㈠ 動力來自親情作文
[動力來自親情作文]親情，是一個人擁有的物質財富與精神動力，動力來自親情作文。有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊，觀山能會體悟高山的崇高險峻；柔情時，它如涓涓細流，在心靈的田野上輕唱；豪放時，如烈火奔涌，在靈魂的天空里翱翔。親情像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；親情像風，能幫助你揚起風帆，走向成功；親情像太陽，能夠讓你在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖，能夠讓蒙上歲月風塵的情感也散發出生命的清輝。親情，讓花木蘭有了替父從軍的動力；親情，讓孟母有了三遷的決心；親情，激勵阿炳拉出了絕美的旋律。親情，是三月的雨夾著的暖意。長廊旁一排柳樹泛著淡淡的綠色，在枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭，如親情在心底萌生。春天是生長的季節，沉眠了一冬的種子在蒙蒙的細雨中滋潤蘇醒了。凍結的親情也在霏霏的春雨里開始膨脹、豐滿、圓潤，在樹枝的葉尖上搖曳生長。它也許微不足道，力量卻足以震撼人生。正是由於有了孟母三遷這樣的濃情關愛，孟子的學習有了動力，他成了中國歷史上耀眼的聖人；也正是由於有了岳母刺字這樣的深切期望，岳飛的人生有了動力，他成了中國歷史上傑出的英雄；也正是由於有了父載子行這樣的非凡舉動，重病少年黃舸樂觀地活下來了，他還成了感動中國的驕子。情感之泉，在心與心之間無拘無束地流淌，它以潤物無聲的姿態悄然卻又勢不可擋地深入了我們的心扉。高興時，與親人共享，愉快的心情會充盈彌漫開來；傷感時，淡淡的憂愁在親人關切的眼神中也會煙消雲散。成功時，親人的掌聲，是你登上事業高峰的樓梯；失意時，親人的鼓勵是你重揚生命之帆的動力。親情是一種動力，它能讓你走進獨上高樓，望盡天涯路的境界，能讓你擁有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執著，能讓你品味報得三春暉的快樂。-----------------------------在灰濛蒙的天幕下，一桿風中的蘆葦，搖曳於莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，畫動在潔白的稿紙上。水面上盪起的漣漪，就是這脆弱的蘆葦寫下的最清新、最淡泊、最空靈、最剔透的文字，也是我生命力量的最美源泉。蒹葭蒼蒼,白露為霜.那一片蘆葦不只是提供了背景,也搖曳著情思,一片起伏的蘆葦,其實就是心潮的激盪.青青的葉片是那樣柔滑,可是隨著手掌的安撫,但卻不會改變原來的形狀.一根小小的蘆葦,竟然承擔起了世界所能給予它的所有的負荷.由此,人生便有生命的動力與激情。人是會思想的蘆葦，哲人帕斯卡爾曾這樣妙喻。蘆葦是韌性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根蘆葦，那就雖柔而韌。如此，生命還有一種反彈，正是憑著這種反彈才得以拔節向上。但歲歲年年，都有一根蘆花飄過。飄著飄著，蘆葦就在水面上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪，一圈又一圈，層層打開的如蓮花一樣的心事，能讓我們積蓄起噴涌的生命之泉。沉甸甸的葦絮，被現實捉弄著，搖晃著，摧殘著，像風雨中深一腳，淺一腳艱難跋涉的旅人；又像被雷電擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著找不著家的雛燕。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花乍看去是一團蓬鬆，疏懶得很，卻又並非懶散，只能說是睏倦吧。彷彿一場酣睡醒來，生命已到了另一個飄飛的季節。命運的跌宕就這樣通過那一管纖細的葦桿與一軒蓬鬆的蘆花，被感知與激勵著。不過生命並未遠離，仍是此時此地還在守候那個老地方，可堪寄託的只有希冀。點點飛花，漫空而去，抵達的會是一片遙遠么？然而，這時節的天空多麼高遠，大片大片的湛藍，讓人的視線無法修企及，而朵朵白雲，又彷彿在夢幻里飄游。對於無法抵達的彼岸來說，這一葉蘆葦成了最美麗的背景，最溫暖的力量。朋友，在心靈深處培養一枝思想的蘆葦吧，你會時時感受到生活的詩意，時時感受到人生的精彩，時時感受到生命的動力，中學生作文《動力來自親情作文》。（二）動力來自精彩的課外書寂寞的童年,沒有想像中的藍天、白雲與碧海,沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚,但那一本本美麗而神奇的課外書,卻讓我的生活變得美不勝收。我學習語文的動力來自爸爸,准確地說是來自爸爸的一個故事。記得爸爸與我講的第—個故事就是從前有座山……剛開始時還聽得津津有味，重復幾遍後,就發現了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事,爸爸不說話,神秘地走到那典雅的書櫥前說：書里有看不完的故事。這就是我學習的最初動力。帶著疑問與好奇的心理,我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初,我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人,是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑,不到幾天功夫,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個飢餓的人聞到了麵包的香味,彷彿有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。後來,我走進了一座座金碧輝煌的宮殿,我暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書里的一切,都是那麼新奇美妙。進入中學後,一本本精美的書籍成為了我生活中不可缺的朋友,成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中,我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里,我讀懂了池莉的清新。在那裡，我遇到了給予我生命力量的史鐵生,衰敗地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他生存的希望,也給了我信心與信念。在那裡,我遇到了馳騁球場的貝克漢姆,頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬於自己的藍天，也教會了我奮斗,讓我不再是一個對著霞光幻想的人。一本本精彩的課外書,讓我品味到了不同於課堂的味道,它們在我心中升起了一輪全新的太陽,這是一輪催我奮進、促我進步的太陽。感謝你噢,可愛的課外書！有了你,我的生活將永遠充滿著動力,永遠充滿著激情。（三）動力來自親情親情，是一個人擁有的物質財富與精神動力。有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊，觀山能會體悟高山的崇高險峻；柔情時，它如涓涓細流，在心靈的田野上輕唱；豪放時，如烈火奔涌，在靈魂的天空里翱翔。親情像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；親情像風，能幫助你揚起風帆，走向成功；親情像太陽，能夠讓你在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖，能夠讓蒙上歲月風塵的情感也散發出生命的清輝。親情，讓花木蘭有了替父從軍的動力；親情，讓孟母有了三遷的決心；親情，激勵阿炳拉出了絕美的旋律。親情，是三月的雨夾著的暖意。長廊旁一排柳樹泛著淡淡的綠色，在枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭，如親情在心底萌生。春天是生長的季節，沉眠了一冬的種子在蒙蒙的細雨中滋潤蘇醒了。凍結的親情也在霏霏的春雨里開始膨脹、豐滿、圓潤，在樹枝的葉尖上搖曳生長。它也許微不足道，力量卻足以震撼人生。正是由於有了孟母三遷這樣的濃情關愛，孟子的學習有了動力，他成了中國歷史上耀眼的聖人；也正是由於有了岳母刺字這樣的深切期望，岳飛的人生有了動力，他成了中國歷史上傑出的英雄；也正是由於有了父載子行這樣的非凡舉動，重病少年黃舸樂觀地活下來了，他還成了感動中國的驕子。情感之泉，在心與心之間無拘無束地流淌，它以潤物無聲的姿態悄然卻又勢不可擋地深入了我們的心扉。高興時，與親人共享，愉快的心情會充盈彌漫開來；傷感時，淡淡的憂愁在親人關切的眼神中也會煙消雲散。成功時，親人的掌聲，是你登上事業高峰的樓梯；失意時，親人的鼓勵是你重揚生命之帆的動力。親情是一種動力，它能讓你走進獨上高樓，望盡天涯路的境界，能讓你擁有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執著，能讓你品味報得三春暉的快樂。 （四） 動力來自點亮的心燈有一種隱形的光明之燈，若能用一顆火熱之心與之融為一體，它頓時便會光芒四射，用無窮的動力指引你走向光明大道。它，便是心燈。心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹者，在歷史的扉頁上，無不用辛勤的汗水寫出一個耀眼的大字——勤。勤是點燃智慧的火把，一個人的知識多寡，關鍵在於勤奮的程度。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋里不斷汲取，不斷開拓獲取真知灼見，不斷獲得知識的報酬，使自己變得聰明起來。德國的偉大詩人、小說家、戲劇家歌德，幾十年如一日，不斷收集資料，寫出了對文學界與思想界具有深遠影響的詩劇《浮士德》，這一巨著，真是辛勤汗水的結晶。心燈照耀意志堅強的人。回顧歷史，德國著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，再此後的20多年歲月里，面對命運的挑戰，他呼喊著我要扼住命運的咽喉。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機會，創造出了很多著名的作品。就在全聾之時，他還不願停下他手中的筆，最終以頑強的毅力，在逝世前幾年裡寫成了一生中最著名、最富有戰鬥力的《第九交響曲》。心燈照耀勇於進取的人。《荀子?勸學》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也；不聞先生之遺言，不知學問之大也。想探究學問的博精深，只有不安於現狀，才能不斷創造事業的輝煌，攀登人生新的高峰。發現新大陸的哥倫布，正是由於勇於進取才改變了世界的格局，才引發了人們探索宇宙的興趣與激情。光雖然是萬物動力之源，但只有以實踐為基礎，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強勁的生命動力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會如海子所說：面朝大海，春暖花開！
㈡ 以『動力來自…』為題的作文、600字 初中
題目：動力來自___________________要求：1、將題目補充完整，構成你的作文題目，並抄寫在作文紙上。2、不限文體(詩歌除外)。3、不少於600字。4、作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。從命題形式上看，採用半命題作文，有利於拓展考生思維，有利於體現考試與評卷的公正性；從命題內容看，考題關注自我生活與個性成長，極具時代感，不管是個人追求還是集體的力量，不管是美好道德還是細膩情感，均可入題。要寫好這道考題，得注意三點：一、扣住「動力」准確審題拓寬思路，考題的寫作內容極為廣泛，如父母兄弟等親人，師生同窗與好友，歷史上的偉人與英雄，精美的詩詞與名著，獲取的榮譽與遭遇的挫折，自信、堅強等品質，活躍在舞台上的超級男女生等等，只要是能夠觸及自己的情感與靈魂，能夠激發自己進取，促使自己提高的對象，均可成為寫作內容。不過，值得注意的是，填入的這些寫作對象並不是我們寫作的終極目標，我們最終的目的是要通過這些寫作對象，展示它們給生活帶來的巨大動力。否則，文章容易進入偏離題旨的誤區。如寫作「動力來自詩歌」時，決不能簡單地描繪詩歌給自己營造的美麗生活，而應該寫出不同的詩歌給生活帶來的影響，帶來的鼓勵。二、抓住「動力」巧妙構思由於考題思想導向明確，不少考生容易步入內容空洞、簡單抒情的誤區，如寫「動力來自親情」，只會說父母是最偉大的人物、是最關心自己的人之類的話，卻忽視了對一個個真實而細膩的生活情節的描寫；如寫作「動力來自課外書」，只知一味地贊美書本給自己營造的美麗世界，卻對書本究竟是怎樣營造這個世界的，與書交往的過程中是否有曲折動人的故事卻避而不談。怎樣才能走出這些誤區呢？首先應該找到適合抒情的載體，也就是要找到一個與故事情節相適應的故事或畫面；接著要學會描寫，做到細處展情、小中見大，充分展示寫作對象給自己帶來的無限動力與生機。三、關注生活這個題目，有利於我們寫作與自己有關的事，無論是寫「動力來自課本」也好，還是寫動力來自於社會生活中的一些能啟發我們思考的現象也好，總之，考生如果能多從自己的身邊去寫作，把身邊的故事寫得生動有趣，必然吸引閱卷者的眼球。中考優秀作文選登：動力來自精彩的課外書寂寞的童年，沒有想像中的藍天、白雲與碧海，沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。我學習語文的動力來自爸爸，准確地說是來自爸爸的一個故事。記得爸爸與我講的第一個故事就是「從前有座山……」剛開始時還聽得津津有味，重復幾遍後，就發現了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不說話，神秘地走到那典雅的書櫥前說：看書吧，書里有看不完的故事。這就是我學習的最初動力。帶著疑問與好奇的心理，我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初，我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人，是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑，不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個飢餓的人聞到了麵包的香味，彷彿有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。後來，我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那麼新奇美妙。進入中學後，一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。在那裡，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。在那裡，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬於自己的藍天，也教會了我奮斗，讓我不再是一個對著霞光幻想的人。一本本精彩的課外書，讓我品味到了不同於課堂的味道，它們在我心中升起了一輪全新的太陽，這是一輪催我奮進、促我進步的太陽。感謝你噢，可愛的課外書！有了你，我的生活將永遠充滿著動力，永遠充滿著激情。點評：本文寫作角度精闢。課外書帶給自己以動力,於是歷代文人騷客、經典詩詞作品、傳統古典小說，精美童話小說等，無一不可進入文章。但課外書又是如何帶來動力的呢？請看文章第二、三段，作者用大量的筆墨談童年那個小小的故事與書櫥給自己帶來的快樂，結束時，並且用「有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界」一語鎖定，妙不可言。第四段同樣寫從課外書中得到的收獲，但寫法並不相同，文章邊敘邊議，敘議結合，語言頗有力度。本文最終被評為滿分文。中考優秀作文選登：動力來自心中的偶像當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那「舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒」的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那「生當作人傑，死亦為鬼雄」的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。顧城曾經說過：「黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。」在我心裡，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉來，前往富裕之地就醫，可他心裡放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我。偶像，它是你前進的動力，當你迷茫時，讀到「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村」，你會看到一絲光明。即使你現在只是一隻柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地。即使你現在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海；即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會長成參天大樹！偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。點評：本文極具底蘊，也能關注現實生活。文章材料鮮活而且分析到位，如第二段里對屈原與項羽的引用，先有一筆傳神的畫面描寫，繼而是對相關詩詞的深入解讀，最後還有對自我影響的闡述，內容屬於「點」上論述；第三段雖然也是對偶像素材的解讀，但方法不同，一是視角轉向「感動中國」獲獎人物，內容更具時代感、新鮮感，述說也更為簡潔，內容重在「面」上的佐證。從語言上看，清新流暢，文采飛揚，開篇的比喻貼切美妙，下筆引人；收束時的排比，比喻貼切，鼓舞人心。
㈢ 動力來自於什麼作文
動力來自：動力來自夢想像一般，我有一個平凡而美好的夢想，但人生不正是因為有一個夢想而精彩嗎？因為夢想會帶給你對未來的憧憬，因為夢想會帶給你對生活的激情，因為夢想會帶給你對目標的奮斗。每當我面對題海而不耐煩時，夢想就會化作一束溫暖的光撫摸著我，使我暴躁的心寧靜。每當我因失敗而傷心時，夢想就會化作一位老師，對我說：「失敗是成功之母。」每當我因前面的困難而准備放棄時，夢想就會化作一雙嚴厲的眼睛盯著我，使我克服困難勇往直前……那麼，我怎樣做才能實現自己的夢想呢？孟子說：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，型拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」如果說成就一番事業需要經歷一番磨難，那麼實現自己的夢想或許也要經歷一番磨難吧！但為什麼有的人在經歷磨難時會半途而廢，有的人卻能堅持到低？一方面是因為有決心吧，另一方面肯定是因為他的夢想在激勵他。可見，夢想的動力是多麼大啊！是的，只要我們有夢想，我們就會有動力；夢想就如同一朵小小的蒲公英，而動力就如同溫暖的風，帶著你的夢想在心中飛翔。馬貴中學初一：莫千荀( 蘇州市唐金投資管理 - 唐金文學www.sztjgold.com)--450字第2篇：動力來自壓力「快，把課本復習了，寒假作業給我檢查！」媽媽耐心的對我說。「好，好，好，天天都是學習，學習能搞出個什麼名堂嗎？」我不厭其煩的說。其實我也不是不知道，現在這個社會競爭非常激烈，只有學習才是唯一的出路。如果你在大考試時比別人哪怕只高了0點幾分，略好一籌的工作也會降臨在你頭上。所以媽媽才會這么苦口婆心的叫我學習。這些，我比誰都清楚。在當今的社會，我們可以看到大街小巷，到處都是補習班招生的廣告，家長和孩子也接踵而至的去上課，大人出錢，小孩出力，忙的不亦樂乎，到頭來都是為孩子好。有的孩子一個周末兩天的休息時間，被安排的滿滿當當，沒有絲毫放鬆的機會。這些孩子也許會說：「我壓力好大，爸媽一點也不體諒我的感受！」其實這是普天下的父母對孩子的一種「望子成龍，望女成鳳」的願望。話又說回來，當我們在獲得壓力的時侯，就釀成了動力產生的開端。比如說父母在那嘮叨：「哎呀，現在工作不好找，你必須努力學習，要不以後結婚都沒人要！」這時，我們雖然會感到心頭一沉，但是馬上會變成一種動力「我必須好好學習，真想父母說的那樣就沒救了」。往往動力是來自於壓力的。當人在成功的巔峰或失敗的深淵時，就不會有攀向更高峰的志向或爬出深淵的動力。( 蘇州市唐金投資管理 - 唐金文學www.sztjgold.com)接受壓力吧，不要怪父母，要記住「陽光總在風雨後」，壓力過後，便會獲得更大的動力！接受動力，努力奮進，要對得起自己以前承受壓力的「痛苦」！湖北宜昌當陽市實驗小學五年級:無聊加無語--600字第3篇：動力來自壓力「快，把初一的課本復習了，寒假作業給我檢查！」媽媽耐心的對我說。「好，好，好，天天都是學習，學習能搞出個什麼名堂嗎？」我不厭其煩的說。其實我也不是不知道，現在這個社會競爭非常激烈，只有學習才是唯一的出路。如果你在大考試時比別人哪怕只高了0點幾分，略好一籌的工作也會降臨在你頭上。所以媽媽才會這么苦口婆心的叫我學習。這些，我比誰都清楚。在當今的社會，我們可以看到大街小巷，到處都是補習班招生的廣告，家長和孩子也接踵而至的去上課，大人出錢，小孩出力，忙的不亦樂乎，到頭來都是為孩子好。有的孩子一個周末兩天的休息時間，被安排的滿滿當當，沒有絲毫放鬆的機會。這些孩子也許會說：「我壓力好大，爸媽一點也不體諒我的感受！」其實這是普天下的父母對孩子的一種「望子成龍，望女成鳳」的願望。話又說回來，當我們在獲得壓力的時侯，就釀成了動力產生的開端。比如說父母在那嘮叨：「哎呀，現在工作不好找，你必須努力學習，要不以後結婚都沒人要！」這時，我們雖然會感到心頭一沉，但是馬上會變成一種動力「我必須好好學習，真想父母說的那樣就沒救了」。往往動力是來自於壓力的。當人在成功的巔峰或失敗的深淵時，就不會有攀向更高峰的志向或爬出深淵的動力。接受壓力吧，不要怪父母，要記住「陽光總在風雨後」，壓力過後，便會獲得更大的動力！接受動力，努力奮進，要對得起自己以前承受壓力的「痛苦」！石室聯合中學初二 陳藤銳--600字第4篇：動力來自親情親情，在字典中的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫長路上，親情就像乾渴難耐時的一杯清水，排解憂愁；親情又像汗淚滿衿時的一縷清風，帶走憤懣；親情還想驕陽下的一片樹蔭，帶來無盡清涼。那是一個昏暗的傍晚，夜幕臨近，萬籟俱寂，空曠的房間中
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動力來自於---？為題的作文
題目：動力來自___________________要求：1、將題目補充完整，構成你的作文題目，並抄寫在作文紙上。2、不限文體(詩歌除外)。3、不少於600字。4、作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。從命題形式上看，採用半命題作文，有利於拓展考生思維，有利於體現考試與評卷的公正性；從命題內容看，考題關注自我生活與個性成長，極具時代感，不管是個人追求還是集體的力量，不管是美好道德還是細膩情感，均可入題。要寫好這道考題，得注意三點：一、扣住「動力」准確審題拓寬思路，考題的寫作內容極為廣泛，如父母兄弟等親人，師生同窗與好友，歷史上的偉人與英雄，精美的詩詞與名著，獲取的榮譽與遭遇的挫折，自信、堅強等品質，活躍在舞台上的超級男女生等等，只要是能夠觸及自己的情感與靈魂，能夠激發自己進取，促使自己提高的對象，均可成為寫作內容。不過，值得注意的是，填入的這些寫作對象並不是我們寫作的終極目標，我們最終的目的是要通過這些寫作對象，展示它們給生活帶來的巨大動力。否則，文章容易進入偏離題旨的誤區。如寫作「動力來自詩歌」時，決不能簡單地描繪詩歌給自己營造的美麗生活，而應該寫出不同的詩歌給生活帶來的影響，帶來的鼓勵。二、抓住「動力」巧妙構思由於考題思想導向明確，不少考生容易步入內容空洞、簡單抒情的誤區，如寫「動力來自親情」，只會說父母是最偉大的人物、是最關心自己的人之類的話，卻忽視了對一個個真實而細膩的生活情節的描寫；如寫作「動力來自課外書」，只知一味地贊美書本給自己營造的美麗世界，卻對書本究竟是怎樣營造這個世界的，與書交往的過程中是否有曲折動人的故事卻避而不談。怎樣才能走出這些誤區呢？首先應該找到適合抒情的載體，也就是要找到一個與故事情節相適應的故事或畫面；接著要學會描寫，做到細處展情、小中見大，充分展示寫作對象給自己帶來的無限動力與生機。三、關注生活這個題目，有利於我們寫作與自己有關的事，無論是寫「動力來自課本」也好，還是寫動力來自於社會生活中的一些能啟發我們思考的現象也好，總之，考生如果能多從自己的身邊去寫作，把身邊的故事寫得生動有趣，必然吸引閱卷者的眼球。中考優秀作文選登：動力來自精彩的課外書寂寞的童年，沒有想像中的藍天、白雲與碧海，沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。我學習語文的動力來自爸爸，准確地說是來自爸爸的一個故事。記得爸爸與我講的第一個故事就是「從前有座山……」剛開始時還聽得津津有味，重復幾遍後，就發現了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不說話，神秘地走到那典雅的書櫥前說：看書吧，書里有看不完的故事。這就是我學習的最初動力。帶著疑問與好奇的心理，我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初，我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人，是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑，不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個飢餓的人聞到了麵包的香味，彷彿有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。後來，我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那麼新奇美妙。進入中學後，一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。在那裡，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。在那裡，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬於自己的藍天，也教會了我奮斗，讓我不再是一個對著霞光幻想的人。一本本精彩的課外書，讓我品味到了不同於課堂的味道，它們在我心中升起了一輪全新的太陽，這是一輪催我奮進、促我進步的太陽。感謝你噢，可愛的課外書！有了你，我的生活將永遠充滿著動力，永遠充滿著激情。點評：本文寫作角度精闢。課外書帶給自己以動力,於是歷代文人騷客、經典詩詞作品、傳統古典小說，精美童話小說等，無一不可進入文章。但課外書又是如何帶來動力的呢？請看文章第二、三段，作者用大量的筆墨談童年那個小小的故事與書櫥給自己帶來的快樂，結束時，並且用「有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界」一語鎖定，妙不可言。第四段同樣寫從課外書中得到的收獲，但寫法並不相同，文章邊敘邊議，敘議結合，語言頗有力度。本文最終被評為滿分文。中考優秀作文選登：動力來自心中的偶像當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那「舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒」的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那「生當作人傑，死亦為鬼雄」的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。顧城曾經說過：「黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。」在我心裡，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉來，前往富裕之地就醫，可他心裡放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我。偶像，它是你前進的動力，當你迷茫時，讀到「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村」，你會看到一絲光明。即使你現在只是一隻柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地。即使你現在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海；即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會長成參天大樹！偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。點評：本文極具底蘊，也能關注現實生活。文章材料鮮活而且分析到位，如第二段里對屈原與項羽的引用，先有一筆傳神的畫面描寫，繼而是對相關詩詞的深入解讀，最後還有對自我影響的闡述，內容屬於「點」上論述；第三段雖然也是對偶像素材的解讀，但方法不同，一是視角轉向「感動中國」獲獎人物，內容更具時代感、新鮮感，述說也更為簡潔，內容重在「面」上的佐證。從語言上看，清新流暢，文采飛揚，開篇的比喻貼切美妙，下筆引人；收束時的排比，比喻貼切，鼓舞人心。
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動力來源於什麼作文
動力源於幸福 曹操率領軍隊經過沙漠，路上缺水，士兵都很渴。曹操說，前面有一大片梅樹林，樹上的梅子又酸又甜，可以解渴。士兵一聽有梅子，都覺得自己的嘴裡充滿了梅子，口水流出，都不覺得渴了，從而走出了缺水的地帶。 大家都知道，這個故事叫望梅止渴，因為有了希望，所以大家都有了巨大的動力，感覺梅子就在眼前，這就是希望的力量。希望給我們帶來了動力，活下去的動力。 父母生下我們，讓我們去上學，就是對我們充滿希望。為了這希望，父母努力的工作。而我們也在努力地學習，為了我們的希望和未來，這就是希望帶來的力量。希望給我們帶來了動力，活下去的動力。 假如你得了一個十分嚴重而且無法治好，但當醫生告訴你，有一種要可以治好你的病，但是還要等一年才能問世，我相信你一定能努力活下來，等待這種葯的發明。要是你的希望，你脆弱的身體被希望支撐了起來，你可能活了5年，甚至更久…….希望給了我們帶來動力，活下去的動力。 希望給我們帶來的動力是巨大的。人能夠活著，就是對明天充滿了希望。「只有死人才沒有希望」！ 無論你身在何方，無論你是否富有，無論你是否幸福……..但，希望會給你動力，給你活下去的動力。
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動力來自什麼作文600字
動力來自於希望 曹操率領軍隊經過沙漠,路上缺水,士兵都很渴.曹操說,前面有一大片梅樹林,樹上的梅子又酸又甜,可以解渴.士兵一聽有梅子,都覺得自己的嘴裡充滿了梅子,口水流出,都不覺得渴了,從而走出了缺水的地帶. 大家都知道,這個故事叫望梅止渴,因為有了希望,所以大家都有了巨大的動力,感覺梅子就在眼前,這就是希望的力量.希望給我們帶來了動力,活下去的動力. 父母生下我們,讓我們去上學,就是對我們充滿希望.為了這希望,父母努力的工作.而我們也在努力地學習,為了我們的希望和未來,這就是希望帶來的力量.希望給我們帶來了動力,活下去的動力. 假如你得了一個十分嚴重而且無法治好,但當醫生告訴你,有一種要可以治好你的病,但是還要等一年才能問世,我相信你一定能努力活下來,等待這種葯的發明.要是你的希望,你脆弱的身體被希望支撐了起來,你可能活了5年,甚至更久…….希望給了我們帶來動力,活下去的動力. 希望給我們帶來的動力是巨大的.人能夠活著,就是對明天充滿了希望.「只有死人才沒有希望」! 無論你身在何方,無論你是否富有,無論你是否幸福……..但,希望會給你動力,給你活下去的動力.
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動力來自於什麼作文600初一記敘文
動力來自壓力 壓力對於一位科學家來講是一個名詞，對於一名職員來講，壓力來自自己的「頂頭上司」，對於一名學生來講，壓力來自老師、作業、考試和家長。 是的，我就是一名學生。所以我的壓力來自於這幾方面的。每到期中考、期末考，老師們就瘋狂的占課，緊接著就用「題海戰術」來對付我們，讓我們「淹沒」在「題海」里。所以這一系列的原因，就給我們造成了很大的壓力。 俗話說「化壓力為動力」。我們班就是這么干。還記得初一的時候。那時快期末考了，所以語、數、英三科老師們像吃了興奮劑一樣地佔課，永遠講不完。語文老師前腳剛走，英語老師後腳就進門了。一點休息的時間都不給。但是，壓力就是動力，老師給我們造成這么大的壓力，那我們的動力肯定是很大的。所以我們四班在奮斗，在「題海」里游泳，爭取早日到達「岸上」。我們就這樣「拼搏奮斗」終於讓我們拿到了年級第一。老師們也眉開眼笑了，同學們也到達「岸上」。是的，老師給我們壓力，同學們就「化壓力為動力」，才會有這樣的成果。 沒錯，就是壓力！你想想以前的中國多麼落後，現在這么富強，這完全來自壓力，世界各國帶來的壓力。如果不化壓力為動力，中國那會像現在這樣強大。哪會有今天的60周年慶國大典。 沒錯，壓力會讓沒有動力之人，擁有動力；壓力會讓落後之國，變得強大；壓力會讓成績差之人，變得好。一句話——動力來自於壓力！
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半命題作文「動力來自於----」
龍清泉讓我感動 龍清泉，你是最棒的！ 中國隊24年在男子舉重56公斤級奧運會零金牌的歷史昨晚被改寫。龍清泉用了6分鍾、6次試舉,以抓舉132公斤、挺舉160公斤、總成績292公斤奪得金牌。這個17歲的「90後」少年，毫不掩飾自己的志向：「我以後一定會超過穆特魯。」這是一個新時代的開始！年輕、有激情的中國人代表了舉重的發展趨勢。他有望成為繼穆特魯後最亮的明星。我至今還記得當時比賽的情形與場面： 真正的比賽在杠鈴的重量加到125公斤時才剛剛開始，龍清泉輕松的將杠鈴舉過頭頂，隨後出場的印尼選手伊拉萬、越南的黃英俊、中華台北的楊景翊也都順利完成了這個重量，杠鈴的重量再次提升到了128公斤，第二次試舉龍清泉再次輕松的成功，這時，場上同樣取得這個成績的選手僅剩下黃英俊和伊拉萬，且他們兩人均已用完了3次試舉的機會。龍清泉再次上場，以全場最佳的132公斤結束了抓舉的比賽，同時以132公斤的抓舉成績打破世界青年紀錄。 挺舉的比賽接著開始了，龍清泉的表情頗為輕松，他開把重量是155公斤，同樣選擇了這個重量的還有他的兩個主要競爭對手黃英俊、車今哲，三個人先後舉起了這個重量，其中車今哲第二次試舉才成功。杠鈴重量加到158公斤，印尼名將伊拉萬以這個成績結束了比賽，此時還有金牌希望的僅剩下龍清泉、黃英俊、車今哲和楊景翊。龍清泉的第二次試舉160公斤的重量也是一把成功，而車今哲在試舉160公斤失敗之後，黃英俊也是最後一次試舉才舉起160公斤，此時抓舉成績領先的龍清泉已經將這枚金牌收入囊中，最後一把挑戰164公斤雖然失敗，但已無礙大局，最終年僅17歲的龍清泉以抓舉132公斤、挺舉160公斤、總成績292公斤的成績勇奪男子56公斤級冠軍。 龍清泉雖然沒有打破奧運會的記錄，但他同樣是我們的驕傲，因為他才17歲，他有很大的發展餘地。而且他是一個很樂觀，很自信的運動員，所以他的這枚金牌也同樣值得我們驕傲與歡樂。 龍清泉，你是最棒的！！！
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如果一個男人真的愛你 當你不理他的時候 他會有什麼反應
如果是我的話，我會主動的找她，因為我自己的面子架子或者自尊心，跟不聯系她甚至失去她相比，都不值一提，
熱議315回答
電視劇千金女賊都有哪些不錯的演員？
電視劇《千金女賊》是由劉愷威、唐嫣、楊蓉、楊佑寧主演的民國愛情劇，我認為劇中的劉愷威和楊蓉演技很好。
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這60個成語竟一直被我們誤用！第一個你可能就錯了
生活中，有一些我們常常見到的成語，在口語交流、寫作等使用過程中卻往往誤解了它的本義。今天我們就一起看看這60個常被誤用的成語，自己平時用對了多少。
1.三人成虎
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有哪些作文素材或名言是你百試不爽的？
俗話說字數不夠素材來湊，先分享兩條字數稍多的經典名人語錄。1.不負自己，不負時光世上再也沒有比時鍾更
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李白遇杜甫：何時石門路，重有金樽開
李白遇杜甫
李白與杜甫相遇，是在公元七四四年。那年，李白四十三歲，杜甫三十二歲，相差十一歲。
很多年前我曾對這個年齡產生疑惑，因為從小讀唐詩時一直覺得杜甫比李白年長。李白英姿勃發，充滿天真，無法想
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十二星座語文成績排名是什麼？
十二星座語文成績排名也是極度然人好奇的問題，下面我們一起來看看為大家准備的。語文成績的排名，第一名當
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語文教材都教錯了！說說庖丁解牛的那把刀為何能唱歌？
庖丁解牛是大家耳熟能詳的典故，出自《莊子》。作者繪聲繪色地描述了一段梁惠王觀摩廚師宰牛的場面，以兩人對話的形式告訴我們認識事物客觀規律的重要性。因為《莊子》一書汪洋恣肆，又是道家經典，通常人們會認為這
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太歲是什麼？犯太歲又是什麼意思？
熱詞課代表
南昌大學怎麼樣？
我是南昌大學前湖校區現讀本科生，現在是大四。客觀來說如果你是想考南昌大學的本科的話，首先它是"211
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最降得住獅子座的星座是哪個？
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㈣ 2007和2008年北京市中考滿分作文 各兩篇
2008年的：月出青雲，臨風書雪
獻之勤練書法已經五個春秋了，他從書房走到院里，又從院里走回書房，院子里春風不知何時吹過，柳枝已經悄悄抽出嫩綠的新芽。
他手裡緊緊攥著一張紙，紙上是一個新寫的「大」字。
墨汁是新磨的，圓潤黑亮；字寫得五分遒勁，五分柔媚，似乎充滿了天地間的靈氣，把春色全部注入其中。
獻之再次欣賞手中的那個字，終於長長出了口氣，昂起頭，挺起胸，滿懷春風地敲起了父親的門。
羲之端詳著兒子的字，一句話沒有說，順手在案桌上提起筆，稍稍潤了墨，在「大」字底下重重點了一點。
獻之見父親並不作任何評語，狐疑不解，只得跨過內堂，敲起了母親的門。
「我兒練了幾年書，只有一點像羲之啊。」
………
不知不覺，柳枝長長的，伸手就可以觸摸到它的綠色。
字寫得六分遒勁，四分柔媚。獻之心中的火苗在上竄，他不能忍受父親的沉默，母親的謬贊，他整日整夜呆在書房裡，附近的水池早已成了醬缸，光是用壞的筆就堆了三尺高。
他相信自己這次的字已經爐火純青了。
羲之還是一句話沒說，重重點了一點。
母親繼續贊嘆著，贊許的眼光還是停留在那個點上。
……
大雁南歸，風掃落葉，柳樹綠意雖濃，卻似乎有些憔悴了。
字寫得四分遒勁，六分柔媚。獻之的右手長了一層厚厚的繭，他心中熊熊旺火升騰，懸腕提筆，用盡全身的氣力寫出了這個眉飛色舞、氣吞山河的「大」字。
羲之還是一句話沒說，重重點了一點。
母親繼續贊嘆著，贊許的眼光仍是停留在那個點上。
……
雪花飛舞，爐火正紅，不知不覺又過了五年。
獻之的手還在揮毫，可他已經不再寫那個「大」了，他寫的是「其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。……彷彿兮若青雲之蔽月,飄搖兮若流風之回雪……」
五分遒勁，五分柔媚，還有十分瀟灑開朗。
羲之抬起頭來，端詳著自己的第七個兒子。他記得小時候的獻之練字時，自己曾在後面拽他的筆，結果沒有拉動，當時自己就預言「此兒以後當有大名」，沒想到當年的預言如今成了真言。
羲之若有所思地說：「好，很好！」
獻之的手沒有舉向空中，而是垂了下來，恭敬地侍立著。
如果是五年前，獻之也許會得意地高呼自己的成就，現在，他終於明白，自己和書法之間的距離了。
【名師點評】本文藉助想像構思成文，編造了王羲之的故事蘊涵題目的寓意，可謂思維開闊，領悟能力很強，獨特的想像，流暢的語言，構成了本文獨特的創新意識，在眾多考生中脫穎而出；幾個片段順連成一片，思維跳躍，動感十足。
語言表達顯得准確，對王羲之的心理活動和語言描繪較為成功，實是考場不可多得的佳文。
滿分作文二
亮點 緊密聯系材料 生發聯想想像
生命的意義
一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什麼？如果你是化學家，也許你會告訴，他們的結構，他們的成分；如果你是物理學家，也許你就會告訴我，他們能夠產生什麼樣的物理現象；如果你是哲學家，也許你又會告訴我很多的道理。而我呢，我是一個普通人，我認為這就是人生。
人生就是大的杯子，當我是嗷嗷待哺的嬰兒時，杯子里空空如也，當我們慢慢地成長，父母、親人、朋友、同學、同事、社會、國家不斷地給予我們時，我們的杯子便開始有了很多的東西，愛、財富、榮譽等等。這里最大的最重的，莫過於「愛」，這個愛包含了生活太多的內容，小時候父母給了我們無私的愛，而我們成長後，又有很多人給予我們愛，我們成家立業，有了更多的。當我們為人父母，我們又會給予孩子們愛，同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是一種愛。
特別是，當5·12大地震來臨之後，在我們的華夏大地上，玉名再次明白了，什麼是愛，什麼是大愛無邊。當看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志願者們日夜奮斗，為了哪怕一絲的希望，都要付出百倍努力的時候；當我們看到一個又一個感人的故事時，當為了學生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的希望時，有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時候；當我們看到每一個中國人都伸出援手，獻出自己的愛心時。我深深地明白了，生命的意義。面對著這樣的大地震時，也許我們會丟失很多，但是只要人間有愛，我們的杯子就會是滿滿的，我們的生活就是充實的，一切就能夠重來，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。
反思我們平時的生活，日復一日的忙碌、奔波，有時候為了生活中一點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時，我們是不是把一些事情弄錯了呢。
也許，你的財富會增加，也許你有令人羨慕的榮譽和名利，但是你的杯子中是不是早已經缺失了生活中最應該有的「愛」了呢，當你財富、榮譽的增加，而占據了本該屬於愛的位置，那麼這樣的人生是不是註定是空洞、殘缺的人生呢？
一場突如其來的大地震，讓我們又在一次從生活的安逸中警醒，讓我們再一次明白了什麼是愛，什麼是生活中最沉甸甸的東西，我們是不是也該看看自己的杯子，到底還有什麼了呢，是不是該清理出去一些，加入一些了呢。
生命的意義，也許就是在這取捨之間，就是在這杯中杯外吧。
【名師點評】生命的意義是在取捨之間，這是本文傳達的主題，作者從地震的主題之中顯現出來的生命意義，有愛、財富、榮譽等等，其中愛的表現更為突出，於是，作者的落筆自然從愛起步，指出愛才是生命意義的全部內涵。
文章多次使用反問句式，在對比之中凸顯主題，使得表達的重心始終圍繞愛的主題，另外，作者始終能夠緊密聯系材料，從材料的寓意之中生發聯想，成為本文最大亮點。
2007年的：動力來自思想的蒹葭
在灰濛蒙的天幕下，一桿風中的蘆葦，搖曳於莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，畫動在潔白的稿紙上。水面上盪起的漣漪，就是這脆弱的蘆葦寫下的最清新、最淡泊、最空靈、最剔透的文字，也是我生命力量的最美源泉。
蒹葭蒼蒼,白露為霜.那一片蘆葦不只是提供了背景,也搖曳著情思,一片起伏的蘆葦,其實就是心潮的激盪.青青的葉片是那樣柔滑,可是隨著手掌的安撫,但卻不會改變原來的形狀.一根小小的蘆葦,竟然承擔起了世界所能給予它的所有的負荷.由此,人生便有生命的動力與激情。
人是「會思想的蘆葦」，哲人帕斯卡爾曾這樣妙喻。蘆葦是韌性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根蘆葦，那就雖柔而韌。如此，生命還有一種反彈，正是憑著這種反彈才得以拔節向上。但歲歲年年，都有一根蘆花飄過。飄著飄著，蘆葦就在水面上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪，一圈又一圈，層層打開的如蓮花一樣的心事，能讓我們積蓄起噴涌的生命之泉。
沉甸甸的葦絮，被現實捉弄著，搖晃著，摧殘著，像風雨中深一腳，淺一腳艱難跋涉的旅人；又像被雷電擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著找不著家的雛燕。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花乍看去是一團蓬鬆，疏懶得很，卻又並非懶散，只能說是睏倦吧。彷彿一場酣睡醒來，生命已到了另一個飄飛的季節。命運的跌宕就這樣通過那一管纖細的葦桿與一軒蓬鬆的蘆花，被感知與激勵著。
不過生命並未遠離，仍是此時此地還在守候那個老地方，可堪寄託的只有希冀。點點飛花，漫空而去，抵達的會是一片遙遠么？然而，這時節的天空多麼高遠，大片大片的湛藍，讓人的視線無法修企及，而朵朵白雲，又彷彿在夢幻里飄游。對於無法抵達的彼岸來說，這一葉蘆葦成了最美麗的背景，最溫暖的力量。
朋友，在心靈深處培養一枝思想的蘆葦吧，你會時時感受到生活的詩意，時時感受到人生的精彩，時時感受到生命的動力。
【滿分理由】青青的蘆葦只不過是平常的自然之物，在作者筆下，卻變成了洋溢著青春活力、閃爍著思想之光的生命。文章由蘆葦寫到蘆花，層次極為清晰。寫蘆葦時，說它「水面上盪起的漣漪」是「蘆葦寫下的最清新、最淡泊、最空靈、最剔透的文字」；寫蘆花，說它「彷彿一場酣睡醒來，生命已到了另一個飄飛的季節」。明寫蘆葦，實寫思想；贊美蘆葦，實際上就是贊關思想，文章詩意地展示了思想清泉對於生命的重要意義，展示了思想蒹葭給生命帶來的無窮動力。考場上能夠寫出如此富含哲理及思想的文章，實屬不易。
動力來自堅守自我
如果說人生是一枝「凌寒獨自開」的梅，堅守自我就是那默默浮動的暗香，只要你耐得住寒冷和寂寞，你的人生就會香遠益清。如果說人生是一隻小小的鳥，堅守自我便是精衛填海的執著，只要你朝著心中的信念永不言棄，你的人生就會張揚出瑰麗的彩虹。如果說人生是一株蒲公英，堅守自我便是蒲公英的傘，那隨風飛舞的一簇簇白毛團，正是有了那忽上忽下的飄飛，才會有無數次重塑生命的希望。
堅守自我，我們的生命會擁有無盡的動力！
前蘇聯元帥朱可夫堅守己見，冒著危險頂撞斯大林，終於運用奇兵力挫德軍；普魯士首相俾斯麥力排眾議，寬容奧地利，終於成功統一德國；周恩來力抵「左」的指令，誘敵深入，最終取得第四次反「圍剿」的勝利。泥沙掩埋不了真知灼見，歷史抹不去真理之聲。兩千多年前孟子說的「堯舜與人同耳，人皆可以為堯舜」是對道德的堅守；李白「天生我材必有用」是對能力的堅守；蘇軾「歸去，也無風雨也無晴」是對人性的堅守。
文天祥的「人生自古誰無死，留取丹心照照青」的堅守，弘揚著愛國、報國之心；於謙的「粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間」的堅守，張揚著純潔正直之心；陸游的「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」的緊守，傳遞著「要和平不要戰爭」的夙願；孫中山的「革命尚未成功，同志仍須努力」的堅守，激勵著一代又一代的革命黨人前仆後繼。堅守自我，讓他們的生命充滿著滿腔的激情與無窮的動力，也讓他們在史頁上熠熠生輝。
在生活中，我們如果放棄堅守自我的天空，那麼怎能領略「人生自古多磨難，從來紈絝少偉男」的哲理？怎能感受「路漫漫其修必遠兮，吾將上下而求索」的執著？怎能體會「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」的艱辛？
時間堅守自我，你會感受到個性的風采，會感受到生命的激情，會感受到前進的動力。堅守自我，有利於個性的發展，也有利於社會的進步。因為堅守自我，我們的人生便會擁有大海的浩瀚深邃，擁有山峰的高聳堅挺，擁有笛聲的委婉悠揚！
滿分理由：這是一篇讀來令人怦然心動的考場佳作。沒有深刻的思想基礎，沒有豐富的素材積累，沒有上乘的語言動底，是無法達到這種寫作效果的。從材料上看，本文可謂博古論今，有名有姓的人物出現了十餘個，精美的詩詞名言引用了十多處。對人物的評說與贊美，有的用相關的詩詞巧作概贊。當然，任何事物都是有個度，好的東西用多了，也容易給人造成審美疲勞，從這個角度上說，減少幾個事例，去掉幾句詩詞，在論證方法與潔構上多下些工夫，效果或許會更好
㈤ 求一篇中考滿分 親情類作文 800字
媽媽，我愛你！
天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什麼樣的人才能做得這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裡得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什麼呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？
美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣里到處飄盪著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節里，五月永恆的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子裡，我們該為媽媽做些什麼呢？
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！
昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節，然面對於每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：「媽媽，我愛你！」
我的父親
爸爸剃一個小平頭，高高的鼻樑，尖尖的嘴，中等個，挺著一個將軍肚，活像一個久經殺場，肩負重任的將軍。
爸爸是個業余愛好廣泛的人，他十分喜歡體育，不管是踢足球，還是打乒乓球都是一流的，他還十分喜歡搜集古老的銅幣和外國的紙鈔或硬幣。
他是一個典型的乒乓球迷，無論是報紙上還是電視上，有關乒乓球的，他都要看，而且是百看不厭，所以他現在什麼必殺技都會，幾次在家裡我和他過了幾招，我三下兩下就被他給打敗了，他一會兒扣球，一會兒殺球，一會兒擦邊球，有時還打出一個漂亮的旋風球，我別說打，連看都看得眼花繚亂，措 手不及呢，自然甘拜下風，爸爸每天下班都要打一會兒乒乓。有一天，他下班了沒回家，我去找他，我猜他在體育館果然不出我所料，他還真 在體育場打乒乓球。我老遠就看見了他的身影，他把外衣甩在一邊，把衣襟拉得很高，頭發上都是汗珠，一滴一滴迅速的落了下來。他正在和一位大哥哥打乒乓球呢！勝了，他的手擺出一個「V」的字樣；輸了，他便咬緊牙關。過了很長時間才看見我。他叫我旁邊先站著。誰知這一站就站了半天，直到夕陽西下時才依依不捨地離去。這不，今年奧運會開始了他還關心著許多奧運節目好想他就是一名參賽者似的。
爸爸還是一名出色的修理工，家裡什麼東西壞了，他三下兩下就把它給修好了，有時連修理工都束手無策的家電，爸爸看看說明書觀察觀察它的內部構造，東拆拆，西裝裝，沒多久家電就安然無恙了，左鄰右舍有東西壞了都找他。這不，有一天，他還在睡午覺，聽見外面的汽車發動聲音不對，便立即在窗口一看果然是鄰居在為汽車煩惱呢！爸爸就帶上老虎鉗、鑷子 、等重要工具匆匆趕了下去。鄰居看到了他，便立即咧開了笑容「叮叮當當」「吱呀吱呀」爸爸開工了，他一會兒就修好了一個零件，一會兒拿出錘子對准多餘的雜物有經驗地敲兩下，一會兒就落了下來，有的東西壞了，用起釘器給拔了出來，換一個新的，一會兒爬到車上看看油箱，一會兒打開後蓋，看了看保險鎖，才放心地說了一聲「好了」。雖然他手上十分臟，像一個拉煤的，但他還是開心的笑了，因為他又做了一件好事。
這就是我的父親，一個愛好廣泛的、樂於助人的好父親，我怎麼能不愛他呢？
㈥ 動力來自於___
動力來自於希望
曹操率領軍隊經過沙漠，路上缺水，士兵都很渴。曹操說，前面有一大片梅樹林，樹上的梅子又酸又甜，可以解渴。士兵一聽有梅子，都覺得自己的嘴裡充滿了梅子，口水流出，都不覺得渴了，從而走出了缺水的地帶。
大家都知道，這個故事叫望梅止渴，因為有了希望，所以大家都有了巨大的動力，感覺梅子就在眼前，這就是希望的力量。希望給我們帶來了動力，活下去的動力。
父母生下我們，讓我們去上學，就是對我們充滿希望。為了這希望，父母努力的工作。而我們也在努力地學習，為了我們的希望和未來，這就是希望帶來的力量。希望給我們帶來了動力，活下去的動力。
假如你得了一個十分嚴重而且無法治好，但當醫生告訴你，有一種要可以治好你的病，但是還要等一年才能問世，我相信你一定能努力活下來，等待這種葯的發明。要是你的希望，你脆弱的身體被希望支撐了起來，你可能活了5年，甚至更久…….希望給了我們帶來動力，活下去的動力。
希望給我們帶來的動力是巨大的。人能夠活著，就是對明天充滿了希望。「只有死人才沒有希望」！
無論你身在何方，無論你是否富有，無論你是否幸福……..但，希望會給你動力，給你活下去的動力。
2007年北京市中考滿分作文《動力來自堅守自我》
動力來自堅守自我
如果說人生是一枝「凌寒獨自開」的梅,堅守自我就是那默默浮動的暗香,只要你耐得住寒冷和寂寞,你的人生就會香遠益清。如果說人生是一隻小小的鳥,堅守自我便是精衛填海的執著,只要你朝著心中的信念永不言棄,你的人生就會張揚出瑰麗的彩虹。如果說人生是一株蒲公英,堅守自我便是蒲公英的傘,那隨風飛舞的一簇簇白毛團,正是有了那忽上忽下的飄飛,才會有無數次重塑生命的希望。
堅守自我,我們的生命會擁有無盡的動力!
前蘇聯元帥朱可夫堅守己見,冒著危險頂撞斯大林,終於運用奇兵力挫德軍;普魯士首相俾斯麥力排眾議,寬容奧地利,終於成功統一德國;周恩來力抵「左」的指令,誘敵深入,最終取得第四次反「圍剿」的勝利。泥沙掩埋不了真知灼見,歷史抹不去真理之聲。兩千多年前孟子說的「堯舜與人同耳,人皆可以為堯舜」是對道德的堅守;李白「天生我材必有用」是對能力的堅守;蘇軾「歸去,也無風雨也無晴」是對人性的堅守。
文天祥的「人生自古誰無死,留取丹心照照青」的堅守,弘揚著愛國、報國之心;於謙的「粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間」的堅守,張揚著純潔正直之心;陸游的「王師北定中原日,家祭無忘告乃翁」的緊守,傳遞著「要和平不要戰爭」的夙願;孫中山的「革命尚未成功,同志仍須努力」的堅守,激勵著一代又一代的革命黨人前仆後繼。堅守自我,讓他們的生命充滿著滿腔的激情與無窮的動力,也讓他們在史頁上熠熠生輝。
在生活中,我們如果放棄堅守自我的天空,那麼怎能領略「人生自古多磨難,從來紈絝少偉男」的哲理?怎能感受「路漫漫其修必遠兮,吾將上下而求索」的執著?怎能體會「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」的艱辛?
時間堅守自我,你會感受到個性的風采,會感受到生命的激情,會感受到前進的動力。堅守自我,有利於個性的發展,也有利於社會的進步。因為堅守自我,我們的人生便會擁有大海的浩瀚深邃,擁有山峰的高聳堅挺,擁有笛聲的委婉悠揚!
滿分理由……
這是一篇讀來令人怦然心動的考場佳任。沒有深刻的思想基礎,沒有豐富的素材積累,沒有上乘的語言動底,是無法達到這種寫作效果的。從材料上看,本文可謂博古論今,有名有姓的人物出現了十餘個,精美的詩詞名言引用了十多處。對人物的評說與贊美,有的用相關的詩詞巧作概贊。當然,任何事物都是有個度,好的東西用多了,也容易給人造成審美疲勞,從這個角度上說,減少幾個事例,去掉幾句詩詞,在論證方法與潔構上多下些工夫,效果或許會更好。
參考資料：http://ws.3e.net/zkmf/ws_119055.html
㈦ 北京市07年中考滿分作文有哪些文章
在橋一方
夜闌人靜時，寂寂無人處，總有一個聲音在低語：橋是什麼？它僅僅是一條放大的板凳嗎？我知道這是不安分的心靈在叩問，是愛幻想的大腦在高速旋轉。在這個多元的世界裡，萬物皆相似，在思索了半天後，潺潺的心靈之水送來了答案：水也是橋。
水是思鄉之橋，美麗的昭君出嫁時，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那條長溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅毅。幾次伴著月夜環佩空歸，對著遠方暗自落淚，遠嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗，梳洗那如雲的長發，「大漠孤煙直，長河落日圓」，塞外沒有親似骨肉的香溪和親如夥伴的侍女，她對著那瓶溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉之橋上失神、落淚。
水是友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無法用語言表達的默契，還有什麼不快嗎？舉杯與朋友暢飲，對影成三人獨酌，讓人神傷，遠在天涯斷腸人的自飲讓人心碎，這友情之橋讓「海內存知己，天涯若比鄰」成為現實。即使遠隔千山萬水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
水是愛情之橋，前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋，演繹一個動人的愛情故事，正是這座橋造就了情侶情緣，讓他們如水繞山、山護水般纏綿，藐視著世俗的眼光，走出天國的迷夢，到地獄里尋找自己的真家，他們不愛那南面的金山，西面的銀山，東面的銅山，卻偏愛北面的那座孤冷的北山，情願用一生卻廝守它的清冷與孤寂。
佇立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的橋上，感覺它好像一部長長的、牽動心弦的史書，讓我思索至深，感悟至深……
㈧ 關於親情的中考滿分作文
今天是兔年春節，和往年過年一樣，在姑姑家拜年。因杭州大伯去世後就屬姑姑最大，且說大伯一直呆在杭州，即便大伯在世時我們整個大家庭所有的人也依然每年春節歡聚在姑姑家。今天也不例外，中午大家庭團圓在姑媽家吃雞蛋面，晚上歡聚在酒店，因為大家庭人員太多，除去杭州大伯一家近40人歡聚在一起，那熱鬧的場面只有酒店的大場所才可盛下。
因老公去了朋友圈中最要好的大哥家拜年，我和老公只好兩邊兼顧，我和兒子留在姑媽家聚餐，老公則留在大哥家，這樣一來我就成了三口之家的代表了，晚上聚餐時，表哥作為酒席上東道主的主持人給我盛滿了二兩酒，和大家一樣，我本不想喝酒，但在車站任職的站長姐夫說作為三口之家的代表必須喝酒，否則就枉為表哥給我盛滿酒杯了，罷罷罷，見站長姐夫如此興致，只好依了大家。
卻不想在酒席中爸爸見我在喝第二杯時居然急了起來，爸爸的擔心作為女兒的我何以感受不到？哥哥就因為喝酒過量頻繁而導致身體每況愈下，最後竟永遠地離開了我們，這份痛足讓爸爸媽媽和家人心痛一生，我何嘗不知？如今爸爸媽媽只剩下我一個女兒了，他們對我的關愛及寄以的希望我心底自然清楚，所以當爸爸站起來擋住姐夫和表哥表姐與我在酒席中互敬互飲時的情景時，他焦急擔憂萬分地一個勁要將我的酒倒給他喝，看到爸爸如此，大叔叔和小叔叔也趕緊站起來勸阻表哥表姐們的熱情和興致。中國的酒文化博大精深，無論大到單位社會上的應酬，還是小到家庭朋友們的歡聚，都一樣逃不掉酒作為盡興之物，有酒助興，聚餐似乎方顯意義，盡管多麼清楚酒對人身體帶來的弊端和壞處，卻依然推辭不掉那份情感溶入的歡暢。
今晚歡聚過後，表姐邀上我去玩麻將，因酒精作用，麻將興致也顯得高昂，卻不想爸爸居然到家依然擔心我酒是不是喝多了，打來電話關心我，要求我早點回家。盡管我在回爸爸電話中讓他不必擔心，但爸爸對我的那份擔心和關愛既讓我感動又讓我愧疚。因為一直對爸爸把經營10多年的家庭企業弄破產有成見，我對爸爸總是耿耿於懷。其實爸爸何嘗不想把一手辦成的企業做大做強？只是爸爸沒有那份管理能力，作為女兒的我沒能幫上爸爸把企業做好，有何理由去責怪爸爸？
我和哥哥只會享受爸爸成功，卻不能為爸爸創業付出什麼？盡管那時我們年輕不懂事，但為何就沒有那種上進和拼搏的精神？那時的我和哥哥似乎在爸爸的寵愛下失去應有的奮進和學習動力。我在痛心回憶自己過去年少不懂事和無知時，內心的愧疚湧上心頭，爸爸已經在漸漸老去，但對子女的我們依然充滿了作為一個父親應有的關愛，而我年久深藏於心的成見此時讓我除了有愧疚之外，更為自己對父親的成見釋然感到了欣慰，我已經理解父親了，我已經長大成熟了，我應該挑起來哥哥離去後交付與我的擔子，讓父母親在有生之年平安幸福才是我應做之事。
爸爸，雖然沒有讓我和哥哥最終擁有富足生活，但爸爸此生創業成功與失敗交替的坎坷人生是我成長中的一筆寶貴財富，它讓我學到了很多東西，讓我在嘗盡企業破產後的那種凄涼和低谷，我能在父親失敗中看透人與人之間的那種復雜關系，能夠在失敗中總結教訓，堅定地走自己的路，昂首挺胸做一個堅強的女子。
爸爸，女兒衷心希望你和媽媽有一個平安幸福的晚年，女兒盡自己最大的努力，讓你和媽媽活得平安快樂。
㈨ 我要一篇中考滿分作文600字的，關於親情
你發如雪，映入了眼簾，你無私，蒼老了誰？
——題記
早晨，外面小林里傳出歡快悅耳的鳥叫聲。
昨晚，母親嚷嚷著要洗頭，便被我制止了：「媽，太晚了，不要洗了，不然導致頭痛就不好了。」母親總是這樣，處處為我們操心，卻總不顧自己的身體。
早晨，母親又想起了昨晚的事。便彎下身拿臉盆，站起來時還不忘用手扶了扶腰。此刻，我鼻子一酸，恨不得扇自己一巴掌：14年了，母親處處為我著想，而我——我這不孝女，竟未為母親做過一件事，即使是一件平平常常的小事！不知良心發現還是怎的，我開口說：「媽，我幫你洗吧！」母親推辭了一番，在我的強求下還是答應了。此刻，母親很幸福，我知道。這簡短的六個字，如蜜一般的流進了母親的心窩。
端來一盆溫水，解開母親發束上的皮筋，頓時，一頭黑發霸佔了眼前的世界。是啊，母親的頭發，打小就讓我傾羨，宛若一道摻進了墨水的瀑布。不經意間，卻有些許白色出現，是幻覺吧？定了神，原來，銀色的頭發也已經在母親的頭上蔓延。緩緩地梳著母親黑中摻白的頭發，淚水不聽話的盤旋在眼眶中。
母親低下頭，我用溫水把母親的頭發完全浸透，均勻地抹了些洗發露。雙手在母親的頭皮上輕輕地揉著，思緒卻已飛到了窗外。小鳥的叫聲此時似乎有些哀婉，是小鳥也對不起她的母親嗎？「孩子，洗發水弄到眼睛了！」母親嗔怪道。「哦，對不起。」我吐吐舌頭。
幫母親沖了沖水，彷彿沖掉的卻不是泡沫，而是洗清了童年我與母親的回憶。那時的我，四歲，很頑皮。一日，母親幫我洗澡，由於性格問題，在澡盆中的我也不安分，結果不小心磕破了頭，流了好多血。而母親為這件事，卻自責了好多天，連眼睛都哭腫了！小時候很傻，真的很傻，那時候想：媽媽哭什麼哭，受傷的又不是他！現在才知道，是「傷在兒身，痛在娘心」啊！
幫母親檫干頭發，看著母親臉上滿是洋溢著的幸福，我也欣慰的笑了。
可憐天下父母心啊！用你的一份小愛，來回報母親的無私之愛吧！
——後記