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秋日感懷
已經十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對於秋天的描寫也大都如此：
概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏雲斂； ……
其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高雲淡。我沉醉於她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹，一個人，執著的近乎固執的站在那裡，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。
原來，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。
秋風中的花兒
今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬牆的紅艷艷的藤蔓植物叫什麼，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。彷彿秋風也愛戀著這個季節，柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個人不免沉醉起來。於是嗅到了」芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨」的菊的清香。
自陶淵明歌詠過菊花」芳菊開林耀，青松冠岩列。懷此貞秀姿，卓為霜下傑」的貞秀之姿並於東籬種菊之後，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有」菊蕊獨盈枝」，會是如何的驚喜呢。難怪明代詩人高啟在」秋色蒼茫人慾醉，寒香冷落蝶先知」的秋天要坐對幽軒賦詩了。這時如果有酒，有一知己，吟風弄月，把盞賞菊，對面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場景該是怎樣的風情萬千呢。當然最好是繁花落盡之後於一山清水秀天高雲淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會啊。
蘇軾贊譽菊花」輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞」寫出了菊花清冶穠艷的姿態，詩人屈原「朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英」徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳後世，寫出了菊的極致氣韻。李商隱的「暗暗淡淡紫，融融洽洽黃」點染出菊的婀娜婉轉綽約柔姿。古時女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節猶能愛此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風"道出了與菊同一的孤標傲世，而李清照"東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖"的曖昧已是對菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫盡了菊花的幽香，風姿，異質，奇態，瀟瀟灑灑的裝點出一個風骨無限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩》"颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；他年我若為青帝，報與桃花一處開"和《不第後賦菊》"待到秋來九月八，我花開盡白花煞；沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有餘悸而惶惶然。我終是一弱質女流，難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風"真正想看的是那凌霜而立獨立枝頭的菊花，好讓自己獨自走完人生的旅途吧。
菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的， 以花色命名的有：「空谷清泉」，「黃鶯出谷」，「玉蟹冰盤」，「綠衣紅裳」等等。或以花瓣來辨其形而命名的如：「驚風芙蓉」，「松林掛雪」。也有以花的造型來命名的如」金線垂珠」，「十丈珠簾」等，還有以歷史人物和故事命名的，如 「嫦娥奔月」，「湘妃鼓瑟」等等。總之一朵花背後隱藏著人們無數的願望與志趣，令人遐思不已。
菊花除了可供觀賞與浸淫之外，還有許多實用價值。可作葯，可釀酒，可制茶，可養生。當今最流行的韓國新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味，浪漫純粹。
秋風秋雨愁煞人
雁過秋空夜正央
回塘風起是清狂
歲華如箭幾多事
秋月秋宵秋日長。
夜已深，人不寐．
窗外有寥落的幾顆星，皎潔的月圓滿著，卻是凄清，幽冷．明月哪會解人心中的離恨，兀自透過雲層將那萬點清輝漫散於高處仍蓊鬱蔥蘢的樹梢上，遠處連綿的山在夜色下更顯得冷峻蒼茫，依依的西風不經意的拂過籬笆牆邊白日里翠生生的藤蘿。已是深夜了，看得見雜草叢中棲息的幾點螢火蟲，瑟縮著，許是做著一個關於夏季的夢吧。疏星明滅的夜空，居然飛過一隻雁，怕是離群失伴了，徘徊著，盤旋著，偶爾聽得一兩聲尖厲的鳴叫，劃破了夜的衣裳，突然急急掠過樹梢，倏然間消失了蹤影。這時耳邊隱隱約約傳來絲竹聲，側耳細聽，卻是那般的惆悵清冷，如大理石柱上斑駁的斜紋。是誰家的女子將那錦瑟彈響，低低的告訴我：秋天來了。
秋天來了，洞庭湖水滿溢著秋潮，漲落間淘盡了多少 英雄豪傑。雖說秋風是這樣的柔弱無骨，依然吹落了洞庭湖邊曾經枝繁葉茂的樹木，你聽：那墜落黃土的片片樹葉迴旋激盪的聲音是否如刀槍齊鳴萬馬蕭蕭？你看：那佇立水中的長衫少年衣袂飄飄的身影是否如玉樹臨風悠然從容？可是他的眉宇間為什麼會有淡淡的憂愁？是誰美妙的目光裝滿了他的心房？是誰曼妙的歌聲吸引了他的目光？是一位美麗的山鬼，披著荔戴著蘿含著醉吐著笑在不遠處翩翩起舞，可是她的嘴角邊為什麼會有恍惚的哀愁？是誰和誰的愛情讓她如此凄艷迷離？
B. 高一作文800字記敘文。,教育不得著急
教育不得著急
天上不會掉下餡餅的.如果我們整天高唱「明日歌」荒廢時日,然後夢想能取得一份優異的成績,我想這也只能是痴人做夢吧.我覺得要想提高學習成績,努力是根本.但是,學習成績的提高也不是一蹴而就的事情,它需要我們不斷的學習,不斷的總結,不斷的積累,它不會出現早上栽樹晚上乘涼的效果.既然是學習,是努力,是探索,就難免有失敗.我們有些同學心理承受能力太差了,稍微遭遇了一點挫折,就垂頭喪氣,自暴自棄,怨天尤人,就開始懷疑自己,懷疑一切.我覺得這是不可取的. 中國不是有句古話叫做「失敗乃成功之母」嗎?需知陽光總在風雨後,不經歷風雨,又怎能見彩虹呢?失敗了,不要緊,關鍵是你能否在失敗後立即爬起來,認真反思失敗的原因,鼓足勇氣再次戰斗.我覺得與其在平時嬉笑玩樂虛度光陰,還不如抓緊時間學習工作；與其在失敗時抱頭痛哭,還不如化眼淚為力量,化埋怨、悔恨為行動.同學們,努力吧,努力請從今日始.相信你美好的未來就在你的決定和行動中.
據說,在美國夏威夷島上的學校,每天上課前學生都要念這樣一段格言：「一個人一生只有3天：昨天、今天和明天.昨天已經過去,永不復返；今天已經和你在一起,但很快就會過去；明天就要到來,但也會消逝.抓緊時間吧,一生只有3天!」這段富含哲理的格言,意在提醒我們不要虛度光陰,要珍惜時間,珍惜人生,不要虛度年華,浪費生命.在這3天中,我認為最具實際意義的是今天.只有永不放棄今天的努力,才有昨天的成績,也才能永不停止明天的追求.正如明代學者文嘉在《今日論》中說的：「今日復今日,今日何其少.今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜.若言等待明朝至,明朝又有明朝事.為君聊賦《今日詩》,努力請從今日始!」 「努力請從今日始」,就是要求"成事立業在今日,莫待明朝悔今朝",就是要抓住每一個今天.人的一生可分為幼年、少年、青年、中年、老年.但是不論哪個階段,都是由每一個「今天」組成的.「昨天」是已經過去的「今天」,「明天」是將要到來尚未到來的「今天」,「明天」是將要到來而尚未到來的「今天」,介於昨天和明天之間的是現實的今天.正如一位科學家所說的：「已經遙遠的過去和延伸到無邊憧憬的未來,是兩個永恆,所有的人都不可能活在兩個永恆之中,一秒鍾也不能.我們只是活在兩個永恆的交接點上——今天.」 「昨天」已經過去無法捕捉回來,「明天」是個未知數.唯一能抓住的就是現實的今天.抓住了每個今天,也就抓住了每個昨天和明天,失去了今天也就失去了昨天和明天.無論什麼人,要想今天勝過昨天,明天又勝過今天,只有努力於今天.要補昨日之非,創明日之是,也只有通過今天的努力.虛度今天就是糟踏了昨天,丟失了明天.就像《今日始》的姐妹篇《明日歌》所描述的「明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看水東流,暮看日西墜.」革命先驅李大釗說的好：「我以為世間最可寶貴的就是『今』,最容易喪失的也是『今』.因為他最容易喪失,所以更覺得他寶貴.」因此,誰贏得了「今天」誰就贏得了一切.愛迪生為了科學發明,緊緊抓住每個「今天」,每天都工作十幾個小時,除了吃飯、睡覺、活動,幾乎沒有閑過.每天延長工作時間就等於延長了生命.因此,當地79歲生日時,便稱自己是135歲的人了.愛迪生生活了85歲,僅在美國專利局登記的發明專利就有1328項,平均15天就有一項發明.我國國畫大師齊白石,堅持每日作畫,除身體不適外,從不間斷.85歲那年,一天他一連作畫四幅後,又特為昨天補畫一幅,並題字道：「昨日大風雨,心緒不寧,不曾作畫,今朝制此補之,不教一日閑過也.」「不教一日閑過」,所有業有所成者莫不為此.請看魯迅最後一年（1936年）的生命歷程,從一月到十月（10月26日逝世）,卧床8個月,還寫雜文和其他文章54篇,翻譯《死魂靈》第二部殘稿三章並作附記兩則,復信270多封,並給不少青年作者看稿,病中堅持寫日記.病逝前三天,還給一本翻譯小說寫序言.在逝世前六年的時間,魯迅一直住在上海虹口公園附近,從他的住地到公園只有幾分鍾的路程,卻從沒去公園玩過.這就是"把別人喝咖啡的功夫都用在工作上"的魯迅.每一個人的生命都在每一個今天的每一時刻里.作為正在學習的我們,抓住今天的最好辦法,就是集中自己的智慧、精力和熱誠,投入到一個「今天」的學習活動中去.往者既可鑒,來者猶可追.過去如果由於某種原因浪費了不少時間的同學,那麼,就從現在開始抓緊每一天吧!「加強責任感,打破條件論,下苦功,抓今天.」這是我國著名作家姚雪垠晚年完成《李自成》這一長篇巨著的創作,給自己寫下的四句座右銘.我想：只要我們也能像姚雪垠老人那樣,切實增強學習的責任感和緊迫感,即使條件再差,也一定能「下苦功,抓今天」.
這里,讓我們牢記著無產階級革命前輩董必武的教誨：「逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋；古雲'此日足可惜',吾輩更應惜秒陰.」 真的希望我們所有的同學能夠做到「最好不是在夕陽西下的時候幻想什麼,而是在旭日初升的時候投入工作和學習.」
C. 高中作文800字（記敘文）
人不能幹事沒有目的性，但不是干任何事都要有明確的目的。因為目的與目標有一定區別。人生的信仰是長遠的，追求是無止境的，在這追求過程中遠照的前景，是謂目標。當我們為著人生的目標去工作，甚至去斗爭，是經得起失敗的考驗的，今日不成，明日成；今生不成，永留一種精神。而目的是指干每一件事所要求達到的作用，帶有很強的功利性。這種功利的目的往往操縱人的行為，扭曲人的心靈，造成心理失衡。
人都是有貪欲的，但過於計較得失，甚至任貪欲無限膨脹，往往背離初衷，事與願違。抑或畢其功於一役，破釜沉舟，不計後果，不留退路，一旦失敗，則慘不忍睹。
人活一個心態，從小處講，就是做事不要太計較所得。長足旅行，觀沿途的風景，抵消了你到達目的地的失望，因為過程比目的更重要。從大處講，為人處世有學問。一個人太看重名利，甚至自私到精明的程度，機關算盡，則誤己誤人。王熙風聰明一世，只可惜爭強好勝，樹敵太多，終有樹倒猢猻散的時候。今日之部分為官者，在官則得意忘形，不可一世；丟官則夾著尾巴做人，留下罵名。
為人要大氣，有度量。鄭板橋的「難得糊塗」，對我們有教益。遇事不要太認真，處世接物講風格，在競爭的時代，更有價值意義。心態好，心情好，心寬體胖，何樂不為？
良好的心理素質是取得事業成功的先決條件。臨危不懼，處亂不驚，是一種大將風度；「品德詳明德性堅定，事理通達心氣和平」是儒雅之士的體現；為人誠懇、待人和善，不急於事功，不寡情絕義，是待人之理；不急不躁，不愁不慍，「不知老之將至」是養生之道。
平常之人，平常之心。一切順其自然，心靜如水，總能超脫凡俗的！
D. 高一800字敘事作文—那一刻我忽然明白
那一刻，我明白了
總是天真的以為自己什麼都懂，按照自己所認為驕傲的方式做事，最後背後的傷痛總是自己獨自忍受。其實，每個人的本質不一定如她表現出來的那麼堅強。
題記
一直以來，我不明白什麼叫孤寂，什麼叫傷感，什麼又叫悲涼。直到現在，最後的悔恨中，我才領略到孤寂、傷感和悲涼。
那是中秋節放假的前一天，放學後，我看見了他的身影。那個男人曾經抱著我，哄著我，對我扮鬼臉逗我笑，半夜三更為了不讓我哭鬧而出去買那個季節本沒有的水果……但是隨著歲月的流逝，他變了……他沒有盡到一個父親的責任，這是我認為我永遠無法原諒的。
他四處張望著，盯著每一個出校門的孩子的臉……終於在人群中發現了我，他興奮地大叫我的名字。我看見了，我沒有理會，我繼續向前走。他隨即跟上來，拉住我，我停下了，只有一臉漠然的對著他說了這樣一句話：「我不認識你。」然後松開他僵硬了的手，理直氣壯地離開……
回家後母親果然是滔滔不絕地罵著他和贊同著我的行為。但是過中秋的時候我還是一個人呆在家裡，母親出去了，她讓我好好照顧自己，多出去走走，我點頭，但我哪兒都不想去，真的，因為哪兒都是美滿幸福的影子。我也不喜歡吃月餅，因為不喜歡中秋的氣氛。「一家團聚」，這對我來說是多麼莫大的諷刺啊！
安安靜靜，甚至冷冷清清，我隨意地坐在面對開著窗戶的地上，體溫立刻感覺到了地板的冰冷，寒風也不留情地在我臉上鞭打，寒意速散到我全身，然後直逼心臟……
就在打顫地那一刻，我突然明白了，懂得了，體會了。明白了什麼是孤寂，懂得了感受傷感，體會了無盡的悲涼。那一刻，我好想哭，好想放出嗓子肆無忌憚地哭，可是那一刻我又哽咽了。我開始問自己為什麼要哭。對啊，為什麼要哭？
我以為我懂愛，我以為我懂情。我以為父親對我不再有關愛，我以為我與父親之間不再有親情……我甩開他的手，那麼瀟灑地離開，我開口跟他說我不認識他，那麼直接的回答。如今，難道是悔恨了么？我很自私，自私到不想任何人傷害我而傷害別人，但最後其實都傷害到自己了。
我什麼時候這么多愁善感了？我不一向敢愛敢恨的嗎？原來血緣的親情依然如故，我的記憶中他一直存在的，不管是他的好還是他的錯。畢竟身上的血液還在流淌著啊！可我的心卻像是被洶涌澎湃的洪水推擊著，我已經精疲力竭了，真的無力可擋……
所以，那滴眼淚終於落地了，我卻感受到了一種前所未有地輕松，那感覺就像是脫離幽暗的深淵，擺脫了世俗的虛偽，把自己從所認為是驕傲的圈子裡釋放出來，好真實。
E. 高一作文記敘文800字 走進高一
走進高一
我這個懵懂的小女孩,在不知不覺中也邁進了高一這個門檻.在似乎充滿荊棘的大門後面,迎接我的卻是那樣多的美麗的事,在這裡面,我很快樂地享受自己青春的每一天.
軍訓里
就是在這個酷熱的夏天裡,我認識了54個和我同齡的來自各個地方的人.於是,我就和他們一起開始了艱苦又美麗的高中軍訓.
"一二一,一二一,立定".這個時候,同學們的每一寸肌肉都綳緊了,不敢有絲毫的移動.任太陽曬得我們的頭發發熱發黃,曬得我們的皮膚通紅通紅的,任水泥地像燒烤一樣在我們的腳上不斷加熱,好象是達不到沸點決不罷休那樣,任汗水放肆地流淌在我們的臉蛋上,甚至恍莽地進入到我們的眼睛.......現在我們是一個整體了,只要有一個人出錯,我們就休想停下來,必須繼續我們的機械運動.所以我們的大腦的每一處神經都陪綳得緊緊的,因為這時我們都有一個共同夢想:休息.
"好,大家休息五分鍾".然後同學們都一屁股坐到風雨蓬下的水泥地上,嘰嘰喳喳地像小麻雀一樣談著話,有的說著自己的初中學校的環境和同學,有的說著自己住的那個小鎮,有的說著自己家裡的成員和情宦,有的說著自己的愛好,還有的議論著電視劇和明星.大家都談得非常開心,大家都希望能和班裡的新同學成為好朋友.而我望著這54張不再覺得陌生但咯帶稚氣的臉,心想就要和他們一起學習了,甚至一起生活,就覺得無比快樂.雖然這個高一生活一開始就讓我嘗到不少苦頭,但同時我也在裡面試到了
教室里
".......所以,集合a交集合b就是集合k了.""什麼啊."同學門都皺著眉頭紛紛的說.何老師望著我們,笑了笑,說:"下課以後漫漫思考就能弄懂,都是些很容易的基礎".這時,同學們啞然了,大家都你望我我望你,心裡想的都是:我們以後死定了,准活的幾率可能只有0.00.......1了."下課以後,同學們都議論著數學很難之類的話題,我還記得有一個男同學是這樣說的:"面對數學我已知自己的額頭裸露在敵人的弓箭之下了!心靈極容易被它的批判所洞傷!所以,我懇請神啊,救救我吧!"頓時,同學們鬨堂大笑起來.
放學以後,同學們都不約而同地留在課室里討論數學問題,每一個同學都是那樣的專注,每一個同學都知道學習的重要性,學習的氣氛是那樣的濃郁,那樣的美好.這時,我只能用依據話來形容我的心情,那就是:"高一二班的同學,我愛你們".
宿舍里
經過繁重的學習後,心裡想的就是第一時間回到宿舍,和我那七位可愛的室友一起高談闊論.
我發覺在高中,我們在宿舍談論的話題頻率最高的就是"男同學"了,班上幾乎每位男同學都被我們談論過,無論是相藐`家庭`學習或者身高等方面,我們都談及到.
"我發現張楚林的樣子長得不錯,人品又好."我的一個室友說.
"是嗎,我覺得湖漢非的成績不但好,而卻人品還很很很......好."另一個室友說.
"是啊,我也這么認為."然後就是一遍尖叫聲,聲波的頻率簡直可以與台上那些女高音匹敵.
"........"
所謂"哪個少女不懷春",每個女孩心目中都有自己的白馬王子,媽媽說:"這是正常的,但決不能拍拖."其實這一點我和我的七位好室友都清楚,並嚴謹的遵守著.
這時,我發言:"室友們,現在努力為學習而奮斗,到了大學就可以努力為愛情奮鬥了!"她們感動的點點頭.
走進高一以後,才知道高中學習也可以有這么多快樂的事,我會好好珍惜高中的每一天生活,用自己的雙手為自己搶造不一樣的明天,為自己美好而又幸福的將來而努力奮斗.
F. 高一作文800字記敘文關於《我在瞬間享受感動》的作文
感動在這一瞬間
人生是一場電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現在我的腦海里。
重溫我的成長生活，讓我想起了那一次：那是一個寒冷的冬季，窗外飄著鵝毛大雪，恰好，今天也該是我要去上學的一天。我心中思索著，這該怎麼去上學呀！明天去吧，又違犯了學校的紀律，今天去吧，路又遠，又是這么滑，這得經過多長的時間的顛簸呀！反正我今天很想去學校，但又不敢對爸爸說。正當我猶豫不決的時候，爸爸看到我一副愁眉苦臉的神情，好像看出了我的心思，爸爸果斷地對我說：「女兒呀，可不能耽誤學習，今天爸爸送你去上學！」說完，他從屋裡推出那輛已破舊不堪的摩托車，送我去上學。此時此刻，我的心被那深沉的父愛感動。凜冽的寒風如同刀子一般割得臉生疼，的確，寒所逼人的天氣怎能不使人感覺到冷呢？更何況只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親！他為我阻擋著寒風的襲擊，我還有什麼理由說冷呢？一股強大的力量使我增添了熱潮，即使我很冷，可是我的心也是溫暖的。突然，父親問我：「女兒，你冷嗎？」我剛想回答，父親又告訴我：「爸爸知道你冷，你不想難為爸爸，對不？唉！都怪爸爸不能給你買輛汽車，可我會盡最大努力讓你享受幸福，你是一個貧苦的孩子，父親知道你比別的孩子受了不少苦，但你要相信爸爸，我雖然沒有錢，但是你要知道父親是一個有志氣的人，我的乖女兒呀！幾年來，一直委屈了你。」我的淚水情不自禁地流下來，我抬頭偷偷瞟了父親一眼，只見父親的眼圈通紅，我的淚像斷了線的珠子，流到臉上，不！是我的心，那淚流進了我那幼小的心田.啊!多麼平凡的父親呀!一個再普通不能的父親,一個達志不改的父親,一個與眾不同的父親,我卻從那普通的話語中使我感受到了一種特殊的愛,一種愛的定格,喚醒了我的心,讓我也能像父親一樣要有剛毅的性格,要有志氣,奮發學習,瞬間,我彷彿感覺到一股愛的陽光溫暖我的全身,它激勵著我.淚,又一次流進了我的心靈深處,為了那真誠而厚重的父愛.
那深情的話語,喚醒了我幼小的心靈,那厚重的父愛,溫暖了我的內心,那瞬間的生動畫面難道不使我感動嗎
G. 高一作文800字記敘文,生活中總有一些偏僻的地方
【評講參考】
審題——
首先是找到關鍵詞，弄清關鍵詞之間的關系。這材料中有兩個關鍵詞：「陰暗的角落」與「燦爛的光芒」。角落是指兩堵牆或類似牆的東西相接之處的凹角。角落比較偏僻，比較隱蔽，不容易發現，由此可以引申為比較偏僻的地方，不受重視的人或物等。明媚是指景物鮮明可愛、明亮動人，可以引申為內心充滿陽光，心靈美好，品質高尚等。 兩個關鍵詞缺一不可，但題目是一個偏正型短語，應突出修飾限制部分。行文要有主有次，重點突出「燦爛的光芒」，可以表述為：雖然是角落，但有光芒。
具體立意參考如下：
（1）寫一個地方。可寫某一地方地處偏僻，經濟不發達，但有著淳樸的民風、古典的氣息、美麗的傳說。或是某位名人的故鄉，可以稱為明媚的角落;也可寫某個荒涼偏遠的地方，因某人的出現，或某件事的發生，或某項政策的實施，從而變得美麗富饒。
（2）寫一個人或一類人。可虛實結合，寫某人處在角落，不受人重視，但他有著純潔的心靈、美好的品質，或寫他經過個人努力取得了驕人成績，都可以稱為明媚的角落。也可寫一類人，如下崗工人、清潔工等不受人重視的邊緣人群，他們默默無聞、無私奉獻，可以稱作明媚的角落。
（3）寫一個人的內心世界。如某人內心世界孤寂消極，因某一個人的出現或一件事的發生而變得充滿陽光，活潑開朗起來，他的內心變成了明媚的角落。
（4）編寫歷史故事。歷史上有很多文人，官場失意，被貶到偏遠的地區，但他們並沒有消極頹廢，而是開朗樂觀，有所作為，造福一方，給偏遠的地方帶來明媚的陽光。
可寫的角度很多，如同學們可寫城中的一角——書店，家中的一角——書桌，它們都可看作是明媚的角落。 寫記敘文或敘事性散文，通過寫人記事，突出角落的「燦爛的光芒」。
範文——
城市的角落
白露剛過，中秋已近在眼前。濃郁的秋意、喜慶的氣息瞬間填滿了整個空氣。我搖下車窗，秋風拂來，涼颼颼的，拂起了我心中的急切。此刻，我恨不得插上風的翅膀飛揚，飛向城市的一個角落，飛向她身邊，飛向那顆寂寞的心。
她是爸爸的奶奶，是個地地道道的裹小腳、舊式的童養媳。老太太一手把兒孫們帶大，老來晚景卻頗為凄涼。好在還有老爸惦記著她，不時去看望，似乎成為了她的精神支柱。
初見她那會兒我還小，是在爸爸為她開辦的壽宴上。親戚們從四方趕來賀壽，席間自是交流熱烈，不外是股市漲跌、誰家孩子用功、房產變動等等，聽得我雲里霧里。媽媽拉了拉我，順著媽媽的視線我看向了那個「主角」，她身著紅棉襖，靜靜地坐在上位，兩眼茫然地看著前方，對周圍的一切似乎渾然不覺，就好像是個被供奉著的佛龕。看到這個情景，我的心中不免有些兒薄薄的凄涼。 「馨怡，我們去陪陪她。 」隨媽媽走到她面前，簡單做了介紹，一提及爸爸的名字，她那雙暗如死灰的眸倏地亮起。整個宴會，我們都陪著她聊天，她一直緊緊地握著我的手，好疼好疼，卻又感到好溫暖好溫暖。
記憶中她只會不斷地和我說，要聽話，要一家和睦，彷彿她對自己被親人拋棄一點也不在意，一味地求佛保佑我們。後來因學業日緊，漸漸地我幾乎忘記了她。時隔多年，我已是高中生。這次中秋，媽媽提議去看她，藏在記憶深處的回憶重新涌現，我一口答應，心中歡喜卻也內疚。
車緩緩駛入了小區深處，周圍分外安靜，散發著清冷的氣息。我隨著爸媽走向一棟矮樓。院子里，老人們零散地坐著，都抬了頭看，似乎吃驚這里來了客。來到三樓，爸爸推開了一間屋子。裡面靜靜的，五張床鋪空盪盪的，角落裡，一位白發蒼蒼的老人縮在椅子里。 「奶奶，我們來看你了。 」她睜大混濁的眼，攥著爸爸的手，又打又哭。我的心頓時翻江倒海，眼睛頓時紅了。「老太太……」我控制著情緒，顫抖著問候，等待著她下一刻像以往一樣抓著我的手。然而她卻不覺，只是專注地望著爸爸。接著拉著爸媽往床鋪內挪了挪，放輕了聲說話，彷彿我是一個陌生人。
外面的秋風不免使我打了個哆嗦，心情也漸漸平靜下來。她不記得我了！她忘記我了！抬起頭，望著落葉飛旋而下，孤零零地落地。心中瞬間湧起了一種被遺棄的失落感， 「馨怡！馨怡！」多麼熟悉的聲音！轉身，我的手臂已被緊緊攥住，依舊是那個熟悉的力道，熟悉的溫暖。老太太的眼眶此刻通紅，搖著我的手臂。「乖乖，你長大了，出落成大姑娘了！我認不出你了，認不出你了……」我回握住她的手，千言萬語堵在喉嚨口，不知是委屈還是自責，淚水奪眶而出。一瞬間，我似乎明白一種感覺，那種當愛被拋棄在角落的感覺，那種失落與無助！
夕陽西下，車子彷彿被鍍上了一層金。 「爸爸，不如我們留下來陪太太過完中秋，遲點再走吧。」走到車前的那一刻，我突然止住，爸媽相視而笑。
那一晚，在城市的某個角落，一輪滿月。
【簡評】作者選取的是個沉重的社會話題，讀來沉重卻並不沉痛，體現出作者視角的獨特和較強的情緒把控力。「我」的建議和父母的微笑，給全文點染出一團亮色，設計精巧。取題 「角落」體現出作者良苦的用心，結尾畫龍點睛，意味雋永。
明媚的角落
午後的陽光依舊是那麼的明媚，抬眼望去便是幾個光圈綻現在眼前，逼得人睜不開眼。我用手摭了摭白陽，仔細端摩著四周：花兒嬌鮮欲滴，草兒青蔥得可愛，花的濃艷和草的澄澈本是互相排斥怎麼也不能夠互融，但在陽光的調和下顯得這樣的組合本就像自然界中肯定有綠色的存在一樣理所應當。
但我卻突然感覺這一和諧明媚的畫面少了點什麼，也許只是錯覺，但是我卻不由地尋找起來，尋找那恰好能填補這一片空白的美麗事物。
小橋流水，古亭飛檐，江波流上一葉舟這自沒有的，在這狹小有限的空間內我也只是漫無目的的尋找著，只是心裡一直有一種直覺：那美麗的事物並不像這般的陽光燦爛，而是一種更獨特，更高尚的……
在不知不覺中，我便踏著一些很細碎的陽光來到了一個有些偏僻，甚至可以說是陰暗的地方。所踩之處也不再是鋼筋水泥而是渾然天成的泥土，但是我竟從這嗅到了一股更為陽光的味道，暖暖的很充實，也便是它將我引入了陽光所到之處更少的地方。我四處看了看，吸引我視線的便是那萬黑叢中一點綠了。我原以為那是幾根被風帶來的斷了根的草葉，因為它一直縮在兩塊石頭間的角落使我沒有看真切。近看才瞭然，這才是剛長出來的鮮草呢，嫩嫩的，綠綠的，像嬰兒的臉，讓我忍不住想去撫摸。但隨後我便震驚了，我一直以為草是很脆弱的，稍稍一踩踏便蔫了也便再也直不起來，一直以為它是弱不經風的，稍有一點風波便東倒西歪，原以為……可是事實，眼前這株挺過石間的貧瘠與乾裂之苦生根發芽成活的草兒，這株沒有什麼陽光卻依然活得很精彩的草兒證明我錯了，它的柔嫩與蔥綠，它的堅強與樂觀無不證明著它是堅強的化身，它配得上用「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」去贊美，它是真真正正可以稱得上為陽光，明媚……
那株草兒正是我所尋之物，它不是美麗絕倫的反之是有些平凡的，但它不同於陽光照耀下的表面明媚而是從靈魂深處發出的攝人心魂的高尚魅力，它的堅強讓簡簡單單變得不再簡單，它的堅強化為它的光芒，明媚了這個角落。
【簡評】借物寓意，作者以尋找「那萬黑叢中一點綠」的角落，以我的「震驚」贊美了這一角落中的草的堅強與樂觀。主題鮮明，構思新穎。描寫、抒情、議論在記敘中融為一體，語意深刻。
H. 高中作文800字記敘文
親情，給我們的成長提供重要的力量；親情，是聯系我們與家人的重要紐帶……無盡的親情，帶給我們的，是永遠的牽掛。
她，一頭花白的頭發，眼睛很大卻無神，癟著一張無牙的嘴，喜歡笑，盡管她笑起來滿臉皺紋。她沒念過書，卻能為了家裡的生計，到街上賣菜；她逐漸衰老，卻能清晰的記住我們每個人的生日，送上自己的祝福；她體弱多病，卻為了讓我們吃到綠色無害的蔬菜而親自種地……她，就是我的奶奶，是我最親最愛的奶奶。
奶奶雖然生在18世紀30年代，可她沒有重男輕女的封建思想，他對每一個孫子、孫女都關愛呵護。尤其是對我——她最小的孫女。這種關愛，從我出生起直到現在，一直延續，都不曾間斷。
我剛出生不久，奶奶就「丟棄」了快滿1歲的堂哥來照顧我。那時候，她的身子還硬朗，也不覺得辛苦，只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下，我茁壯的成長著。漸漸地，我學會了踉踉蹌蹌的走路，學會了依依呀呀的說話，奶奶也很高興，因為大都是她的功勞。再大一些，我就變得調皮了，總喜歡在門外亂跑。奶奶生怕我受傷，總是緊緊地跟著我。有時候，我跑得太快了，奶奶跟不上，就只好喘著氣大喊：「小乖乖，別跑了，別摔著啦。」就是這樣的一種聲音，陪伴我度過了幼兒時期。奶奶對我的牽掛，讓我感受到了濃濃的親情。
到了小學的時候，奶奶還是一如既往的關心我。有時候，她會叫爺爺送來新鮮的蔬菜。有時候，她也會給我打電話，只是為了了解我今天吃了什麼或者爸爸媽媽在不在家。
上了初中，我就很少回家了，常常是放了長假才回家一次。奶奶總是掐著手指頭計算我回家的日子，為的是能見上我一面。有一次放假回家，我和媽媽就到街上購物了，沒有去看望奶奶。當我們拎著大包小包的東西，踏著夕陽回到家的時候，竟然發現爺爺和奶奶坐在家裡。原來，奶奶知道我回家，特地來看我。她們在家裡已經等了多時，才盼到我們回來。我覺得心裡很是愧疚，也不敢說話。奶奶笑眯眯地拉我到她身邊坐下，問我：「玩得開心嗎？買了什麼呀？」我頓時興奮了，喜滋滋的和奶奶聊了起來。過了一會兒，奶奶卻突然不說話了，只是獃獃的看著我。我很奇怪，問她怎麼了。奶奶布滿皺紋的手摸上我的臉龐，嘆著氣說：「乖乖，你瘦了，臉都變小了。要多吃點肉，早點睡覺，知道嗎？」我聽了，心中竟產生一種酸楚的感覺，似乎覺得自己不多吃飯是對不起奶奶的行為。這次奶奶的突然來訪也讓我非常感動，畢竟她的身體不好，不能走太遠，可她卻為了見我一面走了那麼遠。我想，這就是血濃於水的親情的最好詮釋。
沐浴在親情之中，也讓我的心變得更柔軟，更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了，奶奶打電話叫我去她家吃飯。飯桌上，奶奶變戲法似的端出一碟扣肉。看到我驚訝的眼神，奶奶解釋說：「這是過年時留下來的，我知道你喜歡吃，特地留給你的。」然後，她夾了一大塊的扣肉到我碗里。我心中很是感動，大口大口的吃了起來。我剛吃了一口，就覺得味道有些不對勁了——這菜好像已經餿了。但當我抬頭看到奶奶那笑眯眯的、滿足的樣子時，我決定把這盤扣肉吃完。媽媽也嘗了一口，卻直接吐了出來，對我說道：「都已經餿了，別再吃了。」我笑了笑說，沒有啊，還挺好吃的。可是媽媽卻不許我再吃了。回家的時候，媽媽突然問我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說：「不是。只不過那是奶奶夾給我的，我要吃完。」媽媽聽了，點了點頭，說，你做得對。
如今，我正在漸漸長大。也許有一天，我會看到社會中冷漠、不美好的一面，心漸漸變得堅硬。但是，我永遠也不會忘記奶奶對我的牽掛和愛，不會忽略親情給我的力量。
I. 感動的作文800字高一記敘文
感動
最不起眼的地方，我似為瑰寶。
那個地方叫廚房，卻沒有飯菜的余香，要多久才能再次聞到。原來被禁錮於繁瑣的事務中，丟了它的味道——題記
偌大的房間，只有電視聲隱隱嗚嗚的響動著。也許我仔細聽還能聽見滴管的水滴聲，或許還有電器聲，唯獨沒有忙碌的腳步聲。
「如果有一天我的理想被風雨淋濕，你是否願意回頭扶我一把？如果有一天我無力前行，你是否願意陪我一個溫暖的午後？」我常常看的電視又播出了，為什麼只有這些會這么准時？而我的父母對於我的事又缺席了多少？電視里正在演的主人公，回家了。又是一樣的團聚景象，讓我想到自己不覺心生厭惡「有什麼了不起！」可是畫面停留在了一家圍桌吃飯的時刻，幸福的氣味敲打我的神經，翻閱所有記憶，在四年級我找到了這樣的余跡。
我曾在夢里夢見那樣的過往。我只想要一次家人的聚會。
「我把菜買回來了。」爸爸氣喘吁吁，手中食物立馬放進廚房，讓我的大廚媽媽親自操刀。我們這些小朋友們全都涌進廚房，好奇心使然。可是看歸看，事還是要做的，媽媽拿來白菜讓我洗干凈，拿了水果讓我弟弟洗，而爸爸還是讓他休息一會吧。「嘩嘩」的水流沁進菜葉里，帶走了污垢，然後我要把菜葉一葉一葉的扒下來，壞的老的統統扔進垃圾桶。第一次洗菜手勁大了，洗爛了好多白菜，可是又怕媽媽罵，於是就把這些菜葉藏進洗好的裡面藏起。「好了好了，小朋友都出去，我要炒菜了。」「滋滋」油下鍋了，過了一會，一股青煙從鍋里冒出，就在現在，媽媽手法嫻熟的下料，白菜，鹽，起鍋。我端著菜，狠狠地吸了一下菜香。記憶中只覺那菜真的好香好香。我們洗完手一起在桌邊排排坐，等著媽媽把菜端上桌。番茄炒蛋，芋兒燒雞，炒白菜，還有好多好多。媽媽給我夾菜，爸爸也給我夾菜。我說著學校趣事，爸爸說著他又想到了什麼新款的女鞋。」只覺得那一頓飯是那麼的有滋有味，那麼的可口，似乎只有家人話語散落飯菜里才是最佳的菜餚，山珍海味也是比不得的。
那樣的光景讓我潸然淚下，因為那是一種特別的感動
一陣涼風將我激醒，突然好想媽媽的飯菜。突然，門外響起敲門聲，我扔下枕頭，跌跌撞撞的跑到門口：「會不會是媽媽？」我激動開開門，一聲「砰」的關門聲，原來是鄰居的媽媽帶菜回家了。不是我媽媽。我無趣的回到沙發。繼續著我的電視，家中只有電視聲。若仔細聽還有一聲輕輕的嘆息。
J. 關於高一敘事抒情的800字作文
似無味，卻有來味，冰涼爽源口中透著些微甜，卻並無拔絲蘋果的甜膩，油潑辣子的爽快，因為緊張已被放鬆代替，上高中的我們要開始新的拼搏了——
當某位老師睿智的言談博得大家的贊賞時，這種笑便掛在同學們臉上，靜靜地沒有聲息。看，小E用手拖住下巴，全神貫注，但嘴角卻不時向上翻起，小F端正坐著，卻兩眼放光，不時拍著桌子。難道對問題的簡介與老師一拍即合嗎？！
在知識的海洋里，同學們懷著輕松的心情激流勇進，為了夢想而不斷前行；在這個快樂的班級里，處處有足使人快樂的事，笑聲便不時迸發出來，彌漫天地，溫暖人心。
我想，這些笑聲會伴隨著我們，幫助我們笑對挫折，笑看人生，於樂觀中成長起來。