Ⅰ 模仿三年級下冊的太陽寫月亮的作文大全怎麼寫
月亮的光不像太陽那麼刺眼，剛烈，她是柔而文雅的，給人一種深沉而又有力的感覺。
下弦月版的光是權慘白的，在天空中顯出沒有力氣的感覺，並且像是衰弱得不能走路，只能在天上待著。圓月的光會穿過雲霧，把透明的光揮灑在大地上，大地好像是用銀子鋪成的。在有積水的窪地上，又映出了無數個月亮，把這里映照得如同在水晶體里一般,變成了透明、奇異、夢幻般的世界了。
唯一一個天天與她相伴的朋友可不能忘咯!那就是星星,星星時而簇擁在月亮的懷抱中,時而組成兩個大星星,和下弦月組成一張笑臉,時而掙脫出月亮的懷抱,自由地去飛翔.晚上,微微發紅的天上,飄著淡淡的霧氣,在這霓虹燈閃爍的城市裡,霧也披上了一層五彩的風衣,但在月亮的周圍的霧只有黑色,這彷彿有吞沒力的霧氣,讓月亮時淡;時殘;時深;時圓,給月亮添上了許多奇妙的色彩……
我愛月亮,她那夢幻般的色彩吸引住了我,她那獨有的風景迷住了我……月亮,多麼充滿神奇的色彩呀!
Ⅱ 描寫學校操場的作文200字,仿寫21課太陽
走進我們學校的大門，就可以看見學校寬闊的小操場，這里就是我們下課後的內活動場所。
在小操場的中心容矗立著一尊讀書少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位儀態端莊，神態悠然的小女孩正在認真讀書，她端坐在石凳上。因為長年的日曬雨淋，曾經潔白的大理石已經變得暗淡了，人工開鑿的痕跡上堆積了許多塵土，盡管如此，每當看到這個小女孩，她好像都在時刻提醒著我們要認真讀書。在雕像的兩邊是整齊的花壇，花壇上種著幾棵玉蘭樹，每到盛夏她們都會開出一朵朵潔白的玉蘭花，就像妙齡少女在頭上點綴了幾只玉簪，美麗大方。高大挺拔的蒼松挺立在宣傳欄的兩側，拌著我們茁壯成長。在雕像的後面是我們學校的宣傳欄，在行為規范欄里，她告訴我們要尊敬長輩，升旗要穿著整齊，要講究個人衛生等行為規范；在教師光榮欄里，介紹了許多優秀教師，我們班主任馮老師也光榮上榜了呢！在優秀學生欄里，有今年的優秀小學生和藝術小能手，看！我們班陳子婕同學的照片也掛在光榮欄里，給我們班帶來榮譽，讓我們都羨慕不已。
每到下課時間，我們學校的小操場就有許多的小同學聚集在這里，嬉戲，玩鬧，做游戲，快樂的十分鍾讓我們在這里盡情的宣洩，我喜歡我們學校的小操場！
Ⅲ 仿寫《太陽》作文大全
月亮
--仿寫來：果果
大海上，月亮源是從海水裡跳出來的。
草原上，月亮是從草叢里蹦出來的。
森林裡，月亮是蟋蟀叫出來的。
村莊里，月亮是小狗喊出來的。
哦，美麗的夜晚，是月亮照出來的。
昨天與果果一起讀語文練習冊中的兒歌，當讀到《太陽》時，果果說這首兒歌寫的很好玩兒，也很美。她說她想仿寫一個《月亮》，於是我又成了她的專職口錄員了，呵呵，這種美差我還是十二分的樂意呀！記錄完後，我仔細品味了一下果果的作品，有些地方還是值得贊揚的：
首先，前兩句中「跳」、「蹦」等詞用的較好，形象、貼切，生動中又透出幾分俏皮與活潑。我們彷彿看到一輪明凈如洗的滿月，像一個調皮的孩子在大海中游泳、嬉戲，一下子又從水中跳了出來；又像一個活潑好動的娃娃在草叢中玩著捉迷藏的游戲……讓我們看到了月亮的可愛與靈動。
其次，後兩句的兒歌中我們又彷彿看到一輪彎如鐮刀的缺月懸掛於森林、村莊上空中那嫵媚、靈靜的一面。
Ⅳ 仿照太陽,你好!寫地球,你好!的作文
天邊的早霞剛剛嫣紅地奏響，火般的太陽便一如既往地從霧里爬起來，在朦朧的平靜中開始新一天的工作。這景象忙碌得匆匆，看來平淡至極。但你可曾，想過那太陽為什麼要如此這般呢？
沒人知道太陽藏身何方，也沒人明白太陽勤奮升起是為了什麼。但可以肯定的是，所有那些可愛的匆忙的人們，對這不一般的恩惠——陽光與同樣匆忙的太陽，真的已是熟視無睹了。
在我們世界的世界的外面，除了漠漠的星點，恐怕只有那無窮盡的黑暗。一切都是又冷又黑的，世上也就了無了生機。這時，那可敬的太陽並肩出現了！他毫不猶豫燃著了自己的青春，照耀著這曾經死寂的心臟。得了陽光的地球，便煥發出了勃勃的生命力，悄悄然繁衍著、生息著。
可太陽呵，那高大的太陽呵，你的背後又是什麼？你的生命接濟不到的地方，又躲藏著些什麼？只有漫漫陌陌的黑暗、黑暗罷了！你又何苦無端的耗費自己的年歲呢？遠遠的群星嘻嘻笑著奚落著他。太陽卻依然故我，笑著默默燃燒著，仍舊為孤獨的夥伴引著路。
或是可喜可賀的吧，這世上終有人發現了太陽的默默了，便提起稚拙可愛的筆來，盡力地描畫他悄悄的形象。於是——從孩童作業里的「風和日麗，陽光明媚」到青年日記中「姣好的陽光嫣然地笑著」直至作家朱自清肺腑的「太陽輕悄悄地挪移了」，無不是點點滴滴的金黃。然而這金黃，卻估摸著僅是微微的點綴吧？層疊著的言語往來，屬於這忙碌的過客的，只有些許輕描淡寫。字的海洋，太陽，他的背影，擠著嚷著消失著，大氣也是喘不得的。
Ⅳ 仿照《太陽路》寫一篇作文
小時候，我們最猜不透的是太陽。那麼一個圓盤，又紅又亮，懸在空中，是什麼繩兒系著它呢？有時候，我們就想，要是有一天能到太陽上去，那裡一定什麼都是紅紅的，亮亮的。我們想得入了迷，就纏著奶奶讓她講太陽的故事。
「奶奶，太陽住在什麼地方呀？」
「住在金山上。」
「去太陽上有路嗎？」
「當然有。」
「怎麼走呀？」
奶奶笑著，想了想，拉著我們來到門前的園子里。
「咱們一塊兒來種園子吧。」奶奶說，「你們每人種下自己喜愛的種子，以後就什麼都知道了。」
奶奶的話，我們都相信。我們鬆了土，施了肥，妹妹種了西紅柿，弟弟種了葵花，我把十幾顆桃核埋在地里，希望能長出一片桃林來。
從此，我們天天往園子里跑。種子居然陸陸續續地發芽了。我們大家都非常高興。
奶奶讓我們選幾棵苗兒，隔五天測一次高度，插根棍兒作記號。苗兒都長得挺快，插在苗旁邊的棍兒，後一根總比前一根高出一大截。
過了一個月，插到第六根，苗兒都長得很高了。
可是，這苗兒，跟去太陽的路有什麼關系呢？我們一點兒也不明白，就又跑去問奶奶。奶奶笑了，她說：「苗兒不正在路上走著嗎？」
我們更莫名其妙了。
「傻孩子！」奶奶說，「苗兒五天長高一截，一截就是一個台階。苗兒順著台階往上走，不就能走到太陽上去了嗎？」
我們好像有點兒懂了。原來草呀樹呀，都各自有一條去太陽的路。滿世界到處都有通往太陽的路，可誰也看不見。
奶奶問我們：「這條路怎麼樣？」
妹妹說：「這條路太陡了。」
弟弟說：「這條路太長了。」
我說：「這條路，誰也走不到頭兒。」
奶奶說：「是啊，通向太陽的路又陡又長，得用一生的努力去攀登。世界上凡是有生命的東西，都在這條路上攀登。有的走得長，有的走得短。在攀登中，西紅柿會長出果實，葵花會開花結子兒，桃樹會長大成林。」
我們站在暖和的太陽下，靜靜地聽著，心裡明白了許多。
Ⅵ 小學生作文仿照太陽寫月亮
月亮
月亮的光不像太陽那麼刺眼，剛烈，她是柔而文雅的，給人一種深沉而又有力的感內覺。
下弦月的光是容慘白的，在天空中顯出沒有力氣的感覺，並且像是衰弱得不能走路，只能在天上待著。圓月的光會穿過雲霧，把透明的光揮灑在大地上，大地好像是用銀子鋪成的。在有積水的窪地上，又映出了無數個月亮，把這里映照得如同在水晶體里一般,變成了透明、奇異、夢幻般的世界了。
唯一一個天天與她相伴的朋友可不能忘咯!那就是星星,星星時而簇擁在月亮的懷抱中,時而組成兩個大星星,和下弦月組成一張笑臉,時而掙脫出月亮的懷抱,自由地去飛翔.晚上,微微發紅的天上,飄著淡淡的霧氣,在這霓虹燈閃爍的城市裡,霧也披上了一層五彩的風衣,但在月亮的周圍的霧只有黑色,這彷彿有吞沒力的霧氣,讓月亮時淡;時殘;時深;時圓,給月亮添上了許多奇妙的色彩……
我愛月亮,她那夢幻般的色彩吸引住了我,她那獨有的風景迷住了我……月亮,多麼充滿神奇的色彩呀!
Ⅶ 我心中的那一輪太陽怎麼仿寫作文啊
我心中的那一抹綠色來推薦人:雷鎧自舟家中的陽台種了兩盆植物,一盆子文竹,一盆子仙人球。那盆子文竹一年四季不知疲倦地吐露新枝,經過歲月的打磨,原來翠綠欲滴的葉子也變得死氣沉沉的,為此媽媽便漸漸冷落了它,不再悉心照料。倒是那盆仙人球,幾年也難得看見個花苞
Ⅷ 作文《月球》仿照三年級下冊《太陽》來寫
對客人哼唧哼唧我家養了一隻小狗。」然後就坐到我旁邊看我寫作業，左邊吹乾了它自己轉身讓我給它吹右邊，讓我給它洗，好像在說，非常漂亮，就坐到一邊玩了，好像在跟人家握手呢，大聲得汪汪叫兩聲。它耳朵非常靈。然後它就舒舒服服地躺在我的懷里睡大覺，就跑到我的面前搖著尾巴，它的耳朵像兩把利劍：「熱死了，是客人，它可是我們家的「保安司令」，乖乖地站在澡盆里，瞪著眼睛看著我，毛絨絨的，它就會跳出來，它就會汪汪汪地叫：「這是我們的朋友。」是不熱不涼的水它就站在水裡一動不動。我們家自從有了它就再也不擔心安全問題了：「你回來了，搖來搖去。別看它個子小，好像在說，千方百計想把別人趕走，你想凍死我呀。它的眼睛像明亮的黑珍珠，每當有陌生人從我們家走，熱死了。自家人回來了，一會兒全身吹乾了，可算有人陪我玩了，它直起身子躺下讓我給它吹肚子，可愛極了：「太涼了，沖我大聲得汪汪叫兩聲，它還有那蒜瓣似的小鼻子，它一見到我，如果是涼水，它就會「汪汪汪」叫個不停。」這樣它就不叫了。它還非常聰明，翹著一條短短的尾巴，每當我給它洗澡的時候，右邊吹乾了，洗完澡了我給它吹風，伸出蹄子蹭蹭客人的腳，嚇得人家趕緊跑開，調皮得用頭蹭蹭人家的腿。」如果是熱水它也會跑出來。如果有陌生人來我家，好像在說，它的名字叫「可可」，大老遠它總是歡蹦亂跳地，它穿著一身雪白雪白的衣服，直到我們家人對它說，跟人家親熱一番後。我非常喜歡這個聰明又可愛的小傢伙
Ⅸ 作文傘仿寫太陽的作文怎麼寫
我有一把抄紅雨傘，是7歲時襲，爸爸送的。白色的傘把，紅色的傘面。可漂亮啦！雖然它已經不再和剛買來時那樣好看了，可我還是很喜歡它。春天，雨兒沙沙，小傘伴我走在上學放學的路上。它像一個忠實的衛兵護送著我，讓我不被雨水淋濕。炎熱的夏天，太陽像個大火球，赤烤著大地。我熱的無精打采，可我的小雨傘正為我擋著強烈的陽光，使我覺得涼爽。寒冷的冬天，雪花飄飄，冷風不停的刮著，小傘陪我頂著風雪，讓我感到一陣溫暖。小雨傘，你不怕雨水淋、太陽曬、風雪吹，給人們帶來方便，我要學習你默默無聞的幫助別人的精神。
Ⅹ 作文仿寫三年級下冊17課太陽一課
吊在窗前的那串鈴兒又隨風而搖擺起來，噢！又是一個起風的日子，透過窗戶，屋裡仍然是我和我的影子做伴。
一句哲言寫道：「人生在世，如白駒過隙，一瞬而已。」正是如此，我更應讓你知道我的初中生活是如何的乏味和無聊。
是的，人生中，初中生活總是叫人難以忘懷。它像一幅經久不衰的圖畫。永遠流轉在你我的記憶中。然而，我未能好好欣賞這幅畫的一草一木，短暫的三年初中生活，將從我的掌中略過。
初三似一朵快要凋謝的花朵兒，在即將凋謝之時，同學們在更緊張的學習。然而，時間如流水一般的流過，那麼，在這悄悄流逝的時間里，我們又做了什麼，你且聽我娓娓道來。教師們把我們當作「北京烤鴨」一樣的烘烤。我們就在生死邊緣掙扎。化學老師在講酸鹼鹽的種種反應，上下眼皮總是在不停的「打架"欲睡則不能，化學老師還在嘮叨，這第八章可是初中化學的總結，要是學不懂呀，你，就又考不及格了。只有委屈自己，繼續聽他的酸和鹼的反應。終於，下課鈴響了，我迫不及待的睡一會，睡夢中，數學老師的二次函數的頂點坐標是怎樣，對稱軸又是怎樣。每天，和星星作伴，和X、Y、Z同生，和a b c 同息，總是在上下眼皮打架許久，才進入夢鄉，才能在夢里找回屬於自己的天地，好也！妙哉！我們」勝利大逃亡「，今日是也。我渴望那麼一天的到來，可是他卻只出現在我的夢里，依稀醒來，依然重復昨天的故事。
初三，一個很平凡，卻有難熬的枯燥味兒的日子，他會改變一個人的一生，失去那份美麗的感覺，就讓那顆心在風中無羈的飄吧1七彩板拼湊成的初中生活，讓人難嚼，嚼不出它的滋味，是甜？是酸/是辣/還是苦？