Ⅰ 作文:以愛為主題寫一篇記敘文
媽媽，我愛您！
請允許我大聲地對媽媽說一句「我愛您」。我不是詩人，不會用優美地詩篇打動我的母親；我更不是畫家，也不會用五彩的蠟筆繪畫出我母親美麗的容顏。我只能用丑的文筆將我的心聲獻給我最美的母親。希望她能聽到女兒對她的愛和牽掛。
我只是一個不知天高地厚的黃毛丫頭，對於母親所給予的愛理解淺薄，只能用「愛，如潮水」來形容。也許並不與母親所付出的愛形正比，但影響不了這一份情，以及這份對情的依戀！媽媽的愛，使我在絕望中看到希望，找風雨後見到太陽，我沐浴愛河，溫暖，舒服……
媽媽，永遠是我的守護神，我心中的太陽。15個春夏秋冬，我平安地度過了。我擁有了青春，但陪伴母親的卻是那一絲絲白發與遍布的皺紋……可又有誰理解？有誰挽留？不，是有誰珍惜？
我承認，我對母親的愛遠不及她給我的愛如海般深沉，如山般高大。總以為母親愛我是理所當然，卻不想到世界上也有被母親遺棄的孤兒。如今，我很慶幸，我不是其中的一員。我開始珍惜這一份愛，這一份來之不易的愛！
也許女兒比較喜歡母親，自小我就跟母親談天說地，大至「神州七號」，小至「螞蟻搬家」，關系是好得羨煞旁人。但至從上了初中，也許是學習比較忙，鑒於種種的原因。我很少跟媽媽講話了，甚至有時連開口都沒有興趣。其實，媽媽表面是無所謂，但我知道她是很寂寞的。可是為了女兒，她願意……
她從來沒有勉強我，後來，我們學會了用心去交流……
我知道我的學習是從不讓媽媽操心的，托媽媽的洪福，我的學習還不賴。為什麼這樣說呢？——這就要從我3年級的時候講起了：
我以前學習是很差的，原因是我上課經常開小差，跟同桌講話，常多次收到老師的警告。當時的我毫無所謂，反正只是一個小小的班主任，威脅不了我，得過且過地過日子。終於有一次，我數學考試只考了個55.5分，當時全班就只有我最差。我還記得老師開玩笑地對我說：「你家是賣555電池的嗎？」我當時雖然有一點羞恥感，但並沒有意識到有什麼需要改正。也許是習慣成自然吧。後來，老師見我並沒有悔改之意，執意要見家長。
無可奈何之下，我打電話給媽媽，當我告訴媽媽老師要見家長時，電話那邊時靜音的……
老師跟媽媽說了一大堆，什麼這里不對，那裡不對的，聽到我都厭煩了。我想都沒想就沖出辦公室，回家看我的動畫片，好象不關自己的事一樣。
後來媽媽也回家了，手裡還拿著那長55.5分的試卷，毫無表情。
「媽，什麼時候吃飯啊？」我若無其事地問。
「你給我跪下……」還沒把話說完，媽媽便趴在沙發上哭了起來。
我開始害怕了，那是我有生以來第一次見媽媽哭。平時，我媽是個堅強地女人，就算跟我爸爸吵架，也沒見她眼紅過。
我知道，我已經傷了她的心……
我的潛意識已經使我跪了下來，但那一夜，媽媽沒有跟我講過一句話。
我整整跪了一夜，思考了一夜……
第二天，媽媽憔悴地從房間走出來，她眼睛腫了，問我：「知道自己錯了嗎？」「媽，我知錯了，你原諒我，不要不理我……」我拉住媽媽的褲腳，生怕媽媽會一腳把我踢開。
「知錯能改還是好孩子！」母女倆擁抱在哭聲中……
經過那件事之後，我開始懂事了，開始品味那非同凡響的母愛！
其實，天底下哪有不愛自己子女的母親，只是她們愛的方式有所不同。我們有學會擁有一顆感恩的心！
「感恩的心，感謝有您……」每當我聽到這首歌時，總會想起媽媽，那給予我生命的恩人。而我又是最怕在離開家的時候聽到這首歌，總會有些心酸，眼淚不受控制……我是個戀家的人。媽媽的懷抱更是我溫暖的港灣，我總喜歡依偎在媽媽的懷抱睡覺，有到一種世界和平的感覺，很特別，真想希望永遠都不要醒……
「人類的嘴唇所能發出的最甜美的聲音，便是母親的呼喚」
我深信，這是真的。
我真想將對母親的所有呼喚都當成是自己的專利，我渴望彌補我所有的過錯，將一顆真誠的心獻給我最愛的母親。
讓我再大聲的說一次「我愛您」吧，媽媽！
愛，如潮水。希望你母親節快樂！
世上只有媽媽好，我願用我的一生去譜寫這一首愛的贊歌！
真正的愛
愛這個詞也許都不覺得奇怪，因為愛大家都喜歡用，畢竟時尚嘛。但是很多人卻不懂得真正的愛。我感受的愛是這樣的。
在上小學的時侯，父母總是很嚴厲，一直激勵我們學做人上人。有時候對我們實在是太過火了我竟然和他們吵架害他們傷心。老師上課的時候因為我太調皮了妨礙其他人我就被罰站到走廊，我就一直恨那個老師。我那時候不懂事感受不到這也是愛。嚴也是一種愛。
在學校里，和同學們一起玩一起學習感到很快樂，然而就有一些愛開玩笑的同學愛欺負人，這個時候老師就會站出來保護我。讓我平日對她的恨化為烏有。愛也是無形的，在你不知道的情況下得到了。
在家睡覺時我愛踹被子，所以老著涼，媽媽就每天半夜要起來看看我是否踹被瞭然後又幫我蓋上被子。一早起來就看見媽媽的黑圓圈了，我當時竟然還笑媽媽熊貓眼。愛是悄悄的來，悄悄的走。
生病了，家裡人都非常著急，半夜找醫院，背著我東奔西跑，累得爸媽上氣不接下氣。在醫院里，媽媽守了我一夜然後一天沒吃東西去買東西來也要先給我吃完我說：「媽你不吃嗎？」她說吃過了。等我貪婪的吃完了他才吃我剩下的飯菜。但是盡管多累他們也要為我想著。所以愛還是無私的。
5。12大地震時，大家的愛給予了四川人民自信，讓他們更加堅強快樂的活到現在。愛灌滿了四川人民。
愛就是這樣，它是無私的，是無形的，是嚴厲的，也是你最需要的。愛變化莫測，它有時候是一個愛的使者，有時候是一個生活的頂樑柱。愛也是一個慈祥的母親，我們在她的懷里美美的睡了。
然而別人愛你，你也要會愛別人，要不就不配得到他人的愛。要學會愛就要學會怎麼給予愛，不能盲目的愛。
讓愛揮灑人間吧。
Ⅱ 以愛為話題的作文600字作文記敘文
在這個世界上，每個人都不缺少愛，只要有一雙會發現的眼睛，其實愛就在我們的身邊。這種愛有來自於父母的疼愛，有來自於老師的嚴愛，有來自於社會的關愛……
在我的家庭中，愛是無處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個人就是我的媽媽。乾渴時有人為我熱牛奶；氣餒時有人為我加油鼓勵；委屈時有人為我擦淚；快樂時有人與我分享……這個人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來自於父母的愛。
在學校里，老師的愛體現在對我們學習上的教導和成長道路上的引導，日復一日，年復一年，三尺講台，是老師的諄諄教誨引領我們在知識的海洋里不斷向前，有時會為我們照亮學習上坎坷不平的路；有時會讓我們打開心靈的窗戶；有時會讓我們擁有精神的支柱；有時會給我們無窮的鼓勵；有時會為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來回報老師的關愛。
在社會這個大家庭里，簡直就是一個愛的信息發布會。「愛心一日捐」、「中華骨髓庫」、「希望工程」、「西部支援」……「愛」的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
愛其實就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛！
Ⅲ 以愛為主題的作文800字記敘文
愛代表著一切，我現在已經是初二的的學生了！人生幾經漸漸的開始了，而這種人生對我這個初二的同學來說那是一種氛圍，一種充滿著緊張的氛圍，一種純潔的敏感，一種對於任何事情都有著好奇心的時候了。
小時候，爸爸媽媽的愛在身邊，沒有一絲分離的分離，雖然天天在一起，但是時時刻刻都有永遠說不完的話，就算打打鬧鬧，爭爭吵吵，那也是一種愛的氛圍！可愛的我已經習慣了這種缺少不了的生活！我已經依戀上這種即開心又矛盾的生活了！勝於愛的能量 超過了海洋，海洋的泉水有多少，我的愛就有多少！
如今，我是一名初二的同學，正在追求夢想的道路上，時時刻刻都有著威脅與競爭！也時時刻刻缺少不了快樂和悲傷！我們現在在對未來做鋪墊，如果我們連鋪墊都鋪不平的情況下，我們還怎樣去走接下來的路呢？這是一個謎，俗話說，350行，行行出狀元！可是我們出生在拼搏的時代，如果比別人落後一步，我們的人生也就比別人缺少那麼即小又重要的一小步。不過，我們有著頑強的意志，有著勇敢的精神！所以，即使我們出生在競爭的時代，我們也可以把能量化作力量。把力量化作成功！這是我們的目的。我們的身邊有著老師的關心，同學的呵護，還有自我鼓勵的堅強！把這種堅強、這種關心、這種呵護凝聚成了愛！
愛！似於一種海洋！有著無盡的海水在流淌，而我們就是那一條小溪，流淌的海水漸漸的留傳到我們這條沒有社會那麼力量的小溪！ 愛！就如蠟燭！有著無窮的光照耀著我們成長，我們吸取這無窮的熱量與光亮，讓我們從黑暗走向光明！從地獄走向天堂，而我們就是這種吸取能量光芒的蠟燭！ 愛！就如一隻剛剛出生地蝴蝶，他還不會飛，但是他有著家人的鼓勵，朋友的幫助，他慢慢的會飛了，最後，他也許是蝴蝶中最耀眼的一隻蝴蝶了！他自由的飛，而我們就如它們的意志永遠都不會放棄！
愛！時時刻刻都在我們身邊我們也永遠都分離不了這種無窮無盡的愛！
愛！我永遠愛你！願你永遠在我身邊！願你永遠和我在一起！永遠和我不分開！
愛！我永遠愛你！ 願你保佑我身邊的所有朋友，所有關心我的人都得到和我一樣的愛！
愛！我永遠愛你！願你和我一樣有你的陪伴！
【2】
愛在我們身邊，只是我們有沒有發現它。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。
愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。
家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。
社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節課，認真完成他所布置的作業。看見他，面帶笑容的向他說一聲："老師好。"這都是學生愛老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。
朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。
愛，無處不在，只是我們有沒有發現它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵著我們。
Ⅳ 行走在愛的旅途中 作文 記敘文
岳陽小學黨支部為深入學習實踐科學發展觀，構建和諧校園，同時為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，強化學校、教師服務意識，形成學校、家庭和社會三位一體的教育體系。本周三，黨支部組織行政領導、黨團員和全體班主任利用晚上休息時間，開展主題為「走百家門，知百家情，解百家憂」家訪活動。
為了使家訪更具針對性和實效性，學校對家訪工作做出了具體部署，重點訪問近段時間學習成績有波動、行為習慣或學習習慣有欠缺的學生。在整個家訪過程中，要求全體老師認識到家訪工作的重要性和必要性，家訪中要注意言行舉止，體現岳小教師良好的師德形象；家訪之前要做好充分准備，對要家訪的學生家庭情況、行為學習表現、興趣愛好等了如指掌，對本次家訪要達到什麼目的，如何達到目的做好計劃；家訪前要與學生家長提前約好家訪的時間，盡量做到學生、家長都在場，以利「三方會談」；家訪時講究方法，尊重家長，平等交流，態度誠懇等。
活動中，行政領導、黨團員和全體班主任把學校對學生的關愛第一時間傳送到他們身邊，在部分學生家庭，家長面對孩子的變化喜形於色，對我校教師不辭勞苦，身體力行的走訪百感交集。家長的肺腑之言情到深處催人淚下，老師們以一腔火熱的愛生之情，感動著家長與學生，濃濃的師生情，化成茸城縷縷清風，沁人心脾。老師們叩開的，看似是一扇扇家門，連接起的卻是家校之間的心橋。
此次家訪不僅讓老師們了解了學生在家的表現，了解了學生家庭，也增進了彼此之間的感情。據悉，此次家訪後老師們還將做好家訪的後續工作，如對家訪同學的跟進教育，平時的電話聯系等，使家訪活動效益最大化。
Ⅳ 行走在春光里的作文記敘文為主800字的
生命如花，芳香四溢。
又是一個萬物復甦的春天，我漫步在湖邊，發現了天空中飄著許許多多像雪花一樣的白色物，但又比雪花更棉，更薄、更柔軟，落在地上一片一片的。走在湖邊的人們，任它輕輕地飄在身上，緩緩的從身邊擦過，靜靜地落在地上。
一時間，湖邊像是披上了一層薄如蟬翼的白紗……走近後我才知道，這是柳絮，它是靠風力來傳播種子的。那是我第一次親眼見到春天，柳樹用自已的方式來傳播生命，我完全被震撼了！我的心裡簡直承受不住這份欣喜和敬仰之情。
在每一個春天，它載著一粒希望的種子，飄向它夢幻的那片土地，去灑下一地可見的生命。誰見了這種場面也不會無動於衷的，誰都不能不被這樣的生命所感動。它辛勞的飄散，然後落入那黑乎乎的泥土，綻放出一枚嫩綠的新芽，不停地生長，散發著它那生命的芳香，只管耕耘，不問收獲。
我不由自主的聯想到人類的生命：在大自然生命的啟悟下，我們應該怎樣感謝生命，珍惜生命、把握生命、回報生命呢？
這個春天因生命而精彩。冰心寫過這樣一首富有哲理的小詩：「成功的花，人們只驚慕她現實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。」成功的花朵，只有在汗水的澆灌下，才會更加明艷！
這個春天讓我聞到了新鮮的空氣；這個春天使我們感受到了萬物的欣欣向榮；這個春天使世界充滿了無限的希望。生命之花是頑強的，但有時也是脆弱的。當我們追想那些遠去的生命，會發現雖然斯人已逝，芳香卻依舊彌散。
這個春天，讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！人生如春。沒有春天一年就不會開始，沒有春天人們就不會清醒，沒有奮斗人生就不會有春天。
走在春天的小路上，我覺得有點涼。不是已經春天了嗎？想像中的溫暖卻如曇花一現，繞了個圈便匆匆躲開。大地繼續寒冷。
有幾只鳥兒很大膽地從我身邊飛過，嘰嘰喳喳連蹦帶飛地終於「爬」上一棵低矮的小樹，叫得極歡快。該是新鳥吧。這算是「幾處早鶯爭暖樹」么？我笑了笑。
前方走來一對老人，頭發花白，身材自是不算高的，是相濡以沫了幾十年的老夫妻吧。做妻子的那位，略瘦些，精神卻比做丈夫的抖擻，他們相挽著胳膊，一步一步蹣跚地走，盡力扶持著對方，臉上漾著無盡的滿足。
最感人的是夕陽情啊，我不知他們相依相伴走過了多少個這樣的春天，但我相信，只要彼此皆在身旁，對他們便是永遠的春天了。
走在春天，我從心底祝福他們，自己也彷彿望見了春的明媚。
再接著走，迎面而來的是一個可愛至極的小寶寶，剛學會走路呢，便急急掙開年輕的母親，要去尋找那更有趣的東西。撞上我，他停住了，睜著大大的亮亮的雙眼盯著我，一副挺疑惑的樣子。我不禁一下笑出了聲，我笑，他也笑，咧開嘴，連嘴巴里的幾顆牙都瞧得一清二楚。
他的母親於是追過來，教導孩子：「乖乖，叫姐姐！」他才不理呢，依舊傻笑著，手舞足蹈。我想，這孩子以後準是個了不起的表演家。微微抬頭，我看到了樹頭有淡淡的鵝黃搖曳著。走近它，細細地打量，果然是今年的新綠，剛剛含著細小的芽笣，有點朦朧地寫意著急於傾吐的心事。
口袋裡的手機響了，同學發了簡訊來：「五一快樂！」這一句幾乎要惹得我落淚了。我不是個非常引人注目的學生啊，總以為時光會把我埋沒，從此長封於冬天的嚴寒。原來——
春天一直都在，只是我們總看不見那春的存在，花開花落，不過是花打了個盹，來年又醒。所有的美好象徵了春。河岸上楊柳青青，春一直悄悄地在。
我繼續行走在這小路上，走在春天。
田野里，農民們又投入了新的耕種。盼了一個冬天的他們迫不及待地播撒著春天的種子。「晨興理荒穢，帶月荷鋤歸」這不正是他們生活的真實寫照嗎？雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。走在春天，那一張張朴實的笑臉充滿了對春的感激、秋的憧憬。
走在春天，感受春天的氣息。這一切的一切都是春的魅力，走在春天，感受著春所帶來的積極向上的精神，感動著每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象徵，其實，春是一個起點，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫卷！
Ⅵ 作文行走在我愛別人中700字
愛是寬恕，在自己和父母之間架起了相互溝通的橋梁；愛是永恆，可以讓專自己與同學屬的友誼地久天長；愛是雨露，滋潤在我的心房；愛是一首美妙動聽的曲子，讓我的心情頓時舒暢；愛是一縷清風……
母親，謝謝您，教會了我愛真正的含義。
每一個母親都是偉大的，在我們的生活中，總是有母愛存在，只是我們還未發現。
記得在我六年級下學期的時候，媽媽不知生了什麼病，她也不肯告訴我，我只知道是要做手術。當時離畢業只有一個月都不到的時間了，媽媽怕我沒人照顧，會影響學習。媽媽就忍著病痛堅持了一個月，在這一個月里她還是像往常一樣接送我上學、做飯等等。有時她晚上還會痛得一個晚上都睡不著。這一個月下來媽媽的身子弱了許多，可是最後我的成績並沒有達到她的目標。
從接送我們上下學，照顧我們的生活，教育我們學習，這些在我們平常生活中，最不起眼的事卻更能體現出母親對我們付出的那偉大無私的愛。
滴水之恩，當湧泉相報，但是母親給我們的僅僅只是滴水嗎？在我看來那才是真正的湧泉把，那我們又該拿什麼來回報呢/
Ⅶ 在愛中行走的作文 請點評一下
你有句話很好啊。我們都在愛中行走。呵呵…愛，一個人類永恆的話題，不需要去弄明白什麼是愛，怎樣才叫愛。只是一種在你覺察到時的一種心境。
Ⅷ 愛在身邊作文記敘文
愛代表著一切，我現在已經是初二的的學生了！人生幾經漸漸的開始了，而這種人生對我這個初二的同學來說那是一種氛圍，一種充滿著緊張的氛圍，一種純潔的敏感，一種對於任何事情都有著好奇心的時候了。
小時候，爸爸媽媽的愛在身邊，沒有一絲分離的分離，雖然天天在一起，但是時時刻刻都有永遠說不完的話，就算打打鬧鬧，爭爭吵吵，那也是一種愛的氛圍！可愛的我已經習慣了這種缺少不了的生活！我已經依戀上這種即開心又矛盾的生活了！勝於愛的能量 超過了海洋，海洋的泉水有多少，我的愛就有多少！
如今，我是一名初二的同學，正在追求夢想的道路上，時時刻刻都有著威脅與競爭！也時時刻刻缺少不了快樂和悲傷！我們現在在對未來做鋪墊，如果我們連鋪墊都鋪不平的情況下，我們還怎樣去走接下來的路呢？這是一個謎，俗話說，350行，行行出狀元！可是我們出生在拼搏的時代，如果比別人落後一步，我們的人生也就比別人缺少那麼即小又重要的一小步。不過，我們有著頑強的意志，有著勇敢的精神！所以，即使我們出生在競爭的時代，我們也可以把能量化作力量。把力量化作成功！這是我們的目的。我們的身邊有著老師的關心，同學的呵護，還有自我鼓勵的堅強！把這種堅強、這種關心、這種呵護凝聚成了愛！
愛！似於一種海洋！有著無盡的海水在流淌，而我們就是那一條小溪，流淌的海水漸漸的留傳到我們這條沒有社會那麼力量的小溪！ 愛！就如蠟燭！有著無窮的光照耀著我們成長，我們吸取這無窮的熱量與光亮，讓我們從黑暗走向光明！從地獄走向天堂，而我們就是這種吸取能量光芒的蠟燭！ 愛！就如一隻剛剛出生地蝴蝶，他還不會飛，但是他有著家人的鼓勵，朋友的幫助，他慢慢的會飛了，最後，他也許是蝴蝶中最耀眼的一隻蝴蝶了！他自由的飛，而我們就如它們的意志永遠都不會放棄！
愛！時時刻刻都在我們身邊我們也永遠都分離不了這種無窮無盡的愛！
愛！我永遠愛你！願你永遠在我身邊！願你永遠和我在一起！永遠和我不分開！
愛！我永遠愛你！ 願你保佑我身邊的所有朋友，所有關心我的人都得到和我一樣的愛！
愛！我永遠愛你！願你和我一樣有你的陪伴！
Ⅸ 愛在身邊作文記敘文800字
【1】愛在身邊作文
愛代表著一切，我現在已經是初二的的學生了！人生幾經漸漸的開始了，而這種人生對我這個初二的同學來說那是一種氛圍，一種充滿著緊張的氛圍，一種純潔的敏感，一種對於任何事情都有著好奇心的時候了。
小時候，爸爸媽媽的愛在身邊，沒有一絲分離的分離，雖然天天在一起，但是時時刻刻都有永遠說不完的話，就算打打鬧鬧，爭爭吵吵，那也是一種愛的氛圍！可愛的我已經習慣了這種缺少不了的生活！我已經依戀上這種即開心又矛盾的生活了！勝於愛的能量 超過了海洋，海洋的泉水有多少，我的愛就有多少！
如今，我是一名初二的同學，正在追求夢想的道路上，時時刻刻都有著威脅與競爭！也時時刻刻缺少不了快樂和悲傷！我們現在在對未來做鋪墊，如果我們連鋪墊都鋪不平的情況下，我們還怎樣去走接下來的路呢？這是一個謎，俗話說，350行，行行出狀元！可是我們出生在拼搏的時代，如果比別人落後一步，我們的人生也就比別人缺少那麼即小又重要的一小步。不過，我們有著頑強的意志，有著勇敢的精神！所以，即使我們出生在競爭的時代，我們也可以把能量化作力量。把力量化作成功！這是我們的目的。我們的身邊有著老師的關心，同學的呵護，還有自我鼓勵的堅強！把這種堅強、這種關心、這種呵護凝聚成了愛！
愛！似於一種海洋！有著無盡的海水在流淌，而我們就是那一條小溪，流淌的海水漸漸的留傳到我們這條沒有社會那麼力量的小溪！ 愛！就如蠟燭！有著無窮的光照耀著我們成長，我們吸取這無窮的熱量與光亮，讓我們從黑暗走向光明！從地獄走向天堂，而我們就是這種吸取能量光芒的蠟燭！ 愛！就如一隻剛剛出生地蝴蝶，他還不會飛，但是他有著家人的鼓勵，朋友的幫助，他慢慢的會飛了，最後，他也許是蝴蝶中最耀眼的一隻蝴蝶了！他自由的飛，而我們就如它們的意志永遠都不會放棄！
愛！時時刻刻都在我們身邊我們也永遠都分離不了這種無窮無盡的愛！
愛！我永遠愛你！願你永遠在我身邊！願你永遠和我在一起！永遠和我不分開！
愛！我永遠愛你！ 願你保佑我身邊的所有朋友，所有關心我的人都得到和我一樣的愛！
愛！我永遠愛你！願你和我一樣有你的陪伴！
【2】
愛在我們身邊，只是我們有沒有發現它。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。
愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。
家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。
社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節課，認真完成他所布置的作業。看見他，面帶笑容的向他說一聲："老師好。"這都是學生愛老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。
朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。
愛，無處不在，只是我們有沒有發現它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵著我們。