Ⅰ 二年級作文在學校和同學玩游戲,開心,30個字
Ⅱ 玩游戲的作文二年級
今天，我老師叫我們帶媽媽、爸爸來小蜜蜂作文樂園開家長會，開完後，我們做專了一個游戲，屬名字叫「穿針引線」。
游戲規則是：「我們和爸爸或媽媽一組，老師發一根藍色細線，和一根針，針上面有個小洞洞，一個人拿線，一個人拿針，又不能一個人拿兩樣東西，那樣算犯規，贏的話就能獲得獎品。」
游戲開始了，老師要我們先練習，因為我們個個都期待是什麼獎品，個個都努力的練習，我媽媽看到別人會用嘴舔下繩子，我媽媽以為這樣更容易一些，媽媽也建議我這樣，我答應了，舔了一下，才發現越來越嚴重了，線的那頭都斷了幾次了，我只好用另一頭了，過了一會兒，老師說我數三個數就開始，「三、二、一、開始！」老師數完了，我們也盡力的穿，可是那根線總是給我們搞相反的，我把它往洞洞里穿，它就是要把頭耍過那邊去，還沒到一分鍾，就分出勝負了，贏的人是郭晗宇。
玩了這個游戲，我不僅玩得開心，還明白了一個道理，我們要合作好，不合作好就會輸。
Ⅲ 二年級作文'我最喜歡的游戲
堆雪人
雪花像銀色的蝴蝶飛舞著、飛舞著。雪花落在松樹上，松樹穿上了潔白的內新衣裳；容雪花落在高山上、田野里，到處白茫茫的，周圍變成了一個粉妝玉砌的世界。
雪後的世界，成了小朋友快樂的天地，小強和小月來到雪地里堆雪人。他們先在雪地里滾了一個又大又圓的雪球做雪人的身子。又滾出一個不大不小的雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。小強和小月用手指勾出它笑吟吟的嘴巴，用兩顆藍色的玻璃珠子作它的眼睛，鼻子嗎，當然就是用大胡蘿卜了。聰明的小強掏出幾粒紐扣按在雪人的胸前，雪人就好像穿了衣服。最後，他們把帶來的小桶扣在了雪人的頭上，當作帽子，掃帚呢，就順便插在它身上，成了它長長的手臂。
他們齊心協力，出謀劃策一個栩栩如生的雪人立在了雪地里。他們圍著雪人高興地跳起了舞。
Ⅳ 二年級課間游戲作文範本
課間游戲
課間，小朋友們在校園里活動，她們有得玩沙包，有得玩貓捉老鼠，內有得玩老鷹捉小雞，容還有的打球。我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。小明當老鷹，我當雞媽媽，其他小朋友當小雞。小雞門跟在我後面拉成一串，小明站在我前面一會往左跑，一會往右跑，千方百計想抓住小雞，我伸開雙臂拚命護著小雞們，小雞門在後面左躲右閃，生怕被老鷹抓住。小雲躲閃的慢了，被小明抓住了，只好退出遊戲，站在一旁看。大家誰也不想退出遊戲，飛快地跑著。我們玩得非常開心。這個游戲真有趣，大家都喜歡玩。
Ⅳ 小學二年級游戲作文
今天王老師上講台說：「今天我們來做一個游戲，游戲規則是這樣：我在黑板上寫一個詞，讓一位同學用自己的語言和動作表達詞的意思，另一個同學背對著黑板猜出老師寫出的詞，你們說好不好？」「好！」同學們異口同聲地答應。然後老師把我們分成四個小組。 游戲開始了，第一小組的同學商量了一番，決定派余正榮做代表。老師在黑板上寫了一個「100分」。下面的同學紛紛討論，忽然馬恆鳳舉手說：「我知道了！」「好就你回答。」馬恆鳳站起來說：「一根油條加兩個雞蛋象什麼？」「100」余正榮猶豫了一會兒說。「還少一個字」「100分」，余正榮想了想答到，「喔耶」第一組的同學歡呼起來。 第二小組開始了，這組的同學也紛紛舉手要求上去猜。周鑫急的跑了上去，老師說：「好，就你。」老師在黑板上寫了組「娃哈哈」，下面的同學也小聲議論起來，章健突然舉起了手說：「我知道了。」他站起來就在那裡哈哈哈，哈哈，哈哈哈地大笑。周鑫看了看，急的把頭給抓破了，可章健還是在那裡哈哈地大笑。老師說：「換一位同學。」這時小個子孫晗舉起手，孫晗首先學著小寶寶樣子，然後在那裡哈哈笑，笑了過後又在喝水，這時周鑫的嘴裡嘀咕著，忽然說是「娃哈哈！」 通過這次游戲活動，我懂得了一個道理：其實做游戲也是學習運用知識的過程，有意義的游戲不僅鍛煉我們表達能力，而且能夠增加大家之間的交流和合作。
Ⅵ 二年級寫游戲的作文三個字怎麼寫
首先，作為曾經也為作文頭痛的筆者，也和大家一樣，首先就是頭疼題材。
寫那種老版題材吧？好像不新權穎，寫那種新穎的吧，貌似也沒什麼可寫。
這里糾正大家一個觀點，就是不寫以前寫過的題材。關於題材，如果實在是想不到要寫什麼，你可以就寫那幾個老題材，例如，「送傘」，「考試失敗，父母（同學）鼓勵我」的題材。
雖然這些題材看起來很老，但如果你描寫仔細，一樣是篇佳作。
另外，就是大家可以寫以前寫過的題材，在拿到一個作文題時仔細想想，以前寫過的XX事能不能用到這個作文裡面，如果能用，接著想想，上次寫的那篇，有什麼不足的地方，這次可以改正，接著就可以動筆寫了！這也是在不知不覺得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把這個題材寫了多少遍，但至少，在中考，高考裡面，擺在閱卷老師面前的就是一篇新作文，一個從沒讀過的題材。
Ⅶ 二年級作文我玩過哪些有趣的游戲
我玩抄過許多有趣的游戲，襲不過我最喜歡玩的就是「心靈連電」。
今天，胡老師帶我們玩「心靈連電」這個游戲。我想：「這游戲到底怎麼玩？還是聽胡老師講明游戲規則吧。」原來，就是共同寫下一個成語或一句名詞詩句，依次寫下一筆、一字或一幅圖，還不準商量。這怎麼能猜著？唉，算了，還是先碰碰運氣吧！
我是第一個上去寫的，接過胡老師遞過來的筆，寫什麼詩句呢？我很為難。當我殺死了n個腦細胞才靈機一動，寫下了個「萬」字。我迅速地回到了座位上，看著接下來的倩倩怎麼接？只見她猶豫了一會，好不容易寫了一個字又擦了。就這樣，她擦了又寫，寫了又擦，終於寫出了「條」字。這時，另一名同學興奮地沖了上去，寫了個「千」字。天哪！他竟然連《詠柳》也不會默，語文是怎麼學的？
薇薇一上去，就畫了碗「 ♨ 」，薇薇可真厲害呀，這讓別人怎麼接？雅雅也不示弱，二話沒說，就匆匆忙忙寫了個「雅」字。薇薇似乎還沒過癮，又去畫了個「 ♤ 」。唉，太離譜了，這都成什麼啦！
當詩句補充完整時，教室里就開始鬨堂大笑起來……
這個游戲可真有趣。
Ⅷ 二年級作文大全夏天的游戲
我記憶的藍天中，飄揚著許多美麗的風箏，瞧，那是一隻快樂的小貓、這是一隻傷專心的小屬鳥，那兒還有一隻臉紅了的淘氣小猴……每個風箏里都藏著一個童年的故事。我就給你講一講水鴨子的故事吧！
那是一個夏天，我和好朋友王麗在院子里玩。天氣太熱了，我們好無聊呀！玩什麼呢？玩沙？沙地早已幹得裂了縫；玩採花瓣？所有的花兒都已經被曬得無精打采；逗小狗？現在哪裡還有小狗呀，人家都在家裡睡覺呢！
玩什麼呢？玩什麼呢？「唉，算了吧，還不如回家看看書呢！」我像個泄了氣的皮球，掃興地說。「總不能空高興一場吧。再說，好不容易今天媽媽才把我「放」出來，再不快點想個玩的，我又要被母親大人關入『鳥籠』了！」王麗焦急地說。
「嗯，不如我們玩打水仗吧！」。「不錯不錯，開始行動！」我們說干就干，找出水瓶、水槍，帶到院子里。
「開戰嘍、開戰嘍！」王麗的叫聲引來了更多小夥伴。我們分成兩隊，打起了水仗。瞧，曹曉悅正靈巧的躲過了許磊的偷襲，而曹曉琪和張靈則成了兩只淋了雨了小鴨子……
那天，雖然我們幾個都成了「落湯雞」，可沒有一個喊累的，畢竟，我們玩的很快樂。
雖然這件事情已經過去好久了，但我還是牢牢地記著它，它將成為一束永恆的陽光，照耀著我童年的心田。
Ⅸ 寫一篇二年級的作文關於做游戲的
老鷹捉小雞
「老鷹捉小雞」是我最喜歡的游戲。 我們選高大的張藝懷當「雞媽媽」,選凶回猛的孫林當「老答鷹」,我和剩下的幾個同學當「小雞」。我們這些小雞拉著「雞媽媽」的衣服，排成了一行彎彎曲曲的隊伍。 游戲開始了，「老鷹」張開「翅膀」一會兒飛到左邊，一會兒飛到右邊，左撲右撲，非常狡猾，真想一下子捉到「小雞」。可是「雞媽媽」勇敢地左擋右擋，保護著自己的孩子。我們這些「小雞」跟著「雞媽媽」左躲右閃。「雞媽媽」想了一個主意把「門」關起來。 「老鷹」累壞了，宣布失敗了。
Ⅹ 游戲來了作文二年級
今天，我們玩了一個小游戲，叫乒乓球不落地。游戲規則是兩個人比賽誰能版用力把對權方擠出圈外，乒乓球不落在地上誰就贏了。
我覺得應該很簡單，游戲一開始，我和張梓瑜一對首先上場，我們兩人一起使勁擠，哈，別看我是女生我勁可不小，我贏了。他還不服氣，要求再比一次，這次因為我力量分配不勻到後面實在沒力氣了，手也是微微發抖，兩腿也用勁過度一打軟沒站穩摔了一個大馬趴，結果輸了，嗚嗚。我爬起來看見他得意洋洋的樣子，心裡酸酸的。
下面一對比賽開始了，那女生用力一頂王浩軒，王浩軒沒站住往前撲了過去球一下子就掉地上了，真是比我技術還差，同學們笑得前仰後合。
看來，要想贏得比賽體力和技術都很重要，平時得多加強練習呀！