⑴ 以《暑假生活瑣憶》為題的作文，600字
說到假期，恐怕是同學們最開心的時候了,因為大家可以盡情地做自己想做的事情：看書、和夥伴們一起玩耍，玩電腦游戲等等，也可以和家長一起外出旅遊，當然我也不例外。 今年暑假的一天，我和全家一起到懷柔神堂峪遊玩，那裡可是一個山清水秀的好地方，首先我們安排好了在神堂峪農家樂的住宿，然後讓姥爺開始釣魚；讓爸爸媽媽、大姨夫一起爬山。 我和表弟、大姨媽、小姨、姥姥、沿著溪水去探路，沒想到的是，我們發現了一個十分有意思的的地方，那裡的水不深，清澈見底，是從山上流下來的泉水，在那炎熱的夏季，用冰涼的泉水洗洗臉、洗洗腳，該有多舒服啊！說著，大家就脫下鞋襪，挽起褲腿，一腳就踩到了冰涼的泉水中，「啊呀，真涼快呀！」每一個下水的人都這樣贊嘆，腳下是鵝卵石，上面還有青苔，一點也不扎腳，姥姥用毛巾在水中沾了沾，也擦了擦臉，我們在水中一起嬉戲，雖然衣服都濕了，但是我們卻毫不在乎，在這樣炎熱的天氣里管它濕不濕呢？就是濕了，一會兒也被毒辣的太陽曬幹了。 我們擦乾凈腳，穿上鞋，繼續前進，又看到了一個小池子，這里的水也比較淺，不同的是，在這里，都能清晰地看到水中的魚兒在自由自在的游來游去，表弟看著看著，手都癢癢了，准備下去撈魚，他脫下鞋子，小心翼翼地彎下腰，手潛入水中，「撲哧」那條被表弟瞄準的魚不僅沒有抓到， 其它的也都跑光了，表弟顯露出不服氣的樣子，說:「小樣兒，看我還抓不住你？」幾經周折，終於抓住了一條又肥又大的魚，「噢，快來看啊！抓到了，抓到了！」表弟手裡一邊拿著活蹦亂跳的大魚，一邊自豪地喊著，看得出來，平時一向沒有耐心的他，卻在這件事中，表現得非常仔細…… 我暑假中最快樂的一天就是這樣度過的，它給我留下了美好的童年回憶。你的假期是怎樣度過的呢？相信每個人的暑期生活也同樣豐富精彩吧！
⑵ 瑣憶類作文一般寫幾件事
沒有必要寫的太多抄，只要能表達出你的思想即可，針對你的現狀，師哥教教你，作文寫點最實在的，表達出你最真實的情感，寫點自己身邊的人和事，如果你知道的典故很多，對歷史比較了解，那你就非常的棒啦，文章就有的寫啦，建議你多讀點書，水到渠成，字跡要工整，美觀!不要總寫一些套話 廢話!即使你的文采不好，閱卷老師也不會給你很低的分，因為有你的思想，思想要積極，分數都不會太低，他會象徵性的有點鼓勵分在裡面，加油哦!
⑶ 題目是《瑣憶》的作文，要求:感動人心
這凡天閑著沒事，我就開始清理自己的房間。翻著翻著，竟找到一雙舊手套，絨線織的。哦，奶奶給我織的小手套在這兒呀！頓時，我想起了遠方的奶奶。此時此刻。奶奶又在於什麼呢？
前幾年，奶奶也曾到我們這兒住過一段日子。奶奶六十多歲了，她從舊社會走到新社會，經過了一段段辛酸的生活。每當我們在一起聊天時，她總愛擺起過去，「過去那些日子苦喲，三年困難時期啥都沒有，糧食定量，一個大人每頓只有一碗飯，吃不飽；哪象現在？天天吃肉。還浪費。」這些話說了一次又一次。每次說時．奶奶總是副嚴肅而沉痛的表情，像是在追憶過去的歲月。我不知道奶奶當時想些什麼，是在憶苦思甜，還是在教育我們。但我看來，好象是那麼遙遠。我也沒有放在心上。但現在再回頭細細咀嚼那些平淡的話語，卻又領悟到這是老人用自己的經歷教育如今過上舒適生活的後輩，不要忘了過去。人主的真諦往往蘊藏於平淡而真實的話語中。
凡從舊社會過來的女人，大多數不識字。奶奶也是中的一個。可能是她對自己不識一字而遺憾的緣故吧。她總是殷切地希望我們兄妹倆能好好念書：「你們可要好好念書哇，不念書是沒有出總的。奶奶是沒法上學堂，你們有條件就要珍惜。」每當我做作業時，奶奶總是坐在一旁默默相伴。只要看到我拿回一張張獎狀，她就會露出舒心的笑容，臉上的皺紋也舒展開了。奶奶沒有文化，也會鬧笑話。一次奶奶拿起桌上的書本，一本正經地看起來，我湊近一看，呀！書拿倒了。我笑了。忙說：「奶奶，書拿倒了。」奶奶一愣，也笑了。她指著書上的字要我念，聽著我流利地讀書，奶奶開心地笑了。這笑聲是那麼的舒心，飽含著寬慰，也寄託著希望。
手套，對，還有手套。我從記憶的倉庫中找到了一顆閃亮的珍珠。冬天寒風凜冽，無情地撕裂著我的手，凍瘡，猖狂地生長起來。奶奶看在眼裡，痛在心裡。忽然有那麼一天，我一覺醒來，發現枕邊整整齊齊地擺著一雙嶄新的手套。我高興極了，戴上一試。真暖和。奶奶來了，帶著慈愛的笑問我合適不？我全明白了，拉過奶奶的手，想要表達我心中的感激。卻發現奶奶的手生滿了大大小小的裂口，有的還滲著血水，十分可怕。再一摸皮膚，粗糙、於裂。頓時，我的那股高興勁沒了，我內疚地低下頭：「奶奶，您的手……」「沒事。貼點膠布就好了。「奶奶若無其事地打斷了我的話。此後，每當我一戴上這雙奶奶用滿是裂口的手編織的手套，眼前就晃動著奶奶那雙手，揮也揮不去。我只能在心底默默他說。「奶奶，謝謝您！」
⑷ 瑣憶類作文如何寫
我的學校 綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裡學習、生活、快樂地度過每一天。 漫步在校園的路上，茂...
⑸ 作文 童年瑣憶 要傻事、趣事 作文題目不是童年趣事 而是 童年瑣憶 瑣憶瑣憶 瑣事就行
今年的暑假,我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我們去了一零一大樓,月眉探索樂園,高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩,我覺得快樂的時光總是過的很快,今年的暑假我過得很快樂,所以我才會覺得快樂光總是過得很快.
我記得今年的暑假我們全家有去台北市的一零一大樓,電梯還沒有到頂樓時,就可以看到台北市,我覺得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺得非常有趣.
除此之外,我們全家還有去月眉探索樂園,那裡好大喔!我們先去玩摩天輪,
摩天輪可以到很高的地方,後來我們去玩海盜船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施,這項游樂設施非常好玩,如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去,這一點我就覺得很有趣,我們還有去玩皇冠鞦韆,這一項游樂設施不會很刺激,旋轉的時候有微微的風吹過來,這個感覺就好像在吹電風扇,不過,它大自然的電風扇,除了這一些好玩又有趣的游樂設施外,還有好多好玩的游樂設施喔!
今年的暑假,我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩,還有去高鐵探索管參觀,高鐵探索館裡面有好多好多關於高鐵的東西,有:影片欣賞,打魚的游戲,駕駛高鐵的游戲,為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施,我在高鐵探索館裡面學到了很多知識.
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快,不過,我在這一個暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識,我在台北市的一零一大樓看到了台北市,也在高鐵探索館了解了高鐵,現在已經開學了,不過我希望下一次的暑假快點來臨,就可以到各地參觀和遊玩了.
⑹ 瑣憶作文該怎麼寫
美好的寒假終於結束了，這是n年來最長的一個寒假，一月還有餘，精確計算，余兩天，不過，路上過了6天，看來，找工作還是要離家近點兒說到這兒，先插一個笑話，我媽聽說我堵火車堵在路上了，很擔憂的對我爸爸說：「看起來，這找工作還是要離家近點兒！」我爸：「你想把我調聯社來上班兒？」（我家住的離我爸單位20分鍾路，離聯社2分鍾）一，回家的路上1月25號周五晚上，興高采烈的上了回家的火車，憧憬著禮拜天早上就到了石家莊，接上先坐飛機回去的幸福的小牛牛，由哥哥把我倆送上回家的大巴，就一路奔回家中。。。怎料，在前方等待我們的，是京廣線大堵車，是貴州的凍雨第三波，是沒有吃也沒有喝。。。。（早知道這樣，25號也就沒有那麼興高采烈了！）我和同學帥哥2人同乘一列，他倆在最那頭硬坐著，我自己在這頭兒硬卧著。車上人超多，擠過去找他們玩兒有一定難度，於是當夜老實睡了一覺，醒來後車順利如期的到達貴州境內。這一個白天是超級郁悶的一個白天，在貴州的崇山峻嶺之間，整個大火車基本只搖搖晃晃的前進了不到100公里，這還是樂觀估計，絕大多數情況下，車都在偃旗息鼓中，燈也沒有全開，說如果全開動力就不夠了。車上不斷有人給外邊的親朋打電話，想定貴陽到北京的機票，被告知機場已經封了，想乘坐返程的列車回昆明，被告知，返程的火車也堵了，不斷有人匯報著收到的簡訊，長沙大雪，鄭州堵車，而這兩個地方，是回家的必經，前途突然有點未卜了，心理突然有點恐慌了，看看自己空空的書包，突然擔心吃的不夠了，因為本來計劃第二個早上就下車了，我於是只准備了一天的吃的，無非三個西紅柿，4代方便麵，還有幾個雞蛋。去了一趟硬座兒，發現我同學正樂不思卧的硬坐著，因為他旁邊坐了個美女，貌似兩個人相談甚歡。換一個同學去我鋪上睡了一會兒。晚上，我飢腸轆轆的爬上了床。那天晚上我同學提議喝一瓶兒二鍋頭，說喝下去，一覺醒來就到了鄭州，結果，可怕的事情發生了，喝下去，一覺醒來，天亮了，車還在貴州。天亮之後，車還是似動非動的，我前所未有的狂躁鬱悶了一番，吃了一包方便粉絲就出發了，去硬座車廂看看硬坐著的兩個哥們兒，去了之後替換下一個過來睡覺，我和剩下的三個開始打撲克。我在打撲克這方面有先天的不足，什麼都不會，於是現教我玩兒抽王八，這游戲貌似不大需要智商，很適合我。同我玩牌的是一美女，倆帥哥，這讓我的心情很愉快。。。。可是再愉快的心情也不能當饅頭吃，玩兒到下午，我已經開始餓的嗷嗷叫了，可是餐車的盒飯根本送不過來，每到一個站台也都空空如也，只好拚命的喝水，實踐證明，拚命喝水也是個正確的決定，因為不一會兒，列車上的開水就被我喝光了，那些帶著方便麵的可憐孩子，他們有的干啃，有的用涼水。。。但願他們不要恨我！我當然不會羨慕他們，因為我有橙子，我們四個劃開一個橙子，唯一的一個，我叼著橙子皮兒足足半個小時捨不得吐出來啊～
到了下午飯的時候，吃飯還是遙遙無期的，我們每到一個站就冒著寒風跑下來，每次都是失望，我決定再到一個站就從車站上跑回硬卧去，因為那裡還有兩包方面面和三個雞蛋。到站了，我下了車拚命的往前跑，印象頗為深刻的是昏暗的天空正下著暴躁的小雪粒，打在我臉上，我根本不覺得冷，只覺得兩個腿直打晃兒，不是左腿要絆倒右腿，就是右腿自己想趴下，但我還是瘋狂的往前跑，突然覺得荒無人煙。。。就在我即將到達車的最那頭，也就是我的鋪位車廂的時候，突然兩個人推著一車盒飯慌張的從對面跑來，看來他們馬上就要錯過這趟火車了，因為車上的人大部分都失望的回去了。我大聲的問，多少一盒，十塊！熱盒飯十塊！我都瘋了，根本沒看飯盒裡有什麼，掏出一張一百的票子，買了四盒，然後又瘋狂的往硬座那邊跑去。還沒跑到，車就要開了，我趕緊跳上了一節車廂。靠著這盒盒飯，我堅強的到達了石家莊，還把節余的食物留給了沒到站的哥們兒。這時候，已經是周一的早上，哥哥請了半天假把我和親愛的牛牛送上了大巴，牛牛一直很憤怒的朝我怒吼，只有我摸到她的時候她才安靜一些，然後我們一起在眾人的矚目下回家了。
⑺ 以《瑣憶》為題的一篇高中作文
這凡天閑著沒事，我就開始清理自己的房間。翻著翻著，竟找到一雙舊手套，絨線織的。哦，奶奶給我織的小手套在這兒呀！頓時，我想起了遠方的奶奶。此時此刻。奶奶又在於什麼呢？前幾年，奶奶也曾到我們這兒住過一段日子。奶奶六十多歲了，她從舊社會走到新社會，經過了一段段辛酸的生活。每當我們在一起聊天時，她總愛擺起過去，「過去那些日子苦喲，三年困難時期啥都沒有，糧食定量，一個大人每頓只有一碗飯，吃不飽；哪象現在？天天吃肉。還浪費。」這些話說了一次又一次。每次說時．奶奶總是副嚴肅而沉痛的表情，像是在追憶過去的歲月。我不知道奶奶當時想些什麼，是在憶苦思甜，還是在教育我們。但我看來，好象是那麼遙遠。我也沒有放在心上。但現在再回頭細細咀嚼那些平淡的話語，卻又領悟到這是老人用自己的經歷教育如今過上舒適生活的後輩，不要忘了過去。人主的真諦往往蘊藏於平淡而真實的話語中。凡從舊社會過來的女人，大多數不識字。奶奶也是中的一個。可能是她對自己不識一字而遺憾的緣故吧。她總是殷切地希望我們兄妹倆能好好念書：「你們可要好好念書哇，不念書是沒有出總的。奶奶是沒法上學堂，你們有條件就要珍惜。」每當我做作業時，奶奶總是坐在一旁默默相伴。只要看到我拿回一張張獎狀，她就會露出舒心的笑容，臉上的皺紋也舒展開了。奶奶沒有文化，也會鬧笑話。一次奶奶拿起桌上的書本，一本正經地看起來，我湊近一看，呀！書拿倒了。我笑了。忙說：「奶奶，書拿倒了。」奶奶一愣，也笑了。她指著書上的字要我念，聽著我流利地讀書，奶奶開心地笑了。這笑聲是那麼的舒心，飽含著寬慰，也寄託著希望。手套，對，還有手套。我從記憶的倉庫中找到了一顆閃亮的珍珠。冬天寒風凜冽，無情地撕裂著我的手，凍瘡，猖狂地生長起來。奶奶看在眼裡，痛在心裡。忽然有那麼一天，我一覺醒來，發現枕邊整整齊齊地擺著一雙嶄新的手套。我高興極了，戴上一試。真暖和。奶奶來了，帶著慈愛的笑問我合適不？我全明白了，拉過奶奶的手，想要表達我心中的感激。卻發現奶奶的手生滿了大大小小的裂口，有的還滲著血水，十分可怕。再一摸皮膚，粗糙、於裂。頓時，我的那股高興勁沒了，我內疚地低下頭：「奶奶，您的手……」「沒事。貼點膠布就好了。「奶奶若無其事地打斷了我的話。此後，每當我一戴上這雙奶奶用滿是裂口的手編織的手套，眼前就晃動著奶奶那雙手，揮也揮不去。我只能在心底默默他說。「奶奶，謝謝您！」奶奶對我的關懷是多方面的，不僅是織手套。那次雨中送傘更讓我難以忘懷。記得那天雨下得好大呀，我望著窗外不斷下著的雨不禁有些懊惱。要是早知道，上學時帶把傘多好、可是現在……哎，算了，沖吧！抱著書包。沒跑多遠，就有些受不了，只好躲在屋檐下望天興嘆。在朦朧的雨幕中，我突然發現一個熟悉的身影。啊．是奶奶蹣跚的身影，我又高興又震驚，這么大的雨。奶奶竟……。這時。奶奶也發現了我。接過傘，我埋怨說：「哪個要您給我送傘，您淋病了怎麼辦？」奶奶只是笑笑，不說話了。走著。走著。我好像明白了一個道理：愛是往何力量都無法阻擋的。看著奶奶佝僂的背影，我心裡感到有一種說不出的滋味，忙上前扶著奶奶……奶奶，如今我是多麼思念您老人家呀！我忙坐下，攤開紙筆，給奶奶寫信，盡管她不識字，但我相信，這用愛寫成的文字，她一定能看懂！
⑻ 作文《瑣憶》應該怎麼寫才會好呢急！！！！！
以物喻人，含義深長
在一望無際的曠野上，一棵古老的樹，雖然生命已到了最後一刻，但它仍內然倔強容的生長著。在它的身旁，一棵小樹正在抽出嫩嫩的芽。老樹的根枯了，它把生命的汁液輸給了小樹；老樹的葉黃了，它把綠色的生命注入了小樹。老樹歷經滄桑，走完了它艱難的歷程。如今，小樹剛剛抽枝吐葉，老樹卻離開了它……這正像外公離開了我，他來不及接受我對他的報答之情，就匆匆離開了我。——《瑣憶》
抒發情感，以情動人
暮色中，幾縷炊煙從農舍里裊裊升起。我捧著一束梔子花，站在張老師的窗前。張老師，您還是那樣忙碌？該歇歇了吧，今天是您的節日——教師節。我帶著我的收獲來看您來了。——《瑣憶》
⑼ 大家快幫忙阿！！以《瑣憶》為題寫一篇800字的作文！卜能上網搜，要是自己寫的！快快幫忙！
中心以小孩凱為中心，塑造鮮明的人物！塑寫他的家庭（愛情…）故事，塑造自強不息的性格形象！…（添加一些修飾就完成啦）