Ⅰ 六年級寫信作文
親愛的老師： 你好！ 感恩的心，因為有您！ 是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！ 是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！ 是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！ 您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。 或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。 曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈，發出吱吱的微響。風兒不經意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。 這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！ 漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。 在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望；臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。 您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。 流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發。但您「教書育人」的精神依舊抖擻煥發，不減當年。 斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。 那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以湧泉相報的師恩。 它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那「非授之以肌膚，但傳之以智慧」的「父母情」。 這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。 即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。 您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。 即使是暴雨來襲，即使是黃沙捲起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！ 老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！ 此致 敬禮！
Ⅱ 亞運小學六年級書信作文
什麼意思？？？
問題補充完整額
Ⅲ 小學生書信作文大全
範文：
親愛的李老師：
你最近過得好嗎？身體健康嗎？
時間匆匆流逝，轉眼間我已經在實驗小學六年了，還有十多天就要畢業了，時間這個東西，過得時候並不覺得快，可當我過了幾年再回首的時候，才發現，自己已經長大了，自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業了，我就要升入初中了，在小學的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數學題，在一起，有說有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時，您的病其實已經很嚴重了，你本來可以靜靜地休養一段時間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓六年組老師輪流來上課，我記得您那時候根本就坐不下去，您在上課的時候站著給我們講課，您再下課的時候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因為您擔心會擋到我們其中的某一位同學，你就站在那不起眼的地方，最後排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學。這句話其實我們並沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心裡，就在那天下午的第二節課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，後來越下越大，越下越大，我們都以為您不會來了，就連班長也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學的時候，您進入了教室，看見您就像一個雨人似的，我們的心裡頓時涼了一陣，您為了您對學生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學們做一個說到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會入迷；李老師，您總是「威脅」我們，說考不好就找家長，可到時候你又不照你說的做；李老師，每當我們考試成績下降的時候，您給我們的並不是責備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責。我想問大家一句，你們有這樣負責任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應一個班集體了，時光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會永遠記得你的！
您的學生：李晶茹
6月20日
Ⅳ 六年級寫信作文
寫信作文重要的是格式，信的書寫格式
①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞。
②問候語：如寫「你好」、「近來身體是否安康」等,可以接正文。
③正文：這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
稱呼和祝頌語後半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信「抬頭」傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。
例文：
寫給媽媽的一封信
親愛的媽媽
您好！
「我是一隻小小小小鳥，怎麼飛也飛不高……」每當聽到這首歌曲時我就感慨萬千，便不由的想起自己。媽媽平時我的膽子小不敢想您訴說我的心裡話，這次我就用寫信的方式告訴您。
您還記得嗎？五年級的上個學期我的數學、英語成績並非很好。回到家您並沒有責怪我，而是用報學習班的方式來告訴我要好好學習，隨後我也知道了您的用意。便在寒假時期用心的學，刻苦的學。雖然每一天跑四趟腳有點疼，但我也毫無怨言。因為我知道只有努力的拚命的學，才能趕上好同學，即使我開學也在努力的學。您常說笨鳥先飛，我便聽著您的話努力的學。
可是直到現在我星期六星期日都在上奧數、英語。沒有空閑來休息，到了晚上我想看一會兒電視，但是您去說不許看、看書去。這句話傷了我的心，使我一直想對您說：「笨鳥也有休息的時候。」雖然我知道我是「一隻笨鳥」，但我也在不斷的學習。我忠心的懇求您能讓我有一個自己的一片天，讓我自由自在的、放心的飛翔。
媽媽，我知道您有望子成龍的急切的心情。我也朝著您給我的方向去飛翔，但是希望我不會是一隻縮在殼里的蝸牛聽著您對我的安排爬行。讓我有自己的一片天。 此致敬禮 王小紅 2019年11月21日
Ⅳ 小學六年級寫信的作文400字(只需要內容)
致老媽的一封信
[摘要]這是河北省某市的一篇小考作文。這篇文章採用書信的形式，同時又作了適當的變通，如開篇的稱呼過後直接寫祝福語，祝福的內容也讓讀者心生奇怪，緊緊地抓住了讀者的好奇心。
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最最親愛的老媽：
開頭先祝您身體健康，祝您身材苗條，祝您今天敢於大膽吃肉，祝您脾氣變好。
言歸正傳，這次給您寫信，是想表達我對您的一些看法，希望您能接受。（當然，不接受也沒辦法，誰讓您是我媽呢！）
幾個月以來，您的體重飛漲，由原來的124斤變成現在的132斤，增加了8斤。雖然8是個吉祥的數字，但是……因此，您決定施行減肥計劃。當然，如果您只
是一時心血來潮的話我也不會說什麼。可是，頓頓白菜大蘿卜，肉末不沾，再這樣下去，我就該變成白菜大蘿卜了。拜託老媽，我現在正處於長身體的關鍵時期，光
讓我吃這些，營養不良，想讓我長成「矮冬瓜」呀！在這里我鄭重地對您說，不要再減肥了，誰也沒有嫌您難看，不要再折騰我了。
這封信，是我邊參加考試邊給您寫的。看吧，我要參加考試，還要報那麼多班，連寫封信的時間都沒有。周六，本是個期盼已久的休息日子，結果呢？一大早，還沒
睜開眼睛，就被您拽起來去學英語。（我估計我的胳膊長這么長的原因就是被您拽的。）周日上午，又得去學奧數，中午吃完飯，下午兩點又得去學作文。僅剩下的
半天只夠寫作業，玩的時間一點兒也沒有。要知道周六、周日是休息日啊，與其這樣還不如不休息呢！
由於時間的關系，意見就不多提了！下次再說吧！
再次祝您身體健康！
您的女兒：陽陽
2006年11月
Ⅵ 求小學生書信作文
《媽媽，我想對你說》
親愛的媽媽：
您好！
您一定感到十分意外吧，女兒忽然會給您寫信。
在家中，我和您無時無刻都在見面，彼此之間的談話更是家常便飯，但是，有些話是不能當面澄清的，它需要有一種中介物來傳遞。今天，我就借著這封信來對您說出最想對您說的心聲吧！
媽媽，我想告訴您，女兒需要自由。在家中，您老是逼我穿裙子、緊身衣之類的衣服，您是了解我的，我這人就是有點兒男孩子性格，對於女孩子該有的搽脂抹粉、穿漂亮衣服、愛打扮，我是一點興趣都沒有。可您為何還要逼我呢？記得有一次，您讓我穿一套裙子去上學，可任憑你說什麼，我都不穿，我們在家裡鬧翻了。那天中午，也因此耽誤了上學時間，在學校，我挨了老師好一頓訓。我喜歡一些寬大的、穿上去舒適的衣服，這樣比較好活動，媽媽，您就依了我吧，給我點自由。
還有，媽媽，我想告訴您，請您不要對弟弟太偏心了。6年前，在弟弟還沒有出世的時候，您是多麼疼我啊，鼓浪嶼、清源山、游樂園……您到處帶我去玩，而6年後的今天，您犯了嚴重的錯誤———重男輕女。在家裡，您不像以前那麼疼我了，雖然您還是很關心我，可每當我和弟弟吵架時，您總是護著弟弟，您不問青紅皂白就罵我、責備我，你知道我有多傷心嗎？不管引起吵架的罪魁禍首是不是我，您總是說，弟弟還小，要處處讓著他。要是我不服氣，反擊您時，您就大聲罵我。媽媽，女兒在此請您不要太重男輕女了。
媽媽，我想告訴您，請您給我多一點信心多一點支持吧。每年「六一」節，在學校舉辦的運動會上，我幾乎都不能奪冠，回到家裡，您沒有安慰我，反而將我數落了一頓，您知道我當時的心像被刀割的一樣嗎？再拿這一次來泉州參加作文比賽的事來說吧，在我准備報名參賽的時候，您就說我想奪冠簡直是痴人說夢。我沒有理會您，毅然地報了名，後來您才不那麼反對了，但免不了在平時的談話中提及。我不服氣，決心要跟您對干到底。在這次的作文比賽中，我一定會盡我的全部力量的，我不想讓您看扁。媽媽，您知道嗎？一個孩子在失去父母對自己的信心與支持後，會是多麼落魄啊，媽媽，女兒需要您給予我信心和支持啊。
媽媽，今天我借著這封信，把我的心聲都對您說了，也覺得心裡舒坦極了，我希望這封信的內容能早日映入您的眼簾。在此女兒祝您
身體健康！萬事如意！
您的女兒：小紅
2009年1月8日
Ⅶ 小學生書信作文
提供兩篇~
（一）
可愛的冬冬：
你好。在寫這封信的時候，我正在南極的草原上放牧。在這個假期里，我大部分時間都是在這草原上度過的。這里的草原一碧千里，一群群綿羊正在草原上吃草。草原是碧綠的，像一塊無邊的綠毯，又像一塊無瑕的碧玉。看！那些綿羊有紅色的、藍色的、黃色的，還有五彩的呢！它們在草原上四處奔跑著，走到哪裡就在哪裡綉上一簇簇鮮艷的大花。一匹機器馬雄赳赳地跑來跑去，在看管著羊群，原來這匹馬代替了從前的牧民們。
看到這里，你一定會感到奇怪吧？南極本是冰天雪地，怎麼會有草原，還會有羊呢？其實，這並不稀奇。這里原來確實到處都是冰，但是現在，由於南極上空安裝了好幾顆人造小太陽，再加上水星上的太陽能基地發射到地球來的強烈太陽能，使那些冰完全溶化，地面上長出了許許多多的牧草，就成了大草原。你也許又會問，綿羊都是白色的，為什麼會長出各種各樣顏色的毛來呢？這點也很平常，只要在飼料里加一些化學染色劑，羊吃了以後，自然就會長出好看的毛來。再有，這里的人製造了機器馬，只要在馬的電腦里加上一個「看羊群」的電波訊號，它就會老老實實地照辦了。在馬的脊骨上安有接收器，可以隨時匯報羊群的所在地和發生了什麼事。等你讀了中學的地理和常識課本後，就會知道得比這些還多呢。
在南極我住在薩得老爺爺家裡，他已有90多歲高齡了。他待人非常熱情，假期里多虧他的照顧啦。我剛剛到大草原的時候，正是薩得老奶奶的生日。他們請我到他們家裡去做客，還請我吃了一頓豐富的午餐。我們一邊吃著香甜的人造米飯，一邊親熱地攀談著。薩得老爺爺打趣地說：「我那老伴兒呀，辦生日平平常常的，對付對付就過去了。」薩得老奶奶笑呵呵地接過話：「誰像你呀，過個生日也要到處宣揚，唯恐哪家不知道似的……」他們兩位老人的話把我也逗樂了。這樣，午餐在笑聲中結束了。你說，這兩位老人有多慈祥多可親呀。
在這個假期里，我可得到了不少收獲。我還曾經到過土星，參觀了原子能高速發電站，又去了海底牧場，了解了許多新事，我就不在信中向你一一介紹了。最後，希望你從現在起努力學習，掌握更多的知識，將來做一個工程師、一個航海家，或者做別的工作，用自己勤勞的雙手去創造更美好的明天！
祝你
取得更大的進步！
你的老師寧毅
×年×月×日
（二）
親愛的邁克小朋友:
你好!
我叫楚藝超,是中國人.我的家在商貿城鄭州,我是文化路一小二年級七班的學生.我現在八歲半了,我有一張圓圓的臉,烏黑的眼睛,耳朵不大也不小,當我笑起來的時候,眼睛彎彎的,好像一個小月牙,媽媽說很討人喜歡.我的愛好是寫作和練武術.我還非常想當一名科學家或是一名教師.
邁克,希望你把漢語學好,現在我的家鄉很美,有中外馳名的古剎少林寺,還有黃河從我的家鄉流過,它豪邁,奔放,濤濤巨浪,所向披靡,顯示出一種排山倒海的雄偉氣魄.李白還曾為此揮筆寫下了:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回的奇偉詩句呢.
邁克,請你有時間來我的家鄉作客,嘗嘗我們這里味道鮮美,非常有名的黃河大鯉魚,到那時,我給你作免費小導游.
祝學習進步
;你的朋友:楚藝超
Ⅷ 六年級書信作文依依不捨400
參考：
我與幾個同學走到了門口，我忍不住一回頭，卻不舍的再走了，在這里，裝著我們太多的美好回憶。班主任武老師笑著，走到我面前，拍拍我的肩，說道「又哭鼻子！不許哭，我們一定還可以見面！」說著，擠出了一個微笑，可我分明看到，武老師的眼睛中有淚花在閃動。是啊！六年，換做誰也會有不舍。我一邊擦眼淚，一邊嘆息時光匆匆，之前我總覺得，畢業離我們太遠了。不想，今天卻已來到。這時，我不由自主的回憶起了小時候。那一年全班跑步比賽（選參加跑步比賽的人），我摔倒了，是幾位同學放棄了比賽，扶我去醫務室，當時我是多麼感動。那一年夏令營，我暈車，十分難受，頭暈、嘔吐。有一些同學絲毫不嫌棄我，在一旁給我倒水，關心我，時不時的鼓勵我說：「沒事的！再堅持！快到了！」武老師也在關心著我，說「堅持住！我們馬上下車！」當虛弱的我被同學扶著走下了車，呼吸到了清新空氣，頓時有了精神，對同學們說：「謝謝你們！」她們笑了，那句話我現在仍沒有忘記：「謝什麼謝，我們是朋友！」朋友，多麼溫暖！如果沒有關心我的同學和老師，我又怎能得到這般快樂與溫暖？那一年，我當上了升旗手，成了低年級的同學羨慕的人；那一年，我當上了播音員，讓全校師生聽到了我的聲音；那一年，我當上了班長，從此以後，我就成了老師的「小助手」；那一年，我當上了老師，講了一節課，真正完成了一次夢想；那一年......進入小學的一刻，我是多麼的緊張、害怕，是武老師帶我進入了這個大家庭，融入了大家庭；是同學們讓我感受到學校的快樂與溫暖！年復一年，時光轉瞬即逝，如今到了分別時，有太多太多的不舍，捨不得我的好朋友，捨不得班主任武老師......想到這里，我的淚水再一次模糊了雙眼。
「想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我去改變。想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現。大聲歡笑讓你我肩並肩，何處不能歡樂無限。拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞台中間......」此時，想把這首《我相信》送給我的同學，把心中深深的不舍，化作對他們的祝福，祝願他們前程似錦，學有所成！我們一定可以再見面！
Ⅸ 小學書信作文4oo字以上
給老師的一封信
敬愛的x老師：
您好！
教師節已翩然而至，在此我要向您說一聲：「老師，您辛苦了」轉眼間，我們已經進入了六年級，還有一年就要小學畢業了，就要離開這座母校了，離開您了，雖然只有一年多，但不舍之情，早已溢於言表。學校的一草一木都在我的眼前浮現，老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。
「老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌著花朵茁壯成長；老師是蠟燭，用心血點亮學子前行的道路……」是啊，每一句贊美老師的話語都是一首優美的詩、一曲動人的歌。
記得我剛來到這個學校，上五年級。教我們科學的老師雖然精心備課，但對我們這一搗蛋班來說，這根本沒有用，我的科學成績一落千丈。直到您的到來，讓我對科學的興趣油然而生，學習不再偏科。
您上課時的目光讓我立刻學會了難題；您說話的幽默讓我們在快樂中學習；您對每個同學的關愛是一樣的，即使是差生，我猜這可能就是您的獨特魅力。
您不管當科學老師上課，還是當班主任教導我們都有一種特有的魄力。您說我們是您當班主任帶出來的第一批畢業生，那您一定不要忘記我們喲！！！
祝
身體健康
工作順利
您的學生：xxx