⑴ 我愛 作文400字
我愛野花
人,都愛花。有的愛國色天香的牡丹,有的愛濃艷重彩的玫瑰，有的愛出淤泥而不染的荷花，有的愛千姿百態的菊花。而我，則單單愛野花。
十月，許多的花兒都凋謝了，而我家花盆裡那不知何時飄來的野花卻怒放了。它的莖大約長三十厘米，莖上斜生出許多嫩綠的小枝，嫩嫩的小枝上還有著一層細細的白白的絨毛，好像給小枝圍上了一條極薄極薄的紗巾，好讓它不受寒冷的侵襲。小枝上長著綠綠的葉子，每片葉子上也有著白色的絨毛，像細針一樣立在葉子上，難道它是在保護自己嗎？在這許多的綠葉中間，野花靜悄悄地開放了。它只有豌豆粒般大小，就像撒在綠葉中的小星星。細細一看，發現它是由五個小瓣組成的小小的白花，黃黃的花蕊，嬌小玲瓏，十分可愛。湊近一聞，花兒居然還散發出一股淡淡的清香。
每當瑟瑟的秋風吹過，這野花便像一個苗條小巧的美麗少女，隨著風兒翩翩起舞，絲毫不畏懼秋風帶來的寒意。
也不知是什麼時候，野花就悄悄地生長起來。我從來沒有給它施過肥，也沒有給它捉過蟲，只是偶爾給它澆澆水。而它卻生長得如此的生機勃勃，花兒盡管樸素，卻開得如此燦爛，它是多麼頑強地同秋風作斗爭啊。
我想，做一個人，也應該像野花那樣，不論遇到什麼困難，都要戰勝它！野花，我愛你！
⑵ 請寫出我愛我家作文400字，要自己寫
在世界的東方，有一個文明的國家，她既美麗又寬廣。在世界的東方，有一個偉大的民族，她既勤勞又堅強，她就是我的祖國——中國。我愛我的祖國，因為祖國的秀麗風景；我愛我的祖國，因為祖國兵強馬壯；我愛我的祖國，因為祖國的文學作品……
祖國的秀麗風景向讓人贊口不絕。神奇的九寨溝，「山水甲天下」的桂林，「世界第一大佛」的樂山大佛，美麗的日月潭，布達拉宮，喜馬拉雅山……不止這些，五嶽巍峨，黃山奇麗，峨嵋幽雅，昆侖寧靜，杭州西湖聞名四海，北京故宮世人皆知。北國風光，冰雕玉砌；黃土高坡，粗獷奔放。正如名句：「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰」。這壯麗的土地，這昂揚的奏鳴曲，除了中國，哪一個國家有如此多的秀麗風景？哪一個國家的土地上存在著這群山綿延，江河婉轉的壯麗版圖？我愛我的祖國！
祖國的兵強馬壯也是一向讓人贊口不絕。在60周年國慶閱兵中，陸兵學員方隊、水兵方隊、空降兵方隊等14個徒步方隊，30個裝備方隊也浩浩盪盪的駛來。受閱的裝備都是從三軍各部隊精選的國產新型裝備。看著這些裝備，我感到無比的驕傲和自豪，壯我軍威，壯我國威，我愛我的祖國！
祖國的文學作品也是一向讓人贊口不絕。古代的《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》到冰心的《繁星·春水》、魯迅的《朝花夕拾》、郭沫若的《鳳凰涅磐》……個個經典，有哪個國家有我們國家這么優秀的文學作品呢？我愛我的祖國！
我為自己是一名中國人感到驕傲，我愛我的祖國。
⑶ 用愛字寫一篇作文400字
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
「叮零零……」，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。並叮囑我們說：「暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！」我和同學們聽完後馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏雲滾滾，路上人來人往，都急著往家裡趕，我也加快了腳步。當我走到一個「十」字路口時，突然，一輛自行車從我面前擦身而過，我來不及避讓，被騎著自行車的人撞倒在地上，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。「哎呦，痛死我了？！」我的腳擦破了皮，而且有血滲出來，我疼得哇哇大叫。此時，我在心裡想：怎麼辦？我的腳流血了，該怎麼回家啊！如果現在媽媽在我身邊就好了。路上的行人對我視而不見。不一會兒，一位好心的叔叔上前來問道「小朋友，你怎麼了？沒事吧！」說罷，他便拿出一張紙巾，幫我擦掉腳上的血。我有氣無力地說：「沒事。就是擦破了點皮。謝謝你，叔叔！」他微笑著對我說：「沒事就好。你忍著點兒，擦乾凈了我就送你回家。小朋友，你住在哪裡呀？」「我住在××路××街」我哽咽著說。「真巧呀！我也住在那裡。」他幫我擦好了傷口就扶著我一瘸一拐地回家去。
終於走到了我家門口，我告訴他到了。他幫忙敲了敲門，開門的是媽媽，媽媽一看見我這樣就著急地問我發生了什麼事，我一五一十地告訴了媽媽。叔叔安慰媽媽說：「我幫她止血了，休息一下，就沒事了。不用擔心」聽了叔叔的話，媽媽才鬆了一口氣，連忙邀叔叔進家裡坐，可叔叔搖了搖頭，便匆匆地走了。
如果你想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關心他人，因此而得到快樂和幸福。
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
「叮零零……」，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。並叮囑我們說：「暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！」我和同學們聽完後馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏雲滾滾，路上人來人往，都急著往家裡趕，我也加快了腳步。當我走到一個「十」字路口時，突然，一輛自行車從我面前擦身而過，我來不及避讓，被騎著自行車的人撞倒在地上，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。「哎呦，痛死我了？！」我的腳擦破了皮，而且有血滲出來，我疼得哇哇大叫。此時，我在心裡想：怎麼辦？我的腳流血了，該怎麼回家啊！如果現在媽媽在我身邊就好了。路上的行人對我視而不見。不一會兒，一位好心的叔叔上前來問道「小朋友，你怎麼了？沒事吧！」說罷，他便拿出一張紙巾，幫我擦掉腳上的血。我有氣無力地說：「沒事。就是擦破了點皮。謝謝你，叔叔！」他微笑著對我說：「沒事就好。你忍著點兒，擦乾凈了我就送你回家。小朋友，你住在哪裡呀？」「我住在××路××街」我哽咽著說。「真巧呀！我也住在那裡。」他幫我擦好了傷口就扶著我一瘸一拐地回家去。
終於走到了我家門口，我告訴他到了。他幫忙敲了敲門，開門的是媽媽，媽媽一看見我這樣就著急地問我發生了什麼事，我一五一十地告訴了媽媽。叔叔安慰媽媽說：「我幫她止血了，休息一下，就沒事了。不用擔心」聽了叔叔的話，媽媽才鬆了一口氣，連忙邀叔叔進家裡坐，可叔叔搖了搖頭，便匆匆地走了。
如果你想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關心他人，因此而得到快樂和幸福。
⑷ 我愛什麼作文400字
我愛我的媽媽,我的媽媽她又漂亮又勤勞.我覺得我的媽媽是世界上最好的媽媽,也是最疼我的人.
我的媽媽她不會動不動就打人,而且她會用說的來指導我們,幫我們解決問題.她也會在我們最需要她的時候,不顧辛勞的給我們支持.
我的媽媽她很辛苦,自從爸爸不再回來以後,都是靠媽媽用雙手獨自扶養我們的,我覺得媽媽她實在太辛苦了,所以我下定決心,一定要快快長大,趕快賺錢給媽媽,不要再讓媽媽那麼辛苦了!
我慶幸自己有這樣一位慈母,在她的教誨下,我日日成長,漸漸茁壯.我真得感激我的慈母!我也相信母愛是最偉大的,她給了我一生綿長而細密的呵護.自我呱呱墜地直到現在,都沒有改變.她把養兒育女視為責任和工作,時時刻刻都沒有鬆懈,也沒有怨言.套一句學者的話:「在這廣漠的人海里,如果我學得了一絲一毫的好脾氣,如果我能寬恕人,體亮人,我都得感謝我的慈母!」
媽!我愛您!
我愛媽媽
我們都知道母愛是世界上最偉大最無私得愛,它具有任何東西都無法取代得價值.我有一位好媽媽,她那慈祥的目光和高尚的心靈給予了我深深的愛,就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長,像寒冷的冬日裡那一絲絲和煦的陽光溫暖著我們稚嫩的心靈······媽媽用最無私的愛為我撐起一片晴朗的天空,媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢想,未來.
媽媽像珍珠般的露水,我就像在陽光雨露下的一棵小草;媽媽像浩瀚無垠的大海,我就像海底的小動物;媽媽像潺潺流水的溪,我就像一條快活的小魚;媽媽像枝繁葉茂的大樹,我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉;媽媽像一把遮風擋雨的大傘,我就像是站在傘下的小姑娘······總之,媽媽給了我生命,給了我愛,給了我力量,為我做得太多了!
說到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌母愛的詩,叫《遊子吟》.
遊子吟
慈母手中線,
遊子身上衣.
臨行密密縫,
意恐遲遲歸.
誰言寸草心,
報得三春暉.
慈母雙手不停飛針,為遠行得有子趕制上衣.臨走時還密密地縫了又縫,只怕兒子遲遲不回家.做兒女地像路邊小草,怎能報答春天地溫暖陽光呢 是啊!母親是多麼偉大,純朴!
每當我再次回味這份可貴地親情的時候往往會覺得母愛是從生活中的一點一滴流露出來的!
天地實驗小學四(5)班 韓詩瑤
我愛媽媽
媽媽，我要對您說：「我愛您，謝謝您！」因為是您從我懂事開始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您從我記事開始，就告訴我怎樣做是做錯了，怎樣做是做對了，教我辨明是非。這一切，都使我的心靈健康成長。
媽媽，我要對您說：「我愛您，謝謝您！」因為是您在我上學以後，告訴我應該怎樣學習，耐心地給我講錯題；也是您在我的課余時間，教我其它知識，把我帶進知識的海洋。這一切，都使我腦子里富有豐富的知識，錯的題要比別人少。
媽媽，我要對您對說：「我愛您，謝謝您！」因為是您每天辛勤的工作，回家後給我做飯，給我補足營養；也是您告訴我要好好鍛煉身體，讓身體強壯。這一切，使我擁有強勁的體魄。
媽媽，我要對您說：「我愛您，謝謝您！」因為是您在我犯了錯誤與您狡辯時，您沒有打罵我，而是給我講道理。這一切，使我感到了偉大的母愛。
媽媽，相信我：我會在您的教誨與教導下茁壯成長的！相信我，媽媽！
我愛媽媽
天下最偉大的愛是發自母親的愛。母親的心是純潔的，至高無上的。世界上每一位母親，都有一顆最虔誠的愛心，隱藏著一種最真誠的愛。
從小媽媽便最愛我，而我卻有時說媽媽偏心。那是在姥姥家，我和妹妹爭著、搶著要看自己喜歡的節目，就打了起來。媽媽看見了，急忙把我們開，之後就不停的說我，我實在受不了了，就把自己關到小屋，還把《世上只有媽媽好》的這首歌該成《世 上只有媽媽不好》。我和媽媽回家時，媽媽告訴我，說：「1：你是姐姐，本應讓著妹妹。 2：你不應該跟妹妹打仗。3：你比妹妹大，如果我再幫著你，假設是你你願意嗎？」從此，這件是就畫上了一個句號。
孩提時代，媽媽是兒女的主宰：飯是媽媽喂的；筆是媽媽給買的；名字是媽媽教我寫的；衣服是媽媽教我疊的；《白雪公主》是媽媽給我講的……媽媽是萬能的，是偉大的。
⑸ 寫一篇《我愛讀書》的作文400字。
高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的 伴侶，最誠摯的朋友。
的確如此，在人的一生中，陪伴自己 最多的是書籍。當自己不開心的時候，看 書可以讓自己的情緒慢慢變好。當開心了 ，也可以看書，甚至可以用文字把那一切 一一記錄下來。人生中，不論是多好的朋 友，也會有背叛自己的一天，而書，卻永 遠都不會背叛自己，會教會自己好多的道 理，教會自己如何待人接物，教會自己如 何去面對困難，勇闖難關。
伏爾泰說：讀書使人心明眼亮。
讀書讀得多，可以讓一個人看清一個 世界，看清哪個是好人，看清哪個是壞人 。讀書會讓一個人的思想變得不再古板， 讓一個人不再固執地面對一切事物。
科洛廖夫說：人離開了書，如同離開 空氣一樣不能生活。
書，是人生活中不可缺少的一部分。 如果沒了書，人的思想就會永遠都那麼的 固執。如果沒了書，人們的做事方法就會 永遠都那麼的古板，不會變通。如果沒了 書，那麼現在野蠻霸道的人就會滿街都是 。所以，我們很慶幸有書，有書可以教會 我們道理，有書可以讓我們懂得生活的美 ，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。
書可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類 那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿污垢的靈 魂。
書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏 著無數的寶藏；書，猶如一片蔚藍的天空 ，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老 人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理 。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地 交流，鼓勵著我們去發現生活的美。書是 一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教 會我們如何去面對人情世故。
從小時候的連環畫，到現在的外國文 學，教會了我不少道理，也讓我明白了這 世間除了甜，還有苦。在尋找快樂的過程 中，看著那風箏在空中飛翔，自己卻感覺 不到一丁點快樂；看著那貓追著老鼠，難 道人生就應該這樣追追逐逐？難道一輩子 就該那樣的忙碌？不管走到哪裡都好，卻 找不到一絲的快樂，當拿起書，隨著時間 的流逝，自己早已沉浸在那書的海洋里， 早已翱翔在那蔚藍的天空中。
其實讀書求的不是結果，而是過程， 當讀完書的那一刻，該問問自己，書中的 內容告訴了我們什麼道理？書中的句子讓 我們學到了什麼？很多時候讀完一本書， 卻不知道書中講的是什麼，不知道自己學 到了什麼。不會讀書的人就是那樣，看書 看到了結果後依舊不知道自己學到了什麼 ；而會看書的人呢，卻是享受著讀書過程 中學到的點點滴滴。
臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高 ，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多 ，收獲更豐滿。
讀書，可以讓我們學到更多知識；讀 書，可以讓我們的情操更高尚；讀書，可 以讓我們不再執著去面對同一件事。用自 己的雙手，去攀爬書中的最高峰；用自己 的雙腳，一步一步地走出一條沾滿知識雨 點的路。
張開自己的雙翅，在那書的天空，翱 翔。
⑹ 我愛寫字的作文怎麼寫 400字----800字
我最愛
寫字了!
奶奶
家
牆壁
上的字都是我寫的呢!什麼「光明牛奶」啦，「1、回2、3、4」啦……全是我寫的。
每當我答不開心時，都會寫字，而且還是幾頁幾頁的寫呢!寫久了，不開心的事都拋到了九霄雲外去了。這樣既可以把不開心的事忘掉，又可以把字練好，還可以加深
記憶
，真是一舉多得!
我愛寫很多種字呢!有
中文
、阿拉伯數字，還有
英文
。
「中文是一種含有多種
學問
的字。」我是在電視上聽外國人說的。我愛寫中文的原因是因為它的結構復雜，可讓我去研究怎樣寫好每一筆、每一劃，讓大家覺得看著它很舒服。
阿拉伯數字雖然
筆畫
簡單，但是它是世上通用的數字。
英文非常好寫，可粗心的人就會寫錯，所以寫時要注意。
我就愛寫字，寫字就是我的
愛好
。寫字是我
生活中
快樂的一部分。
⑺ 我愛讀書作文400字
我愛讀書
我的性格有些古怪，有時開朗有時孤僻，因此，我的朋友對我也時冷時內熱。只有它，是我永恆容的好友，那就是——書。書，充實著我的靈魂；書，陶冶著我的情操；書，讓我與偉人對話；書，讓我從目不識丁的毛頭娃成了能行文斷字的「小文人」。著名作家高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」而我卻要說：「書籍，為我的人生鋪設了一條金光大道。」
記得五、六歲的時候，我鍾情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對那些寫童話的拼音讀物產生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級，我已經不滿足於看那些書了，於是，一本本世界名著在我眼眶裡打轉。現在，我還准備看《哈利波特》呢！當然，書要讀得進還要用得出。上課時，只要有關那些書，我都能侃侃而談；下課和同學聊天時，豐富的知識又使我大顯身手；寫作文時，文思泉湧，一瀉千里，真應了那句話：「讀書破萬卷，下筆如有神。」
書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數不勝數，它將使我終生受用。
⑻ 我愛學習作文400字
我愛學習
現在已是深秋，卻依舊烈日當空，沒有聒噪的蟬鳴，也沒有以往那般的炎熱，只有一絲微風從臉龐吹過，望著窗外日漸繁華的城市，聽著教室里朗朗的讀書聲，我的心思像蒲公英一樣隨著那一縷微風飄盪，飄向那早已離我遠去的初中生活……
我和學習之間有一種說不清道不明的關系，也許可以說是討厭吧。當每天背著沉重的書包、挪動著緩慢的步伐回家，我一天的好心情也會隨之沉到谷底。望著緊閉的房門，我總會在心底無奈地嘆氣：又得在裡面熬四個小時了，真悲慘！然後便置身於書山中，掙扎在知識的海洋里，隨之沉澱。
日復一日地學習，我的身心很是疲憊，看到身旁一道道忙碌卻始終嘴角噙著一絲微笑的身影，我不由得心生疑惑，到底是什麼讓他們如此堅強？到底是什麼讓他們如此熱愛學習？突然間，我回想起爺爺對我說過的一句話：事物的好壞並不在於其本身，而在於看待它的人。我恍然大悟，是啊，學習本身並不是不快樂的，而在於我是怎樣看待學習。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。是啊，學習如此有用，我為什麼還要憎惡它呢？一切所學的東西，都對今後的生活有極大的作用。從此以後，我對我的學習生活充滿了信心，並從裡面體會到了學習的樂趣。當愛上學習時，我發現學習充實著我的每一天生活，哪天缺少了它，反而覺得無所事事。學會一個知識點或是解出一道難題時，我心中便有一種巨大的滿足感和成就感，每一天對知識的吸收和探究都是一種無言的快樂。學習給人帶來靈感，學習給人帶來智慧，學習給人帶來財富，學習給人帶來力量。
李白愛寫詩，易安愛寫詞。如果有人問我愛什麼，我會毫不猶豫地告訴他：我愛學習，因為它承載著我的快樂！
我收回了飄飛的思緒，埋身於知識的海洋中，在知識的海洋里享受美好的生活……
1108班 學號28 邱一桓
⑼ 我愛寫字的作文怎麼寫400字
我愛練書法
今年暑假，我上了寫字班，1，3，5上午，2，4，6下午。我上寫字班是專因為我的字太屬
差了，媽批評，老師也批評，心裡很難受。常常想，到什麼時候，我才能把字寫好呢？所以，我上了寫字班
第一天我覺得很吃力，因為我從沒過2個小時半都在寫字的經歷。我慢慢地，仔仔細細地學著。我便感覺有一點點輕鬆起來。我也細心的聽老師教導。我是練鋼筆的。老師說練鋼筆要先打好基礎。才能練毛筆字。我很羨慕那些比我小的人都在寫毛筆字。我很內疚當初為什麼不好好的寫。假如一開始我就慢慢寫，用心地寫。就不會是現在的成果呢？可嘆呢？我只有現在慢慢地練，將來一定也會寫好，我要努力。可我看別人寫毛筆字，我也挺喜歡的。在寫字班裡，有一件事使我很火大，在排隊時，我前面有一些空位，一個很瘦的同學就插隊插了進來，當時，我火冒三丈，就把他推開了，他又插進來，我忍無可忍了，就把他直接推翻在地，後來，就沒有人敢插我的隊了。到了最後幾天，我完成了一幅139個字的作品。
寫字班的生活就這樣結束了，我很開心。我在那裡交了許多朋友。也學了許多東西，也練了比以前好的字。我以後會更加努力。不辜負老師和爸媽對我的期望。
⑽ 我愛書法作文400字!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日後的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現出許許多多令後人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。
我是從七歲開始學習書法的，在一年多的學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恆，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。
經過一年半的練習，我的字越寫越好，和剛開始一比，實在是「判若兩人。」每天放學後我自己到老師家練習寫字。經過刻苦的學習，我的毛筆字有了飛躍的進步，我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎，暑假考級中順利通過五級的好成績。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，那來甜上甜，還真應了這句話。
我想，寫好書法是發揚祖國文化傳統，從小培養自己對祖國的文化更加熱愛。
有一位大文豪說過：「讀一本好書就彷彿和一位高尚的人談話。」所以，我熱愛讀書。
我喜愛的書約有50本，共分為三個大類。
我最喜愛的書是作文書，因為作文書里有優美的詞句，可以供我積累。還有，寫作文時，作文書里的有一些片段可供我借鑒。所以我喜愛作文書。
第二類是知識書。一次，我想查「人們為什麼把物品叫東西不叫南北？」於是，我拿起《十萬個為什麼》找起來。原來古人用東西南北中對金木水火土。金和木可以裝在籃子里，而水火不能。所以人們買物品時只能說東西，不能說南北。
第三類書是古典名著。其中，我最感興趣的是《水滸傳》，水滸傳里總體講了宋江的一支部隊從起初的勝利，到最終的失敗。雖然宋江失敗了，但我還是很佩服他。
書可以讓我們變得聰明，懂得辨別是非。讀了書後，我們學會了辨別好壞，知道了什麼是對，什麼是錯。
書，是知識的海洋。
書，是智慧的翅膀。
書，是力量的源泉。
書，是生活的方向盤。
所以，讓我們一起讀書吧！
周蓉老師點評：
開頭第一段簡潔交代愛書的原因。
從讀書中老師能感受到你得到了快樂！繼續博覽吧！