❶ 四年級寫讀書筆記的作文400字
讀《坦克裝甲車輛》有感
在這個假期，我讀了一本書，名叫《坦克裝甲車輛》,那裡面有許多關於坦克的知識,而我最喜歡的坦克就是德國在二戰時期生產的豹1主戰坦克。
在一九五六年，德國剛剛從二戰中走了出來，其軍事體系還沒有完全形成，所以只能和法國、義大利共同研製，在這種環境下，豹一就誕生了。戰斗全重30t，單位功率22kW(30馬力)/t，車寬3.15m，車高2.2m，公路最大速度65km/h，安裝風冷多種燃料發動機、105mm火炮和2挺機槍。在當時，這種火力算是十分的強大而且該坦克採用一台MB838CaM-500型4沖程12V90°柴油發動機機，外形呈矩形體，結構採用一缸一蓋，並列連桿、推挺桿傳動、聯身箱體，因而便於拆裝和系列化生產；採用機械增壓和預燃室燃燒系統，總體布置緊湊。在2200r/min時標定功率為610kW(830馬力)。在當時他的機動性也是首屈一指的，但是該坦克車體裝甲板較薄，只能防爆破榴彈彈片，在近戰條件下，只能防口徑在20mm以下的武器。炮塔為鑄鐵結構，具有較好的防彈外形，但裝甲較薄，防護性較弱。為提高炮塔防護能力，從1975年開始，豹1A1坦克炮塔增加了屏蔽裝甲，屏蔽裝甲分成若干塊，均附有橡膠襯里，分別裝在防盾、炮塔體兩側和尾部框架外面，從豹1A2型的裝甲防護力有所增強，豹1A3和豹1A4坦克採用新設計的焊接炮塔。非均質炮塔裝甲使這些坦克的防護力有較大提高，炮塔結構也有所變化，取消了炮塔外部框籃，內部儲存空間增加了1.5立方米，炮塔防盾為焊接件，呈楔形。
在讀完這本書不久後，我十分有幸的去了坦克博物館，在那裡，我們看見了國內外的各種坦克，有日本在侵華戰爭中使用的九十七式超輕型坦克，其後座力動輒十至數十噸，根本不可能考慮此種設計方式。那裡還有SU-85，SU-100，SU-122和SU-152，其中SU-85和SU-100均使用T-34的底盤；而SU-122和SU-152則是使用KV-1戰車的底盤，SU-122突擊炮當年總共也不過生產35輛，更顯得博物館中這輛的珍貴；而SU-152突擊炮據悉僅以33天即緊急開發完成，而其重裝火力152mm主炮，在庫斯克戰役中橫掃德軍，大肆破壞德軍的虎式及豹式戰車，而贏得『動物獵殺者』的稱號。在看完蘇制坦克後，我又有幸的看到了在這個世界上僅有80台的豹一，我興奮極了
參觀完這里後，我的感觸很深，我們國家的國防力量在這幾年的突飛猛進，我相信，我們的坦克一定會使世界最好的。但是要想實現這個夢想，我必須努力學習，為以後打下基礎這樣才能使我國的國防事業更上一層樓。
❷ 4年級考試了，關於讀書的作文。400字
如果說人生是一本書，那麼，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那麼，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那麼，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。
人生十多歲，多麼美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心．擁有青春的日子裡，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。
我們長大了，可不知從什麼時候起學會了沉默和憂郁．我們常會一個人坐在窗前望著遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去．在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……
十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著一點點多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情．當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了「海內存知己，天涯若比鄰」？我也曾懷疑過「天下沒有不散的筵席」的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十多歲，多麼美好歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！
感嘆，青春！
❸ 小學四年級多姿多彩的讀書生活作文400字
我的讀書生活
「書籍是人類進步的階梯.」——這是高爾基說過的一句名言.每個人都想進步,也在不斷的進步.我也不例外.因此,書成了我親密無間的好朋友,我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗.
我第一次接觸書是我上幼兒園的時候,那時我5歲.幼兒園的老師發給小朋友們一本嶄新的童話書,我小心翼翼地給書包上新「衣服」,生怕劃臟了這可愛的書.
我上一年級了,有著一書包的教科書,在我的小卧室里,也有一個小小的書櫃,書櫃里放著一排排爸爸買給我的書：有《丑小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬個問什麼》.中國的四大名著也包括在內.晚上,我做完家庭作業,便跑到卧室,從書櫃里抽出自己想要閱讀的書籍,坐在書桌上,津津有味地看了起來.我不明白自己為什麼會那麼喜歡看書,但我深深地知道：書,可以使我進步.書,是有著無窮的魅力的.
因為我喜歡看書,大家給我起個外號叫作「小書迷」,而在我這個「小書迷」身上,也發生了一串串笑料百出的事情.
有一次,我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》,正讀到多蘿茜要回到家鄉這精彩的部分時,奶奶的聲音傳來了：「慧慧,家裡的鹽沒有了!去西邊買一袋回來!」我極不情願地放下書,騎上自行車去買鹽.一路上,我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托,彷彿多蘿茜的命運是對我事關重要的似的.到了商店,我拿著鹽准備付賬時,卻發現一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢!於是,我又破天荒的回到家,可再去已經來不及了,就這樣,我品嘗到了一頓無色無味的「素齋」.
還有一次,我去上洗手間,順便帶了媽媽新給我買的《苦兒流浪記》准備欣賞.於是,廁所外就產生了這樣一幕：
「姐姐!你好沒好啊!」
「哎呀,我才看到第五章,再等一下嘛!」
「從第一張看到第五章,幾十頁呢!一會兒都2、3個小時了,你是不是打算今晚就住在廁所里啊!」
「……這不是出來了嘛!」
這就是我的讀書生活,我的讀書生活是那麼的生動有趣、豐富多彩.我決定,我一定要順著「書」這條階梯一直爬呀爬,總有一天,我肯定會到達人生的頂峰、成功的彼岸,在那裡盡情揮灑我的才華、知識!難道不是嗎?
❹ 四年級上冊寫動物作文400字
關於來描寫動物的作文、小學描寫小動自物的作文400字
小白兔
它長著紅寶石的眼睛,一對大大的耳朵,一張吃蘿卜超快的三瓣嘴,一條短小的尾巴,一身雪白雪白的絨毛,這就是我最喜歡的小白兔,它的特點就是跑起來像飛一樣. 我二年級暑假曾有一天和小白兔子親密接觸過．當時爺爺家養了許多的兔子，但是沒有草喂它們了，可是家裡只剩我和爺爺，爺爺只好鎖上門，騎著三輪車拿著鐮刀帶我去離家有倆千米的草地去割草，爺爺在前面割草，我在後面騎著三輪車在後面跟著他，爺爺每割一大把就放到三輪車里．就這樣，爺爺割了好半天才終於割滿了一三輪車那麼滿的草，我說；＂爺爺，就這樣夠了吧！＂說完，爺爺便騎車帶著我回家．回家後兔子們傲傲直叫，就像獅吼一樣，爺爺給它們添了草和水使它們才不叫，真是太嬌氣了．其實兔子們可是有優點的缺點，優點就是愛吃素食身體健康強壯．缺點就是愛隨地大小便，使兔籠那裡臭烘烘的．現在，雖然爺爺把籠子里的兔子全部都賣掉了，但是在我頭腦里總浮現出兔子那討人喜愛的樣子．
❺ 寫作文400字的，關於讀書的優秀作文
我們班有很多作文寫得很好的同學，我想他們的作文寫得那麼好可能是因為十個字，那就是「讀書破萬卷，下筆如有神」吧。我想，這十個字又代表了兩個字，那就是「讀書」
讀書，是我幼兒時代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時候，讀的書都是一些少兒網路全書和一些啟蒙書等。那時的我會讓媽媽或者爸爸把一些相關的知識記錄下來，然後我再去背，背完後在同學們面前炫耀。那時的我只是知道讀書只不過是為了向同學們炫耀自己的知識，
當我在讀一年級時，讀的書是一些看圖說話等類型的書，同時看一些古詩等書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來，背下來。一年級的我開始明白了讀書是為了學到新的知識。
三年級的確我開始接觸一些名言名句、限字作文等，同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來運用到作文裡面去。三年級的我才明白讀書是為了學到人生的道理。
四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。
四年級的我，會把這寫書籍讀了一次又一次，把每讀一次的收獲寫下來，同時練練寫讀後感、學學寫詩歌。四年級的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。
如今，我五年級了，我也嘗試著閱讀長篇小說、千字作文等數字多的書，同時也嘗試著寫寫千字作文。現在再翻開我的記錄本，裡面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會、讀後感等記錄。這時的我才終於明白，讀了多少書，就關繫到你的未來。
同學們，讀書吧，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們跟著書籍一起遨遊知識海洋吧!
❻ 讀書心得怎麼寫四年級作文400字
書,陶冶了我的性情；書,豐富了我的知識；書,開闊了我的視野；書,給予了我人生的啟迪.以書相伴,人生就會有大不同.生活可以清貧,但不可以無書.博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長於其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益.
雖然我們都知道要多讀書,讀好書.可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產生興趣,興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放鬆休閑,緩解焦慮,調節情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養成讀書的習慣,一舉兩得.
經常讀書的人會思考,知道怎麼才能想出辦法.他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法.經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會通過合理的推導得出,而不會人雲亦雲、信口雌黃.
讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養自信心,形成實踐能力.有道是「腹有詩書氣自華」,因此,養成閱讀習慣將受用終生.閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機,一個人養成了讀書的習慣,一輩子不寂寞.養不成讀書的習慣,一輩子不知所措.
❼ 閱讀讓我更聰明四年級400字作文
好的書籍就像飛機場的跑道，能幫助我們的思想起飛。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：「第一印象最重要。」從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：「知識就是力量。」不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、扎實的基礎！
❽ 寫一篇關於讀書的作文，400字左右，題目《讀書》急急急！
我的讀書生活如果你問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。 每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調。 我總是如飢似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。小時候，我熱衷於聽媽媽讀書，每次睡覺前都要聽，甚至養成了習慣，不聽故事還睡不著覺。我漸漸長大了，認識的漢字也有一千多個了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級開始，我便傾向於作文大全一類的書，作文書中小作者那優美的語句更吸引著我。 現在，我更熱衷於讀那一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏鬥的故事，扣人心弦；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧…… 這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來就再也捨不得放下。看書的時候，我總是會把自己想像成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假裡完成作業後再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨遊，居然不覺得餓，直到媽媽晚上下班回來才發現我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍還覺得不夠，便又看了一遍。 書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我帶來的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。 同學們：快快喜歡書吧！