❶ 誰對我的愛作文三百字左右
媽媽對我的愛
世界上最偉大的人是母親，母親的愛是無私的愛、偉大的愛。母親對我們的愛是我們一生都享受不盡的，母親對我們的愛，是無私奉獻的，是不求回報的。
很高興我也有一位這樣母親。我吃飯很挑食，每當吃飯時，媽媽總是想方設法給我做各種美食，變化各種花樣讓我吃好。還帶我去吃肯德基、牛排。有一次我不想吃飯了，媽媽就對我說：「只要你把飯吃完，就獎你一個冰淇淋。」我就一口一口把飯吃完了，媽媽真是用心良苦。
每當我生病的時候，媽媽會無微不至地關心我，愛護我。如果上了新課，我沒去上課，她會拿著書本給我講解，還會教我認生字。如果我感冒發燒了，頭很暈，媽媽會不辭辛苦地背著我去上學。
媽媽最關心的是我的學習。不管刮風下雨嚴寒酷暑;媽媽都一直接送我上學。我書上有些題不會做時，媽媽會拿著筆找出正確的答案，再告訴我方法讓我自己做。當我寫作業粗心時，媽媽沒有罵我，而是在一旁知道我，幫助我。告訴我下次不能再犯這樣的低級錯誤。
每當我看到媽媽額頭上的白發，我心裡就酸酸的。老師告訴我們要時常懷著一顆感恩的心，我要好好學習，長大報答媽媽。在這里我用一首詩來贊美媽媽：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
❷ 寫人誰與誰的愛 作文
媽媽」這一名詞是美一個人第一個學會的名字。在每個人的幼年時，媽媽給我們的依偎，是我們的引路人。在我們的一生中，也總會有和媽媽發生不愉快的時候。比如意見不同，看電視，犯錯誤等等。可是，這些只不過是增進母子情的一些小插曲罷了。總而言之，沒什麼事會破壞一個好兒女對他們好媽媽的感情。
天色暗淡下來，我慢慢地走回家。突然抬頭看見了一架飛機，此刻，在我腦中突然閃過了一段記憶，那就是從未在我的記錄史上抹去的那件事。我稱它「遺憾」。
「煩死了！煩死了！你出差別回來了！」我對媽媽發起了小孩氣。媽媽這次沒出聲，默默地拿那隻行李包走出了家門。門被重重地關上。可是，我的火氣未消。我氣憤地坐在椅子上，一直在想怎樣不要看見媽媽。當時，我似乎還沒有注意到，自己的行為是會被一向關心媽媽的任德威譴責的。過了一會兒，我有一些後悔了，覺得當時對媽媽有些過分，萬一，媽媽一生氣不要我了，萬一，她一去不復返了，萬一……我簡直不敢想。我發現什麼才叫「為時已晚」。現在再寫一萬份檢討也沒用了。因為已經失去了對象。本來是想在媽媽走之前作的好一些，可是，我真想給自己兩個拳頭！如果世上真有「後悔葯」可買，我一定去買，無論多貴，只要能挽回這份感情。
終於給我等到了媽媽回來的那一天。我和父親早早地來到了飛機場。我坐立不安地在機場的小賣部前走來走去。我竭力忘去那些事，快樂些。可怎麼也不使自己的臉部放鬆下來。「珍珍（媽媽的名字）！」爸爸叫了一聲，我的心一驚，跑道接客廳那兒，看見果然是媽媽。「我回來了。」媽媽毫無怨言地對我和爸爸說。「我……我……」我吞吞吐吐地說道。「別想了，我回來了，高興點！」「是！」一家人一起走出了機場，消失在人群中。
我終於找回了從前的母子情，感到很溫馨。
❸ 誰誰對我的愛. 作文.400字
老師對我的來愛
愛，是人世間自最美好的感情，我就是 在愛的懷抱里漸漸長大的。媽媽給我的愛 甜蜜濃烈，爸爸給我的愛簡單粗獷，媽媽 給我的愛溫暖如春，但是，最令我感動 的，是老師給我的愛。
記得一次晚托班上，李老師讓我們背 古詩。這時，我想：糟了，我從來沒有復 習過古詩，怎麼辦啊！只好先用「速記」法 勉強一下了。於是，我飛快地拿出書本， 快速地翻閱起來，一邊敲敲自己的小腦 瓜，希望能在背前記住。「開始背了！」李 老師說。我一看到我還很長呢我在背背， 可別人背得很快，沒一會就到我開始背 了。這時，我的心像揣了一隻小兔，七上 八下。李老師默寫的古詩我跟本不知道怎 么背，只好按照我的「十六感」背了。漫長 又短暫的背古詩，終於結束了，老師說不 會的同學站起來，我忐忑不安地站了起 來，等待著老師的嚴厲批評。一會兒，我 看了看了老師，只見她的眉頭皺成了一 個「川」字。糟了，一定是我沒背好。我 想「關新宇。」老師叫道。我低著頭，老師 用溫和的語氣對我說：「關新宇，這次你 怎麼背的這么差！但是你不要灰心，只要 你每天做到「課前預習，課後復習」，你以 後就不怕背古詩了！」
這就是老師對我的愛！！
❹ 以誰的愛為題的作文
從小到大，因為每天早上睜開眼看到的是母親，晚上和上眼前看到的還是母親，我認為父親是陌生的。可是自從我還沒開始記憶時唯獨記得那件事以後知道原來他們其實很關心我，只是不善表達罷了。
因為那時還沒有記事，所以在我的腦海里只是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯，那時正是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開著類似麵包車一樣的車載著我們回家，而我呢，也許是因為兩邊漂亮的燈賣力地閃著，我也高興得像一隻猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關心地說了句：「小心，不要跳了，當心摔著。」難得出來一次，我哪能放過這次瘋的機會，媽媽也拿我沒辦法，只好隨我。
可是在這時也許是上帝爺爺故意給我一個「坐在車上不能亂跑」的教訓，在我們的車的前面的那輛車突然停了下來，我爸也因為沒有防備，冷不防地踩了一個急剎車，而在後面玩的我被急剎車摔到前面，撞到了車前的一排按鈕。
我一下被這突如其來的事情嚇了一條，然後本能地大哭起來，媽媽也從剛才的事反應過來，立馬跑過來關心地問我有沒有事。
而爸爸呢，滿肚子的怒火，停車，沖下車，動作一氣呵成，跑到面前那輛車的車主那裡，把他拉下車，破口大罵(雖然這個舉動不大文明，但是人真的發火的時候就管不了這么多了)我看這情形就差點沒打起來了，這是警察來了，他問老爸是怎麼回事，他把事情告訴警察，警察問那車主為什麼要把車停下，她說要看路牌，「看路牌不是這么看的呀，他那麼一急剎車，把我女兒都給撞哭了。」老爸忍著怒火說。接著我看到的就是那車車主連連向老爸道歉，這時我走下車對老爸說我沒事，老爸才放下心來，警察對那車車主說以後不準再這樣看路牌，「是是知道了」他馬上附和道。
❺ 誰對我的愛作文
作文誰給我的愛
是誰像春蠶默默奉獻自己?是誰像蠟燭默默點燃自己?是誰像園丁呵護未來的希望?是誰把雨露灑遍大地?她就是您——我最親愛的老師。
是誰像春蠶默默奉獻自己?是誰像蠟燭默默點燃自己?是誰像園丁呵護未來的希望?是誰把雨露灑遍大地?她就是您——我最親愛的老師。
記得有一個冬天的晚上，我的作業沒有訂正完，老是把我留了下來，放棄自己的休息時間，幫助我訂正作業：「看，這個字寫錯了，還有，這句句子不通順……」老師那溫柔的身影像黑夜裡的一支蠟燭指引我前進。外面的西北風呼呼地刮著，肚子唱起了空城計，再看看老師的眼睛，依舊堅定不已。這就是我的老師，我那敬業的老師，我訂正啊訂正，直到六點才訂正完。走出教室，外面一片漆黑，走廊上的燈關了，所有教室的燈關了，只剩下我們班的燈還亮著。老師!您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把我們培育成才。藍色是天空的顏色，象徵著偉大的愛;黃色是土地的顏色，象徵著母親;綠色是生命的顏色，象徵著無限生機;紅色是夕陽的顏色，象徵著我可愛的老師。
老師啊!謝謝您給我的愛!
篇二
在我模糊的記憶里，爸爸是一個主見的、理智的爸爸。他不會為了一些個小事而生氣。更不會在不開心的時候，而把氣發在孩子身上。爸爸與我的一切往事，我差不多都忘了，惟獨一件事我記憶猶新這件事使我懂得了生命難可貴的道理。
記得那一天下著大雪，我正好拿著一張我第一次考不及格的考卷，平時成績優異的我為了什麼才考不及格的，我思索著'''走到家門口我停住了腳步，媽媽坐在沙發上，見我一進門就笑嘻嘻得問：「寶貝你考了多少。」我呆住了心砰砰跳，媽媽見我沒回答，就奪過卷子看了之後。臉色頓時變了，用生氣的眼神盯著我。
媽媽身體本來就不好，不能受刺激，所以，一下子身體支撐不住暈倒了，爸爸聽到我的喊叫聲，跑了出來，見媽媽暈倒在地，立即把媽媽抱進房間，馬上去請醫生來。
這期間，爸爸問了我一些事情，我不是搖頭就是點頭，爸爸發怒了，揮起手打了我一巴掌。這是爸爸生平第一次打讓我感到無法接受，我就跑了出去，這時我發現爸爸在追我，我越跑越快，時不時的望著後面，爸爸快追上了，我眼前一晃暈倒在地，原來我被車撞了，幸好那個司機車速掌握的好，及時停車，只是被車摩擦了一下。這時我就感到生命的寶貴的道理。爸爸當時見我被車撞傷在地，以最快的速度向我著邊跑來，可能心急了點，不小心也摔了，腿摩擦出血了，不過爸爸沒有停下來，而是爬起來，堅持走到我身邊，爸爸的血不停的流，我見了心裡好難過，後悔自己當時跑了出去。
爸爸來到我身邊對我說：「是爸爸錯了，爸爸不應該打你原諒爸爸。」我就說：「爸爸是瑩兒錯了我不該任性，瑩兒以後不會了，而且我會乖乖的好好學習爭取拿第一，爸爸請原諒瑩兒的過錯，給瑩兒從新改過。」我與爸爸就抱在一起哭了起來。
爸爸將我抱回家中，這時媽媽已經醒來，醫生叔叔還沒走，就為我和爸爸檢查了一下身體，告訴我們這傷沒大礙。潦草為我們包紮了就轉身離開。
經歷了這件事我變的懂事了，學習成績也提高了不少，及格對於我來說勝任有餘，而且被選為福州市「三好生」。
❻ 作文誰的愛400字以上
母愛
有一天下午，我剛放學回家就做作業。可能是我分心了，做到一半的時候，就特別想看書。我躡手躡腳地走出房間：媽媽在房裡備課。我心裡一陣竊喜，偷偷地壞笑著：哈哈，這回她可管不著我啦！可以「狂歡」一下了！我輕輕地走到書櫃旁，悄然無聲地打開書櫃的門，拿了我最想看的那本書。我坐到書桌前，先粗粗看了幾頁，然後塞進書桌和]櫃子的夾縫里。接著，我裝作若無其事的樣子，心不在焉地做了一會兒功課。我鬼頭鬼腦地四處張望了一下，又悄悄地把書拿出來，如飢似渴地讀了起來。但我不知道，媽媽這時候正好從書房出來，恰好看到了正在房間里看書的我。她可能是不大相信自己的眼睛，就又走近了些看吧。這下，狐狸尾巴可藏不住了。一開始，我還找出些很蹩腳的言辭來辯解，但一下就被媽媽識破了。媽媽氣得直冒火，我慌得像熱鍋上的螞蟻。這回可沒好果子吃了。我暗暗想道。但媽媽似乎沒有要發火，我甚至覺得她的眼神里還帶著一絲難過。媽媽一言不發地拿走了書。我只好又去埋在書本堆里咬文嚼字，但心裡好像一直有什麼東西放不下來。我猶豫了一下，從練習簿反面撕下一張方格紙，草草地寫了些什麼，然後躊躇地交給了媽媽。媽媽一看，緊鎖的眉頭舒開了。她也在紙條上寫了些什麼，交給了我。原來，我寫了一張保證書，媽媽在下面留了言：「沒關系。以後可不能再這樣了。」我抬起頭來望著媽媽。她很和藹地看著我，眼中彷彿閃爍著亮晶晶的淚光。
秋風吹拂。落葉悲悲戚戚地離開長久的歸宿。那個金秋送爽的黃昏，媽媽給了我最真實的愛，這件事一直在我的繽紛回憶中閃耀著光彩。
❼ 誰的什麼寫愛的作文550字
作業寫完後我取得媽抄媽的同意襲，准備洗襪子，把鞋一脫，就聞到一股「香氣」撲鼻而來。
什麼味呀！熏得我前俯後仰，我連忙脫下這雙「臭氣熏天」的襪子，仔細一看，「呀」襪子上面還是粉色的，可下面卻是灰黑色的，真臟啊！
我把這雙又臭又臟的襪子，泡到了盆里，襪子被浸透後，首先用水搓洗一遍，然後把襪子平鋪在左手心，用右手抹肥皂，仔細地搓一搓。這時，一個個調皮的小泡泡，爬滿了我的手，「哎呀」這些泡泡真惡心，一個個是灰黑色的，真臟。於是我趕忙沖洗一遍，又抹上一層肥皂再次用媽媽教我的方法，使勁搓一搓襪子的腳趾部位、腳跟部位。一個個調皮的泡泡又出現了，我不禁感嘆到，「啊，好可愛！」白白的、圓圓的、還是透明的，我用力一吹，泡泡有的跑到了盆里，有的跑到了地上，還有的跑到了我的臉上，讓我睜不開眼睛，太好玩了。最後我在清水裡漂洗了幾遍，直到水裡沒有了泡沫，襪子終於煥然一新了，被我洗得乾乾凈凈。
看到我的勞動成果，心理別提有多高興了。同學們，你們也來體驗一下吧！
❽ 以XX（誰）的愛作為作文題目 寫出300字的作文
媽媽對我的愛無微不至，似寬廣的大海， 又似高大的山峰。媽媽為我所做的事，都 令我念念不忘。漸漸地，我感受到了媽媽 對我無私的愛。
「轟隆隆……」，天婆婆不知遇到了什 么傷心事，眼淚直往下流。天上下起了傾 盆大雨，雷公公不停地打著鼓。
放學了，我在學校門口等媽媽。等啊 等啊，還是未見到媽媽的身影，我沮喪地 打著傘，向車站走去。雨越下越大，我失 望極了，心想：為什麼媽媽還不來接我呀 ？車到站了，一片朦朧中，我隱隱約約看 到一個熟悉的身影，啊！是媽媽，只見媽 媽衣服濕透了，正著急地走來走去，皺著 眉頭，嘴裡嘮叨著：「在哪兒呢？在哪兒 ……」
我欣喜若狂，趕緊跑過去，撲進媽媽 的懷抱。媽媽看見我，滿臉擔心的臉上， 露出了一絲笑容。她來不及甩去發梢的雨 珠，便對我說：「來，我背你。」她眼睛裡 流露出幾縷關愛的眼神，像陽光一樣暖和 。我小心翼翼地爬上媽媽的背。
地上的水窪濺起了一朵朵水花，彷彿 是一位位少女在玩耍。媽媽吃力地向前走 著，時不時停下來歇一會兒。媽媽的背真 溫暖啊！這是世界上最溫暖的背。看著媽 媽那流著汗緋紅的臉，我感覺心裡湧上了 一股暖流。
媽媽對我的愛，就像藍天對大地的愛 。媽媽如藍天，呵護著萬物健康地成長 。當它們寒冷時，天空就吹來一陣春風， 送來溫暖；當它們炎熱時，天空就飄來白 雲，為它們遮擋太陽；當它們乾涸時，天 空就下一場透雨，來滋潤土地……