童話怎麼寫作文

1. 童話作文怎麼寫

魚和水的故事
魚兒從小就是一個頑皮的孩子，她從不像別的孩子那樣安靜。她喜歡在水裡躥來躥去，先是個50米沖刺，然後來一個急剎車或是一個急轉彎。每每這時，水兒總是微笑地看著魚兒……有時，魚兒會碰到一些令人喪氣的事，但在這時，溫柔的水兒總是靜靜地傾聽著，撫慰著魚兒。
白天，水兒把魚兒輕輕拋起，讓她躍出水面，看看外面的世界，然後再將她穩穩地接住。到了夜裡，水兒就成了最溫暖的搖籃，他總是輕輕地搖晃，哄著魚兒讓她入睡。在夏天的夜晚里，水兒總是會將魚兒拖到水面魚兒漸漸長大了，她發現心裡有一樣東西讓她牽掛——那就是水兒。一天，魚兒終於鼓足了勇氣告訴了水兒她喜歡他，水兒卻沉默了。「你為什麼不說話？」魚兒問。水仍舊沉默著，只是開始輕輕地搖著頭。
媽媽說魚兒不能愛水。這是大自然的規律，就好像斑馬只能愛斑馬，花豹只能愛花豹；條紋的只能愛條紋，斑點的又只能愛斑點，而斑點卻是永遠不能愛條紋的。魚兒不明白，如果條紋真的愛上了斑點，飛鳥真的愛上魚而魚兒真的愛上水，那又該如何呢？魚兒不明白，她吐著泡泡對水說：「我愛你！」水兒再次沉寂，魚兒沒有再說什麼，只是靜靜地躺在了水的懷里…
許久，
魚兒的開口打破了沉寂：「你看不見我眼中的淚，因為我在水中。」
水說：「我能感覺到你的淚，因為你在我心中。」
魚兒急了：「那你為什麼不愛我？」
水卻只能說：「我不能愛你，我居無定所，時常到處漂流，你和我在一起會很辛苦的。」
魚兒又堅定地說：「我不怕，我要永遠和你在一起！」
可是，水終究逃不過漂流的命運，他流入了一條大河，魚兒一直寸步不離地陪著他。他們相擁著饒過暗礁和險濤，流過江湖，躍下瀑布，流入一條小溪中。一路上，水兒將魚兒輕輕拋起，又接住，再拋起，再接住，嬉鬧著。水流越流越暖，最後竟快斷流了！
「太好了，我們終於可以定居了。」魚兒歡呼雀躍。
「
不行，水面太淺，太危險了，乘現在還有退路，你趕快往回遊吧！」水兒緊張地說。
「不，不管怎樣，我決不離開你！」魚兒堅決地說。
為了減少水的蒸發量，白天，魚兒靜靜地躺在水的懷里，不作任何運動。到了夜裡，星星全落到了水裡，魚兒才開始嬉戲，把星星一顆顆吞進去，又吐出來，再吞進去，再吐出來，樂此不疲。
六月，火紅的太陽照射著水面，盡管他們做了各種努力，可水兒還是在一點一點的蒸發。魚兒的脊背漸漸地露出了水面，水兒努力地激起了波瀾，濕潤著她的脊背，不讓太陽將她灼傷。可是這樣，更加加速了水的蒸發。終於，最後的一滴水也離開了魚兒。魚兒躺在了龜裂的土地上，奄奄一息。
魚兒的心臟在完成了最後一次跳動時，一滴眼淚從臉頰滑落。
突然，天空劃過一道閃電，在幾聲響雷之後，大雨傾盆而下，魚兒又回到了水的懷抱，水兒呼喚著魚兒，可是魚兒再也沒有醒來，水帶著悲傷的心情載著魚兒像風一樣地賓士，撕裂心肺的哭聲，任誰都可以聽到……
水兒載著魚兒，奮力奔跑，流到了一棵乾枯的小樹旁，水兒侵入了泥土裡，把魚兒的身體埋進了泥土，水兒對著魚兒已腐爛的屍體輕輕地說：「我們不用再到處奔流了，我找到了你的住所，從今以後，你中有我，我中有你…」
不知道過了多少年，樹頂上長出了嫩綠色的新芽，在上面有一滴水珠，陽光下閃閃發亮，那是魚兒流下的眼淚…

2. 三年級的童話作文怎麼寫

寫作思路及要點：發揮想像。

正文：

夏天到了，火辣辣的太陽照著大地，樹內葉無精打采地低容下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著，好像在說：「熱死了，熱死了。」小狗趴在樹下伸著舌頭喘著粗氣。

這時，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個陰涼的地方休息呀。

走著走著，一條小河擋住了它的去路。小河清澈見底，像一條藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河，一不小心，被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極了。

小驢子慢慢地站了起來。突然，他驚奇地發現，身上的袋子變輕了。情不自禁地對著藍天亮開了嗓子。

不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河裡。它又是喝水，又是洗臉，還在河裡歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河裡呆了一會鹽就變輕了。這次我在水裡多呆一會兒，海綿不就比鹽更輕了嗎?

小驢子慢騰騰的站了起來。意想不到的事發生了。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極了，大聲喊道：「救命啊，救命啊……」

3. 童話故事作文怎麼寫

童話故事的作文特別簡單，首先確定中心，比如贊揚，善良，正義，勤勞，勇敢，圍繞一個積極正面的中心，確定童話中的動物，小兔子，獅子老虎，都可以自己編一個故事，要圍繞中心。

4. 怎樣寫童話故事作文

作文，寫一個童話故事。很久以前,有一隻很懶的小豬,只知道吃飯和睡覺,很少幫別人做事.有一天,豬媽媽回到家後實在太累了,便叫小豬去買菜.小豬聽後,扭扭它肥肥的屁股,說：「我不想去嘛,不想去嘛!」豬媽媽聽了小豬的話,對它說：「你這個懶蟲,如果你去了,我給你巧克力吃.」小豬聽了,極不情願的站了起來,拿著一個籃子,慢吞吞地走出了家門.一路上,它一邊走一邊玩,這里聞聞,那裡嗅嗅.突然,小豬聞到了一股香味,於是,小豬便想：前面一定有很多好吃的,哈哈.它順著香味向前走去,最後來到了一棵大樹下,它看見了許多好吃的,連忙撲了上去,吃起東西來.在小豬吃東西的時候,它萬萬沒有想到有一隻凶惡的狼正躲在身後的草叢里.不一會兒,小豬就把那些東西吃完了.它躺在草地上,摸著自己圓鼓鼓的肚子,說：「真好吃,真好吃.」忽然,那隻狼從草叢里鑽了出來,兩只綠眼睛閃著凶光,直盯著小豬.小豬看見了狼,想逃,可是因為小豬平時不愛運動,剛才又吃了那麼多東西,跑不動,只好大聲地喊救命.狼越逼越近了,山下的小狗聽見了小豬的救命聲,連忙叫了它的同伴,用全速往山上沖,幸虧小狗速度快,及時沖上了山.狼看見了這么多的狗,而且都氣勢洶洶,連忙逃走了. 小豬回到家後,把這件事的來龍去脈都說了一遍,媽媽聽後,語重心長地說：「孩子呀!你應該把這件事做為一次深刻的教訓,以後不要再懶了.」 從此以後,小豬天天很早起床,鍛煉身體,成了一隻可愛的、身體健壯的小豬.

5. 寫一篇童話作文

在很久以前，遠處的高山上有一個小森林。聽別人說，那裡很美：一排排高大挺立的大樹一個挨著一個，靠得緊緊的。好像幾個兄弟團結友愛，把高山圍得緊緊的，沒有留下一點兒空隙。在大樹另一邊，是個平靜、歡樂的動物世界。小花兒很樂意地展開自己嬌嫩的花瓣，發出令人神清氣爽的幽香。「歡樂小溪」是這兒動物居民的唯一飲水處，她無憂無慮，喝一口涼涼的溪水就會令人拋開一切煩惱。這兒的小動物們也很勤勞，大家互相幫助，生活得非常幸福。可是其中就有一隻驕傲無理的鳥，叫「銀絲鳥」。
銀絲鳥是老虎的妻子。正如她的名字一樣，她的外表真是無可挑剔。嘴角紅紅的，襯托著上面那小巧玲瓏的黑眼珠。頭上有幾根金銀相間的羽毛，使人百看不厭。全身是雪白的羽毛，好像是真的雪一樣，沒有一點兒雜色。最著名的就是她尾後的幾根長羽毛，完全是晶瑩剔透，比水晶還要美麗，比鑽石更加炫耀。她可是老虎的「心頭肉」呀！
雖然美麗，卻與她的內心品質不相符。有一次，牛伯伯正挑著一擔白菜一步步吃力的走著。牛伯伯是個有名的勤勞模範，從早到晚總是在忙碌中度過。大家都很佩服他。正巧，小金絲活蹦亂跳也跑來。撓撓臉，乖巧地說：「牛伯伯，我也來幫你的忙，好嗎？」牛伯伯微笑著說：「乖，真是好孩子」。銀絲鳥傲慢地向老牛走來，對這種事視而不見，充滿了蔑視。可把牛伯伯氣壞了。
還有一次，一隻小麻雀不小心被樹枝劃傷了。掉進了銀絲鳥的花園。這時，銀絲鳥大搖大擺，一副威風無比的樣子走來。對正在流血的小麻雀看也不看一眼。還斜著眼，冷冷地說了一句：「死在我的花園，算是你的榮幸！」……
面對銀絲鳥的所作所為。大家都恨之入骨。這森林的守護神木仙女生氣極了，用仙女棒把銀絲鳥一點，它立即黑得一塌糊塗。從今以後，她就變成現在人見人恨的「烏鴉」了。

6. 怎樣寫童話故事作文

參考範文
星期天，陽光燦爛，藍藍的天空中飄著朵朵如棉花般的白雲。內

小馬家的稻穀大豐收了容，馬媽媽讓小馬馱一袋大米去外婆家。小馬興高采烈地出發了，一路上邊跑邊欣賞風景，感覺越跑越輕松。突然，背後傳來了小兔著急的叫喊聲：「小馬小馬，快停下，你的米袋破了一個洞，大米都灑下來了，你後面都出現了一條『米路』了！」

小馬連忙轉過頭一看：「啊，我的天呀，我的大米呀！這可怎麼辦呢？」小馬急得都快要哭了。

小兔安慰道：「別急，讓我們一起來想想辦法吧。」這時，小兔一摸口袋，「有辦法了！我有手帕可以用我的手帕當繩子，把洞口紮起來。」

小馬小心翼翼地蹲下身子。小兔過來為米袋扎了起來，就像給米袋紮起了小辮子一樣，看上去真可愛。

小馬連忙向小兔道謝：「謝謝你，小兔，沒有你的提醒和幫助，米要漏光了！」

小兔樂呵呵地說：「不用謝，再見，我要去地里幫媽媽收白菜了。」

「那好，讓我送你一程吧！」小馬誠心誠意地要求。

小兔騎上了馬背，它們有說有笑地出發了。

好朋友相互幫助真快樂呀！

7. 童話作文怎麼寫

想要寫好童話來作文，源必須了解童話的特點和分類。
童話是兒童文學的一種，它通過豐富的想像、幻想和誇張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往採用擬人的方法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及傢具、玩具都可賦予生命，注入人的思想感情，使它們人格化。
童話包括以下四類：
一、擬人童話
這類童話的主人公多是人類以外的各種人格化的有生命或無生命的事物。例如貓、狗、魚、蟲、鳥、樹、石、風......
二、常人童話
這類童話中的人物，看起來與常人完全一樣，但其性格、行為、遭遇都極度誇張，往往具有某種諷刺性和象徵性。
三、超人童話
這類童話所描寫的是超自然的人物及其活動，主人公常為神魔仙妖、巨人侏儒之類，他們大都有變幻莫測的魔法和種種不平凡的技藝，這類童話多見於民間童話和古典童話之中。不過，在一些現代童話作家的童話創作中，也常常採用這種表現方法。
四、知識童話，也稱科學童話他把神奇的科學世界或者其未來遠景用童話的形式表現出來，引起少年兒童的濃厚興趣。

8. 童話故事的作文怎麼寫

小河和金魚童話

在一條小河中，住著一條金魚。

一天早晨，小河和金魚到森林裡看風專景。那裡繁花盛屬開，綠樹成陰，百鳥爭鳴，真是既漂亮又熱鬧!正當它們欣賞著這一切的時候，一隻魔爪向它們伸來——一個調皮的小男孩抓住金魚的尾巴正往上拉!可是，小河並沒有察覺到。突然，金魚大聲地尖叫：「小河，快來救救我呀!」小河這才回過神來，小金魚被抓住了!小男孩捉到金魚後撒腿就跑，小河在後面緊追不舍。小男孩跑出了森林，向停在城外的飛機沖去。他爬上了飛機，把金魚往水桶里一放，就自由自在地看起書來。小河急壞了，它上不了飛機呀!這時，飛機已經起飛了，它高高地飛到空中了!小河趕忙向飛機飛的方向跑去……它越過田野，穿過城市，向大湖那兒跑去……此時，飛機早已無影無蹤了。

小河打開了大湖的家門，它心急如火地問大湖：「飛機飛到哪兒去了?」大湖慢慢吞吞地說：「你說的是剛剛飛過去的那架嗎?它么，向大江那兒飛去了。」「謝了!」小河頭也不回地向大江那兒奔去……

「大江!」小河氣喘吁吁地說。「怎麼?」大江懶洋洋地問道。「飛機去哪兒?」「有一架飛機向大海那兒飛去了。」「多謝!」小河又義無反顧地向大海那邊沖去……

9. 寫一篇關於童話故事的作文怎麼寫

童話故事

從前，有兩個細菌，一個叫青青，一個叫紅紅。它們天天盼著內能有一個舒適的家容，還幻想著能不勞而獲。於是，這兩個細菌躲進了一包已拆開的零食里。這包零食的主人是一個名叫樂樂的小男孩，當他開始往嘴裡倒零食時，青青和紅紅趁機混了進去。日記日記100字
兩個細菌開始在樂樂的大門牙上蛀了兩個洞洞，因為洞很小，所以樂樂沒感覺。每當晚上，樂樂都要吃零食，吃完後還不刷牙，所以牙縫里殘留了些零食。這可把青青和紅紅樂壞了，它們吃得飽飽的，這小洞可再也容納不下它們了，於是它們就把洞一倍一倍的擴大。
終於有一天，樂樂的牙齒突然劇烈地疼痛起來。忽然，他發現洗手間的檯面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。「請讓我來幫你消除疼痛吧！」牙刷一邊說，一邊用輕柔的聲音安慰他。接著牙刷用身子上下滾動，並用牙膏刷出豐富的泡沫，再用水沖洗，這時細菌抵擋不住水流的沖擊，和牙膏沫一起被沖走了。連續刷了幾天，樂樂的牙齒不疼了。
樂樂吸取了教訓，以後愛上了刷牙。