㈠ 四年級作文我的校園
校園東邊是一個升旗台，上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗，旗台下面是大花壇，裡面長著四季常青的植物。。每到星期一同學們就會在這兒舉行升旗儀式，
㈡ 我的學校作文400字,要小學四年級的!!!
題目抄:我的學校
翠綠挺拔的樹木，嬌艷襲美麗的花兒，翠色慾滴的草地，優美壯觀的教學樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書的美麗怡人的學校。
走進學校，沿著台階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹，像兩排戰士守衛著我們的學校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學校。操場左右兩旁各有一棵榕樹，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們須根都垂了下來，微風一吹，便好似老爺爺的胡須在輕輕地擺動。操場右邊的小花壇上面有許多粉綉蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結伴而行，來到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學校，校園的每一處景點，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學們都感到非常的開心舒心。
啊！我愛我的學校！我不僅愛它的楚楚風姿，更愛它的滿腹經綸
㈢ 作文我的學校400字寫景
翠綠挺拔的樹木，嬌艷美麗的花兒，翠色慾滴的草地，優美壯觀的教學樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書的美麗怡人的學校。
走進學校，沿著台階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹，像兩排戰士守衛著我們的學校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學校。操場左右兩旁各有一棵榕樹，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們須根都垂了下來，微風一吹，便好似老爺爺的胡須在輕輕地擺動。操場右邊的小花壇上面有許多粉綉蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結伴而行，來到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學校，校園的每一處景點，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學們都感到非常的開心舒心。
我的學校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。
校園內隨處可見內涵豐富的標語、充滿人文關懷的提示語和有關讀書的名言、經典詩詞等，充滿著濃濃的書香味，潛移默化地熏陶著我們。今年，學校還積極開展了經典古詩文誦讀活動，以豐富我們的知識，提高語文素養。學校的學習風氣也非常好，課余時間，你可以看到來圖書館、閱覽室里借書、看書的人真不少。
啊！我愛我的學校！我不僅愛它的楚楚風姿，更愛它的滿腹經綸
㈣ 五年級作文我愛我的母校寫景篇
六年的小學過去,我將進入中學。可是每當我回顧小學生活時，總覺得那麼親切，那麼難舍難分。
我站在校園的水杉樹旁，想起我的班主任葉老師來。我剛進入學校，葉老師就是我的班主任。她對人和藹可親，炯炯有神的眼裡總放射著堅毅的光芒。她把我從無知的孩子，教育成有文化的少年。有一次，我的測驗只得了「80」分，下課後，她把我叫到辦公室，我原以為要挨罵了，可是，恰恰相反——她不但沒有批評我而且耐心的幫我講解。在我心裡，葉老師就是一盞永不滅的航燈，永遠應到我在知識的海洋中遨遊。
望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千。想到再過幾天就離開，心裡不知是什麼滋味。在教學樓上印著我天天走過的腳印；在教室里，已有著無數學習生活的趣聞。母校，就像一位慈祥而嚴格的母親，無時不刻在撫育我長大。
看著追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相處的的同學。在我困難的的時候，同學們向我伸出友情之手；在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我提出；在我成績下降時，我的到的不是白眼冷對，而是溫暖熱情的幫助和鼓勵。這一切難道會忘懷？我的一點一滴的進步，都眼她們的功勞，如今要分手了，怎能不令人留戀呢？
怎麼忘得了母校的這份情，那麼深沉，那麼純真！
在這兒我要對廟下的所以老師說聲謝謝！我會記得——今天我以廟下為榮，明天廟下以我為榮的！再見了，母校！
㈤ 作文：《我們的校園》400字 寫景
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。「明禮善行，德潤人生」。這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神聖的升旗台，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗台的旗桿上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加庄嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。沿著左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，彷彿世界都變白了。於是，三步並作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著琅琅讀書聲，彷彿身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級台階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們嚮往未來呢？
㈥ 4年級校園寫景作文580字左右
秋天是美麗的季節。
天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲雲也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那麼高那麼藍。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有隻小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無風，空氣有些乾燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融於秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調出如此濃烈的色彩。我在設想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。此時，我想起了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鍾的。
秋天是收獲的季節。最開心的是農民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水彷彿就沒有發生過。看著他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱？
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累
㈦ 寫景作文 我的學校四百字到六百字
我的學校，它環境優美，我愛我的學校！
花草樹木，朗朗的讀書聲，以及一個個活潑可愛的學生，構成了美麗的校園。
美麗的春天到了，校園里，小樹苗都探出了小腦袋，健康成長著，如同我們，在學校和老師的關懷下，健康成長著，令我最難忘的是，映山紅一簇一簇的，像小喇叭在說話：「小同學小同學，你們要加加油，在新的一年，有新的成績哦！」看了這簇映山紅，我要下定決心，好好學習！
炎熱的夏天來到了，烈日火辣火辣的，把小樹苗照的萎靡不振。晚上，在學校工作人員的呵護下，小樹苗又昂首挺胸，站在校內的土地上，似一位位英勇的小戰士，保衛著我們的校園！
秋高氣爽的秋天來臨，給我們帶來了一絲絲的涼意，我們坐在明亮的教室里，打開窗戶，微風拂過著我們的臉，向下看去，一位位的小運動員在我們學校新建的塑膠跑道上你追我趕的玩耍，讓我們的校園增添了幾分活力。
寒冷的冬天來了，可我們的學校一點都不冷，因為早晨的太陽把我們的學校團團圍住，曬得我們的教室暖烘烘的，讓我們忘記了寒冷，更加深入的投入到學習中去。
我們學校設備齊全，音樂室、電腦室、實驗室、閱覽室……歡迎你們來參觀哦，朗朗的書聲、美麗的歌聲肯定會陶醉於你！
啊！校園，美麗的校園，我愛你。
㈧ 《我愛校園》的作文400字四年級
我愛校園作文400字
清晨，我披著陽光，邁著歡快的步伐來到我熟悉的校園。站在校門外抬頭看，左邊一塊大理石砌成的石牆，上面刻著「杭州市文一街小學」八個金光閃閃的大字。教學樓上有一塊巨大的電子顯示屏，它是我們學校的信息「窗口」，每天都會發布一些學校里的通知和活動，讓我們及時了解校內的信息。校門右邊的傳達室外牆上掛著二十九塊正方形的銅匾，有小記者站、優秀單位……這些都是我們學校全體師生獲得的榮譽，是我們大家的驕傲！
走進校門，首先映入眼簾的是一個綠意盎然的書香廊。我最喜歡的地方就是它了。夏天，當太陽火辣辣地烤著大地，我們第一個想到的就是它。它可以擋住太陽的灼烤，給我們帶來一片蔭涼。冬天，外面飄著雪花，十分寒冷，我們也會去那裡玩。它可以擋住呼嘯的大風，不讓我們感到寒冷。春天，花壇的花開了，有紅的、黃的、白的……，百花齊放，花團錦簇，讓我們盡情地沐浴著滿園的春色。一陣輕風拂過，它們像一個個舞者，隨風舞動，美麗的舞姿讓人流連忘返。
走進校內的中心廣場，立刻被這里的花草包圍了。一棵棵小樹猶如一個個士兵守護著教學樓，颯爽的英姿讓每位老師和同學都贊嘆不已。中心廣場盡頭的兩棵香樟樹，被大理石的花壇環抱著，一年四季都是綠的，給我們帶來了無限的生機。花壇下的小灌木叢，被風吹彎了腰，好像禮儀崗的同學們，在向大家問好呢！
向右走，經過連廊，我們便到了大操場。大操場分為運動區、健身區、休息區和花園區。運動區有跑道和籃球場。我們幾乎每天都在這里運動。健身區有單杠和雙杠，還有沙坑。自由活動時，大家偶爾會去那裡玩一會兒。休息區有凳子和石子小路，還有主席台，我們跑累時會去那兒休息。最南邊的小河邊，種著許多的柳樹，柳枝在微風的吹拂下，輕輕搖擺，就像一位美麗的姑娘甩著自己翠綠的「長辮子」。花園區里，有我最喜歡的錢老師種的花花草草、蔬菜、還有其他各種叫不名字的植物。這里一年四季都是五彩繽紛、品種豐富，是我們學校的百草園。
我愛故鄉，更愛故鄉美麗的校園！
我愛校園作文400字
校園是什麼顏色的呢？讓我們出去走一走，看一看，也許能找到答案。
走著走著，頭上的黃葉歡快地落下來，為我鋪上一塊金地毯。這時候我發現，校園是金黃色的！
地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過，草兒還是那樣綠。這時候我發現，校園是綠色的！
校園里種了白色的月季花，那花兒散發出香味，它們沒有其它花的妖艷，讓人百看不厭，因為它帶著家鄉的泥土氣息。這時候我發現，校園是白色的！
下雨啦！秋雨像一位年輕美麗的小姑娘，我沒有躲避，雨兒打向我的臉龐，終於停了下來，我抬起頭，望著天空，天像洗過一樣，藍得使人心醉。我又發現，校園是藍色的！
我終於知道了！校園是五顏六色的，五彩繽紛的！
㈨ 我的校園四年級作文
我們都有自己的校園，我們也愛自己的校園，下面，我就帶大家一起欣賞一下我的校園吧!
我的校園在釀溪一小，一進門，就看見一棟高大的樓房，這是綜合樓，綜合樓有六層，裡面有電教室、舞蹈室、音樂室……五樓和六樓白色的牆磚上各寫著一行紅色的大字：做成功的自己，創成功的集體(和)說普通話，寫規範字，做文明人，四年級作文我的學校。這些字在太陽的照耀顯得格外耀眼。
綜合樓下面有個一個寬闊的水泥操場，裡面還有四個籃球架。下課鈴響了，大哥哥們一窩蜂地跑出教室，興高彩烈地來到操場上打籃球。操場外圍著一個圓形跑道。操場的左邊有一排排茂盛而挺拔的樹木，像一個個衛士保衛著校園。操場的右邊有宣傳欄，上面有三字歌和三字經。操場的北面是一個主席台，主席台的後面有一幅壁畫，上面畫著冉冉升起的紅日，還有一群白色的海鷗在蔚藍的天空中展翅高飛。主席台上面有一個花壇，這里一年四季總是繁花似錦，各種花兒都爭先恐後地開放，有的紅似火，有的粉似霞，爭奇斗艷。花壇的中間有一根十幾高的旗桿，上面有一面五星紅旗。每周一，我們都會排著秩序井然的隊伍來到操場，舉行升旗儀式。
主席台的西北面是我們的教學樓，上課了，教室里傳來了琅琅的讀書聲，窗外的小鳥不叫了，樹兒不搖了，似乎也在靜靜地傾聽著，小學四年級作文《四年級作文我的學校》。
校園是我們學習的地方，校園是我們成長的地方，是我們溫暖的搖籃。我愛我的校園
篇二
每個學生都有自己的學校，我也一樣。我在金壇市中心小學讀四年級，現在就讓我來為大家介紹一下自己的學校吧!
一進入我們的學校，放眼望去，只見有一大片綠油油的草坪。草坪的兩旁大樹像軍人一樣挺立著，這是我們學校最美麗的植物，一陣風吹過，就會有幾片黃葉緩緩的飄落下來，宛如一些蝴蝶在空中翩翩起舞。大樹中間包圍的就是我們寬大的操常下課時，同學們會在操場有的跳繩，有的打籃球，有的踢足球……
我們學校剛剛舉行了一年一度的一年級入隊儀式，我彷彿看到了6年級的大哥哥給1年級的小朋友帶紅領巾的情景。
我們學校可是金壇市最好的小學呢!我們的學校美嗎?請你一定要到我們學校來玩呀!
㈩ 四年級大作文我愛校園。
學校，當你聽到這個名詞時，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在裡面長知識、學做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨遊的知識海洋。我的小學，就是這樣的。
小學的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，一年四季總是那麼並且美麗。春天，這里充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉歌唱；夏天，這里鬱郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動畫片里的童話世界……。
小學的領導、老師總是那麼的棒。他們都把自己的心獻給了小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。「育創新之人才，達成功之通途」是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬於自己的明媚藍天。
小學的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園里摘花的時候，我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。