Ⅰ 快樂六一的作文怎麼寫
人生就像一個五彩河，流動著無數奇幻的色彩。而童年，便是其中最絢爛的色彩。人不可能再返回童年，正如河水不會倒流。盡管如此，我們還是非常想回顧自己的成長歷程。六一節就給了我們這樣一個回憶的平台，讓我們縱情回想，放飛童心。
盼星星，盼月亮，我終於盼到了「六一」兒童節，雖然我已經不是兒童了……「六一」給孩子們帶來了無窮的快樂；「六一」是孩子們表演自我的舞台；「六一」是孩子們自由呼吸的一天，我們都非常喜歡「六一。」
五月二十九日，學校組織我們舉行第四屆「洪嘯杯」陶笛班級對抗賽，還請來的著名的陶笛大師——趙洪嘯教授，就是為我們提供陶笛的老師。
比賽開始了，競爭是那麼的激烈，每一個班都為這次陶笛對抗賽做了充分的准備，當然，我們班也不落後，我們正在共同守護著一個秘密。
輪到我們班了，我們吹的是《祈禱》這首曲子。只見主持人說了一句：「下面，讓我們一起來靜靜的聆聽由四.四班為我們帶來的曲子《祈禱》。張笑冉和水嘉庚先朗誦，我們邊跳舞，邊吹陶笛，我們的班主任遲老師，也為我們默默地奉獻著——她為了我們班這次陶笛大賽，自己花了許多錢租了一個泡泡機，也花了不少心思准備著。到了最後，吹完的時候，大家把手中的氣球放飛，王思雅的爸爸、林啟文的爸爸，和遲老師的老公，一齊把禮花放了出來，再放出來的那一瞬間，幾乎全場，都尖叫起來，望著天上飄落下來的那些禮花，還有些人仰望著天上的那些氣球，紅紅白白，這景象，真跟點電視上的沒什麼兩樣，而這一切的一切，都是遲老師精心為我們設計了的，也有一些家長，為我們班這次演出做出的巨大的貢獻——呂婷採的媽媽，她為我們全體同學免費化妝，馬悅然媽媽；為我們租了六十多頂帽子。為一個人化妝、借帽子，容易，可是為六十多個人化妝、借帽子，那得浪費多少化妝品，多少心思啊，還有我們的語文老師——崔老師，頂著烈日，管著我們，我們都應該想這些叔叔阿姨們，向兩位老師們，說一聲：「謝謝！」很快，演出結束了。
讓我們一起放飛童年，放飛童心。
Ⅱ 快樂的六一作文怎麼寫
今天是六一，我和楊寧及媽媽一起去天河公園。
在去公園的路上，我買了兩包魚飼料和魚網。
一到公園，只見到處都是人山人海，小孩子們都穿著新衣，扎著小辮，打扮得非常漂亮。
我拉著楊寧，直往游樂場奔去，半路上，發現一隻蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌，我拿著撈魚的網，小心翼翼地靠近它，集中精力，迅速一蓋，蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面，這就成了一個放蛐蛐的籠子了。可是蛐蛐卻不再唱歌了，我想起老師說的話，要愛護小動物，所以，我決定把它放生。蛐蛐飛走了，它又放聲大唱，我很開心——
我們一路開心地走著，來到湖邊，湖邊種滿了許多水杉，水杉還下起了葉雨，小葉子像雨點般飄落下來。我們找了個空曠的地方，拿了點魚食，撒了下去，忽然我發現魚食被什麼東西拖了下去，原來是一隻只的小蝦，我拿起魚網，輕輕地放入水中，靠近小蝦，用力一提網，一隻小蝦就落入網中，它還在不停地跳來跳去，試圖掙脫網，重新回到湖裡和同伴玩耍。我用心捉住它，把它放入礦泉水瓶中，不一會兒，我們就撈了好幾十隻大大小小生龍活虎的蝦，楊寧還撈到了一條小魚，我們繼續向游樂場進軍。
我和楊寧決定一起玩手搖船的游戲，隊伍排得好長啊，等了許久，終於輪到我了。我和楊寧一起一人一艘手搖船，一起劃。總是我的船撞他的船，他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉，激起了一陣陣的大浪花，船還在啪嗒啪嗒的響個不停，留住我們無限的歡樂。
劃好手搖船後，我們一起去吃中飯，我們本來約來去吃必勝客，可是必勝客的人太多了，要等位置，所以我們要改主意去肯德雞，今天媽媽給我們買的是六一親子套餐，贈送了一本《奇奇的家》立體書，打開來就是一幢漂亮的房子，房子像是公園里的旋轉木馬。
今天我度過了一個快樂的六一兒童節。
Ⅲ 快樂的六一兒童節作文怎麼結尾
在這個歡歌笑語的日子裡，我們唱著、跳著、笑著、鬧著......多麼希望時間永遠留在這一刻啊。
Ⅳ 快樂的六一兒童節作文
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，准備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來:「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了!我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們盪起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎?
Ⅳ 寫快樂的六一，是作文，六年級的
快樂的六一，自己寫吧，把六一的事情講下，自己寫的更有情感，還要重點提出這是最後一個六一
Ⅵ 二年級作文快樂的六一兒童節怎麼寫
六一是屬於我們兒童的節日，我們和全國兒童一樣歡歡樂樂高高興興慶祝這一天。
我們學校舉行了各種各樣的活動慶祝這一天。有故事比賽，有歌舞，有體育，還有書法比賽…特別是精彩的歌舞表演栩栩如生。
晚上我們觀看了師生同台表演，第一個表演是男同學和女同學一起表演是舞蹈，第二個表演是師生大合唱，他們在大舞台排著幾排整齊的隊伍，穿著五顏六色各種各樣的衣服，歌聲嘹亮，響徹雲霄，同學們看得目不暇接，津津有味。表演完以後，大家的掌聲，笑聲，鑼聲，歡呼聲響成一片，匯成歡樂的海洋，同學們真不想離開歡樂的六一晚會。
Ⅶ 快樂的六一怎麼寫作文
今早我迫不及待地來到了學校打掃完衛生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來，「同學們，可以去操場參加游園了。」大家一聽可樂壞了，擁擠著窄小的樓梯口。到操場後我望瞭望四周，真是人山人海啊！
我第一個玩的是釣魚，釣魚可好玩了，我拿起魚竿（說是魚竿其實也不過是一根棍子上綁著鉤子罷了）開始釣魚（說是魚其實是用紙做的魚）了，我擺動著魚竿找好目標就正式釣了起來，本以為平時經常釣魚的我玩這游戲會很簡單，誰知有那麼難，我玩了許久還沒掉到一條魚，這時嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳到了我的耳旁：這人怎麼那麼慢啊，等不急了，我知道我惹禍了，便急忙再次拿起魚竿掉起魚來「哦！太好了，終於釣到一條啦！」我開心地歡呼起來，我把魚拿給老師，老師卻只給了一個糖果，我心想：「這老師真小氣。」
我對腦筋題轉彎非常感興趣，所以我就到「腦筋」區玩了起來，「在什麼地方能找到男廁所？」老師問，我一聽可樂了，這題我知道，「女廁所的旁邊」我大聲吶喊著，生怕老師聽不到，老師聽到後豎起大拇指直誇我說：「真厲害」然後隨手抓了一手的糖果餅干給我，這時我可是滿面春風啊：竟然得到了那麼多吃的東西。
接下來我玩了：搶板凳、踩氣球，頂書本等游戲，後來令我期待的一刻到了，在收「攤」的過程中求老師手中的糖果，「哈哈」我冷笑起來「找到目標了：語文老師」我走到語文老師身邊說：「老師，求你給我一點糖果嘛，你看我多窮啊，」我拿起我的一個糖果給老師看，老師說：「沒辦法呀，給。」老師把手中的糖果都給了我，我就這樣，每個認識的老師都跑過去求「賞錢」了。
回到教室後，我找來我的幾個好友比比看誰的糖果多，最少的人要給最多的人自己一半的糖果，這個游戲可是我每年來必須要玩的，比出結果後，很明顯，我的糖果最多，哈哈，又可以多一些糖果過六一咯。「同學們，請回到座位上坐好。」老師說。最最令我期待的一刻終於到來：發獎品，老師給了每人一袋餅干糖果，然後開始念期中考試前三名，果然我沒猜錯，有我的份，老師念完後就頒發獎狀了……
Ⅷ 快樂的六一兒童節作文怎麼寫300字
六一兒童節,全世抄界兒童的節日,是我們最為期待的節日, 是兒童的盛宴.我們歡慶著屬於自己的美好時光.記得去年的兒童節,我也是在校園里度過了愉快美好的一天.至今仍記憶猶新.
早上,我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節日景象!
我們的節日,讓我們盡情歡樂吧!
慶祝會開始了,主持人精神抖擻地走上了舞台,節目表演開始了.節目特精彩,有的唱著動聽優悠兒童歌曲 ,有的跳著多姿的優美舞蹈．．．．．．同學們看得如痴如醉,聽得津津有味,彷彿讓我們身處在歌舞的意境之中,同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅.
其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐 飽含深情的詩朗誦,他們的朗誦聲情並茂,很有感染力,我聽得都入神了.
台上的精彩節目在繼續,台下熱情的掌聲不斷,一直延續到中午,慶祝會園滿地結束了.我們還意猶未盡,同學們的歡聲笑語還回盪在校園中.
快樂的＂六一″是我們難忘的一天
Ⅸ 寫《快樂的六一兒童節》作文
《快樂的六一兒童節》
「六一」兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起內到步步容高商場去參加慶「六一」的活動。到了那裡，我們就馬上向三樓跑去，因為那裡有猜謎語的活動，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務台去領獎。我雖然在不停的想，但怎麼也猜不出來，還是媽媽歷害，終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話：「這個謎語別人已經猜過了，無效」。當時我非常失望，幸虧媽媽說：「只是游戲嗎，不要放在心上」。我聽了這句話感覺好多了。然後我們還玩了猜西瓜重量的游戲。後來我們又向書屋走去，到了那裡，我迫不及待的跑了進去，哇！一排排書櫃上，放著一本本整整齊齊的書，我看見這里看書的人很多，心想：這書里的知識應該很豐富，於是我便聚精會神看起書來，從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢》也很好看，因為這篇小說發揮了它的想像力。
在回家的路上，我心想：今天真快樂！