
篇三：我有一簾幽夢
我有一簾幽夢，不知與誰能共？
——題記
梨花一枝春帶雨，阡陌間梨花煙雨點點，雨絲織成了一幅素絹，在唐王朝的翰墨遺韻中，我手執一把油紙傘，走在婉約旖旎的宋香里。抬望眼，那一襲珠簾下是我光影交織的夢。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
秋深了，霜濃了，蕭瑟的風送來陣陣涼意。遠處，紅色俏麗的身影飄然而過，白衣少年緊緊追尋。怎奈河水洶涌，僅依稀看見群袂在空中飄揚。年輪流轉，時光荏苒，河的岸邊佇立著一個挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以後，繁華落幕，可他不悔，不怨，甘願在此守著心中的美麗。
楊柳岸，曉風殘月。
曉風習習，楊柳蕭蕭，一彎殘月悄悄地爬上了樹梢。轉身回望，身後空無一人。耳邊響起一絲蟬鳴，是那樣的無力。冷落的清秋何時才能再執子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆悵，萬般思緒湧上心頭。「青青子衿，悠悠我心」離別之絕唱，唯有「曉風殘月」。
染指流年，潑墨年華。
流年經轉，大夢初醒的我依然沉醉於文字的韻味。沏一壺香茗，點一盞油燈，墨筆點染在宣紙上，時輕時重。深夜，手捧長卷，星星垂顧，冷雨相隨，清風為伴，飛雪作陪，輕酌一口茶，滿齒余香。
篇四：擁抱
擁抱，那樣的平凡，那樣的熟悉。擁抱，那樣的快樂，那樣的美麗。擁抱，一個動作，卻滿是意義。
擁抱，有發自內心的最真誠的鼓勵。
擁抱，也有自己受挫時獲得動力。
擁抱，沒有距離，但需要珍惜。
太陽的升起，東升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨緩緩照進窗里的第一抹陽光，看窗外美景，迫不及待，擁抱大地。走到戶外，吸一口清新空氣，頓時喜笑顏開，不住的親吻大地。
久別故鄉，無人懂遊子思鄉。年復一年，周而復始。好像，在外的遊子都做過同樣的夢。重陽登高，挺胸抬頭，望向遠方，在腦海幻想，給想念的親人一個最美的擁抱！終有一日，告老還鄉，見到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的擁抱。
長大以後，依然學習，聽父母說，一切努力，只為出息。可如有一日，如果失敗，是擁抱自己，還是去追隨成績？誰沒有夢，誰沒有想，誰又說夢想等於成績！
面對生活，以愛相擁，真誠相報。
面對自己，聽從教誨，明智之人，如獲至寶，愚昧之人，朽木不可雕。
如果有一天，誰走上領獎台，收獲成功，面對金燦燦的獎杯，是擁抱獎杯，還是擁抱恩師？只有擁抱住感恩，才能擁抱到未來。
擁抱，親情的引力，朋友的想念。
擁抱，真心的回報，一生
J. 我也有_作文300字優秀作文大全
我也有煩惱
在同學們眼中，我可能是一個快樂的小天使，可是，我也有煩惱。
我的煩惱是有一個嘮叨的媽媽，她最會嘮叨的就是我的作業，她一會說：「若婧，口算檢查完了嗎？」，一會兒說：「練習冊趕快做完它。」一會兒又說：「生字本寫完了嗎？」我覺得自己就好象在坐牢似的，樣樣都要被人管，無聊極了。
上一次，我把雨傘帶回家了，但是找不到，媽媽說：「你是不是沒有把傘帶回來，而又不敢承認。」「沒有。」我反駁道。媽媽不相信，自己嘀咕了十幾遍。我去上完特長班，她又小聲地嘀咕了五、六遍，我真是煩死了。
那次，我把水壺放在學校了，媽媽知道了這件事，在那念叨個沒完沒了。吃完飯，她又念叨了幾遍，你們說她煩不煩？
唉！我真希望媽媽能夠不要那麼嘮叨，這不，又來了。