㈠ 關於成長的500字記敘作文,
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,並不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
「你怎麼這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加,就是死腦筋轉不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!」從上六年級開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是同學的挖苦
我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:「盡力而為!」了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望……因此,煩惱也就日益增多。
可是反過來想想,如果好成績那麼容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的慾望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過於幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習。我們在成長的時候,煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的「襲擊」,學著在煩惱中健康成長!
㈡ 我的成長作文500字
寫此題,可以從以下兩個方面去立意:
1、記錄成長體驗。
由幼稚走向成熟,成長過程煩惱與快樂共生,喜怒哀樂是我們留下的一串串足跡。這其中一定有許多值得回憶和珍藏的故事,選擇一個或幾個故事,記錄成長歷程,抒寫成長體驗。
2、抒寫人生感悟。
寫成長類作文,是提醒人們正確面對挫折和成長中的煩惱,以積極樂觀的人生態度,觀照反思成長道路,總結人生的得與失,積累人生的經驗和教訓,展望未來,繼續前行。在反思的過程中,會有很多感悟,而感悟就是人生的積淀,是人生的一大財富。
因此寫成長類文章,不能只停留在故事和事件本身,要深入挖掘,抒寫人生感悟,閃現理性光芒,使文章有一定的深度。
《讓自己跑起來》
無數次駐足在那條青石板路的盡頭,看眼前永不變化的風景:冬日掉光葉子的樹和已然泛黃幾乎不見的小草,行走至此便漠然轉身的陌生行人,偶爾會感到有點無奈,有點彷徨,有點手足無措,卻從未想過讓自己奔跑。
沿著石板路慢慢走,心裡有些惆悵,明明守著自己的夢想,卻失去了無數個可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無奈中,拿回並不滿意的成績單。該背的沒有背,該做的沒有做,盡管如此,我仍然停下了前進的腳步。
不知不覺中,又看到了熟悉的風景:樹還沒有長出新葉,大樹俯瞰著小草,帶有些許戲弄的意味,可是低矮的小草卻在陽光下生機勃勃,這兒一撮綠色,那兒一撮綠色,雖然還夾雜著黃,但長勢已經很喜人了。
這里人煙稀少,但是大樹的注視並沒有使小草失去希望,從抽芽到現在,它們執著地生長著,一刻不停,盡管生長的速度很慢,但每天一點點的進步積累起來卻使它顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃著一股生機迸發的力量。
我開始奔跑起來,真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲,我忽然明白了很多很多,不管前方有怎樣的艱難險阻,不管別人怎樣的目光,不管是否成功,只要讓自己跑起來,收獲的就一定是心靈的豐盈!
㈢ 記敘文我在什麼中成長作文500字
「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」。人生的道路上,誰也不會一帆風順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明,那麼開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的自然就是一份喜悅,一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中,我們能發現內在的潛質,人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口,不要把「我不能」「我不敢」作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過去挑戰挫折嗎?沒試過怎麼可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰斗過,你就有權利問心無愧地微笑,你的人生就會光芒四射,你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的岩石,就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊:「我要扼住命運的咽喉!」
你這樣做了嗎?
你還畏懼嘗試嗎?
曾讀過莫頓·亨特一篇文章,其中的父親用「走一步,再走一步」鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,無論是誰,都需要如此:循序漸進,在嘗試中成長,用心地成長。( 萬景文學 www.wan-jing.com )
不管你心態怎樣,時間永不會等候你,世界永不會憐憫你。來吧,勇士,向生活發出挑戰,去沖刷以往的塵埃,讓陽光照進心裡來,讓嘗試在成長中無處不在。
如果雄鷹不曾展翅,那直上雲霄的夢想就會變成空想,鬥志繼而化為烏有。生活並不容易,成長更是一件痛並快樂著的事,成長中的我們事清晨的太陽,是池中出淤泥而不染的蓮花,是煥發生機的新抽的綠芽,世間還有太多我們聞所未聞的事情,更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長,意味著超越,預示著迎接一個更加優秀的自己!
㈣ 作文 《成長中的感悟》550字
現在的老人常常嘆息道:「哎,老了不中用了,要是我少年時多用功的話,那現在可就好嘍!」可見,這些老人在青少時期,他們的付出並不是限。還有一些老人哀聲嘆氣地說:「當年要不是俺家呀,我現就富啦!」然而我們可以看到,這些老人在少年時期的生活並不好。在這兩種老人的嘆息之下,我們還有理由說:青春太累了嗎?
21世紀的到來,祖國在不斷的繁榮昌盛,而我們在這優越的生活條件下,一天天成長起來,在這成長的過程中,有的人覺得青春的學習生活很煩,每天都是面對著課本和作業打交道之外,又是跟老師長輩們講學習。有的人,則覺得青春的壓力太大了,都快撐不了了,快倒下了。而我卻覺得青春無限快樂。
不是有句話這樣講嘛,青春是黃金時代,不錯,青春確是黃金時代,還有句詩這么講:少壯不努力,老大徒傷悲。所以現在我們擁有蓬生機的青春時期,我們有的是力量和智慧,我們必須把青春的苦與累還有煩惱放在一邊去。把青春的力量、熱情與智慧獻出來。
學習是最寶貴的財富,我們應當為此而感到我們的青春是有價值的。青春是美好的年華,為了不讓他溜走,我們必須把握住它。在當今的社會,競爭是激烈了點,但是我覺得這是我們青春應付出的。在競爭的過程中,難免失敗和挫折,要是我們在失敗中把壓力當為動力,做生活的一個小強者。不斷努力,在努力中獲得成功的微笑,難道不覺得青春很快樂嗎?
在我們成長的過程是豐富多彩的,當我學習學累了,我們可以獨自走到田間小路上,觀賞植物的美;可以三五成群去爬山,爬到山頂大聲呼叫,呼叫出你心中的苦悶。當你獲得成功時,去告訴你的朋友,讓他與你分享。當你感到生活煩燥時,去跟長輩談談心,跟他們談生活的經驗……
努力付出,讓我們的青春無厭無悔,讓我們的生命充滿生機,讓生產多姿多彩
㈤ 關於成長的500字記敘作文
成長,什麼是成長,僅僅是長一歲嗎,還是長高、長漂亮了……在我心裡,我想成長不僅僅是這樣的,那些根本都不算是成長,真正的成長是心靈的成長。學到更多知識,那叫成長;懂得了更多的道理,那叫成長;知道了要孝敬長輩,那叫成長……
新年一到,長輩們紛紛對晚輩們說:「你看看,一年不見,又長高了,真是長大了啊!」但長輩們看到的只是表面現象,誰知道他們是不是真正的成長了呢?在新年裡,有多少晚輩們見到長輩是主動問好的,都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上,長輩給「自己」加了飯菜,又有多少人會說謝謝。那些人就是永遠不會成長的。
回到家,什麼都不幹,只會看電視,玩電腦,爸爸媽媽提醒了他們,還朝爸爸媽媽破口大罵,他們殊不知爸爸媽媽是為他好,自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天,又有多少人會在媽媽辛苦的時候幫幫她的忙,只會享受,那樣的人是永遠不會成長的。
一個12歲的學生,和一個上小班的孩子,雖然他們的年齡相差這么大,但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學生他如果每天游手好閑,不知學習,還整天讓爸爸媽媽擔心,那他的成長進度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的孩子,如果他每天幫媽媽做家務,認真學習,年復一年的話他的成長進度肯定比他的實際年齡要大得多。
成長,成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦,並幫他們分擔,成長就是要樂於助人,那些不懂成長的同學們,你們以後要加把勁,爭取把成長進度提升到最大限度,這樣就是真正的成長了。
㈥ 關於成長感悟的作文(記敘文)500字,最好寫上點評和出處,急!!!!!!
.牽掛
小時候,我還不知道什麼是牽掛,只覺得那是家人之間因長時間不見面而產回生的一種情感。但隨著答自己不斷的長大,才知道牽掛就是思念,是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說:「想爺爺了沒有?」「想了。」我好像在應付差事似的說著,說完便去玩了。那時,我覺得很奇怪,爺爺為什麼總要問我想他了沒有,不是才一個星期沒見面嗎?但我哪裡知道,在這一星期我玩的時候,爺爺卻在家裡牽掛著我。
我了解牽掛的時候,是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時,都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎麼樣……每次我都會想,我上個星期不是都說過了嗎?怎麼還要問。每次我總會迫不及待地說:「噢,好,奶奶再見。」而奶奶聽完後,先是遲疑一下,然後說一聲:「好。」最後放下電話。後來我才明白,奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念,而我卻總以為她很
㈦ 作文《成長需要——》500字!!記敘文!!
成長需要自由的空間每個人的成長都有屬於自己的一片天空,但隨著時代的變化,身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。如今,人與人之間的競爭逐漸升溫。於是家長們便把自己的視線轉移到了學生們身上,將所有的希望寄託給了他們,學生們寫字台上的教輔資料如同小山一般,並且愈累愈高。各種各樣的補習班也如路燈一般接連不斷的挺立在學生們的學習道路上,不知何時才有盡頭。這一系列的變化像一重重無情的枷鎖束縛著我們,於是,在學生的內心深處強烈的呼籲著:「我們需要自由,成長需要自由!」記得以前還在村小讀書的時候,沒有過多的作業,沒有過多的課程。每天寫完作業後,夥伴們就三五成群得聚在一起,討論著如何玩耍,大人們也不會花太多的時間來看管我們,任由我們自己去決定。於是,小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影,聽到我們灑下銀鈴般的歡笑,就彷彿一隻只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔,無憂無慮。而現在,我已步入了初中,而且轉學到了城市裡,作業多了,課程多了,一摞摞做不完的作業壓得我喘不過氣來,不僅如此,整天還會承受著巨大的壓力,父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬,這些東西在無形之中牽扯著我,讓我只能在學校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!——所以成長,需要自由。大人朋友們,請讓我們自由翱翔吧!讓我們自己在成長中磨練、探索,積累經驗。這樣我們在以後的生活中再能活的更自信、更精彩!
㈧ 關於成長的作文(500字)
有三篇,你看看行不行。滿意請採納
每個人的成長故事都是豐富多彩的,裡面發生的事情就好似一個「五味瓶」,有酸、甜、苦、辣、咸五種味道。然而,我卻在同一件事情中體驗到了這五種不同的「感覺」。
酸
暑假裡的一天早上,媽媽一次又一次地聽見我對早餐的評價「差」,於是便火冒三丈、忍無可忍地對我發了一頓「河東獅吼」,並說為我著想,決定給我制定一個「自食其力」合同書:每天要洗碗、掃地、洗衣服、拖地,要想一天三頓飯菜合你口味6元錢,普通免費,吃不吃隨你便!、整理房間、倒垃圾,全部完成以後給你10元錢,完不成只給提成聽到媽媽這番話,我的心碎了,想不到媽媽竟然這樣對待她的親生兒子,此時此刻,我的眼淚在眼眶裡打轉,感覺非常心酸,但合同我是簽也得簽,不簽也得簽。
甜
但是,我又想了想,其實這份和約還是很不錯的,於是便決定干他個十萬八萬的,一天過去了,我小心翼翼地捧著這10元錢,生怕它跑了,我高興的把錢存入存錢罐里,心裡像吃了密一樣甜。
苦
第二天,我早早地起了床幹活,忽然,我腦子里閃過一個念頭:我何不把衣服和碗藏起來,能少干就少干呢,這個念頭變得越來越強烈,於是我照做了,結果被媽媽發現了,我吃了一耳光,雖然一點兒也不疼,但是我這眼睛裡早已嵌滿了淚水,好像嵌得不大緊,像斷了線的珍珠似的流了出來,此時的家靜得可怕,小鳥停止了歌唱,連淚珠滴在地上的聲音也能聽見。就這樣,我的工資不翼而飛了。
辣
也許是因為前天的關系,我今天感覺眼前的一切都灰濛蒙的,所以幹活也沒有勁頭,今天只有3元工資,感覺心裡火辣辣的難受。
咸
今天中午,媽媽見我干什麼都打不起精神,吃飯也只吃一點,小夥伴來找我,我也不出去玩,只是整天挺在床上。於是便服軟了,又是道歉,又是到超市狠撈了一筆,我們才重歸於好,可是一天一分也沒有賺著,感覺丟了什麼寶貝似的,心裡很後悔。
通過這件事讓我明白了:大人們也不容易,我們也要多為他 (她)們著想,還要珍惜眼前的幸福生活。
2.成長的滋味
時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但後知後覺以後,感悟……
不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩,不會為了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的發絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍的夜空,讓浮躁的心歸於平靜,數著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨遊滄海。
成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,雲海任由搏擊。
……
成長的滋味,自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味,縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭後,浸入我的魂靈,永遠、永遠……
3.
成長是一個金碧輝煌的過程;成長是一個傷心再堅強的過程;成長還是一個哈哈大笑的過程。
我的成長是傷心再堅強的。
記得有一次,我的語文考得了87.5分,其它的同學都考得了九十幾分,我的情緒非常低落,甚至有的同學還在偷偷地說:「身為語文組長,還考得這么差,真是糟透了!」當時,我聽見了,我的傷口像撒了鹽似的,痛得要命。整一個早上,我都悶在座位上,一言不發。
放學後,我就連忙背著書包跑回家了,一路上,淚水一滴一滴地跑出來湊熱鬧,冬姑娘披著漂亮的連衣裙走過「呼呼……」的聲,好像在說:「真是個差勁的學生,真沒用。」說完,就走了。我說:「我不是,我不是,我不是……」可是沒人能理解我,我的心情糟透了。
回到家,我推開門走了進去,媽媽見了我說:「女兒,你語文考了多少分呀?隔壁家林婆婆的外孫考了96分呢,我聽了,直奔房間,媽媽大喊:「你這孩子,怎麼了?」我把自己關在房間里,在床上睡覺,淚水就這樣很不爭氣的流淌。我在腦子里不斷地罵自己:肖青雲,你,你怎麼那麼沒有用,這么容易的題,你都不會做。過了一會兒,我又想:功夫不負有心人,不管同學怎樣說我,只要我以後努力,期末考試考好就可以了。我站起來,坐在椅子上,認認真真地看書。因為我已經下定決心,努力學習,迎頭趕上我的同學。
因為我的作文不太好,為了迎接緊張的考試,爸爸幫我報了雙快作文培訓班。
過了幾個星期,我的作文寫得如魚得水了,「加油,你最棒!」這句話已整天在我的耳朵響聲了。「功夫不負有心人。」這句名言在我腦海里隱隱地出現。就是這些擁有無盡力量的勵志句,讓我不斷的努力,在不斷的收獲中,不斷的成長!
成長的過程是一個非常大的「魔鬼」,需要你去努力克服。成長的過程還是一個有趣的娛樂,需要你開心樂觀地去面對,並找到正確的方法去解決所面對的問題。
㈨ 感受成長的500字作文
小時候,盼著自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為,人的一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。
我漸漸地長大,發現長大後的現實與兒時的憧憬竟相差那麼懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。。
直到有一天,爸爸跟我閑聊中談到,人的少年像是歌人的中年像小說,人的老年像散文,而人的一生像戲劇。
當時我沒有細想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年為生計操勞,生活
相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經風霜,已經將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇 。
當我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。 如此相比,便如演出『關公戰秦瓊』一樣荒謬。
但是,我們卻沒有意識到這個可笑的錯誤,因此趕到成長是悲哀的、是苦的。我們抱怨現實,卻無法改變現實,整天愁雲滿面,牢騷不段。
其實成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們 ,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
㈩ 以《成長》為題的敘事作文500字左右
成長心路
人的一生有許許多多第一次。它可能給我們帶來鮮花,鋪灑在我們人生前進的道路上;也可能成為路燈,指引我們一步步前進;還可能是風雨,讓我們學會堅強。在我人生中有很多第一次,而最令我難以忘懷的是我第一次當主持人。當我聽到輔導員老師讓我當升旗儀式主持人時,我驚訝得眼珠子快掉下來了。因為我從沒當過主持人,更不敢在那麼多人面前,眾目睽睽之下講話。我忐忑不安,心裡暗暗打起了退堂鼓,但退縮不是我的性格。我想:這是老師給我的鍛煉機會,我不能失去,機不可失,時不再來,我要珍惜這次機會,把握好這次機會。我在忐忑之中又有一絲興奮。星期一早上,我心驚膽顫地,早早地來到學校。畢竟沒當過主持人,沒有在眾目睽睽之下,大庭廣眾面前講過話,我心裡顯得有些底氣不足。老師看到我這種情況,走過來安慰我:沒事,不要害怕,老師相信你有這個能力把它主持好。升旗儀式開始了。我忐忑不安地走上升旗台,鼓起最大的勇氣: 升旗儀式現在開始。 原本以為我的聲音能和平時一樣,可話一出口,我卻傻眼了,我的聲音怎麼像蚊子一樣。汗珠從頭上冒了出來,不聽話的往下淌。這可怎麼辦啊?我心裡像十五個吊桶打水---七上八下。這使我原本綳緊的神經更加緊張了,手心手背全是汗,心裡更像揣了一窩小兔子,咚咚直跳。我在台上真是度秒如年,像熱鍋上的螞蟻,真恨不得找個地縫鑽進去,藏起來。老師看我如此緊張,就用眼神鼓勵我,安慰我,告訴我:你能行,一定能行。沒辦法,只有硬著頭皮主持下去了,我用略帶顫抖的聲音主持著。慢慢的我緊張的心情放鬆下來。升旗儀式終於結束了,我長長出了口氣。每當我看到別人主持時鎮定自如,從容大方,便回想起我第一次當主持人時的情景,讓我明白了一個道理:人不是什麼天生都會的,只有通過鍛煉,加上自己的努力才能成功。