『壹』 難忘的一個人800字作文
在我的心目中，最難忘的老師是和藹可親，知識淵博的.她教給了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨遊;她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大家庭的溫暖;她給予了我許多鼓勵，使我在錢進的道路上碰到困難時心情得以平靜.她就是一位優秀的語文老師--鄒老師.
鄒老師二十幾歲,梳著齊耳的短發,一雙大眼睛炯炯有神,一張嘴巴能說會道.我一想起她那雙會"說話"的眼睛,就想起了一件事情......
一次上語文課,我和同桌在下面嘰嘰喳喳地講話.正聊得起勁,無意見瞥見老師正在盯著我們.我立刻做好,迎著她的目光.她那雙會說話的眼睛開始警告我:"不要說話，認認真真聽課!"於是我認認真真地聽了幾分鍾,但過了不久，我又開始坐不住了，又開始和同桌當起"地下黨"來.剛剛開始老師沒有發現，我也經常回頭去看她.但聊著聊著,不禁偷偷笑了起來.老師立刻轉過頭,眼睛直勾勾地盯著我們.當時她正在提問一個問題，然後點了我的名字讓我回答.雖然我和同桌在講悄悄話，不過大多數都是她一個人在講,我在聽，然後看看老師，聽聽她講到哪兒了.所以我站起來,准確無誤地回答了老師提出的問題.然後老師十分滿意地讓我坐下.但在她會說話的眼裡,我卻聽到了再次警告:"雖然你回答對了問題,但上課不聽課，下次不可以再這樣了!"我立刻坐好,專心地聽完這節課剩下的時間中,老師所講的內容.
啊!親愛的鄒老師，您為我們付出了多少汗水和心血.六年來，您給我們多少關心和幫助,我們每一步成長和進步都凝聚著您的心血.而今,您的臉上又平添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許銀發,可我知道您今年才二十幾歲啊!
老師,請您放心,我絕不會辜負您的教誨,我會用優異的成績來回報您的深恩!
『貳』 作文800字：他（她）是一個 的人
她，為了一個目標，不斷努力，無論遇到什麼困難，都沒有退宿。正是因為她的堅持，她獲得了成功的喜悅。她，正是我的表姐，是一個有毅力的人。
那時，她上初三，馬上就要面臨中考了，而她的體育成績卻仍然十分糟糕。於是，她為自己制定了一個計劃：每天跑1000米，並在四分鍾內跑完。她很胖，跑起路來搖搖擺擺的，像只笨拙的鴨子，而且還總是慢吞吞的。她怎麼可能在四分鍾內跑完1000米呢？簡直是天方夜譚！
那天是她練習跑步的第一天，我抱著看笑話的態度去看她跑步。練習開始了，只見她奮力沖出起跑線，使出全身的力氣前方跑去，可是跑步速度依然很慢。我不由得「撲哧」一聲笑了。時間過得飛快，兩分鍾過去了，她也好不容易跑完了400米，這時的她已經累得氣喘吁吁，豆大的汗珠順著她那圓圓的臉頰流下。我本以為她會馬上放棄，可令我意外的是，她只是用手擦了擦臉上的汗水，便接著向前跑，一邊跑，還一邊小聲念叨著：「快了，在堅持一會兒，快到終點了。」從她那嚴肅的神情中，我看出，她為自己定計劃並非是在開玩笑。就在這時，可能因為力不從心，她不小心摔倒了。我忙過去扶她，對她說：「表姐，不行就別跑了。」她望了我一眼，說道：「沒關系，我沒受傷。我還要跑到終點呢！」她雖然這樣說，但我清楚的看到，她的左膝蓋上紫了一大片，右膝蓋也磨破了皮。她站起來，拍了拍身上的土，又准備向前跑。她眉頭緊鎖，表情堅定，眼眶裡還稍稍有些濕。她咬了咬牙，抬起腿，艱難地向前跑去。即使她受了傷，跑步速度也慢了下來，但她依然像剛開始一樣努力地前後擺動手臂，奮力沖向終點。那次，她的成績是四分三十五秒。雖然那次練習超出了預定時間，但我知道她已經盡力了。
此後，她天天這樣練習跑步。慢慢地，她跑步時不再像搖搖擺擺、慢慢吞吞的鴨子，而像是一匹駿馬在飛奔著，使她產生這些變化的是她的堅持、是她的毅力。自然，她的中考體育成績是滿分。
表姐用行為告訴了我，堅持就是勝利。只有不斷努力，堅持不懈，永不退縮，才可以取得輝煌的成績。從那一次起，她成為了我學習的榜樣，因為她是一個有毅力的人。
『叄』 以做一個執著的人寫一篇800字作文大全
執著,就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質,一種壁立千仞,無欲則剛的節操.執著是「咬定青山不放鬆,任爾東南西北
風」.執著是堅守,在紛至沓來的誘惑面前,如錨碇般堅強穩定,穩住左顧右盼,游離不定的心思；執著是忘情是專注,是一心一意的全神貫注的追尋、探索,是鍥
而不舍孜孜不倦的探求；執著是熱情的投入,是一份深深的眷戀；執著也是給予是付出,是全副身心的追求.現代社會為現代人解脫了傳統社會的種種陳規陋習
的束縛和禁錮,同時也為現代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會——一個人有了更多的需要,也有了更多滿足需要的手段.在紛繁的世界面前,許多人就
多了無所執著的空虛與無所依託的孤獨.也正因為如此,有所執著才成了下現代人渴求的品質.執著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要.畢竟,人活著不能
沒有東西吸引你往前走,也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑.或許,我們奔跑了仍然沒有追上,但為了有所追求而執著,歲是艱辛的,卻必然也是一種幸福.
不論你身居達官顯位,還是身處平常街巷,無論你奔波於鬧市通衢,還是棲身於田園山水,只有有所執著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽於不顧,才能擁有
笑傲人生的曠達與瀟灑.執著是一場漫長的分期分批的投資,而成功是對這場投資的一次性回報.執著於自己所愛的事業,追求一份成功與收獲,該是生命的價
值與意義.而只有堅守執著才可能有所收獲.古有精衛鳥,相傳為炎帝女,因為在東海游泳,不幸溺亡,經常銜西山之木去填東海,這就是精衛填海的傳說,也
是執著於人生目標的一個精神典型.為了我們的事業與生活,我們永遠應該堅守執著,也許收獲有遲有早,有大有小,但我們堅守執著的本身,就是一種人生的大收
獲.欣賞執著,品味人生.如果說軟弱是生命的悲哀和無奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那麼執著則是理想的升華和永恆.
『肆』 我最熟悉的一個人800字作文，
我最熟悉抄的人就是我親愛的老爸。
我的爸爸今年三十多歲，烏黑光亮的頭發，雖偶見幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。
我的爸爸是個萬事通。無論多麼困難的事情，只要到了他的手裡，都能幫你解決掉。有一次，我在做作業時，遇到一道特別難的題目，我思考了半小時，也沒能解決。我只好向「萬能」老爸求救。只見爸爸雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著，還不時的用筆在紙上畫畫，算算，可認真哪！不一會兒，他從椅子上彈起來，高舉雙臂，大聲叫道：「我會了。」接著他再慢慢地將思路和方法告訴給我，最後我們一起把難題解決了。
還有一次，家裡的電腦壞了，爸爸就自己動手倡姑娩蛔櫚合民頭漠萊修理。只見他一會兒裝這盤,一會兒裝那盤,一會兒弄主機,一會兒弄鍵盤，搞得旁邊的我暈頭轉向的。忙活了大半天，電腦終於起死回生了，我對老爸更是敬佩得五體投地。
瞧，這就是我最熟悉的人——不怕困難，愛思考的老爸！
『伍』 用多件事寫一個人作文800字
我班有個"開心果"，有了她，我們每天肚子都會笑痛兩三次。
一天早上，徐書強帶來了一隻塑料壁虎來，雖然是塑料壁虎，樣子也怪嚇人的。
她從徐書強那裡要了壁虎，拿著到處嚇女同學。看著女同學驚嚇的模樣，教室里
爆發了一陣又一陣的笑聲。還有兩分鍾就要上課了，她看見教政治的曾老師正拿
著課本向教室走來，就對旁邊的何佳琳說："喂！你拿壁虎去嚇嚇曾老師，他挺好
耍的。"
嚇老師？這個誰敢！見何佳琳不去，這個"開心果"說："小意思，看我的！"聽她
這么一說，全班一下子鴉雀無聲，同學們都等著看好戲！只見她從抽屜里拿出了
壁虎，當曾老師靠近時，她拉長她的倒普通話不普通話的女高音喊著："老……師
，爬……壁虎來嘍……"那聲音高高低低，古古怪怪，很有點讓人不得不笑的味兒
。話音剛落，全班鬨堂大笑，同學們笑得前仰後合，個個都捂著肚子笑個不停！
曾老師驚詫過後，被同學們的歡樂所感染，原諒了她。
下課了，她忙把"爬壁虎"拿在手裡，向徐書強一扔,嘴裡喊著："喂！'爬壁虎兒'
，接著！"徐書強剛把爬壁虎兒接著，全班同學就一下子大笑起來。徐書強這時才
一下明白了，自己成了"開心果"喊的"爬壁虎兒"了！
有一次，是星期一，剛下早自習，她就飛快地跑上講台，把毛刷在講桌上一拍，
大喊："特大新聞，特大新聞！"大家聽了，都盯著她。見大家都注意她了，她才
不慌不忙地說："一胎就生下五塊哦！"
『陸』 用幾件事寫一個人作文800字
我班有個"開心果"
同樂中學黃妮娜
我班有個"開心果"，有了她，我們每天肚子都會笑痛兩三次。
一天早上，徐書強帶來了一隻塑料壁虎來，雖然是塑料壁虎，樣子也怪嚇人的。
她從徐書強那裡要了壁虎，拿著到處嚇女同學。看著女同學驚嚇的模樣，教室里
爆發了一陣又一陣的笑聲。還有兩分鍾就要上課了，她看見教政治的曾老師正拿
著課本向教室走來，就對旁邊的何佳琳說："喂！你拿壁虎去嚇嚇曾老師，他挺好
耍的。"
嚇老師？這個誰敢！見何佳琳不去，這個"開心果"說："小意思，看我的！"聽她
這么一說，全班一下子鴉雀無聲，同學們都等著看好戲！只見她從抽屜里拿出了
壁虎，當曾老師靠近時，她拉長她的倒普通話不普通話的女高音喊著："老……師
，爬……壁虎來嘍……"那聲音高高低低，古古怪怪，很有點讓人不得不笑的味兒
。話音剛落，全班鬨堂大笑，同學們笑得前仰後合，個個都捂著肚子笑個不停！
曾老師驚詫過後，被同學們的歡樂所感染，原諒了她。
下課了，她忙把"爬壁虎"拿在手裡，向徐書強一扔,嘴裡喊著："喂！'爬壁虎兒'
，接著！"徐書強剛把爬壁虎兒接著，全班同學就一下子大笑起來。徐書強這時才
一下明白了，自己成了"開心果"喊的"爬壁虎兒"了！
有一次，是星期一，剛下早自習，她就飛快地跑上講台，把毛刷在講桌上一拍，
大喊："特大新聞，特大新聞！"大家聽了，都盯著她。見大家都注意她了，她才
不慌不忙地說："一胎就生下五塊哦！"
同學們大失所望，有人說："大驚小怪的干什麼，我家的母豬一窩生了十五塊呢！
"她故意頓了頓，說："你懂啥子？我說的是人！在北京的一家醫院里，一位女士
順利地產下了五胞胎！""哇噻！五胞胎！"同學們一下子吼了起來。一個同學說：
"人只能講'個'，你怎麼說'五塊'呢？"她聽了，驕傲地笑著說："我不說'五塊'，
你們能這樣的歡樂么？"全班又一陣鬨堂大笑，她，真是個"開心果"！
一天，上語文課。蔡老師講《我的叔叔於勒》，同學們聽得津津有味，而"開心果
"卻在偷偷地看她的《眉山教育周刊》。老師講："由於於勒好吃，亂用錢，自己
的錢用完了，還用了哥哥的一部分。怕他'難纏'，哥哥無奈之下送走了於勒。"突
然，"開心果"喊了起來："啥！難產？於勒難產？於勒是男還是女啊？"同學們又
是大笑。蔡老師嘆了口氣，指著她說："你呀你，你的心思在哪兒啊！"
"開心果"啊"開心果"，叫我怎麼說你！
『柒』 令我印象深刻的一個人 800字 高中作文
人們常說：「老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；老師像北極星，為我們指引前進的方向；老師像一股清泉，向孩子們的心田內灌注知識的甘露……」。可我覺得，我們的班主任劉老師更像一本書，一本內容豐富的書，使我們在裡面盡情地游覽、查閱、獲取。
有時，我覺得劉老師像一本作文書。每當上作文課的時候，我們就要打開這本內容豐富的作文書了。這本作文書可教會了我們不少寫作的知識呢！我們的每一次習作都注入了老師的心血，都是經過老師的細心講解和修改才完成的。因此，我們的習作水平才能不斷提高。
有時，我們的劉老師像一本故事書：她給我們所講的故事，既讓我們感到有趣，又使我們學會了如何做人。令我印象最深的是「從小事做起」，這個故事的主人公是一位日本姑娘——野田聖子。她大學畢業後到一家很有名的公司去上班，雖然是白領，但公司有明文規定：新來人員無論是什麼人，都要從公司最低層刷馬桶做起。聖子每次把馬桶都刷得非常干凈，直到馬桶里的水能喝為止。聖子這段經歷讓她受益匪淺。以後她無論干什麼都做到最好。由於聖子的努力，最終成為日本為數不多的女大臣——郵政大臣。這個故事教育著我，震撼著我，讓我知道無論做什麼，哪怕是小事，也要做到最好。老師還經常給我們講：「每一天都有一點點進步。」等令我們受到教育和啟發的故事。
有時，我還覺得劉老師像一本參考書，因為每當上課的時候，我們問老師一些難題，老師會細心而耐心地為你講解。有時候，甚至比參考書講得還要具體、形象、細致。
有時，我覺得我們的劉老師像一本教育書，她教育我們如何做人。記得一次同學們不認真值日，老師走進教室，沒有說什麼，只是在黑板上寫了一個大大的「心」字，然後問同學們這個「心」可以組成什麼詞。同學們紛紛舉手，有的說：「恆心。」有的說：「信心。」有的說「用心、決心、孝心、熱心、誠心、愛心……」老師又說：「同學們，我們要把這些心獻給誰？」有的說：「愛心獻給祖國，孝心獻給爸爸媽媽。」「熱心獻給集體。」「學習要有恆心……」最後老師說：「同學們說的都很好。但是我們做的又如何呢？希望同學們將我們的愛心獻給祖國，熱心為集體服務，做好值日工作，用心去做每件事。在學習上要有恆心，成為一個既有愛心、熱心、孝心、恆心、信心，又要做到無論什麼事都要用心和誠心的好少年。這就是我們的劉老師，您真是一本萬能書呀！教育著我們，啟迪著我們，引領我們獲取知識和智慧。
『捌』 印象深刻的一個人作文800字左右
令我印象深刻的一個人
人們常說：「老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；老師像北極星，為我們指引前進的方向；老師像一股清泉，向孩子們的心田內灌注知識的甘露……」。可我覺得，我們的班主任劉老師更像一本書，一本內容豐富的書，使我們在裡面盡情地游覽、查閱、獲取。
有時，我覺得劉老師像一本作文書。每當上作文課的時候，我們就要打開這本內容豐富的作文書了。這本作文書可教會了我們不少寫作的知識呢！我們的每一次習作都注入了老師的心血，都是經過老師的細心講解和修改才完成的。因此，我們的習作水平才能不斷提高。
有時，我們的劉老師像一本故事書：她給我們所講的故事，既讓我們感到有趣，又使我們學會了如何做人。令我印象最深的是「從小事做起」，這個故事的主人公是一位日本姑娘——野田聖子。她大學畢業後到一家很有名的公司去上班，雖然是白領，但公司有明文規定：新來人員無論是什麼人，都要從公司最低層刷馬桶做起。聖子每次把馬桶都刷得非常干凈，直到馬桶里的水能喝為止。聖子這段經歷讓她受益匪淺。以後她無論干什麼都做到最好。由於聖子的努力，最終成為日本為數不多的女大臣——郵政大臣。這個故事教育著我，震撼著我，讓我知道無論做什麼，哪怕是小事，也要做到最好。老師還經常給我們講：「每一天都有一點點進步。」等令我們受到教育和啟發的故事。
有時，我還覺得劉老師像一本參考書，因為每當上課的時候，我們問老師一些難題，老師會細心而耐心地為你講解。有時候，甚至比參考書講得還要具體、形象、細致。
有時，我覺得我們的劉老師像一本教育書，她教育我們如何做人。記得一次同學們不認真值日，老師走進教室，沒有說什麼，只是在黑板上寫了一個大大的「心」字，然後問同學們這個「心」可以組成什麼詞。同學們紛紛舉手，有的說：「恆心。」有的說：「信心。」有的說「用心、決心、孝心、熱心、誠心、愛心……」老師又說：「同學們，我們要把這些心獻給誰？」有的說：「愛心獻給祖國，孝心獻給爸爸媽媽。」「熱心獻給集體。」「學習要有恆心……」最後老師說：「同學們說的都很好。但是我們做的又如何呢？希望同學們將我們的愛心獻給祖國，熱心為集體服務，做好值日工作，用心去做每件事。在學習上要有恆心，成為一個既有愛心、熱心、孝心、恆心、信心，又要做到無論什麼事都要用心和誠心的好少年。這就是我們的劉老師，您真是一本萬能書呀！教育著我們，啟迪著我們，引領我們獲取知識和智慧。
『玖』 一個什麼樣的人作文800字
人各有志，有些人想成為率領一支團隊向前的領導者，有些人想成為為人服務的志願者，有些人想成為……每個人都有自己的理想目標，理想中的職業，而我不為職業，我只是想成為一個做事踏踏實實，有責任心，做事能非常完美，並且成績優異的一個人，有了這些條件，我做什麼工作一定都會很出色！
我一直為了自己能成為這樣的人而奮進，有人可能會覺得我太貪心，或許認為這是一件不可能的事情，但是，只要心裡有這個念頭，一直為了它而努力，向前沖就一定會成功！
一個負責任的人，就如大禹一樣，三過家門而不入，就是有這種韌勁與責任心才能治水，否則怎樣把事情做好呢？責任心不僅體現在舍小家為大家，還體現在這種負責任的精神上，如果你沒有這種精神，表面上很認真做事，其實並不是。有了責任心，一切工作就會做的很好，這里我又想到了做事完美，有了責任心的基礎，你認真做事了，就會把事情做得很完美，「完美」所蘊含的意思我並不知道，但在我心中是這樣理解的：任何事情做得無一漏洞，十全十美就是完美，有人說沒有十全十美的人，這我相信，但我不相信沒有十全十美的事，並不是只有完美的人才能做出完美的事。而是有責任心，成績優異的人才能做出完美的事。一個成績優異的人做事一定很嚴謹，所以才會成功，如果做事不負責人，瞎做，敷衍了事，那麼成績肯定不會好的，這樣的人做事一定會半途而廢，不踏實。曾經，我有過一個夢想_成為哈佛大學的一員，大家都會覺得這個夢遙不可及，但我覺得，只要努力了，離目標一步步地近了，我就滿足了。
如果，我真的成不了這樣的人，那麼我也已經體會過了做這種人的感受了，這感受讓我十分快樂。在這個過程中，我學到了很多很多，這種感受，體會是達到完美境界也無法學到的，結果其實並不重要，重要的是過程，只要我享受過這個過程，就算沒有成功，我也滿足了。