『壹』 初中600字關於成長的作文記敘文
母愛伴我成長
父愛如山，母愛如水，母親對我的的愛就像水一樣無處不在。每每我遇到困難、陷入低谷時，媽媽總會耐心地幫助我。她像是春天裡的風，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡；她像是夏日裡的雨，滋潤乾渴的我們，給我們生的力量和希望；她像是秋季里的夕陽，在最後時刻也會貢獻出一點火熱，溫暖大地；她像是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個春天般的嚴冬，她像像是一劑不苦口的良葯，激勵我成長！
下午就要期末考試了，可是前幾次的模擬考試我都沒考好，計算題總是錯，我拿著滿是叉的卷子，獃獃地望著天空，難道洗澡時我腦袋裡進了點水？哎！我垂頭喪氣地走出了房間，一本正經地對媽媽說：「媽，這次考試我有預感，肯定考不好。怎麼辦？」
「喲！」媽媽說，「今兒不符合你的風格嘛！不是大考大玩，小考小玩的嗎？下去騎會兒自行車，吃飯時我喊你。」
午飯一會兒就燒好了，媽媽在收衣服，叫我去廚房盛飯。我吃著吃著，突然，一個硬硬的東西硌了我一下，我吐出來一看，一顆紅豆躺在我的碗里。我一下子想到了報紙上的那句話，那位中到6.7億大獎的先生說：「我中午吃飯的時候吃到了一顆紅豆，我覺得那是一個幸運的徵兆，所以便買了一張彩票，果然就中了大獎。」難道……我也有這樣的好運氣？媽媽一直在收衣服，不可能把豆子放到我碗里呀？莫非……我的心歡跳起來。
考試了，想到那顆紅豆，我漸漸平靜下來，有什麼可怕的呢？我可是世界上最幸運的人。
題目並不是太難，都是我做過的類型。我安安心心地做題，認認真真地減查，每道題都用了不同的方法驗算，一個小小的句號漏寫我都檢查出來了。「幸運」豆果然管用！要不我就「死」定了！我心想。
成績出來了，嘿！全班第一，多虧了那顆「幸運」豆啊！我高興地說：「媽，告訴你，我考得好是因我我今天吃到了一顆幸運豆，就像報紙上說的那樣。你沒想到吧！」媽媽會心地笑了。
我突然明白了什麼……
晚飯時，媽媽談起了她剛剛做的小手術。她提心吊膽地對爸爸說：「老公，明天我就要去拿手術的病理報告單了，你說會不會有什麼問題啊！」爸爸和媽媽討論著，叫我去廚房盛飯。盛到媽媽那碗時，我調皮地一笑，把一顆紅豆放進了媽媽的碗里。
吃晚飯時，我笑了，媽媽也笑了，笑得那麼甜。
是啊，愛是相互的，是永恆的。母親將她的愛給予給了我們，我們難道不該回報嗎？媽媽的幸運豆讓我成長！
『貳』 初中作文600字寫事的記敘文
第一次聽說還真有個「愚人節」，在這一天可以說謊，可以搞惡作劇而不被懲罰，於是我們一群搗蛋鬼決定在那一天捉弄捉弄人。
愚人節還沒到，我們就已經進入狀態，集合在一起，制定計劃，經我們再三討論決定採用「陷阱戰術」。
一群小鬼，手裡拿著小鏟子像打游擊戰一樣遮遮掩掩地來到通往家屬院的必經之路上。在「愚人們」午休之際，有的揮鏟子，有的運沙土，七手八腳地挖了一個大坑。正好能把自行車車輪卡在裡面，大家覺得不夠刺激，於是又往坑裡灌水，用幾個樹枝來架層沙子。啊!完美!絕不輸給那群打「地道戰」的，我一激動差一點走錯了路掉了進去。
我們在樹上已經等得百無聊賴，來往行人彷彿知道我們的計劃一樣一個個繞開陷阱走了。突然身後一個人發牢騷道：「回家吧!這么長時間都沒人上鉤……」
「住嘴!」聽到有腳步聲，眾人立刻向他發出警告。一個年輕人走進我們的視線。他大步走到陷阱邊，卻又久久不肯邁出下一步。我在心裡念道：「掉下去，掉下去!」可那個青年用腳尖點了一下，我們的陷阱馬上顯現了。他向我們所在的大樹上叫道：「小鬼，我早就聽到你們說話了!」嚇得我們撒腿就跑，還真有點「馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚」之勢。
見陷阱已經暴露，散夥回家的我們正在惋惜今天的計劃泡湯時，剛下班的老爸提著濕漉漉的的褲腿踏進家門：「哎!天色晚了，什麼都看不見，不知道哪幾個搗蛋鬼挖了個大坑，自行車掉了進去，看看這一身泥，快來給我洗一洗。」
『叄』 關於成長的作文600字初中記敘文
嘯風520為你解答
成長的路上有你
成長的路是很長很長的，因為有你，因為有你們，我很幸福。
爸爸媽媽！是你們讓我明白了愛的真諦。從呱呱落地，到咿呀學語，蹣跚學步，你們一直攙扶著我，走在成長的路上，教我做事教我做人。對於長大我是十分嚮往的，我為個子長高了而興奮不已，為繫上了大人的褲腰帶而活蹦亂跳，為別人無意的一句「你真懂事啊！」而感動。你們總是笑而不語。然而在那布滿笑容的臉上同時已爬上了皺紋，在濃密的黑發里早已夾雜著銀絲。
朋友同學！是你們讓我們明白了友情的意義。在那個充滿陌生味道的教室里，我們從相識到相熟，在我哭泣的時候，擦拭我的眼淚；在我寒冷的時候，用許多雙小手溫暖我；在我害怕的時候，鼓勵我勇往直前。我們打鬧嬉戲，一起挨罵一起罰站，一起瘋狂一起分享快樂，一起揮灑青春！
老師！是你們讓我明白更多的道理。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，老師您是偉大的。您是園丁，你們辛勤耕耘，培育我們祖國的花朵。將你們的知識毫不保留的教授給我們，是你們讓我接觸了更廣闊的天空。是你們的嚴格要求，讓我刻苦向上；是你們的和藹可親，讓我可以像朋友一樣傾訴；是你們的知識淵博，讓我們一起津津樂道地談論問題。
陌生人！是你們讓我明白相遇的美妙。在茫茫人海中，我們奇跡般的邂逅，在茫茫人海中相遇的機會是渺小的，而在這么多陌生人中有多少人可以變成我們的朋友知己呢？
周圍的一切！是你們讓我明白生命的存在與活力。側耳諦聽，感覺那些泥土間有種微妙的聲音，如雞雛破殼時的微響。哦，那是急著爭春的草兒，復甦破土、泥縫坼裂的聲音；那是抖掉殘雪後精神抖擻的麥苗拔節的聲音，那是板結的土地蘇醒後滋滋的吸水聲，那是醒來的樹根吸水和根須走動的聲音，那是新生命誕生的歌吟。春，輕盈的腳步，踩著綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土爆芽。大地在醒來，小河在醒來，鄉村在醒來。
在成長的路上，因為有你，因為有你們，我學會去愛，學會堅強，學會珍惜，學會感受，學會更多更多。
『肆』 關於童年生活的記敘文 初中作文600字
小時候，父母和親戚們總是喜歡用各種各樣的事情來考驗我。
記得有一次從鄉下回來，剛入城區，父母就把我「丟」出了車子，說：「自己想辦法回來，獎十塊錢。」我為了那十塊錢，笑得見牙不見眼地答應了，還揮了揮手帕說：「再見咯！」後來花了幾個小時才回到家，這時，天已黑了。我哭了，但當用那十元錢買了一大堆東西回家時，我才發現，那是值得的，並且，來之不易的東西更懂得珍惜。這就是我的童年，刺激，辛苦，值得。
在運動方面，我挺笨的，想學游泳，卻怎麼也學不會。
放暑假了，我又想學游泳了，幾乎天天都去游泳池泡著。但也只敢，並只能在淺水池泡著，我覺得我還是學不會。我想放棄，但父母卻還是天天把我「踢」下水。媽媽說：「「學會了，這回獎你100元！」我聽了，兩眼馬上發光了。嘩！100塊！那對童年的我來說，是無數個漢堡包啊！於是，我更努力地游，膽子也放開了，但不知為什麼，蹬兩下水，腳就總喜歡往地下貼，碰碰地面，心裡才覺得踏實。到了暑假的最後一天，我還是沒學會。
但當我換好衣服後，還是心存不甘，我握了握拳頭，毫不猶豫地跳了深水池。
開始，我沉入了水裡，咕魯咕魯地喝了幾口水，很難受。於是我拚命劃水，拚命劃水，終於，頭露出了水面。我鬆了一口氣，身子卻又往下沉！我的腳不到地了！我拚命打水，掙扎著。周圍的人怎麼都不救我呢？我會死啊！怎麼辦？怎麼辦！「現在只有靠自己了！」這時，內心有一個聲音在說。我想起來了，這是爸爸對我說的話。我回憶起來了，游泳的方法！於是我竭力鎮定下來，不再害怕，劃了幾下水，漸漸地，手腳變得協調，離岸也越來越近了。
當我帶著勝利的笑容猛然回首時，卻發現父母不見了！我正詫異，這時，「嘩」
的一聲，水中冒出了兩個頭，嚇了我一跳。是爸爸媽媽！原來，他們一直潛在我後面，連衣服也沒脫……難怪沒人來救我，其實父母一直在保護我啊！一瞬間，我心裡暖和極了，感到自己是世界上最幸福的人。我獲得了比那100塊還更貴重的東西。
聽一起去的阿姨說，那一次，父母其實一直在後面跟著我，看著我的苦累，媽媽還心疼得偷偷掉眼淚呢……
我的童年，真是刺激、辛苦但值得！難忘我的童年，它給了我成長的勇氣，更給了我親情的動力。
『伍』 初中作文600字記敘文1
前些天，有人問過我，最懷念的一年是哪一年？我毫不猶豫回答：「初一的那一年。」朋友再深究時，我只是笑笑，不與回答。因為時間都已經過去了，還有什麼必要再提呢？但是以前我可不是這樣的。
其實不論從那個方面來說，初一，的確是我最開心的一年，有真摯的友誼，傲人的成績，家人的寵愛，和……而現在的我，呵呵，也只有苦笑的份，和朋友經常嚷嚷，和家人不睦，成績更是下滑的一塌糊塗，我想原先一切的一切，我可能再也得不到了。
曾經有一段日子，我灰心過，失望過，懊惱過，但是時間這位吝嗇的神卻始終不願意倒回，那段日子的我，幾乎是天天都在哭，卻每天都要強做笑臉來面對同學，我不希望他們說我懦弱，只能一個人躲在被子里哭……
慢慢的，我開始在書里迷失了自己，因為在書里，我可以遇見好多的好朋友，在書里，我可以沒有壓力的生活，在書里，我可以不用擔心下一次考試的成績和父母的責罵。
直到有一天，我在書里看到了一段話：為什麼人的眼睛是長在前面的？因為人是要向前看的。我才恍然大悟原來困住我的一直是我自己，我在與今昔與往昔的對比中自卑的不能自拔，但是我卻沒有想過要怎麼去彌補，而是更加的墮落，任由自己象蹦極一樣的往下降落，不採取任何措施……
於是，我開始學著努力的體諒別人，認真的學習，現在我已經依稀看見了希望的光在眼前浮現！
所以也請你們記住：人的眼睛是向前看的，不要做錯了事後，在去後悔，在去回頭！也要記住：你現在所做的一切，都是為了以後你能夠不要後悔！
『陸』 初中敘述作文600字
給你篇例文看看
與書相識
書是蔚藍天空中的一抹白雲，給人以清新的意蘊；
書是浩淼大海里的一片風帆，為寧靜平添靈動。
書更是催人奮進，指引方向的航標，在與書相識中我們變得充實，飽滿！
——題記
林徽因曾寫道：「書籍是人類心中一泓清泉里的一輪明月。」此言得之。如果說，書是清泉，那麼從與書相識到無限熱愛，我對書的情感就如皎皎月輝，常照人生路。
書，我們相識在兒時的《唐詩三百首》里。兒時吟詠著它，盡管全然不知其所指，但在不斷琢磨和推敲於平平仄仄中，我感受到了書中給人的一種超凡脫俗和開闊大氣。「問余何事棲碧山，笑而不答心自閑「，我吐納著唐詩超然物外的開闊意境；「床前明月光，疑是地上霜」，「春眠不覺曉，處處聞啼鳥」，啟迪著我好奇的思緒；「記綉踏閑時，並吹細雨，雕欄曲處，同倚斜陽」，「杏花疏影里，小橋流水邊」，是書帶我領略到江南煙雨中不凡的意境。
一本《唐詩三百首》，啟迪了我的思想，開拓了我的眼界，去尋求大唐詩人那平淡氤氳的境界。
書，我們相識在《鋼鐵是怎樣煉成的》中。它帶我探訪了一個動亂年代不凡的人物――保爾，殘疾的身體給他帶來了常人無法體會的艱難，但心靈的意志更向世人昭示了他的永不言棄，不懈追求，他是戰爭年代一面永不倒的旗幟！
一部《鋼鐵是怎樣煉成的》，於其中，我獲取了前進的動力，感悟到了堅強與執著，找到了精神的寄託。
書，我們相識在古典的《論語》中。《論語》，向世人展現了儒家學派天地人之道，為人處事之道以及中庸之道，在那個百家爭鳴的年代裡，孔子及其繼承人為後代的自然和人文精神闡述了「和而不同」的境界，這是只有中國人才能做到的，只有具備純熟的練達，才能真正領悟到那「和而不同」的意蘊。
一部《論語》，令我懂得：我們的眼睛，看外界太多，看心靈太少，《論語》教會我們如何成為一個真正的君子，如何獲得真正「和而不同」的一生，為中華民族的偉大復興做出一份應有的貢獻。
從啟蒙的《唐詩三百首》，到《鋼鐵是怎樣煉成的》，再到為人處事的《論語》，《中庸》，《孟子》，我們無時無刻不在和書打交道。我曾在毛澤東的詩詞中獲取前進的動力，領略少年豪情，在汪國真的書籍中徘徊，從而明了：文人的愛國與執著，正義，在書中體現；世界的本質與精神，在書中彰顯！
與書相識，實乃人生之一大樂趣，它猶如春風過後的奼紫嫣紅，夏雨過後的七色彩虹，秋風拂過的良田萬頃，冬雪過後的冰清玉潔！
浮泛在書籍的泉流上，我側耳聆聽書清越的聲音，從而變得充實，飽滿，如古今中外聖賢屹立於藍天，藍天之上，白雲飄飄……
人生真情無限，人間友誼永遠，人間回憶永恆……
世間的風風雨雨，世間的轟轟烈烈，世間的酸甜苦辣，人一生走來總有一個他（她）—一個值得信賴與依偎的人。
回首那天，那場激烈的運動會後，天空飄起細細的小雨，細柔潔凈，輕輕劃過我的臉頰，是那樣柔嫩，那樣順暢，那樣輕快，然而那大顆如黃豆般的雨水奪走了原有的美景。雨越下越大，我與他在同個車站等車……
我靜靜地站在那兒，低頭沉默不語，叫有意無意地踢著地上的水，把鞋都弄臟了，好似有絲埋怨這雨害我會不了家。
在迷茫中，一輛車來了，我與他並肩上去了。我們好像彼此都注意到另一方，因為是同校，彼此尷尬一笑。下車後我平靜地走著，他撐著傘看著正雨中漫步的我，好似淋雨很是享受，我一點也不在乎。
走著走著，感覺雨似停非停的，可於下那麼大，聲音那麼響怎麼會……轉頭一看，他撐著傘，笑的說了句「同路」，我也沒多說，一路上，他總是體諒到我是女孩盡量把傘往我這而靠。
到了分叉，他猶豫了一下，我一下領悟了，執意自己回家，可他依舊固執的說要送我。我望瞭望他，沒多說，只是到了立我家還有一大段路的小道停下，撒了個謊，告訴他，「我家就在前面不遠，很快就到了」說完快步離開。
頂著大雨的我細細回想這他的一舉一動，不經漸入佳境，深受感動，突然身後響起刺耳的叫聲「小妹妹，小妹妹，等等——」，扭頭一看，是個魁梧的大叔，他遞給我億把傘，然後什麼也沒說便匆匆離去。我一看，是剛剛那個男生的，回頭望去，只是被大雨侵蝕的城市，模糊不清，也難以形容。迷霧遮住了眼睛，想著此時雨流浹背的他，心中陣陣暖意。
當晚我病了。第二天去上學，一早他就送來了葯。我獃獃的看著，淚水怎麼也止不住，他遞了遞紙巾給我，笑道「昨天看你淋了那麼多雨，便猜想你身體肯定不適，所以。」「都是朋友嘛，別客氣」
當時我很是文靜，不愛說話，在班上沒有幾個朋友，可他的熱情開朗帶動了我，使我從此變得活潑熱情，平易近人。
從此他成了我的藍顏，是我生命中不可缺少的一部分，我們每每互相傾述這自己的苦惱，總是一起想辦法解決。
可美好的事情往往不能長久，那天也是下著大雨，他接我上學，一路上很是沉悶，一言不發，久久才開口，他告訴我他要轉學了，我很是驚奇的看著他「為什麼，why？」他說家裡經濟有困難，實在沒辦法繼續在這上學，這兒學費太貴，他們付不起，要會老家讀，何況他還有個弟弟。那天，我們一起請了假，只為這最後一次相見，離別總是傷感不過有點美好的回憶會更好點。
至此，我們一直沒在見面，有也只是QQ上的三言兩語。
只因過去年少，不懂什麼是天長地久有時盡，只因過去年少，不懂什麼是永不分離方到尾，現在才明白，我們曾一起承若，這份友誼永不過期。
這是思路：
日落那西沉的太陽將那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及紅，由紅及粉的過程，讓人們感悟到世間的美。
老人喜歡獨自看落霞，因為在那時，孤寂蒼老的心會感受到親人的溫馨；戀人喜愛相依看落霞，因為在那時，浪漫的氣息會讓情意更濃更淳；孩子喜歡招朋引伴看落霞，望著天邊變化的雲，幻想騎上白馬賓士……一切的一切，都不禁讓我想到一個詞——和諧。
生活中有你，有我，有他，我們在同樣的陽光下，在同一片藍天下長大。我們的成長離不開父母，多少個花開花落，父母望著我們舒心地微笑，他們將濃濃的愛意傳遞在眉宇間，用愛呼喚孩子快快長大。
在年老時，他們會望著那落霞，去回想我們年幼時的笑臉，追尋我們如何長大……伴隨著青春的旋律，我們忽然會覺得秋的天空很藍，冬的雪地很白，忘記一切的陰暗，心中常有一份聖治……睡在我上鋪的兄弟在彈著吉他，沒有分別時的苦楚，我們在共同回憶三年來的歡聲笑語，驀地，抽出鋼筆在那嶄新的扉頁上，寫下「海內存知已，天涯若比鄰」的祝福。也許，在異國他鄉我們會重逢，一生朋友洗盡千萬句離愁。
我們便生活在這匆忙的芸芸眾生中，偶然間我們相識，內心便會多一份湛藍；也許我們素不相識，但，朋友同樣感謝你，因為你的存在，這世上有了豐富的見聞，讓我們開心地度過每一天。
獨木不成林，只有百樹爭春，生命才有競爭的熱烈；獨花不成春，只有百花齊放，春天才有那份奼紫嫣紅；獨流不成浪，只有萬泉齊匯，才會有瀑布的壯烈，才會有大海的威嚴。
還記得迷惘時陌生人伸出的援助之手嗎？還記得離家時，父母殷切的呼喚嗎？還記得做錯作業時，老師細心的輔導嗎？那一切的一切，都在詮釋著一個字：愛。因為對生命的熱愛，才有不屈不撓的執著；因為戀人的愛，才有教堂中婚紗的純潔；因為有朋友的愛，才有在人生路中不會有孤獨的淡然……
張開雙臂，一切都如那由亮及白及紅及粉的落霞，當我們懷著感恩的心面對生活中的種種,那將是生命中最美的一瞬間......
望採納【明教團隊】為您解答，如有疑問，請繼續追問，謝謝^_^
『柒』 初中作文600字記敘文比如我們畢業了
從剛上小學，我便知道總有一天要畢業，總認為畢業是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點半，同學們已早早到齊了，考試完後兩天不見，大家有說有笑有那麼多的知心話兒，我們六一班的畢業典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講台，說：「今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……」剛說到這兒，孔老師便開始哽咽，很多同學也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學，此時此刻，老師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶裡跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。
接下來由孔老師為我們頒發畢業證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚，媽媽對我說：「感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以後成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長！」我突然很傷感，現在我已經畢業了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學，那種心情真是無以言表。
為了表達對母校和對老師的感恩，郭京煒同學代表我們，用富於激情的聲音朗讀了他創造的散文詩《感恩母校》，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠是我心目中最深的記憶！現在，雖然我即將離開你，但我會時常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風景線，將永遠銘刻在我的腦海里……。
給我印象最深的就是全班同學一起合唱《童年》了。記得音樂課老師第一次教我們唱這首歌時，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調皮，而今天，當我們在畢業典禮上再次唱起時，同學們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時不時用手去擦眼角的淚水，同學們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠的牽掛……
當我們一起在孔老師和劉彧媛帶領下吟誦時，我們似乎又回到了曾經的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時間過得這樣快，畢業典禮結束了。孔老師紅著眼圈溫柔地對我們說：「好了孩子們，下樓玩去吧。」可是，大家沒有一個人動，依依不捨地望著孔老師，因為，這或許是我們六一班最後一次端端正正的坐在教室里聆聽孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達對老師同學的依依不捨，即便孔老師又喊了幾遍，也沒有一個同學從座位上站起。孔老師提醒大家可以在教室或者校園合影，也可以和喜歡的同學玩耍，此時，同學們一個個走上講台，和孔老師擁抱合影，很多同學傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業典禮結束了，我們即將成為一名中學生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的開始。
母校，我愛你！老師，我愛你！同學，我愛你們！
『捌』 成長類作文600字以上 初中 記敘文！！！
我在挫折中成長
「勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。」記不清這是哪位哲人的名言。若問為什麼要讓我們經受挫折，我會說：「挫折是為了讓我們成長,當我們戰勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發現，我們長大了……」
開始學步時，我們幼小的心靈是多麼恐慌，又是多麼的好奇啊！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經波折後，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？
上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那麼和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。終於，我們發現了他們的和藹，友善。發現了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經歷了小時候的種種挫折後，我們終於在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最後的寶貴的一年中，我們越挫越勇。可以確切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。
成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那麼即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。
以後的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。