Ⅰ 不錯過……作文700字左右
不錯過時間
時間匆匆，一逝而過，一轉眼的功夫一個暑期馬上就要過去了。
前日在路邊偶遇同學，她說她的作業已經寫完，正准備乘開學前的這幾日和家人出去旅遊放鬆放鬆。而問到我這時，我禁啞口無言，想想自已還有好多作業沒有完成。
這是為什麼呢？回家後我不禁陷入深深的反思中：時間並不偏袒任何人，一天都是二十四小時，但為什麼有的人的效率很高，而有的人卻總覺時間不夠用？我不也是每天都在學習嗎？為什麼我的效率就這么低？
這時媽媽的一句話給了我很好的解釋「抓住每一分鍾學習，不如抓緊學習的每一分鍾。」
經過反思我發現原來是我沒有掌控好自已的時間，總是在學習的過程中邊學邊玩，三心二意，這樣看似投入了不少學習的時間，但學習的效率並不高，最終學也沒學好，玩也玩的不盡興，還學的很累。
找到問題的根源，便要尋找解決的方法。
首先，要合理的安排自已的作息時間，有計劃的制定學習目標，把握好自已的每一分每一秒，做自已時間的主人。
其次，要端正學習態度，將學習變被動為主動，不做學習的俘虜，而要做學習的主人，讓學習變得更為輕松、快樂。同時要舉一反三，總結學習方法，提高學習的效率。
再者，要做到清醒時不玩，糊塗時不學，該玩的時候就要盡心去玩，該學習的時候就要收起玩心，抓緊學習的每一分鍾。
雖然暑期快要結束了，但對時間的管理卻遠遠沒有結束。在今後的學習生活中，我要做時間的主人，管理好我的時間，嚴格認真執行。
抓好時間的細沙，不讓它再從我手間白白流逝。我相信下一個成功的就會是自己。
時間是留不住的，是匆匆的，因此我要管理好自已的時間，不要讓它白白流走。
Ⅱ 不錯過_________ 半命題作文 600字 原創
《不錯過那一根風箏線》
雨，嘀嗒嘀嗒得下著，像斷了線似的。我低頭看了看手錶，本來就有些不順心的事，加上這煩悶的天氣，唉，這不是要將我逼瘋么？可雨，絲毫不顧我的感受，盡管很有節奏感，但在我看來，已是亂糟糟的一片。
雖然是小雨，卻依然擾人思緒，我平靜下來，抬頭向窗外望去，眼前是一派模糊的景象，牛毛似的小雨在空中飛舞著，它們是那樣悠閑，那樣快樂。彷彿一點心煩的事都沒有。我趴在窗上，到處張望著。無意間，一隻「燕子」闖入我的眼簾，那是只風箏。
會是誰在這小雨紛紛的天氣里放風箏呢？或許是一些貪玩的孩子吧，他們可能閑著太無聊，便不聽大人的話，跑出來放起這只黑色的「燕子」風箏。
看著「燕子」愈飛愈高，我不禁微笑了一下，「燕子」的主人應該很快樂吧！雨中的「燕子」突然停在那兒不「飛」了。我開始擔憂，生怕這雨水會將風箏打落。
「燕子」在空中久久地停著，瞧它那副神氣樣兒，好像君主剛剛打了勝仗。過了一會兒，果然像我預測的那樣，「忽」得一下從空中墜落，一瞬間的工夫就不見了風箏的影子。
我看著風箏，它是受不住雨的阻打的，它太脆弱了，永遠不可能沖破雨的阻擊，看著這淅淅瀝瀝的雨，心裡沒有那麼煩了，反而引起我一連串思考。雨，靜靜地，輕輕地，它的美，它帶給人的清涼的感覺，我們經常忽略，甚至有些時候，我們因為雨而感到心煩意亂，卻從未想過，它有時也是對我們的一種磨煉。
我就一直看著，看著，出乎意料的是，再一次吸引我的眼球的，居然還是那隻「燕子」風箏，它緩緩地，再次飛向那片蔚藍的天空。與上次一樣，風箏已飛得很高很遠了，我以為它會停下，以飛翔的姿勢再次墜落。難道「風箏」的主人不甘心，要再一次眼睜睜地觀望風箏的「慘狀」，還是，他等待著奇跡降臨？怎麼可能，千滴雨，萬滴雨，就打垮不了一隻風箏？難道這么巨大的力量，也打垮不了一個輕微而弱小的物體？
奇跡還是誕生了，那隻風箏在隨風箏在隨風顫動了一番後，還是飛上了藍天。這一次，它再也沒有掉落，風箏在高空中俯視著地面上的一切。它，又顯得那樣自豪，不再像最初的那般脆弱，它伴著風的節奏，在空中搖曳著。於是，一道靚麗的風景線呈現在我的視線里。這使我想起了一件在記憶深處的事情。
那是很久前的事了，我當初只有七八歲左右吧，還是個無知的孩子。每逢周六，我總愛纏著父親陪我去放風箏，可我每一次都是觀望，卻從不嘗試。有一天，父親讓我也試一試，我接過風箏，糟糕，下一步，怎麼辦？父親沒有生氣，只是平淡地說：「以前，我一次次地給你做示範，是想給你一個開始，而不是讓你坐在那裡，只顧好玩兒，無意中虛度了光陰。」我吭下了頭，不好再說什麼。「其實做人也應該像風箏一樣，一次次的升騰，一次次的失敗，換回一次次的成功。」我似懂非懂，撓了撓後腦勺。
後來，我終於明白了這其中的道理，人生中定然會遇到坎坷，但只要敢去向著自己所想達到的目的嘗試，成功必定會屬於自己。
而現在，我卻為了一點不順心的事而感到煩亂，浪費了不少時間，算一算，這些時間，可以做多少件有意義的事情啊。
人生，不就像一隻風箏嗎？抓緊風箏線，向著微風?徐的那片草地跑去，風箏就會飛向屬於自己的那片天。這時的我們，不必為此而感到愉悅，更不可以鬆懈。因為，人生中沒有太多這樣的風箏 ，我們不容錯過。繼續前進吧，風箏線會牽引著我們飛向未來的藍天。
Ⅲ 不錯過什麼作文600字
不錯過人生的風景
如果說時間是沒有盡頭的，而你的年華已經消逝，那是否能將時間看作你人生道路上的坐標。每一段都有一個特殊的標記，但因為你的種種原因錯過了它。你無法倒退再去尋覓，所以請不要錯過，不錯過，人生就不會遺憾；不錯過，人生就不會暗淡。
不錯過，就請轉身。
若說人生是一場旅途，你我便是其中的行者。我們或許會為了啟程時的一個信念義無反顧地向目標奔去，而在過程中忽略了沿途的風景。如若稍稍駐足，轉身，回首走過的路，興許會發現那曾是一段多麼迂迴漫長而又奇妙斑斕的路。
身後，有熏梅染柳沒些閑的東風，又被細雨打得沙沙響的梧桐，有盈滿西樓的月和南回的燕子，有開滿千樹萬樹的梨花雪……
都是被輕易就遺忘了的「錯過」，在轉身處，與你遙遙相望，但你錯過了就消失了。
不錯過，就請凝眸。
當你端端凝視一朵盛開的扶桑，當你靜靜眺望波瀾壯闊的海洋，當你細細觀察路上匆匆的行人，你會發現，或在表面或在內心的你之前從未在意的東西，但凡細看，就看得到。
冰心說，假如生命是乏味的，我怕有來生。假如生命是優越的，今生已經是滿足了的。所以，抓住現在，只要稍稍凝眸，凝眸處便是不錯過。
錯過就在我們身邊，不錯過便是生活畫卷中絢麗的一筆。
來來回回，反反復復，我們依舊不能滿足於自己現在的尋覓所得，因為錯過是無處不在的。也許，她就躲藏在夜晚送來牛奶的媽媽身上，躲在你幫忙倒垃圾後對門奶奶的笑容里，躲在初綻的行道樹的新芽里，躲在飛馳的自行車的後座上，躲在此刻我疾書的筆下……
不錯過，是生命光彩的折射；不錯過，是生命飛翔的羽翼；不錯過，是我們的追求！
Ⅳ 不錯過……作文700字
不錯過人生的風景
如果說時間是沒有盡頭的，而你的年華已經消逝，那是否能將時間看作你人生道路上的坐標。每一段都有一個特殊的標記，但因為你的種種原因錯過了它。你無法倒退再去尋覓，所以請不要錯過，不錯過，人生就不會遺憾；不錯過，人生就不會暗淡。
不錯過，就請轉身。
若說人生是一場旅途，你我便是其中的行者。我們或許會為了啟程時的一個信念義無反顧地向目標奔去，而在過程中忽略了沿途的風景。如若稍稍駐足，轉身，回首走過的路，興許會發現那曾是一段多麼迂迴漫長而又奇妙斑斕的路。
身後，有熏梅染柳沒些閑的東風，又被細雨打得沙沙響的梧桐，有盈滿西樓的月和南回的燕子，有開滿千樹萬樹的梨花雪……
都是被輕易就遺忘了的「錯過」，在轉身處，與你遙遙相望，但你錯過了就消失了。
不錯過，就請凝眸。
當你端端凝視一朵盛開的扶桑，當你靜靜眺望波瀾壯闊的海洋，當你細細觀察路上匆匆的行人，你會發現，或在表面或在內心的你之前從未在意的東西，但凡細看，就看得到。
冰心說，假如生命是乏味的，我怕有來生。假如生命是優越的，今生已經是滿足了的。所以，抓住現在，只要稍稍凝眸，凝眸處便是不錯過。
錯過就在我們身邊，不錯過便是生活畫卷中絢麗的一筆。
來來回回，反反復復，我們依舊不能滿足於自己現在的尋覓所得，因為錯過是無處不在的。也許，她就躲藏在夜晚送來牛奶的媽媽身上，躲在你幫忙倒垃圾後對門奶奶的笑容里，躲在初綻的行道樹的新芽里，躲在飛馳的自行車的後座上，躲在此刻我疾書的筆下……
不錯過，是生命光彩的折射；不錯過，是生命飛翔的羽翼；不錯過，是我們的追求！
Ⅳ 作文《不錯過 》600字
不錯過的風景
四季流年，有你的地方就是天堂。你只來過一陣子，卻讓我思念一輩子。你留下的記憶在時光的河中盪起絲絲漣漪，你是故事的主角，我願意微笑著扮演你的配角。
三月，你我初次相遇，春暖花開，一如你明媚的笑。春日的陽光總是暖暖的，花開滿樹，一朵一朵，簇擁出一座座繁華。無數人從花下走過，驚艷了春光。良辰美景，卻天有不測風雲。一場突如其來的橫禍猝不及防，你的母親被告知癌症晚期，你請假回家照看病重的母親，一夜長大的憂傷，一夜長大的你，從一個懵懂無知的孩子匆忙長成一個頂天立地的少年。我知曉你的憂傷，明白你的無奈，卻不能為你分擔，只好拾一片落葉，折一隻紙鶴，跨過萬水千山、攜去淡淡慰藉。
七月，透藍的天空，蟬聲此起彼伏，春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。初夏的陽光從枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的光斑。長發及腰，我盼來所有人的歸來，卻始終不見你姍姍來遲的背影。我輕嘆，笑著搖了搖頭，初夏的日光折射在你的眸中泛出絲絲憂傷。那麼蒼涼，那麼彷徨，該如何道一聲，相安。
十月，天空淡淡的，不見一絲雲，斷牆下的野薔薇也不再妖嬈，梧桐葉黃了又黃，落了一地蒼涼。你一個人玩球，在傍晚的球場，翻轉運投，樂在其中。我路過球場邊的梧桐，為你駐足，大聲叫著你的名字，你停下手中的籃球，問我，有意思嗎？我笑著解釋道，好有意思，我和別人打賭猜打球的是不是你。你笑著投進一個三分球。
十二月，天空的第一枚雪花落在眉心。我立在你的身旁，你溫厚的手掌第一次撫上我烏黑的發絲，你輕嘆，我不語，這是你給我最後的溫柔。道上一聲再見，太平靜。你像一首倉皇而至的老歌，唱響在劇終人散時。留給我的回憶，滿滿的都是酸澀，香醇……
流連四季，每一季都是不容錯過的風景。
Ⅵ 初中作文《不錯過...》600字
不錯過時間
春去秋來，一切都在變化，為迎接明天的洗滌而流逝。流逝前我們錯過某件事，或某物，當流逝後你才懂得珍惜。人，往往如此擁有時不民生懂得珍惜，當錯過時卻後悔莫及。
留意在你面前飄落的每一個雨滴，也許它正蘊育著彩虹的美麗，這就是機遇。陽光雨露，鳥語花香，對每人都公平給予。機遇也與之相似，機遇往往需要去探索去發現。當你真正錯過後，你才知道自己的過失，可你失去的遠遠不止這些。
錯過有時像一位慈祥的老師，耐心地教導你從中吸取教訓，讓你更懂得珍惜眼前的東西；可錯過有時像一位魔鬼，讓你為錯過的事傷心難過一生。「少壯不努力，老大徒傷悲」當年華似錦時你不好好學習，不珍惜時間，正如「百川東到海，何時復西歸」時光不會倒流。當你錯過之後你才知道時間的珍貴，而你也懂得了珍惜時間，但留下的卻是什麼？後悔，哀怨，惋惜，畢竟一切都太遲了。
「天賜的機遇，美好的年華，親情的溫暖，濃濃的友誼」錯過了就珍貴了，內疚了，悔恨了，可為什麼不在錯過前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，為自己畫上一個圓滿的句號。
如今的我們面臨時間，人生的又一轉折，而我們應努力學習珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情，珍惜眼前所擁有的美好，為我們的目標奮斗，不要錯過什麼，只要你珍惜它就不會錯過，珍惜吧！努力吧！為初中生活繪制一幅完美的圖案，繪制出成功的喜歡。
錯過，珍惜，錯過後的珍惜有時有用有時無用，然而錯過前的珍惜卻是有價值的，讓我們為所擁有的一切而珍惜，不讓我們錯過，使錯過後的珍惜流去。
Ⅶ 2014年蘇州中考滿分作文「不錯過什麼」
不錯過來人生的風景
如果說自時間是沒有盡頭的，而你的年華已經消逝，那是否能將時間看作你人生道路上的坐標。每一段都有一個特殊的標記，但因為你的種種原因錯過了它。你無法倒退再去尋覓，所以請不要錯過，不錯過，人生就不會遺憾；不錯過，人生就不會暗淡。
不錯過，就請轉身。
若說人生是一場旅途，你我便是其中的行者。我們或許會為了啟程時的一個信念義無反顧地向目標奔去，而在過程中忽略了沿途的風景。如若稍稍駐足，轉身，回首走過的路，興許會發現那曾是一段多麼迂迴漫長而又奇妙斑斕的路。
身後，有熏梅染柳沒些閑的東風，又被細雨打得沙沙響的梧桐，有盈滿西樓的月和南回的燕子，有開滿千樹萬樹的梨花雪……
都是被輕易就遺忘了
Ⅷ 不錯過半命題作文600
《不錯過那一根風箏線》
雨，嘀嗒嘀嗒得下著，像斷了線似的。我低頭看了看手錶，本來就有些不順心的事，加上這煩悶的天氣，唉，這不是要將我逼瘋么？可雨，絲毫不顧我的感受，盡管很有節奏感，但在我看來，已是亂糟糟的一片。
雖然是小雨，卻依然擾人思緒，我平靜下來，抬頭向窗外望去，眼前是一派模糊的景象，牛毛似的小雨在空中飛舞著，它們是那樣悠閑，那樣快樂。彷彿一點心煩的事都沒有。我趴在窗上，到處張望著。無意間，一隻「燕子」闖入我的眼簾，那是只風箏。
會是誰在這小雨紛紛的天氣里放風箏呢？或許是一些貪玩的孩子吧，他們可能閑著太無聊，便不聽大人的話，跑出來放起這只黑色的「燕子」風箏。
看著「燕子」愈飛愈高，我不禁微笑了一下，「燕子」的主人應該很快樂吧！雨中的「燕子」突然停在那兒不「飛」了。我開始擔憂，生怕這雨水會將風箏打落。
「燕子」在空中久久地停著，瞧它那副神氣樣兒，好像君主剛剛打了勝仗。過了一會兒，果然像我預測的那樣，「忽」得一下從空中墜落，一瞬間的工夫就不見了風箏的影子。
我看著風箏，它是受不住雨的阻打的，它太脆弱了，永遠不可能沖破雨的阻擊，看著這淅淅瀝瀝的雨，心裡沒有那麼煩了，反而引起我一連串思考。雨，靜靜地，輕輕地，它的美，它帶給人的清涼的感覺，我們經常忽略，甚至有些時候，我們因為雨而感到心煩意亂，卻從未想過，它有時也是對我們的一種磨煉。
我就一直看著，看著，出乎意料的是，再一次吸引我的眼球的，居然還是那隻「燕子」風箏，它緩緩地，再次飛向那片蔚藍的天空。與上次一樣，風箏已飛得很高很遠了，我以為它會停下，以飛翔的姿勢再次墜落。難道「風箏」的主人不甘心，要再一次眼睜睜地觀望風箏的「慘狀」，還是，他等待著奇跡降臨？怎麼可能，千滴雨，萬滴雨，就打垮不了一隻風箏？難道這么巨大的力量，也打垮不了一個輕微而弱小的物體？
奇跡還是誕生了，那隻風箏在隨風箏在隨風顫動了一番後，還是飛上了藍天。這一次，它再也沒有掉落，風箏在高空中俯視著地面上的一切。它，又顯得那樣自豪，不再像最初的那般脆弱，它伴著風的節奏，在空中搖曳著。於是，一道靚麗的風景線呈現在我的視線里。這使我想起了一件在記憶深處的事情。
那是很久前的事了，我當初只有七八歲左右吧，還是個無知的孩子。每逢周六，我總愛纏著父親陪我去放風箏，可我每一次都是觀望，卻從不嘗試。有一天，父親讓我也試一試，我接過風箏，糟糕，下一步，怎麼辦？父親沒有生氣，只是平淡地說：「以前，我一次次地給你做示範，是想給你一個開始，而不是讓你坐在那裡，只顧好玩兒，無意中虛度了光陰。」我吭下了頭，不好再說什麼。「其實做人也應該像風箏一樣，一次次的升騰，一次次的失敗，換回一次次的成功。」我似懂非懂，撓了撓後腦勺。
後來，我終於明白了這其中的道理，人生中定然會遇到坎坷，但只要敢去向著自己所想達到的目的嘗試，成功必定會屬於自己。
而現在，我卻為了一點不順心的事而感到煩亂，浪費了不少時間，算一算，這些時間，可以做多少件有意義的事情啊。
人生，不就像一隻風箏嗎？抓緊風箏線，向著微風?徐的那片草地跑去，風箏就會飛向屬於自己的那片天。這時的我們，不必為此而感到愉悅，更不可以鬆懈。因為，人生中沒有太多這樣的風箏，我們不容錯過。繼續前進吧，風箏線會牽引著我們飛向未來的藍天。
Ⅸ 不錯過半命題作文800
微涼的秋風捲起散落一地的枯葉，然後撒手而去，任憑枯葉化作一隻只殘碟，而後絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過風的誘惑，掙脫開母親的手投向了大地的懷抱。離開了的，終是回不去了吧……
一個人靜靜地走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉過頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張早已泛黃的照片……曾幾何時，我們也曾那樣肆意地奔跑過、大笑過。你說要帶我爬遍每個山頭，探險一個個岩洞；你說要帶我去小溪捉魚，帶我去泛小舟；你說要和我一起去看日出日落，你說……你說的我都記得，可你卻不會再出現，不會再拉著我的手，溫柔地對我微笑了……
還記得那天，太陽灑下的點點光輝也驅不走一絲絲冷意，你早早的來到我家，拉著我的手滿臉神秘地說：「走，我帶你去個地方。」好奇心被勾起的我卻沒有發現你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風穿梭在你飛舞的發絲中。
淙淙的流水聲，清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚兒悠閑地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶爾從山谷中傳來一兩聲清脆的鳥鳴聲。你笑著對我說：「怎麼樣，漂亮吧？」陽光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風揚起你的發絲，你的裙角，竟會讓我生出一種你下一刻將隨風而去的錯覺。心驀然一緊。
那一天，我們在那個山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹上看剛出生的鳥兒，跑到溪里捉小魚，在草地里找蟋蟀……當太陽慢慢的下沉，只露出了半邊臉的時候，你忽然興奮地說：「快看哪，好美的落日，明天我們就來這邊看日落好不好？」我也高興地點頭說好，那余暉下的你，竟沒有讓我發現，你那蒼白的臉。
當天晚上，我無意中從媽媽那裡聽到你病發了，很嚴重，必須馬上離開這里了，我聽到後急忙追著跑出去，在那條你經常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車影……
約定好的，我來了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因為你說不喜歡我哭。寂靜的山谷，回盪著我們的笑聲，彷彿那隻是昨天。蔚藍的天空中偶爾掠過一兩只鳥兒，在那潔白的雲層上，你是否也在微笑的注視我。風滑過我的指尖，是你在牽著我的手嗎？
春去秋來，我們之間究竟錯過了多少風景……
Ⅹ 《不錯過______》半命題作文600字
不錯過時間
春去秋來，一切都在變化，為迎接明天的洗滌而流逝。流逝前我們錯過某件事，或某物，當流逝後你才懂得珍惜。人，往往如此擁有時不民生懂得珍惜，當錯過時卻後悔莫及。
留意在你面前飄落的每一個雨滴，也許它正蘊育著彩虹的美麗，這就是機遇。陽光雨露，鳥語花香，對每人都公平給予。機遇也與之相似，機遇往往需要去探索去發現。當你真正錯過後，你才知道自己的過失，可你失去的遠遠不止這些。
錯過有時像一位慈祥的老師，耐心地教導你從中吸取教訓，讓你更懂得珍惜眼前的東西；可錯過有時像一位魔鬼，讓你為錯過的事傷心難過一生。「少壯不努力，老大徒傷悲」當年華似錦時你不好好學習，不珍惜時間，正如「百川東到海，何時復西歸」時光不會倒流。當你錯過之後你才知道時間的珍貴，而你也懂得了珍惜時間，但留下的卻是什麼？後悔，哀怨，惋惜，畢竟一切都太遲了。
「天賜的機遇，美好的年華，親情的溫暖，濃濃的友誼」錯過了就珍貴了，內疚了，悔恨了，可為什麼不在錯過前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，為自己畫上一個圓滿的句號。
如今的我們面臨時間，人生的又一轉折，而我們應努力學習珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情，珍惜眼前所擁有的美好，為我們的目標奮斗，不要錯過什麼，只要你珍惜它就不會錯過，珍惜吧！努力吧！為初中生活繪制一幅完美的圖案，繪制出成功的喜歡。
錯過，珍惜，錯過後的珍惜有時有用有時無用，然而錯過前的珍惜卻是有價值的，讓我們為所擁有的一切而珍惜，不讓我們錯過，使錯過後的珍惜流去。