Ⅰ 《九年級》作文怎麼寫
人生處處都是考試，我們從呱呱墜地的那一剎那就在接受者這場命運的考試，看看我們能否考出一個好的人生。
考試是可怕。每逢考試，這便意味著考前要我們要挑燈備考，夜戰到天亮。我們一般都會這樣：考前為自己是否復習好了而擔憂；考中為沒復習好的難題而發愁，考後為自己沒有復習好而痛心疾首。這種明明自己已經有復習過卻依然沒有考好的感覺很不好過，不只是望見老師的失望、聽見父母的嘆氣，也為自己而自責苦惱。久而久之，我們從一開始時面對考試的滿腔熱情到一次次的失利而產生恐懼。所以，考試是可怕的。
考試是美好的。改正錯誤是一場考試，通過錯誤而認識到了自己的不足，再努力保證不再犯同樣的錯誤，就算圓滿的完成。比如當我們在考試後，充分認識到了自己的疏漏之處，再在下一次的考試之前加以復習改正，當在某一次考試中再次出現了類似的問題時我們能完美的寫出來時，那種感覺很不一般，因為它讓我們知道了我們的一次次考試，一次次的改正錯誤，一次次的完善自己的不足，這些工作是沒有白費力氣的。
雖然我們的生活中處處都是問題，都是考試，但，考試並不是我們的全部。我們不必為一次考試而糾結，悔恨。考完了就是結束了，再去糾結那些莫須有的想法。考試只是檢測我們的某一方面的水平，卻並不代表著我們的好壞。我們最重要的，就是我們自己的考試，要一次次的超越自我，改善自我，對自己人格品性的檢測。人生對我們的考試並非都是為了升學，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。有些考試它不會給我們充足的時間來做准備，它會隨時給我們出張卷子。面對這樣的考試，我們只有冷靜面對這樣才不會和機遇失之交臂。
如果你受了挫折，那這便是生活給你一張考卷。檢驗你這一段時間的歷練是否讓你擁有了一顆堅強的心；如果你獲得了成功，那這便是榮譽出給你的試題。看看你是繼續努力，爭取下一次的成功，還是洋洋得意、沾沾自喜而止步不前，沉迷在這成功中呢？
其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡，哪一刻不是一場考試？我們在每一分每一秒的時間中努力的「作答」，這樣我們的一生才算是問心無愧。當然，人非聖賢，孰能無過？
考卷上有錯幾個答案，也是正常的。但若是我們這張「人生考卷」沒有一個正確答案，那我們便是虛度光陰，以這樣的成績來回饋我們的父母，我們自己？那我們也會有真切的不安吧。
考試是動詞，等待去檢驗我們；考試是名詞，等待我們去檢驗。
初三:袁業皓
考試呀考試550字
這一星期來，同學們都在談論著有關於期中考的話題，關於什麼時候考試的傳聞，在班裡炒得沸沸揚揚，搞得教室里人心惶惶。這要源於上個星期老師在班裡宣布期中考，還宣揚：這次考試，要上⑧0分都難吶！可誰知，原定於上星期五的考試又取消了。這不明擺著嗎，上個星期不考，這個星期就要搞「突然襲擊」了！
這些小道消息給同學敲響了警鍾，就連平日里那些生龍活虎，調皮搗蛋的男同學們也收斂了不少。晨會課上，好久曾未出現的讀書場景也出現了――同學們爭著讀書，聲音一個賽過一個，有的同學捧著書，作古人狀搖頭晃腦地背誦課文，有的把書翻來倒去地看了好幾遍（沒看出什麼名堂來），有的讀著課文，眼睛卻盯著教室門，生怕突然冒出個不速之客來。還有甚者，把書捧在胸前，裝模作樣地念著書，往他那兒一看，才知道他把書拿反嘍，哎！總之，同學們的讀書妙法是花樣百出，真是「平時不燒香，臨時抱佛腳」呀！（我算是體會到了，嗨！）
要是有那麼一位同學，讀完書就把書放下了，那麼他的前後桌或同座准會瞧上他一眼，而他只得再乖乖把書捧起來。
正所謂「光陰不等人」，正在同學們緊張「工作」之際，教室門卻不合時宜地「吱呀」一聲打開了，只見，只見班主任赫然站在門口，手裡，手裡捧著一疊考卷！給了同學們當頭一棒！同學們當中立刻發出一聲殺豬般的慘叫（其實也只是哼哼一聲而已）。不等老師說，期中考試開始，同學們就做好了考試的准備，於是，一場別開生面的考試作戰拉開了帷幕。
幾天後，考卷發下來了，我一看那捲上的分數，唉，那個慘呀！說不定回家又要飽嘗一頓「竹筍炒肉絲」或過過眼癮，看一場男女混合雙打了。
關於考試的作文：考試，士就是這么考出來的1400字
考試，重要麼？
「同學們，在考試之前，我要講一句話：『比考試更重要的是做人，比分數更重要的是品質，希望大家在考試中好好發揮，還有……」廣播里又是響起這一句話，每每考試前，老師總會在叮囑這么一句，初一時，我只是認真的聽著，初二我也只是懶懶的趴在桌上玩弄這我的筆，初三我就已經對此感到厭煩了，考場里也總是響起「喔，天哪。」之類的感嘆。
現在靜下心來感受一下，老師又是為什麼，每每這么叮囑這我們，這些都可想而知。老師也會煩吧。
盡管有這一而再再而三的叮囑，但是還是有那麼一小數的人會作弊。
在前幾天，剛考完甌海區的一次抽考，之前聽說了，似乎很重要，但老師還是有叮囑我們，下個月的期末考更為重要，關繫到我們學校的保送名額，考試，又是考試，也許，以前的我聽到會有些顫抖，但在這一次又一次的考試後，我不在懼怕，我已經開始相信我也可以，自從換了一個班，學校又一次組了一個班，而在這個班，我不是佼佼者，只能是中等的學生，漸漸的，我，開始瞧不起自己，偶爾還會再一次考試後，看著試卷的分數在心裡咒罵著自己，罵自己怎麼這么笨。呵。。
在一次放假回家後，我見到了我的堂姐，還有堂妹，堂妹成績很好，那天，堂姐問起我的成績，我只是不語，我是被考試打敗了嗎？不，是被自己打敗了。最後，堂姐只是說：「不要想著以前的事，以前的成績，若是在這個班不是很好，那就是這變好起來，一步一步，爬上去。」
這句話，應該很常聽到，但從姐姐口中說出，有著一種美妙的感覺，是一種神奇的力量，也許是「愛」的力量，來自親人的鼓勵，這也很重要吧。
學校的主任，給我們上過一堂課，一堂課，我似乎只記住了一句話，「我從來不承認『失敗乃成功之母』，因為所謂的差生就是在好生一次又一次的失敗中失去了信心的結果，所以我不允許你們失敗，而你們也不允許自己失敗，要做到最好，那句『失敗乃成功之母』只是你失敗後來安慰自己，給自己找的一個借口。」我似乎也開始這么認為了，開始我不贊同，人人都會有失敗，做到沒有失敗怎麼可能，但現在我發現，當你覺得你一定可以成功的時候，成功就在不知不覺中到來了。
我的信心也就在這一次又一次的考試中，一次又一次的成功中，給磨練出來了，我開始相信，考試對於我們學生是個好的鍛煉的手段，我不再懼怕，每次考試，我總是信心滿滿的進去，又信心滿滿的出來。
該怎麼說呢？考試是什麼，只是一個手段，一次給你機會來找到漏洞的方式，想必大家也都知道。
其實，作弊是一個很不理智的手段，我就是一個活生生的例子，呵呵，那你們就聽聽我的故事把……
再一次很重要的期中考試中，我前面坐的是一個「不安份」的男生，我以前不會作弊，從來不會，就在那一次，我和那個男生也不是很熟，就是這個原因，我最終，還是作弊了。
考試快結束時，他轉過來，拿著我的手錶說：「幾點了。」
我也只是冷冷的回答一句：「自己看把。」（我不習慣他人在考試時來打擾我）
於是他拿起了我的手錶看了看……
又過了許久，他又一次的轉了過來，他問我，XX題答案是什麼。我說了！我最終還是說了：「XXXX」
他說：「不是把，你錯了，應該是XXXXXX。」
最後，我把答案改了……
錯了，答案錯了，這件事，我做錯了。
從那次以後，我再也不敢和他人驕傲的說：「我從來沒作過弊。」
考試，不重要麼？
溫州育英國際實驗學校初三：倪溫碧
關於考試的作文:考試時的學生們450字
今天第二節課，數學老師進來教室，手裡握著一卷試卷。對我們說：「同學們，請把你們的書包拿出來，擺在中間」。待老師一說，我們齊刷刷的把書包拿起，裝作一副正經的模樣。老師看了很滿意，把試卷傳了下來。我們開始做了，老師看我們如此的「乖巧」就放心的走了去辦公室。走後還不時的望望我們，當真正的確認老師走後。嘻嘻，行動開始了，所有的學生都跑出了桌位，東抄抄，西抄抄。我們班的「霸王」你猜在幹嘛？他真在求我們的班長給他看幾眼了，聽聽他在說什麼，哎呀，雞皮疙瘩都要冒出來了。什麼公主啊，小可愛啊，真不敢是從他嘴裡說出來的。望瞭望她們後，我便寫我的題目了，真簡單啊，不費一會的功夫就寫完了。正想趴下看他們在幹嘛的，我們班的肉麻鬼來了。他站在我面前，說：「姐姐，給我看一看好不？」
我連忙說：「才不呢。」我眼也不看他一眼。
「噢，姐姐，你傷害的我幼小的心靈了！」他裝可憐的說。
我差點沒暈了過去，還是不肯給他看，然後他又說了很多肉麻的活來弄我。我說不過他就只有給他看了。
待所有的人都抄完後，被埋在鼓裡的老師來了，對我們說：「寫完了嗎？」
我們異口同聲的回答：「寫好了。」
接著老師就叫組長收試卷了。這時我的心不由的為老師感到悲哀，一直是他眼裡的好學生們，竟會在背後背叛他。真不知道我們班的這種壞習慣什麼時候才能糾正呢？
09年高考語文摸底考試試題 高二期中考試作文：關於應試教育的思考1100字
原文:
關於應試教育的思考
我不敢說什麼，我只是個學生。正如韓寒在《三重門》里所說：「他的思想覺悟還沒有達到推翻中國現行教育制度的高度，等他的思想覺悟達到這個高度時，他已經被中國的教育制度推翻了」。
中國的教育制度是一個大方面，這里多言無益，我暫且用哲學的角度-----局部反映整體的思想來從「看成績」這一局部來反映中國教育制度這一整體。
一位外國學者曾批判道：「中國的應試教育培養出了一大批高分的人才，也抹殺了一大批真正的人才。」從語文的專業眼光看這兩個「人才」，的涵義是不相同的,具有反諷意味,這里的「應試教育」說白了就是以成績高低來判斷你是人才與否。以偏概全，典型的唯心主義思想。我不反對這種做法，是像一個真正的人才不可能連區區的考試都應付不了，但真正的人才能有幾個，真正的人才是天才，是全才，所以真正的人才沒有幾個。國家需要真正的人才，可真正的人才沒有幾個，就只能用人才來代替，可人才卻因為沒有達到考核真正人才的標准被流放在偏遠地方。這好比一個高個子進矮門，占這是進不去的，只要彎腰就能進去，但看門的說了這個門只能站著進，於是高個子就進不了這個門，過分的是這個門裡面是籃球場。
錢鍾書這個文壇奇才以語文滿分數學四捨五入是零分的高考成績進入名牌大學。這不是一個特例，錢鍾書高考那會兒距今少說也有70年，70年前中國是什麼樣子,中國現在是什麼樣子，這人間天上根本就不能比。於是這准發達國家的教育局就把考核人才的標准提高，說我們要的是全才，要的是真正的人才。於是無數個像錢鍾書的現代人才紛紛落馬。這是一個無可奈何的現實。
修身齊家治國平天下。這是儒家思想，因為過於提高道德修養的地位而過於降低學習成績只評定真正人才的標準的地位——甚至隻字不提，於是在校園里很少能見到。變質了的文字獄。不過也好，學生雲者，即使平成績吃飯，成績不好就的吃屎，不想成績好的學生不是好學生，沒見過高考還要考你的道德素質思想品德。
我們，就以錢鍾書的身份等待著，等待一場「學歷危機」，到時候開電梯的也得是博士學位，大家一起沒飯吃。
活該！
後記：這篇文字可能有點激奮(憤),可能有點片面，我不知道，我所知道的是現實是寫文章的根據。
於是我冒了大不韙。
注:文中用<>圈住的部分為批卷老師所畫,是扣分點。
考後記:冒大不韙的結果是語文不及格,差4分。
我不想說什麼，也沒什麼可說。
我不象某些人或物，當了妓女還想立貞潔牌坊。
做了虧心事，臉不紅氣不喘，半夜鬼敲門時還給閻王殿打電話，說你家的鬼擾民。
裝逼
我是個學生，我無權說什麼。
某些東西是咱觸犯不得的，
咱算啥東西，人有權。
咱這分數咱光榮，咱是小戶人家，地主給咱個屁吃咱就高興。
但我堅信，
我不是第一人，也不是最後一個人。
考試？考試！800字
難得啊，月考了。
星期三晚上（考試前夕），化學老師早早地來了。不懂的問題，她給我們細細地講。因為要考試了，我開始記那些討厭的化學式——什麼高錳酸鉀，氫氧化鈉，過氧化氫…然後發現，原來我的筆記根本沒記好，或者說，沒記完。硫酸銅、稀鹽酸…什麼跟什麼！
我有些抱歉地看著她，並請求她的幫助。於是，她給我寫在書上。她小小的手，寫的黑板字那麼不敢恭維，卻在我的書上留下了瀟灑的一筆。
後來，她給我講了些題，劃分了重點。她又對我說那句話：「好好復習哦親，把基礎的知識再看一下，記牢些。」我諾諾連聲：「嗯，好。」
第一堂考試，語文。只能說說作文吧。作為我文中的主人公，怎麼全都…不怎麼好。雖然我寫得不好，但在構思內容時，我竟忍不住快哭了。或許，總有一個與現實不符，卻在我心中不能抹掉的美麗女子吧——她對我的付出，足以觸動內心——我的媽媽。
第二堂考了物理。我不知道成績，但奢求能好一點。這是我第一次這么希望物理能考個好成績。因為物理老師，不知原因地，病了。他的腳，似乎傷的很嚴重。他總是一瘸一拐地走進教室，然後淺淺坐下。這幾天驟然降溫，天氣很冷，老師卻只能為了不碰到傷口，穿一雙涼拖鞋。想起上個星期他還在給我們講題，說要給我們找點練習題來做，卻擱淺了——不知是否是因為受傷的緣故。所以，我想考好一些，不要讓他的辛苦白費，不要讓他太失望。
下午，考英語。我忽然無語了，真的，我不喜歡英語。覺得學起來好累…人家的成績那麼好，卻越發襯得我差勁了。
晚自習，我先背了背政治，再看了會兒歷史。數學嘛…不知該怎麼復習。化學，看了一小會兒。晚上放學後，背了一大書包的課本，結果卻什麼都沒看。
第二天早上，考數學。很平靜地走進考場，很平靜地走出來。是麻木了嗎？再也沒有感覺了。
接著考政治歷史。真是要了我的命了…政治，好難。我不知道該怎麼答——又對不起老師了…不過只是對不起郭老師和小楊老師，因為對於歷史，實在是沒有什麼好虧欠的。我本來就不喜歡歷史，還被他這么上課：
40分鍾，吹牛用了35分鍾，花3分鍾讓我們把書瀏覽一遍，再講2分鍾…這個——到底算什麼？！領導的特質，就是特別會吹牛嗎？
最後考了化學，時間充裕，但不能單方面判斷結果，也就先放下了。
這個，月考么。一、二年級都考了的。我想說，為什麼？我們初一初二的時候都沒有月考，下午也沒上那麼多課，晚自習更沒上課…為什麼不從我們這屆起就改革？校長啊，真是很對你無語，你知道你在無形中扼殺了多少孩子的未來嗎？！！
考試？呵呵，考試！
期末考試以後400字
期末考試終於考完了，心情舒暢，心中的興奮喜悅早就將霧霾趕走了，看著蔚藍色的天空，感覺一切都變得美好了。
考試前，哪怕是周末，爸媽都不讓我歇著，八九點鍾就叫我起床復習，天天都對著試卷和復習題，頭都大了幾倍；現在不同了，早晨，就算我拖到10點鍾，爸媽也無話可說，因為考完了，哈哈！
爸爸昨天給我買了一大摞的零食給我6天在家吃。我答應爸爸一天一樣，不過，對於我這樣的吃貨怎麼可能。還沒到吃飯時間，兩包薯片早已下肚。「旺旺雪餅」少了4包，「波力海苔」也沒了身影，媽媽再三叮囑不要多吃，火氣大，我嘴邊「哦哦」的答應著，可還是抵不住美食，再次拿起餅干。
前幾天可真難受，電腦就在眼前，卻不能玩，只能用來看試卷，做練習。現在，我可以大玩暢玩，登QQ、上網、玩游戲還能看動漫。真開心！說真的當坐在電腦前玩電腦我甚至還有些不習慣，差點又打開網路查試卷，此可謂「習慣成自然」啊！
這幾天休息在家，好想念同學啊！不過大家相約一起在周六去圖書館，名義上是看書，實際上就是聚在一起玩，消磨時間。想想在初中新交的朋友，新的友誼，真想快點到周六。
總而言之，言而總之。考完了0壓力；考完了真輕松，至於分數什麼的，不管了，船到橋頭自然直，到那時再說吧。
六
Ⅱ 九作文怎麼寫
讀書讓我受益匪淺
在生活中，人人都有自己的愛好。有人喜歡美術，有人愛好體育，還有人喜歡玩電腦，而我卻喜歡讀書。
在家裡，原來我也有一個愛好，那就是玩電腦。有一次，我在看書的時候，發現一本書上說，長時間玩電腦不僅會讓學生近視眼，而且還會使學習成績直線下降。果然，現實驗證了那本書上的內容。原本成績不錯的我，考試成績一直下降到一般以下。於是，經過持之以恆的努力，我終於把電腦癮戒了。爸爸有一本《水滸傳》，我拿起來看一頁就被它迷住了，結果後來的幾個月中「電腦」這個詞被我忘卻了，「讀書」這個詞已經佔領了我的大腦。
讀書也曾「害」過我。那次，我正在家裡看書，爸爸、媽媽突然有急事出去了，臨走時吩咐我有一壺水正在燒。燒開後，倒在壺里。可是，我只是一個勁地看書，等到爸爸、媽媽回來，看見壺已經燒壞了，怒火沖沖，拿起掃帚，在我屁股上狠狠地打了一下。從那以後，爸爸以為我不會再那樣了。可沒過多久，我就把上次的教訓忘了。爸爸見我對讀書還是那麼痴迷，就不管我了。
讀書雖然曾帶給我「災難」，但我從讀書中獲得了很多知識，得到了如願以償的回報。
痴迷的讀書讓我得到了回報，讓我受益匪淺。我愛讀書！
讀書，使我受益匪淺
讀一本好書，可以使人在精神上得到升華。而我，也愛讀書，我這個好習慣來源於媽媽的培養，以前媽媽限定我每天晚上寫完作業後必須閱讀半小時的書，起初，我把它當作是一種任務似的在完成，到了後來，我把它看成是一種樂趣，媽媽不限定我讀什麼樣的書，只要健康向上，通俗易懂的都可以讀。
要讀書，更要讀好書。我讀過中外名著、人文歷史、自然科學，傳記與未解之迷等等，如《嘉麗妹妹》、《簡？愛》、《小王子》、《領袖人物傳記》、《童年》……我都是如飢似渴地讀過好幾遍，有的歌頌了人間真愛，有的講述了家庭瑣事，還有中外文明與歷史未解之迷，金頂下的風景，那是緬甸；鄉村都市，那是仰光；紅寶石之鄉，那是抹谷；萬塔之城，那是蒲甘……
讀書要有好方法。只讀不思考沒用，只思考不讀也沒用，要用心去感悟，如果你認為在短時間內多讀書是好的，那麼你就大錯特錯，可以說你已經成為「為讀而生存的傀儡了」！要把讀書當作是一種樂趣。我向同學們介紹一下我的讀書方法：我讀書從不拼速度，別人四天看完的書，我要七天看完，而那三天絕對不是消磨時間，用手指指著一個字一個字的讀，遇到我喜歡的詞和好句子都要多讀兩遍，每篇文章都要了解它的主要內容，表達的思想感情以及歌頌、贊揚的的誰。要給每篇文章提出問題，並自己解答，解答不了可以詢問爸爸和媽媽，遇到不懂的詞語，就要查字典，聯繫上下文章的內容慢慢理解其中的意思，這樣記憶才更加深刻。
讀書，使我受益匪淺。
Ⅲ 以「九年級」為話題，寫作文
走進九年級
奮力直沖，搏鬥中考
——題記
往日的雛鷹已能展翅搏擊天空；昔日的小樹已能伸枝直入雲霄；舊時的花苞已能怒放盡顯驕姿。我們，新世紀的少年，已步入九年級！九年級，初中生活的終點！
沒有走進初一的好奇、驚訝；沒有走走進初二的興奮、活潑；只有走進初三的成熟、穩重。也許這個年齡，早已不屬於青春，在這兒，我找不到春的浪漫，夏的熱情，秋的惆悵，冬的遐想了。不！還找得到！課堂上，積極舉手發言的勇敢，操場上跑道飛馳的自由，教室里，暢談天地的快樂！
走進九年級，再次接觸新老師，再次回眸舊童年，再次眺望新未來，走進九年級中，學習的負擔自然加重，擔上的包袱重了，我們不是應該更加努力嗎？中考伴隨著九年級的來臨而來臨，我們不是應該更奮力直沖，勇敢的面對嗎？
九年級，新起點，新目標，新新氣象，新的競爭才開始，我不能再去回憶，不要再去停留，我要飛，向前追，超越極限。我的翅膀「硬」了，能夠飛了，能夠依靠自己去搏鬥了！此時不搏更待何時？
就將我們的激動化為動力，就將我們的努力化為成功！
大家都討厭九年級，而我卻迫不及待的加入九年級，因為我認為，九年級是我們初中三年的最後一年，也是我們與老師（初中）交流的最後一年，我們友誼的最後一年，不過，我相信即使哪天我們離開了九年級，各奔東西，但大家會永遠銘記在一起的歡樂時光！走過了一年又一年，攜手共進，我們的友誼，還在！對老師的尊敬，還在！走進九年級，我們依然快樂，走進九年級，我們依然努力，走進九年級，我們依然青春！
讓青春難忘，讓九年級更美好！
Ⅳ 以我的九年級寫一篇作文
那麼多人的作文也是這篇吶 ... 我們也是這個 。
窗外,秋風正在翩翩起舞,而樹葉也隨之慢慢地飄落.時間似乎就是這樣過去了,而你,九年級,也就是這樣的來了.
九年級,你知道你是一個多麼令人心寒的名詞嗎?因為你,我們成了身份特殊的學生;因為你,周末不再是我們瘋狂的日子,不再是我們"秘密"的小天地;因為你,每天,我們的課程被安排得滿滿的.不是上課就是做作業,不是做作業就是上課.
九年級,因為你,我們成為了大家眼中的焦點.在學校,老師總是不忘地說:"趕緊努力吧!同學們,已經九年級了."在家裡,媽媽的嘮叨更像自己的影子一樣,無處不在,就連平日里不大會表達父愛的父親,也獻上了自己的關心---學習歸學習,還要照顧好身體呀.然而,面對老師和父母的苦口婆心,我們只是淡然一笑.
九年級, 因為你,我們學會了思考.站在屬於你的教學樓上,我們都不約而同抬起了頭仰望天空,望著漂浮的白雲,我們的思緒也隨之飄飛了.我們都在思考著自己的未來,思考著以後的路要怎樣走.同時也在想現在該怎樣做?
九年級,因為你,我們在學習與嬉戲中較量.因為你,捧本小說如痴如醉地沉浸在其中,牽著朋友的手去逛一逛街,睡一個美滋滋的懶覺,這些都變成了可望不可及的傳說;因為你,教室外不再有我們的歡聲笑語,林蔭道上休閑的步伐不再屬於我們.
九年級,因為你,我們學會了奮斗.每天,我們在教室里埋頭苦幹.因為你,桌面上僅剩下的那點空間也被資料\習題強佔了去;因為你,為了我們的理想之花能夠綻放笑臉,我們不畏在數學的迷宮里探索,不畏用"石頭"把語文長河的波浪激起,不畏在二十六個英語字母中駕駛我們的小船來回穿梭,不畏在化學\物理中尋找大自然的奧秘.每在體育課上,我們不畏與太陽抗衡,在太陽下跑步.面對日漸加重的訓練,我們沒有怨恨.因為你,每天,我們踩著朦朧的晨霧匆匆走進學校,又踏著夕陽的余輝匆匆奔回家園.周而復始地過著兩點一線的生活.對於這種像白開水一樣的生活,我們必須為即將來臨的中考而努力.
九年級了,學習已刻不容緩,玩樂是我們的天性,學習價更高.為了你,我們一定會帶著我們的夢想和希期努力展翅飛翔.
Ⅳ 怎樣寫作文（九）：怎樣照應
1、照應，是指文章的前後內容的相互關照和呼應。就是前面提到的內容，後面有著落；後面講的情節，前面有所交待。簡單地說：就是前面說的，在後面要回應一下；後面說的,在前面要先交待一下。在一篇文章中，有的內容前面講了，後面再提及一下，與前面相呼應；有的內容，雖然主要放在後面說，但在前面先提一下，這種寫法叫 「照應」。
「照應」也叫「呼應」：在行文過程中，要作必要的或明或暗的前後內容的關照和呼應,前面提到的人、事、物，在後面要再現；後面的情節，前面先作簡要交待。
2、「照應」的目的。使文章前後內容，緊密地聯系起來，使結構更緊湊，中心表達更鮮明。更好地引起讀者思考、回味，留下深刻印象。
3、「照應」的作用
「照應」是對伏筆（伏筆，是對文章後面出現的人、事、物的暗示；照應，是後前面伏筆的呼應。）的呼應。前有伏筆，後有交待，上掛下連，針縫線綴。使文章形成首尾一體，融會貫通。
4、「照應」的實質。「照應」的技巧，從根本上說，就是組織、使用、安排材料的問題，使用得體，使材料起到言簡意賅，以一當十之效果。
講第二個問題：照應的方法
照應方法有:1、首尾照應；2、 前後照應；3、 點題照應； 4、 伏筆照應； 5、 反復照應； 6、因果照應；（以上六種方法，詳講）
7、 懸念式照應；8、 分合式照應；9、 題文式照應；10、 情節式照應；11、細節式照應；12、 問答式照應；13、 對比式照應；（上述7種方法，暫略）
一、首尾照應
1、首尾照應的概念。在開頭提出話題，結尾時作出答案或總結，就叫做「首尾照應」。也就是文章的開頭與結尾，緊密呼應。
2、首尾照應的作用。首尾照應，既給人一種結構完整、渾然一體的感覺，又有概括全文、揭示中心的效果。例如：《一件小事》
開頭：「但有一件小事，卻與我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。」結尾與開頭呼應：「獨有這件小事，卻總是浮在我的眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，並且增大我的勇氣和希望。」
3、對首尾照應的要求。（1）、開頭的懸念，結尾有解答；
（2）、結尾的內容，開頭有交待；（3）、開頭與結尾，要緊密呼應。
4、首尾照應的主要方法。（1）、重復照應：重復的方式,或是一字不差；或是只改一、二個字；或只完全重復首尾的一個句子，如《白楊禮贊》：開頭：「我贊美白楊樹」；結尾：「我高聲贊美白楊樹」。（2）、首尾語言重復照應：即在題意、主旨上照應。（3）、感情重復照應：常為抒發情懷、憎惡之情的。如朱自清《背影》首、尾均抒發對父親的思念之情。（4）、問答式照應：開篇提出問題，引起下文；結尾在正文基礎上，作回答。（5）、景觀與感情照應：如游記，開篇描寫景物；結尾議論抒情，情由景生，情景交融。（6）、物象重復照應：開頭、結尾提到相同的物象。（7）、點明主旨和抒情議論照應：開篇點明中心內容，結尾用抒情議論的方式升華主題。如朱德的《回憶我的母親》。（8）、因果照應。
Ⅵ 以9.18事件為題寫一篇作文
9．18這一平凡而又刻骨銘心的日子，是炎黃子孫世代不能忘卻的日子；1931年9月18日，農歷辛末年八月初七，是銘刻在中國人民心中永遠難忘最悲痛的日子；這天日本軍國主義的炮火洗劫中國大地和中國的抗日戰爭拉開序幕，9.18事變是中國現代史上的重大事件，它標志著日本帝國主義侵華戰爭進入了一個新階段，同時它作為中華民族的國恥日，中國人民永遠不會忘記。9.18是一頁永遠展開的歷史，9.18是一頁永遠凝固的歷史，9.18是一頁記截一個民族巨大苦難的歷史。
75年前，經歷了明治維新的日本，迅速走上了資本主義的發展道路，並在統治集團內部軍國主義分子的操縱下，逐漸加緊對外侵略擴張的步伐，從而臍身於世界帝國主義列強行列。這個封建性的帝國主義國家，一貫奉行法西斯主義，從1894年的侵華甲午戰爭，1904—1905年的爭奪我國東北權益的日俄戰爭，到1931年侵佔我國的東北的9.18事變。都帶有空前的殘酷性和野蠻性。9.18後，北四省淪陷，日本侵略者攻城掠地，姦淫擄掠，無惡不作，他們佔領東北後，拼湊扶持起肢解中國的傀儡政權——偽滿洲國。採取軍事鎮壓，經濟掠奪，精神奴化，移民侵略各種法西斯手段，企圖最終把中國的東北納入日本的版圖。但是，具有光榮歷史和革命傳統的中國人民不甘屈服，從9.18事變的這一天起，中國人民的抗日戰爭就開始了，直至抗戰的勝利。
翻開近代中國史，清政權的封閉，落後，腐敗。讓帝國主義列強用槍炮打開了中國的大門，鴉片戰爭爆發了，戰爭替代了融合，血腥淹沒了華夏。戊戌變法喚醒中國人追求民主富強的夢想，康有為潭嗣同政治變革的雄心煌煌；革命的先驅孫中山先生追求民主與科學，倡導「三民主義」期待中國走上資產階級革命之路。而兩千年的「家天下」體制和五千多年的封建思想束縛不允許你有新政，於是有了菜市口的腥風血雨。。。。。。9.18事變就是封閉，專制，愚昧，落後的結果。
75年過去了，9.18留給我們什麼？那是中國人民心中永遠的痛；9.18是中國十八世紀百多年來不向世界開放的悲劇；9.18是中國上世紀政治改革流產失敗的悲劇；9.18是使中國資產階級革命失敗的悲劇。75年後的今天，隨機問詢所有的中國人，你就會發現有80％以上的中小學生不知道9.18發生那一年，有50％的大學生說不清楚，當代的年青工人、農民搖頭的，哦，不曉得的比例更高，商人們只知道9.18就是「就要發」，走進國家機關我們的公務員的回答更會讓你哭笑不得。忘記歷史是一個民族的最大悲哀莫過於這一點。
75年過去了，太平天國義士沖鋒陷陣的身影還在我們的眼前閃現，八國聯軍進攻北京的炮聲仍在我們的耳邊轟鳴，「柳條湖」的爆炸聲永久不能平靜。但，我們總是難以割捨輝煌的傳統，歷史對政體改革常常唉聲嘆氣，奔走於九州的先進革命黨人的英靈只能在黃花崗荒陌泣訴。75年後的今天，9．18留給我們的只有一個道理，貧窮就要任人宰割，落後就被動挨打。前事不忘，後事之師。中華民族要自立於世界民族之林，唯有發奮圖強，勿忘國恥，振興中華。除此之外別無選擇。在記念9.18事變75周年的今天，所有的中國人都要認真地想一想，日本侵華戰爭給我們的民族帶來的災難有多深重；聽一聽，千百萬死於日寇鐵蹄下的冤魂在吶喊的聲音；看一看，你今天所做的一切象不象是一個中華的子孫
Ⅶ 9窮人繼寫作文
善良淳樸、熱心助人的桑娜和漁夫，在收養了兩個孤兒後的經濟負擔專又增加了。但是這兩個屬孩子給他們一家帶來了無限快樂，對桑娜和漁夫而言，這就是美好幸福了。漁夫還是在外打魚，由於老天爺看此景象後，可憐他們，一連好幾個月是火辣辣的大熱天，讓海里的魚兒不得不浮上水面透氣，這樣一來漁夫打魚就不那麽困難了，妻子上桑娜也想到了怎掙錢的辦法，她白天在家裡做些手工藝術品，下午就拿出去賣。
不久，整個小鎮上的人只要有閑工夫就去光顧桑娜的小地灘，每次總要買回一兩件小手工品帶回家，一家人就這樣平平淡淡地過日子。過了一個月後，一家非常富裕的人高額聘請桑娜去他們家做手工藝品、還高額聘請漁夫當他們家魚類主管廚師，且包吃包住，每個月的工資在桑娜和漁夫的意料之外。他們接受了工作、並且非常努力工作，讓這一家富人對他們更欣賞了。從此，桑娜一家人過著富裕、幸福、快樂的日子。
Ⅷ 描寫小動物的9OO字作文
我養過許多有趣的小動物，有小白兔、小狗、小貓、小雞、小鴨……在養小動物的過程中，我做過一些有趣的事，也做過一些傻事。
有一次，媽媽從外面帶回一隻小狗，只見它全身是淺咖啡色的，走起路來小屁股一扭一扭的，像個小肉球。眼睛雖然很小，但是炯炯有神。黑色的鼻子像一個小紐扣，還總是濕露露的。我給它取名「西西」。
一天，我一邊嚼著口香糖，一邊抱著「西西」玩。玩著玩著，我發現「西西」一直目不轉睛地盯著我的嘴巴，我以為它想吃，便故意把口香糖拉出來，再收回去的逗它。經過多次挑逗，我都沒被「西西」咬到，膽子就越發大了起來。竟把口香糖拉到很靠近「西西」嘴巴的地方，可是，它突然迅速伸頸一咬。唉！
雖然沒被「西西」咬到，卻和我來了個「嘴巴零距離」。於是，我隨手把口香糖放到「西西」嘴巴里，趕緊跑到衛生間把嘴巴洗干凈。誰知，等我出來時卻發現「西西」拚命用前爪抓嘴巴，在地上打著滾，顯得很痛苦的樣子。哦，原來是口香糖粘住了它的上牙和下牙，我只好當了一回牙醫，幫它取出了口香糖。
我本想「西西」一定和我一樣愛吃口香糖，沒想到由於它的貪吃，反而鬧了個大笑話。
小動物作文（2）
我家有隻可愛的小動物，名叫小白，是只小狗。它的臉毛茸茸的，一雙眼睛後面都是黑灰色的。鼻子黑乎乎的，常常打噴嚏。小白的嘴顯得非常可愛的。
它身上的毛是一塊是黑，一塊是白，就像披上一塊黑白花布。
它的四肢非常發達，前肢短，後肢長。腿上也有一些斑紋，走起路來輕聲輕步，它有的時候還會金雞獨立呢！可愛極了。
它的尾巴一擺一擺的就表示喜悅，把尾巴夾在屁股上面就表示害怕，尾巴直豎起來表示要發動攻擊。
在XX年 1月5日，我在和小白一起玩，我把小白抱起來，可它不跟我玩，想逃脫，哈…嚏…一聲口水都灑到我臉上，我急忙松開手，臟死了！我左思右想了半天，想了一個好主意。我拿著一塊餅干吸引小白，可小白還是不跟著我。我自言自語地說：「沒辦法，真是個難纏的對手。」
啊！我可愛的小白！
小動物作文（3）
我家有一隻小狗，叫「咚咚」，它有一雙黑鑽石般的眼睛，披著一件雪白的絨毛大衣，有一隻靈敏的鼻子，一口鋒利的牙齒，走起路來大搖大擺的，樣子可愛極了。
咚咚很有禮貌。我早晨上學時，它總是跟在我的身後，一直送到大門口才戀戀不舍的離開，每當我放學回來時，它總是第一個來接我，先是汪汪的叫著，然後使勁的搖尾巴，在我身邊蹦來蹦去，好像吃了興奮劑一樣。
咚咚很頑皮，一天，我正在寫作業，突然聽到一聲嘩嘩的聲音。我沒在意，一會兒，我又聽到了嘩嘩的聲音，還帶有一股尿騷味，我剛出書房，覺得腳下濕嘰嘰的，我低頭一看原來咚咚在房門口撒了一泡尿，我氣憤的拿起小木棒想打它，它一聲不吭，低著頭，我看它可憐的樣子，好像在說：「小主人，原諒我吧，我下次再也不敢了，求你了」。我的憤怒一下子拋到九霄雲外。輕聲說：「下次別這樣了」它高興地蹦來蹦去。
咚咚還很勇敢，一次，我玩夠了回來時，看見咚咚在和一隻瘋狗「大戰」，搞得殺氣騰騰。我不禁看得入了迷，並大喊：咚咚，加油，加油！「對方向它撲了過來，咚咚轉過頭就跑，對方窮追不舍，咚咚突然轉過身來對著對方就是一口，瘋狗狼狽地逃跑了。回到家，我大聲喊到「咚咚勝利了！」咚咚蹦來蹦去，高興極了。
咚咚真是一條既禮貌又頑皮的小狗，我格外喜歡它，你呢？
四年級:小童鞋小小酒窩
小動物作文（4）
動物世界多姿多彩。每一隻小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦！我喜歡的小動物它姓「黃」，哦，不要誤會，不是「黃飛鴻」，而是小鳥「黃鸝」。
它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。
它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。
可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：「你們不要再傷害鳥類了！」說的那麼凄慘與肯定！小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢！「來，一二三四，二二三四……」紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說「紅配黃，亮堂堂」呢！啊，太可愛了！黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子捲成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個「小毛球」立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還「嘰嘰喳喳」的把我也叫了起來。
「嘰嘰喳喳」好像是在說「一年之計在於春，一天之際在於晨」呢！每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧！其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀！
六年級:孫世瑩
小動物作文（5）
從前森林裡有一隻小狐狸，他的媽媽去世了，他才3個月大。
有一天，他看到一隻小鳥掉在了地上他把小鳥放回了巢里，小鳥對他銘記在心，小鳥長大後一直在尋找他，有一天他們碰面了，小鳥飛下去說謝謝你救了我！狐狸問道：你是誰啊？
小鳥說：你不認識我了嗎？我就是那次被你救的小鳥啊！小鳥又說我的媽媽被人類抓走了，
小鳥嗚咽著說：那天晚上有人類爬上了我的家把媽媽抓走了，我哭了三天三夜，然後遇到了你！
三年級:366266
小動物作文（6）
我喜歡小動物，特別是小狗。姐姐家有一隻非常可愛的小狗，名叫旺旺，你看它長得胖胖的，全身潔白如玉。小鼻子一翹一翹的，好像非常神氣，尤其是鼻尖，就像一顆紅紅的小寶石，再配上它全身潔白的外衣，活脫脫就像一位高傲的公主。
小公主有時還特淘氣，特貪玩，一個皮球，一塊橘子皮都玩個不停。有時還爬到我的跟前用它的身子使勁蹭我的腿，喚我和它一起玩。吃起東西來也很有趣，前兩腿夾在碗兩邊，後面雙腿伸得老長，把嘴巴伸進米飯中，吧嗒吧嗒，像洗了個米飯澡，可愛極了。
小狗是我們人類的忠實朋友，我們離不開它，我們喜歡它。
浙江省寧波市象山縣實驗小學二年級：柳怡
小動物作文（7）
你們喜歡小動物嗎？反正我是很喜歡小動物，尤其是：小兔子、沒有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥、小烏龜。下面我就來介紹一下這小動物吧。
小兔子溫柔可愛是一個乖乖女，而又膽小害怕，像是一個和父母走丟的孩子，真是一個大家閨秀。
沒毒溫順的小蛇，雖然說是溫順，但是它感到自己有危險的話，它還是會用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無毒也會讓你疼痛難忍。
小猴子可是相當機靈的動物，安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說話，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花貓白天在家裡不是睡覺就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。
小狗可是一個有情有義的動物，他可以為了一個人不顧自己的安然來救主人的。
小百靈鳥可是我們歌唱偶象，只要有人說我的歌聲像百靈鳥一樣動聽，我就樂得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當慢，不過小烏龜的耐性可是無法形容的，像是一個很深沉的老人家。
人和動物之間的友情可是很重要的，如果世界上沒有動物就會沒有歡樂，所以人不要太自私，要和動物和平相處，要愛護動物，不要撲殺動物。
北京海淀區廂紅旗。一年級:史泉悅
小動物作文（8）
如果我是小鳥，我就會飛上天空。抖抖翅膀，飛翔的讓人羨慕，哇！自由的小鳥。一隻有著潔白的羽毛的小鳥。如果我是一隻飛翔的小鳥，不怕天打雷劈的小鳥。我將會有明天的光芒。
如果我是小貓，一隻隱身的小貓。我就會幫助地球人，會保護地球。
小動物真讓人羨慕，因為，它能保護人們。
小動物。
三年級:許喆
小動物作文（9）
我喜歡我家的小狗，它的名字叫：蛋蛋。
它全身長著一層白色的毛，縮起來就像一個小絨球；那濕漉漉的小鼻子上長著一對水汪汪的大眼睛，還有一對靈敏的大耳朵，還有一條小尾巴。真可愛。
小狗喜歡吃骨頭，他吃東西的時候，三眼一板，一絲不苟，非常仔細，而且還得一日三餐呢！他吃完之後，就會「汪汪」地叫幾聲，就心滿意足的跑去睡大覺了。
每次我上學的時候，他都會淘氣的沖著我汪汪叫，好像在說：「小主人，你要快點回來哦！」弄的我哭笑不得。
他不但會在家門口送人，還有愛好呢，有賽跑、玩足球。
有一次，我和姐姐帶著小狗去運動場的跑道與它賽跑，姐姐當「裁判」，「預備，跑！」呵！這小傢伙跑的還挺不錯的嘛！它很快就追上了我，沖到了前鋒，我也毫不示弱，使出吃奶的力氣跑向前方，想超過他。可就在這時，「終點」兩個字出現了，我急了，再次使出吃奶的力氣沖向終點，可是，已經來不及了，小狗已經到達了終點。
你瞧，我家小狗多可愛呀！