Ⅰ 以「（ ）改變了我」為題，寫一篇600字左右的作文
希望對你有所幫助！！！
讀書改變了我
書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課餘生活。
我是一個對書痴迷的女孩，從小就和書結下了不解之緣。記得三、四歲的時候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什麼又大發脾氣，號啕大哭，媽媽實在不耐煩了，便隨手扔了一本連環畫給我。誰知我竟破涕為笑，津津有味地翻看著。從此，我便對連環畫產生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環畫讓我愛不釋手。當書中的主人公開心時，我會高興得手舞足蹈；當書中的主人公煩惱時，我會絞盡腦汁為他出謀劃策；當書中的主人公……一轉眼，我開始了小學生涯，學了拼音，認識了字寶寶，我已經不再滿足於只有圖片的連環畫了。一年級時，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書很費勁，字要一個一個地拼讀，然而，我並沒有因此而放棄看書，相反更激發我讀書的慾望，對書如痴如醉。從書中，我了解到了什麼是真假、善惡、美醜。隨著年齡的增長，我開始接觸中外文學名著。我為《西遊記》中機智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國演義》中膽識過人、神機妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，憑著對文學創作的執著和酷愛，我在《人民文學》主辦的中國校園文學 「新人杯」全國作文大賽和第二屆全國中小學生「新課堂」創新作文大賽中脫穎而出，在學校組織的各類作文比賽中屢次奪冠，並有多篇文章、詩歌刊登在《雛鷹》校刊上，詩歌《春天到》還發表在《慈溪日報》上。我喜歡在文學的土地上耕耘，相信我的文學之花一定會更加燦爛輝煌！
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的，書給予了我太多太多，「我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鑽在書堆里……」也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。
書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀，對書的那份痴情更讓我深深地愛上了它……
Ⅱ 作文____改變了我 >600字記敘文
網路改變了我
鍵盤在我的敲打下發出噼噼啪啪的響應，在我的操縱下滑鼠在屏幕上四處游盪，也就是這樣，我鼻樑上的重量日益增加。
自從我家的電腦進了我家後就成我我每天的必需品，也就是那天它給我開了一個通向另以個世界的窗口——網路。
走進音樂長廊，在網路上我便不知不覺地受到了音樂的熏陶。那天我在網上聽了小提琴演奏的《梁祝》，輕微閉上雙眼我能感覺到「英台抗婚」的激烈、「樓台相會」的纏綿、「哭靈投墳」的悲絕、「梁祝化蝶」的夢幻```用心聽音樂大師貝多芬的《命運交響曲》，我能感覺到與命運抗爭的激情澎湃，慷慨激昂。一個「世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界」的人彈出了時間的絕唱。用心聆聽鋼琴王子理查德·克萊德曼的《秋日私語》，那是一種淳樸，自然，悅耳動聽，富有詩意，令人神往的感覺。肖邦的浪漫，舒伯特的雄渾，莫扎特的清雅……網路上的音樂給我帶來心靈的洗滌，靈魂的感動。
暢游文學海洋，進入一個作文網，一篇篇文章的字里行間展現出一道道精彩，讓我自嘆不如，讓我仰天長嘆，讓我頓足捶胸。但是我也是不服輸的人，寫作文我也會，注冊個號擁有我自己的賬號，我也可以在裡面記錄下我的成長經歷。在網上我讀到了拿破崙的「不想到好士兵的士兵不是好士兵」的狂妄野心。
凱撒的「我來過，我看見，我征服」的凌雲壯志，魯迅的「寄意寒心荃不察，我以我血薦軒轅」的愛國精神。我通過上網也認識了在腥風血雨的戰場上的曹操，史上第一梟雄，在三國疆域你幾次命懸一線，但最終還是得以脫身，他是一位橫掃亂世硬漢，心比天大的政客，殺人盈野的屠夫，意亂情迷的流氓，風騷千古的詩人。他亦正亦邪，史無定論。看文學名著是我中學生的必要，通過上網看，在不花錢的情況下也可以得到同樣的收獲，我有時在環境惡劣的保爾築隊里生活，有時在好漢林立的梁山中漫步，有時在群雄並起的三國疆域里與諸葛亮邂逅相遇，有時在富麗堂皇的大觀園里與賈寶玉談天說地，有時在危機四伏的西天路上與孫悟空並肩作戰。網路把我帶進了文學海洋你盡情的暢游。
網路一個現代社會常用的工具，它給我帶來音樂的熏陶，文學的感染。讓我的生活增添了不少樂趣，網路改變了我的生活。
Ⅲ 誰會寫以「————改變了我」為題目，寫一篇600字左右的作文，文體不限。
我寫的有兩篇
1 知識改變了我
「知識改變命運，習慣成就人生。」廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的?憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學會了如何去感恩，你讓我學會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：「知識博士，謝謝您。」
生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上二年級的時候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學哭了。當時我心裡特不舒服，但並沒有感到羞恥，並沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上?我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：「朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。」就這微不足延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往後，我變得真誠了，直率了。也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變你嗎？我想我自己也不會。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真?，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優秀的中學生……命運往往掌握在自己手中，關鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細微的動作，都在改變著你，注視著你。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生准則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。
「輕輕的我走了，正如我輕輕的來。」九年的義務教育即將結束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。「條條大路通羅馬」每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫，也許我不是?識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會憑借著我的進取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！
啊！是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……
2 挫折改變了我
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了台燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鍾，餅干渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：「我要扼住命運的咽喉。」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！
挫折、痛苦、人生
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索於重巒之顛；或斂翅羽，撲塵埃，偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹，後者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流於大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽於石陰，遁於林窪，而久之腐，不名於世也；而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻於絕壁者乎？此風之挫折也。擇趨避者，散於群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅；擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇於何，擇於挫折也。
而青史之上，舉大業者亦莫不有擇於苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟於逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，於大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令後世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計於街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人傑；逢小挫抑或誇言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀於絕壁，必有失手摺臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣於疾風驟雨者，其苟安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而後登坦途，沐清風。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，於是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
Ⅳ 是你改變了我600字新穎作文記敘文
是你改變了我
老師，一個多麼美麗的稱號。老師是知識的源泉，是靈魂的工程師，是希望的火把。
老師，默默堅守崗位的是您，含辛茹苦的是您，無私奉獻的還是您。您付出了，卻不求回報，您是那麼偉大而平凡的人。您付出了，我們就要回報，那張張畫滿紅勾勾的試卷，就是您的回報。然而，就是您這樣偉大而又平凡的人，改變了我。
我以前總是驕傲自滿，考個好成績，就欣喜若狂，是您的一句話，讓我謙虛起來。
有一次，小考我考了滿分，拿到卷子心裡就美滋滋的，到處在別人面前炫耀，卻忽略了別人的內心感受。緊接著我又迎來了一次考試，因為有了先前的成績，我沒有那麼細心了。然而，上天就是捉弄人，我竟然勉強及格。悲傷應該獨佔了我整個內心。
您把我叫到辦公室，分析我這次考試的原因，我還記得您重點強調了一個詞：驕傲。是啊，完全是因為我的驕傲自滿才導致成績直線下滑。
您心平氣和地跟我說了一段話：「虛心使人進步，驕傲使人落後。一個成功的人一定有謙虛的態度，不滿足現在的狀況，只想著如何再進一步，而驕傲的人，永遠只是失敗者。」聽了您的話，我心裡得到很大的安慰。正是您的這句話改變了我。
老師，花兒需要陽光的沐浴，才能更鮮艷；小草需要雨露的滋潤，才能更碧綠；我們則需要您的呵護，才能更健康。
老師，您就是我生命的導航船，照明燈，永遠的指引我去尋找知識寶藏。
老師，謝謝您的諄諄教誨。
老師，是您的那句話改變了我，對我的影響深遠。
Ⅳ 求一篇作文＜＿改變了我＞(記敘文)600字作文,可以是人、物、一句話、一部電影。急!急!l急!!!急!!!!急!!!!!
1.時間改變了我
人們常說，時間可以沖淡一切。我卻認為時間可以改變一切，難道不是嗎？隨著時間的消逝，森林古猿變成了人類；隨著時間的消逝，茅房變成了大廈；隨著時間的消逝，馬車變成了汽車；隨著時間的消逝......
然而時間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經告別了童年，隨之而改變的是，我的責任多了，壓力大了，思想也復雜了。從前無憂無慮，現在卻總擔心學習成績；從前天真無邪，現在卻想了解何為早戀；從前輕松自由，現在卻總牽掛著家中家務活；從前蹦蹦跳跳，現在卻總惦記媽媽說要當一個淑女......
人們常說，時間不等人。的確，當我回首過去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發生在昨天，卻永遠不會變成今天。
時間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書的用途，學會了做人的道理（品行，修養），明白了人情世。所謂嘆息過去，不如珍惜現在。如今，我有廣闊的青春舞台讓我去發揮，我要展示出屬於我的風采。
時間改變，我也改變，這只意味著我將要換個更大的舞台，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時間不斷過渡的，只要在轉角處給自己一個微笑。那麼，更高的舞台我也能攀上......
時間改變了我，古人也說：人會變，月會圓。不見三日刮目相看。這都是時間消逝的結果。我想這也是一個自然規律。我願接受時間的挑戰，就讓時間繼續鑄造我美麗的人生吧！
2.時間改變了我
小時候，經常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時候，經常跑到舅舅而前撒嬌，每當這時，舅舅總是用他那又長又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時，他便會把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時候，經常和同學們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
童年的記憶是那麼的美好，那麼地讓人懷念，那麼地純真。
現在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書坐在學校綠茵草坪上品讀，常常沉醉於書中那精彩的情節，美妙的語言……樂而忘返。
現在，我總是喜歡一個人在雨後的空氣清新的田野里遊走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那麼地模模糊糊而又若隱若現。
現在，我總是喜歡獨自一人站在陽台上，看那天邊飄過的一片片自由的雲和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時間，一眨眼的功夫，我，就由一個天真活潑的黃毛小丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時候，現在！幼稚的我，成熟的我；愛哭的我，堅強的我；不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時間改變了我，時間造就了我。
時間依舊如江水一樣東流，而我，便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。
感謝時間！
Ⅵ 什麼改變了我作文600字（要記敘文）
親O(∩_∩)O~……
手機提問，字數有限，請留下地址我給你發過去。謝謝。
如有疑問，可以通過下面方式聯系我：
①【繼續追問】我。
②把此問題鏈接【網路HI】或【網路消息】給我。 。
Ⅶ 半命題作文:什麼改變了我 600字
知識改變了我
「知識改變命運，習慣成就人生。」廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學會了如何去感恩，你讓我學會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：「知識博士，謝謝您。」
生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上二年級的時候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學哭了。當時我心裡特不舒服，但並沒有感到羞恥，並沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：「朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。」就這微不足延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往後，我變得真誠了，直率了。也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變你嗎？我想我自己也不會。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真情，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優秀的中學生……命運往往掌握在自己手中，關鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細微的動作，都在改變著你，注視著你。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生准則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。
「輕輕的我走了，正如我輕輕的來。」九年的義務教育即將結束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。「條條大路通羅馬」每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會憑借著我的進取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！
啊！是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……
Ⅷ 中學生600字作文,題目《是你改變了我》素材
希望能幫到你，望採納。
從你出生的那天起，我就不再是我了．
----題記
醫院里，」手術中」的燈亮了很久，燈的顏色好紅，紅的刺眼．良久，啼哭聲響起．當你被護士們抱出來，所有的人都去看你，沒有人理我，他們眼裡只有你，連爸媽都是這樣．我一個人從瑟瑟的寒風中走過，雪花簌簌地下．家裡，清清冷冷．只有我一個人在家，我蜷縮在牆腳，雙臂環膝，等待著開門的聲音響起，不知不覺中，走進夢鄉．．．．．．
睜眼，已是天黑，家裡很黑，他們還沒回家．打開燈，把菜倒進鍋里．終於感覺到一點溫度了．一個人吃著飯，不知怎的，淚珠混進飯里，吃在嘴裡，又咸又澀：我是一個醜女孩，腦袋也不聰明，考試從來不會高於80分，家裡的家務事從來都是我干．爸爸媽媽也不喜歡我，甚至連同學們也不喜歡我．在班裡，經常有人欺負我．現在，又多了一個人一起來欺負我．．．．．．
」喀嚓」，門開了．是爸媽回來了．他們從我身邊走過，卻是連看都沒有看我一眼．後面跟著奶奶，手裡抱著的----是你．」去給弟弟接盆水，要熱一點的，再把牛奶沖好去．」永遠都是命令的口吻．．．．．．接好水，遞給奶奶．」呀！怎麼這么燙，你是豬吧！」一順手把我推倒．．．．．．哼！為什麼我要這樣？我也是人．從那以後，我每天發奮努力地學習，每門功課拿第一，但卻變的沉默少語．是你，都是你害的，如果不是你，我也不會淪為今天這樣．．．．．．
光陰似箭，一轉眼，你已8歲了，我已15．至今，成績依然名列前茅，而你，成績一塌糊塗．如今的我，高高在上，而你，爬的高，摔的慘.如今的我成為受寵的對象，而你，萬劫不復．
」小雅，去給弟弟補一下數學吧！」看著她媚笑的樣子，我好想問問她當初是怎麼對我的．回憶遺落在從前．」我的天空今天有點灰，我的心是個落葉的季節．我不知道如何度過今夜，所有的燈都已經全都熄滅．」我不再是那個任人宰割的綿羊．現在的我，堅強，勇敢，這樣的我才是最真實的我．
文中的」你」就是的弟弟，我想了很久，是應該原諒他，還是應該繼續恨他．現在的朋友，家人都對我很好．我想，這就是我心目中最理想，最完美的結局吧！
Ⅸ 求一篇「——改變了我」半命題作文600字
不論將來我從事什麼職業，我都希望別人說我是有文化的，並且肯定我文化素質不低。
——題記
知識雖然可以改變命運，但卻不能動搖一個人選擇一條路的決心，可它卻有如此魔力改變他人對自己的看法，甚至可以隨時為自己出示一張「文憑」。這也是一種目標，雖然還未成最後的定式，但卻以永恆的光指引著我，我的動力也來源於它。
「閱讀+融會貫通=知識（屬於自己的）」，這個式子，一直伴隨著人們的學習生涯，缺其一式子絕對無法成立，所以，它也在冥冥之中形成了無形的警鍾，隨時為自己長鳴。
然而，我卻一直忽略了式子，並僅僅以為知識就來源於身邊，因為身邊的景象全都生機勃勃，為我上了一節真正的「自然課」。可是，我卻只能看懂一小部分，每次都無法全部囊括於己。我就帶著問題去問父親，父親並未急於回答，而是慢條斯理：「我也知道的不多，你自己去翻書，誰讓你平時那麼貪玩的。」
我知道爸爸是在騙我，他是知道的，只是想讓我去書中的世界環游一周，自己尋找答案。我很不情願地翻開書本，大腦卻從疑難重重變得豁然開朗，我懂了，是書，書在耐心地為我講解。
就這樣久而久之，我已經從凡是有不懂的問題就問父母的「懶孩子」變成了勤奮好學的「智多星」，可我並不僅限於此，我還要步步逼近新的書本，探索更多的奧秘。
在書里，我仰望到了李白，杜甫，孟浩然，蘇軾。與李白一起「獨坐敬亭山」，「舉杯邀明月，對影成三人」；與杜甫一起賞「春夜喜雨」，觀「八陣圖」；與孟浩然一起「處處聞啼鳥」、數「花落知多少」；與蘇軾一同「但願人長久，千里共嬋娟」；還與王冕品「墨梅」的「清氣滿乾坤」，和王維同坐「竹里館」，與王安石一齊「傷仲永」……
這些不是夢，我也並未靠科技手段來回到唐宋時期，只是一本書，它為我定下了簡單而又復雜的行程，讓我彷彿回到了以前繁榮昌盛的唐宋，更金的去賞析各個詩人的佳作，更讓「閱讀＋融會貫通＝知識」這個定式在我身上也能被完美的呈現。如今，當被人反倒來問我問題時，我卻有了一種強烈的優越感。
就連爸爸也說，女兒，你變了。
是的，我變了，是讀書改變了我，賦予了我新的思維，使我如蝴蝶般的得到蛻變，准備飛向更美好的新的聖地，迎接最美的彩虹。
讀書改變了我。