1. 急！求一篇關於失誤的記敘文作文！
起初，我計劃每天不再吃那些油油的食物而改吃蔬菜、水果類，飯量也從以前的兩碗改為一
2. 以錯別為題的記敘文高中作文
不僅是一本文學巨著，而且也是一部科學網路全書，它花盡了作者一生的心血和精內力，這容本書以人性比照蟲性，彷彿昆蟲就像作者的好朋友似的，裡面記載了近百來種昆蟲的樣貌、生活習慣，令人目不暇接，沉迷於這本書中。
這部書使我了解了許多昆蟲，在沒讀這本書之前，對於屎殼郎如何會滾得一個比自己身體還大的糞球令我總是很疑惑，我曾經懷疑過是不是屎殼郎的力氣比人還大？也很疑惑屎殼郎為何要滾糞球？甚至覺得屎殼郎是天底下最惡心的蟲子。後來我才明白，原來屎殼郎有個很好聽的學名叫蜣螂，它可是大自然潔凈的主力軍，它不辭辛苦地滾出的大糞球就是她孩子們的產房和卧室。想想屎殼郎是那麼辛苦，為自己兒女能有個安穩的家，用它那細小的身軀完成了這么巨大而繁重的工作，我突然不再覺得屎殼郎惡心了，反而被它那份愛心和責任心深深感動了。
同時在《昆蟲記》中我還了解了許多其他動物，像螳螂是我最怕的一種動物，兩只突眼比頭還大，長而細的脖子，帶著倒鉤的長腳，鋒利的大
3. 跟錯誤有關的作文記敘文800字作文
暑假的一天，爸爸媽媽出去上班了，家中又停電，看書對眼睛不好。於是，我和哥哥坐在沙發上冥思苦想，急然一個念頭飛過我的腦海，玩「人類大戰僵屍」。
我們經過石頭剪刀布後選定哥哥為僵屍，我是人類。商議一完，我一個轉身就進了廚房，尋找藏身之處。原來冰箱後有一個角落。於是我一個「俯沖」就爬了進去，防止哥哥找到我。
「哥，可以開始了！」我大聲喊道。哥順著聲音找到了廚房，就在經過冰箱的一剎那間，我沖了出去，只聽「咣當」一聲，好像一個東西打爛了，我緩慢地轉過頭，獃獃看著這個打爛的碗，「碗被我打爛了」我大聲叫道。我快速的收拾著「殘局」心裡忐忑不安。
媽媽回家時，我主動沖到媽媽面前承認錯誤，媽媽關沒發火，反而心平氣和地說下次別顧著玩，你自已主動承認錯誤很不錯。我的頭像小雞啄米似的使勁點頭。
犯錯了應該主動承認，不然麻煩就大了。
錯過的作文
生活如一幅美麗的圖畫，因為有了圖案，這幅畫變得絢麗多彩；成長如一本書，因為有了一段段美麗的故事，讓我們從中得到知識和啟示……在成長的旅途中，一件件事情都給我們留下了深刻的印象，給我們許多教誨，讓我們漸漸明白更多。在我的記憶中，我經歷過許多，有一件事卻在我心中揮之不去。
那是一個晴朗的早晨，陽光跳躍進我的房間，我張開朦朧的睡眼，彷彿看到太陽在向我微笑，使我的心情變得很好。
我唱著小曲，邁著輕快的步伐走進客廳，匆匆吃完飯便去上學了。
到了學校，老是向大家宣布市裡要舉行一次數學競賽大家要積極報名參加。老師的話音剛落，教室里像炸開了鍋，同學們一個個爭著要參加，看著他們一個個都那麼開心，我便心裡一陣難受。我的數學成績一直不好，當別人考滿分時，我卻只有一點分數，真是失敗。
上課了，老師面無表情地走進教室，給每個同學發了一張報表，讓參加的人交給他。許多同學馬上就寫好了，老師開始一個一個地收上去，當老師收到我時，我交上去的卻是一張空白的表格，老師意味深長地看了我幾眼，終於沒有說什麼走了過去。
比賽的一天終於到了，我一個人縮在家裡，但心裡卻不時湧出錯過了什麼的念頭。周一到學後，老師給了我一張試卷，說是忘布置的作業，讓我立即完成，我接過卷子便埋頭苦幹起來，不一會兒，我就將它全部做完了。老師開始替我批改起來，我看著滿眼的紅勾勾，老師意味深長的對我說：「這就是這次競賽的試卷。」語氣篤定，不容置疑，我驚了，這次競賽的題我竟然全做對了，老師又接著說：「你的數學不錯，只是小題目會粗心，難題都能做，但是你卻白白丟失了這次取得優異成績的機會。」聽了老師的話，我感到特別後悔，悔得我腸子都青了。
這次的錯過，讓我成長了許多，讓我明白人要有自信，相信自己行，更要學會抓住機遇，現在的我們正風華正茂，我們一定要努力，才能為今後爭取更好的機會。
4. 以出錯為題寫600字作文。記敘文。謝謝
暑假到了,我綳緊的神經也終於得到了放鬆.雖然如此,但過於放鬆自己也不是什麼好事.今天是暑假的第一天,媽媽給我布置了不到2個小時的作業,可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成.為此,媽媽非常生氣,並和我談了一個晚上.
媽媽,我錯了.您布置作業時,我滿口答應,可真正做起來卻沒有按時完成.這種行為是一種不遵守諾言的表現,俗話說得好：「君子一言,駟馬難追.」可我呢?作為一名學生,學習本來就是自己的本份.媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業,已經很辛苦了,可我不但沒有減輕媽媽的負擔,反而讓您如此為我心碎.媽媽,您經常對我說：「人貴在自覺,學習本來就是你自己的事情,為什麼還要別人在後面拿著鞭子趕呢?」
媽媽,我錯了.這次期末考試我雖然名列全班第X名,但您說一次考試終究說明不了什麼.可以看到,在我前面有很多強手,在我後面緊緊追趕的同學也很多.因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜.相反,我應該以此為動力,向更高的目標發起沖擊.人應有遠大的目標,不能被一時成敗所左右.所以,我更不能在里游手浩閑,我應該抓緊時間彌補平時學習的不足.
媽媽,我錯了.在這個暑假裡我不會再讓您為我操心了,我會自覺地做好每一件我應該做的事.媽媽,您在和我談話的最後送給我一句話：「只要你再努力些,再刻苦些,你會變得更優秀.」我會的,我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比.我一定會的.
媽媽,我錯了,我誠心誠意地請您原諒我.我會牢記您讓我背的《孟子》中的一句話：「……故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,…….」
那一次,我讀懂了自己
我們每個人心中都有一座後花園,當我們感到煩憂或困惑時,打開後花園,裡面春光明媚,行雲流水,裡面搭著逍遙橋,流著忘憂泉,飛著天堂鳥.走進裡面,讓心靈放飛……——題記
清晨,被包裹在狹窄公交車上的我,穿梭於薄暮下的圍城之中.不管是寒風暴雨,獨自一人走在這條大街上已有無數次了,不知為什麼這次覺得腳步如此沉重,彷彿腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中,寸步難移.
大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認為是穩坐寶座的我,被擠下了英語導優班的名列,頓時如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠去,心彷彿進入了深秋季節的樹林.我像是在撿起落葉的那個人,我在苦笑著懷念那逝去的青翠.
我無力地走著,路彷彿格外漫長,突然,一束陽光強烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景啊!太陽掙扎著想逃脫於地平線的束縛,那是一種不願服輸的性格啊!在陰雲的籠罩下,太陽的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影.難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力?然而,我想錯了,一縷縷微光再次展現出來,它拚命地履行著那份執著,「皇天不負有心人」,陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落,陰雲屈服了!
我頓時醒悟了過來,自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認識自己的青年人.有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮,哲人便告訴他：「你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?」「這當然不可能!」青年人鄙夷地說.「如果地下是一粒珍珠,你還會擔心撿不起來嗎?」青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實的自己.有「大道如青天,我獨不得出」的憤懣,卻依然以「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的自信面對人生,我是不是從中得到些感悟呢?
真感謝那次我走進了自己的後花園,讀懂了並叩問了自己內心的那個答案.
一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬於自我的道路上奮勇追逐……
5. 作文：錯誤，要求記敘文，600多字。
從我們不知不覺的來到這個世界，我們就開始犯一個個大大小小各種各樣的錯誤，錯誤中，我們搖搖晃晃匍匐，錯誤中，我們會呀呀學語，錯誤中，我們會用稚嫩而又靈巧的雙手，寫字畫畫，錯誤中，我們會用淺薄的智慧去贏得老師家長的贊揚······我們是在錯誤中成長，看見風雨過後的彩虹，在錯誤中改正，讓我們變得更加完美。
有一次，我在寫作業，發現了一道難題，要用工具書來解決，夷，它到哪去了？我東張西望，最後，在一個碩大的花瓶下面找到了它，我心中一陣欣喜，可它放得很高，於是，我拿來椅子，搖搖晃晃的站在上面拿，由於急著要用，我便不管三七二十一就把它抽出來，沒想到這一抽，竟把花瓶摔在了地上，丁丁東東的聲音激發了我的緊張，我望著那粉身碎骨的花瓶，心想：「天哪，那可是媽媽最喜歡的花瓶，媽媽回來肯定會罵我的。」我心中像有隻小兔子在上竄下跳，怎麼辦？有了，把碎片藏起來不就行了，於是，我拿來塑料袋，小心翼翼的將碎片裝起來，藏在我的書櫃里，剛弄好，媽媽就回來了，她見花瓶不見了，便盤問我，我忐忑不安的支支吾吾的回答到：「我······我不知······道。」媽媽見我說不知道，就去忙別的事了，我懊悔及了，真想承認錯誤，但又怕媽媽羅嗦，「要做一個誠實的孩子」，這句話忽然在我的耳邊回響，於是，我向媽媽承認了錯誤，但媽媽沒有責怪我，反而誇我是個誠實的孩子。
雨果曾經說過：盡可能少犯錯誤，那是人的准則，不犯錯誤，那是天使的夢想，塵世的一切都是免不了錯誤的，所以，我們每個人都在錯誤中成長，都在錯誤中改正。
6. 請以《錯位》為題，寫一篇記敘文或議論文。
試試原創，等等，你是什麼年齡？
為什麼要寫這個文章？ 萬一我寫成了錯位的政斧，錯位的學校，錯位的教學，錯位的教師，你就沒用了。
7. 請給我幾篇以「錯位」為話題的作文
【話題】 錯位，《現代漢語詞典》解釋為：離開原來的位置。生活中充滿了各種各樣的「錯位」現象。學生迷戀游戲機，商家欺騙消費者，是一種「錯位」；子女當一天家長，讓闖紅燈的人當一回交警，這也是一種「錯位」。在生活中，你有類似的經歷和見聞嗎？你有怎樣的認識和思考呢？ 請以「錯位」為話題，寫一篇文章。 注意：（1）所寫內容必須在這個話題的范圍之內。（2）立意自定。（3）文體自選。（4）題目自擬。（5）不少於800字。（6）不得抄襲。 【文題解碼】 要寫好本次話題作文，必須注意以下方面： 1、從所寫的事物對象而言，是二元的指向，即雙向性事物(人與人，或人與物之間)，並非單一的。例如，材料中「商家欺騙消費者」、「子女當一回家長」、「讓闖紅燈的人當一回交警」是人與人之間的關系；而「學生迷戀游戲機」就是人與物之間的關系。重在「位子」的「交錯」與「互換」上做文章。 2、審題時一定要注意讀懂「在生活中，你有類似的經歷和見聞嗎？你有怎樣的認識和思考呢？」這兩個疑問句，其中，「類似的經歷和見聞」、「怎樣的認識和思考」既是對寫作題材內容的選擇，也是對文章體裁的暗示。一般情況下前者以記敘為主，寫成記敘文比較恰當；後者以議論為主，寫成議論文比較合適。當然，考場作文最好以夾敘夾議的形式出現，更能靈活自由地表現文章的中心思想。 3、在選擇「錯位」的寫作素材時要進行擴散思維，對信息進行篩選與定位。例如，「錯位」從封建古訓來看，尊卑有序是地位的錯位；從職業的選擇而言，現實的工作崗位，不一定是自己喜愛的職業，那是工作的錯位；從許多職員的工作不負責任而言，例如醫生工作馬虎，對待病員的診斷、醫治常常就會出現誤診或治療的錯位；從感情的角度而言，如果一相情願往往會造成尷尬的局面，而許多青春的愛情又因為種種主觀或客觀的原因而造成失之交臂的情感錯位；還有從文學鑒賞的角度，因為審美個體存在的差異性，讀者與作者、讀者與作品中的審美對象往往會造成「仁者見仁，智者見智」的理解性的錯位等等。 二、立意 1、正是因為錯位才造就了另一番人生。對目標、理想、工作而言 2、錯位也造成了很多遺憾和傷害 3、也可以兩者辨證統一去寫 三、出現的問題 1、錯位與設身處地混淆 2、換個角度看問題 3、離開某地（小溪奔海、攀登高峰）。 4、用錯位的視角看問題. 5、不錯位就不能成功(屈原) 四、比較好的素材1 1、李清照從相夫教子轉向尋找文學的成就 2、梅蘭芳唱旦成名 3、富貴錯位由少爺變成貧農、卻拯救了他，讓他理解了活者的真諦。 4、小品《我和爸爸換角色》 5、電視劇《上錯花轎嫁對郎》 6、陶淵明尋求自然而成功 比較好的素材2 讓人嘆息的則是思想的太過超前造就的與時代錯位，令思想者的身前身後名有了巨大的反差。 1、布魯偌因堅持太陽中心說不為當時代的人們所理解而被燒死在羅馬鮮花廣場。 2、梵谷由於繪畫意識的超前無人理解而沒能賣出一幅畫作，貧困潦倒終其一生，如今他的畫卻都是天價，太過諷刺意味。 3、《瓦爾登湖》的作者梭羅，哈佛大學畢業的他沒有象他的同學們一樣走向華爾街去賺大錢，而是去了湖邊靜地過起了耕讀自得的簡單生活，返樸歸真在他那個時代是不可想像的傻事，是嚴重的錯位，如今卻成了很多人的羨慕與嚮往。 五、哲理語段 1、人生錯位，比比皆是。夢想與現實，理智與情感的錯位等等。錯位的人生可以一樣美麗：做個對得起讀者的作家；做個淘氣孩子的母親，當個有距離之美的局外人，又有何不好？有何不美？有何不完滿？ 2、人生錯位，就像出錯的紙牌，既然錯了，索性就將錯就錯地錯下去，或許能有不錯的結果，這大概是因為人生本無完美，刻意製造完美必然失敗，而自然產生的一切才真正美麗――包括錯位。 3、太過自私自利的人也註定會有很錯位的人生。自私是人的本性無可厚非，但私心巨大到遮蔽了自己的目光便會使人無法正確的認知事物，客觀地判斷是非，從而導致人生的悲劇性錯位。 4、最大宗的人生錯位卻是，太多的人們缺乏特立獨行的精神，他們沒有能夠向梭羅那樣，來按照自己的興趣、愛好安排，選擇自己的工作或生活道路，原由則往往是人們太過急功近利，或者太過隨潮流而動導致人生發生不利於自己的變異。 美在「錯位」 好多事物，美在錯位。 長河靜謐如畫，一輪圓日火紅而落；大漠浩瀚似海，孤煙直上九重霄。「長河」與「落日」，「大漠」與「孤煙」，這是景物的錯位帶來的景緻，好一派邊塞風光，直與曲帶著幾分喟嘆的豪氣。 陶潛，一個小知縣，在那個黑暗的動亂的魏晉年代，這個有骨氣的小吏，卻不因五斗米而棄官。命運總是如此捉弄人，陶淵明原來是在官場上混的小吏，卻在歸田園後寫出了那樣恬靜優雅、充滿泥土氣息的篇章。這是個啟示還是個諷刺？仕途中的敗者可以「守拙歸田園，開荒南野際」，達官顯貴卻逐水桃花東流去！或許陶淵明的桃花源是一個錯位，錯在動亂陰暗中，根本不會存在的太平。他本身就是一個錯位，一個詩人卻在仕途上廝混了無數紅塵歲月。可是，桃花源就美在這個亂世錯位，陶潛就貴在悟出「米者之可追」的道理。 一個錯位，一個詩人，一個仙境聖地。 岳飛，原本是一個詞人，在風雨飄搖的宋王朝，他背著「精忠報國」的誓言，卻提槍跨馬沖向無數金人的鐵騎。一手豪勁的文筆，一腔沸騰的熱血，但文人不可救國。當提筆的手變成握槍的手，當面前的紙變成了沙場，當文字變成鮮血，岳飛沖冠一怒為天下，《滿江紅》鐫滿了赤誠和風骨。或許沒有戰爭，他會是一位吟詩作對，提壺花徑的散游詩人。一個錯位讓詩人變成戰將，迎長風而立，造就了青山般直立的英雄。 可不是嗎，當歷史的車輪在轉動時，無數的齒輪咬合就會碾碎很多東西，就會發生錯誤。當一個人近於世俗的茫茫人海時，它有兩條路可以選擇，一條是艱辛的奮斗，一條是舒適的放縱。這不是一個選擇，一個機遇嗎？！有的人就因為錯位所以成就了偉大的事業。有人說世界太平靜了就會有動亂，同樣人生太安逸了就會有挫折。當一個錯位發生時，你的機會就來了，可以從一個釘子變成金子，但要經歷艱難的磨煉。 風起了，雨落了，忽然間悠悠的雲也無法靜靜舞蹈了，雲哭了。在風雨中四處躲閃，也不放棄再尋找一絲希望，等待有陽光的日子快來到。她偏開了原來的位置，去尋找陽光。終於在那一刻，金光遍地，一條五彩的橋從陽光架到她心裡，絢爛的色彩讓世界都醉了。經歷過風雨才見得彩虹，如果沒有雲的錯位，這一切都不會出現。錯位的雲偏在風雨中虹貫長天。 的確，有的錯位非常美。 【評點】 本文是一篇富有文採的說理性散文。作者運用了許多自然景觀和人文歷史作為論述的對象，針對他們因錯位而帶來的不同結果，從中得出了哲理的思辨：好多事物，美在錯位。本文體現了作者文化積淀的功力，把課文里學到的東西靈活運用到自己的寫作實踐中去，收到了很好的表達效果。文章首尾照應，中心明確。
8. 語文作文：以《錯位》為題，寫一篇記敘文
話題作文【錯位】
話題：錯位，《現代漢語詞典》解釋為：離開原來的位置。生活中充滿了各種各樣的「錯位」現象。學生迷戀游戲機，商家欺騙消費者，是一種「錯位」；子女當一天家長，讓闖紅燈的人當一回交警，這也是一種「錯位」。在生活中，你有類似的經歷和見聞嗎？你有怎樣的認識和思考呢？
請以「錯位」為話題，寫一篇文章。
注意：（1）所寫內容必須在這個話題的范圍之內。（2）立意自定。
（3）文體自選。（4）題目自擬。（5）不少於800字。（6）不得抄襲。
一、【話題指導】
（一）要寫好本次話題作文，必須注意以下方面：
1、從所寫的事物對象而言，是二元的指向，即雙向性事物(人與人，或人與物之間)，並非單一的。例如，材料中「商家欺騙消費者」、「子女當一回家長」、「讓闖紅燈的人當一回交警」是人與人之間的關系；而「學生迷戀游戲機」就是人與物之間的關系。重在「位子」的「交錯」與「互換」上做文章。
2、審題時一定要注意讀懂「在生活中，你有類似的經歷和見聞嗎？你有怎樣的認識和思考呢？」這兩個疑問句，其中，「類似的經歷和見聞」、「怎樣的認識和思考」既是對寫作題材內容的選擇，也是對文章體裁的暗示。一般情況下前者以記敘為主，寫成記敘文比較恰當；後者以議論為主，寫成議論文比較合適。當然，考場作文最好以夾敘夾議的形式出現，更能靈活自由地表現文章的中心思想。
（二）要思考這么幾個問題：
1、錯位是什麼（下定義）？
2、怎麼樣才表現為錯位（用生活中的事例去說明）？
3、產生錯位的原因？
4、如何看待錯位（評價如何）？
（三）、在選擇「錯位」的寫作素材時要進行擴散思維，對信息進行篩選與定位。例如，「錯位」從封建古訓來看，尊卑有序是地位的錯位；從職業的選擇而言，現實的工作崗位，不一定是自己喜愛的職業，那是工作的錯位；從許多職員的工作不負責任而言，例如醫生工作馬虎，對待病員的診斷、醫治常常就會出現誤診或治療的錯位；從感情的角度而言，如果一相情願往往會造成尷尬的局面，而許多青春的愛情又因為種種主觀或客觀的原因而造成失之交臂的情感錯位；還有從文學鑒賞的角度，因為審美個體存在的差異性，讀者與作者、讀者與作品中的審美對象往往會造成「仁者見仁，智者見智」的理解性的錯位等等。
二、立 意
1、正是因為錯位才造就了另一番人生。對目標、理想、工作而言
2、錯位也造成了很多遺憾和傷害
3、也可以兩者辨證統一去寫
三、這次作文出現的問題
1、錯位與設身處地混淆
2、換個角度看問題
3、離開某地（小溪奔海、攀登高峰）。
4、用錯位的視角看問題.
5、不錯位就不能成功(屈原)
四、比較好的素材1
1、李清照從相夫教子轉向尋找文學的成就
2、梅蘭芳唱旦成名
3、富貴錯位由少爺變成貧農、卻拯救了他，讓他理解了活者的真諦。
4、小品《我和爸爸換角色》
5、電視劇《上錯花轎嫁對郎》
6、陶淵明尋求自然而成功
比較好的素材2
讓人嘆息的則是思想的太過超前造就的與時代錯位，令思想者的身前身後名有了巨大的反差。
1、布魯偌因堅持太陽中心說不為當時代的人們所理解而被燒死在羅馬鮮花廣場。
2、梵谷由於繪畫意識的超前無人理解而沒能賣出一幅畫作，貧困潦倒終其一生，如今他的畫卻都是天價，太過諷刺意味。
3、《瓦爾登湖》的作者梭羅，哈佛大學畢業的他沒有象他的同學們一樣走向華爾街去賺大錢，而是去了湖邊靜地過起了耕讀自得的簡單生活，返樸歸真在他那個時代是不可想像的傻事，是嚴重的錯位，如今卻成了很多人的羨慕與嚮往。
五、哲理語段
1、人生錯位，比比皆是。夢想與現實，理智與情感的錯位等等。錯位的人生可以一樣美麗：做個對得起讀者的作家；做個淘氣孩子的母親，當個有距離之美的局外人，又有何不好？有何不美？有何不完滿？
2、人生錯位，就像出錯的紙牌，既然錯了，索性就將錯就錯地錯下去，或許能有不錯的結果，這大概是因為人生本無完美，刻意製造完美必然失敗，而自然產生的一切才真正美麗――包括錯位。
3、太過自私自利的人也註定會有很錯位的人生。自私是人的本性無可厚非，但私心巨大到遮蔽了自己的目光便會使人無法正確的認知事物，客觀地判斷是非，從而導致人生的悲劇性錯位。
4、最大宗的人生錯位卻是，太多的人們缺乏特立獨行的精神，他們沒有能夠向梭羅那樣，來按照自己的興趣、愛好安排，選擇自己的工作或生活道路，原由則往往是人們太過急功近利，或者太過隨潮流而動導致人生發生不利於自己的變異。
【佳作示例1】
千年的守望
「城上斜陽畫角哀，沈園非復舊池台。傷心橋下碧波綠，曾是驚鴻照影來。」陸游的這首詩魂斷沈園，不敢與心愛的人執手相伴，只遠遠相望淚眼。
如果沒有這個凄美的愛情故事，也許沈園已被湮沒於時光的煙水之中。陸游有個表妹叫唐婉，兩人青梅竹馬，然後相愛。以一隻家傳的鳳釵作為信物，訂下了婚事。我們在想是不是當初就有了命運的隱喻？從此兩人天天論詩談賦，耳鬢廝磨，不知今夕何年，功名利祿都拋在了九霄雲外。陸母怕唐婉耽誤了陸游的前程，逼兒子寫休書給唐婉，重新娶妻。萬事孝為先，在陸母的壓力下他們只好分開，獨自享受各人的那份寂寞。我用錯位思考來理解這件事。試想，如果陸母站在陸游和唐婉的角度來看這份感情，不去強行干涉，乃至拆散，是不是故事又有了另外的結局，沒有了悲歡離合和曲終人散的痛心，更不會有沈園再見時那份「錯錯錯」的感慨了。
誰會想到在離別八年之後，陸游與唐婉卻在沈園重逢。此時的唐婉，已由家人作主改嫁了趙士程，他們相伴遊園。陸游面對那人，那景，那影，可並非那段歲月，發出了感慨，在牆上題了一闕《釵頭鳳》，寫完後，似乎已經聽到他的心支離破碎的聲音。唐婉看到此詞後，在其後也附了一闕，配合得天衣無縫，只可惜這未能挽救唐婉那顆抑鬱的心，真可謂「伊人何在」？陸游卻渾然不知。出外為官抗金的四十年，或許已把這些少年愁滋味轉嫁到一腔愛國情懷之中，以後放翁的詩詞中再找不到纏綿悱惻的文字，而大多是報國的壯志豪言。四十年後，當陸游再回故地，看到了唐婉的詞時，心中的精神支柱已沒有了力量。一剎那的輕別，半生的凄涼孤單，生命中無法填補的空洞，只是瞬間而已啊！再如果唐婉沒有改嫁，會不會廝守一輩子呢？會不會成為一段千古佳話，會不會使陸游的一腔愛國情懷付之東流呢？更會不會在南宋詩人璀璨的星河之中少了這顆最為光彩奪日的星宿呢？我們只是在錯位思考，這種代價是千年的，因為時局是殘缺的，所以我們不能強求人生的完美無缺。
誰還記得這對啼血的杜鵑，當初曾是比翼雙飛的蝴蝶。老淚縱橫，苦不堪言的陸游一錯手就再聚無期，陰陽永隔，這是不是殘酷的人生？只見當時景卻未見當時人，不曾想到，陸游屢仕屢至，長年青衫，誰又能撫慰他蔓延千年的憂愁？這只是錯位的想法，沈園還是沈園，它只是陸游心臟最柔軟最溫暖的地方，微微一動，就是一種渾身的痛。
我多想拾起千年前的碎片，重新拼湊出那份完美的愛戀，是不是成就了一番錯位的思考。
【評點】
本文以陸游與唐婉的愛情和婚姻的錯位為線索，以他倆寫的《釵頭鳳》為文化底蘊，演繹出陸游與唐婉兩人的深戀與現實的殘酷。讀這篇文章勾起我們對原詞內容的再賞析，從那揪人心肺、催人淚下的意境中去思考封建婚姻制度的黑暗與腐朽。本文不僅語言優美，而且充滿了人情之美。
【佳作示例2】
美在「錯位」
人生錯位，就像出錯的紙牌，既然錯了，索性就將錯就錯地錯下去，或許能有不錯的結果，這大概是因為人生本無完美，刻意製造完美必然失敗，而自然產生的一切才真正美麗。
陶潛，一個小知縣，在那個黑暗的動亂的魏晉年代，這個有骨氣的小吏，卻不因五斗米而棄官。命運總是如此捉弄人，陶淵明原來是在官場上混的小吏，卻在歸田園後寫出了那樣恬靜優雅、充滿泥土氣息的篇章。這是個啟示還是個諷刺？仕途中的敗者可以「守拙歸田園，開荒南野際」，達官顯貴卻逐水桃花東流去！或許陶淵明的桃花源是一個錯位，錯在動亂陰暗中，根本不會存在的太平。他本身就是一個錯位，一個詩人卻在仕途上廝混了無數紅塵歲月。可是，桃花源就美在這個亂世錯位，陶潛就貴在悟出「米者之可追」的道理。
一個錯位，一個詩人，一個仙境聖地。
岳飛，原本是一個詞人，在風雨飄搖的宋王朝，他背著「精忠報國」的誓言，卻提槍跨馬沖向無數金人的鐵騎。一手豪勁的文筆，一腔沸騰的熱血，但文人不可救國。當提筆的手變成握槍的手，當面前的紙變成了沙場，當文字變成鮮血，岳飛沖冠一怒為天下，《滿江紅》鐫滿了赤誠和風骨。或許沒有戰爭，他會是一位吟詩作對，提壺花徑的散游詩人。一個錯位讓詩人變成戰將，迎長風而立，造就了青山般直立的英雄。
一個錯位，一個詩人，一腔愛國熱情
可不是嗎，當歷史的車輪在轉動時，無數的齒輪咬合就會碾碎很多東西，就會發生錯誤。當一個人近於世俗的茫茫人海時，它有兩條路可以選擇，一條是艱辛的奮斗，一條是舒適的放縱。這不是一個選擇，一個機遇嗎？！有的人就因為錯位所以成就了偉大的事業。有人說世界太平靜了就會有動亂，同樣人生太安逸了就會有挫折。當一個錯位發生時，你的機會就來了，可以從一個釘子變成金子，但要經歷艱難的磨煉。
風起了，雨落了，忽然間悠悠的雲也無法靜靜舞蹈了，雲哭了。在風雨中四處躲閃，也不放棄再尋找一絲希望，等待有陽光的日子快來到。她偏開了原來的位置，去尋找陽光。終於在那一刻，金光遍地，一條五彩的橋從陽光架到她心裡，絢爛的色彩讓世界都醉了。經歷過風雨才見得彩虹，如果沒有雲的錯位，這一切都不會出現。錯位的雲偏在風雨中虹貫長天。
的確，有的錯位非常美。
【評點】
本文是一篇富有文採的說理性散文。作者運用了許多自然景觀和人文歷史作為論述的對象，針對他們因錯位而帶來的不同結果，從中得出了哲理的思辨：好多事物，美在錯位。本文體現了作者文化積淀的功力，把課文里學到的東西靈活運用到自己的寫作實踐中去，收到了很好的表達效果。文章首尾照應，中心明確。
請按一下採納哦~O(∩_∩)O謝謝~
9. 請以《錯位》為題,寫一篇記敘文或議論文. 考試
等等,你是什麼年齡?
為什麼要寫這個文章?萬一我寫成了錯位的政斧,錯位的學校,錯位的教學,錯位的教師,你就沒用了.
10. 錯覺作文600字記敘文
錯覺
我在等車，公車一輛一輛地開過，我等不到我要的那一輛，它們與我就這樣相互錯過，彷彿陷入了一條再也靠不到岸的河。我們的旅程已無法停止我們的憂傷仍舊綿延，心已被抽空，無力承擔任何。但生活不止，雖然路它已無法走到盡頭。 我是被光碟機逐的孩子，已無路返回，在家門前久久地徘徊。身上帶著夜的鞭痕被人唾棄卻早已欲哭無淚。流浪中驕傲被磨滅怠盡：原來我並非無可替代原來我是那麼地卑微。神沒有賜給我任何，他的孩子太多所以將我毫不猶豫地拋棄。我是如此渴望地伸出手去，但總會兩手空空。
我的杜鵑它啼血悲鳴，可他們在夜夜歌唱。驕傲真的支撐不住什麼，只是我一直不願面對。所愛被絲絲抽離，心已百孔千瘡。我無力挽回等待獲赦。
我竟如此不堪，船停不下來，沒有辦法不流浪，因為一切都會離開，一切都會棄我遠去。
回家的旅途還很遙遠，我終於明白為何我的船總也靠不到岸--原來我的目的地不在岸上。我應該找我深藍色的故鄉。
原來我只剩帶傷的雙翼和一片無路的天空。
紫荊留不住秋風的垂憐，沒有人為它疼惜，在這個已不屬於它的年代裡堅持，是無法緩解的剜心刻骨。然而你並不了解：刀刺入肌膚的那一瞬，帶來的是那麼深的絕望和解脫。
我仍舊等車，仍舊獨自。一樣的時間一樣的情形。原來生活不過是重復與等待，輪回不息。有個孩子背著巨大的書包艱難地走過，心突然很痛：生命的負載為何如此沉重？而我們還能再憑吊些什麼？蜷著身子在路旁系鞋帶的小女孩，有著匆忙的現在和不可知的未來，從日到夜，日日夜夜，苦難答應：今生今世，與我不離不棄。我含笑，決然轉身。從此決定：我走的時候，絕對不說再見。