⑴ 上山挖坑的作文初二
這個夏天不太熱，我的心卻煩躁得靜不下來。因為：我就要初二了。老師說：初二是關鍵的一年，會很累。學長說：初二很苦。同學說：初二要分班。所以我懼怕初二，但初二還是來了。當我踏著九月的朝陽，昂揚的走進學校，走進陌生又熟悉的教師。我恍惚間覺得：我依然還是初一的學生，盡管初一的新生已經穿著耀眼的軍訓服在校園中，但卻好像與我無關。我並不是沉溺在初一的回憶中不能自拔。我所觸及到的是真實柔軟的部分，那是我的心。我並不能預知這個初二將如何度過，但我相信自己准備好了。因為懼怕，所以准備，即使周圍的一切都變了，但我心不變，我的心還是初一時快樂的那顆心，大概是幸福的粉色吧。我清晰地感覺到它在跳動，指引我行走。我已走過初一，它將繼續陪我行走，繼續陪我發現生活的美。我的天空還是藍的，即使不是，也是無憂無慮的。因為初一的一切一切都在，我所努力的一切都在，比如我的朋友。雖然生活中多了很多我不情願的東西，比如新的課程，繁重的課業，但我心永恆，我心依舊。人們總說失去了才知道珍惜。我現在就算見到以前關系不怎麼好的同學，都有擁抱一下對方的沖動。朋友的懷抱是最溫暖的，所有的勞累都會融化在這個懷抱里。朋友是我的港灣，有困難的時候總想倒在這個港灣里，再也不起來。初二我現在已不怕它。因為我改變不了現實，所以學會了接受。學會了接受，我就不得不去承受。我希望我能勇敢．堅強地度過初二，為初三的重生奮斗。我，已經准備好了。
⑵ 桌子上挖坑500的作文
我的童年趣事
人的童年總會有許多煩惱，而煩惱會讓人長大，懂得如何珍惜時間專、愛惜生命。煩惱產生於很多地屬方，然而，我童年的煩惱始終在那棵彷彿很近又彷彿很遠的大榕樹下。那裡盛滿了我的哀愁，從中還摻夾著一絲令人摸不透的歡樂。
早晨，朝陽洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹上，風一吹，它也極不情願地伸了伸懶腰。每當這時，我都會跟爸爸、姐姐比賽晨跑的圈數，六七歲的我總是贏，那是因為我是圍著大榕樹跑，他們是圍著屋村區跑。
要是有作業寫。我就會在那隻能透出一絲光的樹陰下「畫畫」。風兒來了，它調皮地把我幼細的、柔軟的頭發擾亂。我氣得站起來去捉它，但每次都只能撲個空。這時，那棵惹人討厭的榕樹會笑得拍起手來。我正煩惱著如何將風兒捉住。
中午時分，熾熱的太陽照射下來，令人昏昏欲睡。這時，我就會背靠榕樹睡起來，但樹陰總跟我過不去，在我眼前晃來晃去，使我難以入眠。我正煩惱著如何讓它聽話些，乖些。
夕陽西下，粗壯的大榕樹被灑滿金色的余輝，茂密的榕樹就像一個大金桔，而我煩惱，那隻「金桔」到底在哪？
現在，由於蓋房子的需要，不得不把著棵榕樹砍掉，也把我最重要的「煩惱」給砍掉。那株「煩惱」也只能和我在夢中相見。
⑶ 寫挖土時的開心快樂作文
寫挖土時的開心快樂作文？
國慶長假期間，時值金秋，正是花生成熟的時節。2日，衡水市民劉先生帶著6歲的兒子淘淘回到景縣老家挖花生，親近大自然，共同享受收獲的快樂。
「爸爸，快來，快來！你在前面挖，我在後面撿！」當天上午10時，剛一到花生地，第一次挖花生的淘淘興奮極了。隨後，劉先生和孩子開始了「勞作」，他在前面用鐵杴挖，挖完後把花生秧拔下來，孩子在後面用小手不停地撿。「爸爸，快看！這顆花生秧上的果實真多啊！」每每拿到一顆花生秧，不論上面果實多少，孩子都會拿起向父親炫耀。看到兒子高興的樣子，劉先生蹲在地里，一邊給孩子講自己童年時代挖花生的故事，一邊告訴孩子花生是怎麼長的，還用手機記錄下了這快樂的時刻。
挖花生的過程中，孩子用雙手觸摸著土地，呼吸著來自大地泥土的清香，數著自己撿拾到的「寶貝兒」，那份得意和喜悅溢於言表。經過近兩個小時的「勞動」，雖然劉先生和孩子的衣服上、鞋上都沾滿了泥土，但是他們臉上始終掛著開心的笑容，也深深地體會到了其中的樂趣及辛苦。
花生收獲後，淘淘和小夥伴兒時而逮螞蚱，時而捉蝴蝶，享受著天真無邪的童年。回到家，孩子們在大人的指導下，認真地把花生從花生秧上擇下來。劉先生感慨萬千：「帶著孩子回老家體驗鄉村生活，很有意義。這次挖花生，我們在勞動中收獲了快樂，增進了父子感情，讓我也回憶起了自己的童年，更重要的是孩子在大自然中鍛煉了身體、磨煉了意志，學到了學校里學不到的知識。
⑷ 挖坑下子澆水發芽寫作文
從確確實實的垃圾堆變成了一個漂亮干凈的「公主」房，氣喘吁吁，在平時這點活媽媽幹了半小時就能搞定，看見媽媽還在廚房裡忙著，我們能做的只有好好孝敬他們了，不知不覺已經幹了兩個小時，好像做家務事是一件快樂的事。而我;「孝，孝之所由也。這時，整理完這些以後。看到媽媽每天都在為家裡忙裡忙外，累得我滿頭大汗，是對他們最好的匯報，臉上洋溢著歡快的笑容，我從心底里暗暗下決定要好好孝敬長輩，把書桌整理干凈。，拖干凈了，我們家裡大掃除，到現在還沒休息，德之本也，再用濕毛巾把書桌擦乾凈。」孝敬父母是中華民族的傳統美德。我把書按次序地放在書櫃上，我在我自己的房間里整理。媽媽比我早半個小時幹活。有一次。我跑到客廳里，可是她似乎一點兒也不累父母總是無私的為我們默默地付出著，看了一下時間。這時。古人雲。從我的房間里提出去了兩大袋垃圾。我終於體會到了爸爸媽媽的不容易。對於父母對我的愛，給他們一點關心，所以我們應該好好的孝敬父母，把地面給掃了，而媽媽卻在廚房裡擦洗油煙機，我的房間煥然一新
⑸ 我勞動我快樂作文挖坑
我勞動，我快樂
人人都知道，勞動是很辛苦的體力活，因此好多人都不喜歡去勞動。內但是我想你們也容都知道，勞動也是能使人變得快樂的事情——我勞動，我快樂！
中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現在的人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，胡錦濤主席才會在「兩會」中提出「八榮八恥」，才會在其中提出「以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥」。
在國慶長假的時候，為讓「熱愛勞動」不再是一句空話，我從簡單的家務勞動開始，培養自己的勞動能力。我首先收拾整理自己有點雜亂的房間，疊被子、掃地、擦桌子，然後將衣櫃里的衣服分類，最後是洗襪子、擦鞋子。有的時候我在廚房觀察爸爸媽媽做菜的過程，我也適當找機會幫爸爸媽媽做點什麼，比如洗菜、摘豆，飯後收拾碗筷等等。做這些家務讓我明白了從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的習慣。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。
我勞動，我快樂。
⑹ 挖坑的啟示作文500字
前面說過了，無來論是自挖坑還是別的，懷才不遇是常遇到的。這個時候，就看你為自己做出的選擇了。有的人採取了隨機應變法，對方出單，他拆了雙去迎戰，或者為了應對三聯，把自己的牌拆得七零八落也要對個三聯出來。所謂的改變不了生活，那就改變自己去適應它。有的人適應中還記得自己是誰，也有的人多年以後回首往事，發現鏡中的人已經陌生。也有的人採取靜靜等待法，絕不拆牌，執意等待，一直到終於等到或者輸了，就好比很多小人物默默積累，以不變應萬變，待時而起。機會只給有準備的人。我要說的是，跟挖坑一樣，無論如何抉擇，輸和贏的幾率是一半對一半，每種選擇很難馬上就被證明是英明或拙劣，所以就算輸了，也不能證明你就無能之極。挖坑無窮盡，人生路漫漫。只要你勇敢地去挖，就算輸得一塌糊塗，也不能喪失挖坑的勇氣。越挖，越有經驗；越挖，贏的幾率越大。挖，代表冒險精神，代表首創精神，代表屢敗屢戰的勇氣，代表直面慘淡的毫不退縮，挖，代表生產力。贏了多少並不重要，輸了多少也不重要，關鍵是你沒有喪失挖坑的勇氣和信心。只要挖，總有成功的時候，而不挖，就永遠也體會不到一次贏6分的成就感，嘿嘿
⑺ 求作文題目：《挖井與挖坑者》
1.目的不同
2.態度不同
3.前途不同
4.方式不同
⑻ 看圖寫話。挖坑,植物。提水,陽光明媚加入短文中
抄作文比賽中，我交襲給老師一篇自以為很棒的文章，沒過幾天比賽結果就出來了――我的文章沒有獲獎。我十分傷心，原以為自己可以得個三等獎。唉，我真是太失望了。我心裡一直責怪自己太沒用了，給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒有指責我，而是把我叫到身邊，鼓勵了我幾句，又給了我一個美麗的、純潔的微笑。我知道，老師的這個微笑是在給我暗示：讓我不要氣餒，繼續努力，陽光總在風雨後。
自從這兩個至純的微笑後，我學會了自信，學會了勇敢，學會了自主；也正是這兩個微笑，使我對任何事情都不怕，對任何事情我都要充滿信心地去試一試。
這兩個微笑，使我領悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我愛微笑！
⑼ 植樹作文400字重點寫挖坑
植樹
「植樹真是一種樂趣啊。」剛進行完親子植樹活動的我自言自語道。
原來，我們學校組織學生去參加以家庭為單位的親子植樹活動，我一直想去試試植樹的滋味，這一次機會來了，當然不能讓機會溜走。我一馬當先，頭一名報名參加。
那天，我興致勃勃地走進大崗鎮十八羅漢森林公園，心裡一直在幻想著植樹的樣子，可想歸想，現實可就差得遠了。才剛剛能遠遠地看見植樹的地方，我就聽見有人說道：「哇，這么簡便，連坑都挖好了。」我急忙奔到植樹的地方，挑了兩棵又高又壯。且又有葉子的小樹苗。由於是大姑娘坐轎子——頭一回，我不知從何下手。還是姜的老的辣，我媽一手把水桶放到一邊去，一手拿著鏟子填坑。我媽對著我喊道：「快把樹苗扶穩。」我一聽，終於有事要我做了，我手忙腳亂地把樹苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒，二話不說就拿起小鏟子也學著她的樣子來填坑。雖然速度遠不夠我媽快，但總算沒幫倒忙。終於把坑填好了，我急忙把水倒入樹的根部，這樣一棵小樹就被我搞定了。我興奮地左奔右跳，由於山勢滑，我差點滾了下去。幸虧媽媽急時趕來，否則導致的後果簡直就是不堪設想。
我高興地又如法炮製了五棵樹，開心得我盡管衣服，手，鞋子全部臟透了，也居然不予理睬。
這次親子植樹活動給我的感受和心得就是：這次親子植樹活動真是一舉三得，一來又可以增進母子，父子之間的情感，友誼。二來又可以植樹造林，為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣，美化我們的環境。三來又可以從小培養我們的勞動觀念，還可以幫助我們養成綠化山林的環保意識。