Ⅰ 周記 早春寫景作文大全
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！」是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
2.「滴答，滴答」哦，又在下雨了!教室角落傳來了埋怨的聲音!「唉呀!怎麼又在下雨了?我們已經很久沒運動了吔！」抗議的聲音回盪於整間教室。
寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是笑意盎然的季節。細細的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅強的愛保護著我們，鼓勵著我們。那綿長的教誨流入我們心裡，永遠滋潤著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。
雨總來得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時候，看著書，隨著情境把自己投入於書中，我喜歡在下雨的時候，躲進暖暖的被窩里，睡個好覺，我喜歡在下雨的時候，就算發呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內心的世界。也許這是一種奢侈浪費，但是我卻認為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧！一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從雲朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環繞，彷佛是傳說中的桃花源，令人嚮往。放眼望去，農地一片鵝黃，辛勤的農人在田裡，為來臨的一季做好准備。在這寬廣的景緻中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭先恐後地冒出來，為這世界貢獻出自己微薄的一點光。
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標，?怕重重的困難，飛越過最高的山。刻苦耐勞的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生總是充滿了活力，永不止息。萬物蘇醒了!春天真的來了!
我們不落人後，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地擁抱著它，用盡全心去感受它的美，感受它無比的舒適。同學們，老師們，上上下下每個人都紛紛走到戶外。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽風在耳邊呼呼吹著。
春天!帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的開始，帶給人類向上的動力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天!
3. 寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，彷彿一下子就冒出頭來！無數朵美麗的木棉花，點綴著朴實無華的樹干，顯得多麼優雅啊！
放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那麼柔軟，那麼生氣勃勃！難怪古代著名詩人陸游說「野火燒不盡，春風吹又生」啊！
春天來了！農民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農民伯伯真偉大！但是，倘若沒有春天，會有播種的期待，收獲的希望嗎？沒有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。
啊！春天！你是天地萬物的「復甦劑」！沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創造萬物的靈魂啊！ 。
啊！我美麗的春天！
Ⅱ 記敘文 有寫景片段的高中800字作文
北京城的秋天，最美的地方應該就是在郊外了。它那種美，美不勝收。
這時候乘坐汽車在八達嶺以北的公路上行駛，車窗外就呈現出不斷變換畫面的自然景觀。繞過一道山樑是一幅米勒，再繞過一道山樑是一幅馬奈。色彩從四面八方聚攏來，個個都活蹦亂跳，都有生命。黃的黃得徹底，紅的紅得透明，綠的綠得蒼郁，就連天上的白雲也捲曲如雞毛狀，在瓦藍瓦藍的天空中飄盪。坐在車里的人們不由得興奮起來，帶著淡淡的傷感：「好個秋天呀，怎麼如此倉促，還沒把你看夠就要走了呢？」
時序已近11月，難免會生發出這種眷戀的傷感情緒。但是這種情緒之所以發生，倒不是由於經歷了太久的夏季單調綠色的浸泡，也不僅是由於秋陽下大自然呈現出來的美麗色彩和對於溫暖秋季的眷戀，而是因為眼前的和諧與美實在令人銷魂，在於這些似乎未曾見過的燦爛色彩是如此豐滿、充足，它們在特定的角度里因陽光的照射而擴散出來的鄉土情調和文學韻味竟然如此深沉、如此濃烈。因此說秋天是色彩的世界或者說秋天是色彩錯雜光影幻動的世界就都遠遠不夠了。為什麼呢？因為生命才是最可寶貴的，沒有生命的世界總是僵死的。
我們說某人畫得好，那是因為他的畫有靈氣，而所謂靈氣也就是生命。秋天並非平靜如水，秋天也非只聞蟲吟。秋天是熾烈的、喧鬧的、跳動的。生命在這個季節唱出了它的全部美麗，唱出了它最高亢的生命之歌。而且愈是接近秋與冬的交界處，生命愈是頑強地表現自己，竭力要在大自然的美景裡面擠進或者留下自己的一滴顏色、一種聲音或一份韻味，就像一位老畫師在他的晚年把畢生功力都畫到畫布上去一樣。
請看公路兩旁的白楊樹吧。白楊樹已經老了，雖然樹葉開始脫落，有的已經老得不成樣子，枝椏畢露，依然昂首向天。這白楊樹生性倔強，就連它掉在地上的葉片也不甘心就此零落成泥，即使乾枯了殘破了，依然蜷曲身姿翹出堅硬的不規則形狀，倘若有人踩上去，那金黃色的看似綿綿的絨毯定會發出抗議的叫鹼。
在金色的秋天的陽光下，坐在車里的人們心頭顫動了，即將或正在逝去的秋天使人們沉默無語，都沉入對於生命的偉大力量的贊嘆。藍天、白雲，近處的白楊、遠山的紅樹、山坳里的油松以及不知名的雜樹亂草，車子真好像馳進印象派畫家的油畫里來了。色彩是如此調和，畫面是如此豐滿，汽車的發動機醉意朦朧地哼著，人們都不說話，好像也醉了，好像這一切，山、石、林、樹、人，以及鋼鐵製成的車身，都有了生命，都在表現，都在使自己成為這些風景畫中不可缺少的寶貴組成部分。於是車子里的人們開始坐不住了，都在心裡問自己，怎麼住在北京城這么多年卻從未見過真正的秋天，怎麼平庸到把北京的秋天只局限於樓頂碧空下盤翔的鴿群和夜晚天上被兩棵棗樹刺得眨眼的星星和蒼白的月亮了呢？
原來北京城的秋天這么美，讓人如此眷戀。
Ⅲ 高中生寫景（優美）的小作文600字以上
可立即恢復的了卡就是離開房間啊看見拉的還是離開房間啊好看覺得舒服了卡機啊記得回訪了空間啊好了卡加速度和發卡量計算的話接啊可是電話費盧卡加速度回復可見薩克拉的肌膚啊看見的是副科級啊黑色的離開解放哈里空間的花費拉開是假的卡加速度和法律空間啊對後市看法哈空間上的恢復計劃開始覺得煩空間啊電話副科級啊大恆科技薩哈夫的角色的空間和法律考試等級劃分卡加速度和瘋狂拉升階段和喀什的空間啊黑色的空間哈撒空間的花費庫哈斯打開房間哈卡連接速度恢復看見啊是的合法可接受的卡決定是否考慮加啊好的快放假哈看世界的合法化的空間哈迪斯空間恢復卡上的恢復看見啊速度恢復看見啊海口警方很快的事件回放啊看見誰都會分開灰色的咖啡機哈里克斯的合法看了覺得很舒服了卡號薩斯款到即發地方啊看來精神的恢復看見了好地方哈克數據大幅回落空間啊都是廢話了空間啊是的合法的思考警方很快升級啊空間啊都是分開哈薩克等級劃分庫哈斯都快結婚可是大家很快就收到回復啊看到警方和卡就是對方空間哈是的開戶卡連接速度很快撒謊的開始覺得合適啊就是的很瘋狂哈空間的和發卡金士頓科技發火凱撒計劃的空間粉紅色的卡加速度好看哈考試的合法卡上的看法哈空間上的花費卡機的恢復看見啊還是打開解放哈克良好的福克斯建行卡示範點空間哈是的開放激活卡加速度後方可交話費開機速度很快的發揮空間速度很快就撒
Ⅳ 寫景的作文1000字
冬天的早晨
冬天的早晨，是寒冷的。寒風呼呼的吹著，吹到臉上如同專刀割一樣疼，出行的人屬們都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。
冬天的早晨，是安靜的。原本湍急的河流也變得異常平靜，再也無法找到你追我趕的影子，偷偷的藏起了調皮的本性，變得那麼平靜，溫柔，似乎恬靜的睡著了。
冬天的早晨，是壯觀的。隨意的找到一個角落靜靜地站立，到處一片迷濛。遠處的山，近處的樹都籠罩在霧里，白茫茫一片，和天宮的景緻別無二樣。薄霧撲面而來，透著絲絲涼意。在太陽出來的一瞬間，霧是最濃的，慢慢地，慢慢地淡去了。
冬天的早晨，是美麗的。偶爾找到一朵不屈不饒的小花，在寒冷的冬天悄然開放，原本美麗的花兒經過大霧的洗滌，更是美麗可愛極了。看著讓人舒服，也讓人心疼。
我貪婪的呼吸著早晨新鮮的空氣，真想發放聲一曲，藉此表達我的心情。哦！你是寒冷的，你是安靜的，你是壯觀的，你是美麗的……
Ⅳ 高中寫景作文800字 寫景議論文
廬山之美【By Kaiser3344】
廬山之美，李白解讀為「俊偉詭特，鮮有能過之者」，白居易解讀為「奇秀甲天下」。當下，一位詩人解讀為：「廬岳風光看不窮，千姿百態互爭容。清幽艷雅陶情意，快把奇峰入畫中。」……
廬山之美，我解讀為什麼呢？
從含鄱口到望鄱亭，要登一級又一級的台階，要走起起伏伏的山脊小路。山脊的土壤貧瘠，石頭較多，但是，松樹卻長得高大挺拔鬱郁蔥蔥的。低頭一看，那裸露在地面上的松樹的根，其堅持的情態，磁石般吸引了我的心，讓我感動不已：有的樹根千方百計扎進石縫中去，尋找生存的空間；有的樹根艱難翻過堅硬的岩石，向遠處的泥土中伸展；有的樹根伸出一條又一條，向四面八方探索生命的樂土；有的樹根開始了氣壯山河的長征，把鍥而不舍的生命軌跡栩栩如生地展示在人類的面前……裸露的樹根要飽受風霜雨雪的鞭打，其處境遠遠艱難於在地下伸展的樹根，然而，裸露的樹根堅持在自己的崗位上，不後退半步。地面上的樹根與地下的樹根，結構起自強不息的生命網路，真讓天地為之動容！
在如琴湖邊，有兩株紫藤樹。斑駁的藤條粗的如茶碗口般，細的如拇指般。雖然經風刀歷雨劍，藤條節節疤疤傷痕累累，但還是義無反顧地向四周、向上艱難地攀援著，它們纏纏繞繞，裊裊娜娜，演繹著追求與奮斗。這股動力是從哪兒來的？看看紫藤樹根的堅持，就一目瞭然。紫藤樹根在左彎右轉地爬行著，在百折不撓地尋找養分，在竭忠盡智地讓枝條更粗壯，讓樹葉更翠綠。
無論走在望鄱亭的山脊松林山路上，還是漫步如琴湖邊的林蔭道上，入眼的是潑綠瀉翠，入鼻的是新鮮芳香。行走在天然氧吧里，身體格外舒服，心境格外快樂。飲水思源，特別感謝裸露的樹根的堅持精神！堅持之美，是廬山之美中的點睛之筆。我們情不自禁地向它行注目禮！因為看到廬山裸露的樹根，就會想到酷暑炎夏在田間勞作的農民臂膀上暴起的青筋，就會想到風雪中巡邏的戰士額頭上暴起的青筋，也會想到在炒菜、做飯、漿洗、補納時母親手背上暴起的青筋……
是啊，觀山則情滿於山。廬山樹根以其獨特的堅持之美，給我們以心靈的震憾。我不會寫詩感懷，只好引用的一位詩人的詩句：「快把堅持記心中！」
【樓主】完全按照您的要求來的，若覺得滿意，望多多支持哈！！！
Ⅵ 游記中寫景的作文，高中的
尤其到了秋天,大自然更是美輪美奐,目不暇接,寫景的游記作文. 成熟的氣息彌漫著在園子里,散發著誘人的清香.豐收在望,莊稼人一個個笑逐顏開,喜上眉梢.梨兒黃橙橙的,泛著金光,閃閃發亮,在青綠間露出一張張笑臉.綠油油的白菜,這兒一叢,那兒一叢,翠色慾滴,如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯.更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃,偶爾點綴著一點綠色,分外和諧.賞心悅目.樹披金裝,一陣陣微風吹過,片片黃葉飄飄揚揚,如同一隻只彩蝶,隨風翩翩起舞. 漫步在花園里,整個花園盡態極妍,美不勝收.看,黃色換得淡雅、白色花的高潔,紫紅色花的熱烈深沉,潑潑灑灑,在秋風中爛漫爭艷. 當然,故鄉的秋天,霧是最迷人的,也是最受孩子們歡迎的.每到早晨,雲霧彌漫了世界,霧山霧海,連綿起伏的群山,時隱時現,如同蓬萊仙島一般,令人心旌神馳.偶爾在雲霧中露出一座農舍,炊煙周圍繚繞著,早餐散發的陣陣香氣,和著略帶含義的晨霧構成了和諧迷人的畫卷. 每當起霧的時候,故鄉的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了.不論何年何月,離得多遠,身處何地何方,故鄉的秋景永遠朦朧在我的生命中. 故鄉的秋天,也是風的世界,雨的天堂.秋日的早晨,微風絲絲的歌唱著.送來了珍珠般的露珠.送來了秋日的涼爽,吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的雲霧,擦去了酷暑的殘跡.雨是最尋常的,細如牛毛,密密的斜織著,有如花針,閃閃發亮.隨風潛入夜,潤物細無聲說得多好呀.家鄉的秋雨來臨之前,.總是先有秋風的徵兆.秋雨落在地面上,毫無半點聲響.秋雨是和諧的,它帶走了夏日長久的乾旱,送來了期待已久的濕潤清涼,我喜歡秋天的雨. 故鄉的秋天啊!每當您到來,我心中的歡愉總是無法言表的,只能用大詩人杜甫的一句詩漫卷詩書喜欲狂來概括了. 我愛我的故鄉,我更愛故鄉醉人的秋天.(2)桃花園游記桃花園位於擁有世界自然文化遺產——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內.桃花盛開季節,學校組織全校師生去春遊踏青,初中作文《寫景的游記作文》.如果你有興趣,你的攝像機鏡頭就緊跟我們一起快樂出發吧!一路上,同學們興高采烈,有說有笑,心情都異常的激動.我們分乘多輛豪華旅遊巴士,經過近兩個小時的行程,終於抵達了目的地.剛進桃花園,我就被路兩旁的桃花所吸引,那成片成片的桃樹林,是花的世界花的海洋,散發出沁人心脾的濃郁花香,讓我有些醉了,怪不得叫桃花園,真是名不虛傳啊!我暗暗贊嘆道.走進桃花園,春天的氣息更加濃厚了.同學們七嘴八舌地急於表達內心的興奮,但嘴笨詞窮的,真正體會到書到用時方恨少了.當老師宣布解散時,我們早已按捺不住,紛紛跑到樹下.不過,不是欣賞桃花,而是打開桌布,先解決溫飽問題.看來再好再搶眼的風景,也敵不過強勁的食慾,這似乎是我們每次出去遊玩的通病.水足飯飽,我走到一株桃樹下,仔細觀賞著樹枝上的桃
Ⅶ 高中800字寫景作文
桂林游
，不錯的。清秀的山，盪漾水，確實是天下少有。
此刻，我
在船上，伴著座座山向後移動，隨著清風的撲面，水波的盪漾，向前緩緩的前進。
河的兩邊都是山，有的高大，有的險峻，有的陡峭，有的平緩。這些山，雖沒有華山之凶險，沒有
山之清秀，但卻獨有一股說不出的美的感覺。或許是因為四周全是山的關系吧。山山相靠，雖緊密，但看起來很疏鬆，雖繁多，但似乎又依著某種規律，雖平凡，但無數平凡的山連在一起，也就不平凡了。再加上山間流淌的水，似乎到了詩意的
中。
水是清澈的，也是動盪的，時不時會出現一兩個漩渦。隨著船的前行，水面會興起一道或幾道波紋，緩緩向前。有時還能看見水中魚兒的游動，但那也只是一個瞬間而已。這些看似是平凡無奇，但卻給這一個大畫面中，添加了幾道生氣，使得動的美與靜的美進行一次結合。不管什麼東西，有了生氣，才會是最美麗的。
風是清爽的，忽有忽無，若隱若現的陣陣吹來。清涼的風，總會颳走身上過多的悶熱，煩躁，與思緒。有時也會使得水面，引起一道道水波。當真是 「清風撲面，
」。風不是很大，也不是很小，他的大小恰到好處，給人一種「
」的感覺。風
不是很冷，但是很涼爽。他給人一種清涼的感覺，使人忘了現在身在何處。
不管是遠看，近看。不管是看一大的畫面，還一個極小的細節。不管是幾十座山的重疊，還是山間一顆樹的晃動、一個石子的形狀。不管是綿綿河水
的流動，還是水面上偶爾出現的漩渦、瞬間冒出水面的魚兒，都給人一個美的感受。
這般的山，這般的水，這般的風，這般的風景同時擠進眼眶裡，確實令人
。每一段場景，不管是什麼地方，總能讓人感到清新。看到形狀各異的山，高低起伏，會令人心曠神怡。看到水面寬敞，微弱的水波在盪漾時，會令人心胸開開闊。面對著般的風景，還需要再多說什麼，多做什麼嗎？靜靜的享受吧！
Ⅷ 有關寫景的周記或作文，三篇。(每篇五百字以上)
美麗的四季
一年當中有四個季節，有人喜歡春，有人喜歡夏，有人喜歡秋，有人喜歡冬，其實它們都各有各的美麗之處。
「轟隆隆」一陣陣春雷聲，叫醒了冬眠的小動物們，「滴滴答答」一滴滴春雨，滋潤了小草，喚醒了它們。它們知道春姑娘已經邁著輕盈的腳步來到了它們身邊。春姑娘給了小動物新的開始。給花朵們帶上了五顏六色的首飾，給小草們一身神氣的綠裝….春姑娘高興的一吹氣，萬物們就翩翩起舞。這就是春天的美麗。
「知了，知了」。樹上的知了熱得直叫。夏男孩，真調皮，聯合太陽公公把大地曬得滾燙。而人們卻不怕，躲在房間里，空調吹吹，一點兒也不熱。夜晚，太陽公公睡覺了，夏男孩便去找月亮姐姐和星星妹妹玩捉謎藏。夜晚很寧靜，夏男孩很快玩著玩著就睡了，哈， 大地不燙了。熱，涼快，是夏天的美麗。
秋姐姐從嘴裡吐出一把「梳子」，這把梳子一梳，就把大自然梳得五彩斑瀾的。把葡萄梳成了紫色，把蘋果梳成了紅色，把梨子梳成了黃色…..秋姐姐的梳子真神奇。秋姐姐把其它花的花瓣給梳掉了，只有菊花還開得亭亭玉立。秋姐姐真的很佩服它。五顏六色就是秋天的美麗。
「呼呼」一陣陣北風吹過，冬爺爺騎著北風來了。他每走過的地上只要有水就會結成冰。見孩子們滑冰滑的那麼開心，冬爺爺開心的笑了。冬爺爺想讓孩子們更開心，便從手套里抖出了很多很多的羽毛出來，哇！天上下大雪了，孩子們便開始堆雪人.打雪仗，比以前玩的更開心了….冬爺爺見其它的植物都枯萎了，只有梅花和青松還能在冬天裡倔強的開花和生長。冬爺爺可喜歡它們了，潔白晶瑩是冬天的美麗。
一年四季都很美麗，我都很喜歡，我希望你們也是。
秋葉
秋，爛漫的季節，有著獨特的絢麗，與眾不同的享受。或許，秋的雨很美，秋的夜很美，它的綺麗，它的唯美，是不可比擬的。在我看來，我最愛的，最不能忘懷的是秋天的落葉。
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地。無數的落葉離開了樹梢，凋零的葉子喪失了生命的綠，亦不再有生命的熱情，風主導了它的一切，單薄的它卻也微笑著面對風替它決定的歸宿。
這是它的宿命，是它永遠也不可以擺脫的，它終要凋零，終要消亡。或許，這是一種解脫，毫不猶豫地選擇落下，隨風而逝；又或許，這是一份灑脫，無所謂好歹，不計較得失，乘風而往。誠然，它必須妥協，迎風而抗是沒有結果的。
但，於我看來，這又為何不會是它自己的意思呢。秋風僅僅只是它請來的幫手罷了，幫助它凋零、飄落，最後而消隕。甚至不會帶走、也不會留下一絲、一點、又一抹的痕跡。它的飄落，是一種無私的奉獻，一種人生的追求。化作塵泥，深深地融入大地，給其以養分，去滋潤下一代，同時，也給世界增添一份美，一份在世人眼中顯得似乎有些淡漠的美。不要笑它已經枯黃，它也曾無比翠綠，也曾為世界留下一片蔭涼；不要笑它的頹廢模樣，它也曾無比自信，也曾留下與炎日抗爭的痕跡，、；更不要笑它的輕易消散，它只是為了給大地提供養分，用來支持整個世界。
『燕南飛，前方的路惹得人憔悴；落葉墜，心底何時才能浪里推。』如若我是落葉，我想，大概我也同樣會毫不猶豫地拋落，那希望和夢想不再是虛幻，拾起那份自信，抖擻精神，堅定地向前跨出扎實的一步，相信明天的太陽，仍然能照在我身上。
龔自珍說,『落紅不是無情物，化作春泥更護花』。就算凋零，我也不畏懼，我的夢，我的追求，始終還在。
默默的落葉，我愛你。卻不只是因為你的美。
家鄉的雪
冬姑娘到來時總會攜帶我們最喜歡的禮物——雪，在我的家鄉，每年的冬天都會下雪，家鄉的雪讓我們最陶醉。
嚴寒的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間，給人們展開另一幅生動的畫面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風停雪住後，一顆顆銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點，到處是刺眼的銀剪，街道彷彿是銀子鑄成的，那麼有光輝;長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似生活在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿目皆白，一場閠雪，遍地潔白「千樹萬樹梨花開」美麗的畫面盡顯在眼前。在這里，銀雞潛影，皓鶴無影，人們只有一種感覺：白，白，白!這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個人因此都變得透明無暇，完美融化在白色的俏麗之中。
在那茫茫蒼蒼的雲霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。
雪姑娘帶來了各色各樣的禮物，它大方的把大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹枝，把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什麼禮物呢?雪姑娘早想好了，它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢?該給他們一些禮物吧!雪姑娘左思右想，最後把歡聲笑語送給了孩子們。所以，正在這時，孩子們都在跑著，鬧著，玩著……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車……大地上到處都是歡歌笑語。
雪地旁，是一個花園，裡面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風傲然挺立。雪松四周掛滿了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽出來了，陽光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。
家鄉的雪都是這么迷人，讓人沒有辦法遺忘，沒有辦法移開視線，真想把它刻在我的腦海中，永遠都封存進我的回憶里。
Ⅸ 高中寫景作文
家鄉的秋天
我一直眷戀著家鄉的秋，它雖然沒有「看萬山紅遍，層林盡染」的火紅絢爛，但是家鄉的秋有著繽紛的色彩，是任何地方的秋景所望而不及的。
我家鄉村口橫跨著一條沒膝深的小河，河裡游魚細石直視無礙。那一年十月我回到家鄉，走過那條石拱橋時驚喜地發現：整個河面倒映著湛藍的天空，彷彿河水也被染藍了，灰色的小魚在河裡竄來竄去，乍看，魚兒似乎在藍天白雲間暢游，快活無比！我高興極了，催著爸爸往河裡看，爸爸卻拉著我加快了步伐。
我和爸爸走在田間的小路上，兩旁是金黃的稻田，那些橙黃飽滿的稻穗壓彎了粗壯的禾桿，偶爾一兩根綠草紮成的稻草人站在稻田裡，風一吹，他手上破爛發黑的蒲扇輕輕地搖了搖。周圍的稻禾隨著風向點著它那沉甸甸的頭，禾桿也壓彎了腰。突然飛來幾只褚色的麻雀，才剛想停留，卻被稻草人嚇跑了。我快樂地看著這一切，不知不覺到了果園前。聽爸爸說，果園里的樹都是爺爺親手栽種的。這里有碧綠的芭蕉樹、芒果樹、龍眼樹等等，可現在只有渾圓飽滿的柿子掛在樹上，黃澄澄的，實在逗人喜歡。偶爾還會發現黑黑的小腦袋在樹葉間探出，看見我們便躥下樹，逃也似的跑回家。
好不容易到了家，門前那棵高大的栗子樹還在，樹上掛滿了綠色的栗子球。鄰家說著笑著走出來了，手裡都拿著農具，他們高興的對爸爸說：「大豐收！大豐收啊!」臉上泛著紅光，快樂得像喝醉了酒一般。幾個唇紅齒白的小孩也挎著籃子向田裡走去：他們撿稻穗去了！偶爾在田間的人們還會對歌，你一句我一句地唱著，黑里透紅的臉上寫滿了喜悅。悠揚的山歌在群山之間回盪，在山歌的熏陶，青山似乎更加綠了，天空也變得湛藍無比！
那年我無意中看到了這副五彩繽紛的秋景圖：藍藍的天，藍藍的河，青綠的山，金色的稻田……這一切都讓我快活無比。
但願家鄉的秋天永遠五彩繽紛，永遠如此美麗。