① 讀書是一種幸福 作文(記敘文)
記得高爾基說過的一句話：「書籍是人類的階梯。」不知從什麼時候起，我就和書結下了不解之緣。書，是一種神奇的東西，也是我最親密的夥伴。讀書，顧名思義就是和書打交道。
當我還是一個光著上身蹦蹦跳跳而又不知羞恥的孩童時，一到夏日納涼，我最喜歡靠在奶奶的肩膀上聽她講故事。講了一個又一個，講得故事中的人物栩栩如生，我聽的常常忘記肚子飢餓。小時候覺得奶奶是個故事大王，真不知道她為什麼會知道那麼多故事。有許多有趣的故事我至今還沒有忘記。例如她講的誇父逐日，傳說誇父是大地之神的孫子，他為了趕上太陽，就在湖邊喝水，後來還是沒趕到，就在半路渴死了。又如奶奶講到了愚公移山，說得是一位將近九十歲的老愚公要移動兩座大山，鄉親們笑他愚蠢，但最終成功了。奶奶書房堆滿了書，每次我纏著她給我講故事的候，她總是一疊小本子的書來翻閱一會兒。因此，在我幼小的心靈里，便已懂的奶奶講的故事一定都在這些小本子里。所以對這些小本子，我從小就生了神秘的感覺。
最初接觸的書本是在我八、九歲的時候。一本叫做《安徒生童話》的書，在《丑小鴨》中，一個經歷太多困苦和災難的丑小鴨，在好心人的愛護幫助下，終於變成了美麗的天鵝的故事。一篇《皇帝的新裝》，讓我小小的心靈對統治階級的愚蠢和丑惡的無情嘲弄而憎恨。在奶奶的影響下，我越來越喜歡看書、讀書。我那時候最愛看童話書。
上了中學，我結識的第一位朋友是《西遊記》，它也是我第一次接觸的古代文學作品。我還鍾情於外國文學，如《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《童年》……
記得初次讀後使我流淚的書是高爾基的《童年》，寫的是高爾基親身經歷的一段童年往事，真叫人潸然淚下。正如此，我更加倍感自己童年的幸福。
的確，書給我帶來了苦與樂、憂與愁，在書中能發現更廣闊的世界和更精彩的人生。對於我來說，失去書籍，人生會失去不止一種樂趣；人不讀書是生命價值的折損。因此，只有認真讀書，才能品味到書中流淌的知識里蘊含的哲理。書中有引人入勝的故事，有膾炙人口的文章，還有豐富生動的文字。因此，我們更要品味書籍。書簡直可以說是至高無尚的
每到星期六或星期天，我都會抽空到圖書館去「啃」書，時常忘記吃飯。每當看到精彩部分，我都會隨著主人公身臨其境。我看書最誇張的是，會捧腹大笑，也會放聲大哭，更會極度無奈。我是那種愛書如命的人。有一次，一隻小狗叼著我心愛的小說到處亂「扔」，我立即火冒三丈，恨不得把這只動物踹到太平洋去喂魚。
隨時隨地都在看書也是我的習慣，甚至有人在吵架或打麻將，我也可以看書。中國不是有一句老話？「書中自有顏如玉。」讀書確實給我太多、太多……
② 作文 讀書的樂趣600字 記敘文
書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。
莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……
高爾基也曾說過：「書是人類進步的階梯」。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想像，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會發現新的內容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。這樣才能吧讀書當成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關鍵時刻派上用場。試想，一個人不讀書，就好比一個文盲，一個白字先生，他能有什麼作為？他能有什麼快樂？更何況想成為一個國家的棟梁之才，想成為一個發明家，一個科學家，一個教師，一個醫生，等等，這些對於他來說都只能是非分之想。說得再通俗一點，沒有知識，沒有文化，難以在當今日益發達的社會立足，難以養家糊口，他到了機場、車站不知道向標的含義，到了商場，不知道商品的價格。人區別於動物最大的區別就是人類有了語言，而沒有知識，沒有文化，不就快等同於動物了嗎？我們的老一輩無產階級革命家都非常重視學習，即使有些人本來幾乎是文盲，但他們從沒有放棄學習的機會。就連毛主席他老人家都風趣地說：一天不學習，趕不上劉少奇。學習是非常快樂的。
人們常說：十年寒窗哭。讀書確實是很苦的，現在的高中生更是如此，學習壓力非常大，老師的壓力，家長的壓力，學校的壓力，社會的壓力，競爭的壓力，壓得他們幾乎喘不過氣來，很多人甚至輟學。
不管有多苦，多累，挺過去，明天就會更美好！幸福在向我們招手！陰雨過後，明天還是一個艷陽天。正是，沒有苦中苦，哪有甜上甜？
③ 作文 閱讀時光的黯淡往事 記敘文600字左右
《成長》
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去.不知不覺中,又到了一年中的變更時期.在每一個和 一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著 們的成長.
快
樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀.幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊.也有的人覺
得世間並沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的模樣.可
卻不這么認為,造物主創造了事物的兩極：光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷.
成長中的快樂,錯過了嗎?
匆
匆忙忙地過了一年,當零點鍾聲敲響,
又長大了.數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來.再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋遊,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場
面真激動人心啊!還有 每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,
已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短一年,
的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星.這不是「學海無涯苦作舟」就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜
的快樂. 還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華.
想到這里 咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂並沒有溜走,都被 盡獲囊中. 就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地.
成長中的煩惱,是喜是憂?
每
樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗.成長,就是告別過去,告別
留戀、不舍的一切.童年的往事回味無窮,每一樣都讓 們開心,讓 們感動.洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在
們的身後.突然從夢中醒來, 哭著要媽媽.媽媽說, 長大了,要獨立,不能再依靠別人了.身邊的夥伴和 一起長大, 發現他們越來越不了解 ,還經常說
的壞話；老師也不像以前那樣關心 ,卻有了越來越多的不理解…… 經歷了許多 害怕, 討厭的事, 不明白為什麼有
④ 以「讀書」為話題，一篇以敘事為主的記敘文 600字左右 急...
我的讀書故事
自打上一年級的時候，我就接觸了書。
書，是一把可以打開人們心靈的鑰匙，它使我們開拓了眼界，增加了知識面，讓我們懂得了許多做人的道理，讓我變得心靈手巧，同時又讓我們對「書」這個字的理解更加深刻，感悟更深。
在我六歲多一點的時候（也就是剛學完拼音的時候），我讀了《小狐狸送被子》這本注音版的童話故事，讀了這本書之後，我知道了一些動物的特徵：比如壁虎，在敵人想要抓住它的時候，它的尾巴就會自己斷掉；還有小貓，看起來很可愛，在我們小孩子眼裡也就只是一隻招人喜歡的小動物，可是它有一個特殊功能，就是它腳底有一塊細皮膚，沒有皮毛，與地面接觸時，可預測的數百里之外的震感……
在這之後，我還讀了一本學校發的獎品，這本書叫做《湯姆.索亞歷險記》，這本書的主人公湯姆是一個機智活潑的小學生，他討厭枯燥乏味的課程、虛偽的教義和死板的教育方式，希望自己能像傳奇中的英雄一樣光明磊落和勇敢正直。讀這本書時，我的心情變化多端，有時被湯姆的調皮逗得哈哈大笑，而有時也會被書中的緊張的場面，讓我變得心驚膽戰，腦子里一片混亂。
在我10歲的時候，我還讀了《木偶奇遇記》，開始感覺沒什麼意思，可我又讀了一遍，覺得那個木偶有時很蠢，我譏笑了那個調皮搗蛋的木偶，又為它變成了一個真正的孩子而感到高興。
我還學了冰心老奶奶所說的「讀書要挑著讀，選著讀」。所以，我讀了把那些不起眼的小動物描繪得栩栩如生的《時代廣場上的蟋蟀》，就厭煩了似流水賬的《金銀島》;讀了教育人的《居里夫人傳記》，也會扔下無趣的《女生日記》。盡管現在的書的字都越來越多了，我也不會感到厭倦，而是令人心馳神往！
我今後要去更加完美地做到冰心奶奶說的那意義深刻的九個字：
讀書好，多讀書，讀好書。
⑤ 讀書的滋味 作文 記敘文 600字左右
說到讀書的滋味，眾生深有感嘆；太苦了，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮，我們都從暖烘烘的被窩中鑽出來，匆匆趕到學校。上早自習，規規矩矩聽好每一節課，然後領到大堆作業，回家埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯，睡覺都得計算時間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評 那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，其實不然，凡是做學問的，都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中，宋濂小時候喜歡讀書，家裡窮，沒有辦法買書來讀，常常向藏書的人家去借，借來就親手抄寫，計算著日子按期歸還。冬天天氣十分寒冷，硯台里的墨汁結成冰，手指凍的不能伸屈，也不敢懈怠。他從師求學的時候，經常背著書籍，拖著鞋子，行走在深山大谷里。嚴冬刮著猛烈的大風，大雪深達幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道，可見，讀書是要吃苦的了，因此，我們要有吃苦的准備。
其次說讀書樂的一種滋味吧，讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如：當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候，當你忽然出一道難題的時候，當你考試取得好成績的時候，當你和同學一起參加活動的時候 難道你沒有興奮過，快樂過嗎？其實，讀書的樂趣要有的，當你看著自己讀書的以摞摞書，當你能用所學知識與別人展開辯論 你沒有欣慰嗎？這就是樂，它就在我們身邊。
苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過："快樂是從艱苦中來的。"吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道："與困難作斗爭，其樂無窮。"我們今天有了苦，就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成游戲，很多學生把讀書當成找樂。學習在輕松愉快的氣氛中進行，這種做法值得效仿。
總之，讀書是艱苦的，但樂在其中。只要，我們勇於讀書，善於讀書，並從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得成功的。
⑥ 中學生我與讀書那些事作文記敘文600字
偉大的文學家高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」莎士比亞曾經做過這樣的比喻：「生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，魚兒上了岸。我喜歡書，所以，我讀書！我快樂！
讀書是有趣的，它可以開闊你的知識，提升你的眼見。在書的海洋里，是藏著比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂的是：足不出戶，便可遨遊天下，悠然領略醉人的景緻。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。
記得那一年秋天的一次經歷，才讓我真正領會到——書，我離不開它。
那一天，我們幾個小夥伴坐在一起比誰看的書多，知道得多。一個小夥伴說：「我知道世界上最長的防禦工事是萬里長城。」緊接著，一個小夥伴迫不及待地說：「我知道《愛的教育》是亞米契斯寫的！」我想了想，站起來說：「我知道地理學是由東漢班固於公元一世紀譜寫《漢書·地理志》開始的！」小夥伴們驚訝的看著我。我看見他們崇拜的眼神，不僅自豪感油然而起。從那時起，我和「書」結下了更深的友誼！它，成了我最知心的朋友！
它與我，不僅是朋友，也是我的好老師。例：上課需要的資料，不懂的問題，想了解的故事、名人。都得從它裡面挖掘、開發。
它除了能給我知識上的快樂，滿足，還能給我心情上的補充。比喻說——漫畫書，它也能帶給我足足的快樂。它裡面有許多好玩的笑話、漫畫，每次都令我開懷一笑……
讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書中學會分清「美醜」，識別「善惡」，明辨「是非」。它讓我離成長更近，離成熟更近……那一次，我參加了演講比賽，一點都不緊張，一點都不害怕。我想——這就是成熟的氣段吧！
親愛的同學們，熱愛讀書吧！因為「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾栗；因為，讀書會使你開心，會使你體會到書的魅力。
朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓書成為你的老師吧！讓書伴我們同行！讓知識圍繞我們吧！讓智慧見證我們成長中的快樂
望採納，謝謝
⑦ 作文600字，記敘文。
我是一道風景線
我,是一棵小草,沒有花香,沒有樹高,但親密無間的同伴遍及天涯海角.
我,是一朵無瑕的白雲,飄來飄去,無人為此驚嘆,但世間多了一道風景線.
我,也是一顆螺絲,默默地為人們服務.
我,也是一桶漆料,裝點了人們的心情,盡吾所能,使之多了一道風景線.
春夏秋動，都有它們獨特的風景,我往往就是其中一道.
春,萬物蘇醒.百花爭艷,著是溫馨的季節.我的心平靜而自然,望著那如夢如仙的幽美景色,吸一口氣吧;讓自己也成為白花中的一朵,盡享大自然的賜於.
夏,熱情似火.陽光雖然炎熱灼人,卻蘊含著新一代的生命與活力.我揮一把汗,搖身變為蒼翠挺拔的樹木,心無雜念地為人遮陽,奉獻自我.
秋,果實累累,秋高氣爽,正是萬物欣欣向榮,收獲的季節.剎時,輕風吹過,麥浪金黃,嬌柔地翻滾,美麗而生機勃勃,此時,我心甘情願地成為麥子中的一顆,給人以欣喜,希望之感.
冬,不知不覺地來臨,帶著冰雪一起來了,雪花從天而降,像可愛的小絨球.雪花潔白無瑕霎時間在我心中激起熱烈的希望,踴躍地投入雪花的行列,投向大地.
一年四季,花開花落,萬紫千紅;春華秋實,風光萬千.而我呢.只願做一道風景線,來默默溫暖人心,點綴大千世界.
日薄西山，余輝沒有抒發「夕陽無限期好，只是近黃昏」的傷感，而是提起畫筆，勾勒出一幅絢麗多姿的畫卷。
彩虹，在雨後盡現迷人風姿，它讓七彩之橋留在水裡，讓繽紛五色留在空中，讓生命的萬紫千紅銘刻在人們心中，卻又何曾在乎過美麗是如此短暫呢？
給我的靈魂塗上色彩，塗上那生活的五彩斑痕，塗上一分面對明日的勇氣。抬起頭，看看這天，也許不久的未來暴雨狂風，便今天是屬於我的，明朗的天為我陽光和煦。
從未體會沐浴在陽光中的溫暖，沒有享受過受人稱贊的歡樂，並未因此而消沉，鬱金香，依舊花開深夜，幽幽花香，送去它給每個人的吻，於是，春風因它而沉醉。
轉瞬即逝，並不是它的願望；與日月同輝，卻在遙遙無期的那一頭。雖然上帝賜與流星短暫的生命，但它依舊帶著人閃的心願飛身那美好國度，它會因作為天使而快樂。
把我的心靈塗上色彩，塗上生命的奼紫千紅，塗上一份自信。揮揮手，告別昨天，今天會有新的挑戰，卻保必在乎別人，花樣年健，我保持自我，享受自己的每天天。
春雨如絲，綿長不斷，無數人因此而愁悵，默默接受人們的指責，卻又如慈祥的老人，輕輕敲敲大地，喚醒沉睡中的花花草草，然後，帶著一絲欣慰，伴著春風，消暫定在天際中。
雷聲陣陣，是他的鼓手駕車已到，電光道道，是他展現威武身姿，而萬項良田，沐浴在它的恩澤中，而它則在一片驚恐聲中默默離去。
給我的心情塗上色彩，塗上美好事物奪止光彩。塗上一份奉獻，拍拍胸膛，告別依賴，活在自己的陽光之中，讓給予的快樂，點亮希望的燈火。
給自己的心情塗上綠色，讓自己沉浸天一片希望之中，讓自己每天都有憧憬未來。
給自己的心情塗上紅色，讓自己擁有一份生活的熱情，讓自己每天都充實人生。
給息的心情塗上金色，讓自己懷抱一份收獲的喜悅，讓自己成功在每天。
給自己的心情塗上勇氣，塗上自信，塗上給予，讓自己過得不再失落，因為有勇氣而對失敗，讓自己過得不再彷徨，因為有信心面對挑戰，讓自己過得不再孤單，因為給予，大家共同分享的喜悅。
⑧ 記敘文600字以上（作文）
孩子..你在知道這么吊.你爸媽知道么