A. 小學六年級敘事500字作文
我游覽過美麗的青城山，玩賞過水平如鏡的西湖，游覽過紅葉似火的香山，去過四季如春的昆明，這次，我和媽媽去遊玩宏偉壯觀的黃果樹大瀑布。
到了貴陽，我們乘坐豪華大巴去黃果樹大瀑布，一路上貴陽的山山水水真是美麗極了！還有可愛的牛羊歡快地吃著美味的鮮草，小鳥唱著動聽的歌搖，金黃色的向日葵豎起了腰桿，轉眼間就到了。
我們先去游覽了黃果樹陡坡唐大瀑布景區，陡坡唐位於大瀑布上游一公里處，瀑寬110米是黃果樹大瀑布瀑布群中最寬的瀑布，瀑聲震耳，又稱「吼瀑」。景區常年棲息著孔雀＇天鵝＇白鷺＇野鴨＇鴛鴦等珍惜鳥類。我看見了三位外國遊客，聽說他們在中國待了七八年了，說普通話特別流利，我主動上前和他們打招呼，我叫為國姐姐和我合影，讓我留下美好的回憶，外國姐姐說著一口特別流利的普通話，「好的」，我興奮不已，就這樣留下了美好的回憶，我看見了可愛的野鴨在嬉水，瀑布的氣勢真是雄偉壯觀。
接下來我們去游覽黃果樹大瀑布景區，黃果樹大瀑布高77·8米，寬101米，是唯一能從六個方位觀賞·感受世界的名瀑。以大瀑布為中心20餘平方公里范圍內匯集18個瀑布，是世界上最大的瀑布群。我剛進瀑布區就被這宏偉壯觀的氣勢驚住了，走進大瀑布深處，大瀑布撞擊石頭發出的水珠，像蒙蒙細雨，遠看大瀑布像一塊大白布一樣，真不愧是李白的「飛流直下三千尺，疑是銀河落九千。」走進水簾洞，有無數的小水珠掉落在我的頭上，不過，我穿了雨衣，水簾洞山岩奇觀，真是美麗極了！走出水簾洞，在大瀑布的對面，大瀑布撞擊石頭發出的水珠，經過陽光的照射，出現了一條彩虹，五顏六色，近看大瀑布，像嫦娥的白菱，真所謂古人言：白水如棉不用弓彈花自散」，「紅霞似錦何須梭織天生成」。我游覽了宏偉的黃果樹大瀑布，這將是我最美好的回憶！
B. 六年級作文大全
微笑，是一縷輕柔的春風，吹開自信的花朵；微笑，是一劑靈丹妙葯，治癒心靈的創傷；微笑，是夏天的綠蔭，撒下一片安逸……微笑，一個不起眼的動作，卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個壓抑的陰天，烏黑的雲朵遮住本應蔚藍的天空，讓人心裡陰沉沉的。就是這樣一個壞天氣，讓我也有了一個壞心情。
我考了自己有史以來，第一個低於85分的成績：82。鮮紅的數字靜靜地躺在那兒，我卻覺得它是那樣刺眼，甚至刺進了我的心。我握著卷子，不知所措地低著頭，沉默不語。
不經意間一抬頭，瞥見了老師慈祥的目光，更吸引我的是，老師的嘴角微微上翹，給予我最驚人的力量：一個鼓勵的微笑。我明白：老師是讓我不要頹喪、放棄，沒
考好只是偶然，不要因為一次偶爾的失誤，喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭，聚精會神聽起課來，我發現，老師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以後，每當我遇到困難、挫折時，腦海里便不由自主地浮現出老師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵的微笑，讓我風雨無阻地攀登著學習的高峰；正是這鼓勵的微
笑，使我一次一次品嘗到成功的喜悅；正是這鼓勵的微笑，讓本來鮮紅的數字，溫暖著我的心田。當我手捧著「區三好」學生證書登上領獎台時，我那曾經給予我微
笑的那位老師，仍向我微笑著，所不同的是，這次的微笑，是祝賀的微笑。我也回了一個微笑給老師，那是一個勝利的微笑。
什麼能在一瞬間產生驚人的力量？微笑。什麼能創造出奇跡？微笑。不要小看微笑，它雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營養品。
C. 六年級敘事作文
愛是什麼？溫暖是什麼？無非就是在別人冷時，送去的一碗暖暖的姜湯；無非就是別人飢寒交迫時，送去的一個饅頭；無非就是乞丐碗里的一個硬幣；你的一句問候；一句贊美••••••只要使人幸福，就都是一種愛。
愛，無處不在，她總是以不同的方式在人群中往返。
大家想一想：「最美媽媽」吳菊萍，她為救一位從高空墜落下來的寶寶，全然不顧自己的安危。雖然把寶寶接住了，但自己的兩只手卻受了重傷。她把痛苦留給了自己，把幸福留給了別人；還有「最美司機」吳斌，為了車上的乘客安全，忍痛把汽車開到目的地，可最後還是沒能搶救成功。老吳離開了我們。雖然吳斌離開了我們，但是，他的精神將永遠留在人間，將被世人所銘記。我們要將把他的美德傳承下去。
愛，其實很簡單，我們在大街上幫助一位老太太過馬路；幫陌生的叔叔撿一個東西；或者借給同學一支鋼筆，這都是愛，都會使別人感到溫暖，自己心裡也像吃了蜜一樣甜。
有一次，美術課上，我的水彩筆忘記帶了，正急得像一隻熱鍋上的螞蟻，該怎麼辦呀，我心想到。這時，我那似乎會讀心術的同桌把目光投向了我，然後大方地拿出了他的水彩筆，說：「那，借你用一下吧。」我說了一聲謝謝後，就埋頭苦畫。這就是愛，是同桌對我的濃濃的愛。
還有一次，我正在媽媽的攤位上玩，突然肚子有些隱隱作痛，漸漸的，肚子疼得一發不可收拾，媽媽趕緊打電話叫爸爸把我送到家裡休息，可是，疼痛並沒有消失，媽媽嚇得魂都飛了。連晚飯都沒吃的爸爸媽媽火急火燎地送到醫院就醫，終於在中心醫院得到了醫治，爸爸媽媽在我掛點滴的時候一刻也沒離開過我。這，就是父母對我的愛。
D. 小學六年級滿分作文記敘文
我因朋友而自豪
習慣了傷心的時候有你的安慰，習慣了失落的時候有你的鼓勵，習慣了把你當成我的偶像來崇拜，習慣了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我瘋，紫雨（筆名），你知道嗎，一直以來，我都因你而自豪。
記得我們第一次見面的場景嗎？你朝我微微一笑，美麗的眸子里閃著迷人的光，我也朝你一笑，從此，咱倆成了好朋友。此後你就像姐姐一樣，關心我，鼓勵我，包容我，教會了我很多很多。
那一次，作業有點多，我沒完成，想借你的抄。從來都不生氣的你竟然對我發了火，你說：「怎麼能這樣做呢？想欺騙老師，欺騙你自己嗎？你知不知道這樣作會有什麼樣的後果！我對你太失望了。」那次，我因沒有完成作業挨了老師的批評，我生氣得好久沒有理你。後來，還是你向我道了歉。可是，紫雨，真正該道歉的人是我才對呀！
還記得那一次嗎？我與父母吵架，我哭著跑出了家門。雨下得很大，我不顧一切地跑著，任雨點拍打在臉上。你看到了，把我帶回了家，給我換上了你的衣服。
「想哭就哭出來吧，別憋壞了。」看著強忍住淚水的我，你一邊為我擦去臉上的淚水和雨水一邊對我說。我抱住你痛哭了一場。
「為什麼不問我出了什麼事？」我抽噎道。
「你想說的話自然會說的。」
「我跟媽媽吵架了……」我哽咽著。你沒有說話，起身給我倒了一杯熱茶：「暖暖身子吧，別感冒了。」
「謝謝你，你真好，我媽媽都沒你那麼好。」
「真的嗎？才一碗熱茶你就這樣了，可你知道嗎，你媽媽為你付出了那麼多，你就一點也感覺不到？」
「還記得語文課上老師講的那個故事片嗎？」你微笑著看著我。
「你是說那個女孩，離家出走，遇到一個幫助她的老人而非常感激，後來被老人的一句話而感動！」
「嗯，記起來了吧。我記得那次你還談了感想，把我們大家都感動了，可如今事情落到你自己頭上，怎麼就那麼不理智了。」
我沉默了。過了一會兒，我冒著雨沖回了家，對著父母我淚如雨下。
謝謝你，紫雨！是你給了我幫助，是你給了我安慰，是你給了我鼓勵。如今即將畢業分別，我真的好捨不得離開你。或許，時間會沖淡很多東西，但無論怎樣都沖淡不了我倆的友誼，沖淡不了我對你的記憶。紫雨，我將一直因你而自豪。
E. 100篇六年級400字敘事作文
「唉，多麼可憐的復小女制孩！」我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心裡暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜裡，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最後凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心裡不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。
比起小女孩，我是多麼幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家裡，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。生活是多麼的美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜裡，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲；如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後，我似乎長大了，朦朧中懂得了什麼……
F. 六年級，好的敘事作文。
那是前年八月的一個下午，太陽頂在遠處的樹尖上，天氣有些悶，沒有一絲風，我們全家去操場打羽毛球。我不會打，便請爸爸教我。
以前我看過爸媽打球，潔白的羽毛球飛來飛去，爸媽都顯得很輕松，我一直以為打球很簡單。爸爸先教我發球，講要領，做示範，我並沒有在意，只是急著要試試。沒有多想，我直接將球一拋，使勁打出去。不料拍子掉在了地上。球卻不知了去向。我又接連試了很多次，可總也打不著球，我突然感到了打球的困難。
操場上鍛煉的人很多，時不時有停下來看我們的觀眾。我有些不敢打了，害怕打不好，被他人笑話，心裡像十五個吊桶打水----七上八下，緊張極了。接連十幾次發球，我都沒有打中，明顯感到有些累了。「如果連發球都不會，還怎麼打球呀？」我在心裡不斷督促自己堅持住。定了定神，我又一次用力拋球，正准備打出去時，突然一不小心踩到了鞋帶，「啪」的一聲摔到了地上。炎熱的太陽好像把大地烤焦了，坐在地上，我頭頂滲出了豆大的汗珠。在旁的媽媽關切地問：「怎麼樣？摔疼了沒？能堅持下來嗎？」我說：「沒事。我不會輕易放棄的。您不是常說只有經過不斷努力才能成功嗎？」媽媽欣慰地點點頭，我也笑了。於是我又鼓起勇氣，按爸爸說的要領練習起來。我雙手緊緊握著球拍，眼睛目視前方，嗓子火辣辣的，也顧不上喝一口水。我把球用力一拋，再向上一跳，看準時機，使勁一打，小小的球第一次聽話地飛向了爸爸。「成功了！」我高興地叫了起來，媽媽也鼓起了掌，引來了很多人的張望。我的信心又回來了，便繼續練了起來，連發20多個球後，手已經很酸，衣服也濕透了，但我依然堅持著，直到百發百中。我學會發球了，十分開心，因為這是我克服困難取得的「勝利」。
接著，爸爸又教我接球。他邊說邊示範，我非常仔細地聽，認真地體會，不一會兒就懂了。當爸爸發球時，我細心觀察球打來的方向，判斷准確後再跑過去，當球快落下時，快速地揮動拍子，把球打回去。我明顯比剛才學得快，心中有種說不出的喜悅。但出乎我的意料，後面的幾個球我居然一個也沒打中，一會兒向左偏，一會兒向右偏，狀態始終不太好。爸爸見狀對我說：「怎麼，是不是驕傲了？重新再來，不要半途而廢呀。」聽了爸爸的話，我默默地在心裡給自己打勁，「我已經九歲了，是個有毅力的小男子漢了，一定要給自己爭口氣才行！」想到這，我便更加認真，把技術要領記在心中，集中注意力，不去想其它的事情。一個小時後，我接發球的技術都有了很大提高。
回家時，太陽已藏在了高樓之後，空氣已沒有先前的燥熱，雖然我的衣服已經濕透了，可心裡卻是美滋滋的。
通過這件事，我更加堅定了一個信念，那就是：困難再大，只要我們勇敢面對，努力克服，就一定會戰勝困難，取得成功。
G. 六年級作文記敘一件事六百字以上
「滴答、滴答…………」窗前的小鬧鍾不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。突然，讓我想起來昨天剛發生的一件事。
那是在昨天下午，我買了一盒彩筆，我特別的珍貴它，因為那是我用了將近兩個星期的錢才買到的彩筆，我剛塞進書包里我的同桌就來借我的彩筆，我就毫不猶豫的給了她，便出去玩了，上課鈴響後，我就找她要，可她一直說放在我的課桌上了。可我翻來覆去的找了很多遍愣是沒找到，我就走進她說：「請你再想一想，到底放哪了？」她含著冤屈說：「我就給你放在桌子上了。」我惱怒了，大聲嚷道：「你別不知好歹，我已經讓過你一次了，請你不要敬酒不吃吃罰酒，念在我們同桌一場，你就老老實實的交出來吧！」她一直堅持說沒有。不知誰說了一聲：「老師來了．」我們趕快坐好，等老師來，在上課時，我們誰也沒理誰。我心裡暗暗的說∶「這么好的一個同學，怎麼可能趕出這種事呢，可是，不信不行哪！事實這不明擺著呢嗎？」也罷，我便瞟了她一眼，在第三節下課時，我在桌洞里翻作文書，不料，摸得到一個硬幫幫的東西，好像是彩筆盒，我掏出來一看，楞住了，這不是我剛買的彩筆和嗎？怎麼會……我抽噎了一下，我連忙跑到同桌面前，可我不知怎麼開口，只好內疚的離開了。放學後，我想去向她道歉，可我拿不出一點勇氣來，怎麼辦？如果不道歉，以後誤會就會越來越深了。我不知怎麼辦，只好低著頭，懷著沉重的心情回家了。我現在想起那件事心裡就發毛，真不知該怎麼辦，睡也睡不著，去道歉又沒有勇氣，真是急死我了。
想著想著我就拿起被子保有捂住了。真是越想心裡越不是滋味，於是，我就起床跑到她家裡，向她道了謙，我們和好如初，又成了一對好朋友。
H. 六年級的敘事作文，啥都行，快點
雨中的小紅傘
雨中的小紅傘，彷彿就在我的眼前轉動著。就是這把小紅傘，在雨中溫暖了我的心，讓我覺得世界充滿著愛，世界是這么的美好。
「姐姐，姐姐，借你這把傘吧!」那個可愛的小姑娘的聲音彷彿仍在我的耳畔回響。
今年，不知為什麼，雨下得特別多，碰巧，那天我就遇上了一場滂沱大雨。那天，我正在回家的路上，神情有些恍惚，忽然，打雷了，緊接著，豆大的雨點打到了我身上。「哎，今天一整天都在倒霉!」我無奈的感嘆著。趕緊跑到樓檐下避雨。「阿嚏!」我好像著涼了，也不能冒雨回家，只有等雨停了。
「啦啦啦……」一陣甜美的歌聲飄入了我的耳朵，我看見了一個小姑娘，穿著天藍色的裙子，打著一把小紅傘，蹦蹦跳跳得，也不管濺起的雨水弄濕了她的鞋襪。她從我身邊經過，我感嘆的說：「真羨慕啊，無憂無慮。」只見他一下轉過頭來，說：「姐姐，你一個人嗎?」我愛搭不理的說：「恩，想回家，但遇到了下雨。」她用她甜甜的娃娃音說：「姐姐，姐姐，給你這把傘吧。」我驚訝而疑惑地看著她，說：「那你怎麼辦?」她拍了拍自己的胸脯，說「沒事，我硬朗得很!」我冷笑說：「給我傘後，讓我給你歌功頌德?」她睜著無辜的大眼睛說：「姐姐，你怎麼會這樣想呢?我只是看你臉色不怎麼好，讓你回家而已啊!」我驚呆了，我真是以小人之心去度君子之腹啊!她把傘塞到我手裡，撇了撇嘴，走了……只留下一個目送她背影的我
看她走遠了，我也起身了，撐起小紅傘，走在風雨中……
雨越下越大，卻阻擋不了我前進的步伐，因為我有一把能夠戰勝風雨的小紅傘。小姑娘的善良讓我感受到了人性的溫暖，我們都應該向她學習，不以惡小而為之，不以善小而不為。
I. 六年級語文敘事作文內容有哪些
本屆的考試作文是（家有___）『自己家裡一定有「書痴」媽媽、「球迷」爸爸等』