木頭人的作文大全

1. 寫一篇木頭人的作文

木頭人

我們是木頭人，不許說話不許動。」一陣喊聲從耳朵邊想過，我一直朝回喊聲的地方答走去，打開一看，原來是在玩木頭人的游戲，我走進去也玩了起來。老師先給我們講規則，規則是這樣的：每人做一次木頭人，做木頭人的呆著不動，另一個人想方設法用語言、動作以及神態來逗笑木頭人，但不能碰到木頭人，動了的木頭人就算敗了。老師把我們分開站好，然後說：「我們是木頭人，不許說話不許動。」最後每人做出一個自己喜歡的動作。老師說：「看誰堅持的更久。」其它同學一個挨著一個倒下，最後，就剩下我和葉雨馨了。梁海斌一心想把我逗笑，但是他沒有逗笑天賦，沒能把我逗笑。他奸笑了一下，伸出手向我撓癢癢，我癢的要命，「哈」的一聲喊了出來。我也倒下了。後來，我這位逗笑者使出了我的逗笑天賦，沒幾回合就把葉雨馨逗笑了。第二次玩的時候，我演了逗笑者的角色。大家都擺了一個動作。同學們的動作馬上凝固，真像一座冷冰冰的雕像。但是，沒幾回合，也被我逗笑了。今天玩的木頭人是多麼的有趣，多麼的好玩，大家都想再玩一次。我們大家通過這個游戲，發現關節是多麼的重要，做木頭人是多麼的痛苦、難受、孤獨、不方便。我今兒在這里提醒大家：「一定要保護好身體。」

2. 一二三木頭人50個字作文

「一二三，木頭人！」窗外一聲聲熟悉的聲音和跑步聲、歡笑聲。但又是那麼陌生。--題記
記得是寒假的一個星期六，我一個人在家，很無聊，便打電話叫天一、蚊子和幾個死黨到家裡來玩。果然不出我所料，天一最後才來。
「呵呵，天一老樣子哦，遲了哦！」蚊子笑著說。
「哦。」天一吐吐舌頭。
我們瘋狂了上午（除天一），中午我們到外面去吃飯，完後在公園里散步，閑聊，反正做著很無聊的事。前面幾個小孩在玩「木頭人」的游戲，這是我在讀小學時很流行的一個游戲。
「喂，我們來玩『木頭人』好不？」我說。
「行，我們來回憶童年。」蚊子拍手說。
但天一死活不來，坐在邊上紋絲不動。最後在蚊子的死拉硬扯下才不情願的加入進來。
「一二三，木頭人。」蚊子睜開眼睛開始回頭看，天一還站在她的後面，而我們早就跑的八丈遠了。所以天一被捉住懲罰！就這樣一來二去，我們玩了很久。而旁邊的小朋友早已目瞪口呆，搞不清楚這個大哥哥（天一）幹嘛不跑呢？其實我知道，天一從小就有病，不能劇烈運動，所以他的體育課只上了一、兩節，搞的P。E老師都不認識他。3月的一天，我上微機棵，在QQ上遇見他，不經意間談到此事，他只是呵呵兩字。但我知道，呵呵中包含了太多的無奈和無助。
「一二三，木頭人。」窗外又響起了那熟悉的聲音，不知何時蚊子已經上了QQ，處於離線狀態。我無聊的翻著目錄，無聊的采著空間，無聊寫著日誌，無聊的聽著歌，彷彿世間一切都變的無聊極了，唯有「一二三，木頭人」還回響在空中。
樓下的游戲還在繼續，而我也加入了他們，模仿著天一，努力尋找天一的影子。

3. 有趣的木頭人游戲作文

我的弟弟今年5歲了復，他的名字制叫毛戈，是一個搗蛋鬼。星期天他到我家玩，他問我：玩什麼？我說：「玩木頭人。」他說：「好啊。」
游戲開始了，我弟弟當逗笑人，他既沒扮鬼臉又沒做怪相。我心想：這下他肯定逗笑不了我，哈哈！沒想到他出了人怪招：他的眼睛一直盯著我看，我上牙咬著下牙很緊張，但是我沒笑。他就把他的腦袋頂著我的腦袋，我還是沒笑。最後他用他的頭撞了我一下，痛的我嘴巴裂了一下。弟弟就說：「你笑了，你笑了，你輸了。」他的「鐵頭功」太厲害了，我實在忍不住了，太痛了。
輪到我當逗笑人了，我對弟弟說：「你稱轉過去，我叫你轉過來，你再轉過來。」我就光屁股對著他，我說：「轉過來吧！」弟弟一轉過來，臉正好對著我的屁股，他就笑暈了。我們輪流玩了幾次，肚子都笑壞了，今天我和弟弟地玩的真開心！

4. 打屁針作文大全

我玩起游戲來,快樂的像一隻小鳥，那個瘋勁！
我愛玩的游戲有一二三木頭人，有轉呼版啦圈權，還有跳繩。最有趣的游戲是一二三木頭人，這個游戲要10個人玩。一個人數，一個人拍，還有些人馬上跑回去，我每次看到他們有的人擺著小馬的樣子，有的人擺著孫悟空的樣子，還有擺青蛙的樣子的鬼模樣，就覺得好玩極了。
鬧的最歡的游戲是轉呼拉圈，那個鬧起來的樣子像集市一樣.尖叫聲像一隻只小老鼠，吵鬧聲像打仗一樣，更多的笑聲像一個個音樂盒。他們逃跑的時候說：「大家快跑。」我追的時候說：「我很快就捉到你們了。」我經常偷偷嚇他們，嚇得他們雙腿發軟，這個游戲需要智慧和勇氣哦！
同學最愛玩的游戲是捉人，這個游戲的規則很獨特，玩的時候先追別人，接著抓住他，然後他來捉我，我們必須遵守規則。玩起來的時候很好玩，不過，失敗了的時候很生氣，贏了的時候很開心。
游戲能給我快樂，給我開心，還能給我勇氣！

5. 123木頭人作文400字左右

答：123木頭人作文400字

今天下午，王老師走進教室，故作神秘地對大家說：「版孩子們，今天我們權來玩一個游戲吧——一二三，木頭人！」教室里一片歡呼，大家都很期待這個好玩游戲。

王老師一聲令下：「一二三，木頭人——開始！」教室里立刻鴉雀無聲，連針掉下來的聲音都聽得到。我，茜茜和多多擺的造型是「千手觀音」。我往左邊一看，只見潤澤躺在地上做了一個拉弓的手勢對著我，我瞪了他一眼，他還得意地笑呢！右邊的小胡把雙手合在一起放在胸前，好像在說「阿彌陀佛，保佑我啊菩薩……」顯得特別搞笑。再往前看，大美把身子放在桌子上，小月把手放在大美的腿上，把腳擱在另一張桌子上。我突然覺得大美好辛苦，她不但要撐住整個身子，還要外加小月，一定很累的！多多突然小聲地對我說：「臧臧，過去多久啦？我快堅持不住了！」就在這時，王老師說離一分鍾還有30秒。天啊！我才知道，這僅僅過去了30秒，但好像是過了漫長的半個世紀。又過了一會兒，我的臉漸漸變紅，最後差點變成了猴屁股！老師說時間到，教室里一片歡呼聲，再來一次！再來一次！……

一二三，木頭人的游戲真好玩。

6. 三年級木頭人游戲作文

有趣的木頭人 游戲

今天我們玩了一個有趣的木頭人游戲。游戲規則回和口令是：我們都是木頭人，不許說答話不許笑，不許走路不許動，說完就要原地不動。保持這個姿態，時間是一分鍾。
玩木頭人游戲共進行三輪，首先老師說全班同學面對面，然後不許動。有的同學彎著腰，有的同學站的直直的像一根長長的棍子，有的閉起明亮的眼睛，有的張起自己的 小嘴吧，結果第一輪淘汰了十人。第二輪游戲開始了，有的同學笑彎了腰，有的同學忍不住動了起來，還有面對面同學忍不住說起話來開起玩笑。經過這兩輪游戲很多同學被淘汰，然後各種各樣的逗人笑起來，讓沒淘汰的同學笑起來，他們分別扮鬼臉，有動物的叫聲，撓洋洋，到最後剩下十幾個勝出，他們臉上露出了開心的笑臉。
今天，我們玩的真開心啊！

7. 操場上的笑聲，木頭人(300字作文)

「我們都是木頭人，一不許說話，二不許動，再加一個不許笑。」三年版級一班的權同學在玩木頭人呢！
唱完兒歌，全班頓時鴉雀無聲，擺出了各種各樣的姿勢，有大鵬展翅，有餓狼撲食，還有黑虎掏心……看！楊坤翰一根手指朝天指著，腿跨成弓步，好像在對著天說：「老天爺啊！保佑我在我們班的木頭人大賽中獲得第一名吧！」又看看黃燦，他的手撐著自己的面頰，弓著背，貓著腰，像一個拜佛的人，對著佛祖說：「我要得第一名呀，佛祖幫幫我吧！」我為了逗大家笑，嘴巴張開，把舌頭露出來，一隻手像手槍似的擺在下巴下面，另一隻手撐在桌子上，還把右腿抬在左腿前面。廖泰龍差一點就笑了。三十秒過去了，張老師叫道：「王瑞陽出局，孫秦川出局。」我心想：不能出局呀！我一定要得第一名呀！三分鍾過去，我的手要撐不住了，我的右腳要抬不起了。就在這時，張老師說了一聲：「時間到！」堅持住的人先長嘆了一口氣，然後又興奮地跳了起來，歡呼了起來！
木頭人這個游戲真有趣呀！

8. 寫一篇木頭人的作文，怎麼寫

這是地球上最後一片森林......
「轟——」「唉，又倒了一棵，咱們這片森林就只有12573棵樹了。」啄木鳥對身旁的杜鵑鳥說，「自從那個叫什麼木頭人對人類到咱們這來，就沒過上一天安生日子，這兒的書一天天的少，再過幾十天，這里的樹都會被砍光的！」「就是。」杜鵑鳥梳著羽毛說，「現在蟲子也沒多少了。」「嘿，你倆說什麼呢？」另一個聲音插進來。「哦，是貓頭鷹大哥。大白天的你不睡覺干什麼呢？」啄木鳥說。「嗨，別提了。」貓頭鷹降落在樹枝上，「那個木頭人沒日沒夜地砍樹，吵得我睡不著。看，我都有黑眼圈了。」
另一邊，那個「木頭人」正興奮地砍著樹。其實他不叫木頭人，「木頭人」是同行給他起的外號。因為他一心只想著砍木頭賣錢，而且木頭砍多了，自己的頭也變成了木頭。所以給他起個外號叫「木頭人」。
「木頭人」一邊砍一邊盤算：照這個速度，今天就可以砍幾百根木頭。哈哈，我要發啦！他更賣力地砍樹了。
啄木鳥告別杜鵑鳥和貓頭鷹。他餓了，要去找蟲子吃。他找了一圈，才找了幾只蟲子，他只好冒險去「木頭人」的工地上找蟲子吃。
他一眼就發現了一段有蟲的木頭——那個叫「木頭人」的木頭商人。他悄無聲息地停在「木頭人」的腦袋上，一邊啄一邊想：這段木頭一定有蟲。「啊！」「木頭人」感到了疼痛，揮手趕走了啄木鳥。那條「蟲」，正慢慢地，慢慢地，不為人知地侵蝕著「木頭人」的身體。
「轟——」又有一棵樹倒下了。現在，這片森林，這片唯一的森林，只有12572棵樹了吧......

9. 木頭人 作文

今天，老師帶來我們做了一個自游戲，游戲的名字叫做「木頭人」。我想：木頭人，該不會讓我們做幼兒園常做的那個木頭人游戲吧？

老師挑選了兩個小朋友，一個是西瓜頭、小眼睛、大嘴巴的李龍納川，另一個是調皮、可愛的文思奇。李龍納川讓人百看不厭，而文思奇卻討人喜歡。

當老師叫一、二的時候，李龍納川以迅雷不及掩耳之速變成了木頭人。老師叫：「開始！」時，文思奇發起了猛攻，他先是走到李龍納川前面，一下子「撲通」一聲摔在了地上，台下鬨堂大笑，可是李龍納川仍然紋絲不動，我心裡想：我們一點都忍不住了，可是李龍納川你居然能忍住，要是我上去的話，我一定會和文思奇一起在地上笑得打滾的。文思奇見這招不行，又生一計——扮演角色問問題。比如，他扮演乞丐，不停地向李龍納川乞討：「行行好，給點飯吧，餓得不行了」等等，等等。李龍納川差一點點笑。文思奇又生一計——唱歌。他唱道「李龍納川你在地上跑，一個奶娃兒跟著你跑……」老師見李龍納川快招架不住了，才叫了：「停」。

今天過得真快樂。