⑴ 中考滿分友誼作文
真誠澆開友誼花
（湖北襄樊一考生）
莊稼需要雨露滋潤，友誼需用真誠澆灌。
題記
相遇
和她相遇是在一個星期天的中午，那天我在***店裡幫忙。她剛從這買了兩袋鹽，可不一會兒，她又回來了，還大聲嚷嚷著：找錯了，找錯了！我心想，找錯了活該，誰叫你剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來，但我的臉色一定很難看。只見她把錢放在櫃台上說：兩袋鹽是一元六角，我總共才給了你五元錢，可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意，不就虧大了。啊！原來是這樣，我多找了她五元錢，她竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧，便真誠地說了句謝謝。她說，沒什麼好謝的，做人最重要的就是要誠實，不能貪小便宜。在和她的閑聊中，我知道她和我在同一所學校，同一個年級，只是不同班而已。望著她漸漸遠去的背影，我知道有一粒種子已悄然落進了我的心田。
相處
初二分班時，我倆分到了同一個班級。有一次上體育課，我不小心把胳膊摔折了，醫生建議卧床休息，這怎麼行呢？落下功課怎麼辦？一向爭強好勝的我堅決不同意。這時，她走來了，主動承包了我所有的活計：買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被，上課還幫我記筆記，儼然成了我的保姆，把我照顧得無微不至。那段時間，媽媽忙著做生意，沒有時間給我做好吃的，她就經常給我帶蒸餃，肉餡的，特好吃。如果沒有她真誠的幫助，我真不知道該怎麼辦才好。和她相處，所有的煩惱都會隨風而去，感覺特別輕松愉快。我知道，那粒種子已經開始生根、發芽了。
相知
從那以後，我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會找對方傾訴；遇到難題我們會共同解決；獲得成功我們會讓對方分享。我們成天形影不離，好得就像親姐妹一樣，同學們都戲稱我們倆是連體人。 可進入初三以後，我發現她的話少了，精神也不怎麼好，學習成績直線下降。問她原因，她也不說。經過一段時間的觀察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜歡上了另一個女孩。我真想把那男生痛打一頓，可理智告訴我：不能魯莽行事。我必須多陪伴她，多安慰她，盡早把她從那泥潭中拉出來。我對她說：這樣一個薄情寡義的人有什麼好留戀的，為他浪費那麼多時間簡直太可惜了。要是換了我，早就把他忘得一干二凈了，我可不願做傻瓜。什麼，你說我是傻瓜？對，你就是個十足的大傻瓜！盯著她的眼睛，我一字一頓的說。真是一語驚醒夢中人，她一改往日的萎靡不振，重又變得愛說愛笑，愛唱愛跳了。看著她活潑開朗的樣子，我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終於開放了。
⑵ 誰能幫我一下，要2011中考滿分作文 題目為：XX就在我身邊;XX的同桌；因為XX我更XX
美在我身邊
美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，並不知道真正的美在哪裡，對早該注意的美倒是熟視無睹。
我從小對畫畫興趣很大，美術成績一直不錯。上中學後，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。
又到美術課了。今天要畫的是一隻普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：「今天畫這只花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好……」我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心裡直嘀咕：「怎麼用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會換只新的，讓我們好畫得美點兒？」 我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，並不比我好多少。我又抬起頭，更仔細地觀察著。 呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢？這時，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她彷彿看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：「看到什麼，畫什麼。」她向我深深地點了點頭,就走開了。我心裡一動，迅速拿起筆畫了起來。
下課了，我站起來，收我們組的圖畫本(我是組長)，他們一個個都畫很得漂亮。
「成績出來了！」不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品。「聽說只有一個5分，不知是誰。」 我聽著大家的議論，突然發現自己的簽名。這時，美術老師走進了教室，同學們陸續回到了座位。「把你畫的向大家展示一下！」老師對我說。我拿著作品走上講台，呈現在大家面前的是：一隻很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……
法國藝術家羅丹說：「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」是啊，一隻沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。
哦！原來，美就在我身邊…
⑶ 河北省中考滿分作文題《同桌之間》
了，同學們意猶未來盡，於是聚在一起源繼續討論課上的話題。人群中，數同桌的聲音最高：「我不贊成戰爭!兩次世界大戰的慘痛教訓還不夠嗎?只要全世界人民團結一心，鑄劍為犁終會有時!」
看著他那眉飛色舞、慷慨激昂的樣子，我的氣就不打一處來，小樣兒，你以為你是誰呀!聯合國秘書長啊?心裡這么想著，嘴裡也沒閑著：「我呢，正盼著戰爭打起來呢，而且越大越好。世界人口這么多，戰爭可以幫助地球減負嘛……」
「你怎麼能這樣看問題?」同桌有些義憤填膺地質問我，「人口問題有人口問題的解決辦法，但絕對不應該是戰爭!」
「你懂啥?這世界本來就是弱肉強食，這叫什麼?這叫自然淘汰!這是規律，懂不?」
「太可怕了!你……到底是人還是獸?怎麼這么沒有愛心，沒有人性?」
⑷ 我的初中同學滿分作文
既然，既然我們憑著父母用美麗的青春、辛勞的血汗換的票，來到了人生的站點，通過這始發站的檢票口，乘上了這只搏擊於風浪的航船。
既然，既然這只船是從遠古駛來，而又駛向更為悠遠，萬千船客，殊途同歸一一要經過無數暗礁，繞過無數險灘，通過揣急的水面，戰勝一個個難關。
既然，既然我們都要在這次航行中，練就呼風喚雨的身手，練成識雲斷磊的雙眼，體現一個人人窪的價值，抵達那心的港灣、夢的彼岸。
那麼，那麼還是讓我們走近些，走近些吧！走進那競爭的氛圍，走進那詩畫的國度，走進那友誼的花園，走進那耕耘的季節，走進那潔愛的春天……那麼，那麼還是讓我們攜起手，攜起手來吧！編織一片春的意境，描繪一幅秋的燦爛，吟哦一首詩的和諧，塑造一尊美的渴念……
那麼，那麼還是讓我們同旋，同旋舵輪吧！旋平一路驚濤駭浪，旋出一派花明柳暗，旋就一座萬邦矚目，旋響一曲舉世震撼……
因為，因為青春的舞台，必需青春的背景；青春的情懷，必需青春的舞伴；青春的樂章，必需青春的旋律；青春的步履，必需青春的理念！
因為，因為多一隻年輕的臂膀，就多一個力的源頭；多一雙渴求的明眸，就多出一幅畫的視野；多一顆誠摯的心靈，就多一條智慧的航線！
因為，因為一根手指，永遠彈不出人生樂章的雄壯婉轉；一雙眼睛，實在看不盡人生勝地的措脆無限；一隻翅膀，永遠搏擊不了萬里雲天！
只有，只有無數滴水珠，才能匯聚成大海的煙波浩渺；只有，只有無數顆星星，才能點燃起夜空的璀琛斑斕；只有，只有無數株的鮮花，才能裝點出人生的輝煌燦爛！
⑸ 寫同學的中考滿分作文
我的同學
初一 | 寫人 | 603字
她是一個品學兼優的學生。但是她不會驕傲，如果不會的題目不恥下問的請教比她學習成績差的同學請教。
她有一雙明亮的眼睛；她的小巧的鼻子懸在眼睛下面；她的櫻桃小嘴能說會道，說起道理來滔滔不絕，回答老師提出的問題總是對答如流；她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛，她每天總是笑眯眯的看著每一個人；可是——她的頭發有些亂。
就比如說：她愛幫助別人，就比如說吧：有些同學老是上課不聽講，但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認真聽講的人復習，並沒有不高興還很開心，笑眯眯的過去問他們有什麼不懂的，並且耐心的講解，但是有些他們一直聽不懂的她也不會不高興而是舉了個例子給他們聽，直到他們聽懂了為止，她把別人的困難當成自己的困難，把同學的愉快看成自己的幸福。
她還很熱愛班集體，就比如說吧：就拿掃地這件事來說吧，她總是一絲不苟的，每次都是星期五的值日，她總是一個縫隙也不會放過，一點灰塵也不放過，連地上有一小片紙屑也逃不過她的火眼金睛。
她總是認認真真地完成老師交給她的每一份工作，而她的身上也有雷鋒的團結守紀的大雁精神。
而她總是認定一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。她總是相信青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。她總是認為世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。
你們猜她是誰呢？她就是我們班的班長——曾紫琳。
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名師點評
這篇寫人為主的文章，記敘了一個品學兼優的學生，通過記敘這個同學的典型事例，表現她愛幫助別人、熱愛班集體的品質，但文章選材不精當，敘事重點不突出。
⑹ 七百字的寫同學情誼的中考滿分作文
時間過的真快,一轉眼三年了,我們從不懂事的小不點長成了三年級的小學生,在這三年裡,有些事情發生過就忘了,唯獨難以忘記的就是同學之間互幫互助的情誼.
記得有一次,輪到我值日了,剛好我生病了,總是咳嗽,我極不情願地拿起掃帚,一邊咳嗽一邊「呼哧」「呼哧」地掃著那堆滿了紙屑的地板.這時候,我的好朋友陳姝蓉來了,她,長著一張圓圓的娃娃臉,小小的嘴角總是掛著自信的微笑,走起路來蹦蹦跳跳的,十分可愛.她不僅長得可愛,而且心地十分善良,她總是能事事處處為別人著想.這時她看見我正在吃力的掃地,就趕忙跑過來對我說：「郭靜怡,你生病咳嗽就別掃了,不要勉強,我來幫你掃吧!」我聽了她的話,直起腰板,看著滿臉微笑熱情關切的陳姝蓉,心裡充滿了無比的感激!
我們幾個關系要好的同學經常在QQ上面寫日誌,作文和童話,自己的完成了就去看他們寫的怎麼樣,發現問題會及時給對方指出來並出主意,順便發一些鼓勵對方的話.他們也總是給我發一些贊揚、鼓勵我的話,讓我有了要寫的更好的動力.
同學是學習中的競爭對手,也是學習中的合作夥伴,有不懂的問題大家一同探討,相互競爭,共同進步；心情不好時,同學就是我們的傾訴對象；學習中需要幫助時,同學可以做小老師；盡情歡樂時,同學與我們共同分享……是同學的情誼讓我懂得了去關心和幫助他人.
同學的情誼是簡單而真摯的!同學的情誼是純真而珍貴的!
⑺ 寫人的中考滿分作文
前段時間，媽媽去杭州學習，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終於從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和，因為媽媽回來了，爸爸的生日就能過得更好，因為媽媽在家裡會給我讀書……媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。」請問，你會讓它在作文大賽中獲獎嗎？缺少細節、難見文采、平鋪直敘，在一般老師眼裡很難獲高分，初評時連三等獎都沒有，但專家組卻讓它獲得了冰心兒童文學大獎一等獎，評委們對中小學生作文導向的強力扭撥應該引起我們深深的思索。
從學的角度來說，繁重的課業壓力、缺少生氣的日常生活、日益衰竭的寫作興趣、枯澀干癟的文學積累，讓從事語文教學的老師也深感巧媳婦無米下鍋。如果讓這種不正常的情況再延續下去，那就是語文教育工作者的失職。一位獲江蘇省中學生作文競賽一等獎的同學的獲獎感言是「堅持閱讀，堅持感動，堅持寫作」。我們有責任為他們爭取和創造閱讀、感動和寫作的環境。中考命題和評價對日常作文教學有著顯著的引導作用，省內外近幾年的中考作文命題正在作這方面的努力，貼近生活、抒寫真情類的作文題比比皆是：「把心兒打開」（2006，溫州），「被溫暖照亮」（2006，南通），「生活，因變化而精彩」（2007，湖州），「讓像門前小河般流過」（2007，百色），「晨」（2007，蘇州），「畫一扇窗給自己」（2008，濰坊），「又見枝頭吐新芽」（2008，廣州），「我最想依靠的人是你」（2008，無錫），「愛的奉獻」（2008，眉山）。感人的文章也不斷涌現。
常州中考作文也正在大力提倡回歸生活，2008年的題目是「你在我心裡」，評分標准里關鍵的一項是：「54～60分為一類卷，中心明確，記敘生動形象，結構精當，語言流暢。」中心明確主要指全文內容切合題意，在記敘或議論中能滲透自己對生活的體驗、感悟、經歷或見解。標准還強調以小見大和關注細節；朴實、真摯類文章適當上浮得分。請看下面幾段精彩的真情表白：
「不會忘記那在幾何解析課上的每一個瞬間。你矮小，所以總穿著高跟鞋，在踏板上走過留下的聲音總是那麼激情盪漾，那是你的節奏。拿起一塊三角板在黑板上那麼輕輕勾畫就描繪出知識的奧秘。粉筆在揮灑，直尺在勾勒，滿滿一黑板的字，你的臉頰上流出汗水，但依然是那樣笑容洋溢。」（常州考生，寫老師）
「如果荷夢能一手抹去擾去靜思的喧囂，只留下朦朧的月色，和像月色一般朦朧的夢；如果遠去的密雲不攜來風雨，那明有清麗的樂音自水裊裊升起，我願和你攜手，共談美好的未來，回憶初中共度的歲月。」（常州考生，寫同桌）
「每天中午你都會幫助工作人員在食堂里為我們盛湯，或者走到桌邊詢問我們的伙食情況。為發照顧我們九年級同學的學習時間，還特地提早了我們的吃飯時間。毫不忽略學生細節的你在我心裡。你鬢角的頭發白了，眼角的皺紋也多了些，可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公室里休息一會兒，喝口茶。我雖離開了母校，可你卻永遠在我心裡，老校長。」（常州考生，寫校長）
情感跌宕回環，很有質感的畫面，情境相生，敘事平實可看，真情和人物全在不經意的譴詞造句里。歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出動人的旋律。那種欲留卻走的對歲月流逝的無奈，怎不令人悸動！清麗柔婉的語言，優美流暢的行文，顯現出作者纖柔似花瓣的心思以及扎實的語言功底。如此悸動在考場作文中大量涌現，文章字里含香，令人越嗅越濃。一份份能讓人看得見、摸得著的「情感」，令人讀後不由得與作者產生強烈的情感共振。
考題多變，追風無益；文無定法，卻有常規。戲改清代鄭板橋《竹石》詩句以為結語：咬定生活不放鬆，立根須在情境中。意氣辭采相結合，任爾東西南北風。
2008年8月
常州市區2008中考優秀作文點評
你在我心裡1
不覺三年的短暫時光已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月，收回雙手，指縫間留下的皆者我們曾經美好的回憶。歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出動人的旋律。
下雨天的「赤腳大仙」
每學期的六月中旬，天公不作美，黃梅雨委的傾盆大雨總是如期而至。清晨本就很擁擠的校園門口便是水泄不通，那些送學生來校的車輛也被堵在了幾十米遠，你總是撐著一把傘站在門口，一看到那些沒有帶傘的學生頭頂書包向校園奔去，你就第一時間沖上去為他遮風擋雨，嘴裡不停喊著：「孩子，慢點，小心水塘！」有時你嫌麻煩，索性脫了鞋子和襪子，捲起褲口在雨水裡奔走。這雨一下有時就是一個星期，每天早晨都能看見你親切的身影，從未間斷，於是我們都調皮地稱你為「赤腳大仙」。雨絲拍打著你的臉頰，臉上帶著微笑，對我們的關愛浸透著無限汗水的你在我心裡。
校門口的「交通警察」
早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路的一邊，等到有大部分學生來了，你便開始有條不紊的指揮起交通來，停止前行，繼續前進，倒車……姿勢擺的都很到位，標准，並大聲指揮著學生們的通行。活脫脫地一個交通警察。司機和學生都十分配合你，為此你很有成就感。汽車的鳴笛聲，學生們進出校園時的歡笑聲為你助威，為保證學生出行的安全放棄自己時間的你在我心裡。
食堂里的「工作人員」
每天中午你都會幫助工作人員在食堂里為我們盛湯，或者走到桌邊詢問我們的伙食情況。為發照顧我們九年級同學的學習時間，還特地提早了我們的吃飯時間。毫不忽略學生細節的你在我心裡。
你鬢角的頭發白了，眼角的皺紋也多了些，可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公定里休息一會兒，喝口茶。我雖離開了母校，可你卻永遠在我心裡，老校長。
⑻ 求一篇寫人的中考滿分作文
傾聽昭君
南通市一考生
打開收音機，一曲千回百轉、催人愁腸的《出塞曲》流淌著，流淌到我的心底。
漢室的無能是熱血兒女們的悲劇，王昭君盈盈站起，於是這個羸弱的女子扭轉了時代悲劇的宿命。
籬笆外的古道，誰在用琵琶彈奏了一曲《出塞曲》？在歷史的迷霧中，這聲音回響了多少年多少代？一個美麗女子的青春在迷霧中黯淡、消逝，從而一個朝代得以在迷霧中安身。
昭君啊，出塞的那條路上，草尖可曾閃爍你堅毅的淚水？那馬蹄下滾滾煙塵可曾托滿你無盡的辛酸？
沒有再多的言語，昭君，你像一把寶刀，將異族的野狼拒之家門外，我想像不到你有多勇敢。
為了漢室，你走出少女的香閨，融入茫茫大漠；你走出少女的憧憬，走進貧窮的生活；你脫去少女的幼稚，活成一堵堅實的牆；你洗去少女的純真，化成一根頑強的帶。
你的美，是上天鬼斧神工的藝術，你用藝術遮擋住冷冷刀鋒；你用藝術將兩個民族聯系在一起，而你自己，何去何從？
那茫茫大漠中，是你煢煢孑立的身影嗎，昭君？駝鈴聲漸漸遠去，你的身影在朦朧中逐漸消失，你背負著的是一種責任，一種美麗，那傷感的《出塞曲》是你在彈奏嗎，昭君？我聽到了。哦，美麗的昭君，頑強的昭君，傳奇的昭君，你聽到了風沙中的贊歌了嗎？
「沒有人看到過你的絕色姿容，
卻沒有人懷疑過你的美，
…………
你是漢室的一種長矛或一種彎刀，
抵禦異族的男兒的野心，
避免生靈塗炭的破裂，
…………」
一曲《出塞曲》，我聽到了，那是千年前你的呼喚，是思鄉，是慨嘆，是惆悵，是勇敢與堅強！
士之精神
2004年徐州市中考考生
一代鴻儒錢鍾書先生去世了，冰心老人獲悉後，嘆息不已，她說了這樣一句話：「中國現代不缺少知識分子，缺少的是士。」聽後發人深思，我想名人的魅力所在便是那士之精神吧！於是我打開歷史畫卷開始苦苦尋覓，孜孜以求「士」人。
「自強不息，厚德載物」是士之偉大人格，孔子年十有五而志於學，下學人事，上達天命。仁、義、禮、智、信。抱道救世，周遊列國；身體力行，問禮從政；誨人不倦，獻身教育，流芳萬年。他的 思想 仰之彌堅，成為萬世師表，至聖先師，為士之聖。孔子便是我人生的第一盞引航燈。
「老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。」是士之博愛的胸懷。孟子不負天降大任創仁政學說，揚民貴君輕的 思想 ，他寬厚宏博的大愛使他成就為士之亞聖。孟子的「捨生取義」的精神與孔子「殺身成仁」的 思想 是中華民族的最高道德准則，激勵歷代仁人志士為國捐軀，慷慨赴難。
「窮年憂黎元，嘆息腸內熱」，「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」是杜甫對人民無限的同情與熱愛。杜甫自幼好學，七歲吟詩，讀書破萬卷，下筆驚天地、泣鬼神。更因他有一顆赤忱的愛國之心，雖窮困潦倒一生，卻成就了他，士之詩聖。
「我以我血薦軒轅」，是魯迅19歲東渡扶桑立下的誓言，他在黑暗中吶喊，光明何在？他心繫民族危亡，不計個人安危，「橫眉冷對千夫指」；他吃的是草，擠出的是奶，是血。他忠誠的踐行了他的誓言，被譽為「空前的民族英雄」，為士之「猛士」、「鬥士」。
縱觀古今，名人必有士之精神，有大仁、大愛之心；自強不息，厚德載物之精神和捨生取義，殺身成仁之人格。我要學習這些士，立志作真正的士，名人的魅力所在便是如此士之精神，追求名人的風骨是我無悔的選擇。士，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂也！
噫，微「士」人，吾誰與歸。
充盈著「書香」的天空
揚州市考生
在書香的天空下，我領略到「看庭前花開花落，望天上雲展雲舒」的那份超然；我感受到「人生如夢，一樽還酹江月」的那份大氣；我想像出「物是人非事事休，欲語淚先流」的那份凄涼；我還能品味「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」的那份美麗；我更能體會「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩「書香」的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，呤宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步於瘦西湖畔，跟我一起背「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」；最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時，最後人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：「人魚公主一直想變為人，但她並不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時，她已是最美好的人了。」
進入「書香」的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，「花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐」；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細膩；我也對《家》《春》《秋》的結局難以釋懷……當我與母親去秦淮河時，我彷彿看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：「輕輕地，我走了，正如我輕輕地來」……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅強女人在竭力地描繪著她的「夢中小屋」……
厚積而薄發，我終於漫步在書香的天空下，我相信，只要堅持下去，我會用筆描繪出一個更美的世界。
時代賦予我的天空
揚州市考生
小鳥有藍天可以飛翔，小魚有大海可以遨遊，駿馬有草原可以賓士，而我呢？……
我帶著疑問迷迷糊糊地進入了夢鄉，朦朧間我感覺彷彿有人在輕輕地敲著我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿著長衫的人站在我的面前。「這不是孔乙己嗎？」我不禁叫了出來，他點了點頭。我好奇地追問道：「你不是已經……」孔乙己嘆了口氣，略帶憂傷地說：「我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。這也怪我自身的迂腐，不過幸好周公收留了我，不至於讓我像孤魂野鬼一樣。」孔乙己敘述完了自己的遭遇後，便問起我。我不好意思地垂下了頭說：「其實我在想一個問題。」「什麼問題」孔乙己好奇地問。「我的一片天空。」我脫口報出。
「天空？」孔乙己的眼神又暗了許多，「『我的一片天空』？可惜我沒有自己的天空啊！在八股取仕的考場上我名落孫山，在那個社會我沒有自己的天空，又因為我穿長衫，那些短衣幫們也與我格格不入，我哪有自己的一片天空啊？」
聽了孔乙己傷感的嘆息後，我不禁想到如今的社會，我的天空是多麼廣闊。我的思緒如泉涌般噴射出來，我一邊拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一邊向他講述著我的那一片天空。「學校是我的天空，在學校里我可以盡情施展自己的才華，我既有機會站在演講台前公開地競選大隊委，又可以在考場上奮力拚搏理想的名次；我既可以在學校的周刊上豪情滿懷地發表議論，又可以在運動場上展示我體育健將的英姿。我的天空是多麼的廣闊。我可以在廣闊的天空中不斷地追求和拼搏，獲得成功和喜悅。」
孔乙己聽了我的肺腑之言後，羨慕地望著我說：「如果我身處你們這個社會多好啊！我也可以擁有自己的一片天空，我也可以在這廣闊的天空中盡情地展現自己，去爭取美好的生活！」
孔乙己搖搖頭走了，我的夢也醒了，不禁感慨萬千。
我的「C」天空
揚州市考生
「C」是什麼？「C」就是「computer」（電腦）。電腦就是我的天空，飛翔其間，真「讓我歡喜讓我憂」。
我家的曜，天庭飽滿，大腹便便，帶點紳士風度。初識它時，倒也老實，做事一絲不苟；但是，自從上回一個警告框，禍事便接連不斷。
首先，DOS列表突然失蹤，整個office乾脆一邊涼快去了。最不能容忍的是，D盤數據離奇丟失，好幾個游戲不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技術還屬「菜鳥」級，手上的兵器，又借人使用權了，無可奈何，只有帶毒上陣。精神固然可佳，然而幾個回合，便敗下陣來。到底病毒打哪兒來，這倒不得而知，反正是光碟包藏禍心。（唉！「盜版」害死人呀！）不管怎麼說，毒是要殺的。一個電話，哥們帶著「金山」、「瑞星」、「KV」等殺毒名將，風塵僕僕趕來，頃刻刀光劍影，病毒被殺得片甲不留。
「C」的天空中有烏雲，也有晴朗的時候。電腦最大的好處，就是在於它可以替人幹事。作文是件苦惱的事，打個草稿，左改右劃，亂七八糟，自己都不認識。電腦就幫了我的大忙。開個「wps」或者word ，在界面上任你「狂草」。有興趣，再開個winnap 塞耳機，聽著自己喜歡的明星「現場演唱」；再漫不主地寫上幾行文字，有寬再倒上一杯咖啡或是茶水什麼的。唉呀！那種感覺是無論什麼時候，都感不到的。
手持滑鼠，眼觀屏幕，耳聽音響，飛翔在「C」的天空，真是悠哉游戲，歡樂無限！（願下輩子還有台電腦可以使喚。）
一個人的精彩
揚州市考生
我一向強調人格獨立，我擁有一片屬於我的天空。它是我這一生孤獨的執著、平凡的堅定，它是只屬於我一個人的精彩。
曾經因為生活的壓抑，我的 思想 幾乎麻醉，但因為有它，幾乎麻醉的 思想 被喚醒，於是便擁有了我這一生的最愛——文學。
也許維特斯根是對的，語文永遠無法到達 思想 和情感的中心，只有在 思想 和情感的邊緣游離。是的，我根本無法用語言來解答它的精彩，但它至少把我從黑暗的邊緣拉到了光明的世界，托起了我重生的起點。它帶著我看盡了世界的精彩：有時在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環境惡劣的保爾築路隊里生活；有時在好漢林立的梁山泊中游盪；有時在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時在陰暗潮濕的巴黎聖母院里思索……
看盡了精彩， 思想 也成熟了許多，我接受了現實的無奈和失敗。這才知道，這叫精彩。生活在這片天空下，好像有點鮮活的色彩。我不在貪婪夜的黑，不再驚羨旭日的絢爛，不再期待櫻花的浪漫。我學會用文字承載我的思想用語言排遺遣我的寂寞。
我曾寫出這樣一段話：冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰。然而我卻被這片天空下的冬陽給融化，我已溶解到文學里。我也曾在無數個深夜向內心深處發問：「我必須這樣精彩下去嗎？」答案是不需任何條件的肯定。
我的這片天空下的東西，已不僅僅是文學的俗稱。在我心中，它已是我心靈的樂土，一種最強烈的精彩。
父親為我撐起一片藍天
揚州市考生
台下掌聲經久不息，站在領獎台上，拿著書法獲獎證書的我激動不已，但此時我多想對父親說：「謝謝你，我親愛的爸爸！」
從小，我便是一個淘氣的孩子。閑了，不是上樹捉「知了」，便是下河捕魚蝦。悶了，總忍不住在父親的紙上畫幾個小人兒。為培養我的「定力」，父親便叫我抓起了毛筆，誰知這一抓，便已越過了八個春秋。
在父親的幫助下，在區里的比賽中我榮獲三個第一、一個第二的好成績。心中不免沾沾自喜：「爸，你以後別讓我參加什麼比賽了，我一出馬，第一到家。」 父親笑了笑，帶我去參觀了省里舉行的少年書畫展。看到牆壁上精美的書法作品，我才明白，什麼叫「井底之蛙」。父親領著我一幅一幅地看，有的字氣魄宏偉，有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、洶涌的大海，有的字如山中的小溪，令人回味無窮。父親笑著問道：「怎麼樣？」我握緊了父親的手：「爸，回家擺開筆墨，我可不甘落於人後啊！」 父親又輕輕地笑了。
「提筆即是練字時」，父親總是這樣教導我。夏天，烈日炎炎，我卻在四方台旁，揮筆灑墨。父親也舍棄了電扇、空調，在桌旁對我悉心地指導：「練字是要用心去體會的，這樣才會有所精進！」冬天，寒風刺骨，父親總是站在我的身旁，幫我洗筆，卻忘了自己手上的凍瘡。每次寫字，他總不忘提醒我：「做人要像這字，要穩重，要四四方方呀。」我懂父親的心。
這回在省書法交流賽中，我又拿獎了。父親在台下望著我，臉上依舊掛著和藹可親的笑容。
謝謝你，我親愛的爸爸，感謝您為我釀出了這一片濃郁的筆墨芳香，為我撐起了這一片藍色的天空。
我的天空很平常
揚州市考生
河水靜靜的流淌，靜靜地……
門前月季拚命綻放著，似乎要把花蕾綻破似的。
門內院中種著花草，長得圓圓實實，院子打掃得乾乾凈凈。
這就是我的家，平凡而又恬靜。
家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而又老實。
爸爸媽媽是我生命生命旅程上的向導。
在閑來無事的時候，我總喜歡端一張小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本書，邊欣賞院中的花，邊漫遊在書中，融入作者的 思想 里。而爸爸在廚房裡做飯，媽媽在門前洗衣，這一切都是那麼和諧美好。吃晚飯時，爸媽總喜歡問我學校里的事情，鼓勵我在學習上多用心，一切都是那麼平凡平靜。
當別的同學為父母禁止看電視而苦惱時，我卻一點也不擔心，因為我的爸爸媽媽理解我體貼我，他們從來不阻止我看電視，因為他們知道我不會玩物喪志。
相反，他們還會鼓勵我看電視。爸爸媽媽都喜歡主持人王小丫。王小丫主持的節目豐富多彩、生動有趣，節目中提問的問題對我的學習很有幫助。於是每期節目，爸爸媽媽都陪我看，還讓我記下一些有益於我學習的題目；有時，我不在家爸媽還會幫我記下題目，待我回家，他們來考我。這就豐富了我的歷史、地理等到方面的知識。一切都是那麼有意義。
即將中考時，許多家長都來學校問班主任關於自己孩子的學習情況，因為我了解父母，他們是不會來的，他們工作忙。
可是有一天我改變了看法，在無意中，我看見遠處班主任正和我熟悉的兩個身影在交談，我認出了那是我的爸爸媽媽……
一切都是那麼無私。
爸爸媽媽是我生命旅程上的向導，他們為我創造出一片蔚藍的天空，任我自在飛翔。
一個人的精彩
揚州市考生
我一向強調人格獨立，我擁有一片屬於我的天空。它是我這一生孤獨的執著、平凡的堅定，它是只屬於我一個人的精彩。
曾經因為生活的壓抑，我的 思想 幾乎麻醉，但因為有它，幾乎麻醉的 思想 被喚醒，於是便擁有了我這一生的最愛——文學。
也許維特斯根是對的，語文永遠無法到達 思想 和情感的中心，只有在 思想 和情感的邊緣游離。是的，我根本無法用語言來解答它的精彩，但它至少把我從黑暗的邊緣拉到了光明的世界，托起了我重生的起點。它帶著我看盡了世界的精彩：有時在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環境惡劣的保爾築路隊里生活；有時在好漢林立的梁山泊中游盪；有時在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時在陰暗潮濕的巴黎聖母院里思索……
看盡了精彩，思想也成熟了許多，我接受了現實的無奈和失敗。這才知道，這叫精彩。生活在這片天空下，好像有點鮮活的色彩。我不在貪婪夜的黑，不再驚羨旭日的絢爛，不再期待櫻花的浪漫。我學會用文字承載我的思想用語言排遺遣我的寂寞。
我曾寫出這樣一段話：冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰。然而我卻被這片天空下的冬陽給融化，我已溶解到文學里。我也曾在無數個深夜向內心深處發問：「我必須這樣精彩下去嗎？」答案是不需任何條件的肯定。
我的這片天空下的東西，已不僅僅是文學的俗稱。在我心中，它已是我心靈的樂土，一種最強烈的精彩。
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⑼ 中考滿分作文800字
2017年浙江溫州中考滿分作文：最好的告別
教室的窗戶，還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上，像往常一樣。空氣里，塵埃落定。課桌依然，一切如初。但是心裡有一個聲音在響起：整個初中生涯就這樣落下帷幕。
教室後面的黑板，還留著我們寫過的字，畫過的畫，以及一個個調皮的腳印。一塊長長的黑板，就像電影一樣一幀幀切換而過，鏡頭里盛滿語言，那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶，此刻，卻化為短暫的瞬間。我多麼想伸手抓住，但是時光無法倒流，正如「誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次。」
最後一節語文課上，老師跟我們鄭重道別。同學們希望老師再多拖一點課，因為以後再也沒有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說：「這最後一課，我絕對不拖課，我知道你們巴不得提早結束。」
每個同學的課桌上，擺著一個語文老師提前准備好的信封。信封里是我們最後一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂里所有的內容了，但清晰地記得老師在最後一張明信片里寫的是：「中考順利，記得快樂！山高水長，江湖再見！」這才明白老師的用意，才明白這原來就是最好的告別。也許老師比我們都清楚，人生有太多的瞬間一晃而過，人生沒有那麼多第二次，第一次已是最好的恩賜。
也許正因為如此，所以他總是每逢過節就給我們寫明信片送祝福，連兒童節也不放過。同學進步了，表現優異了，他也這么做。我和同學常常吐槽他：「你看別的老師都發漢堡、蛋糕慶祝，你每次都只是一張薄薄的卡片，你能不能有點創意啊！」他總是笑笑，然後為自己狡辯：「卡片里每次的祝福語都不一樣啊，而且漢堡吃了就沒，而卡片永遠留著我手心的溫暖。」這真是一個矯情的男子啊——我們忍不住發出一聲鄙夷而悠長的「咦~」
老師，畢業後，我沒有太多機會再「損」你了，但我現在知道，那些你送的小小卡片都是每一個刻的時光紀念，都在傳遞著你的關心與祝福。羅曼。羅蘭說：「誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次。」可是老師，你的那一張張明信片，承載著一款又一款的關心，像是一次又一次的珍貴的恩賜。
最後一課，你沒有拖課。最後一課，像一個時間限定的瞬間，在鈴聲響起時，准時停止，戛然落幕……
用擰乾的抹布在講台上最後一遍擦過後，我去把教室里開著的窗戶關上。我站在門口回望一眼教室，再鎖上那扇熟悉的門，轉身離開。我知道我有點悲傷。但是這三年，我把所有悲傷都喜歡過了。遠方，還有呼喚我的東西。
也許將來我無法成為《名人傳》里的名人，也無法像一顆星星閃耀在人類的星空里，但是我會把這三年的所有的瞬間化為我的獨家記憶，一筆一劃地寫在我人生的明信片上。
三年的年華之火就此熄滅，可是我會帶著老師、親人、朋友，以及我自己的祝福，繼續燃燒自己，邁向遠方。盡管瞬間一瞬而過，盡管告別在所難免，但我知道：不忘給自己溫暖，心中的火焰就是一朵永遠。