⑴ 爸爸我想對您說五年級作文400字
我想對您說
親愛的爸爸：
您好！
我一直以來有一句話相對您說：「一定要注重身體內的健康，不要因容為工作而把身體折騰壞了。」
記得有一次，我住院回家，是您開車送我回到家的。您的雙眼困得通紅，開車時眼睛眯成一條縫。您的電話響了，您用您的藍牙耳機與別人通話，不時地回應電話里的人幾聲。接完電話，您用失望的語氣對我說：「晚上我不能陪你了，今天晚上有個緊急會議，我必須盡快趕過去。」您經常會有這種緊急的會議，每周幾乎都會開幾次，一開起碼就得有一個小時。當我們回到家時，您的哈欠已經快控制不住了。
剛剛打開家門，換好鞋，您脫下衣服，一下子撲在沙發上，不到一分鍾，您就打起了呼嚕。樓上正在裝修，聲音很大，居然沒有把您吵醒。
當媽媽把您叫起來吃葯時，您說到：「不用吃葯，過不了不久肯定會好起來的。」但您還是在媽媽的催促下吃了葯。
您的眼圈黑黑的，好像是一雙熊貓眼。
看著您穿上衣裳，緩步走出家門，我忽然感到，您為了您的工作付出了好多努力。
爸爸，您工作如此的忙，一定不要因為工作而把身體搞垮，我愛您爸爸。
提示：語文書里並沒有強調讓寫父母之愛，所以可以盡情創編，把心裡話全部表達出來
⑵ 我的爸爸作文五年級上冊400字(10篇)
說到漫畫，我那位「童心未泯」的爸爸，特別像《家有兒女》中的夏東海爸爸，對我們很關心、愛護。
他頭上長滿了白發，一雙大大的眼睛，圓圓的肚子，電視劇中夏東海爸爸很棒，我的爸爸也很棒。說到我爸爸，我總是有很多話要說，因為他不僅知識淵博而且很有安全感。
爸爸是我的啟蒙老師，他教會了我很多，人生的第一首詩《靜夜思》，人生的第一道算術題1+1，人生的第一次搭積木……長大一點後，他每天陪伴我們學習，除了書本知識外，他經常朗讀一些唐詩宋詞給我們聽，比如《水調歌頭》、《江城子》以及《出師表》，從會背到理解詩中的意思，他總是會生動的講述許多歷史故事、人物，讓我們更好的學習領會詩歌的魅力。
爸爸是我的保護傘，如果我遇到危急情況，他總會保護我。印象很深刻的一次是去年去陝西旅遊的時候，參觀秦始皇兵馬俑博物館，聽著2000年文明歷史的變遷，看著栩栩如生的兵馬俑和鬼斧神工的馬車，暢游在厚重的文物館內，不知不覺我和哥哥就被人群沖散了，爸爸也離開了我的視線，這時，我害怕極了，正當我舉手無措的時候，扭頭一看，爸爸就站在我們的身後，他一直在後面默默地保護我們，我差點都哭了出來。
我愛我的爸爸，愛他的童心未泯，更愛他用心成長的陪伴。爸爸，我—愛—你！
⑶ 我的爸爸作文400字
「哎，真夠倒霉的！」 我一隻手托腮，無奈的坐在書桌前，眉頭緊縮，重重的嘆了口氣，雙眼流露出無盡的憂傷。好不容易把老師布置如山似的作業給應付完了，原本以為總算解放了，可以玩一會了。可是我的老爸去偏偏與我過不去，冷漠的將一大堆不知又從哪個地方如獲珍寶似的捧來一大堆試卷和參考書，統統的仍給了我，使我不得不象囚徒一樣，又被押進了書房。我可憐的假日！一個人的童年是多麼寶貴，然而我的童年生活是無盡的學習和作業，很少享受到玩的樂趣。我是多麼渴望好好的玩一天啊！我感到自己童年就如像紙一樣蒼白，好孤獨，好無助，……。
我突然腦子靈光一現，激動的蹦了起來，好象聽爺爺說過爸爸小時候可不像我這樣，可會玩了，學習也一般般了。對了，我馬上計上心頭，何不如此這般這般呢。
我忐忑不安的來到客廳，看見爸爸正在沙發上看報紙，便坐到爸爸身邊，故意小聲地說：「爸爸，我有一篇作文不會，不知道怎麼寫。」
爸爸一聽我不會寫，便立即放下報紙，一臉嚴肅的認真問道：「什麼作文啊，審清題了嗎？」
「是要求寫我和爸爸不同的童年生活。」我為難的一攤手，「可爸爸的童年我怎麼能知道呢？要不，你給我講講你那個時候都干什麼，玩些什麼？」
「我小時候家裡可不富裕。」爸爸絲毫沒有察覺我的計謀，彷彿回到了自己的童年，孩子般的笑臉在臉上盪漾開了。「那時候可不像現在，也沒那麼多新衣服，零食，也沒那麼多玩具，不像你們現在，要什麼就給買什麼，那麼幸福啊！」
「沒有玩具？」我狡詐地把話題引開，「沒有玩具，你玩什麼？那你的童年一定很悲慘吧！」
「胡說！」爸爸瞪了我一眼，「你爸爸小時候手可巧了，很聰明，也會玩。像什麼斗蛐蛐，逮蟈蟈，滾鐵環，彈流彈，來方寶，做彈弓……。對了，爸爸還是小學足球隊的呢。」
看著爸爸滔滔不絕的回憶童年幸福時光，我異常興奮，爸爸中了我的圈套了。我裝做好奇的樣子，追問到：「咦，爸爸，那你們那麼多時間都在玩，老師布置的那麼老多的作業怎麼完成呢？那爺爺也不問你嗎？不給你布置那麼一大堆試卷和參考書學習嗎？「
爸爸被我這連珠炮似的一問，臉上的笑容也僵住了，不做聲了。
「不做那麼多作業和試卷，那學習能好了嗎？」見爸爸無言以對，我故意把聲音提高了，「那以後怎麼去建設祖國，做個對社會有用的人？」
爸爸的臉紅了，有些難堪。我一看效果差不多了，裝做十分可憐的樣子，「老爸！生活在你那個童年，是多麼自由，能回憶出那麼多童年往事。可我呢？整天都在學習、學習再學習，這就是我的童年，我不要說以後回憶童年了，現在我都記不起公園的樣子了，多麼悲慘啊！」
爸爸猶豫了一下，無奈地看著我，「孩子，誰讓你趕上這競爭的社會啊。要不，今天就放假吧，爸爸帶你去好好玩玩。」
耶，我一蹦三尺高，「老爸萬歲！」「計謀成功！」
⑷ 寫父親作文400字 要突出人物性格特點 五年級作文水平
爸爸的愛
我有一個平凡的爸爸，他又是一個充滿愛心的爸爸。在爸爸的關愛下，我健康成長。那是一個星期五的下午，我和哥哥放學回家，爸爸連忙接過我們的書包，關心地問：「累不累？」說著，拿出一袋蘋果，說：「瞧，我買了你們最愛吃的水果。等你們休息好了，我帶你們游泳去。」
游泳，我和哥哥最喜歡了。我們休息了十分鍾，就出發了。正巧，剛出門公共汽車就來了。上車後不久，一位老奶奶也上來了，這時車上已經沒有座位了，她顫動著瘦瘦的雙手，緊緊抓住護欄。工作了一天的人們非常疲憊了，誰也不想讓座。有的乘客有意識地把臉轉向一邊，裝著不知道。我正准備站起來，誰知爸爸卻比我快了一步，他親切地對老奶奶說：「老人家，您坐這吧！」說著把老人攙到座位上。我望著爸爸瘦小的背影，似乎懂得了什麼叫愛。
汽車開了十多分鍾，我們終於到了游泳池，游泳池裡已經有許多人在游泳了。時間過得真快，不知不覺，我們遊了將近2小時，天色已晚，水也漸漸冷了起來。爸爸嘴唇已經發紫，不停地催我們上岸。我們正准備離開時，在不遠處的河中心，一位大姐姐突然大叫起來：「不行啦，我游不出來，沒力氣了！」眼看水淹沒她的下巴，慢慢到她的鼻子、眼睛，最後只剩下半個額頭，她使勁地掙扎著，頭剛露出來又沉下去了。她的同伴迅速地游過去，想救她，可沒游多遠也沒力氣了，吞了幾口水。岸邊不會游泳的人也焦急地喊：「救生員在哪裡，快救命啊！」這時，不等救生員下水，爸爸不顧自己已經穿好衣服，拿起我的游泳圈，奮不顧身地跳入水中，像梭子魚一般飛快地遊了過去，把兩個落水者推出了水面。兩個落水者得救了，可爸爸全身濕透了，瑟瑟發抖。
在回家的路上，我問爸爸：「旁邊也有人會游泳，為什麼只有你去救人？」爸爸只用一句話回答我：「救人一命，勝造七級浮屠。」這句話的意思雖然我不怎麼懂，但是我對爸爸的行為崇拜極了。因為我明白：爸爸的內心充滿了愛，對所有親人的愛，對他人的愛，對社會的愛……
⑸ 我愛我的爸爸作文400字
高高的鼻樑，粗來糙的自臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他便是我的爸爸。
記得五年級期中考試，我三科成績都沒上90分，垂頭喪氣地回到家，爸爸便問：「兒子，期中試卷發了沒有？」我心想：老天爺怎麼不給人情面，一回到家就聽到我最不想聽到的一句。我慢條斯理地走到爸爸的面前，鼓起勇氣地說：「發了。」「多少分。」「------語文86分，數學89分，英語87分。」我戰戰兢兢地說。但爸爸卻和聲和氣地說： 「兒子,其實多少分並不重要，只是你有沒有盡力而為，有沒有粗心大意 ,有沒有問心無愧。每個家長都望子成龍，恨鐵不成鋼，你不要令我們失望。」我若有所思地點點頭。他接著說： 「一個學生應該腳踏實地,虛心好學，追求真理，一個學生，就像一張白紙,知識就是墨汁，老師就像一支筆,缺一不可！你要認真學習,否則一事無成。」 「你的理想是什麼?」爸爸問我。我說：「我的理想是奪得中國大陸上第一枚諾貝爾獎的科學家！」「好，加油！」這爸爸來自內心的教誨彷彿給我一股無窮的力量，促使我認真學習。五年級期末考試，我三科都上了95分。
你猜我在干什麼？當然在向爸爸報喜去了。
⑹ 我的爸爸作文400字五年級修燈泡
我的抄爸爸
人人都說「世上襲只有媽媽好」我覺得我的爸爸也不例外。
爸爸長著不高不矮不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，另外；還有兩只大耳朵。爸爸的愛好是唱歌、喝酒、走象棋、打電腦。爸爸喜歡穿西裝，爸爸還喜歡養魚蝦。
我的爸爸也是一個樂於助人的小市民。一天，天灰濛蒙，天氣暗了下來，眼看就要下雨了。爸爸正急沖沖趕著回家，爸爸看見劉老伯正在收水稻，爸爸看見了也顧了回家，忙走過去拿起掃把跟劉老伯一起收水稻。兩個人可正忙，收了水稻，又把水稻裝進大袋子，劉老伯忙得氣喘吸吸。爸爸讓他休息一下，讓爸爸把剩下的兩包綁住，雨下的可真不是時候，「嘩啦」一聲下起了大雨。爸爸沒有讓雨停住自己要做的事，爸爸把袋子綁住，又把水稻搬到沒雨水的地方。做完事後，爸爸已成一隻「落湯雞」劉老伯讓爸爸在他家裡休息一下，等雨停後在回家。爸爸拒絕了，冒著大風大雨回家了。
回到家，爸爸已暈倒了。媽媽摸了摸爸爸的額頭「啊，怎麼這么燙」。等爸爸醒來，有好多人看他：有親朋好友、還有以前爸爸幫助過的人。可真多，還有劉老伯也來了。大家都說我爸爸是一個最好的人，以後要向我的爸爸學習。
我的爸爸就是這樣一個人。為自己想的少，為別人想的多。
⑺ 我的爸爸400字作文大全
我的爸爸的個子高高的，留著平頭，是一個愛開玩笑、幽默的人。他內經常說他的眼睛能開「飛機」，但容他的眼睛裡布滿血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！
我的爸爸是一個愛喝酒的人每天晚上一到吃飯的時候，爸爸就那起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就知道喝了很多酒，連說話都慢吞吞的。有時候晚上一喝完酒，就對媽媽說他要出去走走，其實，爸爸喝不過癮，跑出去外面喝了，喝到半夜爛醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家裡來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個人在客廳睡著，就叫我幫她一起把爸爸背到床上睡，第二天醒來爸爸都不知道發生了什麼事。
其實，我的爸爸雖然很愛喝酒，但他對我們的愛也不少。
記得，10多歲的時候，在半夜我的肚子突然疼了起來，是他從7樓把我背到樓下來看醫生，看著爸爸滿頭大汗的樣子，我真想對他說：「爸爸，我沒事的放心吧！」
俗話說「父愛如山」，我的爸爸就是這么一個人。
⑻ 快樂爸爸作文400字五年級
雪
梅（描寫梅花的作文）作文
雪
梅「道是花來春未，道是雪來香異。」說是百花齊放卻又沒春天，說是下了
白雪卻聞到了香味
寒風凜冽，北風帶來了大雪。清晨，白皚皚的一片。雪白的世界，迎面撲來縷
縷清香。是她，那高潔的梅花，那貧賤不移、高貴不淫的梅花。那艱貞、美麗
的梅花。如鄭域所雲「冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。」
貧苦的田園鄉村，富貴人家的住宅，她不嫌棄貧窮，不依戀富貴，她還是一如
既往地把她的高潔、芳香、美麗獻給別人。陸游所雲「無意苦爭春，一任群芳
妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。」就是被碾碎了和泥土混在一起，她還是
散發出清香，那散發出來的單是香味嗎？不，是她高潔、艱貞的品質。
梅花是江南的象徵，同時又是友誼的象徵。「折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南
無所有，聊贈一枝春。」折下一枝梅花給信使，讓他替代「我」寄給遠在西北
的朋友，江南有青山綠水，有桃花柳樹，朋友，讓「我」把春天都送給你吧。
雪梅也是家鄉的象徵。「君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花
未。」王維所雲。你從故鄉來，應該知道故鄉的事情吧。你來的時候，窗邊的
梅花開了嗎？家鄉還好嗎？
冬天，白色世界裡少了不了那朵朵美麗、艱貞、高潔的梅花„„
⑼ 求一篇小學五年級的作文《我的爸爸》字數400字左右要求內容真實
爸爸回來了。我和爸爸在古香嶺的樓上，爸爸問我：「你的作文能力怎麼樣？」爸爸說：「你現在寫一篇作文，題目是：《我的……》，後面選用快樂、煩惱……等詞語。」
我開始寫起作文來，我想啊，想啊，想了半天，竟然一個字都沒有寫出來。爸爸催促我快點寫，可是，我就是寫不出來。爸爸說：「假如你在考語文時，卷面滿分是120分，考試時間是120分鍾，如果作文是50分，那麼，你的作文就必須在50分鍾內完成！」
爸爸雖然在多次催促我，我還是沒有做出。我耍了一個花招，寫了一篇我虛構的故事??《披著羊皮的狼》。爸爸說：「你怎麼寫這篇作文呢？」我老老實實地回答說：「這是我以前寫的一篇作文。」爸爸說：「你的這篇作文寫偏了題啊！如果是在考試，你的作文就只有打零分了。」
，爸爸在棋盤鄉碼頭村小學教六年級上學期，他指導學生一個學期寫了50多篇作文。其中，他指導孫佩同學寫的一篇作文《我們都是老師》，還獲得了由中央電視台、《人民日報》社、《快樂作文》雜志社聯合舉辦的世界華人學生作文大賽二等獎。爸爸為他不能來縣城輔導我寫作文，而深感內疚。
爸爸調到棋盤中學教六年級下學期。他在一個學期內，又引導學生寫了50多篇作文。
，我到朱河看望爺爺奶奶，爸爸對我說：「你一年也來不了朱河一次，這次來了，一定有所感，有所想。你回縣城後，寫一篇作文寄給我吧。」
爸爸來到縣教師進修學校參加普通話考試。中午，爸爸到我所在的實驗中學來看望我。爸爸問我：「開學前你到朱河去玩，我要你寫的一篇作文，你寫了嗎？」我回答說：「沒有。」爸爸說：「怎麼沒有寫呢？」我說：「我實在寫不出來。」爸爸追問：「那麼，你考試怎麼辦呢？」我說：「考試時，我可以寫出來。」爸爸說：「你不善於寫作文，這樣，有很大的風險啊。如果考試時，你萬一寫不出來，豈（qi）不考砸？」
爸爸問：「你上個學期寫了多少作文？」我說：「寫了十來篇。」爸爸說：「你們一個學期只寫十來篇。你猜，我現在所帶的六年級，開學以來，寫了多少作文？」爸爸說：「我們班的語文學習委員吳夢情，我抽查了她的作文，她已經寫了54篇！如果我的熱情不減，我們一個學期可以寫出100篇作文來！」
我問爸爸：「寫議論文要分三段寫嗎？」爸爸說：「作為一個教師，指導學生寫作文時，要多寫，少講方法。講作文的方法，不要空談連自己都不懂的理論，要與具體的作文實例結合起來談方法。有的大學中文系教師，講起寫作方法來，頭頭是道。但是，他卻連一個鉛字也沒有發表過。」爸爸笑著說：「不會寫文章的人，才講方法；真正會寫文章的人，是不講方法的。你的爸爸發表了那麼多文章，難道不會講方法？你的爸爸讀初一時，學習吹笛子，一個指頭一個指頭的抬起來，是講方法。會吹笛子了，再也不管指頭怎麼動了，都已經自動化了。」
我問爸爸：「寫作文時，是不是要先列提綱呢？」爸爸說：「我發表了三十來篇論文，如果說文章寫了一千篇，應該不是誇張吧。大多數情況下，一般我都是不列提綱的。有了一個想法，就開始寫。一邊寫，一邊修改，一邊調整文章的邏輯順序。」爸爸說：「如果是寫的幾千字的長篇文章，在文章基本成型之後，再提煉出提綱，作為文章的層次標題，這樣，有利於自己更好的修改，也有利於讀者閱讀。」
爸爸說：「11月1日星期二，我在二三班講了一節作文公開課，後來，有人對我的講課評論說，作文不要寫得太多，要少而精。你怎麼看待這個觀點？」我想了想，說：「我認為，作文還是要多寫。我之所以作文寫得少，一是老師沒有創造那麼多寫作文的情境來激發我們的靈感，二是我的功課實在太多，我把重點放在我的薄弱的功課上了。」我說，假如「作文要少寫，要少而精」這個觀點是正確的話，那麼，治學格言的歷史就要重寫了。比如：讀書破一卷，下筆如有神。熟讀唐詩只一首，不會作詩也會吟。讀一卷書，行一里路。我前不久看過一部電視，講的是訓練一個特種兵的神槍手，要花費多少萬發子彈。如果「作文要少寫，要少而精」這個觀點是正確的話，那麼，神槍手們訓練時，就只需要瞄準，瞄準，再瞄準了，為什麼要浪費那麼多子彈呢？……
與爸爸的相聚是短暫的。正因為時間的短暫，每一句話對我來說，都是很有價值的
⑽ 寫《我的爸爸》 五年級作文（400字）急!
首先要寫一些關於爸爸的一些好詞好句,在介紹爸爸,然後把爸爸的一些好事給出來,這樣我的爸爸的文章就很好寫了.