① 以擁有陽光為話題的記敘文(600字) 不要重復 謝謝
1.
生活需要陽光抄
迎來了日出，我們送襲走了晚霞。一天、一月、年。。。。。。人生是一段時間， 不知不覺由"呱呱"墜地的嬰兒步入青少年，歲月匆匆。
人生即漫長，又很短暫，我們生活在 這個社會的大家庭里，無風、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就像人們渴望 的那樣美好，一切一切的產生。我們生活需要「陽光」一棵棵小樹吸收了水分肥料，經受風吹雨淋，日曬和時間才長成參天大樹。生活也是如此，經歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨的
滋味，知道了朋友重要，生活需要我們像雕刻一樣，雕去多餘的，突出自已稜角，再「彩上」需要的「陽光」。
翻開歷史，導致封建的最後一個王朝滅亡主要原因之一，關門鎖關。一個人如果封閉自已，怎麼樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之後的溫馨與快樂。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那麼句話「梅花香自苦寒來」 梅花的 堅韌告訴我們有了「陽光」，才能使生命力更強。
生活有時讓我們不解自問，生活怎麼這樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有「陽光」，沒有「陽光」的生活不叫生活。
② 擁有陽光作文600字要求以記敘或描寫為主
我特別喜歡公園的花，每當我踏入公園，便會聞到陣陣清香。
春天，那鮮艷的花內爭先恐後地開了容:月季花儼然一位穿著黃紗裙的小姑娘,正跳著歡樂之舞;披著黃色頭發的迎春花像一位年輕美麗的少女，在微風中翩翩起舞，婀娜多姿;富麗的玫瑰花像一位高傲撒嬌的公主，整天搖搖擺擺，昂首挺胸……
夏天，池塘里的荷花開了，散發出淡淡的清香。一朵朵花像剛出生的胖娃娃，萬分可愛。俗話說的好「出淤泥而不染」，荷花不正是這樣嗎?這也許是我喜歡荷花的原因吧!
秋天來了，菊花開了:白色顯得高潔庄嚴，黃色顯得淡雅，紫紅色顯得熱烈而又深沉，潑潑灑灑，在清涼的秋風之中搖曳、浪漫。
見此情景，我便想起一句話:「紅花也要綠葉配」。我們是祖國的希望，未來的花朵，老師就是那綠葉，綠葉用它的水分來澆灌我們，滋潤我們，讓我們快快成長，為國家做貢獻，成為國家的棟梁，讓我們這些可愛的花朵開得更燦爛、更嬌艷!
③ 以《陽光》為題的作文600字
感受陽光
陽光，公平無私地灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨後的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之後的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓他樂枯寂單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想像驅走現實的郁悶。
其實，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量……如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個個洗耳恭聽教誨的耳朵。
瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白雲的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，有如是在對大眾作演講的演說家，讓人昏昏欲睡。
陽光動聽的聲音，回響在清晨時寂靜的叢林，嚴寒之後綠意萌動的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產生的憂傷。
倘若是雨後的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來，騰空架起一道亮麗的風景線，你的整個身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。現實的憂郁會被一種浪漫的想像，如微風吹過一樣消解了。
等待陽光與你對話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋，怯懦的哀傷。
你得像一個辛勤的園丁，像風一樣在白楊樹的枝條上翻動葉子，在光點里把握陽光的語言節奏；你得像一個朴質的農夫，把手指插進疏鬆的泥土裡，感知陽光溫暖的語言力度。
如果你和陽光是親密搭肩的朋友，那麼陽光會給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。
陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言…
④ 以陽光為話題作文 記敘文
在我們的生活里，會遇上許許多多的黑暗，不過在黑暗裡總會有一絲光明。一旦心有障礙，就是灑滿一地陽光，你往往也會感到黑暗；你心中盛滿陽光，就是在黑暗中也能感到希望。
我記得在小學的時候我的作文很不好，我也讀過很多作文書，我每次寫出來的作文都很枯燥無味，其實我也想寫好作文，但是我就是不知該如何去寫，為此，我很著急，而且，老師也不止一次找過我，說我的作文不好，要多看課外書，多積累知識，那樣寫作水平才會提高。可是，越想寫好就越著急，作文水平就越上不去。我曾經不止一次對我說：也許我根本就不是寫作文的料。直到有一次，我們班舉行一次作文比賽，老師先讓我們做一個游戲，然後以這個游戲為主題讓我們寫一篇作文，結果全班有很多同學寫的都不好，我也是其中一個，老師為此很惱火，便要求我們重新寫一次，我這次寫的很認真，把游戲的前後經過寫的栩栩如生 ，當老師公布第一名竟然是我時，我感到很驚訝，全班同學也以異樣的眼光看著我。由此我得出：不管遇到什麼事情，只要我們認真去對待，都會有好的結果，正如一分耕耘，一分收獲。
我還記得在我學騎自行車的時候，沒有任何人來教我，所以每次我都是神采奕奕地出去，一臉煩惱得回來，過程是艱辛的，但結果都是一樣的：沒學會。不過，我始終都沒有放棄學習騎自行車，因為我心中始終充滿了希望，堅信總有雨過天晴的時候。每當看到別人騎自行車的時候，我都忍不住去羨慕，但同時也會告誡我自己：我一定要學會。終於，我學會了騎自行車。通過這件事，我明白了：不管遇到什麼困難，我們只要努力、積極的去面對就沒有克服不了的，學習也同樣如此。
在黑暗中，抓住了一縷陽光就等於抓住一絲希望，不過：無論是選擇陽光還是選擇黑暗都取決於我們對待困難是堅持不懈還是灰心喪氣。我堅信：只要不怕困難，心中就會充滿陽光。
⑤ 陽光路上作文記敘文600字
就這樣，匆匆三年，我將迎來的是夢想中最明媚的青春，對於高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個男孩本不應落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨的時光，我們的友誼也就像樹一樣，紮根在灑滿陽光的路旁。和偉形影未離的日子，我養成了一個特殊的習慣，每一次從餐廳出來，我都會用濕漉漉的手在他背上留一個手型的水印，他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺得那一個個「水手」是我們友情的印跡。直到現在，這個習慣還在，只是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。
我確定，偉是我生命中的樹，站在我人生必經的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上，塵土飛揚，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表，和她相處，總覺得她是我的姐姐，很親切，很朴實，象質朴無華的太陽花，總是為我指著陽光最燦爛的方向，它的花色，是無法用鍵盤來描繪的，紅，只是她姓名的尾字。
應該說紅是我生命中的一叢花吧，開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。
初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由於是同桌，我有什麼煩惱事兒，總愛跟娟說，她也總能在第一時間解開我心中的結。日復一日，我感覺好像離不開她了，我明白她已深深的走進了我的心裡。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對中考，我想隨她添一個志願。可是後來，一場莫名的全市統考，竟宣告我倆被保送，卻不是一個學校。如果在這時我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對她的感覺。然後我又怎能熬過苦於高考的三年相思呢？因此我選擇了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就是那個女孩，那個象《後來》一樣好聽的女孩。該如何形容呢？娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路，灑滿了陽光，陽光里我匆匆翔過。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們是我生命中的匆匆過客。
陽光路上600字作文
今天早晨，五點左右，天剛蒙蒙亮，我乘著爸爸的車，踏上歸程。
「嘟——」汽車出發了。一路上全是山，山間彌漫著薄霧，宛如蓋上了一層薄紗，很模糊。
出了村，我還是迷迷糊糊的，似乎心還鉤在奶奶家的被窩里，沒回來。汽車開遠了。
開出了的一個隧道，天稍微蒙蒙亮，但晨霧濃了不少。
恍恍惚惚，汽車已飛馳在鄞縣大道上。天氣有好轉，天色也基本上亮了，原本陶醉在鄉景中的我，也緩過神來。上學七點五十分，要趕上時間。汽車在加速飛馳，我的心也在加速沖刺！
看看鍾，七點了！我焦急萬分。
「啪！」車門被重重打開，我抬起頭來——到家了。
陽光路上600字作文
高掛的太陽灑下縷縷金黃。鋪我床上，披在我身上。金黃的薄紗里盛著的是溫暖，藏著的是關懷。無微不至的陽光撫著我的心田，摸著我心上的傷口。用光明把我填充，用希望把我治療。
我被嫵媚的陽光驚醒。睜開眼，印如眼簾的是一張漾著淺笑的臉。一抹淺笑，可以融釋一切空虛，可以驅逐所有的寒冷。陽光溫暖的長發輕輕的撫著我的臉。似一位嬌羞不得少女，用薄薄的唇吻著世界的一切。我乾枯的眼睛也被吻的濕濕的，涼涼的。我穿起衣，在如此燦爛的陽光下還沉寂在悲傷，真是一種莫大的浪費。
昨夜飄灑過淅瀝的雨，點點滴滴融入我的夢境。帶走了夢中的溫暖，僅留下寂寞的夢和孤獨的我。被雨吻過的路很泥濘，還未蒸乾的雨和大地緊緊的擁抱在一起。似久別的情人，相互傾訴思念的苦楚。的柔情把路感動的很滑，我不得不小心的在路上前行。心中苦笑著，這就是陽光中的漫步？我無語，僅有路上泥土與鞋親吻的聲音替我回答。終於走出了村子，路上遇到幾張木然的臉。沒有絲毫的表情，彷彿置身於異地他鄉。
抬起眼，眼前展出的是一望無際的稻田。有幾座突兀的矮牆，披著藤條，守衛著視線的邊界。碧綠的的稻浪隨著風奔騰，翻起一波有一波碧玉的漣漪。偶過的鳥兒在浪尖上嬉戲，清躍的身影被浪拍碎，驚起了肆意的蟬鳴。在過上一段時間，青青的稻浪也該被陽光染的金黃。那渾圓飽滿的穀粒也變成了粒粒黃金，沉甸甸的壓彎了泛著綠的細桿。那嬌翠欲滴的葉穗也被陽光鍍上了一層金箔，耀著陽光的輝光。空氣中迷漫的稻香，湧入你的鼻間。
到那時也該到了收獲的季節。
突兀的矮牆披著青綠的藤條，曲曼的藤條跳著曼妙的輕舞。陶醉了帶著嬌羞的蓓蕾，似乎一聲「啪」，整個蓓蕾便綻放出最美麗的彩霞。三兩點連成一片，燒紅了碧玉的矮牆。惹的無數彩蝶翩翩起舞，的蝴蝶滿世界紛飛，像無邊落木蕭蕭下，漫天飄零。可飄飛的不是落葉，而是翩翩的彩蝶。
但你聽不到鮮花綻放的爆裂聲，因為空氣中彌漫的婉轉的鳴。悠揚清脆，似大珠小珠落玉盤。像一曲和諧的名曲，有指間淌漾而出。撫平了心中的失落只痛，撫盡了心中的失落只痛。
駐足天空的驕陽也被鳥兒的旋律感動，陽光也隨著鳥兒的節湊起舞，舞出慢慢邊短的疏影，舞出慢慢升高的火熱。遠處山巒婆娑的倩影隨意的塗抹在黑與白的交界處。
仰起頭，天空盪著數朵浮雲。潔白而輕盈、縹緲現實。陽光把白雲的清影投在金黃的大地，碧玉的矮牆上不也掛著白雲的痕跡嗎？
皺起的心被陽光展平，空虛的心被陽光填充。曾經的失落都化為雲煙，隨風飄散。
綠陰的田野很迷人，只要細心，美麗無處不在。
昨夜的雨被陽光蒸干，留下沉穩的大地。我招著手，與每一個相遇的示意。我不是陌路人，我只是曾經失落，也許將來也會失落。
⑥ 溫暖的陽光(記敘文600字)
篇一：溫暖的陽光
今天早上起來的時候，我就感覺到頭暈暈的，我以為沒什麼大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上學。
到了學校，頭暈的感覺還沒有消失。進了教室，我坐在自己的位置上，從書包裡面拿出課本，一隻手拿著書，另一隻手撐著額頭，看起了書來。因為頭痛的原因，早操我沒有去，早餐我也沒有吃，總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打採的，擔心的說：「筱璇，怎麼了？今天見你那麼沒有精神，早操也沒有去，早餐也沒有吃。」我搖了搖頭，勉強笑起來對她說：「沒有，只是覺得頭暈，沒有什麼大不了的，等一下就會好的。」小茹用手摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，說：「會不會是發燒了？要不要跟老師請假啊？」我又搖了搖頭，繼續趴在桌子上。
一節課過去了，頭暈的症狀還是沒有消失，我感覺全身慢慢的熱起來，這一節課我大部分時間都是趴在桌子上度過的。老師察覺到今天的我不對勁，連忙走過我身邊，小聲的對我說：「筱璇，怎麼了，是不是不舒服？」我點點頭，老師從辦公室里拿來溫度器，量了量，然後焦急的說：「筱璇，你發燒了，老師送你去醫院。」小晟聽見了，連忙和老師一起將我扶起來……
在醫院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點。醒來的時候，老師正在看課本。老師見我醒了，連忙拿起桌子上的麵包和牛奶，對我說：「筱璇，快來吃點東西，今天你還沒有吃過東西。」這時，門口傳來陣陣的敲門聲，然後小晟和其他同學進來了。小晟說：「筱璇，好點了嗎？」我點了點頭，然後小晟遞給我一本筆記本，說：「筱璇，這時今天數學課我抄的重點部分，給你看看。」愛的溫暖充滿我的身體，充滿整個房間，我感受到了人間最溫暖的陽光。
篇二：溫暖的陽光
有人把父愛比作大海；有人把母愛比作春雨；有人把老師的愛比作蠟燭。那麼，集體的愛又是什麼呢？
新的學期到了，我來到了新的班級，認識了許多好朋友。可有一位同學，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好，還經常逃學，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學。
記得那是星期一的早晨，楊斌同學把作業交了後，又開始了他的逃跑計劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見他的蹤影。過了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個消息，我們都很震驚，一個學生連書包都賣掉了，他還讀什麼書呢？我們是一個集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業了，你叫我們怎麼辦呢？"我們去把他的書包買回來吧"!不知是誰說了這么一句。"對，我們捐錢把他的書包買回來再說"。剎時，教室里沸騰起來。五角，一元，兩元……同學們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀,我沒帶錢啊！我作為班長可不能置之不理呀！我……我……怎麼辦呢？正當我為難時，老師似乎看出了我的心思，"同學們，我們除了捐錢，是不是該給他說點什麼呢？我們把自己的心裡話寫在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開始寫起來："楊斌，你回來吧！大家都在等著你歸隊，我們六(一)班不能沒有你，你回來吧"！頓時，一張張雪白的紙片在教室上空飄盪……
幾天後，楊斌回來了，他手裡拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們六(一)班又是42個人了。
父親的愛是大海，母親的愛是春雨，老師的愛是蠟燭。但集體的愛是溫暖的陽光，暖和著每個人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。
篇三：溫暖的陽光
四季中，春天的陽光最為溫暖，是冬寒夏熱的陽光結合在一塊的。除了春天，其他三季的陽光也沒什麼溫暖可言。夏季的陽光略帶著悶熱，秋季的陽光摻雜著些許涼意，冬季的陽光最稀薄，但卻使我認為最溫暖。
早晨的時候，寒風拂過我似醒非醒的臉龐，我正享受著。外面傳來媽媽的囑咐，「丫頭，天氣預報說今天的溫度比以往降低很多，多穿幾件衣服，免得著涼。」媽媽的關心讓我感到絲絲溫暖，我胡亂應付著，「好啦」。剛走進教室，幾絲暖意迎面撲來，比起外面，教室里的溫度高了許多，可能是因為同學們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了，同學們各自回到座位上去了。老師授課的時候，我發現桌上多了幾個亮點，它們正手舞足蹈，似乎是察覺到我在盯著它們，狠狠地在我的鼻尖點了一下。哦，我才發現，原來是調皮的陽光。
我的注意力開始從課本轉移到陽光上來，我把凍得通紅的雙手放在那個被陽光霸佔了的地方，感覺全身溫暖了許多。我同它們打鬧著，一直到下課鈴響起。我才發現，這一堂課的所有知識我全都錯過了，我有些埋怨它們，但又不忍。它們似乎意識到自己的過錯，陽光變得暗淡了許多。
直到中午的時候，陽光才愈來愈放肆。我看著自己正處在陽光下的影子。嘿，它正對我笑呢！我一直站在家門口，沐浴在陽光下。今年的陽光似乎慈祥了許多，它撫摸著我的臉頰，像母親一樣疼愛她的兒女。我久久不願離去。
四季的陽光，我獨愛冬天那讓我倍感溫暖的陽光。任寒
⑦ 以「陽光」為題目，寫一篇不少於600字的作文
明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼；放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。
我的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學不舒服，其他同學見了，都過來關心他，噓寒問暖，一句小小的問候，卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。
陽光，還是一聲祝福。每到有節日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福，節日快樂！身體健康！學習進步這些看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那麼舒適，幸福。
陽光，還是一句謝謝。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會對對方發自內心地說一聲謝謝！不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現在臉上，感覺好幸福，好快樂！就像是冬日一個晴朗的日子裡的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發不久的嫩芽心，帶著甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所籠罩；只要心中有陽光，世界就會永遠光明！讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！
這篇文章寫了我們的生活就到處充滿陽光。文章開篇點題，中間部分結合生活中的事例說明生活到處有陽光，結尾總結全文，點明中心。全文節奏明快，語言清新，值得一讀。
⑧ 以陽光為話題的作文600字
讓心靈充滿陽光
我很喜歡月光，我喜歡她皎潔的身影。喜歡她將整個世界都籠罩在一片清幽與空靈之中。她給了我無限的寧靜與恬適。但是，她的存在需要反射陽光，沒有了陽光，哪裡來如此娟秀的月光？
所以，我，更愛的是陽光。
正因為有了太陽的存在，生命才得以延續。這個世界才會如此的五彩斑斕。有了陽光，才有小草的欣欣向榮；有了陽光，才有鮮花的競相怒放；有了陽光，才有四季的更迭交替。是陽光，創造了我們美好的世界。
但是，這僅是陽光的一部分，而非陽光的全部。
曾經，北極科考隊員們因特殊情況，被迫在極地度過了一段漫長的時光。可以想像，極地的嚴寒與孤獨讓隊員們幾乎發瘋。但他們卻最終度過了一段了這艱難的時刻。他們是依靠什麼呢？他們依靠的是各自的日記。而那些日記僅僅是記錄了陽光下的美好事物。是陽光，挽救了我們危急的生命。
不要以為陽光離我們很遙遠，其實，陽光時刻與我們相伴。只不過是由於我們內心的冷漠，而忽視陽光的存在。
期末學習日子是昏暗的。為了應對區里的能力測試，我們每天總有做不完的試卷。老師、父母，甚至還有我們自己給自己施加的壓力把我們壓彎了腰。透過我們夜夜模糊的視線，天空烏黑一片。但畢竟我們都在夾縫中生存了下來。我們沒有倚賴神或是鬼的超自然力量，而是堅信著自己心中緊抱的信念——我，不是孤單一人，與我同行的，還有無數人。因此，我們每天見面時就憑著一抹微笑將彼此心中的的陽光傳遞，共同匯成了一輪不滅的紅日。是陽光，溫暖了我們無助的心靈。
既然，陽光可以孕育世界。既然，陽光可以驅散陰霾。既然，陽光可以沖破黑暗。那麼，讓我們熱愛陽光。那麼，讓我們珍視陽光。那麼，讓我們的心靈充滿陽光
⑨ 《陽光》 作文600字初一記敘文，謝謝
陽光
在房間里打了會兒盹，揉揉朦朧的眼。忽然一拍腦袋，暗想不妙：還有一篇作文未寫，那個題目叫什麼來著，哦，是陽光。於是，我很自然地將躺椅搬到院子里曬太陽，美其名曰：「找靈感」。
懶懶地伸了個腰，美美地享受著陽光帶來的溫暖。閉了眼，彷彿身處一個世外桃源。我愜意地坐在躺椅上，曬著日光浴。陽光呢，也毫不小氣地大秀自己。
已經很久沒有這樣了。陽光吻著我，暖烘烘，又好像母親的手親撫著我。光里摻雜著希望、健康、活力。柔柔的陽光像一名年輕的魔法師，在萬物身邊徘徊，輕輕吟唱著古老的咒語，給所有的一切貫注著一股新鮮的力量。
人們總是說秋天是凄涼的季節，但也有人說秋天是豐收的季節，是金色的季節。黃葉紛飛，鮮花凋零的季節里，是陽光給予了這種金色。若是沒有陽光，楓樹如何伸展去干，桂花如何綻放微笑，那些莊稼稻穀又是怎樣成熟，怎樣換來人們的舒心？陽光很重要，卻不被重視。試問：時間有那個人重視了陽光？
然而，那如同精靈、仙子般善良的陽光卻依舊默默付出，默默地照亮世界。陽光逍遙的，並不是人們的在意與關注，而是人們因陽光產生的快樂——哪怕一個微笑，一句贊美——那是對陽光的工作的認可與鼓勵。
不由得，我笑著說：「陽光，你真美！」此時，陽光竟像個笨拙的小孩，或許聽到了罷，悄悄地照到別處。我眯起眼，微笑的看著院中的一切——那每一處都是陽光的落腳點。
風輕悄悄地拂過我的臉，陽光暖洋洋地照耀著大地。我帶著一身的暖意，收起椅子，告別了陽光。
我想，也許我也能做一個像陽光那樣的人吧，用愛普照大地，用心散發光芒。
⑩ 以陽光為話題的記敘文 600字
心存陽光 陽光是和煦的、溫暖的；陽光是動人的、美麗的；陽光是和諧的、美好的。心存陽光，你便是一輪旭日；心存陽光，你便是風雨中的彩虹；心存陽光，你便是春天的微風。 你的明天充滿陽光，不要把昨天的不快帶到今天，今天是美好的全新體驗。你的今天充滿各種可能，正如你對明日的憧憬。請你記住：要心存陽光地迎接每一天、挑戰每一天，要以陽光般的微笑面對未來，陽光便會教你如何堅強地面對人生旅程中的坎坷。 陽光亦是希望。每一個明天都充滿希望，每一個明天也就充滿陽光。希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示標，希望是人努力奮斗的不懈動力。只要你心存陽光，你就會充滿希望，以激情去創造進步、創造成功、創造奇跡；只要你心存陽光，你就會感受到內心的激情與力量。就會增強對未來的信心與勇氣；只要你心存陽光，生活的折疊處便有你的一縷陽光，生活的美好就會向你靠近，所以，請你相信：只要心存陽光，希望就永遠在，夢想就接近，生命就美妙…… 霍金一生被盧伽雷病糾纏，永遠固定在輪椅上，可他卻心存陽光，充滿對生命的渴望、對人生的追求，成為當今世界的科學大師之一。當有人問他是否認為命運對自己不公，讓他失去太多時，他自然地微笑著，用還能活動的手指在鍵盤上敲出了一段話：「我的手指還能動，我的大腦還能思考，我還能追尋我的理想，我還有愛我和我愛的親人朋友，我內心充滿對生活、對人生的希望……」他不放棄生命、不放棄生活，不放棄理想，永遠心存陽光地獻身於科學事業。用堅定的信念、堅強的意志化解難以逾越的苦難，這的確是「感恩的心中永遠有陽光，永遠存在一股巨大的精神力量」。 中國國家隊體操運動員桑蘭，曾多次參加世界各國舉辦的奧運會，為中國多次奪得冠軍，為國家贏得榮譽。2003年，桑蘭在一次國外運動會上代表中國比賽時，不幸出了事故，手術台上的桑蘭失去了身體的自如性，動彈不得。經過18個小時的手術之後，桑蘭活了過來，所有人都為她高興，但是她卻要永遠地遠離她的舞台，退出體操生涯，因為她的下半生將被永遠地附在輪椅上。當時，只有17歲的桑蘭幼小的心靈受到沉重的打擊。後來，她卻以堅強的意志接受了一切，以自信、微笑面對生活，以比賽中同樣的自信迎接未來，她心存陽光，渡過一生中最艱難、最痛苦的考驗。 星星被白晝拒絕，夜晚卻燦爛了天空；梅花被春天拒絕，卻給冬天帶來了芳香；流水被高山拒絕，卻化為壯麗的瀑布……生活中遭受挫折並不可怕，關鍵是要永不絕望，心存陽光，請記住：野百合也有春天。 心存陽光，你就會收獲陽光；心存陽光，你就會翱翔在夢想的天空；心存陽光，你就會感悟到生命的美好與真諦。