① 六年級語文上冊第四單元作文漫畫300字
話說大教育家孔子活到了
20
世紀
90
年代，仍干著「傳道、授業、解惑的
工作。這一方面是為了發揮余熱，另一方面也是為生計考慮。
晚年的孔子混得並不瀟灑。盡管他曾出過國、講過學、著過書而且知名度
也頗高，但終因不懂英語、不懂俄語、不懂日語，外語職稱考試總是過不得關，
所以在大學里總是評不上教授、副教授，最後只好灰溜溜地退了休。
孔子退休以後，閉門思量多日，最後回到故鄉，重操舊業辦私學，既托親
朋好友，又到銀行貸款，最後湊了數百萬元，創辦了孔氏中學。學校掛牌那天，
當地政界要員和其他社會名流都紛紛登門祝賀，當地報紙還發了頭版頭條。由
於孔子的號召力很大，生源不錯，聘來的教師水平也高，再加上孔子的教育思
想得到了很好的貫徹，孔氏中學的教育質量不錯，升學率也一年高過一年。每
到招生時節，更是門庭若市，熱鬧非凡。
歷史的車輪轉到了
20
世紀末的某一天，主管單位來電話，召孔子赴教育局
開會，傳達上級指示私立學校也要實施素質教育，不能再搞「應試教育，私立
學校也要減輕學生課業負擔，不能再搞題海戰術。
由於這次會議很重要，縣里的一位領導也到會講了話。這位有些盛氣凌人
的年輕領導說，「『減負』是一件大事，不能麻痹大意，公立學校和私立學校
都要抓好這項工作。我們一定要轉變觀念。過去，孔夫子在《論語》一開篇就
強調『學而時習之，不亦說乎』，是有道理的。學習確實需要反復溫習，反復
溫習的目的是為了有所得，是為了溫故而知新。但如果不加限制地一味讓學生
『習』下去、『溫』下去，那不是加重學生的課業負擔嗎？所以，我今天鄭重
建議，『習』的次數能不能限定在五六次？你們一定要兩手抓，兩手都要硬，
一手抓升學率，一手抓『減負』。縣里統一規定，小學生作業量每日不得超過
一小時，如果誰加重課業負擔讓學生喝了農葯上了吊，教師開除，校長撤職，
學校關門，還要追究刑事責任！
說實話，孔子還在大學任教時，就對中小學生課業負擔過重有所耳聞。自
己回鄉創辦私立學校以後，也一再告誡任課教師不要加重學生課業負擔，要在
事半功倍上下工夫，他甚至不再在公開場合宣傳自己的那句「學而時習之，不
亦說乎的名言。
可孔子的話現在不管用，孔氏中學的教師搞的是聘任制，後來還順應時代
潮流實行學生選老師。家長一門心思想的是送子女考中專，考大學，考研，出
國留學。誰能幫助子女考試取得好成績，誰就是受學生愛戴、家長擁護、社會
尊重的好老師。要是哪個老師搞改革、搞「減負，把學生的成績和學校的升學
率減下去了，家長們一千個不贊成、一萬個不答應，甚至會群起攻之，強烈要
求學校讓這位教師「下崗。所以，孔氏中學的教師暗地裡都較著勁，紛紛使出
看家本領抓升學率。膽大的教師甚至公開對孔子說：「孔校長，您還是先把教
育質量抓上去再說吧。孔氏中學要是一年到頭考不了幾個中專生和大學生，誰
還到您這里來上學呀？孔子想想也有道理，升學競爭太激烈了，不重視升學率
也不行啊，所以也就睜了一隻眼閉了一隻眼，沒有太把「減負這事當回事了。
這回孔子可不敢大意了，從教育局一回來，就立即召開了全校教師大會，
如此這般地傳達了上級指示，並把有關文件照本宣科地高聲誦讀了一遍，最後
明確表態，在這個問題上不能與上級對著干，一定要把學生的負擔減下來，誰
要是在這個問題上出了事，就「格殺勿論，絕不心慈手軟。
孔校長表了「硬態，那些招聘來的教師自然不敢公開反對。有些暗地裡炒
股的青年教師放聲高呼：「嗚呼，咱們解放了！從此，孔氏中學早晨聽不到讀
書聲，下午難見教師的影，晚上也不開日光燈了。
學生的負擔是減下去了，家長的意見卻多起來了。有位也是縣領導的家長
甚至當面質問孔子：「在升學率的問題還沒有解決好的時候，你『減』什麼
『負』呀？你的孔氏中學辦不辦得下去是小事，孩子們的前途可是大事。老孔
啊，你得想個萬全之策啊。
這萬全之策孔子是想不出來的。他唯一想做的是，一手抓「減負，一手抓
教育質量的提高，但這談何容易啊。就拿因材施教來說吧，這的確是提高教育
質量的好辦法。可是，過去孔子搞的是小班教學，搞了幾十年教育，才帶了
3000
個弟子，也只出了
70
個賢人。可如今孔氏中學一年就要招進
3000
個學生，
而教師才
100
來人，哪有時間、精力和能力去因材施教啊！再說，不搞因材施
教，孔氏中學一年也要考
1000
多個大學生呢。
家長的意見越來越大，使出來的對策也越來越多：有路子的家長讓子女轉
了學：有票子的家長為子女請了家教；有房子的家長把房子租出去給人家辦補
習班，讓自己的子女做旁聽：既沒有路子，也沒有票子，又沒有房子的家長，
乾脆讓子女輟了學。
孔氏中學的學生在一天天減少，孔氏中學的老師也在一天天減少。那些有
本事抓升學率的老師已被那些暗地裡不搞「減負的學校高薪聘走了，留下來的
不是退休返聘的，就是臨近退休的，或者是翅膀不硬的。
歷史的車輪又轉了兩年，孔氏中學不得不關門大吉。有趣的是，當地那家
曾在頭版頭條報道孔氏中學開辦這一消息的報紙，這回還是用頭版頭條發了孔
氏中學關門的消息，並且有意在三版頭條刊登了孔子撰寫的論文《論「減負的
七大關系》。
在這篇長達
5000
字的論文中，孔子認為，在新形勢下，要科學而有效地落
實「減負精神，必須處理好「減負與質量的關系，學生負擔要減輕，教育質量
要提高，必須處理好「減負與職責的關系，學生的負擔要減輕，教師的責任要
增強，素質要提高；必須正確處理過重負擔和合理負擔的關系，過重的負擔一
定要減下去，合理的負擔一點也不能減；必須正確處理減輕課業負擔和減輕心
理負擔的關系，過重的課業負擔一定要減下去，過重的心理負擔更要減下去；
必須正確處理「減負與考試檢測的關系，學生負擔要減輕，考試標准要革新；
必須正確處理「減負與傳統教育思想的關系，「減負是現代改革的潮流，但對
傳統教育思想中的合理內核，比如勤學苦練、溫故知新不能全盤否定；必須正
確處理家庭、學校、社會的關系，實行綜合治理，堅決杜絕學校「減負、家長
「增負的現象。
孔氏中學停辦或者說是倒閉後的半年裡，人們很難見到孔子的蹤影。有人
說孔子在卧床養病，有人說孔子在寫回憶錄《孔氏中學》，也有人說孔子被另
外一家不搞「減負的私立學校聘走了，還有人說孔子正在申辦一所新的私立學
校。
② 六年級上冊漫畫作文
額哪有- -有給我發下我也需要嘿嘿
③ 六年級上冊第四單元關於漫畫的作文300字
題目：這段木頭里一定有蟲
正文： 在這片松杉蔥郁，生機勃勃的森林裡，原來是很安靜的，是很和諧的。小鳥在大樹哥哥的肩上歡快地唱歌。調皮有風兒常來找大樹哥哥玩。花兒和小草互相吐談心事。小動物們在森林裡過著無憂無慮的生活。
不知什麼時候，森林裡來了一群伐木工人，破壞了森林裡原來的一切和平。大樹哥哥在伐木工人手上的斧頭無情的砍下，大樹一棵棵無力的倒下。然後呼籲：「人類，求求你不要傷害我的兄弟姐妹，我們也是森林的保護者之一啊！為什麼你要無情地將我們毀滅？」（此處省略150個字，請提問者自己補充。）
這時，伐木的聲音驚醒了正在熟睡的啄木鳥。啄木鳥氣沖沖地飛來，說：「我絕不允許你們傷害大樹哥哥，他是森林裡的保護者，如果沒有大樹哥哥和他的兄弟姐妹保護著森林，就沒有森林裡的一切，也包括人類。」說著啄木鳥就站在伐木工人的肩上，啄著他的腦袋，說：「這段木
頭里一定有蟲......」（此處省略100字，請提問者自己補充）
結尾： 我們不要學伐木工人們那樣隨意毀壞森林資源，我們要保護森林資源，保護森林資源就是保護地球，保護地球就是保護我們人類自己。我們要記住一句話：珍惜自然資源，共營生命綠色。
④ 六年級第四單園漫畫作文300字
我看過一幅漫畫，雖然他只有四張圖片，但是那幅漫畫給我很大的啟示。
有一次放學，小明和小紅走在一起。他們經過一個垃圾桶，垃圾桶周圍都是垃圾，這是不文明的人扔的他們捏著鼻子，小紅說：「讓我們把垃圾扔進垃圾桶里吧！」說完，她就開始把垃圾扔進垃圾桶里了。」你扔你的，「小明說，」為了不讓別人把垃圾又扔出垃圾桶里，我有一個辦法。」小明便放下書包，拿出紙張，在上面寫字。小紅把垃圾扔進了垃圾桶，拍了拍手。這時小明也把字寫完了，他把紙張貼在垃圾桶上。上面寫著這幾個字：「文明——只差一步。」小紅見了，誇小明寫得好。
文明真的只差一步嗎？我認為是的，文明只差一步。人們有心把垃圾扔進垃圾桶里，但垃圾都扔在了外面，如果在走近一步，垃圾就扔進垃圾桶里了。
我由此得到了很大的啟示：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把垃圾扔進垃圾桶里，是一個很好的抉擇。但是人們文明行為就差一步，所以我希望人們要嚴格約束自己的行為，不讓文明差一步。
一幅漫畫想到的550字
最近，我在報紙上看到一張漫畫――只已經長大，卻沒長出半片羽毛的雞，在草窩里流著眼淚，它正在思念母雞翅膀下的溫暖。這只雞在媽媽「精心」呵護下長大了，它沒有離開過出生時的窩，沒有自己找過食物，連最起碼的禦寒本領也沒有，怎能自立、生存呢？這是作者用藝術的手法反映了家庭教育中的一種常見現象，令人深思。
母愛是一種美德，我們需要這種博大精深的母愛，但這種愛也需要適當的尺度。現在大多數家庭是「四二一」家庭。孩子是未來，是希望，家長有理由把孩子當「寵物」來養。但是過分的愛，使學生養成衣來伸手，飯來張口的壞習慣，以為父母對他所做的一切都理所當然的。他們有權享受而不思進取，造成這些「太陽」們連最小的事――系紅領巾都不會，連抹布也沒碰過。這也難怪大人說：「當今的大學生，有的生活不能自理。」
雞的祖先叫雉，它們是生活在樹上，善於飛行的。當人們把它們捕獲飼養起來時，它們的生活環境改變，慢慢地被順馴化了，喪失最基本的本領――飛行。如今，連羽毛也要喪失掉，是多麼可怕！非洲的雲豹捕獲鄧羚帶回家裡放生，讓小雲豹捕捉它，如果小雲豹不去捉，母豹會發瘋似的撕咬小雲豹，直至孩子們捉到鄧羚為止。非洲的雲豹都能這樣，讓子女練就生存的本領，我們的慈母祥父卻不培養後代的生活能力，他們的「未來」、「希望」的命運與那隻沒有長出羽毛的雞的命運有什麼區別呢？
記得聽老師講過，國家的一位領導人指出「嬌寵孩子也是一種腐敗」。這種腐敗應該引起人們的重視，因為它更具有危害性。我們的父母應該醒悟了，只有他們的醒悟，我們作為未來才會有希望。
一幅漫畫所聯想到的
這是一幅極具諷刺特色的漫畫。
漫畫所畫的是：在一片樹木茂盛，鬱郁蔥蔥的森林裡，有一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐著一棵又一顆的大樹。他還抽著煙，抽著抽著就把煙頭彈進附近的草叢里。我看他心裡八成在想：「今天我砍得樹越多，木材的質量越好，就能賺更多錢了」。盜木人越想越開心，想到自己手上有錢了，手上的斧頭就越揮越帶勁。突然，一隻啄木鳥飛了過來，站在盜木人的肩上，憤怒地啄著他那朽木一樣的腦袋。那腦袋裡裝著都是貪婪，無知和愚蠢。盜木人被啄木鳥啄得滿頭是包，啄木鳥一邊啄一邊想：「這段木頭里一定有蟲……」盜木人痛得呲牙，揮動著手臂趕走了啄木鳥。就把砍下來的木頭裝上卡車運走了。
盜木人開著卡車，來到了一個十分隱蔽的非法木材加工廠。他下了車，找到了加工廠的經理，經理看了看木材的質量，數了數數量，轉過身對盜木人說：「小黃啊，你乾的不錯嘛，比上次多了不少嘛，這是你的工資，還有你的獎金。呢，這是你的工資，3000元，還有獎金，1000元。繼續努力啊」。「謝謝王經理，呵呵。」盜木人說完，就數著錢，笑著出去了。
⑤ 語文六年級上冊看漫畫寫作文300字
《播撒誠信的種子》一書中明確提出：誠信乃做人的基本。不錯，誠信不僅可以讓一個人變得光明正大，還能讓世界變得更美麗，到處都是明媚的，沒有一絲陰暗。所以說，誠信的人能給社會帶來許多好處，能在這個美麗的世界上合格得活下去，不用像那些弄虛作假的人一樣在世界上苟且偷生。我們就要做這樣的人！誠信既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德准則，更是我們的一份責任。它體現著對自己、對他人、對集體的襟懷坦白，也體現著對黨、對人民、對祖國的無限忠誠。所以，我們一定要立志做一個誠信的人。要做誠信的人，首先要從小培養。撒慌就像吃毒品，第一次撒慌時，還能止住，但如果又撒了第二次、第三次，甚至養成習慣了，那是想止住也來不及了。想做一個誠信的人，就要時時刻刻約束住自己，做正大光明的事，不做虧心事、見不得人的事。人非聖賢，孰能無過？要是有時候做錯事，也不要緊張，要認真接受事情的結果，主動認錯，並能及時改正，也是誠信的一種。特別要記住兩句話：「誠信為人之本」、「言必信，行必果」這兩句話將對我們接下來的人生道路有著很大的幫助！如果你已經做到了不欺心，不欺人，敢肝膽相照，你就是一個誠信的人，你就是一個合格的公民、優秀的公民！
⑥ 關於六年級漫畫作文500字
什麼漫畫( ⊙ o ⊙ )啊！
⑦ 六年級上冊語文漫畫作文（500）字。
自己想比較好
⑧ 六年級上冊語文漫畫作文
這段木頭里有蟲 以前看漫畫，我總是哈哈大笑，可是今天我看了一篇漫畫題目叫」這段木頭里有蟲「卻怎麼也笑不起來了。這篇漫畫主要講了一隻啄木鳥站在一位伐木工人的肩上，憤怒的捉著他的頭，伐木工人木頭似的頭，嘴裡叼著一根香煙，穿著一身伐木服，手拿一把鋒利的斧頭，揮舞著，像一棵樹看去，只見一棵完整的樹上多了一個缺口。 看完了這篇漫畫後，我感到這位伐木工人真是貪婪啊，只顧眼前的利益卻不顧後果，啄木鳥真應該將他木頭似的腦袋裡的貪婪蟲，自私蟲，糊塗蟲，統統捉出來，好讓他清醒清醒，不 再砍樹了。他不知道他這樣亂砍濫伐是會產生一系列的生態災難的，比如：沙塵暴，泥石流，洪水等等，到了那個時候想躲都躲不了。每分鍾有幾百萬的樹木被砍光了，卻若無其事。這位伐木工人也只是一位代表，還有千千萬萬的人想這幅漫畫中的伐木工人一樣亂砍濫伐，沒有一點保護意識 。 想想自己，平時浪費紙張，浪費水資源 ，又怎麼還意思來批評別人呢，我們要保護樹木，要一手砍一手種，不過多多種樹那是更好，只要自己種下了一個數，其實好像就是在保護一個生命。我們要』珍惜自然自願，共營生命綠色『保護環境從身邊做起